在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的文具的作文，希望对大家有所帮助。
我有许多的文具盒，无论是上学还是放学，我和它们都是寸步不离的好伙伴。但是，我最喜欢的是“菁菁文具盒”。
“菁菁文具盒”呈长方形，它长约20厘米，宽约8厘米，整体颜色是蓝色。从正面来看，有几个英语字母，还有一只小猫咪向你微笑呢。！
“菁菁文具盒”是塑胶做的。它分成三层，第一层可以装非常多的笔。里面有三幅图画，一幅是小狗，一幅是小蜜蜂，还有一幅是小蝴蝶，它们栩栩如生；第二层只能装下三支笔，但中间也有一个图案，图案就是一只熊猫，正在懒洋洋地坐在雪青色的地板上吃竹子，圆溜溜、胖乎乎的样子，会给人留下深刻的印象。我还给熊猫取了一个好听的名字：福福。
福福有个黑色的大眼圈，圆圆滚滚的身子，身上的黑板让我浮想联翩。仿佛霎时间走进了熊猫的王国，熊猫们有的在翻滚，有的在喝果汁，有的在拍皮球，还有的在和爸妈妈玩耍，它们一家是多么幸福啊；第三层也可以装笔，但是，我装得可不是笔，而是笔芯、胶布、钢笔擦等等。
“菁菁文具盒”里的成员们都是我的好朋友、好帮手。在生字本上做作业的时候，我把字写成了词语，我非常地焦急，胶布蹦蹦跳跳地跳出来，粘一粘，刮一刮，然后在撕一撕，错字变得无影无踪。原来，错字跑到胶布上面去了。当上数学课的'时候，要连线，没有尺子怎么也画不直，这时候，尺子自告奋勇的跑出来，帮我把线连得直直的。连到第五条线的时候，铅笔又断了，好朋友卷笔刀又飞奔过来帮我把铅笔又卷好了。我心想：这次多亏了好朋友的帮助，帮我把线连完了，为了我的学习，朋友们为我服务，我一定好好珍惜它们！
“菁菁文具盒”，你既美观又实用，我爱你！同时，我也非常爱我的“好朋友”们！
在我身边，有一群文具用品，它们齐心协力，一起帮助我的学习。有一根细细的文具，它叫铅笔，它可以帮我写字；还有一块胖胖的文具，叫橡皮，如果写错了字，用它擦一擦，错字就不见了；长长的直尺也很有用，量线的时候需要用它。还有……
书包是文具中的老大，因为所有的文具都可以装在它那大大的肚子里。我的书包是用帆布做成的，帆布很结实，下雨了，里面的文具也不会潮，书包上还有双肩背带。书包上画了一只小黑熊，它的鼻子是蓝色的，眼睛水灵灵的，好像在说：“要好好学习哦。”
我的.书包可大了！它有六层，拉开拉链就是第一层，也是最大的一层，里面大概可以放五本书，两边各有两个口袋，可以放文具盒、糖果，还有我的小水杯，最后一层里放了我的阅读书和方格本，也可以放笔记本，它的作用可不小！
对我帮助最大的是文具袋。我的文具袋是长方形的，它是用布做成的，它可以放九支铅笔，两块橡皮和一把直尺，它的容量可不小呢。
我每天晚上都会整理书包。整理书包的时候先把橡皮放进笔袋里，然后把铅笔削尖也放进笔袋，又把书本整齐的放进书包里，为明天上学做好准备。
小朋友们，你们一定要爱护这些文具，因为它们齐心协力的帮助我们，我们也要保护它们。
今天，我们在语文课上发生了一件趣事。
上课时，同学们都在全神贯注地做着阅读题，老师正在批改大家的作文。当老师改完小琪的作文时，他就把小琪的作文递给小明，让他看。这是小明正愁眉苦脸地看着自己的文具盒，原来是他的文具盒打不开。他又把文具盒递给老师，垂头丧气地对老师说：“老师，我的文具盒打不开，您帮帮我。”老师一定是觉得这件事很简单，就坐在椅子上，翘着二郎腿，伸出四根手指，把文具盒用力一掰，可是文具盒丝毫不动。老师一下子站了起来，把文具盒靠着桌角，向下一按，只听“拍”的一声，桌子的角裂了，文具盒却没打开。这时所有的同学都放下了笔，眼睛都看着老师。我有些幸灾乐祸：哈，老师也遇到了解决不了的问题了。
老师又想了想，便走到柜子前，拉开柜子，找出了一把“一”字形的'螺丝刀。用螺丝刀把文具盒一撬，令大家没想到的是，文具盒竟然一动也不动。这时老师说：“谁能把这个文具盒打开，我就奖它三张卡片。”同学们都很想得到这三张卡片，于是就争先恐后地举起手来。老师先请小辉上去试。只见小辉咬着牙，脸都变红了，还是打不开文具盒。老师又请小杰上去。
小杰先拿着文具盒左看右看，又用“一”字形的螺丝刀使劲地把文具盒一撬，这次文具盒不但没打开，反而变了形。老师又把文具盒拿过来，叫两位同学下去。她先用螺丝刀把变了形的文具盒恢复原样。又仔细观察文具盒，最后，老师找准了一个位置，然后用力一掰，文具盒就被老师打开了。一场文具盒风波就这样结束了。
从这场文具盒风波中，我明白了一个道理：光靠蛮力是不够的，要想解决问题，就必须善于观察，多动脑筋。
我有一个新文具盒啦！文具盒长22厘米，宽8厘米，是奶奶送给我的，因为我以前的文具盒坏了。
盒面上是三位大家比较熟悉的朋友：正在“吭哧吭哧”练习跑步的喜羊羊，使出吃奶力气、龇牙咧嘴练习举重的沸羊羊，还有打扮得花枝招展的美羊羊正在看着它们俩笑呢！
文具盒共有三层。第一层高度较低，大约只有5毫米，是尺子姑娘和课程表老师的家。每天放学回家写完作业，课程表老师就笑眯眯地看着我，仿佛在说：“小朋友，明天的课程你预习了吗？”每当这时，我就赶快按照他的提示认真预习第二天要学的功课。
第二层高度足有15毫米，好像是楼房的'跃层哦！房子墙壁三面（顶上是空的哦）都是米白色的，房屋可以前后摇动，自由伸缩，真神奇！我让铅笔兄弟和钢笔老大哥住在一起。他们齐心协力帮助我共同完成了各项作业，真不愧是我的得力助手！
最后一层高度再次降低，和第一层一样高，这里是修正贴助手和橡皮弟弟的家。瞧：她们正静静地躺着呼呼大睡呢！你可别以为他们懒哦！每当我写错了字，修正贴助手和橡皮弟弟会飞快地跑出来，要么给我的错误贴块“膏药”，要么在我的本子上打几个滚儿，我就立马写上正确的字了。
文具盒的最右面还暗藏着一个机关呢！右下角上有一个按钮，一按下去一个透明的防护罩就会打开，你猜出现什么了？猜出来了吗？对，就是刨笔刀。
文具盒的底面是一个看似宁静其实很热闹的世界。发挥你的想象力吧：喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴们开舞会呢！上面的懒羊羊正跑过来向我拥抱呢！
每当我考了好成绩，我都会想这绝对少不了“小助手”的功劳啊！感谢你——文具盒，是你给了文具们这样一个舒适而温暖的家。
夜深人静的时候，铅笔盒的小主人已经进入了梦乡，铅笔盒里的谈话也就开始了。
铅笔趾高气扬地说：“小主人每天都拿着我书写、画画，你们应该叫我一声大哥。”“可是你每次写错字都是我在你后面一个劲儿地擦，我原来又白又胖，现在我又脏又瘦了。”铅笔的话音一落，橡皮就迫不及待争辩道，还看了看自己的身体，委屈地哭了起来。尺子也加入了争论的队伍，气愤地说：“铅笔不能独自画直线，你要靠在我身上画才可以画直。瞧，我被你画得那么脏，小主人都不喜欢我了，呜呜呜……”“每次你的'笔尖断了或粗了，还不是我在后面帮你削，每次都把我弄得满头大汗，你却丝毫不领情。”铅笔刨也义愤填膺地诉说。自动笔高傲地说:“铅笔老弟，你还没有我方便呢，怎么能叫你大哥呢? ”水笔也不甘示弱，自豪地说：“我既不用擦，又不用削，要称大哥哥也应该是我吧。”就这样，铅笔盒里的文具，你一言，我一语，谁也不服谁，吵得不可开交。
第二天，小主人拿起铅笔写作业，一不小心写错了。小主人拿起橡皮擦，橡皮跳得远远的，说：“不要，不要。”小主人拿起铅笔刨，铅笔刨缩着脖子说：“不要，不要，我才不帮这个忘恩负义的家伙呢。”小主人又很无奈地拿起尺子画直线，尺子花落到地上说：“不要，不要，我不干。”没办法，小主人只好把他们全都扔在一边。
这时，铅笔盒哈哈大笑说：“各人有各人的优点和长处，只有你们团结起来，才能更好的完成任务，做小主人的小帮手。” “知道了。”大家都羞愧地低下了头。
我有一个又一个的战友，它们陪我度过了一次又一次的战役。它们大大小小，功能不同。你们想不想知道它们是谁呢？让我慢慢地告诉你。
看，老师开始发试卷了。我信心满满地，稳稳妥妥地召唤出我的前锋---圆珠笔。我打开盖子，握住它，开始在试卷上答题。要画圆了，我就让我的“前锋”先回到军营休息。
于是我又找来了我的中锋---铅笔和尺子，让它们来打第二仗。它们要画一条5厘米的线段。很快，这两位将军作战完成。哎呀，不好，多了1厘米。正当我手足无措的时候，橡皮谋士来帮我解决了困难。
突然，又有一道难题困住了我，要画一个半径为4厘米的圆。没办法，我只好请出特殊技能员---圆规来完成了。圆规的腿很长，我把它的双腿分开，这样4厘米的圆就完成了。这样我就又挡住了一轮袭击。到目前为止，我还没有遇到让我头疼的问题。真是“说曹操，曹操就到”，马上就有一道难题挡在了我的.前面。我急得抓耳挠腮，好难过呀。我的战友们连连摇头，我还是打败了，呜呜呜呜。
现在你知道我的战友是谁了吧？对，他们就是我的文具。有了它们，我的“敌人”连连退败。经过大家的团结努力，再加上我自己的主观努力，相信我一定能成功。
朋友们，你们的战友是谁呢？可以告诉我吗？
大家好，我是你们的好伙伴——文具盒。今天我的小主人给我换了一身打扮，你看，我套着一身墨绿色的衣服，戴着一顶金黄色的帽子，穿着一条黑色长裤来欢迎您的光临，我很荣幸能和大家成为朋友，那接下来请认真听我的自述了。
