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落红不是无情物,化作春泥更护花作文(通用21篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.06W

在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的落红不是无情物,化作春泥更护花作文,希望对大家有所帮助。

落红不是无情物,化作春泥更护花作文(通用21篇)

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇1

人生百年,坎坎坷坷,面对跌宕起伏的命运,我们应当如何面对这风雨人生?在“退守山林”之际,有的人像叶子一样感叹人生之多艰、之可悲,感叹自己一无用处。但是我要说:“在不同的人生际遇里,有着不同的精彩!”因为“落红不是无情物,化作春泥更护花”!

君可见,陶渊明仕途坎坷,不为五斗米而折腰,辞官隐退。那他是不是一无用处?不!你看,他正“采菊东篱下,悠然见南山”,你听,他衣带飘飘,吟唱“归去来兮,田园将芜胡不归?”陶渊明在官场里踯躅难行,但他留给了后人无数田园诗赋和无尽的精神财富。

君可见,李白官运不顺,数次迁谪,被皇帝赐金放还,那他是否的生命价值就此终结?不!你听他仰天大笑“天生我材必有用,千金散尽还复来”,你看他仗剑行游天下,结交高朋满座。李白用它的七分豪气,三分剑光,绣口一吐,便是半个盛唐!这样潇洒的人生,难道不算精彩吗?

君可见,原世界首富比尔盖茨将微软总裁之位让与同窗好友,自己下线隐退,并将家产捐出几十亿用于慈善事业。这样的人生不精彩吗?盖茨不以富贵为本,而以慈善为怀,这正是人生的价值所在。

同样,在中国的边远农村,又有多少教师奉献着自己的青春日夜耕耘,培育祖国的花朵。这样的人生是有价值的,是精彩的!

……

所以,当你仕途失意时,当你风光不再时,当你拥有财富或困窘穷厄时,看一看五柳先生的隐逸情怀,赏一赏青莲居士的'旷达豪迈,学一学盖茨的善举和教师的奉献。不要怨天尤人,不要自怨自艾,更不要慨叹自己命运可悲,一无用处!因为“落红不是无情物,化作春泥更护花“,因为别样的人生,有不同的精彩!

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇2

又到了一年一度的端午节,往常的这个时候,我情不自禁地留下眼泪。屈原是多么好的一个官员啊!由于当时国家衰败,屈原不忍看到国家衰败,却爱莫能助,无奈之下投江自尽。

我也是一个非常喜欢国家的人,看到自己的同胞在很久以前的今天投江自尽了,心中不免有些伤感,眼眶逐渐泪光闪闪。不忍让他人看到我落泪,只好把脸扭过静静地看着眼前欢声笑语的同学,心里还是过意不去,默默想着屈原生前的故事,眼泪终于不争气地留下来。不!收回去!不能让屈原看到这一幕,他会生气的!

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。

我一直本着屈原生前的远大抱负和志向,带着悲痛生活---尽管我一直笑着面对世界,可这世界何时笑着面对过我?默默来到江边,回想着往事,看着手里喷香的粽子,果断把它投进了汨罗江,每年的这个时候我都会来到这里,带着对屈原的无限思念呆呆的看着一望无尽的江水。这里,可有他的悲伤?可有他无限的悲痛?

放心吧,屈原!我会带着你的志向去走遍千山万水,把你的志向和远大抱负弘扬,我们的国家一定会越来越好的!屈原,你,相信我吗?你会支持我吗?你会鼓励我吗?算了吧,就算你不支持、不理解,我也会永远永远地思念着你,你现在已不在世上了。你未能等到祖国兴起的'那一天便猝然长逝,留下的是人们的悲痛,是人们的思念。现在国家这么完美,你,看到了吗?不知你是否在为国家的兴起而激动地落泪,或是开心地笑了,我们的心中对你有很大的思念!

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。不知你是否感受到了呢?

端午节快到啦,不知道大家有没有包粽子呢?来我家吃啊。

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇3

风萧萧,雨瑟瑟,淤泥上铺就了一层落红,有被雨水摧打落下的,有被老落化的,有被人栽下扔掉的,它们曾经如此辉煌,又似乎到头来,想猴子捞月一样什么也没捞到。

春来之前,花园中沉浸一种仿佛深远而悠然在近的气息,花正长大,幻想某某天,站在最高的枝头上花枝招展,偶然发现花苞动了。咦,它是在成长吗?动了,它又动了……

春来之时,花园中的花竞相开放,有茉莉啊,牡丹啊,群葩啊,杜鹃啊,一种从没有过的光彩、辉煌显耀出来,那是花的骄傲吗?毕竟在它们短暂的生命中也有那么一天——展现没的时光。

春之末期,夏季将至,常有狂风暴雨,似乎曾未留意到一层沾满泥土的是什么,那是人们曾高赞、高叹的'花,曾经被人捧在手心里呵护。此刻,被人践踏在脚下。它们毫无怨言,因为它们美丽过,至少曾经被人呵护过。

不记得有哪位诗人说过这么一句话:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”是的,它们曾经美丽过,为树奉献自己的美,在生命的最后一刻可体现它的高风亮节,它不是无情,它只是真的“累了”,想躲到泥土中长眠,它只希望在生命竭尽后,自己能化作春泥在又一季春天,迎来它们的子孙,迎来树的美丽,迎来整个世界的希望。

在它们心中,或许有这些话:孩子们,当你们盛开时,我正在下面看着你们,你们要把你们的美好好展示于全世界,我在土壤中滋润着你们,是你们永无限制的能量来源,当你们生命竭尽了,请记住,要同我一样扎在深土中滋润你们的下一代。

原来落红不是无情物,只是化作春泥更护花。亲爱的花苞们,你们懂吗?

