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美德少年作文(通用15篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.07W

在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的美德少年作文,欢迎大家分享。

美德少年作文(通用15篇)

美德少年作文1

赠人玫瑰,手留余香。记得有一年情人节,我参加了“一家爱心社”组织的义卖玫瑰活动,活动所得将用来捐助贫困的儿童和生活有困难的家庭。为了让更

多的人参与到这次献爱心活动中来,我约了家里的表弟表妹们一起参加。

一大早,天空中飘着蒙蒙细雨,我如约赶到湖塘乐购广场,组织者早已在活动现场搭好了一排帐蓬,有一些组织者本人就是残疾人士。组织者有条不紊地在进行登记、发绶带、帽子和领玫瑰花工作。一会儿,我们也陆陆续续地来了,随即领了玫瑰花就分头行动起来。

风一直刮,雨一直下,我站在风雨中,一遍一遍重复着:“叔叔,买一支玫瑰花吧!”“阿姨,买一支玫瑰花吧!”但很多人望了一眼沾满雨水的玫瑰花,都摇了摇头,默默地走开了。偶尔有人会停下来看一下,但最后还是走了。这时星星小表妹从我身边走过,她手上捏着三十元钱。哇,她的玫瑰花居然卖完了。我看了一眼手中的玫瑰花,心想:我要加紧了,远方的小朋友还在等我的钱买文具呢!

我加快了脚步,往人多的地方走去。一边走,一边宣传我们这次活动的意义。这一着果然奏效,很多人放慢了脚步,来看我身上的绶带和手中的玫瑰花。有人还主动走过来买走了我手上的玫瑰。我由衷地说:“感谢您对我们活动的支持!”并双手递上一张这次活动的感谢信。

在福克斯门口,我遇到了心怡和妞妞。她们对我说:“这边买玫瑰花的人比较多。”我兴冲冲地走进星巴克。一进门,星巴克的服务员们就招呼我过去,她们听说我卖玫瑰是为了帮助别人时,都纷纷夸我有爱心,接着她们一人一支,一下子把玫瑰都买光了。我为我的爱心感染到了她们而自豪。

虽然外面风大雨大,但我的心中感到特别温暖,耳边回荡起“玉山白雪飘零,燃烧少年的心,使真情溶化成音符 ,倾诉遥远的祝福……”只要我们携起手来,相信明天会更美好。

美德少年作文2

国有国法,家有家规。每家每户都有好家风,我们家也不例外。我们家的家风就是与人为善,和谐相处。

和谐是一曲美妙的音符,深深植根于我幼小的心灵;和谐是一缕灿烂的阳光,普照着我五彩斑斓的生活;和谐是一股勇敢的力量,激励着我奋勇前行。生活中的和谐之风无处不在,它既让我领略了“家和万事兴”的内涵,也让我深悟了和谐的更高境界。

我生活在一个八口之家的大家庭,有年迈的爷爷、奶奶,有叔叔、婶婶、小弟,还有爸爸、妈妈和可爱的我,一直没有分家。从我记事起,家里家外都有没有看到过大人们吵架,一直和和气气。小时候有一次,我和叔叔家的小弟,因为玩具的事争吵起来,爷爷看到后,把我叫到一旁,语重心长地说:“涵涵,你是姐姐,不管小弟做的对错,你都应该大度一些,要懂得礼让,给弟弟做个好榜样。咱们家里以后,你和弟弟是最亲的人,要学会与人为善,就像爸爸妈妈和叔叔婶婶相处的那样融洽,永远是一家亲。”同样,奶奶也苦口婆心地教育了弟弟一番,我们相互给对方承认了错误。从那以后,我和弟弟一直和睦相处,拌嘴吵架的事情再也没有发生。当然,我们幸福的八口之家更是如此,正所谓“家和万事兴”。

从小,爸爸妈妈就教育我和谐相处的理念,告诉我说:“宝贝,不管到哪里,都不要与别人打架,不要动不动就和他人发生冲突。”正因为爸爸妈妈的言传身教,正因为他们的谆谆教诲,让我学会了更好地与人相处。当同学有困难时,我会伸出热情的援助之手;当同学之间因小事而斤斤计较,我会用温暖的话语帮助他们走出矛盾的重围;当公交车上看到年迈的老人没座位时,我会主动地让开自己的座位……