我是一个文具盒，我有三层，我是用金属做的，非常坚固，即使被重重地摔倒在地，里面的文具也不会受到一丝伤害。我有24厘米长，8厘米高，是文具盒家族中的“大家伙”。我的第一层楼可以放橡皮、笔芯这些可爱的“小朋友”；而我的第二层楼可就宽敞多了，可以容纳黑笔、铅笔、红笔，这些朝气蓬勃的“青年”；而第三层楼就更豪华了，可以接纳直尺、三角板、圆规等这些“老油条”。我和其他笔盒的.不同就是：我的衣服上面热闹极了，上面已经被卡通人物给挤满了，聪明的黑猫警长，可爱的皮卡丘，懒惰的加菲猫……都在我的衣服上，人们一看见我都争着抢着买我呢！
在遇见我之前，我的主人可以说是一个马虎虫。经常把明天要用的文具都放在家里，这个问题在遇见我之后就解决了，主人只要一忘记带上我，我就会发出声音提醒主人，让他帮我带上。几个星期后，主人这个坏习惯就被我纠正了，主人也经常在同学们面前夸我，说我这个文具盒非常有意思，比其他的文具盒要好一百倍，有时夸得我都不好意思了。
怎么样，听了我的自述后，你是不是更喜欢我了呢？
我的文具盒是妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢它。
这只文具盒是用铁皮做的，长20厘米，宽8厘米，高3厘米，是一个长方体。文具盒的底色是蓝色的，盒面上画着米奇、布鲁托和唐老鸭。米奇的耳朵竖着，大大的，圆圆的，像两只黑色的大盘子，多有趣！它的'眼睛却是小小的，鼻子也是小小黑黑的，像颗黑算珠，嘴巴咧开着。它今天穿着一件红色的衣服，衣服上有两个白点，像两只眼睛，戴着一副白手套，穿着一双金色的皮鞋，显得很神气。米奇旁边是布鲁托，布鲁托一只耳朵竖着，一只耳朵耷拉着，眼睛瞪得大大的，伸长着舌头，像在做鬼脸。今天它穿了一件金色的礼服，戴了一个绿色的项圈，蹲在地上，两手撑地。在布鲁托和米奇的中间，站着唐老鸭，今天它也挺帅气，睁着大大的眼睛，张着扁扁的嘴巴，戴了顶蓝帽子，穿了件蓝衣服，打了个红领结。它好像在说：“伙伴们，我们去照相吧！”
我的文具盒有两层，第一层是文具们的“卧室”，两支国王牌自动铅笔躺在中间，两把长长的尺子躺在两边，胖胖的橡皮独自睡在角落里，好悠闲。第二层是忙碌的“办公室”，钢笔、圆珠笔和笔芯挤在一起，好像在讨论着大事情。文具盒可是我的得力小助手。每当我要写字时，自动铅笔便会迫不及待地跳到我的手中，帮我写出一手好看的字；有时不小心写错了字，橡皮就会自告奋勇地蹦到我的作业本上，帮着收拾错别字，每完成一次任务，橡皮总会瘦点一圈，可它从无怨言；每当我要画直线时，尺子马上会挺身而出帮我画出笔直的线来……它们为我的学习立下了汗马功劳。
我喜欢我的文具盒，因为它给我的学习带来了方便，是我学习的好伙伴。
我有一个漂亮的长方形文具盒，我特别喜欢它。
它长20厘米，宽8厘米，高4厘米。上面有一只可爱的老鼠，两只耳朵像两个盘子，鼻子像一个皮球，看起来好像在对我微笑。旁边还有一只金黄色的小鸭子似乎正和小老鼠打招呼，它们两个正背着书包，赶往前面的冰山学校呢。
这个文具盒不但美丽新颖，而且功能多样，使用方便。
轻轻打开“文具城堡”的“大门”，你就会发现：“居住”在内的文具还真不少呢。盒内分上，下两层。 先看上层：银色的圆珠笔正躺在地上看风景;棕色的铅笔被削得尖尖的，放在“床上”，正在甜睡呢;再看下层：直尺兄弟在“大房间“里讨论长度与线条;橡皮擦和刨笔刀正在安然入睡。虽然它的`们外形、用途各不相同，但却像一家人一样在文具盒里面和睦相处，而且都是我学习的好帮手。
“糟糕，这个字写错了。”正当我懊悔时，这时，小橡皮擦闻声而来。
“小主人，别着急，让我来帮你来擦掉错字吧”。话音刚落，她就在本子“跳起舞“来，因为她为我服务多天，她的身体也在慢慢变小。真希望小橡皮擦永远都不变小。
考试的时候，考到了直角，需要我们画一个直角，我可发愁了。就在这时，三角尺毫不犹豫地跳了出来：“小主人，你怎么把我给忘了?让我来帮你画直角吧。“说完，它就跳到了我的手里，我立刻用它画了一个直角，“真好看!”
啊!文具盒，你日复一日，年复一年地保为我服务。谢谢你，愿你伴我度过小学的美好时光，你永远都是我的好朋友。
文具盒里的小住户们一向关系很好，直到有一天，突然一阵争吵声……
只听胶带大叔粗声粗气的说：“我的本领最大，主人写错了字，用我一粘，错字就全部掉光光，所以我就是你们的老大。”
“得了吧，你长的难看不说，你粘字的时候都会把作业本粘掉一个大窟窿，因为你这样小主人都被老师批评了好多次了。你看看我，轻轻一涂，就把错字盖住了，还不会破坏作业本。所以，老大应该是我才对。”这是修改液妹妹尖细的声音。
可是钢笔姐姐不愿意了：“如果小主人不写错字呢？你们两个有什么用处？老大是我才对。”
铅笔大姨不甘示弱的说：“钢笔啊，不是我说你，你看看你，你的墨水会弄脏小主人的手，还不好洗。看我，写错了以后一擦就很容易掉了。”
这时橡皮悠悠的接过一句：“如果没有我，铅笔你写错的时候用什么擦？，所以呀，最终的老大是我呢！”铅笔大姨被气得脸一阵青一阵白，差点晕过去。
文具盒被这喋喋不休的`争吵声给吵醒了，不由的笑了：“你们怎么都这么幼稚，你们的用处是通过对方相互映衬的啊。想一想，如果没有钢笔没有胶带和修改液的配合，铅笔没有橡皮的帮助，写错了字怎么办？再反过来想想，如果没有钢笔和铅笔写字，要你们胶带涂改液和橡皮有什么用？”
从此，文具盒里安静了下来，因为它们明白了相互配合，相得益彰的道理。
在我的文具盒里，有几枝花花绿绿的铅笔和一块方方正正的橡皮。它们平时互相配合，对我的学习帮助可大了。
下午，我放学回家，和平常一样拿出文具盒，正准备写作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听，原来是铅笔和橡皮在嘀嘀咕咕的说话。铅笔说：“橡皮兄，你真有福气，每天不像我要受皮肉之苦，安安静静地躺在那里睡大觉，真是幸福极了。”
橡皮说：“铅笔老弟，你不知道，我的日子也不好过。主人用你写错了字，就要用我去擦，我的身子也是一天天的消瘦啊！”
“不但如此，那个小主人还经常用你在我的身上乱戳窟窿，你看看，我这身上被他戳了多少小眼，真是疼死人了！”橡皮一边说，一边呜呜的哭了起来。铅笔说：“唉！都怪我们命苦！那个小主人，一点也不爱惜我们。早上，我还是高高的个子，可他今天一削两削，我简直就变成一个小矮人了。”“这还不算，他还经常用牙咬我，用小刀砍我，还要在我脸上刻字。”铅笔说着说着，也伤心的'哭了。
橡皮一边安慰铅笔，一边忿忿不平地说：“我们每天这么拼命地为他工作，我们多少兄弟姐妹，为了他的学习而付出了生命。可他为什么要这样对待我们？我们到底是遭了什么罪呀？”
说到这里，铅笔和橡皮再也说不下去了，互相抱头，都呜呜的哭了起来。这一切，被我看得真真切切，听得清清楚楚。我顿时感到脸上火辣辣的，好像无地自容似的。
从此以后，我改掉了写字时用牙咬铅笔、用铅笔戳橡皮的坏毛病；削铅笔时，也总是小心翼翼，生怕把铅笔弄断了。同时，我还注意尽量少写错别字，这样，橡皮的寿命就会更长一些。
我有一个精致的文具盒，它长约20厘米，宽约5厘米，高约9厘米，比我以前的铁文具盒大多了。它是用帆布做的，十分轻，掉到地上也不会发出很大的响声，非常耐用。
我的'文具盒上有一层好看的印花：一只穿着运动装的蓝色小熊，它还是9号队员呢！它一只手放在背后，另一只手仅用一根手指头顶起一只巨大的篮球，飞速地转啊转。再仔细一瞧，它那不屑的表情，似乎在说：“哈哈哈！你看我多厉害，可以举起篮球，我一定是世界上最牛的熊，哈哈哈……”真是让人一看乐开怀啊！
旁边还有一只小小的海豚，脚底是黄的，身上披着蓝风衣，双手举起，十分开心，一蹦三尺高！不禁让人联想起QQ的样子，真是搞怪。上面还印了一行英语：Happy Day！让人看了心情好极了！
打开我的铅笔盒，它分为三大仓。第一仓，水笔先生、钢笔女士、自动笔爷爷齐聚一堂，瞧，它们正在比拼书写格式与姿势呢！万一我用水笔、钢笔写错了怎么办呢？不用怕，第二仓的橡皮“童鞋”和改正带博士出来了，它们可以帮忙改正错误。另外，尺子奶奶可以帮我画好直线。第三仓是我的机密，今天公布一下吧！16G的U盘、2G的U盘等贵重物品全部放在那里，你们可不能传出去哦，嘻嘻。
上课时，文具盒陪着我做笔记；下课时，它陪着我写作业。无论春夏秋冬，无论炎热还是寒冷，它——文具盒一直默默地陪着我。文具盒，我喜欢你，I like you very much！
一天，我放学回家时，听见书包里有声音。我打开书包，发现是文具盒里发出的声音。打开文具盒，我一看，发现文具盒里的文具全活了!
文具们的讨论声钻进了我的耳朵里。铅笔哥哥说：“兄弟们，我们好久都没活动过了，我看我们还是逃走吧!”其他铅笔也点头说好。活动铅笔弟弟可不干，他们抗议道：“才不是呢!小主人对我们可好了，每天都让我们出去透气呢!我们才不走呢!”水笔妹妹也说：“对呀!小主人对我们可好了，天天让我们出去玩，还经常给我们换漂亮衣服呢!再说了，小主人对我们可有知遇之恩的呀!”水笔们也纷纷表达了自己的观点。这时，一直沉默着的，很有学问的橡皮爷爷说话了：“大家静静!”文具们马上静了下来，“小主人对我们的态度都不一样，可是她对我们每个人的喜爱都是一样的，水笔妹妹说得对，小主人是我们的恩人，我们应该学会感激。”大家沉默了一会儿，铅笔哥哥又说话了：“可是……”文具们听了他的`话，又开始吵了起来。
起初，争吵声还小一点，可是到后来声音越来越大，我急了，于是大叫一声：“够了!”大家听到我的声音，连忙把嘴巴闭上了。我又轻轻地对大家说：“对不起，让大家受委屈了!其实，你们每个人我都很喜欢。但是每个人都有每个人的长处，所以我有的时候顾此失彼了。你们放心，以后我一定定一视同仁了!”
