在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的黑板上的涂鸦作文，希望能够帮助到大家。
中午的时候，几个男生觉得无聊，就在黑板上画画，虽然画得乱七八糟的，但是很搞笑：什么男老师穿着裙子跳舞；鸡被人赶到河里等等。几个胆大的女生也上来画画了，到最后，全班超半数的人都成涂鸦者，大家各显才艺。
余下的人则坐在座位上欣赏黑板上的“杰作”。有同学画的很好笑，画《熊出没》中的光头强跌进河里；还有画了一阵强风把老师吹走了（如果这样的`话就太好了，大家就不用来上课了，可以整天在家睡大觉了）；小包同学的想象力真是太好了，他画了自己变强壮后拿着木棒打老师屁股，然后屁股上开出了三朵花，看得全班同学都笑疯了。
一个同学笑得都把口水给吐到前桌同学的头上，这还不算狠的，还有个同学在黑板上画了把炸弹绑在老师身上，将老师炸上天，“仇恨”这么夸张？我想他们只是怕老师，大概是老师平时让他们做太多作业的缘故吧！还有几个同学很奇怪，在黑板上画自己变成王子后去救公主（如果他觉得自己有本事就去救救看吧）；小陈同学的思维真是与常人有很大的区别——他画自己变成了超人，去打怪物，救出人们，既然这样的话，他不如去演电影，当超人算了……
我坐在底下默默地欣赏，其实我也想上来画一画，但是怕老师最终会骂人，只好忍着。快上课了，同学们都舍不得将“大作”擦掉，突然老师来了，看到黑板上的画，她哭笑不得，最后当然是把上来画的同学训了一顿。还好我没上。
我们班有个触屏的电子白板，功能强大，可以在上面调整音量，也可以用手在上面写字和画画。投影效果也非常好，很适合看电影，我们班同学也总爱用手在上面涂鸦。
刚开始，同学们都只用白板笔在上面画画，画一些奇怪的小人，再在上面写上这是某某某。
一次，我来到教室，发现小y在黑板上画了一只猪，在上面写上这头猪是小d。这时，小d正好吃完饭回到教室，他发现小y正好在白板上写他坏话，就立刻把上面的画擦了，还和小y开始了“涂鸦大战”。只见他一手拿着白板擦，一手拿着笔，准备战斗。顿时，白板上全是骂人的坏话，如“小y是胖子（擦掉有效）”“小d是丑男”。小y因为手上没有白板擦，所以输给了小d。小y的'好朋友看到有人在白板上写小y的坏话，就将计就计，立刻抢走小d手上的白板擦，把它擦掉了。
某天外教课前，许多同学发现教室的白板有触屏功能，便在上面玩了起来，各个把手放在白板上乱涂乱画。外教看见了，放出了一张别班英语老师的照片，自已也在上面涂鸦。不一会儿，那位不幸的英语老师就已经几乎成为一头猪的模样了。她的耳朵增大了多几倍，鼻子也变成了猪鼻，嘴巴上还多了好几颗牙。同学们看到了都一窝蜂似地涌向白板前。
幸好，这些事还没被班主任老师发现，不然，同学们就可能会少了许多的乐趣。
我们班教室后面有一块小黑板，大概只有一米宽。因老师长年不用，一直荒废着，同学突发奇想，把它变成了涂鸦板。
起初，就只有拥有漫画天赋的小Q在那面黑板上画他的“X骑士大战吸血鬼”，慢慢地，许多同学觉得好玩，在上面画些火柴人啊，恐龙啊，房屋之类的简笔画，后来画的人越来越无法无天了，开始恶搞老师，如：画一个火柴人，写上老师的.姓名，再在近处画一把刀，然后把老师的脖子用手抹掉，在下面写上“XX老师头被砍”的咒语，但经常是画完了就赶紧擦去，怕被老师发现挨臭骂。小Q画的漫画，后面经常会有跟帖——“很棒！”“太差了！”“5颗星”等等，而另一些人的涂鸦经常会被一些闲事婆改画或擦掉，甚至会发生同学间的“涂鸦战”。
某日下课，小Y蹑手蹑脚地走到那黑板前，画了一只丑陋的大肥猪，在旁边写上了对头小Z的名字。正当他暗自偷笑时，被身强力壮的小Z瞧见了，真是冤家相见，分外眼红，小Z对着小Y一顿打，瘦小的小Y自知敌不过小Z，只能在嘴里小声嘟囔。
午休，小Z飞快的把肥猪旁的字擦掉，写上小Y的名字，还在猪旁边画了一道符，上面写上“小Y早死”，方才解了恨。放学，这些字被小Y瞧见了，他气得咬牙切齿，拿起刷子（今天又美术课），把白颜料挤上去，在黑板上写了大大的六个字：“小Y猪狗不如”，黑底白字，非常醒目。
第二天老师一进门，就看见后面黑板上醒目的字，厉声问：“谁干的？站出来！”小Y颤抖着站起，轻声地承认了。老师大声说：“八百字说明书！加罚抄课文三次！”这是老师的最高惩罚。小Y居然没有招供出小Z，大概是怕小Z报复吧。
老师后来觉得这块小黑板挺招事的，便把它处理掉了。少了这块黑板，同学们觉得乐趣少了很多。
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