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做陶艺的作文(14篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.44W

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的做陶艺的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

做陶艺的作文(14篇)

做陶艺的作文 篇1

我一生中有许多爱好。我开卡丁车,打篮球,尤其是在克里里。我最喜欢的爱好是制作陶器。今天我将告诉你关于我和它的故事。

有一次我和妈妈出去路过一家陶瓷店。我被里面的情况深深吸引,所以我们决定去体验它。这是我第一次与它亲密接触,感觉既刺激又新奇。起初,我做不好。后来,我请教了我的老师。他仔细而耐心地教我每一步和每一个动作。要制作陶瓷艺术品,首先要揉捏粘土,然后通过揉捏和拍打将粘土中的空气完全排出。成品不会破裂。转盘的速度应该控制好,双手的力量应该适中,粘土应该被提升到想要的高度和形状。最重要的'是要有耐心,多练习。所以我按照老师的方法试了一次又一次。有时当转盘的速度太快时,泥浆就会飞走。我用拉杆一个接一个地往下走,寻找适合我的速度。有时我手上的水被泥弄脏后会变软。我手上的水变干了,没有泥就不能完全挤出来。然后我试着一点一点地触摸水。我发现了一个窍门。接触水后,最合适的时间是轻轻刮去盆边的水。有时候,我的手在泥中的力量太大而无法折断,当力量太小时,中间的洞就挖不出来了。经过反复练习,我的手又痛又痛,最后我掌握了适当的力量。经过无数次失败,我终于做出了我第一个满意的作品——杯。

我通过学习陶艺学到,无论你做什么,你都必须有耐心,从失败中吸取教训才能成功。

做陶艺的作文 篇2

一个风和日丽的星期六,我和爸爸妈妈来到了玉潭公园的陶艺室。一进门,我就仿佛置身于一个充满艺术气息的世界,桌子上、窗台上,满满的都是陶艺作品,各式各样,美不胜收。

一个陶艺师傅和一些小朋友正在亲自制作陶艺品,只见师傅把一团泥巴放在转盘上,然后用手启动转盘,我还没看清是怎么回事,一个花瓶就呈现在我的眼前了,让我羡慕不已,我也想做一个漂亮的花瓶,爸爸妈妈也鼓励我去学做。于是,师傅给了我一团泥巴,我坐到了转盘旁,转盘旁还有一盆水,师傅说要边做边沾水,不能让手上有太多泥巴。我打开了机器,用双手捂着陶泥旋转,不知为什么,泥巴总是不能立起来,无奈的'我,只好向师傅请教,他说在捂的时候双手同时要将泥巴往上提,我按照他说的去做,做着做着眼看着有点像花瓶了,我一分神,不料泥坯歪了,一会儿,一大块泥巴都甩了出去,真是惨不忍睹。师傅又给了我一团泥巴,我又开始重新做。这一次我将大拇指直插泥巴中心,另外几只手指头则轻轻地捏住外围,逐渐向上拉,不一会儿功夫,泥巴变成了花瓶。功夫不负有心人啊!虽然不像师傅做的那样精美,但毕竟成形了,我心里别提多高兴了。

通过做陶艺让我明白了:无论做什么事情,只有脚踏实地,坚持不懈才能成功。

做陶艺的作文 篇3

我家楼下开了一家陶泥店,为什么不去试试?

周日下午,我就拉着妈妈和姐姐一起来到了店里。走进店内,我的眼睛瞬间亮了!一个个栩栩如生的陶艺品出现在我的眼前:有玲珑剔透的绿色戒指,有形象逼真的犀牛和小象,有可爱的小猫笔筒,还有水杯、收藏盒、茶叶箱……

我迫不及待,马上动手操作起来。刚开始,我做得最快最好,当我已做了一个竖直的笔筒毛坯时,妈妈和姐姐的手里则还是一堆烂泥。我骄傲极了,放声笑道:“哈哈哈!”可是,悲剧就在这时发生了:因为在我笑的时候用力过猛,还未完全成型的笔筒塌了!我尴尬极了,赶紧把羞红的脸低了下去,再一次认真地做了起来———我用手把泥堆在一起,揉、捏、拉、压、拽,一起上阵,我的泥巴,就像一块生面团,被我为所欲为地摆弄着:一会儿竖、一会儿横、一会儿扁、一会儿宽……简直奇形怪状!