大家听了，都露出了灿烂的笑容。
“喂！爸爸呀，我已经到学校了。”你一听到这声音，肯定会惊奇地想：一个小学四年级的学生，怎么会有移动电话呢？让我来告诉你吧，这个“移动电话”是我发明的智能文具中的文具盒。
这个文具盒和别的文具盒不一样，它的左上方有一个小方框，这个小方框是一个微型的电脑，它不仅可以储存文字，信息，还能打电话。如果你有那个字不认识，只要在上面写出那个字，它就能显示出这个字的读音笔顺，部首、组词……更奇妙的是，它能打电话。它就能变成一个移动电话，这个文具盒表面图案是随着世界的特点而改变的。春天变成鸟语花香，百花盛开，生机勃勃的绿色，夏天变成烈日炎炎、骄阳似火的红色，秋天变成秋高气爽、大雁南飞的金色，冬天变成白雪一片，寒风凛冽、银装素裹的白色。打开文具盒，里面放着各种文具，每种文具都有它独特的特点。比如：铅笔，只要铅笔掉地上了，铅摔掉了，它还会继续给你“长”出铅来，钢笔，它好像有“吐”不完的墨水。尺子就更了不起了，别看他在文具盒里只有 20厘米，拿出来的把它伸展，足足长50厘米，够长了吧。还有圆珠笔，它的两边分别有两个小型电灯，就是在停电的晚上也能够帮助你写作业。橡皮，一般的.橡皮只能够擦掉铅笔字迹，这种橡皮不仅能擦掉铅笔字迹，还能擦掉钢笔，圆珠笔等多种字迹。
这就是我发明的智能文具，如果你用智能文具，相信智能文具能给你的学习生活带来很大的方便。
孩提时代是美好的，是值得回忆的，也常常是幼稚可笑的。
“种瓜得瓜，种豆得豆，”这是农名伯伯说的一句谚语。我三四岁的时候，经常听妈妈说这句谚语。从此，这句谚语便在我幼小的心灵里生根发芽了，并萌发了奇思妙想······
暑假时，我忍不住把所有文具和玩具都拿出家门，在离门口50步远的地方挖了一个大坑，把文具们都埋在大坑里，我怕文具们饿了，就把我最爱吃的花生、苹果、巧克力等都放了进去，又怕太阳把他们晒死，就浇了一盆水。完工后，我高高兴兴地回到家，等待着秋天时的.丰硕成果，到时候再也不用买文具了。
十几天后，那里真的长出一棵幼苗，嫩嫩的真的讨人喜爱，我高兴得一天去看好几次。以后几天，幼苗越来越多。我怕幼苗被晒死，就天天浇水、松土。很快地，幼苗就长大了。它只有一尺左右高的时候，就开出花朵，花黄黄的，很小。爷爷说那是花生，我非说是文具吃了我的花生发出的芽，才像花生的芽，爷爷笑着走开了，不知是笑我傻，还是笑我能干。
秋天到了，农民们收获农作物去了，我也该收玩具和文具了。可是这株强壮的苗上什么也没结，我以为是在根部长着，就把它挖出来，可一无所获。我好奇地问妈妈，她说：“种瓜得瓜，种豆得豆,"不是这个意思，它是专指农作物的！”
我心里难过极了，可惜了我的文具，我百思不得其解：种文具为啥不行能得文具呢？
你们看，我小时候傻不傻？
商务印书馆出版的《新华字典》（第11版）是一本非常有用的学习工具书。它长13厘米，宽9。5厘米，厚3。2厘米，小巧的身躯，携带非常方便。
《新华字典》穿着一件鲜红的外衣，里面共有714页，主要包括总目录、凡例、汉语拼音音节索引、新旧拼音音节对照表、部首检字表、正文和附录等内容。其中，正文部分共收录汉字11200多字。
《新华字典》对我们的学习帮助很大，当我们有什么字不认识或不会写时，就可以从《新华字典》中找出答案。
假如你不知道“陶”字怎么写，你就可以通过音序查字法在汉语拼音音节索引里找到音序T，再在音序T中找到音节tao，就可以知道tao所在的页码为486页，然后翻到正文486页，就可以找到“陶”字并知道它的意思了。反之，如果你不知道“陶”字怎么读，你就可以用部首查字法找到它。但是，有的字既不知道读音，又不清楚它的偏旁，这时候该怎么办呢？别担心，《新华字典》还是能帮你排忧解难的。这时，就需要使用到部首检索表里的难检字笔画索引了。如“甫”字，先数出它共有七画，就可以从难检字笔画索引里的七画中找到“甫”字，就可以知道其所在页码为141页，然后翻到正文141页，就可以知道它的`读音和意思了。
《新华字典》就像是一个不会说话的老师，默默地教会我们写许许多多的字，帮助我们及时解决学习上的困难，还能提高我们学习语文知识的能力。
小时候的往事是值得回忆的，是美好的，也往往是幼稚可笑的。
“种瓜得瓜，种豆得豆。”这是农民伯伯常说的一句谚语。我三四岁的时候，就经常听见妈妈说这句谚语，从此，这句谚语就在我幼小的心灵里生根发芽来，并梦萌发了奇思妙想。
暑假时，我忍不住把所有的文具都埋在离家门50步远的大坑里，到时候就再也不用买文具了。我担心它们被晒死，于是便浇了一大盆水，我还怕它们饿着，又放了我最喜欢吃的巧克力、花生和苹果。完工后我高高兴兴的回家了。
过了几天，我发现被我中了文具的那个地方长出了一棵小幼苗，嫩嫩的讨人喜爱，我高兴得一天要去看好几次。过了几天，那里的幼苗越来越多，于是我每天都要去那里给它们松松土浇浇水。
又过了几天，它们长得更壮了，且还很像花生的苗。哥哥告诉我那是花生苗，可我偏说那是因为文具们吃了我的花生长出的苗，所以才像花生的.苗，哥哥笑着走开了，不知是笑我傻还是笑我能干。
秋天终于到了，农民伯伯们都去收获农作物了，而我也应该去收获我的文具了。然而令我惊讶的是，这株强壮的苗上什么也没结，我以为它们长在跟上，就把整株苗都挖了出来，可长在根上的不是文具而是花生。我好奇的拿去问妈妈，妈妈说：“种瓜得瓜，种豆得豆不是这个意思，它说的是农作物”
我非常难受过，可惜了我的文具，但开心的是我种出了花生，又百思不得其解，为什么种文具就不能得文具呢？
你们看，我小时候傻不傻？
夜静悄悄，没有一丝声音，只有星星眨着一双俏皮的眼睛。
突然，我听到写字台上传出一阵很小地吵闹声，但是听得很清楚,我偷偷地睁眼望去。“嗨……”铅笔长长地叹了口气。“铅笔，你为什么叹气？能告诉我吗？”一只精致美丽卷笔刀关心地问。“你不知道，我亲爱的卷笔刀弟弟，我曾经是铅笔中最美丽的那一支，也是主人最喜欢的.那一支。可是我现在伤痕累累，主人不再爱我。”铅笔伤心地说：“哥哥，别难过，我来帮你教训教训小主人。”卷笔刀生气地说。卷笔刀把铅笔的遭遇告诉了小伙伴，大家很同情铅笔，就答应卷笔刀去教训教训小主人。
第二天，小主人在学校考试，发现铅笔盒里的铅笔都写不出，不知该怎么办；老师发下来订正作业，发现橡皮什么也擦不掉，心里很着急。在这一天中，没有文具的帮忙，小主人的学习一团乱。这时小主人才明白，昨天晚上文具们的议论，都是针对自己的平时的坏习惯—不爱惜文具。同时，小主人也明白了，没有文具们的帮助，自己的学习就无法完成，文具是学习中重要的工具。明白这个道理后，小主人变得爱惜文具了，从此文具也不惩罚小主人了。
在这篇寓言故事中告诉我们，因为小主人不爱惜文具，而受到了教训。同学们，文具是学习中必不可少的东西，爱惜文具从我做起！
今天写作业时我发现我有几样文具用完了：铅笔、笔记本、墨水、铅、水笔芯。我对妈妈：妈妈，我的几样文具用完了，带我到超市里买吧。妈妈爽快地答应了我的要求。
妈妈带我来到西亚丽宝超市，进入超市，我们先乘电梯到负一楼的文具区。啊！我称叹了一声，这里的文具真多啊！五彩缤纷、琳琅满目，我先找到卖铅笔的地方，这里的铅笔真多呀！五颜六色、形态万千，我挑了挑，终于选取中了一支小猫咪的.铅笔，看看价格0.60元，我又来到卖笔记本的地方，拿了一个笔记本，价格是3.50元。买完笔记本后我又来到墨水架边，拿了一瓶红苹果墨汁价格是1.50元，最后我又来到卖铅的地方，拿了一盒铅价格1.00元。因为水笔芯在铅的上面，所以我又拿了一盒晨光0.38的水笔芯价格1.40元。拿完这几样文具后，我走到妈妈身边，对妈妈说：｜妈妈，一起交钱吧。而妈妈却说：你长大了，应该学着运用生活中的数学了。于是，妈妈给了我10元钱，让我自己结帐，我接过10元钱走到结帐台边排队，排队时我想到老师教的加法结合律了。于是我想：3。50＋1.50＝5.00（元），0.60＋1.40＝2。00（元）2.00＋5.00＋1.00＝8.00（元）到我了，在阿姨结帐时，我说出了结果，等阿姨算出结果一看，我和阿姨算的结果一样，阿姨夸我真聪明，我开心的笑了。
今天，通过买文具这件事，让我运用了平时在学校学到的生活中的数学，我真开心啊！
童年是美好的，是充满欢乐的，但也是幼稚可笑的。
春天到了，农民伯伯开始种地了，每天这时，爷爷总喜欢说：种瓜得瓜，种豆得豆。这句话忽然给我了启发：如果种铅笔是不是就会得铅笔了。于是，我偷偷拿出了妈妈给我买的二十支铅笔。看着这一支支可爱的铅笔，我想，如果把它们种进去，等秋天收到二百支，那以后就不用买铅笔了。我为我的这一想法感到兴奋。一年之际在于春，不可错过了种地的好季节，说干就干，我立刻拿来了镐头，带上铅笔上了山。
我用镐头刨出了半垄地，然后挖了十个坑，学着爷爷种玉米的样子，把每个坑里放了两支铅笔，又浇了一大桶凉开水。我高兴地想，到了秋天这里肯定是“硕笔累累”。
终于盼到秋天了，我又来到了这片山上，找到了那半垄地，我简直不敢相信自己的眼睛，上面除了几株草什么也没有长出来。我不相信，又在地里翻了好几遍，还是什么都没有找到。我坐到地上“哇哇”大哭，最后我伤心地哭着去找爷爷，爷爷问我怎么了，我告诉他我种的`铅笔不但没有长出苗，而且连“种子”也没了，爷爷笑了，说：“傻孩子，只有菜和粮食才可以种，哪有种铅笔的啊。”
这次，我不但没有收获到丰硕的铅笔，而且还浪费了好多“种子”。
不过，从那以后，我就再也没做过那种傻事。
我有很多文具。其中我最喜欢的文具是开学时爸爸给我买的米菲文具包。我喜欢是因为我最喜欢米菲兔。
文具袋比较软，不小心掉在地上也不会发出很大的响声，也不会摔坏，脏了还可以清洗。文具袋上盖着一件银色连衣裙，左边写着“米菲”。文具袋周围盛开着野花，旁边有一棵黄色的树和一所小房子。房子上有一个白色的.烟囱，烟囱上还有烟。文具袋上放着一只米菲兔，穿着粉色的裙子，很可爱。米菲兔用他的小眼睛看着我，好像在说：“来吧，小主人”。拉开拉链时，我看到里面放着一个黄色的米菲橡皮擦、两支粉红色的米菲自动铅笔、一支米菲蓝色钢笔和一支米菲红色钢笔。还有一个蓝色的子弹笔，上面有很多彩色的花，上面盖着一个紫色的笔套。子弹笔下面放着一把黄色透明的尺子。
