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让座_小学生五年级作文

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:4.34K

在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的让座_小学生五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

让座_小学生五年级作文

让座_小学生五年级作文1

关于公交让座一直是大家都关注的一个问题。

有一次,我和小白去河南(珠江南岸)玩。我们兴高采烈地乘上了811路公共汽车,发现整辆公车里,有很多位子是空的,我连忙找了个前排的位子坐了下来。

我们尽情欣赏着路两边的风景。随着汽车的走动,我们经过一个个站,发现一个站比一个站多人。

走到半路,一位老得连眉毛也白了的'老奶奶,用颤抖的手中握着拐杖,颤颤巍巍的上了车,四处张望,好像寻找位子,可是车上连一个空位也没有,老奶奶只好扶着椅背站着。我本想把座位让给老奶奶,还没动身。就听到一个清脆的声音:“奶奶,您到我坐这里吧!”我循声望过去,原来是一个小女孩。她大约有六七岁,穿着红色的上衣,扎着马尾巴,看起来很可爱。她起身把位子让给老奶奶时,我才发现她的腿脚不方便,走路有点一高一低的。老奶奶感激地说:“谢谢你,小姑娘!”我觉得很不好意思,小女孩走路不方便,还把位子让给老奶奶,现在站起来肯定会很辛苦的。我红着脸说:“小妹妹,到我这儿坐吧!”“不用了,哥哥,我快到站了。谢谢你啦。”她笑眯眯地说。

过了两个站,我下车了,可是那个小女孩仍然依靠在座位旁,又听到她微笑的声音:“哥哥再见!”,“再见!”我的脸红了,下了车,耳边还回荡着那位小女孩的话,眼前似乎还呈现着刚才那一幕。

那个热心助人的小女孩我一直没有忘记。她时刻提醒着我要做一个乐于助人的人。

从那以后每次在公交上到来有需要坐的人,我都会主动让座。

让座_小学生五年级作文2

在一个阳光明媚的早晨,我陪妈妈坐公交车去惠州办事。因为路途遥远,担心人多拥挤没位置坐,我和妈妈早早地来到公交车站等候。

“车来了,太好了!”我欢呼着。车一停稳,我和妈妈便上车找了个靠前排的位置坐下了,心想太好了,我可以在车上安安稳稳地睡一觉,醒来就到惠州了!汽车缓缓地向前行驶着,过了几站后,上来一位挺着大肚子的孕妇,她手里还提着一袋看起来沉甸甸的东西,边走边喘着大气。她上车后看到没位置了,便找了个靠门的位置倚着栏杆站着,车上的人有的'低头玩手机,有的装睡,还有的干脆把头扭向一边看着窗外,竟然没有一个人给她让座,我的心里真不是滋味。

汽车行驶了一段路,忽然来了个急刹车,孕妇身体一倾斜,手中的袋子不小心碰到了旁边的一位大哥哥。那位大哥哥狠狠地瞪了她一眼,说:“喂!不长眼啊!东西都弄到我了!”孕妇连忙低头道歉。她艰难地挪动到我的旁边,我望了望她,心想:我该不该给这位阿姨让座呢?可距离惠州还有很远的路程,如果座位让出去了,那我就得站着到终点了。算了,还是不让了吧。我低下头,准备装睡。

就在这时,车内的广播忽然响起:请给老、弱、病、残的乘客让座。它似乎在提醒着我,提醒我应该懂得帮助他人。这时,我鼓起勇气站了起来,对那位孕妇阿姨说:“阿姨,您坐我这吧!”阿姨听了,微笑地说:“小姑娘,你真是个善良的好孩子。”听到阿姨的夸赞,我脸突然变红了,我轻轻的瞥了一眼刚才那位大哥哥,他不好意思地低下了头。此时,全车人都向我投来了赞许的目光,妈妈也夸我是一个乐于助人的好孩子,我的心里别提有多高兴了。

同学们,助人为乐乃是快乐之本!在现实生活中,我们应该多帮助有困难的人,做一个活雷锋。

让座_小学生五年级作文3

让座,看似事小,可里面却流淌着浓浓的爱,传递出强烈的正能量。有这么好的老师陪伴着我们,是不是觉得很幸福呢?

