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关于收获的作文集锦15篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:8.58K

在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的关于收获的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于收获的作文集锦15篇

关于收获的作文1

时间过得真快,一下子就到了秋天。在这个暖洋洋的日子里,李老师带着我们去体育馆观察秋天。这一天,我也捕捉了意想不到的收获。

一出文学社的大门,哇!好冷呀,我冷得把头都缩进去了。老师说:“孩子们,你们站在树荫下试试有什么感觉,再站到太阳地里试一试。为什么会有这样的感觉?”老师一说完,同学们有的站在太阳地里,有的`站在树荫底下。大家终于明白:老师是让我们感受季节的变化啊。

走了许久,我们到了一棵小树下。老师看了看土地里嫩嫩的小草之后对我们笑着说:“同学们,你们看,长在这里的小草上有什么呀?”“露水。”我听了之后,转眼望去,果然发现了一颗颗露珠像钻石似得静静地躺在那里,晶莹透亮。给小草添了一份独特的美。

……

返回的途中,我们发现有很多身着运动服的高个子,老师决定让我们做一次采访。到了体育场我们谁也不敢去采访,而是静静地看着他们。他们在操场上跑来跑去。上场的人精神抖擞,而下场的人则是大汗淋淋,有的还吐了。可他们仍然坚持着,努力拼搏着,最后他们还是跑完了。

看了这番景象后,我知道了他们有着坚持不懈,勇于拼搏的精神,都想给国家争气。他们的精神让我感动,他们的精神一定会永远留在我脑海中。后来才知道,他们要参加“金源杯”全国女篮比赛呢。

秋天,这个收获的季节给我带来了许多毅力和思索。

关于收获的作文2

我的家乡有着一望无边的农田,一到秋天,五彩斑斓,让人心情舒畅。

这里的庄稼有很多,有些地方种滚圆的大豆,有些地方种金黄的麦穗,还有些地方种挺拔的高粱……

家乡的农田,构成了一道独特、美丽的风景。

秋凉过后,人们每天都早早来到农田,开始收割庄稼。农田上有几朵菊花,香气扑鼻,让人忘记收割庄稼的疲劳,心里安逸。

我也来帮忙了,一个老早来到姥姥家,想跟着姥姥一起到农田里收割庄稼。可当看到那一眼也望不到边的庄稼时,心里想:这么多,要到什么时候才能收完啊,不免有些犹豫。

姥姥看出我的犹豫,却还是把我拽了过去,给了我一把镰刀,指了一块地方,让我去收割。来到农田,我看到一群人正在田里忙活着,他们不顾烈日炎炎,不顾草儿刺痒,更顾不上满头满脸的`汗水,只是埋头干活。

突然,一声“嘿哟嘿”的劳动号子响起,它让人们干活更起劲了,庄稼收割的面积越来越大了。于是我也跟着喊了起来,学着他们的动作,一点一点,把成熟的庄稼给收割下来。“嘿呦嘿…嘿呦嘿…”我一只手紧握着镰刀,一只手抓住稻穗,一上一下,用力一割,一滴滴汗水流了下来,一堆稻子排成排,收割庄稼辛苦又甜蜜。

傍晚,夕阳出现了,橙中带黄,美丽无比,忙活了一天的我们,披着夕阳的余晖,唱着歌奔向家的方向。我们收获了一大堆堆粮食,也收获了快乐!

关于收获的作文3

这学期即将过去,我在这学期里,学到了许多了知识,在各个方面都有很多收获!

在学习方面,先说语文吧。这学期通过对语文书、《看图说话》的学习,我学到了一些好词佳句,增大了词汇量,写起日记、看图来,再也不像以前那么头疼了,我逐渐喜欢上了写作。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事,还有一些成语、谚语等等。在生动的语文课上,我愉快地在知识城堡里翱游。

数学呢!我这学期接触到了有趣的乘、除法、万以内的加减法、还学习了统计、重量知识、估算及找规律,使我的计算能力、逻辑思维能力都加强了。对有些应用题的解答,让我发觉有了数学知识,在生活中用处可大了!还有美术课上,做做手工,使我的小手越来越巧了,这也算是我的'收获吧!