铅笔盒里的成员帮了我很多。当我想写字时，主动铅笔跳出来和我“牵手”，帮我留下一行行精致的字迹；不小心写错别字，橡皮擦主动帮我改正。虽然它从白色变成了灰色，但它依然为我服务，就像一个忠诚的保镖；我过线了，统治者绝对不会偷懒，马上跑出去帮忙。
文具包就像一个和谐的家庭。铅笔、橡皮和尺子都是这个家庭的成员。他们帮我完成每一项作业，是我学习的好帮手。文具包天天陪着我，我们成了形影不离的朋友！
周末，小明班同学不小心把小明的文具盒弄坏了，小明想买个文具盒，就对妈妈说明了原因，妈妈给小明钱后，让小明自己去超市买文具。
小明选择了离家最近的一个超市，丰百超市。到了那儿，文具专柜的东西真齐全呀！有笔、纸、本、胶水、墨水……应有尽有、琳琅满目。有位销售员阿姨热情地对小明说：“欢迎光临来到丰百，请问你想买些什么呀，小朋友？”小明说：“您好，阿姨，我想买个文具盒。”小明指着柜子第一层那个文具盒。“是这个吗？”阿姨问。小明回答：“是。阿姨，一个多少元？”阿姨甜甜的说：“8元5角一个，看你喜欢哪个图案的文具，我帮你拿。“小明指了指那个蓝色带小熊的图案，很有礼貌地对销货员说：“阿姨，请您帮我拿一下那个蓝色带小熊的图案，好吗？”销货员满脸堆笑地说：“好的。你去收银台付钱时，如果你是一张整钱，别忘了，收银员还会找你零钱的。放好拿回家交给妈妈呀！路上一定要小心哦！”小明高兴地说：“阿姨，谢谢您的.提醒，我会算账找零的，我不会乱花零用钱，回家一定交给妈妈保管的。阿姨您真细心，下次我需要文具时，还来您这买。这儿文具又便宜，服务又好，我喜欢这！”销货员阿姨开心地说：“谢谢小朋友的好评，我当然希望下次见到你，欢迎下次光临，我们会成为好朋友的。下次见，小朋友！”小明也很开心地举起小手，摇了摇说：“下次见，阿姨，拜拜！”
小明付完帐，放好零钱，拿上文具盒一蹦一跳地回家了！
我的同桌每天都会带一些稀奇古怪的玩意儿,不是今天带这些,就是明天带那些。
有一次,她带来了一个书本橡皮,就在上面写“某某某,四（2）班，捡到请归还”，又在反面写“五（2）班或六（2）班”。但是，她觉得这个橡皮太丑了，于是就给它做了一个“发型”。就这样，一场剪头发大战开始了：她首先拿出一把“剪刀”---小尺，在橡皮的“头上”切了几根“头发”。就这样，切来切去，终于橡皮被“剪”出了“圆型头”。这时，她拿起橡皮，心满意足地说：“看来，我第一个顾客的发型剪得很好啊！”
就在这几天，数学老师突然叫我们带一副三角尺。数学课上，她不知冒出了什么鬼主意，拿起一把三角尺，在桌子上转来转去，嘴里还哼着歌：“左三圈，右三圈……”就在她浸沉在自己的`世界里时，老师看见了，就警告她一次。结果，她还知错不改，玩得更加快乐，三角尺转得也更猛烈。可能她觉得有点无聊了，居然又在橡皮上转。之前她还对橡皮珍爱无比，现在就变成了她玩乐的“奴婢”，真是翻脸比翻书还快。果然，橡皮上出现了几个显而易见的小洞。还是老天可怜橡皮，让数学老师停止了这一切：只见数学老师大吼一声说：“你还知错不改，到后面站着去！”被数学老师这么一吼，她吓得脸色苍白，慢慢吞吞地到后面站着去了。
她的“文具”还有好多，或许明天她会带这个，也会带那个，到头来，所有的文具都变成了她的玩具。?
我有一个天蓝色的长方形塑料文具盒。
它长18厘米，厚3厘米，亮晶晶的磁铁开关，把文具盒关得紧紧的。盒盖的面上印着美丽的图案;反面的一个活蹦乱跳的米老鼠张着嘴巴，像是在说;“主人。你一定要好好学习啊!”正面的一只米老鼠睡在地上，黑黑的鼻子，戴着白色的手套，望着亮晶晶的星星和明亮的'灯，觉得很美丽。打开文具盒，分上、下两层，上层有四个天蓝色的笔管，一个放过生日时妈妈送我的白色钢笔，另外三个放每天削好的铅笔，另外一个“大床”放不够放的文具。下层有两个“房间”，小的放刻刀，大的放尺子、胶带……工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴，每天我都带着它去上学。当我需要写字的时候，铅笔就会马上“走”出来显示它的威风。一旦我写错了字，橡皮就会“跑”出来帮忙。当我要画横线的时候，尺子就会像铅笔、橡皮那样，出来为我服务。
它与我已经相伴一年了。我相信我们还会继续相依相伴下去，感谢你帮了我许多的忙，我爱你我的文具盒。
简单评语：文中作者对文具盒的外貌和对我的帮助进行了描写，内容充实，表达了作者对文具盒的喜爱之情。文章的行文采用总分总的结构，层次清晰有条理;对文具盒的描写采用拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“当我要画横线的时候，尺子就会像铅笔、橡皮那样，出来为我服务。”
我的文具盒是上三年级时，妈妈给我买的。我可喜欢它了!
我的文具盒是塑料制成的，呈长方形，长20厘米，宽7厘米，高4厘米。一见到它，首先引起我注意的是盒盖上美丽的图案：在一片美丽的百花丛中，有一位漂亮的小姑娘背着书包高高兴兴地走在上学的路上，她那水汪汪的大眼睛总是深情地望着我，好象在催我赶快跟她一起去上学，她那张红得像涂了口红的小嘴总是朝我微笑着，好像在对我说：“咱俩比一比，看看水的成绩更棒!”
打开装有吸铁石的'盒盖，可以看到文具盒分为上下两层，上层躺着铅笔和钢笔兄弟，下层较长的格子里，直尺正悠闲地闭目养神;右下角的小格里，橡皮小弟正躺在那儿做着甜美的梦，它们这个大家庭相处得可好了!别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥马上就站到我的手里，帮我下完作业;当我由于粗心写错字时，橡皮老弟总是毫不犹豫地挺身而出，使我获得了一个个优良的成绩;但我要画图形时，直尺姐姐总是主动迎上来好象在说：“用我!用我吧!”帮我把线画直。
文具盒，你真是我的好帮手。我爱我的文具盒
简单评语：文章是一篇状物文，运用总分总的格式写出了文具盒主要特点。 语言上用词准确，运用了拟人、比喻、夸张的手法，增强了文章的可读性，是一篇很不错的文章，望再接再厉。
今天是星期六，小明父亲说带小明去买文具，小明可高兴了。
到了超市，一走进去眼前出现的全都是各种各样、琳琅满目的商品，看了真是令人眼花缭乱。小明们走到买文具的地方。哇，这里的文具真是多得数不胜数啊！小明父亲问小明：“你想买什么文具啊？”小明想了想，说：“小明想买一个文具盒、6枝铅笔和一个削笔器、一支钢笔。”过了一会儿，小明把小明想买的文具用品拿到了营业员那里。突然，小明父亲说：“你已经上三年级了，也学习了不少数学知识，现在就考考你的'数学吧”。小明说：“好的，请出题吧！”小明父亲问：“你能把今天买的这些文具的总价格算出来吗？”小明轻松的回答到：“没问题，交给小明吧”。小明想了一会儿，说：“一个文具盒是18元，一枝铅笔5角，那6枝铅笔就是5×6=30（角）。30角等于3元，6枝铅笔是3元。一个削笔器比文具盒多10元，就是18+10=28（元），一个削笔器原来是28元,一支钢笔17元。那么就拿18+3+28+17=66（元），总价是66元。今天打5折，就拿66÷2=33（元）。”
小明父亲听了小明的解答，满意地笑了。从这件事中小明明白了一个道理：原来，生活中处处都有知识只要小明们细心的去发现。
文具盒里有一只铅笔，一个削笔刀和一块橡皮。
有一天，铅笔骄傲地对橡皮和削笔刀说：“你们真没用。”
“凭什么你说我们没用就没用。”削笔刀生气地说。刚说完，橡皮就补充道：“就是就是，你这样是不对的！”
铅笔还是那副骄傲的模样：“你们还没发现吗？主人每次写字的时候从来都只用我！”
“可是你的笔头断了，没有我，你也写不了字。”削笔刀说。
“还有！字写错了，没有我，主人也是没办法完成的。”橡皮反驳道。
终有一天，主人要去参加比赛，可是把削笔刀和橡皮落在笔盒里了。他到了比赛场地才发现，比赛开始了，他每写一个字都非常小心，非常轻，他生怕把字写错了，把字弄断了。
可是，仍能避免不了，还是把字写错了，他想啊想，突然他眼睛一亮，他把错字划掉，然后把对的写了上去，又继续写了。
又过了一会，主人又把笔头弄断了，想了很久后，他又灵机一动，想到了办法——向同学借一支铅笔，不一会，她就把铅笔借来了，继续完成。
可是，最糟糕的事情发生了——比赛时间到了，为了避免零分，他只好硬着头皮上交了。
回家的路上，主人满脸的`忧伤，眉毛耷拉了下来，眉心拧成了一个小疙瘩，眼睛黯淡无光，眼角处噙着泪水，嘴巴向下，紧紧地闭着。铅笔很惭愧，因为他嘲笑了削笔刀和橡皮擦。
主人回到家后，铅笔谦虚地对削笔刀和橡皮道歉：“对不起，我当时不应该嘲笑你们的，其实我们都有自己的价值。”
我的文具非常多,自动笔、铅笔、钢笔、红笔、尺子、橡皮和笔芯等。它们每天都在家里议论纷纷。
首先是自动笔发言：你们瞧!小主人总用我来写作业，而且我是多么漂亮啊!我称得上是既耐用又漂亮!
去你的!橡皮忿忿不平地说，你写错的难道不是我牺牲自己帮你擦干净的吗?
对啊!对啊!笔芯也跟着说，要是没有我，小主人难道会用你?嗯?
他俩刚说完,自动笔便哑口无言,溜到一边去了。
红笔说：小主人是个小组长，每天都把我带在身边，批改同学的作业，怎么样?我厉害吧?
自动笔瞟了红笔一眼，扑哧一笑：哈哈哈哈!你没水了怎么办?小主人不把你扔了就怪了!你有多厉害?嗯?
自动笔说的`有道理呀!大家异口同声地说。
红笔的脸上像是染上了红颜料，又像是喝醉了酒似的。她羞答答地、神不知鬼不觉地、像老鼠一样小心翼翼地溜走了
我在数学课和美术课上大显神通。数学课上我能帮小主人量长度、画线段;在美术课上，我能帮小主人把房子、柜子的边画的更直、更准!尺子说。
自动笔、铅笔、钢笔、红笔异口同声地说：没有我们你怎么画呀?嗯?
尺子也沉默不语了。
铅笔盒爷爷说：尺有所短，寸有所长!每个人都有自己的有自己的优点和缺点，要正视自己的缺点，发现别人的优点，努力改正，取长补短，就一定会有很大的进步!