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇4

落红不是无情物所有欢喜哀愁终将成为过往,犹如花儿凋零的残红,落在暮春的泥土中,默默无声的滋养着大地。

又是一年过去了。窗外的风,洁静而又清爽,宁静而又安详,轻轻地吹拂过大地,带来了春的气息。

目光再次停留在了那个陈旧的,微微泛黄的相框上。照片上是七年前的你和我。我们那时不过六七岁。紧紧挨着,趴在青青草地之上,脸上洋溢着幸福的笑容。这便是我们深厚友情的'见证。

依稀记得九年前,小小的我不安的踏进幼儿园,那便是与小小的你相遇的地方。不过一个星期,我们便已如相识已久的老朋友:上课时并排坐在一起;放学后在院子里玩闹。

我还记得一天午后,阳光透过窗帘的缝隙洒在了地上,我和你在阁楼上玩耍嬉戏。时间不知不觉就过去了,夕阳即将落下天边,一抹恍恍惚惚的金色照亮了整个阁楼。楼下急促的门铃声响起,是爸爸来领我回家了。

那天,在黄昏的微光上,我们依依不舍的告别。

我也记得,初春,枝杈间是浓浓烈烈的碧绿。我们一起去电影城看电影,手里紧紧地握着电影票,就像握着稀世珍宝一样。我们捧着薯片,开心的笑出了声。回忆仿佛定格在了那一瞬间。

时光的流逝,带走了过去的一切,这是我们抹不去的记忆。过去好像一个扑朔迷离的梦,只能远远地看着,却找不到入口;又像是水中的倒影,只能默默的注视,因为一触即碎。

这么多年过去了,你我早已没有了联系。友谊会随风飘散,会随时光变淡。

所有的喜怒哀乐和这段可歌可泣的友谊,都铭刻在了那一段岁月里,从此让我们永远记取曾经的那一份真情,也让我们从此学会珍惜,珍惜每一份友情。

落红不是无情物期待下一个春花烂漫的季节。

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇5

母爱随着一杯红枣水,不声不响地灌入我的心田,却使那片干涸的地,永远湿润,好似落花,用自己,滋润了土地。

不知何时起,母亲喜欢上了红枣水,总是会往我们的水杯里加上满满的一壶。然而,我并不喜欢红枣水的味道,它纯粹属于卖相好,喝起来却如同铁锈一般,有红枣的气息,却没红枣的清甜,但母亲总是以煮多了为由在铁杯里装上一壶。我望着那如同铁锈般的暗红在我的杯子里,心里直犯恶心。久而久之,我养成了喝饮料的习惯。

上学期间,军训必不可少,为此我也准备好了三瓶饮料。可人算不如天算,我成功被发现没带水壶,想着军训还要带上铁锈水,心里泛起了一阵厌恶,可带又怎样,它只会成为一个毫无用武之地的累赘,为此我暗欢喜。

春阳本是暖和,因军训变得暴躁,三瓶饮料全部喝光,仍旧滋润不了我的喉咙。空气中没有一点水分,好不容易熬过了一天。第二天清晨,我的喉咙干的难受,也不好意思借水,只好坐在床上"望梅止渴",残酷的现实打破了我的幻想。我疯了一般翻行李箱,希望能找到一瓶饮料。

手指触碰到了一处冰凉-水壶,放久的.水气味都很刺鼻,我却如同抓到救命稻草,大口灌下去。霎那间,红枣水的清甜,慢慢地滋润喉咙,蔓延到身体的各处,任何奶茶、饮料都不及眼前的红枣水清甜。在品尝之际,我恍然间明白,母亲为何不听我的劝告,三番五次地给我的水壶倒满红枣水。在她眼中红枣水是她喜爱的饮料,也是因为喜爱我们,所以想把最好的给我们,这就是母爱如同红枣水清甜,却又如落红一般伟大,在默默辅助我们成长。

落红不是无情物,母爱也一样,她的教诲,她的那些让人无法理解的行为,全都出于对我们的爱,宛若落花,悄无声息地辅唷着我们,默默的陪伴我们成长。

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇6

晨曦轻洒在一朵嫩白的栀子花上,柔和的碎金一点点融进了那抹白,使得她更加圣洁娇嫩。因太过饱满而低垂下的头颅轻指河面,一袭白衣恰恰柔情似水,只教人觉得谦和宁静,温文尔雅。

“啊!栀子花妹妹,你又起得这么早啊,”清脆灵动的声音自“叮咚”流淌的小河里传来,几朵水花扬起,打在了小草地上,“今天可是要下大雨的哟,你小心点。”

栀子花的头更低了,原本娇嫩的白竟有些蒸腾起了娇羞的粉:“谢谢,我知道了。”

正午,本该是阳光最灿烂的时刻,此时却是阴云密布。乌云在天空翻腾着,时不时划过一条闪电,震耳欲聋的雷声轰然而至,引来一阵阵尖叫,森林里的一切都笼罩着压抑。

“即将下大雨,请大家做好准备。”随着森林洪亮的声音,暴雨就已经开始下了——狂暴,疯狂,不顾一切。天边时不时爬过森森苍雷,扭曲而狰狞,很久之后,雨才渐渐停了,大家都听到了一阵细小的哭声。呀,原来是栀子花妹妹在哭呀!