“上学坐公交,节约又环保。”我边喊边和妈妈向公交车站走去。公交车缓缓驶来,周六的上午,车上的.人总是很多,我和妈妈好不容易挤到中间。环顾四周,年轻人都是“手指族”,低着头用手指不断地在刷屏;中老年人都是“瞌睡族”,摇摇摆摆,昏昏欲睡。

“嘎”的一声,我一个踉跄差点摔倒,幸好被眼疾手快的妈妈一把抓住。这时,我身边的一位奶奶说:“小朋友,来和我挤挤吧。”我红着脸说:“谢谢奶奶,不用了。”妈妈连忙教我,双脚分开,手抓住上面的吊环,可以保持平衡。这招很灵,不管司机怎么刹车,我都能站得稳稳的。文化广场站到了,车空了一半,我和妈妈也找到了位置。“妈妈,如果大家都坐公交,是不是就会和雾霾说拜拜?”“少开私家车只能减少污染,是和雾霾说拜拜的第一步。”“我觉得还要倡议大家少开空调,不烧秸秆……”很快,少年宫站到了,上来一个头发花白的老奶奶。她站在门口,挨着一个时髦的大姐姐,大姐姐低着头,手指划得正欢,根本没看到老奶奶。老奶奶又往后移了几步,挨近了一个伯伯,伯伯正“跟周公下棋”,也没在意老奶奶。

“大妈,我的位子让给您坐。”妈妈走过去把老奶奶扶了过来。我这辣妈,坐公交车也不忘自己是“多管局局长”,后面这么多位子,为什么还要让座呢?我正纳闷着,妈妈和老奶奶已经聊开了。“谢谢你!我晕车,坐在后面更晕。好多年轻人看见我们躲都来不及,你却走过来扶我,你真是个好心人。”“大妈,这个世界上还是好心人多……”听了她们的话,我满脸通红。我一路都在观察车上的乘客,却没有发现老奶奶的需求。其实,我也可以给老奶奶让座的。

让座_小学生五年级作文4

“让座”是五千年中华文明的传统美德,本是一件让让座者自豪,被让者欣慰的事。十年前人人争让,十年后人人装“看不见”。随说没人让座让老人,残疾者很生气。可是,有些人的做法大让人无语了,比如下面几种。

记得有一天上网时,看见有一条新闻《老人因嫌女子不让座,坐在女子腿上》,既让人不禁一笑,又耐人寻味。是啊,是老人变坏还是年轻人太懒。值得让人深思;还有,《一中年男子因嫌一年轻人不给怀孕的妻子让座,扇年轻人几个耳光》后来年轻人进了医院,中年男子进了劳教所。两败俱伤,又是何苦,也许年轻人有苦衷也说不定。年轻人看见无动于衷是不对,可中年男子不分青红皂白啪啪啪几个耳光又太过冲动。无奈我天生愚笨,绞尽脑汁也想不出来。又简单又复杂,分不清楚。

我们追根求源大胆设想,老人有可能是被让座让惯了,习惯成自然。男子可能认为年轻人不懂规矩,才有此闹剧。年轻人娇生惯养,自然没有“人人为我,我为人人”的.道理。老人认为自己是老年人,理因享受特权。孕妇认为自己怀孕,应该事事让他。无道德的人四肢健全,身体健康。却一来公交车便霸占老弱病残座,还捂耳盗铃,闭上眼睛,一旁的人熟视无睹,仿佛身旁无人。谁也不想逞英雄,看多了又被骂。

记得前几天上公交车,一个三年级的学生坐在老弱病残座上,妈妈一旁站着。一个老人走过来,用拐杖指学生,意思叫他让座。谁知一旁的妈妈破口大骂:“老家伙,凭什么让我儿子让开,你吃了雄心豹子胆了……”什么难听骂什么,人们一起瞪了她一眼,他才住口。而一旁的儿子却脸不红心不跳,让人百思不得其解。

打人的男子,坐人身上的老人,坐老弱病残座的人。还不止这些,这不是反应社会现状吗?我只能回答:我不知道。

让座_小学生五年级作文5

每当我在地铁上看到有人让座,我就会想起我人生第一次让座的经历。那可是让我终身难忘的一件趣事!

