无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的运动会的作文6篇,欢迎大家分享。
金秋九月的最后几天,阳光明媚,秋高气爽,我们学校举行了一年一度的运动会。
首先进行的是开幕式。每个班级都排着整齐的队形,喊着响亮的口号,雄纠纠、气昂昂地走过主席台。大会组委会宣布运动会正式开始后,全场响起一阵雷鸣般的掌声,整个操场犹如一口沸腾的大油锅,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,就是那一颗颗不安分的炸裂的油分子。
我个人报了100米和800米,集体项目报了4×100和4×300。
100米我以年级第一的成绩进入决赛。决赛场上,我胸有成竹地站在起点,注视着面前砖红色的跑道,眼睛的余光扫着发令员高高举发令枪的.手,耳朵紧张地捕捉着发令枪的声音。“啪”的一声,我们六位选手像一支支离弦的箭猛地弹了出去。开始,我们基本上都在一条平行线上;我咬着牙继续加速,耳边冒过呼呼的风声,还有依稀的加油声;到了后程,有的选手后劲不足,我依然如一头年轻气盛的金钱豹,迅疾地冲过了终点,拿到了第一,为班上挣了七分。玩得好的同学在终点处迎接我,拍着我的肩膀夸我:“你太快啦,就像一道闪电,发型也酷毙了!”
紧跟着是4×100预决赛。我是最后一棒。紧张,加上与前一棒的同学磨合不够,交接棒失误,棒掉到地上了。在慌乱中我弯腰捡棒,奋力追赶,忘记了弯道变直道时要变道,结果虽然以绝对优势第一个冲到终点,却犯规被取消了成绩。我们班白白丢掉了十四分,同学们一片惋惜声,我也难过极了,暗自想着一定要吸取教训,在后面的比赛中把分挣回来。
没想到的是,800米预决赛由下午提到上午。刚刚经历了两场赛事,口渴得很,我刚灌了一瓶水,就被通知准备跑800米。心想,完了。果然,起跑不久就感到肚子不舒服,腿也如灌了铅般沉,最后只得了第二名,挣了五分。
最扣人心弦的是男子4×300的预决赛了。这是最后一场赛事,我们班在前面的赛事中成绩不太理想,大家都憋了一口气,要在最后画一个圆满的句号。我们四个参赛的同学事先进行了棒次的调整,信心满满地上了场。发令枪一响,全场呐喊声此起彼伏,直冲云霄。我们班第一棒在弯道处就超到了第一,到接棒处时领先其他班十多米。作为第二棒的我异常紧张,因为前面的接力赛有过掉棒、忘变道的经历,而这场比赛分值最高,对我们班异常重要,所以只能赢不能输。我顺利地拿到接力棒,像矫兔一样冲了出去,前200米,我不仅保持了第一的优势,还把优势增大到了六七十米,后100米我有些体力透支,可是全班的同学、老师都在扯着嗓子喊“加油,702班加油”,我瞬间又获得力量,保持着领先优势把棒交给了第三棒。第三棒结束,我们的优势接近半圈了。虽然最后一棒差距被拉小了一点,但我们还是凭借前几棒的优势,获得了第一名。
这场运动会,我们班男生最后获得团体第二名,整个班级是团体最末一名。虽然团体成绩不理想,但我还是很高兴,倒不是因为我个人取得了好成绩,而是因为我结交了几个好朋友,更重要的是,我学到了很多东西,比如团队精神,在一个团队里,只有齐心协力,通力合作,才能获得成功,个人抢风头是万万要不得的;比如永不言败的精神,面对挫折,你的内心足够强大,就没有什么你克服不了的困难,没有什么你跨不过的坎;比如重在参与和享受的精神,体育是竞技,但体育同时又是机体美和内心美的享受过程,凡事尽力了,心也就愉悦了……
真是一场喜忧参半、令人难忘的运动会啊!
同学们都看过运动会,有的是球赛,有的是跑步比赛,有的是游泳比赛,有的呐喊助威,有的紧闭嘴巴。其实,生活中随处可见运动会。
短跑赛
这场比赛在斑马线上,比赛开始的时间是红灯换绿灯的三秒,此时突然听见:“请不要……”可选手们已经加足马力冲了出去。
80多岁的老奶奶之前走路是慢慢地迈着小步,现在热血沸腾起来,“噔噔”地迈开小脚冲过去;背着小书包的小土豆们,果然年轻就是力量,小土豆像箭一样飞了出去;穿着高跟鞋的女士虽然脚上穿着高跟鞋,但看上去一点也不优雅。她们飞快地跑了出去,有的女士更厉害,脱了高跟鞋赤着双脚跑了过去,我不知她的.脚不疼吗?穿着皮鞋的男士也不管绅士风度,直接从人群中冲了出来。此时裁判大喊:“别跑了红灯啊!”