一旁的姐姐看见了,摸着我的小脑袋,笑着说:“这块泥好惨呀!小朋友,让我来教教你吧!”姐姐就手把手地教了起来,这一次,我学得特别认真、特别投入!

终于,我学会了,按照姐姐那纯熟的手法,学着姐姐脚踩的姿势,比划着泥料的多少,看着转盘转动的方向和速度,小心翼翼地揉着、捏着……伴着店里优美的.背景音乐,随着转盘带水的泥从我指间流过,如泥鳅般光滑,却又好似一层轻纱……就这样,我浮躁的心安静了下来!

终于,功夫不负有心人!我做成了一个规规整整的花口笔筒,赢得了妈妈和姐姐的连声夸奖!

陶艺如一炉火,磨去了我的浮躁,炼就了我的耐心。陶艺,我期待着与你下次的约会!

做陶艺的作文 篇4

记得那是去年十一月,爸爸带我去百花潭的淘吧做陶艺。

店主将我安置在房间的最右侧,并给我未上了围裙,拿来了一块湿润的泥巴,我的心里早已乐开了花,似乎已看见自己在和煦的阳光下,手捧亲手做的杯子,轻轻地啜了一口香甜的茶……啊!为了我心爱的杯子,加油!我连忙将手放在泥巴上,将它揉成一个圆球,将球放到圆盘上,泥球在我的手心里开始变得又细又长,天啦!泥球并没有如我所愿变成杯子,既不像长颈鹿,又不像细颈的花瓶,活生生的一个四不象嘛!我沮丧极了!教我做陶艺的老师走了过来:“小朋友,你太用劲儿了!都把指甲扣在上面了,要将你的手放在两旁,轻轻地扶住,要放松,像抚摸一样,不过在没成型前,手不能松动。你要这样……这样……。”我定了定神,又重新把泥揉成了圆球,放在圆盘上,固定好中心,用手指头把中心点钻了个洞,稍微用力,慢慢地,随着拇指灵活地转来转去,洞越转越大,越转越大……差不多有一个小杯口大了,再用其他的手指托住外面往上或下提或压控制着高度,并不时用手沾点水,保持着泥的`湿度。不一会儿,一个杯子呈现在我的眼前,那一霎那,我仿佛闻着花香,喝着了蜜水,心儿快乐的飞上了天。

每个人都有不同的第一次经历,我觉得我的第一次做陶艺是甜蜜的,因为我成功了。更主要的是,我又结识了一门艺术。艺术无止境,我一定要多多学习,让知识面更广,更开阔。

做陶艺的作文 篇5

今天,我终于能亲手学做陶艺啦!

穿上褂衣,戴好帽子,我小心翼翼地将手放在了陶泥上,机器慢慢地转动起来,加了些水后,陶泥开始变得光滑柔顺。在工作人员的指导下,我很快就掌握了一些简单的技巧。我将两手的食指放在陶泥的正上方,轻轻往下一压,一个小口就被我开了出来。双手捧着往里挤,那陶泥的形状颇有几分观世音菩萨手中那个仙瓶的韵味;将手放入瓶口中,沿着瓶子的内壁往外一推,陶瓶瞬间变得又矮又胖,像一个胖娃娃,让人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地变化着样子,我玩得不亦乐乎。

可是,沉浸其中的我浑然不觉陶泥已经摇摇晃晃,快要变成一摊烂泥了。这下糟了,我手忙脚乱地将它扶正,可那陶泥好像在和我较劲儿似的,我往左扶,它偏要往右倒;我往前推,它偏要往后靠。三番五次下来,我已经筋疲力尽,望着眼前这个已经没有了形状的陶瓶,我仿佛看到它正在朝我坏笑。正当我不知所措的时候,工作人员走了过来,他细心地用手重新将陶泥塑形,很快,陶泥又恢复了原本的`样子。

我小心翼翼地捏着,最终,我将陶泥定型成了一个陶罐。随后,就到了雕刻的环节啦!我选了一把精细的小刀,开始画起属于我的“大作”来。

我小心地拿着刻刀,在陶罐上细心地刻画着,一点一线,都融入了我认真仔细的心。近处,几棵松柏正傲然挺立着,隐约可见几处民屋。远处,雄伟壮丽的瀑布正飞泻而下,形成了无数朵巨大的水花。而在那蓝天之上,几朵白云悠然自得地飘着。似乎还少了些什么,对呀,山水画怎么可以没有青山呢?我拿起小刮片,在那瀑布旁抹了几笔,一座座青山就显现在了我的眼前。

陶艺能陶冶情操,真是一种美的享受!