记得当时我三岁多,刚上幼稚园,老师教导我们要尊老爱幼,尽自己的能力去帮助别人。我尴尬的第一次让座就此拉开序幕?

一个周六的傍晚,我们一家四口乘坐地铁外出吃饭。上车时车厢内乘客不多,我和姐姐找到了两个相连的座位。当列车行驶到北角时,车厢内变得越来越拥挤,无数条腿出现在我和姐姐的眼前。这时,我们发现一个孕妇阿姨挺着又大又圆的肚子,就站在我和姐姐的面前。大我三岁的姐姐把目光转向妈妈,妈妈会神地点点头。姐姐立刻站起身来,说:“阿姨,您请坐!”阿姨愣了一下,然后开心地坐下来,笑着说:“谢谢你,小妹妹!”车厢内的乘客都向姐姐投来赞许的目光。姐姐有点害羞地抱着妈妈,开心极了!

我看到姐姐开心的样子,心里想起老师的'教导,也想努力寻找一个机会去做一件好事。我用眼睛扫了一下车厢,最后把目光投向一个大姐姐。我看准了机会,用稚嫩的童声说:“姐姐,您请坐!”那姐姐吃惊地看着我,瞬间满脸通红,吞吞吐吐地说:“呃?呃?我?我不用坐?谢谢?”我丈二和尚摸不着头脑,不知道为什么大姐姐会拒绝我的好意。旁边的人也哄堂大笑,我更是百思不得其解。这时,爸爸赶紧把我搂在怀里,摸着我的小脑袋,在我耳边轻轻地说:“弟弟,你看看大姐姐的肚子!”哦!我终于明白了?

现在我已经长大了,但每当我想起这件事,我的脑海里就会浮现出那个天真烂漫又心地善良的小男孩的样子?

让座_小学生五年级作文6

“哗哗哗”……一大早,我被“哗哗”的声音惊醒,原来是下雨啦!昨天约好今天早上跟我的好朋出去玩,可下雨了,我只好乘公交车了。

我来到公交站台等了好久公交才来,我看见这么多人。唉!这一次又得在公交车上站一路了,我卖着一个大大的步子,上了公交车,哇塞!这么多人。我左看了看,右看了看,一撇头,哈哈,撇到一个空座位,然后我从人群中挤了过去,赶紧坐下,可真舒服啊!旁边的一些大人们不满地说,什么孩子呀!挤什么挤,我都差点儿被挤得摔倒了,也不知道道歉。我心里很不是滋味儿,但我也不管,只要有座位就行,我从兜里拿出了手机玩了起来。

又过了两站,一个满脸皱纹,白发苍苍瘦瘦的老奶奶走上了车,因为下雨,所以老奶奶额头上的雨水顺着脸颊流了下来,然后我拿出了我的耳机声,生怕老奶奶让我给她让座,我赶紧戴上耳机打开了音乐,把音量调到耳朵能承受的最大音量。而其他周围的人有的玩着手机,有的调过头去看看窗外的风景,刚才聊天的'人也闭上了眼睛。忽然我的脑海里浮现出两个小人,一个说:让吧,给老奶奶让一个座,做好事不吃亏尊老爱幼,而另一个小人说不用让,全车这么多人都不让,你为什么要让,你还累得不行呢。一个说让吧!另一个说不让,两个小人经过了一系列斗争后,最终还是让吧。

我从座位上站起来,手指着座位对老奶奶说,老奶奶您坐这儿吧。老奶奶微笑着说:小姑娘真是一个好孩子呀!谢谢你,我把老奶奶扶到了座位上,老奶奶表扬了我,我心里也美滋滋的,因为我知道我做对了。

这件事使我非常的难忘,也让我明白了做好事不吃亏,受到表扬原来是一件非常幸福的事。

让座_小学生五年级作文7

在炎炎烈日下,我端坐在书桌前,回想着上个礼拜六公交车上那位年轻阿姨。

那天就如今天一般无比炎热,我在公交车站等公交车,只想快点回家吹空调。只见公交车从远处向这驶来,停下时,我以飞一般的速度跑到车上,站在一位年轻妈妈座位旁,这位年轻妈妈看着很慈祥、善良。

