在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的亲切的作文，欢迎阅读与收藏。
记得是我在上三年级的时侯，一个冬天的下午，突然刮起了呼呼的北风，天气骤然变冷。缓缓响起了放学的铃声。我急忙走出校门。来到校门口发现妈妈没来接我。看着同学们一个个扑进亲人温暖的怀抱，我羡慕极了。我左等右等妈妈还是没有来，无情的寒风灌进我的脖子里，吹的我只打哆嗦，心想妈妈是不是把我忘记了，怎么还不来接我，算了，我自己回家。天色渐晚，路上行人越来越少，我那不争气的眼泪流了出来。
夜幕渐渐降临，我加快了步划，刺骨的寒风不时的向我袭来，我缩着脖子，把衣服过得更紧。
正当我伤心流泪时，一个熟悉的.、亲切的声音在我的身后响起：宝宝，妈妈来晚了”。“妈……”。我扑进了妈妈的怀里。妈妈是个爱唠叨的人，刷牙时会叮嘱我：“多挤点牙膏，至少刷三分钟不然刷不干净”。吃饭时又会说：慢点吃，多釂几分钟不然消化不良‘。上学时妈妈又会说：“走路要看红绿灯，不要闯红灯”……。对于妈妈的唠叨，我都已经习惯了。
妈妈还说个做饭的高手什么样的食材妈妈都能做出美味佳肴，每次都把我和弟弟撑得直不起腰。
妈妈还是个非常善解人意的人，我之所以能够和同学们相处的那么好，多半都是受妈妈的影响。
记得有人说过世界上最美的词语就是“妈妈”。
一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。
——题记
人生路漫漫，我们会遇到许多不同的人，不同的风景，总有一些记忆会成为我们最亲切的怀念。从出生到现在，我成长的岁月有一半都是在农村度过，而那短短的六七年却成为我最快乐、最值得留念的时光。
每天清晨，天微微泛白，鸟儿还未离开它们温暖的家，我和姐姐就已走上了“求学之路’’。路旁青菜上的露珠，叶下还在沉睡的虫儿就成了这俩求学孩子的见证者，有时，草上的`露珠还会调皮地跳到我的裤脚上，留下-滴水印。到了下午，垂挂在西方的太阳便迎接我们的回归。陪伴我们的还有两个调皮的影子，黝黑的身躯在乡间小路上尽情的嬉戏。清晨迎着露珠，下午送走夕阳，这便是我一天的开始和结尾。
从小体质弱的我就患有鼻炎，天气炎热时就是鼻炎活跃的高峰期，调皮的鼻血时不时喷涌而出。那天，正值酷暑，炎热的天气使我们烦恼，同时让我们欲罢不能，不幸的是，我的鼻炎又患了，鼻血如泉水般喷涌而出，老师给奶奶打了电话，不到半小时，奶奶就从远远的家赶到了学校，牵着我的手离开校园，在这乡间的小路上，一老一少急忙回家的身影成为了一道亮丽的风景线，为了我这鼻炎，奶奶为我操了不少心，但都治不好，到了现在，我这鼻炎才开始有所好转。
时光似水，几年光阴消逝而过，而我也回不到那悠闲、快乐的乡村生活，如个也只有通过回忆来感受那最值得我留恋的时光。
校长在我们学校中一直是我们的头号“仇人”。都说校长应该是十分随和，亲切的，可我在他的身上却看不到这些优点的影子。
换做我，我会变得更加亲切，和同学们讲话的时候不再那么严肃，而像朋友之间那样，带着一点幽默和风趣，而不是用一种训人的语气。参加到学生们的`活动中去，可以时不时出来溜个圈，跳个八字绳，坐下来打个牌，一起到操场上挥洒汗水……这虽然有些不切实际，但如果真的这样做了，也不是不可能的。
换做我，我会把自己的待遇变得与他们一样。不会在炎炎夏日，让我们不要擦汗，而自己站在太阳伞下“看戏”。不是寒风刺骨时，让我们不许将手放在口袋里，而自己拿着一个热水袋。脱下校长的“外套”，将身份变得和我们师生一样，一起受苦，一起受累。
换做我，我会在做决定时征求学生的意见。晨会的主题、春游的地点、儿童节的庆祝方式……都可以给我们几个选项，然后投票决定。而不是你们辛辛苦苦搞好，而我们还不买帐。
