在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的关于蚯蚓的作文，欢迎阅读与收藏。
那个坑，歪歪斜斜的布着几道我用树枝划出来的沟。坑的中间是挖的最深的，几块硬梆梆的土突出着，边缘是直直的线，连转折点也显得有棱有角。那些突出的土看起来大多呈规则的三角形，很容易让人联想起石头的一角。坑呈不规则的圆形，边缘也是坑坑洼洼的。正中间最深，之后便向四周慢慢延伸开来并越来越浅，直至和周围的土地齐平。我划出的沟也以最深的'那点为中心，在坑内随意的伸展着。坑里除了中心，其他的地方都布着厚厚的一层土。那些土是一颗一颗的，大多呈不规则圆形，表面看起来不是很粗糙。它们密密麻麻的堆了几层，铺满了坑的内壁。虽然如此，但因为它们是圆形的，会有空隙，所以给人一种干燥而又蓬松的感觉。
坑内除了那些土外，还有一些被我弄断的白色的树枝。或许正因为它的颜色与众不同，它也比其它的树枝更容易断一些。它不是全白，身上也有些黑色或棕色的斑纹，那些一小点一小点的黑色几乎布满了它的全身。再加上躺在泥土里，沾上了土特有的那有些黄色又有些棕色的色彩，看起来更怪。一截长长的树枝，在那个坑内一扒，树枝像怕了土似的，刚触到坑就断了一截。“啪”，又断了一截。断了的树枝胡乱的在坑内蹦跳着，有的甚至跳到了坑外。于是我只能用断了的一小段来挖了。那段像铅笔头一样的树枝，使我的手触到了泥土，有点凉，又湿湿的，感觉很舒服。
于是，我的坑就成了这样，有着凌乱的沟和坑坑洼洼的边缘，里面还散落着白色的树枝。而蚯蚓，则和失踪了一般。
今天，去广场在园林对阿姨的帮助下捉了几条蚯蚓，带回家进行观察。
我准备了两个纸杯，分别装上土，捉了十条蚯蚓，那些蚯蚓一条比一条粗，仿佛是两杯子小蛇一样。它们像一条条波浪上下不停地起伏，一会儿钻到土里，一会儿又钻出土来。
我观察了一会儿，发现蚯蚓的性格不同，有的很活跃，我把它们放在一个杯子里，给它们起名叫“活跃分子”组，还有的死气沉沉不愿意的，我把它们放在另外一杯子里，它们叫做“懒洋洋”组。
我将“懒洋洋”组倒在地上看它们有什么变化，结果像它们的名字一样，懒洋洋的，有极个别的稍稍蠕动了一下，也就不动了。我想它们不是死了吧，就摇晃了摇晃，正如我所料，它们没有死，就是懒得动，还有的懒懒地翘了翘它的懒尾巴，好像不满意的说：“干吗晃人家，睡得正香呢！还正在梦游，好烦人。”我笑了笑不去管它们了，心想：这懒洋洋组也太恶心了吧！竟然装死。
没想到“活跃分子”组的.成员们，个个都是活跃分子，它们活力四射，来回摆动着身体，把土松了又松。有几条特别活跃的竟然沿着杯子往上爬，我迅速将它们塞回杯子里。心想：不愧是活跃组啊！果然是活力四射啊！比懒洋洋组强百倍，千倍呢！接着我把它们倒在地上，它们努力地去寻找更多的土，进它们最大的力量，来为人们做贡献，我在心里暗暗佩服它们的精神。
多么朴实的蚯蚓啊！你不享受荣华富贵，你不要奢侈的生活，你只要供你生活的土。你朴实而伟大，蚯蚓我赞美你！
“好雨知时节，当春乃发生”。昨天一场大雨过后，到处都是湿漉漉的。今天空气变得清晰了，路边的花花草草更精神了，早晨，我背着书包，兴致勃勃的来到学校。