可是,因为一件小事,这位年轻妈妈的好形象已然被打破。到了另一个车站,一位年轻阿姨和一位腿脚不便的老爷爷走了上来,那位老爷爷走起路来一拐一拐的,老爷爷站在了我的面前,开车时,老爷爷也一摇一晃的。那位阿姨看见了,便对那位年轻妈妈说:“这位女士,可以让你女儿坐你脚上让这位大爷坐这吗?”那位年轻妈妈说道:“凡事都要讲究先来后到,况且我给我女儿买票了,凭什么让给他。”那位老爷爷便对年轻阿姨说:“谢谢你,我就站着没关系的。”

“你看别人都说了站着,你管什么闲事” 那位年轻妈妈说道。她的女儿见了就站了起来准备让坐时,那位年轻妈妈说:你干什么,谁让你站起来的,我可是给你买了票的,别浪费钱。她的'女儿说:“妈妈,这位老爷爷的腿有些不方便,就让这位老爷爷坐着,我站着没事。”“让什么让”,于是她的妈妈便将她扯到座位上。那我也年轻阿姨又说:“你身为一个家长,是要给孩子们做榜样的,而不是教坏他们。你不仅没有给你的女儿做榜样,反而误导她,你的女儿都知道尊老爱幼的道理,难道你不懂其中的道理吗,俗话说的好“赠人玫瑰,手有余香”,以德报德。

年轻妈妈听到后,不知道该如何说,只见车里的人都望向了她,便让女儿让了座。这位老爷爷便感谢了这位年轻妈妈和她的女儿以及年轻阿姨。

下车后,那位年轻阿姨居然与我同路,在她后面走着,看她的背影多么善良和蔼。

让座_小学生五年级作文8

在我记忆的长河中,有许多事情让我难以忘怀。有助人为乐的,有令我开心的,有令我难过的……它们像天上的繁星一样数也数不清。但令我最深刻的.,是帮一位花甲老奶奶让座的事,想想听听吗?那就来看看吧!

这件事发生在三年级的时候,下午一放学,我就加速走在车站上等车,是因为怕人太多,太拥挤。“26路车来了,太好了!”我在心里呼喊着。我坐上车后,脸一沉,心想:人怎么那么多?跟我想象的完全不同。我只好站在一个角落里。下一站到了,有一位女子下了车,我就兴奋地坐上那个位置,想:哈,有位置坐咯!

但这时,一位年纪差不多七八十岁的花甲老奶奶向我走来,她头发白发苍苍,身子弯曲着,走路很艰难。我想:老奶奶那么老,怎么没人给她让座呢?对了,我可以让座啊!但是,我屁股还没做热呢!还没有坐到2分钟。但是老奶奶她……正当我犹豫不决的时候,车子里的喇叭响了:“请给老、弱、病、残的乘客让座,谢谢合作!”我一听完,就勇敢地站起来跟老奶奶说:“老奶奶您坐!”老奶奶笑呵呵地说:“孩子,不用,奶奶能站,你坐吧!”“老奶奶,你坐吧!我长大了!”经过我的一再劝说,老奶奶终于肯坐下了。“孩子啊!现在像你这样的人不多了,简直是活雷锋!”老奶奶夸赞道。我脸突然变红了,害羞极了。这时,车上的人看见了,也纷纷像我一样,给车上有困难的人让座。老奶奶瞧见了,欣慰地说:“现在的活雷锋又多了!”

助人为乐乃是快乐之本!希望大家能跟我一样,帮助有困难的人,做一个活雷锋。

让座_小学生五年级作文9

那是一个炎热的夏天,我和外公要去外高桥探望亲戚,我们就坐640路公交车去。

真是天随人愿,很快就来了一辆640路公交车,我们一上车就看见有许多的空座,高兴极了,赶紧坐下。我心想:太好了,这下可以放松自己了,否则我们拎着大包小包,站在摇摆不定的车上真是活受罪呀!经过几站的`路程颠簸,由于是高峰时期,人也越来越多,车厢内,一个空位也没有了。