现在,我已经渐渐长大了,从年幼无知的孩童变成了四年级的小学生,而且是一名光荣的少先队员。早已养成了乐于助人、与人为善的好习惯了,正在以实际行动积极践行着社会主义核心价值观。这些点滴的进步,得益于老师的辛勤耕耘,更与我们家严格的家风是密不可分的。

和谐家风教育了我、感染了我、鼓舞了我。在以后的生活中,我将继续传承和谐家风,争做美德少年。

美德少年作文3

我是一个来自南方农村的小女孩。我20xx年跟随父母来北京求学,现在就读于北京市朝阳区团结湖小学四年级七班,担任中队委,是一名品学兼优的好学生。我既有文静娴淑的一面,又有调皮可爱的纯真少年的天性。我在学校里刻苦学习、团结同学,乐于助人。在家里孝顺、懂事,能够帮助父母做一些力所能及的家务。把自己高兴的事与家人一起分享,给家人带来了很多的欢乐。

我来自于农村,学前教育与北京不同步,特别是英语,别说没有基本基础,就是连A、B、C都没学过。为了能跟上学习,我不但开学前在家长的帮助下努力补习。开学后每天早晨在上学的公交车上背诵英语单词及短文,一直保持至今。在学校,我有不明白的问题就主动向英语老师请教,老师都耐心的给我进行讲解。同学们也都主动帮助我,我的英语成绩有了很大的提高。

因为体育成绩不太好,我与好儿童的评选失之交臂。为了取得好成绩,我每天早上坚持到校参加早锻炼,认真做操,上好每一节体育课。我也利用空余时间刻苦锻炼身体,跳绳、跑步、打球等。经过不懈的努力,在这学期体育成绩达到了良,获得了北京市学生阳光体育证书。

刚来北京上学时,因与所有同学不认识,加上语言方面的沟通不畅,同学们不太喜欢和我说话。为了改善和同学们的关系,我每天主动与同学们打招呼,和同学们和睦相处,并主动帮助有困难的同学,用自己宽阔的心胸去包容别人,得到了同学们的认可。不但在学校主动帮助同学,还成为了老师的小助手。并且在放学后通过微信或QQ帮助其他同学解答问题。

我在学校受到了老师和同学们的好评。我要感谢每一位教给我知识的老师。老师不但传授了我文化知识,而且教导我如何去做一名知文明、识礼仪、懂感恩,求上进的美德少年。我将更加努力学习,来回报老师、家长及所有帮助过我的人。

美德少年作文4

我关心集体,乐于助人。热心帮助班上学习有困难的同学,乐于充当小老师,是同学的知心伙伴和学习榜样。积极做好老师的小帮手,协助老师管好班级,开展班队活动,认真完成老师交给我的工作,对于集体荣誉倍加爱护,每次集体活动都活跃着我的身影。

在家能尊敬长辈、孝敬老人,自己的事情自己独立完成。并主动帮父母做力所能及的家务。星期天总是抢着打扫卫生、收拾房间、洗鞋子洗袜子等。在父母劳累时,我还会帮父母捶捶背、捏捏肩,说说学校里有趣的事,让家里充满欢笑与和谐。

富有爱心、热心公益。坐公交车时总能主动让座,同学没带文具时会主动借他,打扫公共楼道,每次有爱心捐赠活动总是积极参加,毫不犹豫的捐出自己的零花钱,并积极呼吁大家献爱心,一次次爱心行动不胜枚举。其中最有意义的是寒假时去湖塘镇居家养老中心探望老人们,用自己的零花钱给他们带去礼物,陪他们聊天,给他们表演节目,为他们带去欢乐。