“栀子花妹妹,你别哭了,你这样,不也挺好看的吗?”小河轻声安慰着栀子花。可是,它身边哪有什么栀子花?只有一根光秃秃的叶杆子,没有一片花瓣,活像根竹杆!

栀子花低着头,有些黯淡的叶子一抽一抽,她没有回答,传来的'只有一阵又一阵小声的抽泣声。

“哎呀,你看看,这些都是你花瓣的最后归宿,多好,物尽其用。”小河有些无奈,它抛出了一颗晶莹的水珠。那水珠飘到了栀子花身前,悬浮在半空。栀子花停止了抽泣,轻轻地托起那滴水珠。

那水珠晶莹透剔,清晰地映出了另一番风景——好几片白嫩嫩的花瓣飘在河上,顺着或急或缓的水流,迎着暴风雨,游向河下游。中途,时不时就有一两抹嫩白被冲上两岸,躺在草地上。不一会儿,就被雨水打得稀烂,化为养分,渗进泥土……

栀子花又一次哭了,但这次并不是因为难过,而是因为感动、喜悦。因为她看到了她的价值——“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇7

她走了,如同一只蝴蝶,悄然飞去,无声无息。

她来到这个世界时,我才4岁,是个不懂事的年龄,她的到来,使我被迫长大,在从前我一直是姑姑们的小不点。可是,她来到这个世界上后,我便不情愿地长大了,我不能再与姐姐们争食物,争漫画书看了,我必须得把我的食物分给她一部分,漫画书也得先给她看,我不甘心,所以,一切妒嫉心理,向她发泄,她成了我的出气筒,但她从不抱怨,只是一直用心和爱来感动我。

一次,她来到我家,甜甜的喊着:“刘梦姐,我来了!”我没理她,她又让我和她玩,我不去,妈妈说:“陪她去玩一会儿吧!”我不情愿地带着她来到了楼下,她拉我一下,叫我去和她玩,我推了她一下,她没有站稳,晃了几下,倒在地上,我有些害怕,见她半天不起来,我便过去将她扶起,只见她面色苍白,嘴变成了紫色,呼吸也快了,我想起来了,她有心脏病,我将她扶起,带上了楼,妈妈见她这个样子,吓了一跳,说:“这么严重,怎么弄的?”张淼沉默了半天,我的心也停止跳动了半天,最后她说:“一只虫子掉到了身上,吓的。”

从此,我不再讨厌她,也乐意做这个大姐姐了。

直到有一天,我忽然感到了日子有些空旷,原来,小妹好几天没来了,而下周,就是她的生日了。

生日那天到了,我把屋子打扫干净,可半天过去了,张淼还没来,我问妈妈,妈妈无语,但表情犹豫,我一直问,妈妈无奈之下说:“她死了。”“死了?为什么?”“心脏病突发。”我的头顿时一片空白,半天,我才反应过来,耳边都是那甜甜的叫声“刘梦姐……”这时的我已是泪流满面,失声哭了起来:“妹妹,你为什么离开了人世,姐姐好想你呀。”

我捧着她那含笑的'照片,细细端详着她那可爱的天真无邪的笑脸,突然,我明白了……

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是多么合适的句子来形容我们的关系。她虽然走了,但是,她却教我学会了宽容。

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇8

人们说,春天生气勃勃,春暖花开,像一位眉清目秀的姑娘。而秋天,更是一番奇特的景色。

秋天的树叶可是秋的先锋。树叶们都枯黄了,像个成熟的小孩,从树上落下来,脱离树妈妈的怀抱。有的很顺从地飘落下来;有的不停地翻滚着,不停地张开双臂想回到妈妈的怀抱;有的似乎要脱离树妈妈的怀抱了,便在树妈妈面前翩翩起舞,像是一位小巧玲珑的姑娘在跳着欢快的.舞蹈,像是为离开树妈妈而跳的最后一支忧伤的舞蹈;有的……秋天,树叶们都飘落了下来。

秋天的树叶是树林的舞者,一片树林中,每一棵树上的树叶都枯黄了,一片片摇摆着身姿,在风中扭着,迎风飞舞,像一个美丽的舞者。远远望去,就像一片金色的海洋。刮风时,波涛汹涌的大浪翻滚着,在海浪中翻滚、咆哮着。枫叶林里,枫叶则显得更加红了,像一场大火吞噬着整片树林,甚为壮观,一片一片的枫叶连着一棵又一棵的树,像一团燃烧着熊熊烈火的火球。

秋天的树叶是个神奇的魔术师。一个个小巧玲珑,摘一片拿到家里,做成项链,做成书签,给你的家里增添一份秋的含义。一片片树叶,形状不一,有的红红的,长着五只脚,有的十分大,圆圆的像一把扇子。体育课时,有时热起来还能当扇子,让你体会一下秋的凉爽,秋叶在我们无限的想象中越来越神奇。

秋天的树叶是个默默无闻的奉献者。落叶对于树妈妈来说很宝贵。当落叶落到泥土里的时候,落叶宝宝舍不得离开妈妈,但是没办法。带着一丝遗憾,落下了泥土。落到泥土上时,落叶化成了肥料,被树妈妈吸收到自己的“肚子”里,让下一批落叶娃娃更好地生长,也就是说,落叶宝宝又回到了妈妈的怀抱,等着春天的“再生”。

秋天的落叶色彩缤纷,层林浸染。真是“落红不是无情物,化作春泥更护花”啊!