在其它方面,我也有不少收获。如:老师说我这学期胆子变大了,妈妈说我能干多了,懂事多了,奶奶说我会体贴人了……

哈哈!这学期我的变化可大了,下学期我就是个三年级的小学生了,我会表现得更优秀!

关于收获的作文4

从上小学的一年级起,我就喜欢上了语文,我们在语文的王国里尽情的遨游,让我感受到无限的快乐。

刚入学的时候,老师带领我们走进多音字,形近字的司机,词的理解我在行,随便说一句古文里话我都能脱口而出,像疑问句,设问句,我都能轻松的运用,句子是多变的.,有时直接否定你,有时却又连声肯定。段是最明事理的,他明白何时要表达什么意思,何时又应适可而止,要想理解一篇文章就必须明白中心,会概括,不然怎么读懂呢?这些知识我都分的一清二楚。

我还有很好的听力能力,每次期中、期末我都听力题全部都对,一般都不会失分。每次上课回答问题的表达都能很好,还会得到同学们的掌声,写作可是我都拿手好戏,一写起来就听不下来,不知不觉就能写二、三页,就像拿着一支被施了魔法的笔。

学习方法最重要,上课认真听讲是关键,要及时做笔记,如果碰到不会的要及时问,但学完知识要巩固,不能学了就忘,学过的知识每天要复习一下,有句名言说的好“温故而知新”,在家还要准备一个错题集,把卷子的错题抄到上面在练习一遍。

好习惯注定一生,一个好的习惯能让一生受益,小学语文我已经打下了扎实的基础,但还有不足的地方,我还要努力改正才能取得更好的成绩!

关于收获的作文5

国庆后的一天早上,蒙蒙的细雨终于停了,气温有点下降,但空气非常清新。外公外婆带我去雨花台走走。这是我第一次去雨花台。

一走进雨花台,我看见路的两旁长着高大的梧桐树。一阵凉风吹过,空气中飘来一阵花香,好甜的味道,像我吃过的一种点心。我们顺着花香一直向前走,道路两旁高大的梧桐树转眼间变成了一行行的球型树,而且刚才闻到的'香味出自于她。我联想起学过的知识,桂花树显圆球形,枝叶茂盛,树枝排列整齐。枝上长满一丛丛一簇簇的金色小花。"这是桂花!"我得意的喊道。外婆笑着让我仔细观察这些桂花树的花是不是一样。"花的颜色不太一样,有浅有深,我一边走,一边听着外婆的讲解:桂花树的品种很多:有金桂,花是金黄色的,有甜香气。有银桂,花是淡黄色的,香气最浓。有丹桂,花是橘黄色的,香气最淡。最常见的是四季桂,花淡黄,香气也淡。我走到一棵桂花树下,把鼻子贴在一枝桂花上,使劲闻了一下,一阵清香扑鼻而来,使人心旷神怡。一阵微风吹过,树上开败的花瓣纷纷扬扬地飘落下来,像雪花在飘落。我和外公外婆站在树下,久久不忍离开。

今天的收获真不少,我爱上了桂花。我要去买一盆桂花盆景放在我的书房!

关于收获的作文6

书,书是只有真正读懂它的人,才能获取到其中的宝藏。宝藏?什么宝藏?就是无穷的知识。

记得高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是啊,有书才能使我们不断进步。我读书奉行九个字“读书好,好读书,读好书。”读,读,读,认真地读,读出书中的精华,读出内容中的思想。读书使我快乐,快乐地读书,是我最快乐,最幸福时刻。

我们学校开展书香活动已经近两年,许多同学都积极加入到这个丰富多彩的活动中来,我也不例外。学校每个月都会对晋级的同学进行奖励,全校学生读书的热情可高。是啊,读书不仅可以提高我们的阅读能力,还可以丰富我们的知识,何乐而不为呢?

古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。他教给我们如何做事,更教给我们如何做人。书是我们的`良师益友,它与我们形影不离。我们的成长离不开书籍,特别是对于少年儿童。人类的发展与进步是从开启心窗开始的,心窗的开启自然要从孩子开始,所以,同学们更应该去多读书,多看书,养成读书的好习惯。没有书,也许我就不会成长

同学们,如果你们中间还有谁没有读书,那就从现在起开始行动起来吧!请记住一句话“读书使人快乐”!