学习上勤奋刻苦,成绩优秀。认真做到课前预习、课后复习,课堂上专心听讲,课后认真完成作业,课余积极阅读课外书籍,增长知识。我曾经因为重症肺炎住院治疗,整整9天高烧40度。病床上的我最牵挂的还是学习,我让妈妈把书带到医院,等我热度稍微退些,精神好些的时候,就赶紧背单词,学习新知识,因为我绝不能让自己掉队。住院半个月后,我又回家休息了一段时间,那学期我虽然缺了一个月的课,但因为自己抓紧时间补缺补差,期末仍取得了各科优秀的好成绩。并多次获得“新三好学生”的荣誉。

在校能积极参加学校的各项活动,并在各类比赛中多次获奖。曾获得读书小报一等奖、和谐家庭小报一等奖、小小书法家评比一等奖、英语书写比赛一等奖、现场作文竞赛三等奖、庆三八征文一等奖……并且我的兴趣爱好广泛,还参加了校合唱队,小记者等。

这就是我,一个活泼开朗、乐观向上、质朴善良的女孩。我将以全面发展为目标,激励自己不断前行。

美德少年作文5

一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。

是啊,自从毛泽东为他题词以来,多少人在他的精神感召下,在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是,多少伟大的人,伟大的事,哪个不是从身边的小事做起?

我曾经看过这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说,“我希望快乐”。于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。

同学们,这个故事告诉我们,我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同

学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;再过两天就是三、八妇女节,你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。

在我们学习、生活中,我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己,帮助自己,那种被关爱的感觉是幸福的,甜蜜的,快乐的!相反,别人也需要我们的关爱和帮助。是啊,只有人人都奉献自己的爱,我们的世界才能永远充满快乐!

同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”。

美德少年作文6

“文明美德如一缕温情阳光,照耀人生的每一个角落;如一把睿智的钥匙,为你打开成功的大门;如一位心心相印的朋友,和你一起提升人生的境界。”这就是我在读美德故事时的感悟,一些本已模糊的往事不禁又浮现在眼前。

有一次,我在家里写作业,,有人在外面聊天影响到了我,可我却不是好声好气地劝告,而是大发雷霆:“吵什么吵,吵死人了,一边去,别妨碍我。”就这样,因为态度的粗暴,我失去了两个朋友,还在别人心目中成为了一个蛮不讲理、不文明的人。但是现在,我却在不断改变。那是一个北风呼啸的星期天,“快点!快点!”瞧,妈妈又在催促我了。“等一下不行吗?大惊小怪的!”我没好气地说。终于,妈妈使出了她的绝招—“惊天狮子吼”:“快—点—呀—”面对这样强烈的“攻势”,我招架不住了,无可奈何,只好去完成这“艰巨而伟大的使命”—去图书馆借书,妈妈经历了“千辛万苦”,终于把我送上14路公交车上。这车还真宽敞,竟能容纳约莫30人,当然,空的座位可谓是屈指可数。突然,车上突然上来了几位老人。我想起老师常教育我们要助人为乐,于是赶紧给眼前的一位老人让了座。突然,我发现了一个状况:有位老爷爷没位置坐。因为,这时老爷爷旁边那位年轻力壮的小伙子居然若无其事,我气愤极了,真想冲过去教训他们一顿。就在此时,一个与我年龄相仿的少年的话打断了我的思索,“老爷爷,您到我这儿坐吧!”“哦,好孩子,谢了!”老爷爷感激的说。此时,我震惊了,他可是一个病人呀!只见他的右手上系满了绷带。他同时也是一位“红领巾”。我看着那些身强体健的年轻人,不禁慨叹:相比起来,他们可真是渺小。我离目的地越来越近,车上的人也越来越多,看着“红领巾”摇摇晃晃,我还真有点为他担心。“到了,到了!”我激动说。我猛的一跳,一不小心把“红领巾”撞倒了,他的右手着地,鲜血顿时染红了绷带。“对……对不起。”我支支吾吾地说。“没事,你也不是故意的!”说完,他还露出了一个阳光般的微笑。我小心翼翼地搀扶着他向医院走去,路上的寒风刮在我的脸上刺骨的寒冷。但是,这个阳光般的微笑却使我内心无比的温暖。

同学们,行动起来吧!就让美德之花遍地开放吧!从点滴做起,从现在做起,争当做一位美德少年!