又一站到了,上来了好多人,我顿时感到一股热气往上涌。其中,又一位七十多岁的老爷爷。他面容苍老,步履维艰,他朝四周看了看,没有找到空位,就只能疲劳地站着。

我看见他,心想:我应该帮助他,给他让座,平常讲要敬老、爱老,现在也应该体现出来了。然后,我便站了起来,对那位老爷爷说:“老爷爷,您坐吧。”但是老爷爷并没有坐下,而是回答我:“小朋友,谢谢你,还是你坐吧,你还小,我也没几站就下车了。”这时,旁边的一位叔叔站了起来,对我们说:“小朋友,你坐下吧,老爷爷,您坐我这位子,我年轻。”我也只能坐下了。老爷爷坐到了那位叔叔的位子上,并对那位叔叔衷心的道了声“谢谢”。

顿时,车厢内的人个个都露出了笑容,整个车厢洋溢着温馨的气氛!

让座_小学生五年级作文10

寒假的一天,我照例坐车去解放碑上机器人课。

上公交车了,打量了一下。嗨!这次又没有座位,有得站到了解放碑。我有些沮丧,过了好久才回过神来。咦?怎么这车还在这个车站呢?门还打开着也没有人上来。我一头雾水,往外一瞧,原来有一位残疾请年架着拐杖正吃力地走过来。他来到了车门前,把拐杖支在台阶上,手用力地走过撑着拐杖,想借着它的里跨上去,却使终没有找到支点。门又小又窄,残疾青年费了好大的劲儿,也没有上得来,一位乘客伸出手拉了他一把,残疾青年才跨上车厢。车上很挤,他只能把拐杖收起,但是单靠一只脚支撑身体实在太困难了。

这时一位老太太缓缓站起来,对残疾青年说:“小伙子!来!到我这里来坐。”我打量着这位老太太,她满头白发,年龄也有七十多岁了吧。那青年刚坐在了老太太的座位上,车子就启动了,由于惯性,全车人都向后倾斜,那位老太太更是差点就倒了下去,要不是一位乘客拉了她一把,后果就不堪设想了。这时,一位叔叔从座位上站起来说:“老人家,来我这儿坐吧!”老太太摇了摇头风趣的说:“你们这些年轻人上班也辛苦,你就坐着吧,我站着可以锻炼身体。”可是,大家还是劝老太太去坐。可是她还是摇了摇头。这时,一个稚嫩的声音从后车厢传过来:“老奶奶我不上班,过来坐我的位子吧!”大家回头去看,原来是一个六、七的'小女孩在说话。老太太还是摇了摇头,说:“谢谢你!我不坐,还是你坐吧!”小女孩只好着急地望着旁边的妈妈。小女孩的妈妈说:“老人家过来坐吧!我抱着孩子就行了!”一听这话大家都不约而同地说:“去做吧!去做吧!”“好,好。”老太太说。老太太就这样坐在了小女孩的座位上。

外面寒风呼啸,直锥心骨,这车厢里却充斥着暖意。

让座_小学生五年级作文11

让座,是一种美德。如果把让座比作是一朵鲜花,那么,这朵鲜花将是——最美丽的花朵。

有一天我坐公交回家,来到车上后发现——车上便座无虚席。

公共车在平坦的柏油路上缓缓驶着。车子里的拥挤是我未曾领略过的,人多得几乎占据了所有的空间,空气变了质似的。

过了几个站,总算有空位了,双眼放光的我立马冲向了有空位的位置上坐了下来。

一会儿,车上来了一位满头银丝,满脸皱纹的老人,他缓缓走上公交车,拿出了老人证给司机看的时候,此刻,我已经知道他是一位大于六十的'老人。

老人站在我的身边,左手提着买的鸡蛋、葱什么的,右手扶着扶手,感觉只要车一晃,他随时就可能跌倒。

“让座?不让座?”这两个问题一直徘徊在我的脑内,我的大脑一片空白,不知如何是好。老人有点站不住了,我也是花了好久才占了这个位置,不愿意让出去也是正常的。我还在思考这个问题,到底让不让座,毕竟老人年老,尊老爱幼为老人让座也是应该的,于是,我怀着这个思想,轻轻的戳了一下老人,老人转过身来。我站起来,说:“您坐吧!”老人脸有点红红的,不情愿的说出:“不用。”说完还摇摇头。我说:“您都累成这样了,让给您也没事,诺,您坐吧,不用客气的。”说完我便离开那个位置,让老人坐了下来,老人连声说好:“谢谢你啦……”