文具们听了，便连连点头。
稀奇的事大家见过不少吧，可是逃跑的文具你们是不是都没见过呢？
小明是一个十分不爱惜文具的小朋友，而且他三番五次的把文具遗忘在学校。有一天夜里小明又把文具放在了学校，这时文具们都跳了出来，商量着要不要逃走。
这时橡皮叫道：“我同意，小主人天天在我那漂亮的衣服上乱画，可让我难受了！”
铅笔也叫道：“我也同意，因为小主人把我那尖尖的头发给折断了，呜呜呜！”
这时文具盒喊道：“全票通过，我们走！”
第二天小明来到学校，一看自己的座位空空如野，吓呆了！
“叮叮叮……”急促的上课铃声响了起来，小明心里更加慌乱了，怎么办？怎么办？等会上课要写字没笔，老师不骂死我才怪！
上课了，老师走进教室就说：“今天我们要考试卷，请各位同学把语文书上交！”
这时小明无奈地慢慢地站了起来说道：“老师，我，我，我没笔。”
老师愤怒的.叫道：“小明你上课不带笔还上什么学，下午叫你爸爸来！”
小明哭着哭着就下课了，他想了想应该是自己不珍惜文具，文具们都跑了。他意识到自己的错误，诚恳地写了一张纸条，上面写着：对不起文具们，我以后会好好珍惜你们的，请你们快回来吧！
第二天早上，小明的文具盒和文具都回来了。
小明有两个好朋友，就是玩具和文具。它们都各有所长，一个是在课余时间为小明解闷的，另一个则是在课上为小明工作的。 一天上午，小明用文具做完了作业，又开始玩起了玩具。没多久，爸爸便叫小明和他一起去公园玩。
这样，玩具和文具的争斗边开始了。文具最先开口，说：“你们算什么！没听主人的`爸爸说你们就是影响主人学习的弊病吗？”玩具也不甘示弱，便说：“你们都是一次性的，主人想玩多久就玩多久吗？”文具生气了，便说：“想打架！”“来呀！”就这样，双方的“武道大会”便开始了。
文具对的首发阵容为：钢笔、胶水、剪刀、纸和小刀。玩具队的首发阵容为：大黄蜂战斗机、擎天柱、法拉利车模和毛绒玩具。钢笔和擎天柱打头阵。钢笔把笔帽摘了，说：“我也得甩开膀子打了！”说完，双方其余队员一齐上前，比赛便进入了混乱状态。再看看赛场旁边，各种垃圾是应有尽有：碎纸屑、墨水。毛绒玩具的填充物。螺丝钉……废品回收站看了也只有自叹不如了！ 比赛结束，双方两败俱伤。
这时，电脑开口了“你们都是为主人服务的东西，何必争夺谁好谁赖？你们的分工各有不同，只有团结一心才能干出点事来。现在倒好，为了一个谁好谁赖打得你死我活，有什么用呢？分出来了又能怎么样呢？你们想想吧！” 他们仔细想了想，自己错了，不应该去争那个无聊的头衔，去道歉吧。
从此，他们过上了互补互助，幸福快乐的生活。
再一次书写大会上，这个小主人得到了一等奖，文具们都非常高兴。 铅笔骄傲的对所有文具说：“这里面我的功劳最大，如果没有我的存在，那主人是用什么写字？怎么会拿第一？”橡皮一听更生气地说：“去，去，去，怎么可能是你呢？咋也得是我，如果不是我给你纠正错误，你写的都得错误连篇！”铅笔盒其他的文具都在那里说了一声“哼”。
格尺又跳了起来说：“喂，喂，喂，你们还讲不讲道理了，如果不是我给你拉线，你连线都画不直。”小刀站起来不紧不慢的说：“我的功劳才是最大，如果没有我的存在，那请问铅笔，你怎么写字呢？”“哼” 其他三个文具都非常默契的说。“我的功劳最大，我的最大，我的功劳才是最大。”这四种文具吵来吵去，最后像皮带着格尺.小刀特别不服气的走了。 小主人的`身边只有铅笔了，小主人的作业一天不如一天，还经常被老师叫去办公室，铅笔看见主人被叫去办公室时，铅笔决定要把其他文具都带回来。
小主人的作业又和原来一样了。铅笔惭愧的对大家说：“之前是我的错，其实小主人的一等奖我们人人都有份。”橡皮笑了笑说：“我之前也有错，不该带大家离家出走。那，我们以后还是好搭档。”所有文具都开心笑了笑。 从此以后，他们四个就是形影不离的好兄弟了。他们每天和睦相处，再也不争吵了，小主人的字邮箱原来一样好了。
我有一个普普通通的文具盒，这是以前爸爸装笔用的。我上学了，爸爸便把它送给了我，让我好好学习。算起来，它已经陪伴我度过了三个春秋了。
文具盒上刻着精美的图案，尤其是那只可爱的小花猫，它是肉色的，嘴巴张得大大的，一双宝石般的大眼睛，闪着快乐，自由的'光，好像在说：“小主人，从今天开始，我就是你的‘文具小助手’了，你一定要好好学习，争取一个最好的成绩呀！”所以，每当我看到它时，心里都会充满了自信。
打开文具盒的磁铁小开关，盒盖里贴着我的课程，课程表下边是我的“小助手们”，它们都各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔，躺在两条长条形的“小床”，谁也不碰谁。我的“长条王”-——尺子，躺在他那个最长的“卧室”里，左上角是“清洁工”——橡皮了，它躺在一个正方形的“卧室”里。它们都已经劳累了一天了，让它们好好地休息吧！
每个文具都有每个文具的功能和用处。每当我写错字时，我的橡皮就会毫不犹豫地“跳”下来，帮我“杀”掉作业中的“毒妖”——错别字。尽管它已经被我使用得非常小了，但是它还是不惜自己的“生命”，帮我消灭错别字。尺子也是文具中的一员，每当我作连线题时，它就会帮我把线连直。铅笔是文具中最重要的一员，如果没有了铅笔，我便不能学习了，所以每当我考了好成绩时，我都会捧起它，左看看，右看看，爱不释手，因为好成绩也有它的一半功劳呀！
我喜爱我的文具盒，但我更喜爱我的“小助手们”。
我有一个精美的文具盒，我非常喜爱它。
文具盒是妈妈送给我8岁时的生日礼物，它对我来说比什么金银珠宝还要珍贵，因为它包含着妈妈一份浓浓的爱啊。文具盒的外壳是用精美铁皮做成的椭圆形，天蓝色的，看上去像是被灯光照射下的微型舞台，色彩艳丽缤纷。盒盖上有四个可爱的小精灵栩栩如生。它们一个嘴里咬着一颗珍珠，一个正在滑雪，另外两个正挨在一齐做美梦。文具盒背面有一个圆圈，圆圈里面一张大大的荷叶里躺着一个青蛙王子。每当我学习疲劳时，看到这个威风的青蛙王子，我就精神抖擞了。
文具盒的背面，印着的乘法口诀表。表的.左侧有一只可爱的凯蒂猫，它手里拿着一根教棒指着乘法口诀，像是在向我提问：“喂，小朋友！你会背了吗？”受它的提醒，我在学习上一点也不敢马虎。
文具盒里面分上下两层，第一层放着我常用的圆珠笔、铅笔和修正带，第二层放着尺子、橡皮。
笔是我学习的必需工具，没有了它，我便无法正常学习、考试。每当我取得优异的成绩时，我便心存感激它，因为“军功章”里也有它的一半功劳啊！
文具盒忠实地为我服务，不时提醒我好好学习。我爱我的文具盒。
以上就是小编为大家准备的我的文具作文，学习生涯中离不开文具，我们一定会好好珍惜自己的文具。
我有一个非常可爱的仓鼠削笔刀，它是我八岁生日那一天，一个朋友送给我的礼物。也是我最爱的一个生日礼物。
“仓鼠”头上有一点儿淡灰色，中间一条三角形的线一直到它的“小尾巴”那里。它的特点是晚上会发光，远远看去真像是个“仓鼠”形状的“星星”，但白天只是一个萌萌哒的削笔刀，
平时，我在学校或在家里的时候，铅笔用粗了就靠它了，它的功劳可大了，因为有了它我的`笔随时能保持尖尖的，我写出来的字人人都夸漂亮，就连骆老师也不例外，真的是要谢谢这位“小仓鼠”呢！
有一次，我找不到它了，我心急如焚地四处寻找，还是没有找到，我的眼泪噼里啪啦地掉下来，妈妈见了说：“怎么了？”我结巴地答道：“我、我的小、小仓、仓鼠削笔刀、刀不见了。”妈妈温柔地是：“不哭，来来来，我帮忙一起找。”我把眼泪抹干，和妈妈一起找，终于在床底下找到了它。心里想：哎，终于找到你了，可把我急得，下次可不能乱跑了哦~。妈妈和我终于松了一口气，你还真会玩躲猫猫！
晚上，我把它抱在怀里睡着了，第二天早上，我睁开眼睛，看见削笔刀在书桌上，我问妈妈，她说昨晚起床帮我盖被子，看见“小仓鼠”就帮我放在桌子上了。我有时候还会把削笔刀放进仓鼠窝里，“紫鼠、瓜子”是真的仓鼠哦，但他们不动的时候根本看不出来哪个是削笔刀哪个是真仓鼠呢！不由得十分佩服设计师做得真逼真、精巧呀！我好喜欢这个文具呀！
我最爱的一种文具是一只钢笔。它全身呈淡蓝色，缀满了闪闪亮亮的小星星。笔身有一个可爱的小姑娘，长长的黑发，细细的胳膊，长长的腿，长得很水灵，手上握着一根似魔法棒的东西，四周与头顶都飞舞着蝴蝶，简直像一位仙女。
钢笔不仅拥有美丽的外表，还拥有很强的能力。笔尖负责写字，笔杆负责运输，笔管负责吸墨。它们就像三兄弟一样，笔管插上墨囊，将墨水通过笔杆源源不断的输送给笔尖。它们齐心协力，像喊着口号：“加油！为了小主人的.一手好字，发挥出最好的水平，加油！”
这支钢笔给我带来了许多书法比赛的奖状，使我备受老师与家长的夸赞和嘉奖。
我虽然平日里非常爱护与珍惜这支笔，但也有大意的时候。
一天下课，我忘记将笔盖盖上，就飞快地跑出了教室。我的同桌一不小心用胳膊肘碰了一下我的笔，笔身便滚动起来，直至从桌子边缘掉落在地上，笔尖受不了重压弯下了腰。
同桌本有挽救的心思，但手却比不过重力下坠的速度。他从地上捡起了我的笔，并在我回来后告诉了我一切。
我听后脸色一变，非常着急与心疼！急忙拿起来自行修理，可惜此笔伤势惨重，加上我的技术又差，对他的抢救宣告无效，只好放学后交由“专家”处理了。
钢笔被修理笔的师傅修好后焕然一新，自此我越发地爱护这支笔了！
今天，我从文具店里买回了许多文具，有铅笔、尺子、橡皮等等，好多好多！
到了家里，我一边做作业，一边听着文具们“欢乐”的吵架声。铅笔骄傲地说：“你们瞧瞧我，身材多好啊！你看看我细细的腰，挺拔的身子个子高高的，多俊呀！再说呀，我用途也比你们这些破家伙大，我能写出漂亮美观的字，橡皮你能行吗？你这根破尺子能写字吗……”铅笔说着说着，头越抬越高，腔调也越来越响。
听了这些，尺子心中的小宇宙爆发了，他涨红了脸，瞪大眼睛，手叉着腰，怒气冲冲地骂道：“看看看，你这只身材难看的铅笔，想来和我比，没门！如果主人要画直线，波浪线，你这只小铅笔能直接画吗？还不是要我尺子摆好才能画，真可气！”说完朝着铅笔翻了个白眼。
橡皮更耐不住了，他跺着脚生气地说：“你们画错写错还不是要我帮忙擦干净，要不然，你们能行吗……”好像三天三夜都说不完似的。