我深知校长每天要处理的事情，远远比我们想象中的要多得多。不可能面面俱到，都令人满意。但其实我们的要求也不高啊！只想要你放松一点，真实一点，不虚伪，不装模作样。把我们当成你的一位朋友，那般交流，相处，生活。
在茫茫人海中，你能成为我们的校长也是一种缘分，又为何不好好珍惜呢？你一定希望当我们有一天长大成人之后，想起自己的小学校长，有一个好的印象吧。
小时候我最喜欢我的姐姐，她只不过比我大半岁，只要我一不听话，哭了，生气了，只要她一摸我的头我就立刻安静了。那亲切的抚摸我永远不能忘记……
我刚刚上幼儿园中班，她就很关心我。有一次我在幼儿园被同学欺负了，我回家和姐姐说，姐姐听完二话不说就去找欺负我的人算账。回来后，姐姐轻轻地抚摸着我的`头说道：“如果有其他人欺负你，你就跟姐姐说，姐姐会保护你的！”就这样，她在我幼小的心灵中种下了一颗种子：姐姐可以保护我，我有伤心事可以对她说。
时光如逝，我渐渐长大了，可姐姐对我的关爱仍然是一如既往。
无论姐姐看到什么好吃的，她总是第一个想到我。还记得有一回，她看到她最最喜爱的蛋糕时，嘴上却犹豫地说着：“弟弟也喜欢吃，要不给他吧！”声音虽然小却很坚定。
姐姐径直向我走来，摸着我的头说：“弟弟，这不是你喜欢的吗？快吃吧！可是姐姐留给你的哦！”我没有想到姐姐为了我，竟然放弃了她的最爱！
在姐姐对我爱的鼓励下，我严闭的心幕慢慢地拉开了。我又想起了两年前的一幕——那时，我正在与妈妈生气，不服妈妈的管教。这时，姐姐轻轻地抚摸着我的头。她的手像施了魔法一样，我的气在一瞬间烟消云散了。
姐姐，感谢你多年以来对我的关爱，你的手就像有魔力一般令我心中无比温暖。
走过小学，走进初中；走过童年，踏入青春；走过曾经，进入未来。——题记
时光易逝，岁月难忘，时常感怀时间的匆匆离去与流年的美好，我们不禁怀念曾经的阳光与风雨。
普希金说过：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”没错，在匆匆逝去的时光中，我们有过欢声笑语，也有过汗水与眼泪。但这一切都是值得怀恋的。
成功的路上，我们怀着那一路的欢声笑语，走入了青春。我们想着曾经的丰功伟绩，心里想着，要是时光可以留在那一刻该多好，可是“人生在世不称意”，走过花丛，前方还有荆棘；走过森林，前方还有沙漠。
即使遇到了失败，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子总会过去。只要怀着一颗永不言弃，至死不渝的.心，就肯定会在风雨之中看到阳光。而失败依然值得我们怀恋，因为失败会使我们走向成功的重要一步。
我们应该在风雨之中成长，阳光会照亮我们，但过分的照耀不但会使我们弱不禁风，而且会使我们的身心受到伤害。而风雨却会使我们茁壮成长，他磨砺了我们，为我们将来迈入社会，踏入人生的“坦然大道”做好了准备，打下了基础。
过去，值得我们去亲切怀恋，成功，依然值得怀恋，可最值得令人怀恋的是失败。
时光已然逝去，那些令人怀恋的事情，就让它成为我们前进的动力，使我们迈着坚定的步伐，走向未来！
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的'时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者————老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
在我的生活中，有亲切的父亲。和蔼的母亲。在学校里有聪明的同学。辛勤的老师等等……可是在我的记忆里，留给我影响最深的却是一位陌生的叔叔。