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇9

紫荆花渲染了漫山遍野,将大地披上了层紫色的纱衣,当风儿拂过树梢,一片片紫荆花瓣便随风飘零,犹如碎片般的梦,花瓣落下只需一瞬间,那一瞬间却书写着它一生最美的篇章,谱一曲天籁,流芳千古。

花开花落,是瞬间的曼妙,也是不朽的永恒。

曾经它也是枝头上绚丽的星光。那五瓣娇艳的花儿,就那样一簇簇,一串串地开满了枝头,它那白色的花蕊婉若它白暂无瑕的脸庞,微风吹过,紫红色的舞裙随风摆动,就像天边的一抹晚霞,婉如一幅幅写意的水彩,渲染了那个如梦一般的时节,灿烂了那个花季。

又是一个月夜,月亮洒下千万条银丝,水波在皎洁的月光下静静地荡漾,树影婆娑、万籁寂静,群星眨动着明亮的'双眸在一个个梦乡中,殊不知一片片花影从流动的星际中划下。

阳光将黑夜撕攫去,只见满地的落花。

落花,是否也会为自己的凋落而黯然神伤?是否也会为它短暂的生命而感慨万千?不,你的灿烂一生不会随岁月而结束,你那动人心魄的美也不会随着时过境迁消逝在风里,种子承载着你的希望奔赴下一个春天。

“落花是秋的经典,它好像是回归的使者,从树梢、枝头悄悄落下,它在空中轻歌曼舞,如同舞动一支《天鹅湖》”风轻描一帘墨韵流香的风景,含笑浅思一路过往的美丽,牵下片片花瓣,剩下的只有两树枝叶在私语呢喃。

落花,它似乎不畏惧,在落下的那一瞬仍在书写那最后的美丽,它也不着恋枝头,不留恋曾经的姹紫嫣红,一切在凋落的瞬间都安静了,或许也是美,它带着尙存的爱,沉睡在泥土中。

又是一年冬去春来,燕子衔着春天的讯息,穿梭在枝间缝隙,枝头上又缀满了紫色的花,蝴蝶倾听着相思,鸟儿在霏霏细雨中也不忘歌唱着婉转的曲子,一切又恢复了往日的生机勃勃。

紫荆在枝头上浅笑着,她做了一个梦,只有她自己知道,她把梦藏在心间,继续用她的美渲烂这个春天。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇10

老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的脑海里;老师像园丁,把我们培育成一棵棵枝繁叶茂的大树;老师像红烛,照亮了我们知识的道路;老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的金库……

在阳光的照射下,映入眼帘的是那熟悉的面孔:洁净白皙的脸上有着几条皱纹,那显然是被无情岁月所洗礼的痕迹;两条修长的柳叶眉如同挂在天上的新月,下面嵌着一双金子般的眼睛,胜过火眼金睛,任何蛛丝马迹都逃不过那双慧眼;一条细长的马尾辫随意地躺在背上,显得格外严格,但又不失和蔼可亲的形象。她就是我的语文老师——叶老师。

叶老师几乎每次上课都神采奕奕的,把这紧张的学习气氛变得轻松不少。朗读课文时,她的声音时而铿锵有力,时而委婉动听,使我们仿佛身临其境,看到了荒凉的戈壁,挺拔的青松,沙漠之中的绿洲……听得我们如醉如痴,激发着我们更加如饥似渴地学习。

每逢黄昏中时,师书墨汗千行。放学后,所有同学都兴高采烈地回家了,但叶老师那憔悴的身影还徘徊在办公室,还在那里孜孜不倦地批改着我们的作业,为我们找岀病根,对症下药。终于,功夫不负有心人,同学们的成绩都有很大突破,真是皆大欢喜呀!

千古圣人孔子道:“三人行,必有我师焉。”啊,老师!是您用您的心点燃我们知识的火花,用您的`灵魂建造一艘艘远航的战船,把舵手之位传给我们,使我们不再迷茫,驶向胜利的远方……鹤发银丝映日月丹心热血沃新花。老师,平凡的事业,却展现了您伟大的人格;盛开的鲜花,凝聚了您挚爱的心血;生命的火炬,培育了祖国的千万栋梁。老师您是梦的的耕耘者,梦的播种者。是您用爱的阳光普照,用爱的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

江河把我们推向浩瀚的海洋,曙光给我们带来辉煌的黎明。叶老师,您是人类灵魂的奠基者,更是我最亲爱的老师!您的爱,我将铭记于心;您的梦,必会青史流传!

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇11

那年,我升入四年级,以前的班主任因为个人原因,离开了我们。我们听说,可能会换班主任,心里十分,忐忑。

来到学校,我走上三楼,来到了教室,一路上心里一直在想:新的班主任会不会像三年级代课老师那样严厉,天天课文抄不完不给走?会不会像数学老师一样有幽默感?会不会像以前的班主任一样有活力?会不会……就在我幻想的时候,我神不知鬼不觉地走到座位上。我有意地着头,害怕被老师发现。