到了夜里，可怕的事情发生了，他们为了表现“自我”，开始“帮忙”了。铅笔和尺子不是在写字，就是在画线条，橡皮则在一边默默无闻地“拖地”，搞得我的作业本不是被擦得干干净净，就是被写得乱七八糟。
第二天早上起床，看到这一切后，我差点在床上一蹦三尺高，我马上以最严厉的`话语告诉它们：“你们不能为了表现自我而胡乱的帮忙，你们要发挥自己的长处，相互合作，适可而止的帮忙。”文具们听着都惭愧的低下了头。
夜深了，小主人放下笔睡觉了，可文具里的学习用品们却争论得不亦乐乎，它们在干呢？原来它们正在争论谁的功劳最大，能主人的“功臣”呢！
身材高大的铅笔走，说：“我是小主人上幼儿园就用起的笔，他画画用我勾勒好才敢画，我从他学一加一和写一二三时就陪伴他的了，我帮助他解决了问题，功臣当然是我啦！”
听了铅笔这番话，圆圆胖胖的橡皮檫就冲了，嚷道：“铅笔，你算？记得那次考试吗？你作的图一塌糊涂，看你着急得像油锅上的蚂蚁——团团转。最后还我橡皮大哥帮你解决的吗？我才是功臣呢！”
铅笔正想反驳，钢笔不紧不慢地走，说：“你们主人低年级的用品了，主人以后将在我的陪伴下读完初中、高中、大学，乃至以后的`工作中我都有作用呢！，我写出的行楷字，刚劲、工整端庄，主人拿它去参加比赛，还得了一等奖呢！你们有这能耐吗？
这时，尺子挤进来，喊道：“功臣是我！在一次次的几何作图题中，主人都在我的帮助下，把题攻下来了。主人失去我，他作的图将弯弯曲曲，不被扣分才怪呢！你们那时能帮助主人么？还只能个干瞪眼！”
“功臣是我！”“是我！”“应该是我才对！”文具们闹成一团，不可开交，“叮叮叮”闹钟响了，文具们赶紧各就各位，可它们心里谁都不服气，于是异口同声地喊道：“明晚！”
我有一个小伙伴，它就是我最喜欢的文具盒。
我的文具盒造型是一辆漂亮的小火车。车头圆圆的，脸上有一只大大的圆眼睛，头顶上还有一个烟囱。车身是长方体，身材很苗条。车身底座有六个白色的小轮子，一推就可以骨碌碌地滚动。
文具盒的'外表是天蓝色的，车身上有一幅海洋世界的图画。海底有碧绿的水草、金色的礁石、五彩珊瑚，海星和螃蟹在水草里嬉戏玩耍。海水里游动着金色的小鲤鱼、带斑纹的小丑鱼。除此之外，海里还有很多不知名的鱼，有的长得很好看，像蝴蝶一样，有的颜色很漂亮，花纹五彩斑斓。最有意思的是盒盖上的那幅画，一大一小两只海龟，两个带潜水镜的小朋友坐在大海龟背上在海底遨游，前面还有两条鱼在为他们带路。
我的文具盒结构设计很合理，它的身体分为两个房间，第一层比较大，里面住着中性笔、油笔、铅笔，还有圆珠笔。第二层稍微小一些，里边住着积分卡、橡皮和书签。我的文具盒还有一个特别之处，车头的圆眼睛其实就是转笔刀。哈哈，有趣吧！
我的文具盒的作用可大了，里面的铅笔可以帮我画话，画错了，橡皮可以来“洗掉”痕迹；每当上数学课的时候，“长条将军”和三角尺就挺身而出帮助我画平行线或者垂线。在学习上，我的小伙伴可帮了我不少忙。
这个文具盒已经陪伴我五个月了，虽然它没有以前那么鲜亮了，但我仍很喜欢它，因为它是我学习的好伙伴！
漂亮的文具盒里住着些调皮可爱的文具，这天忙碌许久的钢笔爷爷正准备休息，便听到了一阵喧闹的声音。铅笔姐姐、橡皮哥哥、尺子先生、圆规妹妹、卷笔刀弟弟，他们正在争吵谁最有用。
铅笔姐姐眨眨眼睛：“我最有用，要不是我帮人类写这么好看的字，怎么能被老师们纷纷夸奖呢？”
橡皮哥哥不服气地鼓起腮帮子：“我才是最有用的`，如果你的字写错了，还不是需要我把它擦干净，要不然老师会夸奖你！也不掂量掂量自己，哼！”
尺子先生高傲地抬起头：“我比你们都有用，画线时小主人要是不用我，他们怎能把线画好呢？”
圆规妹妹红着脸争辩：“才不是呢！我才是最有用的，如果没有我，怎能把圆画好呢！”
转笔刀弟弟双手叉腰：“哼！我才是最有用。假如没有我帮小主人削笔，你们什么都做不了。” 吵闹声一发不可收拾……钢笔爷爷训斥道：“请大家安静！”然后调整了一下呼吸，心平气和地缓缓道来：“你们都是很有用的，也是缺一不可的！铅笔写错了字要用橡皮擦掉，没有尺子、圆规，就画不出漂亮的图形，没有转笔刀铅笔没办法正常使用，假如失去你们其中一员，小主人就会着急为难，因此，我们生活在一个屋檐下，就应该齐心协力去帮助小主人排忧解难，而不是争论不休去彰显自己的能力，不是吗？”听了钢笔爷爷的话，大家都羞愧地低下了头……
现在，文具盒有很多种，有些好看，有些容量很大，有些很结实。可是这些长处全部具有的不多。于是，科学家发明了一种特殊的文具盒，这个文具盒功能强大，具备上面的所有优点。
科学家首先用一种特殊的纤维做盒身，把纤维折叠起来。分成不同的功能区。再做盒盖，盒盖是用液晶做的，上面有一层透明的保护层。盒盖里嵌入了一个电脑芯片，它连接着三个按钮，一个是红色，一个是绿色，一个是蓝色。把电脑程序调好，铅笔盒就做好了！
这个铅笔盒很神奇。它在文具少时看起来很小，在文具多时拉开它折叠的部分，它就会“变胖”。而且你不会厌倦它的外观，这是为什么呢？原来，它可以变换外观，只要你按红色的按钮，它就可以变换外观。它有2000多种外观任你选呢！如果你有文具丢了，不用怕，只要你按绿色的按钮，就可以启动追踪系统，可以找出你在什么时候，在哪里掉了什么文具。如果你回家时天很黑，或者写字时光线不够，只要你拿出文具盒，按下蓝色按钮，它就会发出亮光。这是它里面的.太阳能电板的关系。这可方便了！只要你白天让它收集光，它就会把光收集起来，到夜晚时，它就会把白天收集的光放出去。
有了这个文具盒，你再也不会喜新厌旧，也不用因为它容量小而更换，既环保又方便。如果以后真的有这样的文具盒该多好呀！
“叮铃铃”，考试了。现在是23世纪2213年教学科技已经十分发达。看吧，这张试卷是数学试卷，有一题：“请你画出一组平行线”，这可难不倒我。把一副三角尺往上一放，“滴滴”，它们自动对好了位置，就等着画喽！
哈哈，看这儿，有一题是“画一个35度的角”。量角器可更先进了：放在试卷上，它慢慢挪动着，试卷上便出现了一道印子，变成了一条线。再看它，它又画出了另一条线，一个角就画好了。
还有尺子，需要量什么东西时，也是往上一放，尺子就会伸出一把更细的尺子，朝前摸索着，直到放到要量的东西的最前端，后面则往后拉，直到放在了放到要量的东西的最后端。然后，尺子上会显示出来，是几厘米，或是几米。
橡皮也很灵活，把要擦的地方告诉它，它就会自己擦除。不过，有时候你说的地方它找不到，或者没“听”清，它就会停在原地不动。这种现象比较多，所以它还将接受进一步改进。
最先进的要数铅笔了。它拥有尺子测量的功能，还有量角器画角、量角的功能，里面藏着一副三角尺，按一下一个按键就会弹出来。笔的顶端有一块橡皮，随时能擦。更奇特的是，它像橡皮一样，可以用语音控制，而且不会出任何问题。所以，你只要拥有这样一支“百变功能”笔，其他的'都可以不用带了。
“叮铃铃”，响起的不是上课铃，而是下课铃。对于这次考试，我已经做好了充足的准备，就等着出成绩喽！
我有许多文具。其中，我最喜爱的文具是爸爸开学时给我买的米菲文具袋，我喜爱它是因为我最喜欢米菲兔。
文具袋是软的，这样，如果不小心掉在地上，就不会发出很大的响声，也不会摔坏，脏了还可以清洗。文具袋披着一件银色的衣服，它的左边写着“米菲”两个大字。文具袋的周围一朵朵野花正在怒放，旁边还有一棵黄色的树和一间小房子。房子上有一个白色的烟囱，烟囱上还冒着烟。文具袋上躺着一只米菲兔，它穿着一条粉色的裙子，十分可爱。米菲兔用它那双小小的眼睛看着我，仿佛在说：“小主人，加油”。拉开拉链，只见里面趴着一块黄色的'米菲橡皮，两支粉红色的米菲活动铅笔，一支米菲的蓝笔和一支米菲的红笔。还有一支蓝色的、带有许多彩色的小花的子弹笔，上面套着一个紫色的笔盖。子弹笔下面坐着一把黄色的、透明的尺。
文具盒里的成员给我的帮助可真不少。当我要写字时，活动铅笔跳出来和我“牵手”，帮我留下一行行清秀的字迹；当我一不留神写错字时，橡皮自告奋勇地蹦出来帮我改错，虽然它从白色变到了灰色，但还是为我服务，就像一位忠诚的侍卫；当我划线的时候，尺决不会偷懒，立刻跑出来帮忙。
文具袋像一个和睦的大家庭，铅笔、橡皮、尺……都是这个家庭的成员，它们帮我完成每一项作业，是我学习的好帮手。文具袋每天都陪伴着我，我们成了形影不离的好朋友！
我的文具有很多，但是我最喜欢的还是那支玉石钢笔。这支钢笔是妈妈送给我期末考试的奖励。
它的外形是圆柱体的，颜色是黑白相间的'，很像玉石，所以我叫它玉石钢笔。它的顶端和笔尾都有一圈金色的圆圈装饰。把笔的盖子打开，笔头是金黄色的，笔尖很尖，写起字来下水很均匀、很流畅。接着把钢笔的握位打开——手握的地方，会露出一个很短的塑料管，它是钢笔用来“吃饭”的地方。每当写不出来字的时候，我就会让他到墨水瓶里吸满墨水。“吃饱”后它就会认真干活了。
它是我的好伙伴，每次当我写作业时，它就第一个从文具盒里跳出来为我一笔一画地写好，虽然我的字写得还不太好看，但是只要努力就一定能越写越好。每当作业太多，我特别烦燥的时候，看见钢笔依然陪伴着我，没有任何怨言，我就会打起精神继续写，心想：坚持到底，就是胜利。
有一次，我不小心把它的笔尖给摔坏了，当时我很伤心，感觉很对不起它，它每天那么辛苦，现在它受伤了，不能再陪伴我写作业了。然后妈妈告诉我：“笔尖摔坏了是可以更换的。”于是妈妈陪我一起去更换了笔尖。钢笔又能正常工作了，我又开心起来。心想：以后一定要好好爱护它。每次不用的时候，都会主动把笔盖给盖上，保护好笔尖。
我非常喜爱这支玉石钢笔，因为它是我学习的好伙伴，我也很爱护它。
今天，妈妈给我买了一块彩色橡皮，我可喜欢它啦！
它长得非常可爱，它是用橡胶做的，个子比较高，远看，像是一个准备发射的小火箭，它还穿着一件外衣，上面的颜色各种各样，有蓝的，有白的，有红的，有黄的'……真是色色俱全啊！它长得又胖又高。闻一闻，一股清香扑鼻而来，像是我闻到了菊花的香味，在阳光的照耀下，它显得更加美丽。
别看它在文具大家庭里并不显眼，但是它可是我的好帮手呢！比如吧，如果我不小心写了错字的话，它就马上跳到我的面前，亲切地对我说：“让我来帮帮你吧！”你只要把它紧紧抓住，然后用力地擦一下，错字就会马上消失了，不信你试一试吧！记得有一次我在写作文，写着写着，我有一点儿累了，我就想起我上次在玩的情景，这时，文具盒里的彩色橡皮好像有点儿不高兴地看着我，好像在对我说：“小主人，快点儿写吧，不然就要来不及了。”我听了橡皮的话，马上把头低下来继续地往下写。