美德少年作文7

一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月里,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的一些小事,帮列车员拖地,打扫候车室;为丢失车票的大嫂买票;给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。

老师告诉我们向雷锋叔叔学习,应从身边最平凡的小事做起:捡纸屑,爱清洁,帮助他人,珍惜每分每秒,勤奋学习,做个懂礼貌的好孩子。这一切,不仅仅他人得到了快乐,你自己也是快乐的。

在假期里,我帮助了一位空巢老人,我们都叫他四大爷。他的老婆很早就去世了,儿子和女儿在外地打工,今年,他已经七十多岁了,身体不太好,有时候会头疼,有时候会头晕,腿脚也不太好,走路不方便,生活很孤独。

有一次,我去他家看看,我发现他家有点乱,我便想帮田大爷打扫卫生。田大爷同意了,我先用一块布帮他擦桌子,再洗一洗,用来擦窗户,然后又帮他把锅刷了,碗也洗了。后来,我又看见了田大爷房前房后都有许许多多的杂草,便帮他拨掉杂草,再扫干净,又看见有一些脏衣服,决定再帮他洗衣服,因为田大爷家没有洗衣机,我便想想以前奶奶是怎么洗的,便学着她的样把衣服洗干净。

最后,我打扫完了,田大爷很谢谢我,对我说:“洋洋,你真是一位好孩子!好学生!真是谢谢你了!“我说:“不用谢。”

从那以后,我一有时间就去田大爷家看看,有时帮他扫地,有时帮他擦窗户,有时帮他洗衣服……每当我看到田大爷脸上露出幸福的笑容,我的心理更是乐开了花。

同学们,让我们携手起来,共同努力,学习雷锋,从身边的小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”吧!

美德少年作文8

美德是一首动听的歌曲,萦绕在耳边;美德是灵魂的力量,催人奋进;美德是生命的财富,寻到生命的价值;美德是一种境界,无时不在,无处不在。

所谓的“美德少年”——就是有着至善至纯美好品德的少年,它不是一张纯粹简单的奖状,而是浸透着一言一行的修身品行。

中华民族传统美德具有不朽的地位,有着光辉的作用。传统美德是前人经过五千多年不断去其糟粕,取其精华的结果。

首先需要的是良好行为习惯。良好行为习惯的养成犹如逆水行舟,不进则退,学习也是,习惯也是。《弟子规》里的“冠必正、纽必结、袜与履、俱紧切、置冠服、有定位、勿乱顿、致污秽、衣贵洁、不贵华、上循分下称家、对饮食、勿拣择、食适可、勿过则”告诉我们一个良好的社会公民就是每天都要从这些小事上做起。良好的行为习惯,就是在这些小事上一点点落实而养成的。

其次我们要有坚强的意志。孟子说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”玄奘孤身一人穿过沙漠跟崇山峻岭去印度求法,水囊还在沙漠里坏掉了,连续5天没有水,需要多大的勇气跟智慧才能继续前行呀!

最后我们要做一个对社会有奉献的人。曾子说:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”做人就必须要在社会上立足,社会需要我们共同建造,一个好的社会离不开具有美好品德的人。

我们现在正是学习知识、养成良好的习惯的黄金时期。我们不用像赵国强一样英勇与歹徒搏斗;我们不用学刘子元不顾生命危险跳水救人;我们也不用悉心照料十三位非亲非故的老人……但是我们应记住这句话“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。我们要努力去做美德少年,不要一心想着做一些轰轰烈烈的大事,我们要从小事做起,从现在做起。我们要从捡起身边的纸屑做起;从尊敬师长,不顶撞父母做起;从不说谎话,诚实守信做起……

21世纪的今天,社会充满着竞争,因为“物竞天择,适者生存”。所以对新一代祖国的花朵要求不仅仅是博学的才能,而且要有高尚的道德。

社会告诉我们要做一个美德少年!