那天，天空布满了白云和蓝色，我以为是个好天气，可是我放学走到红绿灯时，天空下起了雨，好像“哭了”一样，我赶紧跑到躲雨的.地方去躲雨。
“咦，雨停了？”我疑惑不解地想。我把头抬起来，“哎，这不是在雨中站岗指挥交通的叔叔吗！叔叔您这是……？”“好了，小朋友，快拿着伞回家吧。”一句温和的话传到了我的耳朵里，那虽然是一位陌生的叔叔，可是是一张特别亲切的脸。“叔叔，可是如果我把伞拿走了，你怎么办您还要站岗呢！”可是叔叔却说：“小朋友，你快拿着伞回去吧，不然你父母会着急的，我有帽子，没事的。”“谢谢叔叔，那我明天就拿伞来还你，叔叔再见！”“再见，小朋友。”这一声再见让我感到多么温暖啊。
第二天，我拿伞来还这位叔叔，叔叔没在，我听说叔叔生病，好像住院了，我就把伞留在了那里并告诉他我的名字，让他转告那位叔叔，并替我说声“谢谢”。
这个叔叔做的对于别人来说可能是微不足道的，但这个叔叔却在我心里却留下了深刻的影像。我在心中默默祈祷他早日康复---虽然他只是陌生的叔叔。
有人也许会一成不变地认为：亲切一定是友善与笑容，可我认为，亲切仅是一种心态，一种充满幸福的心态。
我认为：今夕，能摸到我以前学校的影子，也算是一种亲切吧……
我以前在兰州读书上学。
早晨，仅仅是看着灰粒的粒子在阳光下跃动，闪耀，就是一种亲切了。在我眼中，它们就是太阳的叠影，阳光的碎片。
路边，仅仅是看到翠树投射下的绿荫，发出“沙沙”的声响，影子重叠地泻下，安详，平静，就是一种亲切了。在我眼中，它们就是绿色的精灵，大地的幻影。
教学楼，仅仅是看着天鹅卵般的色彩；细腻，柔和，就已是一种亲切了。在我眼中，它就是低调，却又耀眼的.光芒！
书本，仅仅是薄薄的几页纸，却已凝结了世间万物的精华；秉性，灵魂，魂魄，就已是一种亲切了。在我眼中，它们就是知识，也是某种力量。
国旗，仅仅是一面旗帜；庄严，素雅，就已是一种亲切了。在我眼中，它就是鲜血的痕迹，大地的渲染，也是火红的尊严！
钢笔，也许仅仅是一支简单的笔；润泽，优美，就已是一种亲切了。那优美亮丽的弧度，在我眼中，就是翰丽的波纹，是天际的模糊。
云层，也许仅仅是几朵云彩；简，真，就已是一种亲切了。在我眼中，那精致到不真实的云衣，就是金红色的雄伟，茉莉的素丽……
泪水——模糊了双眼，却冲净了你的心，亲切，亦是如此，不加修饰……
时间飞快的过去，可有一件事情深深的印在我的心里，即使我们相隔在两个世界，可依然忘记不了他。请让我表达对他的思念之情。
一年的春天的晚上，我在大街上散步。忽然，天空下起了淅淅沥沥的大雨。我埋着头直冲，突然，我撞到了一个人。我急忙说：“对不起，对不起”我不是故意的，我连忙道歉。我抬头一看，是一个个子挺大，但是骨瘦如柴。他削瘦的脸上一双木然的眼睛直“看”前方，我认真一看吓了我一跳，原来是个盲人，手里拿着拐杖的.叔叔。当时我感到有些内疚。忽然我心里冒出个念头要送这位盲人叔叔回家。然后我对盲人叔叔说：“叔叔我送您回家吧！”那位叔叔连忙道谢。
我搀扶着叔叔，慢慢的走。突然，不知道前面有什么东西绊了我一脚，差点摔倒。我低着头一看，原来是地下水道的盖板。我喊了起来：“谁这么缺德！把盖板挪开了也不盖回去”。叔叔慢慢的蹲下去，把下水道的盖板放回属于它的位置。他说：“如果我们现在不把它放好，会有更多的人因为它而摔倒。”
时间啊！谢谢你！给我带来这最亲切地怀恋。一切都是我人生中值得细细品味的卡布基诺，我将会带着这最亲切的怀恋，继续一步一步地向远方走去！
我们的四年级三班里有一位好老师，她就是孙老师，引领我们班走向荣誉的孙老师。
她戴着眼镜，有时候穿着小夹克，有时候又穿着体恤衫，总之都是那么端庄平和，让人一看就很难忘记。