关于收获的作文7

人们常说:“一分耕耘,一分收获。”如今,在学习上,我已经有了很大的收获。

前一段时间,我从学习上的顶峰坠到了谷底,这已经是我第三次考七十几分了。我站在我家的楼下,我的脚仿佛被强力胶粘在了地面,五脏六腑也好像挪动了位置,手里拿着满是红叉叉的试卷。这时,妈妈下来找我,看见我站在楼下,便把我拉了上去,问:“考了多少分?”我不由得低下了头,嘴里嘟囔着:“七……七十八。”妈妈的脸立刻由晴转多云,我看得出妈妈非常生气,她什么都没说,只让我到房间里好好反思。我自觉地走进了自己的小房间,我坐在床上,泪水不争气地流了下来。这不是在生妈妈的气,而是在生自己的气。我为什么就不能考好了呢?这样妈妈就不会生气了。“都怪我不好,惹妈妈生气。”我一直自责自己,我越来越绝望了。这时,我看见墙角有一个蜘蛛正在结网,可是它每次刚刚结好,网就断了,它一直不停地重头结。这时,我明白了,连一个小虫子都这么坚持,我为什么要自暴自弃呢?我又重新鼓起勇气,认真学习。于是,这座小城市里又多了一盏开到深夜的灯。

自从上回那个小蜘蛛给了我启示,我的学习态度也越来越好了,分数也越来越高了。这次,我拿着满是红勾勾的试卷,欢天喜地地跑回家,大喊道:“妈妈!妈妈!我考了一百分!”妈妈立刻从厨房了跑出来,看着我那打着红红的`一百分的试卷,不禁开心地笑了,我也跟着妈妈笑。

付出的越多,收获的也就越多;如果你不付出,你将一点儿收获都没有!

关于收获的作文8

“书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的,也是我最喜欢的格言

我以前最不喜欢读课外书,都有点讨厌读课外书,但从妈妈给我的一次礼物之后,我就爱上了读课外书。记得那是一个儿童节,妈妈做了很多好吃的,说今天是我的节日,还有礼物要送给我。晚上,爸爸送给我一个精美的节日礼物,奇怪的是妈妈给我的却是一本厚厚的作文书,让我一天读一篇,而且要读到能背诵的程度。我奇怪地问妈妈:“妈妈,为什么要送给我一本这么厚的作文书呀?而且要每天读一篇作文,还要让我读到能背诵的程度呢?”妈妈回答:“你的作文不好,要多读课外书作文才能写好。”

从此,我每天都读,每天都背。终于有一次,我苦读苦背好久的结果终于在一次考试之中表现出来,我把作文中的.好词佳句用在作文上,老师在我的作文上写了鲜红的一个“优”字,而且还写了许多赞扬的评语。当时,我真的好开心,真是要感谢妈妈送给我的那本作文书,才可以取得这么好的成绩。从此,我更爱读课外书了。

“书是人类进步的阶梯。”这句话说得一点也不假,我要以书为伴,活出精彩的人生。

关于收获的作文9

今年春分之后,我同父母回到了老家。乡下一片兴兴向荣的景象,油菜花漫山遍野,山野一片金黄,油菜花的花香沁人心脾。农民们满脸笑意,忙着插秧。

外婆外公在后院忙活,我蹲在一旁,看着外婆外公手头的工作。外婆用塞子将细土过滤出来,然后将细土均匀地洒在(秧盘)里,然后将撒好的( 秧盘)交给外公,外公用“均匀播种器”在每个小孔上放上麦穗的种子。等几天过后,麦穗种子发芽了。外婆外公再光着脚下田,用手将一株株麦苗擦进田里。今年的春天依然很冷,而身体一向很不好的外公外婆却要光着脚在田里插秧。看着外婆外公腿上的泥土,我的心理忽然很难受,像打翻了五味瓶。

外婆外公这样的忙碌,不就是为了一家能够吃上美味的粮食吗?可我呢?根本就不懂得珍惜外公外婆的`劳动成果,天天都在浪费粮食,大半碗的白饭就这样被倒掉,现在我终于明白,一份耕耘一分收获。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我终于能够真正明白这首诗的含义了。