美德少年作文9

在我们的身边,处处有着好少年。其中令我印象深刻的是一位全面发展的好学生——林冬。

林冬平时话不多。他皮肤黝黑,圆圆的脸,葡萄般黑溜溜深邃的眼睛和一双招风耳特别显眼。他思维敏捷,有着自己独特的学习方法。在学校里,他勤奋好学,乐于助人,是同学们的好榜样;在家里,他尊老爱幼,孝顺懂事,是家人们的好孩子。

有一次,林冬与伙伴们在操场上捡到了二十元的纸钞,朋友都说用这些钱去小卖部里买一些好吃的、好玩的。林冬想到了老师常常教育他们要“乐于助人”,林冬的脑海里又回想起小时候的一首歌谣:“我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边……”于是林冬劝说朋友把这些钱还回去,并把它交给了班主任老师,老师当着全班同学的面表扬林冬是一个拾金不昧的好学生。

林冬上课认真听讲,勤做笔记,遇到问题他总是细细思考,把课文读得烂熟于心,找出最正确的答案,举手回答问题。他还懂得许多历史故事,是一个小博士。家里的书架上摆满了密密麻麻的书,他每天在写完家庭作业后抽空看这些课外书,因此他的知识面比其他同学要更广一些。林冬在课间回答其他同学的问题,为他们排忧解难,有时给同学们讲一些历史故事。因为林冬的帮助,班上的许多同学的成绩进不了不少。林冬因此博得了班上许多人的喜爱。

?林冬的爸爸妈妈工作很忙,偶尔还要加夜班。林冬的家里还有年过花甲的爷爷,腿脚不方便,常年坐在轮椅上。林冬知道爸爸妈妈工作的辛苦,于是他在放学回家后总是帮妈妈剥豌豆,摘豆角,洗洗青菜等等。每当爸爸工作回来,他就为爸爸倒上一杯热腾腾的茶叶,给他捶捶背,洗洗脚。周末,林冬推着爷爷的轮椅,带爷爷到小区花园里走走,呼吸一下清新的空气。邻居只要一见到林冬,没有一个不夸他的。林冬也成了小区里一颗“小明星”。

林冬的事迹温暖了我们的心灵,如一抹和熙的阳光照亮了我们的生活,他用实际行动感召我们做一个阳光温暖的优秀少年。我们应当向林冬学习,为这个社会贡献出一份自己的力量。

美德少年作文10

李昕颖是北京市朝阳区团结湖小学五年级五班的学生,现任中队长四年级曾获得区级三好生称号,她德智体均衡发展,尤其在德育方面,在学校和老师的引导下,建立了正确和良好的道德观,培养了积极向上的优良品质,她的所作所为,既为班集体带来了很多正能量,是同学当中的一面旗帜。

李昕颖除了在学习成绩方面一贯保持优秀的状态,在日常中,更是一名团结友善、乐于为他人着想的好少年!

班级里的事,她从来都是冲在最前头,无论脏活、累活;只要看见了,她从来都是争抢着干,从不偷懒,常常是完成了扫地、拖地,再去擦玻璃、摆桌椅;等这一切都干完了,她还会抢着去倒垃圾,虽然干的汗如雨下,但她总是一副斗志昂扬的劲头,这种干劲感染了周围的同学,现在,只要做卫生扫除,大家就都在比,比谁干得多、干得快、干得好。

李昕颖爱帮助他人是出了名的,事例更是多得举不胜举,有同学忘记了带文具,她会及时的递过去,以解他人的燃眉之急,班上有同学身体不舒服,她会利用学到的医护知识为其缓解病痛,有同学生病不能上课,她会在课下一一将所讲的课程通过电话传给缺勤的同学,同学病一天,她就这样做一天,同学病三天,她就这样做三天,从没有过怨言。她就是这样,无论谁有困难,她就会出手相助,从没退却过!

班级的板报体现了一个班级的风貌,我们班板报栏目以及主要内容大多出自李昕颖的笔下——象“美丽的 三月”、“丰富多彩的生活”等,无不显示出了她的才智与热情洋溢。正是学校与老师的教育感染了她,她也正将自己融入了班级。

李昕颖还注重在社会实践活动和各项公益活动中,增长才干和 磨练意志;像“童心环保箱进社区”、“文明礼仪我先行”等活动,都看见她活跃的身影。

李昕颖,她默默奉献,积极肯干,团结友善,带头树立良好风尚,是同学们的好伙伴!