正当我缓缓抬起头时,我在教室里没有发现老师。于是,我也和同学一起开始早读。

“丁零零”一阵急促的上课铃声打断了书声琅琅的早读声,把我从沉思中拉了回来。我立马抱臂坐正,用敏锐的听觉,捕捉一切疑似老师的'声音。只听一串串清脆的脚步声,大家屏住呼吸,向大门望去。只现,一位归老师迈着轻盈的步伐,“飘”上讲台。“大家好,我是你们新的班主任,我姓陶。”“这位同学,请你站起来回答问题。”同桌捅了捅我,才把我的思绪从九霄云外拉了回来。我慢慢悠悠地站了起来,愣了半晌,一会儿拽了拽了裤子,一会儿挠了挠头发,惹得班上哄堂大笑。“如果你也这样,我也让全班一起笑你,好吗?”陶老师正在责备一个带头起哄的同学。“以后上课不能开小差了,知道了吗?坐下吧,我找其他同学回答。”

“对……不……起,老师。”我红着脸支支吾,地向老师道歉。“没关系;知错就改就是好孩子。”说罢,老师还上前轻轻地拍了拍我的头。然后她继续讲话:“四年级是一个分水岭,成绩的好坏就在此,我希望同学们上课认真听讲,才会有好成绩。”这句话多么富有哲理,像一块磁铁吸引着我,深深地刻在了脑海中。通过这次讲话,我觉得陶老师是以前所有老师的结晶体,严厉中不失一些幽默。

还有一次,我晚上睡觉的时候,着了凉,第四节品社课时,我的头像被沉香用开山大爷劈成了两半,痛不欲生,疼到眼泪都掉下来了。陶老师发现了我的异样,就请我上来,她帮我量了一下体温,突然,我发现老师头上的黑发少了,银发多了,眼角的皱纹让老师更加苍老。刹那时,我的眸子里滑落出一串晶莹剔透的东西。

落红不是无情物,化作春泥更护华。陶老师,我爱您!

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇12

死亡也是人生经历的一部分。托尼。斯塔克这样说道。死亡可以是狂风中的一叶无力的树叶,也同样可以是惊涛拍岸、卷起千堆雪的浪中,一块岸边的江流石不转的坚固磐石。一切就在你是否希望人生能否对这个世界有所改变。

一朵接着一朵的乌云在天空中推搡着,拥挤着,月光无法穿透。这情况很迎合连长的心意。只见他在指挥帐篷里如一只惊慌的蚂蚁四处踱步,一面扯着胡子,一面说:这可是我们最后的机会!他突然站到窗前,望着敌军的碉堡,心中突然记起黑云压城城欲摧这句诗。

报君黄金台上意!将士们心里牢牢地记住了这句诗。其中一位朝山上不远处的碉堡看了看,暗道:怕是马上要起疑了。他努努嘴,以他趴在地上几小时的疲惫的身躯向山上一寸寸地挪去。就算身子已经如一摊泥水一般要散架,他仍然咬紧已经无法合拢的牙关向上爬去。因为他明白,其他的兄弟们也都在坚持着。

一次,两次突然几发照明弹升上天空,将黑夜照得如白昼般刺眼。兄弟们不约而同地停下了动作,因为他们明白,只要有一只手臂挥舞了一下,一条腿动弹了一下,那么敌人就会从山上向下滚石头、轰炸,此次任务会宣告失败,而最悲惨的是,全连的人将全军覆没,无一幸免。

卑鄙的敌人想出另一个残忍的办法:他们向下投掷了汽油弹。只要火中有东西在动,他们便会发动进攻。

不幸的是,一个人中弹了。他在一棵灌木旁。很快便燃起了雄雄大火。他的牙龈因巨大压力而破裂。他的.手指深深插进泥土中。他的肌肤被烤焦。他用最后一丝模糊的意识想:提携玉龙为国死,无须马革裹尸还!

天亮时,碉堡被攻破了,我军俘虏了碉堡内全部敌人。在下山过程中大家发现这位英雄:他的躯体已烤得焦烂,无人可以分辨这是谁。尸体右边一米有一个水坑。兄弟们泪目了。他们把眼泪吞进肚子里,想抬起这位英雄,但是他的手指已经扎根在泥土里,再无法拔出。

他,是邱少云,在抗美援朝战争中牺牲。他的死,重于泰山。他是千万烈士中的一个。他的死,是落红不是无情物,化作春泥重爱国!

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇13

在一个古树旁,一位诗人满怀愁绪,他用那深邃的目光,紧盯着在泥土中的那朵落花,风扬起他的长衫,它那矜媚的眉宇之间,露出了一丝喜气。

——题记

我是驿站断桥边上的那棵古树的孩子,我愿是一朵鲜艳美丽的花儿,在绿叶的衬托下,显得落落大方,高雅清新,随着时间老人的脚步离我越来越远,大地都换上了秋装,秋悄然来了,我也丢失了昔日的光彩,变得暗淡无光,但这都不是我所害怕的,令我害怕的是,我会从这高高的树枝上重重的掉在地上,整天与黑土和蚂蚁等虫子做伴,那样的.日子,是我不敢想象的。

命运的安排时不如花愿的,我最终还是被秋风无情的从树枝上扯下,我含泪向母亲告别,翩翩飘落在树下,刚一开始,我很不习惯,看惯了高山流水,突然让我天天与黑土相对,心中有说不尽的哀愁,天天都浸泡在失落之中。

一天,默默不语的小草竟对我说:“你看你现在都成什么样子了!哈哈,真好笑!那时的你光艳美丽,而现在的你却是整天的无所事事!哈哈……”我想反驳他,但又不知从何开始说起,便不说也罢,在地上的日子里,我变得越来越自卑,越来越失落和无助。