外婆驼着背,将蔬菜和米驮到城里的景象历历在目。我的心有开始隐隐作痛···

关于收获的作文10

最近,我们学习了《观察物体》这一个单元。

上课时,齐老师拿了一个圆柱体和球体还有好几个小正方体摆出各种图形让我们从不同的角度观察。齐老师摆出了三个竖着排列的。小正方体组成的大长方体。我们从上面观察,只看到了一个小正方形。

齐老师让我们从正面和侧面观察这个物体。大家观察后得到的结果是相同的!都是三个竖着排列的小正方形。因此,我们得出结论:一个相同的物体从不同的角度观察,得到的结果可能相同;也可能区别很大。

接着,齐老师又在黑板上画了一个圆形,问:“这可能是什么物体?”同学们都抢着回答:“可能是球体,可能是圆柱体,可能是……”齐老师趁热打铁,又问:“那么是从什么角度观察的呢?”同学再一次争先恐后的回答。齐老师接着问:“大家敢肯定的回答这是什么物体吗?”教室里顿时鸦雀无声。齐老师在黑板上画了一个长方形,说:“这是侧面观察的结果,那现在你们能确定这是什么物体了吗?”“圆柱体。”同学们异口同声的说。

通过学习《观察物体》这一个单元,我明白了一些道理:我们观察一个物体不可以只看它的一面就下结论;从不同的角度观察,得到的结论也许相同。生活也是这样,看待一件事,切不可只看到它的一面的`好坏就轻率的下结论,更不要过于主观或过于客观,从多个角度去想,得到的比你已拥有的更多,更好!

关于收获的作文11

“十,十一……”小区里又传来了这样的声音,走进一看,哦,原来人们正在健身呢!健身场不大,但安排得有条不紊。这是跑道,那是沙坑,旁边还有攀爬网……

当第一缕阳光照在健身场上时,一切都闪闪发光,好像在用光芒来欢迎即将到来的人们。当下午时,太阳退去中午的火辣,人们也踩着音乐的节拍来到了健身场上,有老有少,三三二二。他们素不相识,但却协调有序,你跑完了我来,或我们几个一起跑……

“来呀,健身一下获得快乐!“一个人招呼我。

“我……就凭我?能行吗?”我迟疑了。

“当然可以啦!谁的本领不是练出来的!"我便跟着他一路小跑,来到了攀爬网前。

那三米来高的网,对我来说简直是“畏途巉岩不可攀”哪!我深吸了一口气,往上爬了三步,便不敢再爬了,瑟缩着爬了下来,如此反复,真是“蜀道难,难于上青天,使人因此凋朱颜”。这时,一个青年走来拍拍我的.肩,说:“嘿,不用太紧张,爬时不要向下看,要想区区一张网还拦得拄我?”我用力点了点头。

于是,我开始挑战极限了。我照着青年说的做,竟然勇敢地爬上网顶,顿时,恐惧一扫而光。我又鼓起勇气,向下扫视一圈,顿时有了一种万人之上的骄傲,我从以心里感谢招呼我的那个人与鼓励我的青年。

天色入暮,人们离开了,而健身场却在月儿清晖下昂首期盼……

关于收获的作文12

这周中,我学会了许多东西。有体育的--滚铁环;有音乐的--唱〈〈白桦林好地方〉〉;有英语的--冷热凉暖等单词的写法、读法;有科学的--减慢食物的发霉的速度;还有美术的--做风车······其中我比较重视语文的--要多读书,如果没有时间,我要抽出时间来;还要把丰富的知识转化为自己个人的智慧。

从前,吴国大将吕蒙不爱读书,说是没时间看兵书、史书。可是后来常抽出时间看兵书。后因吕蒙智勇双全,才当上了吴国主将。但知识再多也要有智慧。像一个比自己不知强大多少倍的凶神,魔鬼的面前,渔夫就用智慧从死里逃生。原来渔夫用了激将法。说魔鬼做不到进黄胆瓶中去,故意说他本领小,但魔鬼进去的时候,却被渔夫关住了。

所以,智慧也很重要。其实,大家既需要知识,又需要智慧。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的'阶梯。”所以要进步就要增长知识。莎士比亚也说过,“是宇宙的精华,万物的灵长。”因为人有智慧,当上了万物的灵长。所以,我们要有智慧,才能做人!这就是我收获的知识!

关于收获的作文13

愉快的寒假生活开始了,心里真是开心,因为,我可以睡懒觉,可以走出户外游玩了!