我走在学校操场边的大道上，忽然踩到了一个像面条一样的东西，它被我踩得稀巴烂，像一团浆糊，恶心极了。
我抬头往前看，路面上还有好多好多蚯蚓。我突然想到：以前爸爸每次去钓鱼前，都会到处挖蚯蚓，但每次都挖到得不多。可现在，为什么会有这么多蚯蚓躺在地上一动不动呢？
我弯下腰，仔细观察，发现有的蚯蚓已经变得干巴巴的，我用手轻轻一弹，它们全都松散开来，变成了一堆黑土。
我觉得这个现象很神奇。我飞快的`跑到教室，马上把这个发现告诉了大家。几个女同学吓得脸都白了。
不一会儿上课铃声响了，我带着满肚子的疑问。等到下课，我迫不及待地把这个奇特的现象告诉了老师。李老师对我们说：大家知道为什么蚯蚓会爬到路上来吗？”我们茫然的摇摇头。
“蚯蚓没有肺，要靠皮肤呼吸，下过雨后，水就会把泥土中的缝隙填满，在泥土里的蚯蚓就无法呼吸到新鲜空气，所以只能爬出地面。”李老师说。哇，大自然太神奇。
我一定要告诉爸爸，以后想找蚯蚓，根本不用那么辛苦的到处找，只要到路边等着它们就行啦。
周末，雨过天晴。在湿润的泥土上我看到一条小蚯蚓扭动着细长的身体爬呀爬。我突然想到一个故事：“蚯蚓一家总是很无聊，但蚯蚓宝宝把自己切成了两段打起羽毛球，蚯蚓妈妈看见了，把自己切成四段打麻将，蚯蚓爸爸把自己切成十段，想踢球，可是他把自己切得太多了，谁知结束了生命。想到这儿，我就捉了几条蚯蚓准备带回家研究
因为担心蚯蚓失去生命，所以我不敢把这几条“实验品”大卸八块。就切了一下，刚切完，我发现我做了一个人生中最错误的决定，竖着切，只见一刀下去，那条蚯蚓一动不动的躺在那里，我惊恐万分。我里个妈呀，我的小蚯蚓，这么快就死翘翘了。
我才恍然大悟，蚯蚓是不能竖着切的，为了万无一失，我又挖了点湿润的泥土，把蚯蚓放在上面，用小刀在他身体中间咔嚓一下，蚯蚓尾巴的那一段儿在桌子上扭来晃去，不一会儿被切成了两段的蚯蚓，钻进泥土里无影无踪。我惊喜地把藏在泥土里的两条蚯蚓连同泥土装进了盒子里。
过了几天，我一看，两条小蚯蚓欢快地在泥土里自由自在地钻来钻去，我终于才见识到蚯蚓的“分身术”。
我百思不得其解蚯蚓为什么会分身？我就好奇的跑去问我家百度百科——妈妈。妈妈说：“蚯蚓和蜥蜴，壁虎一样都有再生能力，但蚯蚓的'再生能力很强，只要你不伤害它的头部，它就会变成两条蚯蚓”。原来小蚯蚓还有这么牛的超能力，真是大千世界，无奇不有啊！
哇!老师怎么把蚯蚓带到学校来了，太可怕了!今天老师把蚯蚓带到了学校里来，教室里热闹非凡。
你看!它身体好像手风琴一样一拉一缩的。老师叫我们看、闻、听、摸。看它的环带的时候，我一目了然了。微红的环带、粉红的肚皮。它一头尖一头圆，你们知道哪边是头吗?嗯，你们都对了，圆的是头，尖的是尾。闻的时候，我闻了一秒钟后，就不想靠近它了。因为太臭了!我怀疑它在土里呆得太久了，土很臭，蚯蚓就很臭了。听的时候，没有声音。我想：它活动的时候肯定是有声音的呀，是我听不见，还是教室里太吵呢?摸的时候，我跑得远远的，因为我不敢。心想：我这样不成胆小鬼了吗?后来我还是鼓足勇气把蚯蚓从杯子里拿出来放到了自己的手上，感觉到了痒、冷、软。