我可以说他们在用生命去赛跑。
跨栏比赛
这场比赛在马路上,选手是三位男士,一位高高的瘦瘦的,一位穿着西服胖乎乎的,一位矮个子的,他们来到栏杆边。只见1号选手往前一冲,一只手按住栏杆,再一翻就过去了,还哼了一下;2号选手上场了,他不紧不慢地走了上去,手从包里拿出一张纸巾一抖,展开在栏杆上面,擦了又擦,栏杆干净后把纸一扔,双手按上去,身子骑在上面,跨了过去,抖了抖西服,走了。3号选手直接从栏杆中钻了出去。
我看这些比赛是用生命在比赛,同学们别模仿。
你看,生活中的运动会真是五花八门,不过真希望这些运动员们下次别再出场了!
今天我们学校举行运动会,大家的兴致都很高,早早的来到田径场等待运动会开幕。运动员们也都蓄势待发,在场地上做着准备运动。
热闹的开幕式后,紧张激烈的比赛就开始了。首先进行的是60米跑,随着一声枪响,运动员们像离弦的箭一样跑了出去,我们班的芮嘉忆一马当先,最终取得了金牌,我们全班都为她感到高兴。
下午的比赛更激烈,在我们班的应志豪参加100跑的时候,我拼命地给他加油助威,连嗓子都喊哑了,不幸的是他跑错了跑道,最后只得了第3名,真是令我大失所望。
除了跑步比赛,其他项目的'比赛也很精彩。我们班的周嘉豪同学在跳高比赛中奋力拼搏,取得了第三名的好成绩,但参加铅球比赛的向奎同学却发挥失常,只得了第五名,让人失望。
一天的比赛结束了,运动员们表现得都很棒,名次不重要,重在参与!
啊!我发现了一个乐园,那就是我们班——三(2)班。
今天是开运动会的第一天,学校里人山人海,人来人往,可闹了!钱老师高高兴兴地叫我们到操场上去看运动会。开始了!我们心惊胆战,先出场的是我们班的钱锋。裁判说:“各就各位!预备!”“啪!”钱锋跑得像风似的。7个班都叫了起来:“某某某加油!某某某加油!------”我们班也不甘示弱,把手中的啦啦队工具甩起来。时间一分一秒的过去,眼看就要到终点了,就要那第一名了。我心想:一定能拿第一名。可是,结果被2个同学追出了。钱锋回来了,心里很不是滋味。回教室了,我依依不舍地离开了操场,操场是我们的乐园,也是我们的战场。
第二天,不好的.信息,从我们班传来,那我就知道我们班有人吵架,果然吵架了。他们你说我打,不分高下,吵得可严重了。有人去叫钱老师,有人都呆住了。他们你给我一脚,我给你一拳。不管钱老师怎么劝都没用,钱老师只好说:“不要吵了,再吵不能吃零食。”他们拿钱老师没办法,谁叫钱老师是老师,自己是学生呢!
我在这个乐园里吃好东西、玩耍,这个乐园是我们永远的未来。
今天是一个开心的日子,因为有运动会。
我们来到工人文化宫,那里并没有太多的人。整个操场是绿色的。
老师开始宣布:“秋季运动会,现在开始。”我们跳起了各种操,有花球啦啦操、一分钟速跳。终于,我最期待的一项比赛--跑步,开始了。我十分开心。轮到我们班了,大家开开心心地来到起点,我愉快的像只小羊羔。哨音一响,我飞奔了出去,只用了十秒钟就跑完了,我想:这次可能会有个好成绩。跑完后,累得心怦怦直跳,像马上要爆炸的原子弹在我身体里强烈跳动。我们的邱老师也和其他老师一起比赛。我们便一起呐喊助威。大家不约而同地喊了起来:“邱老师,加油。”老师的'速度一下子更快了。
我还参加了篮球表演,在舞台的中央,我很自豪,因为一次都没有失误。
到了中午我们吃完饭,就各自回家了。今天我真开心。
1. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
2. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。
3. 中心不够明确,立意不够清晰。
4. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。
5. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。
6. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
7. 情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
8. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。
9. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
10. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。
11. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。
12. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
13. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
14. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的'真实。
15. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
16. 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
17. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
18. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
20. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。