随着时光从叶尖划过,我感到我的身体日渐虚弱,皮肤上也开始出现了黑色斑块,身体一点一点的腐烂,我心里无比的惆怅,我不想就这样的死去,因为我就连生我养我的母亲都还没来得及报答,我真的不想死,我开始后悔,开始反思。

一天,一位叫龚自珍的是人走到了断桥旁边,他身上散发一种哀愁的气息,我被他深深的吸引住了,想必他也遇到了很多的挫折吧!满怀愁绪的他,无心赏景,用深邃的眼神巡视这这寥落了的的风景,可是当他的视野里出现我时,额头那两个紧夹的眉毛中间露出了一丝喜气,那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的历史绝句,便油然产生了。

在失落中的我,忽然惊醒,那可真是一言惊醒梦中花啊,“落红不是无情物,化作春泥更护花”落红不就是我吗?我不是无所事事,我能化作春泥,来为来年的花朵提供养料。

我是落红,我因我是落红而骄傲。

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇14

光阴似箭,日月如梭,时间过得好快,转眼间就六年级了。骊歌已经唱歌,分别就在眼前。

记得刚入小学的第一天,学校里的一切都是那样的陌生,一个新面孔从我的面前走过。刚进教室,年幼的我充满了对环境的恐惧。老师来了,我们的班主任——胡老师。她是帮助我最多的一个人。刚上学的第二个星期,体育课上,我因为跑步而失去了知觉,晕倒在操场上。等我醒来后,妈妈告诉我,是胡老师背我来医院的。那么远的路,那么弱小的一个女子。她一定会累坏了吧!

三年级一次演讲比赛,胡老师让我参加。面对台下那么多评委,我恐怖万分,双脚瑟瑟发抖,只见胡老师在台上向我竖起大拇指,我鼓起勇气,仿佛全身充满了力量,有声有色的讲起来,获得了无数的掌声。领取证书的那一刻,胡老师紧紧地抱着我,似乎获奖的`是她。

我更记得六年级的一次,我们班的老师带我们去野炊。我们组只有我一个人会做饭,其他人都不会,只能干瞪眼。这时,胡老师走了过来,帮我们一起。这时我才发现胡老师就像我们慈祥的妈妈,就像我们知心的大姐姐,就像我们最负责的保姆。

再见了我的母校,是您教会了我做人的道理,是您让我从无知变得懂事;再见了,亲爱的老师,落红不是无情物,你的教诲让我们受益终身;再见了亲爱的同学,我会永远记住我们在一起的六年时光。

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇15

雨又下了!

这一次下得空前惨烈,把那些本身就很柔弱的花儿摧残得看不出形状。树木的情况也不乐观,被大风大雨刮的东倒西歪,更不提什么牡丹,菊花这些艳丽的花朵了,连小草都没有那么青翠欲滴,而是一个个软趴趴的,像一只只煮熟的软脚虾,可怜巴巴地躺倒在干贫的土地上。尽管摧毁了众多物体,但大风大雨似乎并不介意,反而更加卖力,继续着这场表演

当然,作为主人公的我,心情同样与这场表演一样阴沉。我一边欣赏着这场表演,一边在心里恶狠狠地想,下次要是再惹我的话,我要把他脑子打烂手不由自主地握成了拳头这样想着,心里似乎解气了一些。感觉连外面的雨势都小了一些其实并没有,反而越下越大。妈妈正在房间里与老师通电话。不知道老师是如何地投诉我的?我眼前浮现的全是妈妈那张愤怒的脸。时钟滴答滴答地走着,我心里那种怨恨之情慢慢地消散了,取而代之的是一种强烈的负疚感,心里仿佛揣了一只小兔子似的惴惴不安,生怕老妈会生抠了我。这是本学期的第三次民事纠纷事件了,一直无法根治,妈妈也是十分头疼。我正不安着,突然房门被砰地一声撞开了。我吓了一跳,我以为哪里发生爆炸了。只见妈妈从房间里走了出来,看样子她已经打完了电话。我用余光瞥着她,奇怪的是,她的脸上见不到一丝生气和责怪,但也见不到一丝地微笑,嘴角没有任何运动,就像面瘫一样。她脸上有的只是平静,平静再平静

妈妈在忐忑不安的我身边慢慢地坐下,突然抓住了我的手,我被吓得不轻,像受惊的野兽一样往后一缩,有些惶恐地问她:怎么了,妈?没呢,老师刚刚跟妈妈谈了一下。那种令人感到温暖的`笑容又开始在她的脸上绽放。虽然是那一位同学先动手,但是一个巴掌拍不响,你也肯定有过错,你能不能把事情的过程原原本本地跟我说一遍呢?她放开了我的手,用探询的目光看着我。突然,泪水不争气地流下来,我有些哽咽地复述了事情的来龙去脉,妈妈一直看着我的脸,静静地听着我说,除了在中途皱了皱眉,并没有打断我。待我复述完,她沉思了一会,缓缓地开口道:从你所说的情况来看,这件事并不能全怪你,但你也有一定的责任,做事一定不能意气用事,不然很容易酿成大错。我们是男子汉,做事敢做敢当。当然我们更要宽容地去对待同学和朋友。

妈妈竟然有训斥我,而是宽容地对待我。这让我意想不到,内心对自己的行为感觉到羞愧,同时我也感受到了妈妈对我真正的爱。

落红不是无情物,只有亲情是最温暖,最伟大的!