老师叫我们把蚯蚓切成两半，试一试能不能成两条。我想：如果试验失败了，我不成刽子手了吗?我的血管里似乎有蚂蚁在爬的感觉。
这时候，我好像没吃饭一样，手都抬不起来了，可我还是一咬牙，一闭眼，抬起手来切了一刀。当我睁眼的时候，蚯蚓的头还在乱跳，尾巴一动不动，还流着血。我心想：完了，我真成刽子手了，怎么办呀。我小心的抬头碰了碰它的`尾巴，哇!它的血居然不流了，尾巴还在那儿跳起了摇摆舞呢。现在，我又希望蚯蚓真的会变成两条了。
通过这次作文课，我知道蚯蚓是我们的好朋友，千万不要伤害它们。
我一脚走到草地里，脚底下往下一陷，潮湿的泥土把我的脚深深地印在了泥土里。我刚要张嘴骂这土真恶心，身边已经传来了同学们的一群骂声。
我蹲下来，用右手拿起一块石头。这块石头上面有10个棱角，看上去好像被人打裂过，但我发现它的角度比较小，是一块挖土的好石头。上面沾满了湿漉漉的泥土，摸上去就像水泥一样，水水的，十分恶心！我出于无奈，拿起石头，正当我要挖下去的时候，脚踝处忽然传来一丝痒痒的感觉，我扭头一看，发现一处小草正打在我的脚背上，我发现那些草非常短，非常小，颜色是与泥土不相称的深绿色，这些草摸上去非常的毛，而且十分痒，我十分恼怒，一气之下一把抓住草头，就把草连根拔出，只见草的底部竟然没有根，只有一段白色的茎，真让我一时看上去还差一点当成了葱。
“哦”，我身边传来一声欢呼，原来是他们发现了蚯蚓，只见这条蚯蚓长3厘米，全身细细的，是褐色的. ，只有一排钢珠大小，全身滑滑的，表面上有很多的黏液。只见那个人空手把这条蚯蚓抓起来打了一个结，然后就放到盒子里走了，真是太恶心了！
我飞快的走出了那片有蚯蚓的草地，胃酸不断地冲击我的喉咙，使我十分难过。那个人竟然将蚯蚓空手拿在手中玩弄，这真是恶心的令我反胃啊！
这是在我9岁的时候发生的事。
那一天下午，我和爸爸在户外走动，突然，我看见一条黑不溜秋的东西在土地里蠕动，吓得我退后三四步。爸爸笑着说：“小傻瓜，别怕，这只是蚯蚓。”听到爸爸这句话，我才放下心来，看了一下，是暗红色，又带点青色，细细的，分不清哪边是头哪边是尾。说：“我还以为是什么呢，原来是只蚯蚓，把它踩死！”话音刚落爸爸就把我拦住了，说：“不可以！蚯蚓其实是农民的好帮手，因为蚯蚓可以翻土。有了蚯蚓翻土，种出来的菜才好，被它翻过的`土，颗粒变得很小，摸起来也很舒服。”我好奇地问：“那蚯蚓是怎么翻土的呢？”爸爸回答道：“蚯蚓是把土吃进肚子里，等泥土软化了再吐出来。”我连声说道：“蚯蚓好厉害，不过你是怎么知道的？”“我经常用蚯蚓钓鱼，当然知道了！”
而且，蚯蚓的生命力还很强，今天你把它切成两段，明天去看，它就会变成两条小蚯蚓，可神奇了！“真的吗？我有点不信。”爸爸说：“你要好好向蚯蚓学习，要做一个拥有内在美的人。”
对啊，爸爸说的话十分正确，不比金钱，不比穿着，要里里外外做一个对社会有用的人。
雨过天晴，我和爸爸去花园欣赏雨后的花朵。走着走着突然发现前面地上有一个长长的东西，像大虫子一样。我吓得直往爸爸身后藏。爸爸看了看那长长的东西，笑了笑说：“别躲了，那是一条蚯蚓。”我一听是蚯蚓才放心大胆地走出来。