美德少年作文11

在学校,我是一位充满爱心、自强自律、品学兼优的好少年。对待学习我总能一丝不苟,脚踏实地,每次作业都能按照老师的要求认真的完成,课堂上积极发言,并且提出自己的独到见解。我心系集体,积极参加集体活动,是老师的好帮手和同学的好榜样;在家里,我总是能想法设法的为父母分担解忧,是父母的知心好朋友;在社会上,我乐于助人,热心公益事业,是一个传递爱心的小邮递员。

我是一个非常孝顺父母的好孩子,不管学习还是生活,自己的事情都尽量让父母少操心,尽可能做一些力所能及的家务劳动。洗菜、洗碗、扫地、擦地等。我知道父母为了家操劳辛苦,总会提醒爸爸注意身体,路上注意安全,嘱咐妈妈不要久坐,那样会腰间盘突出不好等等。家人都说我是父母生活中最知心的小伙伴。

我在学校,总是能严格的要求自己,虚心的接受老师的教育,从小就遵守纪律,讲文明,热爱班集体。对于所学的知识我会积极的在课上消化,如果不会的话,就会请教同学和老师。我积极参加学校的各项社团活动,是学校棒球队最出色的一垒小明星。

我除了积极参加学校组织的各项活动外,还积极的参加社区组织的各种爱心公益活动,经常去爱心家园给山区的孩子捐赠衣物;到社区打扫卫生,擦拭环保宣传标语;看到路边有纸片,奶盒,瓶子等,会主动捡起来扔到垃圾桶里,每次出游,都会自备垃圾袋,将用过的东西分类扔到垃圾桶里。看到马路上有乞讨的,我会给人家钱。记得有一次在回家的路上,看见一位阿姨掉了20元钱,我拿着20元追了电动车好远,终于把钱还给了阿姨。我还是一个守信的人,答应同学的事情一定会努力的.做到。

这就是我--积极进取,充满爱心,学习优秀的小学生赵刘汗青。我以后将会是一个快乐的、文明的、怀有感恩之心的美德好少年,未来的学习和生活中一定会更加勤勉的要求自己,演绎更加精彩的人生。

美德少年作文12

自古以来,“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,我们为有这样的传统美德而感到骄傲与自豪。一直以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一般感染着我们,打动着我们纯洁幼小的心灵。然而,有那么一类人,他们却不能享受天伦之乐,甚至……。

记得,一天清早,我背着书包去上学时看到一个老婆婆弯着腰吃力的在垃圾堆里认真的翻着什么,只见她满头银发胡乱的盘在头上,黑黄的脸上,布满了皱纹,穿着一件破烂的灰围裙,飘落下来的几丝银发随着北风晃动,脚上穿着破旧的拖鞋,在寒风中仿佛述说着她的辛酸。我好奇的走了过去,问老奶奶您这么大年纪,怎么还干这种活呢?老奶奶拨了一下银发叹了口气说:“唉,为了生活呀!”“那您有儿女吗?”“当然有,三个儿子!现在都成家了!”“那您怎么不在家享福呢?”老奶奶摇摇头说:“享福?他们都大了,谁都不愿养我这个老骨头,就只好来干这行了!”我气愤极了,大声说:“那可是犯法的!您可以去告他们呀!”“唉!都是自己的肉呀!……”听了老人的话,我不禁打了个寒颤,老人好可怜呀。于是,每天我都会帮老奶奶一起捡破烂,有时还会给她讲学校里快乐的事,经常逗老奶奶笑,看着老奶奶脸上的笑容,我觉得自己真的长大了。