寒假生活刚开始,妈妈对我说,你先把作业多做点,到过新年的时候,再带你出去玩。我只好“埋头苦干”,努力地做作业,心里想着妈妈领我出去玩开心的样子。可没有想到的事情出现了,影响了我在这次长假里一块地方都没有去玩,但是,却让我看到了我们上海难得一见的大雪。

我记得,早上的天空就有点灰蒙蒙的,不一会儿,开始下起了小鱼,还加着雪花,雪花和雨滴落在地面上,落在草地上,立刻融化了,地上湿漉漉的'。雪花加着雨滴落在过路的行人身上和脸上,不禁让人打个寒颤,也让他们加快了脚步。没多久,鹅毛般的大雪漫天飞舞,像玉石一样洁白,像柳树一样轻柔,纷纷扬扬的从天空中散落下来,把所有的树木,每家每户的屋顶,把整个大地都盖得严严实实的,到处都是白茫茫的一片,好一派万里雪飘的景象。

直到第二天,雪才渐渐地停了,太阳公公露出了笑脸,和煦的阳光照耀着洁白的雪地,让我好像感觉到走进了白雪公主的童话世界。

门前,一群孩子在雪地上快乐地玩耍,他们堆雪人,打雪仗,玩得快乐极了!

关于收获的作文14

这学期即将过去,我在这学期里学到了许多的知识,在各个方面都有很多收获!

在学习方面,先说语文吧!我学到了两首赞美春天的古诗和两首有关民间神话的古诗。还学了两则有关思想方面的寓言,从中我知道了一个人做错事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。做什么事不要一意孤行,固执已见,执迷不悟。还学会了描写花草的词语,描写日月的词语,描写景物思想方法的`谚语,有关气象的农谚,我还在趣味语文里知道了说“言”,还知道了许多有趣的歇后语

数学呢,我认识了元、角、分与小数,知道了小数怎样加减,比大小,我还认识了对称、平移和旋转,学会了两位数的乘法,认识了旅游中的数学,知道了面积,我认识了分数,学会了统计与可能性,体育中的数学

在本学期学了许多新的英语单词,读单词和对话更流利啦!音乐,美术等都有好大的进步,手抄报比赛还获得二等奖呢!

这学期我不光收获了许多课本的知识,做人的道理也懂得了好多呢!要有爱心,要知道感恩 ,自己能做的事自己做,保护环境,做个优秀的小学生是我努力的目标。我取得的进步和收获还要感谢亲爱的老师们呢!

哈哈!这学期我的收获可大了,下学期我要收获更多!

关于收获的作文15

收获就是遇到困难的时候,自己寻找答案,从答案中受到的启发。收获就是通过自己的努力,得到的劳动成果。

记得有一次,我的爸爸和妈妈带我去我的奶奶家里面,我到了奶奶的家里发现爷爷正在田里面干活,我看见爷爷是那么的辛苦,我决定去帮爷爷干活。我走在凉爽的树林里,我发现林子里的树是那么的茂密,而且树还非常的高大,我还发现树上有许多的知了,知了在树上知知的.叫,它们的声音是那么的好听。爷爷发现我来了,就让我回奶奶家,不要在田里。我说不行,您那么的劳累,我也要帮你干活,经过我的再三请求,爷爷终于答应了,他找了一个锄头给我,让我把地刨一刨,刨地的声音就像一首首动听的歌曲。我一开始干,非常的活力充沛,越干越想干,可是天气太热了,我满身是汗,干了一会就不行了,我试试放弃,可是我想到老师在课堂上讲过坚持就是胜利,我又坚持了一会。我累了就在数下休息,树上有许多的鸟儿,在叽叽喳喳的叫,舒缓了我的疲倦,渐渐地让我的心情好了起来,我休息好了以后,把剩下的或干完了,有一只小鸟飞到了我的肩上,好像在说,你真是太棒了,干了那么些活。这时我再看看我的手,有被磨破,我回头看看爷爷已满头大汗。我和爷爷回到家中,把身上粘满臭汗的衣服脱了下来,我一头钻进浴室,洗起热水澡,洗完了澡真是太爽了。

经过这次帮干活的辛苦,我收获了坚强的精神,也让我明白了农民伯伯干活的辛苦,让我真正明白一份耕耘,就有一份收获啊!