我们走近一看，见那条蚯蚓正往土里钻，我说：“爸爸您看蚯蚓往地里钻呢，是不是要咬花的根呀？”爸爸说：“不是，它是给花松土，好让花茁壮成长啊！”我说：“蚯蚓的身体那么软，怎能钻动那么硬的土地呢？”“蚯蚓不是硬往地里钻，是把土一口口地吞到肚子里去，然后再一口口地吐出来。”爸爸指着旁边的那一堆土又说：“这不就是蚯蚓吐出来的.土吗？”
爸爸接着说：“蚯蚓不但很顽强，而且有很强的生命力。你把它切成两段，几天后，它会变成了两条小蚯蚓。
我听了又问爸爸：“那么冬天蚯蚓怎么生存呢？”爸爸说：“冬天蚯蚓也在忙忙碌碌地工作着。天气冷了，它就钻到地里松土去了，为来年春天植物的生长准备肥料。我听了爸爸的话想了想说：“爸爸，我长大后也要像蚯蚓那样不怕困难，勤勤恳恳地工作。”爸爸说：“还应该像蚯蚓那样，吃的是黄土，吐出来的却是肥料。”我会意地点点头，因为我明白爸爸这样说是告诉我要像蚯蚓那样多做工作，不计较报酬。
黑色中带点深绿的蚯蚓，很光滑，灯光照在蚯蚓身上亮亮的，泛着浅浅的白光。有些像果冻，QQ的，软绵绵的。深咖啡色的头部往上伸，尾巴慢慢变尖，一节节肥嘟嘟的身体一弯，变成一个“L”形，真恶心！
蚯蚓的身体往右移，深咖啡色的头也往右移，成一个“S”形，尾巴往下塌，变扁了一点，像一块小烧饼。用手轻轻拨动它，蚯蚓翻了一个身，在它腹部肉肉的两边有些凸起的，深黑色的小脚，上下摇晃。只感觉胃中有一些酸酸的、热热的'、带有颗粒的东西往上涌，真想吐！我使劲吞了下去！
蚯蚓深绿偏黑的腹部一鼓，深黄色后背往后一翻，趴在桌上，它的全身都塌下来，好像被人踩了一样，变成深棕黑色。
一颗小小的土掉在蚯蚓身上，蚯蚓深咖啡色的头猛得往回缩了一下，缩进去的部分，有一条条墨绿色的皱纹，像老爷爷一样；蚯蚓的颈部变粗，颜色有些像黑色，越来越像一串抹茶果冻串，好恶心啊！
那粒咖啡黑色的小土掉在桌上，呈粉状，蚯蚓颈部的皱折慢慢变少，露出一点半圆形的深咖啡色的半个头，有些像个瞎子，这条蚯蚓太恶心了，我再也不观察蚯蚓了！
在一方荒凉的土地上，堆落着成千上万干枯的树叶，在树叶周围都有些大小不同的石头，其中有块石头的颜色是棕色的，上面部分和下面部分都有一些波浪线的纹路，弯弯曲曲的刻在正方体的石头上，小石头的边缘凸不平，沾满了黑乎乎的泥土和一些白色的粉沫。
我看了看周围，找到了一块很脏的地方，我想：也许越脏的地方就越能找到蚯蚓吧！我就开始在这片脏兮兮的地方动起手来，我先到远处找来一块长方形的小竹板，小竹板的长有5厘米，宽有2厘米，顶部尖尖的，细细的，摸上去像针一般，很痛，木板的周围很脏，全部都有泥土，把泥土弄净就可以看到竹板上的条纹，虽说可以看到竹板的条纹了，但是竹板上仍然刻着脏兮兮的小石子，为了能找到蚯蚓，我豁出去了，我拿起小竹板的底部，把竹板尖尖细细的部分朝向黑乎乎的泥土中一个劲的往里挖，我先挖出一个石头，再挖出一片枯叶，我还是一个劲的往里挖，可是没挖到，我并没有放弃，还是使劲挖。