现在,只要看到有困难的老人,我都会上前帮忙。一天,我坐在公共汽车上,上车的人越来越多,这时,挤上来一位满头银发的老奶奶,我见了,急忙起身准备让座,没想到,在一旁等候多时的一个小学生一屁股坐在位子上不动了,我拉了拉他的袖子,轻轻地对他说:“小同学,你能让座给那位老奶奶吗?”说着指了指不远的老奶奶,小学生翻了翻白眼说:“干嘛要让给她呢?”哼!还挺倔的。我只能搬出了大道理:“小同学,你想想,老奶奶老了,脚站不稳,万一摔倒了怎么办?你身体壮,应该让给那位老奶奶,再说,现在提倡尊敬老人,爱护老人,你说呢?”小学生听了,脸刷地一下红了,赶忙起身与我异口同声地说:“老奶奶请坐!”老奶奶慢慢地走过来,抚摸着我俩的头,说:“真是个好孩子!”小学生瞥了我一眼,脸更红了……

还有一次,一位盲人爷爷过马路,我赶紧跑上前去,搀着爷爷过马路,而且还把这位盲人爷爷送回家,爷爷高兴地摸着我的头说“真是个好孩子,叫什么名字?”“爷爷,我是少先队员,这是我应该做的”。说完,转身就走了。

同学们,让我们携起手来,从每一天的小事做起,从现在做起,传承传统美德 ,争做文明少年,为和谐社会贡献出自己的力量.

美德少年作文13

走在回家的路上,烈日当空,骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。于是,我走上前去,对那位卖冰棒的大哥哥说:“大哥哥,我要买一支香草冰棒,多少钱啊?”大哥哥笑着说:“2元钱。”我付了钱,刚想走,大哥哥却在后面叫住了我:“小妹妹,你的钱掉了!”我数了数口袋里的钱,嘿!真的少了5元!接过大哥哥递来的钱,我明白了……

走在回家的路上,嘴里嚼着清凉爽口的冰棒,包装纸随手一扔,刚想走,后面的小妹妹叫住了我:“大姐姐,垃圾怎么可以随手乱扔呢?如果人人都扔一个垃圾,那么,这个地球将会变成什么模样?”我一听,脸顿时红了:“对不起。”便把包装纸扔进了垃圾箱。顿时,我明白了……这两件事写了下来,我相信,这一定是一篇不错的文章!

美的标准是什么?善良、朴实。而美德又意味着什么?至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力,还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,此时,美的天使才能永远偎依着你。这句话能说明什么问题呢?它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,只有这样此时,美的天使才能永远偎依着你。

今天,我读了的先进事迹,真是受益匪浅!他对母亲的反哺之举,对同学的无私援助,深深地打动了我,在感动的同时,我也不停地反省自己?

这个和我们同龄的少年,当我们还在家做着小皇帝,享受着衣来伸手,饭来张口的日子的时候,他却已经承担起照顾妈妈的责任,他每天都会服侍妈妈吃药,妈妈给的零花钱,他也懂事地叫妈妈留着家用,每晚他叫体弱的妈妈早些休息,而自己继续勤奋努力地学习,不用父母操心,却成绩优异。

在学校,他是老师的好帮手,是同学的好榜样。他一直用心地照顾关爱特殊学生——不爱说话,不能与别人正常交流的周龄西。在他的悉心照料下,周龄西笑了,也能用眼睛注视着别人了,爱的能量是无限的,而汤逸凡便是这爱的天使。

我会把做为我的榜样,懂得感恩,懂得体会父母的辛苦与不易,为他们做力所能及的事情,我要勤奋学习,用优异的成绩回报父母,在学校做好老师的好帮手,帮助学习成绩不太理想的学生补习功课,为老师分担,当同学需要帮助时伸出援助之手,让我们所在的班级成为一个温暖的大家庭。

我想,付出永远比索取更有幸福感,汤逸凡是快乐的,因为他在付出爱的同时也会获得更多的爱,让我们在为他感动的时候,也伸出我们自己的双手去实践,去感恩,去回馈,我们的明天会因为我们拥有美德更加灿烂美好!