做陶艺的作文 篇6

转过街角,看见陶艺店的招牌,闻见瓷土的清香,我停住了脚步。我走进了这家陶艺店,戴上围裙,卷起袖子,准备“大干一场”。

陶艺店的姐姐拿出了一块陶泥,开始在陶艺机上给我示范制作的方法。我目不转睛地盯着她的手,竖起耳朵,听她为我讲解技巧。眼看着她很快就做出了一件半成品,我心里有些发痒,感觉还挺简单的,便迫不及待地接过她手中的泥,开始了“创作”。

我按照她的方法,用水把手沾湿,轻轻地放在泥上,找好重心,让它随着陶艺机转动。转了几圈后,我把一根大拇指放在陶泥的中间,不一会儿,就看到陶泥上开了一个小孔。我用手把小孔逐渐扩大,容器的侧壁就做成了。看着已经呈现出雏形的陶土,我心中十分高兴,正在这时,我的'手突然歪了一下,陶泥的口马上就塌陷了,我连忙补救,可是陶泥就像个不听使唤的小孩子,在我的手中左摇右摆,重心也一下子不稳了。在一阵挣扎之后,它最终“光荣就义”,变成了一滩泥。我心中有些失落,心情就像一团乱麻,既郁闷又后悔。

陶艺店的那位姐姐又递给了我一块新的泥:“第一次都不太好上手,多试试就好了。”听了她的话,我决定重振旗鼓,再次进行尝试。我按照原来的方法,操作着手中的陶泥。有了第一次的经验,我的手更加稳了,做每一步都不紧不慢,认真细致。终于,我的泥胚做好了。我小心翼翼地把它从陶艺机上取下来,放在桌子上,并利用工具进行装饰。在历经了“艰险”后,我的作品终于大功告成。看着桌子上做好的成品,我心中有一种自豪与欣慰。

第一次做陶泥,虽然不是一帆风顺,但是最终收获了成功的果实。这也让我明白,做事的过程中也许会有坎坷,但只要用心去做,不怕失败,就能最终成功。

做陶艺的作文 篇7

今天风和日丽,万里无云,我兴高采烈地来到赣西晚报小记者集中地:陶艺馆。猜猜,我们这群小记者要去做什么?哈哈,告诉你吧,我们要去做陶艺呢!

一走进陶艺教室,首先映入眼帘的是展示架上各式各样的陶艺品,有精致的小碗,有美丽的花瓶,有大大的水杯,等等。老师说这些作品都是经过专门的'烧制和上釉的,所以看上去非常光滑和美观。

听完老师简单的描述后,我们也迫不及待地开始做起瓷杯子来。

首先,我把一大块泥巴用力揉捏,搓成一块“圆饼”,作为杯底;然后截下一团泥巴,搓成一根比小手指粗一点的泥条,接下来,我小心翼翼地把泥条粘贴到杯底,就在这时,我发现了一个问题:泥条太短,得补一条上去。老师说:“打补丁的杯子不好看,而且还会漏水哟。”没办法,我只好又截下一团泥巴,这次,我吸取上次的教训,把泥条搓得又细又长又均匀,再把泥条一圈一圈向上缠绕。最后用手在碗里沾点水,弄点泥,捏了一个杯子的把手。瞧瞧,一个心形杯子大功告成了,世界上独一无二的杯子诞生了!虽然有点丑,但是,是我第一次亲手制作的。

第一次做陶艺,真没想到,看起来普通的杯子,做起来却很难。这次经历也让我明白了一个道理:那就是做任何事情都要专心、认真。

做陶艺的作文 篇8

八月的一个周六,妈妈带我去体验了一次陶艺品的制作。这个店虽然有点脏,到处都是乳白的陶泥粉灰,但是那里面做的的手工陶瓷却很美观。我做了一个小老鼠,它站在一个小盘子上,手里捧着奶酪。就是因为它太难做了,我才忍不住要做这只小老鼠……