过了几站,我下车了,回头望了一下车内,发现那位老人正在和我招手,可能是想再次对我表示感谢吧,我心里感到微微的高兴。

让座是一种美德,一种做人的美德,一个有着高尚的品格的人习惯。

让座_小学生五年级作文12

从一年级起,我就开始跑车,到现在,我已经跑了四年多了。这四年里,我在小小的公交车上,看到了、听到了许多特别的事,也经历了许多特别的事。虽然有很多事情我都忘记了,但有一件事却深深地刻在我的脑海中……

那是一个星期日的下午,我和妈妈欢快地坐在去往图书城的公交车上,一想到可以去图书城看书,我就高兴得不得了。不一会儿,汽车开到了老百姓大药房,这时,车上上来了两位年岁已高的老爷爷老奶奶,他们衣着朴素,老奶奶看起来很虚弱,慢慢的走在前面,老爷爷又高又瘦,掺扶着老奶奶。车上很拥挤,闹哄哄的,老人从前门一路挤过来,愣是没有一个人让座。我转过头来望妈妈,正在这时,坐我身后的姐姐连忙站起来,用她那像百灵鸟一样轻脆动听的声音说:“奶奶,来,坐这儿!”我也赶紧坐在妈妈腿上,让了一个座位给爷爷。“谢谢啊,谢谢!”爷爷奶奶连连道谢,还不停地夸奖我和那位姐姐。

一会儿,汽车到了湘雅医院,车上上来了一位双目失明的阿姨。她用拐杖在前面点着,摸索着走到了我们身边。爷爷凳子还没坐热,急忙站起来,把盲阿姨扶到自己的座位上坐下来。在那一刹,我的心湿润了。因为修路,车子颠簸得很,想着爷爷一大把年纪还站着,我很不舒服。我也站了起来,对妈妈说:“我们让爷爷坐吧!”妈妈点点头。于是,妈妈让盲阿姨坐在她的.位子上,让爷爷也坐下来。我和妈妈就站在爷爷旁边的过道上,和爷爷奶奶亲热地交谈着。就这样,一路说说笑笑的,到了图书城。那一天,我过得非常开心。

现在,我还在跑车。每当我在车上看见别人让座时,我就觉得温暖,我也总是会想起那位给盲阿姨让座的又高又瘦、像大学教授的老爷爷,我的心里总是充满着感到,我想:如果所有的人都像爷爷那样,我们的世界将会是多么美好啊!

让座_小学生五年级作文13

一个风和日丽的下午,天空中的云彩变化多端,小鸟在枝头上唱着美妙动听的歌曲。我怀着格外舒畅的心情,哼着动听的小曲在公交车站等待3路车去上学。

不一会儿,公车来了,我急忙冲上车去找了个好位置坐了下来。随后,上来了一位白发苍苍的老爷爷,此时,公车的座位已经被坐满,老爷爷只能站着了。

车辆起步了,我看着老爷爷摇摇晃晃的,有时还差点摔倒了,看到这一幕,我的心里真不是滋味,非常想给老爷爷让座。可是我在座位上‘徘徊’了很久,就是觉得不好意思。后来,不哪来的勇气让我下了座位,走上前去对老爷爷说:"老爷爷,您坐我的位置吧!"

老爷爷笑呵呵地说:"好孩子,还是你自己坐吧,爷爷我能挺得住,"我温和地说:"爷爷,还是您坐吧。我是个刚强有力的小男子汉,我能抓得住扶手,摔不着,您都这么老了,要是把你老人家摔伤了,那该怎么办?还是您来坐吧!"

经过我再三的劝说后,老爷爷终于坐了下来,感激的'对我说:"谢谢你了,好孩子,真是太感谢你了!"着时我心里不知怎么的,特别高兴。当我还沉醉在高兴中时,到站了。我急急忙忙的下了车,我情不自禁的看了老爷爷一眼,他对我点头一笑。

下车后,老爷爷那笑呵呵的面孔还深深的印在我的脑海里,我虽然腿有点酸,可我心里却甜滋滋的,因为我把座位让给了老人。俗话说得好,"老吾老,以及人之老;幼悟幼,以及人之幼",今天我学会了"乐于助人",心里真高兴!