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇16

风卷残花,为谁不屑上青天,盈盈相思,为谁留取那煽情的心酸?曲终人散空愁暮,流水般的岁月,总是心里最美的场景。

冬至时,天微凉。流泪的日子里,感谢有你。

喜欢苹果的红色,因为它在您手里时,很美。喜欢辣椒的红色,因为它在您的菜里,很暖。喜欢红色,因为它和您的心一样,永不褪色。

小时候,我怨过您,怨您没有给我一个完整的家,怨您总是最后一个来接我,愿您总是不陪我做游戏。因为小时候的我不懂您那受伤的心,不懂得您那疲惫的神经,不懂得您那劳苦的躯体,不懂得去感恩您......

童年时,我恨过您,恨您不让我留在家里,总是把我往冰脸老师那里推,恨您每个星期只来看我三四次,恨您看不到我孤寂的背影。可却不知道辛苦挣钱只为了让我过得不比别的孩子差,不知道您省吃俭用而为了我却甘愿付出性命的爱。不知道您把工作唯一休息的时间全部都用来看我,因为我是你灵魂唯一的寄托。不知道您宁愿自己因为看不见我而半夜惊醒的样子,却为了我的成绩能有一点点的提高,一声不吭。童年的我好傻,好讨厌,可那个人却是被大家夸作最懂事孩子的我。真是让人恨到泪水都掉下来。

冬至,朔寒把记忆的.葱茏席卷成萧瑟的单薄,而你若雪的初容,依旧飘满了愿望的空怅。我用真情呵护,给你这一季的暖,坚守今世的念,在四季不同的风景里凝驻,在嬉笑嗔怨之间,揽尽母亲如风笑颜!

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇17

桃花随风飘

黛玉,一个用花将自己埋葬的女子。在如此大的观园之中,你小心翼翼的生活,小心翼翼的寻找属于自己的爱情。

那一刻,四目相对,那一刻,你面如桃花,那一刻,你坚信这是你所寻求的爱情。为了这份爱,你甘愿付出你的所有。于是你用心将爱紧紧包裹。然而造化弄人,“金玉良缘”无情的夺走了你的他,夺走了你的幸福,夺走了你的所有。即使你再小心,你也只是个过客,终究敌不过宿命的安排。

“花谢花飞花满天,红绡香断有谁怜”,你就如那美丽的花瓣,盛开在风中,飘行于风中。舞起了叫人心怜的舞步。风过后,满地碎片,余香飘动。

黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情!

菊花迎雨落

易安,一个用花喻为自己一生的女子。面对苦难,面对艰险,面对着暴风骤雨,你毫不退缩,坚守自己的信念。

那一刻,战乱频仍,那一刻,背井离乡,那一刻,困难重重。你用信念完整的生存。于是我看见一个女子在国破家亡的'年代里用生命守护一堆蘸满清泪的金石。因为这金石不仅仅是金石,它是你与明诚爱的鉴定。以后的日子你开始“寻寻觅觅”往日的欢愉,幸福的风刮过,只剩下了“冷冷清清”,听见了窗外雨打芭蕉。

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇18

小学同学的生日会上,几个同学等菜等得无聊,便要几个小伙伴轮流讲一讲自己跟老师的故事。轮到了我,我稍加思索,讲了一个沉在我心底的故事。

上五年级的时候,那个语文老师,就是那个总是布置一堆让人思维混乱的阅读,学生做错了就要在课前挨骂,骂得还很凶,骂完还要上45分钟课的,记得吗?

当然记得!

肯定啦!

有一次,要做《己亥杂诗》的拓展阅读,大家都没听懂她讲课,一班人都错得七七八八。然后老师就骂,全班都骂。我那阵子就觉得委屈,羞辱,椅子烫的坐不住

那肯定啊!

谁被那么骂都坐不住哪!

然后我气不过,就起来跟她对骂。骂她讲课听不懂,作业又多,学生不理解不会做还要骂学生。老师还说是因为我不做笔记记不下知识点,我那会就觉得边听课怎么边做笔记啊!我又急又气,开始是骂,后面是边骂边大喘气,又觉得嘴里咸丝丝的',就边骂边哭。气转不上来了,就趴在桌子上只管哭。老师就说:你不懂!

那个老师就会凶!她一点也不关心学生!同学们义愤填膺。

没有几个老师是不关心他的学生的。摇摇头,我如是说道。看见了同学们迷惑不解的眼神,我本来想继续说些什么,此时一道披萨适时转移了小伙伴的注意力,于是我独自反刍没有出口的后半个故事。

时间总是能抹除一切的偏见和愤怒。随着我开始能熟练地运用笔记,我理解了语文老师为什么敢用一堂课讲述这样多的知识,看到了老师对知识点的精确把控,明白了老师在激烈的言辞底下给学生留的台阶,也开始觉得自己应该向老师道歉。

大约是六年级的教师节,我在中午去找老师道歉,我在门外站定,看着老师在改前一天下午她亲手布置的一大摞习题,看见她认真地写每一道题的批注。我站着,忽然觉得前面准备的词语不大妥当,要再细细斟酌。分分秒秒间时间流逝,老师忽然注意到了我。她高兴地把我叫进办公室,问我有什么疑惑。我随意应付两句,落荒而逃,从此不知为何再没有去办公室。或许,是因为觉得自己的爱或恨都太过渺小?