这天下午,我正在做妈妈布置的`作业。“你想不想耍泥巴?”妈妈突然问我。“想!当然想!是在户外吗?”我突然兴奋起来。“不是,是做陶艺品。”“哦,那也行。现在出发吧!”我拉着妈妈飞奔到楼下,骑着车来到了陶艺店。一进店,我就看见右边有一个大水泥架子,上面有许多现成的陶瓷:大公鸡、杯子、碗、老鼠……都在上面。店里还有一个叔叔和一个阿姨。叔叔拿来了两本图册和一大块陶泥:“看看要做什么吧!”我随便翻了翻,一眼就看中了那只抱着奶酪笑的小老鼠。我拿了一些泥,把它搓圆做小老鼠的身子。可是这泥就是要跟我对着干,把自己弄得扁扁的,怎么也不肯圆起来。还好陶泥听我妈妈的话,她轻轻搓两搓就大功告成啦。我又撕下一小块泥,用刀子分成两半。用手揉圆,按扁就做成了小老鼠的耳朵。还剩下一大块泥,我拿了五分之一做小老鼠的尾巴、奶酪和四只脚,小老鼠基本上做完了。我不会做盘子,所以让阿姨指点一下,她帮我把剩下的陶泥压平了,我把像花一样的画盘放到陶泥上,照着它勾边,再把花瓣立起来——盘子做好了!我终于擦了把汗。叔叔说:“要等老鼠干了后才能把它放到盘子上。三天以后来上色!”“哦。”我们答应着,赶往回家的路。

在回家的路上,我想着,三天以后风干了,才能上色吗?上色后的小老鼠又会是怎样的呢?我期盼着。

做陶艺的作文 篇9

25日,我跟随淄博晚报小记者团开始了首次采访活动。我们去采访的地点是福聚号陶艺梦工场。

来到福聚号一进展厅门,里面的墙上有许多碎盘子和碗,好漂亮。通过学习,我知道怎么做杯子、碗和盘子。先把陶泥做出盘子的形状,上釉烘干再入窑炉烧制,出窑后再从上面手绘,再烤制一遍,一个盘子就做好了。好神奇啊!做一些作品的`时候,可以根据动物或植物来做,还可以凭着自己的形象来做。例如可以做成蝌蚪形状的小杯子,也可以做成青蛙形状的茶壶,有竹子形状的笔筒,还有鱼形状的盘子,这些作品蕴含着不同的含意。

到了体验时间,我们一人两个盘子,第一个我画得是竹子,画了好几次才成功。难度好大呀!第二个,我画得是草,我先在盘在上涂上三种颜色,把盘子涂满,中间画了一棵草,虽说简单,但也费了九牛二虎之力才算完成。画完后,我们又去另一个房间做陶艺,每人一块陶泥,我拿来工具,然后做了起来,我做了个烟灰缸,上面刻着上小花,我自己觉得还挺漂亮的。我还做了个陶罐,上面的花纹是用陶泥搓成泥条,再搓几个小圆球,然后再把泥条和圆球粘上去,做这件好不容易啊。

体验结束了,我对我的作品还是挺满意的,我从中也体会到了父母和工人叔叔阿姨们的辛苦。陶瓷工艺真是太棒了!身为瓷都淄博人,我倍感荣幸!这次快乐的陶艺之旅让我真正体会到了陶艺的美!

做陶艺的作文 篇10

陶土是不定型的“粘土精灵”,任凭你怎么捏、揉最终都会成一件很有特色的作品。假期里,我就去陶艺馆体验了一下做陶艺的乐趣。

一走进陶艺馆,我就看到架子上陈列着好多新奇别致的作品,真是赏心悦目啊!看着一件件精美的陶艺品,我也迫不及待地想一展身手了。

第一步是准备工作,陶艺老师让我穿上围裙,给我一团陶泥,详细讲解制作步骤,并让我学着他的样子摔泥五分钟。这样做的目的是为了把泥里的空气排干净,否则烧制时会作品会炸裂。我拿起泥,一下一下地摔着,直到泥变得光滑后再把它轻轻摔成正方形。