美德少年作文14

王叶舒,12岁,镇江市红旗小学六年级学生,一个活泼乐观,积极向上的小姑娘。多年来一直坚持着自己的舞蹈梦想,付出着艰苦的努力,并把对梦想的坚持化为对社会的回报。她的认真、执着、真诚,感动着周围的人。在舞蹈天地,她几近痴迷,从小就有一个梦想,梦想自己长大能成为一名舞蹈明星,在更加广阔的舞台上绽放自己的青春,做最好的自己。已经坚持了六年,不管天气多么恶劣,她都按时到场地锻炼,无论动作有多难,她都坚持学习,反复练习,直到把动作练到得心应手为止。艰苦的付出带来了可喜的回报,多次获得了不同级别和层次舞蹈比赛的一等奖。表演和比赛使她更阳光、也更具社会责任感,不仅经常利用自己的一技之长——舞蹈,参加公益性的义务表演。每逢学校组织对灾区、贫困地区儿童、因病需要治疗的困难学生捐款时,总是第一时间告诉父母,并用自己积攒的压岁钱积极捐款。

生活朴素是她的另一个特点。尽管家里经济条件较好,但受其出身农村的父母影响,吃、穿、用从不跟周围其他同龄人攀比,朴素、简单,除有时跟父母提出购买书籍的要求外,从未提过任何不合理的、特殊的要求。父母工作忙,没有太多的时间陪伴她,她非常理解父母的辛苦,坚持自己能做的事自己做,自己不能做的学着做。

曾获校级“三好学生”、“优秀队干”、“十佳少先队员”,“京口区三好学生”等荣誉称号。

2008年迎奥运国标标准舞、体育舞蹈全国公开赛取得拉丁舞B组单人单项伦巴第一名,2009年12月镇江市增华阁作文大赛中荣获小高组二等奖,2009年1月第四届全国青少年艺术展评活动中获小学组舞蹈项目银奖,2009年4月在庆祝建国60周年《祖国万岁》大型电视文艺晚会江苏选拨赛中获舞蹈类一等奖, 2010年10月全国第十三届“金池杯”获少儿舞魅桑巴组第一名。她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。作为一名新时代的少年,王叶舒同学依靠自己的善良、努力,通过充实的生活、认真的学习、丰富的活动参与,已懂得了怎样看待自己、怎样对待他人、怎样回报社会,她用“虽善小而为之,虽恶小而不为之”的行为来诠释中华传统美德。

美德少年作文15

顾名思义,美德,就是美好高尚的品德。它包括爱国、责任、诚信、感恩、奉献等优良品质。众多社会成员的道德品质综合起来,就成了社会道德。

综上可知,社会成员的道德品质决定着社会道德的优良,社会成员的行为则是社会公德的表现形式。一个国家的容貌,取决于社会成员的公共行为。

举个简单的例子。前段时间“韩寒找人代笔”这一事件闹得很凶,一句质疑的话,让韩寒恼羞成怒,出两千万找他找人代笔的证据。后来那位质疑的人公开道歉,韩寒接受时“调戏”了方舟子,结果又形成一场闹剧,还上了法院。这些小事闹得那么大,是因为参与者的斤斤计较,更离不开媒体的炒作,当然,最主要的原因就是我国公民在网络上的大声争论。接着吵到了全国,并且闹得很凶。

同样的事情,在国外机会没有,而在中国频频发生,为什么呢?

其实,早在几十年,甚至几百年前吗,那些发达国家也曾像中国一样,因为名人之间的小事而进行全国范围的争吵。这是民族文化与社会道德发展的必经之路。一个人拥有美德是简单的,但是让美德彻底渗透到民族文化中,深入社会成员的心灵中,则需要一段悠久的岁月。

当然,我们身边能发扬社会公德的行为数不胜数,但是,与那些不好的行为相比,就显得相形见绌了。

总之,我国的社会公德虽然近年有很大的进步,但与发达国家相比,还是有很大的一段差距。

“少年强则国强”,我们这一代学生,对于提高我国人民素质,优化社会公德有着重要的意义,身负重任的我们,应争做美德少年。

现在我们还是学生,没有能力为社会做出巨大的贡献。所以,我们只需要从自己做起,培养自我,使自己拥有更多的美德,并且能将别人身上的优良品质转化为自身的内在品质,从而提高自身的综合素质。

大家一起努力吧!我们要争做美德少年,为未来中国社会道德的发展作贡献。