于是我坐在座位上,因对过往的悔恨缩成一团,想着《己亥杂诗》里那联被语文老师奉为座右铭的千古绝句,以及她为此精心准备却被我搅黄的习题课。我想展示得高兴一些,于是强作微笑,然而忽又想起来刚才的心事,于是抬起的眉毛又落下来了。

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇19

《千与千寻》中说:人生就是一列开往坟墓的列车,路途上会有很多站,很难有人可以自始至终陪着走完。当陪你的人要下车时,即使不舍也该心存感激,然后挥手道别。

我和她相识于幼年,做什么事都在一起:一起学跳舞,一起学钢琴,一起管幼儿园的小朋友。她是老大,而我是一人之下,万人之上的军师。幼儿园毕业后,我们上了不同的小学。我们的距离就像我的身高,就像我们没有联系的日子,一天天增长着。

我还记得我们最后一次见面。是一个夏天,我们窝在房间里,风扇缓缓地摇着头,发出嗡嗡的声音,桌边有一碗香甜的西瓜,让心都静了。我们沉默地吃着西瓜,我想给她讲讲我的生活,却又不知从何讲起。我尝试勾起话题,她却不知道我在谈论什么,也不感兴趣。最后我们只能聊了一会儿时的朋友和趣事。

当我把她送出门外时,我感觉这段友谊似乎也终止了,我们拥有的也只剩一个共同的童年了。她似乎就要从我人生的列车上下车了。我难过得红了眼眶。

但一段友谊的终结,并不意味曾经的`快乐时光不在了。就像我每次看到朋友童年这些词时,脑海里第一个想到的,总是她的身影。在我难过时,也会对着这抹身影一诉衷肠。有时,我也会问妈妈,有关她的消息。

一段友谊可能就是,她在下车之后,会化成一阵花雨,成为成长路上的风景吧。

落红不是无情物,有情的记忆会伴你继续向前,也许在前方又有更好的风景。

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇20

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”老师像一把金钥匙,为我们打开知识的宝库;老师是一位智者,为我们指引正确的道路;老师像一个园丁,辛勤地培育祖国的花朵。

我的语文老师,像易变的天气:有时是明媚的晴天,有时是淅淅沥沥的小雨,还有时是风雨交加的.雷暴,真可谓是“阴晴不定”。即使这样,我还是最喜欢她。

请看,上课铃已响,但同学们还在你追我赶,这时就是暴风雨即将来临的时刻。只见陈老师右手拿武器——钢笔,左手拿盾牌——课本,亲自莅临这混乱的战场。同学们刚要坐下,就被陈老师一个个“提拔”起来,这时候暴风雨才真正开始。批评如无数顽强的雨点不断向我们袭来,而我们的自责与后悔夹杂着雨点,一起涌入心头,那种滋味又苦又涩。

但渐渐的,仿佛这只是一段小小的插曲。暴风雨已悄悄离去,教室里又变成了阳光明媚的晴天,一片和谐。课堂上,同学们积极发言,教室里好像什么也没发生,陈老师眉开眼笑,眉毛微微上扬,一会笑容就占满了整张脸。相信刚才恼怒的心情早已消逝,课堂欢乐的气氛又回来了。

但是好景不长,原本活跃的课堂成了吵闹的课堂,同学们因为一些问题又争论不休。陈老师并没有因此而发动暴风雨,而是下起了淅淅沥沥的小雨。陈老师的话语中蕴含着哲理和对同学们的期望与鼓励,在春风化雨的滋润下,同学们瞬间对老师的感激之情油然而生。

我们的陈老师如此,每个老师亦如此。他们“落红不是无情物,化作春泥更护花”。也正是这些无私奉献的护花使者,才让这个世界变得更温暖,更有爱。

落红不是无情物,化作春泥更护花作文 篇21

漫步在百花盛开的公园中,一朵朵娇嫩的花儿争相绽放,吸引着人们的眼球。可我却蹲下来,看着黑黑的,脏脏的泥土,一时间觉得它们比花儿更要美丽。

大部分人都认为花儿是世界上最美丽的东西,还有人把美丽的女子比作娇艳的`花朵,可谁又曾想过,花儿为什么会这么美?那是因为泥土哺育了它,给了它水分与营养,而当路人看到花儿这么美丽时,只是发出声声赞叹,而忽视了泥土的存在。而泥土却并不为此感到伤心与失望,反而为能够培育出人人赞叹的花儿而自豪。泥土就像母亲一样,她爱着花儿,给予她们最好的养分和充足的水量,让花儿能够更加茁壮地成长。

泥土,是一种又黑又脏的东西,许多人都不喜欢,人们宁愿把花儿买回去插在花瓶里,也不愿意带一丁儿点泥土。可泥土却不想离开花儿,悄悄地附着在她们身上,希望把最后的一点营养也留给她的孩子们。

看着公园里美丽的花儿和黑黑的泥土,我不禁想到了天底下最伟大的母爱。

母亲从我们出生到后来的慢慢长大,可谓操碎了心,在生我们的时候,就受了很多苦,什么也不能做,只能天天挺着大肚子,干什么都小心翼翼的。尤其到了最后临产的时候,每一个母亲更是承受着常人所不能感受的痛,然而她们却很开心,因为有了自己的孩子。从此她们把全部的精力都转移到孩子身上,希望子女们长大后都能有出息而受到别人的赞赏。

泥土,就像母亲一样,花儿是它们的子女。她无私的将自己全部的爱都奉献给花儿,让她们美丽。而自己虽然外表不漂亮,却收获了美丽的品格,这就是我为什么会觉得泥土比花儿美丽的原因。