时间一天一天地过去了，我的小橡皮却变得越来越小了，小得都要变成小不点儿那么小了。我看了看它，真是实在太小了，只好依依不舍地把它扔进了垃圾筒里面，这时，我好像看见小橡皮在默默地对我说：“再见了，小主人！”
我虽然失去了彩色的小橡皮，但是小橡皮帮我一个大忙，我一直想念着它。
我有一个金黄色的文具盒，文具盒上面还有一只可爱的小狗，别看它很普通，在它的背后还有一段使我至今难忘的故事呢！
暑假的一天，老师突然给我打了一个电话，说：“明天有电视台记者和电脑培训中心的人到学校进行电脑培训，要我明天去参加，我高兴极了！
第二天，我和其他同学一起到学校参加这次活动。电视台的工作人员在后面，电脑培训中心的.工作人员在前面讲课，讲课的过程中还让回答问题，谁要是举手被叫到的，不管是否答对，都会给一个学习用品，其他同学都积极参加，但此时胆怯的我还在犹豫着，心想：“到底举不举手呢？万一说错了，那就闹大笑话了，但是假如我再不举手，那些文具就都会让别人拿走的，到底举不举呢？”看着别人拿着一件件精美的文具那高兴的样子，我看着好眼馋，我静下心，一想：“别人都能做到的事，为什么我做不到呢？给自己一次机吧！”于是，我慢慢的把手抬高，心还在砰砰直跳，“这位同学，你答一下吧！”我被吓的不知所措，但是勇气占据了我的胆怯，我大胆的回答了问题，最后我得到了这个金黄色的文具盒…………
今天，这个文具盒始终带给我勇气，使我做好一切事。
简评：看题目，是写物；看文章，是写如何得到这个文具盒，写事。彼此，不太相符啊。
我最喜爱的文具——我的文具盒，它是我在暑假时，和爸爸妈妈一起逛商场时，爸爸妈妈替我选的一个漂亮的文具盒，我的文具盒的外壳是深绿色的，上面还在闪闪发光呢。这个文具盒中央还画着一只“歌手小猫咪”，它全身穿着淡黄色的毛衣，眼睛又细又长，还弯弯的往上翘，它那一根根细长的胡子自然地下垂，手里拿着一个粉红色的小麦克风，嘴巴张得圆圆的，像在演唱着一首优美动听的.歌曲呢！把文具盒放在远处就像是在一望无际的草原上，一只小猫咪在唱着一首首动听的歌。
这个文具盒不仅外壳好看，把它打开，便能看见一间宽敞、明亮的大房间，这里面住的“兄弟姐妹”还真不少，有笔中的老大哥――钢笔，有顽皮的小弟弟――铅笔，有活泼可爱的直尺妹妹，还有最忠诚的橡皮擦姐姐，在我要练习生字或者是写作文的时候，钢笔哥哥便会径直向我“奔”来，他跑到我的手上，我握着他，写出了一个个漂亮的字和一篇篇优秀的文章。当我需要画线描图时，铅笔小顽皮便“一蹦一跳”地向我“蹦”来，还在桌上顽皮地打这转转呢！最后蹦到了我的手掌里，我拿着他画出了一幅幅精美的图片。在我写了错别字儿时，橡皮便“跳”到了我的错字儿上跳起舞来，只到她生命最后一刻，还在为我服务着，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！
啊！文具盒，你日复一日，年复一年地为我保管我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你伴我共度小学的美好时光。
今天写作业时我发现我有几样文具用完了:铅笔、笔记本、墨水、铅、水笔芯。我对妈妈:“妈妈，我的几样文具用完了，带我到超市里买吧。”妈妈爽快地答应了我的要求。
妈妈带我来到西亚丽宝超市，进入超市，我们先乘电梯到负一楼的文具区。“啊”!我称叹了一声，这里的文具真多啊!五彩缤纷、琳琅满目，我先找到卖铅笔的地方，这里的'铅笔真多呀!五颜六色、形态万千，我挑了挑，终于选取中了一支小猫咪的铅笔，看看价格0。60元，我又来到卖笔记本的地方，拿了一个笔记本，价格是3。50元。买完笔记本后我又来到墨水架边，拿了一瓶红苹果墨汁价格是1。50元，最后我又来到卖铅的地方，拿了一盒铅价格1。00元。因为水笔芯在铅的上面，所以我又拿了一盒晨光0。38的水笔芯价格1。40元。拿完这几样文具后，我走到妈妈身边，对妈妈说:|“妈妈，一起交钱吧。”而妈妈却说:“你长大了，应该学着运用生活中的数学了。”于是，妈妈给了我10元钱，让我自己结帐，我接过10元钱走到结帐台边排队，排队时我想到老师教的加法结合律了。于是我想:3。50+1。50=5。00(元)，0。60+1。40=2。00(元)2。00+5。00+1。00=8。00(元)到我了，在阿姨结帐时，我说出了结果，等阿姨算出结果一看，我和阿姨算的结果一样，阿姨夸我真聪明，我开心的笑了。
今天，通过买文具这件事，让我运用了平时在学校学到的生活中的数学，我真开心啊!
今天 ，我和弟弟来到了文具店买文具 。
一进门，我就被琳琅满目的文具吸引了，眼睛都看花了。我挑得起劲，老板微笑着走过来，问：“小朋友，买啥?”我一眼看中了一个粉色花纹的文具盒，指着回答：“买这个，多少钱?”老板脱口而出:“ 这个25元。”“这么贵!”我不禁惊叹一声，心想：这个文具盒虽然好看，但是太贵了，平时只需15元就可以买一个文具盒。我想给老板讨还一下价，给他15元，如果他要卖，我就买下，如果不卖，我就选其它的.。于是，我壮着胆子，对老板说：“15元，卖不卖?”老板皱了皱眉，说：“这可是我们点新进的货，卖15元，我要亏本的。”唉!我只好使出我的“必杀技”了。我笑嘻嘻的对老板说：“老板，这次如果你给我便宜一点，我明天就把我的同学、朋友、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹全叫过来，在你这买所需要的东西。"老板似乎还在犹豫，“老板，你到底卖不卖呀?”老板仍旧不吭声。我拉着弟弟说：“走，我们到对面那家去买。”刚走几步，老板才终于说话了：“唉!卖给你们吧!没见过有你这么会讲价的小朋友。”
我对弟弟使了一个得意的眼色，说：“搞定!"接着把钱付给了老板，接过文具盒，激动地走出了文具店，回家了。
开学的时候，妈妈送给我很多文具盒。有湛蓝的公交车文具盒，有可爱的海绵宝宝文具盒……但我最喜欢的还是那个不起眼的“小人物”——小汽车文具盒。
“小汽车”的外表很漂亮。“车子”的上面有两只大白兔，最上面的一只顶着小蓝帽，唱着歌儿，别提有多高兴。下面的一只戴着耳机，还听着歌，应该是听到了什么好听的歌儿，嘴巴都乐成“o”形了。“车子”的中间有很多小动物：有胖胖的.小熊、可爱的小猫和顶着荷叶的小青蛙等。底下就什么都没有，只是一片红色。
打开“车盖”，只见有两层：上面有钢笔哥哥和铅笔弟弟，它们独占上层，正在开心地笑呢！下面有尺子叔叔、橡皮阿姨、红笔妈妈和记号笔爸爸，它们相亲相爱。
我的文具盒的本领可大啦！每当上数学课的时候，文具盒国王就派出铅笔大臣帮我写下一个个数字。每当上语文课的时候，文具盒国王就派出钢笔勇士帮我写下一个个汉字。每当上美术课的时候，文具盒国王就派出尺子王后帮我打出一道道直线。每当铅笔大臣写错了字，文具盒国王就派出橡皮卫兵帮我擦去一个个写错的字；每当钢笔勇士写错了字，文具盒国王就派出透明胶战士帮我粘下一个个错字……渐渐地，放学了。文具盒国王就下令臣民回家休息，准备第二天再为小主人服务。
小汽车文具盒陪伴了我很长时间，为我的学习提供了很大帮助，给我的生活带来了很多方便与快乐。我爱我的文具盒！
在我的学习当中，有一个朝夕相处的好伙伴——文具袋。我的这个文具袋是用布做的，颜色是粉红色的。它不但造型优美，而且功能齐全，非常惹人喜爱。我的文具袋上有一个俏丽可爱的童话人物——美人鱼，她的旁边有一些五彩缤纷的花朵，非常漂亮。文具袋的边上还有一些花边，一个重叠一个，令人赏心悦目。
花边上有两条金线，闪着夺目的'银光，让人眼花缭乱。我的文具盒有三层。第一层我装课程表和笔芯。第二层装铅笔。第三层装一些钢笔和修正帖，使用起来很方便。它真是一个功能齐全的文具袋！这个文具袋不但功能齐全，模样精巧，而且上面的美人鱼也在我的学习上鼓励我、帮助我。有一次，我考试成绩没考好，我拿着试卷垂头丧气地回到了座位上，美人鱼微笑着看着我，好像在说：“一次考试成绩的分数不能代表什么，继续努力就行了！”这让我充满了自信。有一次，我做作业遇到了一道难题，正想去问妈妈，美人鱼眯眯地看着我，好像在说：“做什么事都要独立思考，不能依赖别人！”而这个题目让我想了很久，终于想出来了，我真高兴，因为你鼓励我，战胜了困难。
还有一次，我上课时做小动作，是你用严厉的目光看着我，好像在说：“上课时做小动作是不好的行为，上课应该认真听讲！”这让我醒悟过来，急忙聚精会神地听老师讲课。我非常喜欢这个功能齐全、造型优美、款式新颖、小巧玲珑、做工精细的文具袋，它是我学习上的好帮手，也是我的好伙伴！一件快乐的事。
在一个美丽的夜晚，在深邃的天空中，小星星眨着亮晶晶的眼睛，东东一家人进入了一片甜蜜的梦乡，东东的书包里传来了奇怪的声音。
争吵声越来越大，我只听见钢笔傲慢地说：“要不是我，我师傅这次考试也不会百分百，所以我最有用。”。钢笔听到这里，立刻反驳钢笔说：“我是最有用的。你考最后一题没水了，我考最后一题。”。那就好，魔笔也听过“很多次我帮我师父改正错误，我起了很重要的作用”。他们谁也不信服，钢笔涨红了脸，说：“我最有用，我最有用，因为我能帮主人写字。”。魔笔还说：“我最有用，我最有用，因为笔不对，我可以帮它擦掉”。钢笔骄傲地说：“我是最好的，我是最好的，因为钢笔写错别字，魔笔帮它擦。这时候我能力挽狂澜，也只有我能帮大师写作。”。噪音越来越大，他们不小心从桌子上摔了下来。笔尖断了，自来水笔的.手指断了，魔笔瞎了。
天亮了，东东起床收拾玩具准备上学。他看到文具变成这样，马上帮钢笔换笔尖，帮自来水笔换笔帽，帮魔笔治眼疾。当他们看到主人无微不至地照顾他们时，他们把他们照顾得很好，没有忽视任何人。他们不禁流下了眼泪。最后，他们知道自己做的是错的。他们没有争名夺利，而是不得不以脚踏实地的方式做事，谈付出不求回报。很惭愧，他们在主人吃饭的时候互相道歉。
从此文具和好如初，不仅团结友好，而且密切合作成了好朋友。这样，东东的成绩就更好了。
从前，有一个文具世家，无忧无虑的生活在一个美丽的文具之家。不知从什么时候起，他们的小主人不再爱他们了.