准备工作做好后,就可以拉胚了。把泥放在拉胚机的正中间,用掌心按压让它紧紧贴在转盘上,粘湿双手,用手掌上小鱼际的位置紧贴陶泥的两侧,均匀向中间发力,陶泥底部受到挤压变成了像蘑菇一样的东西。然后,将手移到陶泥的顶部,两手掌放平挤压陶泥,把泥塑成石柱形状,接着再将左手放在泥的顶部,大拇指关节向下压,用力将泥从后往前推,这样陶泥就恢复了原来的状态。这套揉合动作反复做三次,是为了调节陶泥的软硬度,中途还要时不时地加水,否则陶泥会粘在手上。

接下来,老师教我用右手大拇指从泥的'顶端开口,一个小洞出现了,我将中指伸进洞中一点点向外拉,洞口越来越大,一个杯子的雏形出现了,我把手放在杯子上,感受杯壁在我手中慢慢变薄,突然,杯子软绵绵地耷拉了下来,就要瘫在转盘上了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,幸亏老师一个箭步冲过来,及时把它“抢救”了回来,原来是我用力过猛,导致杯子边缘过薄才会这样,看来力度的把控很重要。

经过老师的帮忙和自己的领会,我终于做成了一个杯子。现在只剩下最后一步,就是给杯子贴上图案装饰一下,等三天之后阴干了,就可以涂上颜色放在窑里烧制了。我非常期待我的“大作”早日诞生。

虽然制作过程中,我的动作略显笨拙,作品也不尽完美,但能将一块泥巴做成属于自己的独一无二的作品,也挺有成就感的。这次的陶艺体验让我体会到了动手操作的快乐,感受到了陶艺的魅力,将会成为我童年的一个美好回忆。

做陶艺的作文 篇11

上星期六,我和妈妈去了沙溪老街的“陶泥巴”做陶艺。

走进“陶泥巴”,只见一个短发阿姨坐在玩陶吧的位置上,原来,她就是这家店的老板娘。她很热心地把我拉到位置上,给我示范起来。“你看,我这样一弄,它就变了形。”阿姨边说边做出一个烟灰缸。

我跃跃欲试,把手放在陶土上面用力的向里面摁,它就变得小小的.,里面都快变成实心的了。我又用手把它用力地往外拉,它就变得大大的,里面全是空的。阿姨笑眯眯地问我:“你想要做什么样子的呢?”“我想要做上面有花边的小瓶子。”我指着边上已经做好了的小瓶子说。()

于是,在阿姨的帮助下,我把小瓶子形状给做了出来。她把电关掉,在上面挤出了美丽的花边,小瓶子雏形出来了。阿姨用一根细细的线把这一个小瓶子取了下来,小心翼翼地放在了一张报纸上。她让我在上面贴上美丽的花纹,说:“如果泥太干的话,就把那个装水的黄色小瓶子摁一下,水就会喷在泥的上面。”

我开始贴花纹了,先用一些泥搓出了几个小圆球来,小心地贴在小瓶子上面,再用泥搓出来的线,弯弯曲曲地贴在小瓶子上面,最后我用泥做出来了一朵小花贴在小瓶子的上面。大功告成,我很满意。阿姨向我翘起了大拇指:“还不错!”

后来,一位叔叔叫我在一张小纸头上面写一下名字和电话号码,他小心地把它贴在小瓶子的上面,放在了一个架子上。他说老板娘什么时候打电话来,就去他们店里拿已经烧制好的小瓶子。

我和妈妈高高兴兴地回家了,今天我的收获真大。

做陶艺的作文 篇12

在艺中天画画的时候,老师说下节课带我们做陶艺。我兴奋极了,我还从来没做过陶艺呢,之前看电视上做过,应该不怎么难吧。真想试试!

第二天了,我准备好之后就出门了。到了班上,我们每个人都穿上一个小围兜,不然的话你很容易溅到衣服上。我们先到捏雕区。老师用一把塑料刀把一些硬硬的泥分给我们,身边同时又多了一桶水。老师叫我们把手沾点水,然后揉这团泥。每一次都要揉成羊角形的,一直揉到这块泥变软之后才可以。我很使劲的在揉,但还是有点硬。唉,这可真是个体力活呀!