挖啊挖，一个劲一个劲的往里挖，最终力气没白费，挖出了一条细细长长的`小蚯蚓，它的长有四厘米，它的颜色是棕色的，小蚯蚓在泥土中柔动着，似乎在往土里钻，用手摸这根蚯蚓，它的身体软软的，它的头和尾巴似乎都一个样，有点尖，也有点圆，我想，这应该有原因的吧！这些蚯蚓能够给大树松土。
找蚯蚓可真难啊！不过功夫不负有心人，虽然这些地方很脏，但功夫不负有心人，最终使我找到了蚯蚓。
有这样一个故事：很久以前，蚯蚓跟小蜜蜂一样，长着圆圆的身体。但都没长翅膀只是蚯蚓很懒。蚯蚓每天都躺在床上，小蜜蜂去采食，小蜜蜂还没吃，蚯蚓就把吃完了。到了冬天，果子没有了。它们只好去找食物。有一天，他们走到一颗梅花树下，树上开满了梅花。小蜜蜂对蚯蚓说：“我们一起爬上去问问桃花姐姐，哪儿可以找到食物。”“你要去你去，我才不去呢。”蚯蚓说完就走了。小蜜蜂无奈地摇摇头。
小蜜蜂爬呀爬，终于爬上了树枝。它爬到一朵梅花旁边问：“梅花姐姐你知道哪有东西吃吗？”梅花对小蜜蜂说：“你可以才我们的蜜，我们的蜜可好吃了。小蜜蜂听了可开心了。梅花姐姐送了他一个用草编程的花篮。快乐地采着蜜。有一天小蜜蜂一不小心摔了一跤，从树上掉了下来。它使劲往上跳，突然特长出了翅膀，又飞回了树枝。它还采了一篮蜂蜜。去找蚯蚓去了。而蚯蚓则变成了细细长长的样子，他知道了自己的错误帮人们耕地。
听了这个故事我的'感触很大，我们应该做一个勤劳的人。
星期日上午，妈妈带我去楼下的花坛里挖蚯蚓，因为昨晚下了一场大雨，所以今天是挖蚯蚓的大好时机。来到花坛旁，我和妈妈各自选好了地点，拿着铲子挖呀、挖呀，可是，没有发现一条蚯蚓。
忽然，我想到了肥沃的土壤里一定会有蚯蚓，于是，我带着妈妈来到了一块土壤肥沃的花坛前继续挖蚯蚓，我找准位置，一铲子下去就挖到了三条蚯蚓，我兴奋地大叫起来：“妈妈，快到我这里来！”有了刚才的经验，我和妈妈很快地又挖到一条又粗又长的蚯蚓，哇！这是条“蚯蚓王”！这条蚯蚓长约十五厘米左右，两头尖尖的`，整个身子有小拇指般粗，摇头摆尾的，好玩极了！“蚯蚓王”的出现，更激发了我的好奇心，我想试试看，还能不能挖出比它还大的蚯蚓。可是，这次就没有那么幸运了，我费了好大的劲儿，才挖到一条小小的蚯蚓。这条小蚯蚓很狡猾，一个劲儿地往泥土里钻，我穷追不舍，最终还是被我给挖出来了。
回到家中，我把这条“蚯蚓王”埋在我家的花盆里，每当我看到花儿开得鲜艳时，就想：这一定是“蚯蚓王”的功劳吧! 我喜欢蚯蚓，因为它能松动土壤，让庄稼快快生长，是农民伯伯的好帮手。
植树节到来了，我们又可以植树喽！趁着阳光明媚，我们班几个同学在家长的带领下，一起参加义务植树。
大家都很卖力，不一会儿就挖好了树坑。忽然，我发现土里怎么上下一动一动的，像是有东西在里面，我觉得奇怪，不自主地用手扒开土瞧瞧，啊！一个软软的，长长的，一节一节的虫子出现在我的眼前。我好奇地自言自语：“嗯？这是什么东东。”它趁我说话的功夫，一动身，又钻到了泥土里，我又把它扒出来，放在手里仔细观察。我想起了在书上看过的知识，我知道了，它是一条蚯蚓。蚯蚓为什么总在土里？它是在找吃的吗？它吃什么呢？