一天晚上，当店主睡觉的时候，文具朋友们在铅笔盒里静静地交谈。铅笔伸了个大腰说：“我真累！整天被小主人捏得紧紧的。他总是把我放在嘴里，用牙齿咬。现在我全身伤痕累累。”他说话时忍不住悲伤地哭了。钢笔第二次说话了。他说：“我好脏！每天小师傅给我灌墨水，总是让我浑身都是墨水！”然后，统治者开始说话：“每天下课后，我总是被我的`小主人当成他的‘剑’来攻击！”橡皮最后发言：“你不是最差的。你看，我的身体已经被我的小主人切成了好几块。那味道真难受！”这时，其中一个伙伴提出：“集体逃生怎么样？”他的提议立即得到了大家的认可。于是，文具们聚在一起讨论这个计划.
一天晚上，小主人睡着了，一群黑色的影子一个接一个地从铅笔盒里跳出来，然后跳进垃圾桶里躲起来。第二天早上，小主人像往常一样背着书包去了学校。学校刚刚举行了一场考试。当他打开铅笔盒时，他发现它是空的。这时，他意识到文具对他的重要性，给文具写了一封信道歉，希望文具能给他一个改正自己的机会。文具店老板被他的诚意打动了，决定给小师傅降温。然后，这些文具又回到了小主人的身边。
小主人在一周零三天前的期末考试中，考了一百分，钢笔、修正带和直尺都觉得自己的功劳是最大的，那一百分是自己得来的。于是，今天晚上它们没完没了地吵了起来。
钢笔先跳出来，手插着腰，骄傲地说：“你们看！我穿着灰色的鞋子和一件蓝色的上衣，再看看你，白不拉几的小矮子，扁扁长长的小瘦子，我的身材是最美的！”它用手指着橡皮和尺子，接着得意地说：“如果没有我，那小主人也写不出来漂亮的字了。”
修正带理直气壮地戳了钢笔一脚，反驳道：“你看你，身子就是根面条。你看我下面一个大圆，上面一个小圆，像一个可爱的雪人。你还偶尔会打喷嚏，把墨水弄得到处都是，最后都必须让我清理。如果没有我，那小主人的错别字不能修改，试卷整洁分不能拿。所以，我的功劳最大！”
话还没说完，直尺趾高气扬地说：“你俩说的都不对，我的.价格虽然便宜，但用处却不小：作文稿纸没有格子时我来画格子，数学课我来量长度，美术课我来画直线……总之我的功劳最大！”
它们越吵越凶，文具盒爷爷无奈地说：“这样吧，明天统计一下谁被小主人用的次数最多吧！”听了这番话，文具们都同意了。
第二天，它们发现被使用的次数同样多，才知道它们一样重要。于是，它们又一起合作，再也不吵吵闹闹了。
大家好！我是聪明伶俐的水笔，欢迎来参观我们伟大的文具家族。
我先来介绍下自己，我是家族中是年纪最小的，因为我前几天主人已经把我从“子房”中取了出来。我笔管里的墨差不多有一分米。
笔袋里年纪最大非橡皮奶奶莫属了，别看她满脸黑乎乎的，其实她是我们家最有动力的。当主人写错字的时候，橡皮好奶就会装上自己的“小马达”向写错字的地方跑去，过了一会儿，纸马上一干二净，主人对橡皮好奶赞不绝口。
说到橡皮奶奶，就不得不说她的老伴了，铅笔爷爷。钻笔爷爷是家族中最胆大的了，他一日一夜的变短是因为主人对字词一点都不熟悉，所以爷爷会被卷笔刀叔叔给削成比小拇指一节都要小。但是我的铅笔爷爷有长生不老之术，一但被那卷笔刀叔叔被削得一点不剩，铅笔爷爷马上“变长”了，继续为主人服务。但橡皮奶奶很快要化成灰飘走。
自动笔姐姐又在吃“独食。”平时，只有她吃上至少二根以上，她才会干活，有些人连半根都吃不下，我们都叫她“无敌大吃货。”
自动笔姐姐的`坏脾气真拿她没办法，觉得她不靠谱，总是在关键时刻掉链子，使人生气。尺子哥哥非常和蔼可亲，对我照顾得很周到，当主人要画直线时，当主人要画直线时，他马上出击。我平时怎么说他，对待他，他都不埋怨，还常常帮助我。
我的爸爸妈妈都是钢笔，他们特别吃苦耐劳，平时就算再累也会把我照顾得平平安安，健健康康。一旦我在学校惹上了事，他们永远也不生气。
我们的文具家族多好玩有趣呀！
一天早晨，文具在吵架。铅笔说：“我当然是最重要的，从小学一——三年级，不是都要靠我吗？”“那也说不定。”水笔和钢笔异口同声的说，“从四——六年级，可都是我们‘做了好事不留名的’。”铅笔和水笔钢笔组，算了算，都是三年。铅笔对水笔钢笔组说：“看来，咱仨是一伙的，以后一定要有福同享，有难同当。”水笔钢笔组回答说：“一定！
一定！
下次咱俩一定分给你点。”就在这时候，铅笔盒大胖子挺着大肚子，慢悠悠，婆婆妈妈的走来了。铅笔盒说：“我才是最中用的，你们都是一群不中用和废物，从小学到大学，哪一天不要我操心哪？”三兄弟异口同声的回答：“双休日呗！
”铅笔盒被气得火冒三丈，说：“才怪！
双休日你们还能用，鬼话连篇。”三兄弟被逼无耐，说：“像你这种大胖子，为什么要来当小主人的文具呢？还不然打一份体力活，挣点钱养家好！
”小尺子出来了，说：“你们别吵了！
别吵了！
其实每个人都有自己的缺点和优点，你们四个文具呀，只说自己的优点和别人的缺点，怎么不说说自己的'缺点和别人的优点呢？”他们四个人都向对方道歉，铅笔盒说：“我们大家和好吧！
”最后，他们四个不同的文具，和好了。在这里，我可以给大家声明一下，其实，小尺子说得不完全对，应该只有真正的朋友才会指出你的缺点和优点。
我们的学习文具有很多如笔、笔擦、尺子……这些文具每天都和我们朝夕相处，时时刻刻陪伴着我们左右，像形影不离的好朋友似的。
我最好的朋友要说是——笔了。笔长得不高的身子，头上戴着一顶小红帽，看起来十分威风。每当我考试、做作业时，笔就立刻冲上前线，开始了它的工作，帮我的作业完成了。当我考试时，由于它的方便好用，让我考试时间都节省了许多时间，它在为我默默奉献着。可是，这日子一天一天的过去了，他身上的花纹也渐渐淡了，它的样子越来越憔悴了，笔芯里的墨汁也已经没了。我就把笔往一边扔去，它就像一位被人丢弃的小孩，无人问津 。
第二个“好朋友”——笔擦。它的.身子小小的，带着清凉的香气。看上去像一位可爱的小姑娘似的。在我做数学作业，当我写错了字，笔擦就蹦蹦跳跳地走来，把我的错字擦得一干二净的。当我考试的时候，笔擦就帮我清除错字，让我的考卷焕然一新。可日子一久，笔擦的香气渐渐没了，笔擦渐渐黑了，笔擦身子越来越小，看着他那破败不堪得样子，我也把它淘汰了…..
还有尺子，本子他们也是我们学习上的好朋友，他们也是默默地为我们奉献。
身边看似平凡、不起眼的文具用品每天都是为我们的学习奉献出自己的“爱心”是我们的学习上的良师益友，也不求回报，我为它们无私奉献的精神而感动。我要感谢它们，赞美它们!大家都来夸夸我们的文具吧！
在一个阳光明媚的早晨，钢笔盒里的文具们正在发生一场激烈地争吵，它们正在争论谁是主人小淘气最好的小帮手。
钢笔皇后骄傲的说道：“不用说了，我就是主人最好的小帮手，因为主人每天练字都得用到我，才能写出一手好字，所以一定会是我。”铅笔小子愤愤不平地说道：“难道只有你能写好字吗？我也一样能让他写好字。”矮个子橡皮愤怒地说道：“你写错的字还不都是由我来帮你擦掉，你才会写出那么美丽的字来的，所以我才是呢？”高个子尺子说道：“我可是数字小能手，对小淘气可是有帮助的呢，再说了你们能画出那么漂亮的直线吗？全都要靠我才对，所以我更应该是小淘气的小帮手。”铅笔盒姑娘被惊醒了，并大声说道：“不，你们都说错了，你们也不想想，每天主人总是把你们放进我的嘴巴来保护着你们，应该我才是主人最好的小帮手。”
小淘气看见这神奇的一幕，连忙冲进房间里对它们说：“其实你们都是我的好帮手，就如铅笔和钢笔你们都可以让我写出美丽的字体，铅笔写错了橡皮可以帮助我擦掉不好看的.字，尺子可以帮我画出直线来，而铅笔盒还可以装好多好多的东西，所以你们都是我的好帮手。每个人都各有自已的长处，尺有所短，寸有所长嘛？”小帮手们各自看了看大伙，终于明白了各有所长的道理。
此以后它们不再为这件事情吵架，也不再小瞧别人，最后大家成了最好的朋友。
小明有一个好看的文具盒，文具盒中的文具一直和睦相处着，直到那一天的`到来——
那一天，小明照往常一样回到家，打开文具盒，拿出笔和橡皮写起作业来，写完后又像往常一样拿去给爸爸检查，检查完后，小明就上床睡觉了，夜晚真的平静，可是文具盒里平静吗？不当然不。
“为什么？主人这么喜欢你和橡皮，为什么不喜欢我？”直尺说道。“这太简单了，当然是因为你没有我好用呀！”铅笔笑着说，当然它的笑有点轻蔑。“什么叫不好用，我告诉你，你每次写错不都是我帮你收拾那个烂摊子吗？”橡皮的声音传了过来。“你……你……你……胡说！我这么高贵这么可能要你去收拾我的烂摊子？”文具在文具盒里吵翻了天，于是文具盒爷爷发话了：“不是的，其实你们每一件文具都是非常有用的。”“哼！这不可能！文具盒爷爷，您怎么能将我和这群乡巴佬比较呢？”钢笔发话了。“你说谁是乡巴佬？”圆规怒斥道，“我要和你决斗！”“哟！就你那两根火柴，也配和我决斗？”钢笔羞辱到。“那这样吧，就看谁对小主人更有用！”这时一直没说话的修正液提议到道。“好！就这样！”众文具齐声道。
第二天小明要写作业，铅笔先跳了出来，刚写了一行字就写错了一个字就没办法了；钢笔又上，也不行。后来所有的文具都败下阵来。这时它们才想到文具盒爷爷说的话：不是的，其实你们每一件文具都是非常有用的。这时它们才醒悟：个体在强，也比不过集体！
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