过了好一会,大家都揉的差不多了之后,老师就要教我们拉胚了。拉胚的地方有着一些机子,那些机子上面都是转盘,只要踩一下开关,那个转盘就开始转。老师先给我们示范,做了一个很好看的瓶子。我们看了之后,都跃跃欲试。我像老师做的那样,让泥在转盘的正中间,这样就不会被甩出去了。可是呢,正当我信心满满准备开始的时候,老师却给我们泼了一桶冷水你们呢,第一次做不要抱太多希望,说不定一个没小心泥甩了出去,边上人的脚都要遭殃了。很可能成功不了的'。我听了老师的话,一半赞同,一半反对。实在想不通,就开始认真的做了。

我用了好大的力气,但还是没搞好,那块泥真真实实的飞出来了!要不是我立马让转盘停了下来,真的会砸到人脚呢。最后,还是老师帮忙,我才开始做呢,不然,还没开始泥就飞了。看来,做这个真的不容易啊!

做陶艺还蛮好玩的,但是也累啊!

做陶艺的作文 篇13

今天,我和伙伴们一起来到as u wish制作属于自己的陶器。

工作人员简单介绍了制作过程后,我们便迫不及待地开始操作起来。

首先从陶器胚子中挑选自己喜欢的形状。我左挑右选,终于选中了一个既实用又好看的罐子,然后从画册中选出合适的图画,接着就开始动手画画了。

在圆圆的罐子上画画可没那么简单,一边画一边还要转动罐子,一不小心就画歪了。画完后,工作人员给了我两支画笔,还准备了一些颜料和水杯。他告诉我:用粗的笔涂底色,要涂两遍;勾线用细的笔,这样可以凸显你的画。虽然用的是粗笔,可涂的时候一点也不能马虎,一不小心就会涂到画上,我只能小心翼翼地一点一点涂,花了好大的功夫,终于涂好底色了。第二步就要用细笔勾勒画好的图案。于是我选好颜色开始画起来,可勾出的线条一会儿细,一会儿粗,颜色也是一会儿深,一会儿浅,很难把握,原先漂亮的.画被颜料涂得变了模样,这可急坏了我。这时,工作人员在旁边告诉我不要着急,要用心仔细地画。于是我静了静心,一笔一划耐心地画起来。用红色涂太阳,用粉色描花朵,用蓝色填满爱心

俗话说的好:慢工出细活。终于,功夫不负有心人,自己亲手画的陶器完成了!可这样还没有结束,还需要烧制后才能拿到最后的成品。我非常期待我的作品新鲜出炉!

做陶艺的作文 篇14

星期天早晨,我们小记者乘坐大巴车,行驶在去福聚号的路上。车上十分热闹,大家都各自聊着自己感兴趣的话题。每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。很快我们到达了目的地——福聚号陶艺梦工场。

刚进入聚福号,我们照了相,老师把我们领入一间展厅给我们讲陶艺的.知识,并且给我们介绍了很多的关于瓷瓶的历史和制作方法。听完了老师的讲解、看完了所有的制做过程,同学们都按耐不住,跃跃欲试了。出了教室,老师将我们领到彩绘间,进行对盘子的彩绘。每个人都在按照老师的要求认真的做着。我的制作过程是:一、拿到自己的盘子后,用纸把在盘子上的灰尘擦干净。二、在盘子的底部写上姓名。等干后再翻过来画自己喜爱的图画。三、一定要在脑子里构思一下,不要盲目画。时间过得飞快,马上彩绘的时间就要到了。我无奈的看了看自己的白盘子,只好画了个笑脸就去做陶艺了。

开始做陶艺了,我拿起一块陶泥,开始揉啊揉,等揉成一个球,就把中间戳出一个不到底的洞,然后拿来转盘,我把手指放进洞里,把转盘转得像旋风一样快,完成了,但是总觉得少了个东西,我想起来了,是把手,我赶紧做了个把手用泥浆粘上了,然后写上名字,一个杯子就完成了。

回家的时侯到了,大家在院子里排队。每个人都依依不舍,我们在福聚号的门口合影留念,让快乐在此定格。