让座_小学生五年级作文14

公交车向我们远远的开来,我上了车,付了钱,身旁有一个座位,便匆匆地走过去,生怕座位被人抢走。我看着窗外的风景,心里感叹着“今天运气真好!”

今天天气不错,阳光十分充足,我惬意地躺在椅子里。车平稳地开了一段路,突然,一个急刹车,身旁一个老奶奶差点儿拥到我的怀里,她连忙问我有没有事,我摇摇头,老奶奶放心了,站稳了身子,低头检查行李,并摸出一块手帕开始擦汗,当老奶奶第二次拥入我的怀里时,我让座?这是一位很传统的老奶奶,只是缺了根拐杖,头发也没全白,老奶奶的`一切动都熟练而缓慢,时不时低头检查行李,由于天太热的缘故,老奶奶不停地擦汗。

内的人越来越多,闷的人块喘不过气儿来,我把窗拉开,一阵热浪涌在我的脸上。阳光突然变得刺眼,沉重的在每个人的脸上爬行,一点也可爱不起来,老奶奶的手紧紧抓住椅子,生怕再次拥到我的怀里,老奶奶的汗流的更多了,我眼睁睁的看着就快到站了,可我还是没让座。

“站起来呀,不就是让座吗?这不挺光荣的一件事吗?”我在心里对自己说,可说着容易,但我就是站不起来,我使劲儿地掐着自己的腿,脸红得发烫,我别过头,看窗外,阳光好刺眼,刺得眼泪都流出来了,可我仍不回头,我不想看见老奶奶,一看到她我的脸不由自主的就红了,红得发烫。

“站起来呀!”我在心中呐喊。

到站了,我站起来,刚走了几步,我想老奶奶该坐在我的位置上了吧。我一回头,看见老奶奶依然站着,我的座位换成了一个玩弄着手机的年轻人。突然觉得自己好神经,大家都不让座,就我让座。

我在心里吐了一口气,感叹着“多亏我聪明,没让座,要不然该丢死人了。

让座_小学生五年级作文15

在公交车上给老人小孩让座是最基本的礼貌。我第一次让座的情形至今仍在我脑海里历历在目,我永远不会忘记那一张慈祥的面孔微微对我一笑,滋润了我童稚的心灵。

星期二,我和我的朋友熊泽城在学校旁边的`汽车站台等公交车,费力费时的我们终于挤上了公交车,在公交车上说说笑笑,嘎吱一声门开了,终于到站了,(我朋友到了)我赶紧坐在他的位置上,向他发了个Bye的POss,这时一位老奶奶上了车,咳嗽了几声,向四周看了看,便从包里拿出了一个面包靠在杠子上慢慢地吃了起来,(他正好站在我座位前)我从容地看了看四周,嗯?没人让出位置,这时,我的思想在打架,并出现了两个小人,一个白小人说:让座吧!老师不是教过你要尊老爱幼吗?况且你前面也站了这么久了,在站一下没关系的。什么呀!刚刚都站那么久了,坐一下都不可以吗?而且快到站了,休息一会不可以吗?黑小人大声反驳,我站起来一点点但却不知所措,到底听谁的呢?况且我也是比较腼腆的男孩子,不希望有那么多人注视我,你不是年年的三好学生吗,难道连这点助人为乐的小事都不愿意做,那还评什么三好?三好学生就要狂让座呀!那世上N个三好学生,怎么可能个个都让座,况且老师也不在这里,谁晓得呀!让座是美德,是考研你的一次机会!噢!不让就缺德了?难道你没看过那篇文章吗?让不让是自己的义务,本来就累,还想站,那真是头脑进可乐了。唉!让与不让还是你自己来决定吧!白小人叹了口气,这时,我坚定不疑地站起来,扶着老奶奶说:您坐!谢谢呀!并且对我微微一笑,大人们也投来了钦赞的目光,并纷纷议论着什么。这时我感到了助人为乐的快乐感,脸上也浮出了高兴的面容。

第一次让座这件事虽然过去很久了,但却深深的在我脑海里永远也忘不掉。

第一次让座,我明白了,助人为乐永远是快乐的,直爽的,不是腼腆,犹豫的。