在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的儿童节的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
5月30日，我们二（2）班举行了“六一”庆祝活动。
庆祝活动开始了，蒋老师叫了几个同学发果冻，饼干。这天还是庄启悦的生日，她给我们发她的生日礼物棒棒糖。接下来，大家轮流表演节目，有的变魔术，有的唱歌，有的`跳舞，有的背古诗，有的猜谜语。要是谁猜中了就可以到蒋老师拿出的袋子里挑一样东西作为一件奖品。
下午，我们在教室里看“六一”庆祝活动的直播。
“六一”庆祝活动过得真开心！
“六一”儿童节是一些小孩子最喜欢的节日，它也给我们带来了欢笑。
我最喜欢“六一”儿童节了。因为每到儿童节，我就可以在教室里和同学们尽情地玩耍，享受着儿童的幸福。所以我喜欢“六一”儿童节。
在我心目中，“六一”儿童节和别的节日比，它就可以当“老大”了。就拿国庆节来比吧。国庆节虽然放假一星期，可这几天老师布置的作业多得很，根本没有时间玩。“六一”儿童节虽然没有放假，但当天下午还有两节课给我们活动啊，吃东西啊，或者进行一些比赛，而且还没有作业，可好了！
我想未来的儿童节这样过更有意思：让校长在野外找一个比较黑暗的地方，而且要种有很多树。然后租几辆车载我们去那里举行活动。一些胆小的同学就在一边烧烤，一些勇敢的同学就来进行一场比赛。这块地里最好有好几条路，不过只有一个起点和一个终点。而且只有一条路是正确的。每个同学身上带一部手机，以便迷路可以和老师联系。这些勇敢的同学分为两部分，一部分带上面具，藏在半路的树丛中以便吓人。如果有一个同学选择的'路是对的，就可以到达终点。校长在终点放两砖头，那个最先到达终点的同学就把其中的一块砖头带回去，最先带着砖头回到起点的同学就胜利了。
我真的好想过这样的儿童节。
终于等到今天了！今天是一年一度的”儿童节”。本来一早到校，心情可说是乐不可支，但后来老师发社会考卷前失望的说：”这次考试考得非常差！”一听到这句 话，我的心情马上一百八十度大转变，并且胆颤心惊的等着拿到自己的考卷。考卷发下后，考得好的同学在私底下欢呼；考得差的人却愁眉苦脸、一直叹气。这次惨 痛的经验教了我们：想要获得好成绩，平时就要用功读书，不能临时抱佛脚，每张考卷都能反映出自己的用功程度。
耶！下课了！是每年一次的特别活动--”上下课大反转”，可是我们班能出去下课的人不到十个，眼看别班欢欢喜喜的出去玩，我们班却死气沉沉，真希望我们班平时可以用功一点，就可以和别班一样，开开心心下课玩乐了！
上下课大反转结束后，接下来就是”分享照片”的时刻啰！看着大家出生、幼儿园、中低年级的照片等，有的同学和现在长得很像，有的同学却和现在的模样差了十 万八千里远呢！有些同学是自己想拍的，做着各式各样不同的姿势；有的人则是在不愿意的情况下被爸妈拍的'，脸上不耐烦的表情一览无遗，真是有趣！
到了最后一节课，老师发给我们儿童节礼物，这次的礼物是个午睡枕，这个枕头很特别，是骨头形状的，非常可爱！大家一拿到这个特别的礼物都非常雀跃，有的人微微一笑，就好像嘴角抹了一层蜂蜜，让人感觉非常甜蜜；有的人高兴的大笑，笑得像个仙子，让人感到非常喜悦。
今天真是喜滋滋的一天，大家都玩得好开心。因为参加生理讲座时，全班都相当守规矩、转心听讲，让班上加了两颗星，也在生理讲座中学到了很多有关男、女生青 春期的知识。最让我印象深刻的是领儿童节礼物，因为一放学，课后班的同学都在玩枕头，逗得我们哈哈大笑，今天真是个特别又难忘的儿童节！
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