我把小蚯蚓装在小盒里，带着它和一串串的问题回到家上网查找答案。原来是：蚯蚓有很多品种，生活环境各不相同，生活习性也略有差别，但是喜温、喜湿、喜暗的`特点却是共同的，蚯蚓喜欢生活在温暖的环境中，它怕冷也怕热。蚯蚓喜欢黑暗处，一般是钻在土层下或钻在基料中觅食。蚯蚓每天靠吞食大量的泥土，将泥土中的腐叶和很小的生物吸收，然后将泥土排泄出来。这样能使土壤变得疏松肥沃，十分有利于农作物的生长，同时也利于自己的自长。
我看着小小的蚯蚓，心想，它默默无闻地在地底钻研，给大地松土，帮助植物生长，是我们的好朋友。我不能伤害它，于是我把它送回土里，让它回到自己的家，继续为大地奉献吧！
雨后，蚯蚓就钻到地面上来了。蚯蚓为何会钻到地面上来？我在老师的指导下，做了一次有趣的实验。我在菜地里取了一盆湿土，挖了5条蚯蚓，放在盆里约5厘米深的土壤中，又将盆子放在阴暗处，两天过去了，没见蚯蚓有什么反应。我以为蚯蚓死了，就挖开土观察，却发现蚯蚓安然无恙。于是我又把蚯蚓放在地面上观察，不一会儿，它们像害羞似的又钻到土里。我用喷壶盛了水，向盆里均匀地洒水，边洒边观察，从土壤的小空隙里，冒出了一些小小的气泡。不一会儿，我看到土壤中有一处在动，一条蚯蚓探出头，像要挣脱什么似的.爬了出来，接着两条、三条……全都钻到上面来了。
我猜测大概是缺少氧气，蚯蚓才钻到地面上来。那蚯蚓靠什么呼吸呢？我把观察到的现象和自己的疑惑告诉了老师。老师说：“蚯蚓是低级动物，没有专门的呼吸器官，它是靠皮肤呼吸的。”于是我明白了：蚯蚓在土壤里生活，土粒之间有大量的空气，能够满足蚯蚓呼吸的需要。如果湿度太大，空气被水挤跑了，呼吸困难，它便会向水分少的地方运动，所以，大雨过后，蚯蚓就钻到地面上来了。
潮湿的泥土里有一块黑色的石头，它是不规则的图形，石头的一半被泥土掩埋着，这黑黑的泥土很是坚硬，挖了很长时间也才挖出了个平平的浅坑，里面除了一个白色的石块，什么也没有。
“哗——哗——”一阵微风吹过，树叶沙沙地作响，好像在说：“这里的土那么硬，怎么可能有蚯蚓呢？不然，土不可能这么硬，一定会很”松软“，你挖得就不会那么费力了呀！”听到这个，我心里已经凉了一大半，心灰意冷了，起身一看，别的人还在热火朝天地进行着。有的用小石块在挖；有的用一根较粗的圆圆的木棍在挖；有的还用很大的.石块、白色的砖在挖着、敲打着，发出“乒乒乓乓”的响声；有的装备更加齐全：手电筒、水笔、木管“三管齐下”。大家挖的坑大大小小的，都还有点成果。“挖到了！挖到了！我挖到蚯蚓了！”许慎一边得意地笑着，一边用胖乎乎的沾着泥土的手捉住了那条蚯蚓。这时，大家都放下了手中的活，蜂拥而上全部扑向许慎。有人拿起照相机一个劲地朝蚯蚓猛拍一阵，其他人也慌忙拿起相机">照相机，着急地想拍，生怕它逃走似的。
这条蚯蚓是棕色的，细细长长，两端很尖，浑身光溜溜的，摸上去软软的、滑滑的，有一些恶心。它扭动着身体向前进，在桌上留下一条长长的水痕。蚯蚓在桌上动个不停，可能想回到它潮湿、阴暗的家了，捉到这条蚯蚓一定很不容易吧。
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