孙老师的脾气好。回想刚接手我们班，孙老师微笑着介绍自己，并和我们和声细语的聊天。我当时立刻就喜欢上了这位戴着眼镜的老师，暗暗地想：这位老师真温柔。我一定得给她留个好印象！
于是就在四年级，我展现了我的`天赋——画画！当我画完第一幅漫画，我就受到了老师的表扬。我好高兴，开始乘胜追击，陆续完成了心大陆报、我的童年故事、我的心情等等漫画。老师表扬我的话我仍然记忆犹新：“班里有个这么好的人才，得好好利用利用！”那时我兴奋得脸颊发红，我太激动啦！
当然，有表扬也有批评，孙老师批评我的语句我不太记得了，反正批评我时，我心里像针扎一样难受、难过。
孙老师是温暖的港湾，用臂弯保护着每一个学生；孙老师是辛勤的园丁，用雨露滋养着着每一个孩子。我坚信，只要有了孙老师，我们的四年级三班一定会越来越好的。
妈妈的店里，有一位阿姨，是妈妈的店员。
她长着瓜子脸，长头发，一双细眉小眼，大嘴巴。不怎么胖，也不怎么高，总是穿着比较俗气的衣服来上班。她对我和弟弟很好，对我们很亲切。
有一次，我背着学习的包，来到店里，3：15去补习班。阿姨见我来了，就笑着走出来说：“哟，小朋友，又来啦。下午有学习吗？要不要吃东西？还有没有作业？”他把我送进店里，还亲切地问了我一大堆问题。
“我下午3：15学习。”我边说边坐在椅子上，并打开了电视，拿起遥控板，看起电视来。
“你又没有作业呀！有的话要快点写完！”阿姨站在我面前，笑着对我说。
“我是有作业，不过已经很少了，很快就会写完的'。”我挥了挥手，说。
“那可不行呀。等你妈妈来了，会骂你的。”阿姨坐下来，皱了皱眉头。
“没关系的。”我说。
阿姨又站起身，拿出瓜子，对我说：“要不要吃瓜子？”
“好。”我说。
她听了，便把瓜子放在我面前，接着又做了回去，看起了电视。
过了一会儿，我睡着了，睡梦中，不只是谁为我盖上了一件厚衣服。那衣服是多么的暖和！
睡醒后，我发现了这件衣服，知道是谁送的，看了看阿姨，他也睡着了，那样只，还是那么和蔼，那么亲切！她可真是个好阿姨呀！
在众多老师当中，我很喜欢的老师还是牛老师。我们的英语老师牛老师在课下与同学们说说笑笑，笑的很开心，就像纯真无邪的小女孩一样。而上起课来，却异常严肃。
是我记忆深刻的还是那一两次。我记得，上课的时候我一直都在跟陈俊宇说话，有说有笑的，突然，我与牛老师的那种温柔的目光相遇了。牛老师的目光里好像有着什么，使我十分愧疚，马上就闭嘴不说了，仔仔细细的学起习来了。我心中不由得感谢老师：“谢谢牛老师，我一定不会忘记的。”
还有一次，我正在不认真的学习，一边还在给我的橡皮打着“疫苗”（其实就是给我的橡皮扎窟窿）。突然，我的耳边响起了牛老师和蔼的声音：“这节课上的'很好，就是有个别同学在开小差，不听我讲的是什么。”虽然，牛老师并没有指名道姓的说我，但是我知道，牛老师希望我不再这样了，我默默地悔改了。
还有这几天发生的事情。今天，英语听写的时候，听写完了，我错了一个单词。牛老师痛心疾首地说：“王博源啊，你应该一个也不错才对啊！”。我在心里默默的回答：“我一定会学得更好的！”。
牛老师虽然课上很严肃，但是课下，郝柯婕了、马超群了、刘明烁了等一大群人就会涌到牛老师身边，和牛老师开玩笑、说说笑笑的。教室里的每个角落都充满了欢声笑语。
牛老师，一个严肃而又活泼、和蔼而又亲切的老师。
怀恋，在记忆中绽放；怀恋，在温情中盛开；怀恋，带着些许亲切的香甜。——题记
那是一个夏季，我和两个小伙伴在楼下玩耍。淡淡的槐花香包围着我们，无形胜有形，猝不及防的闯进我心里，在我心中霸道的攻城掠池。无心玩耍便提出去摘槐花的鬼点子，她们也没什么异议，大家看起来也都很兴奋。像果农去采摘果子，我们每个人也都拎着一个小桶，上山采集白衣小精灵——槐花。
一步一个脚印，扶着树枝，你拉我，我扶你勉勉强强的算是到了最好的采摘点。稳稳地站着，拽住树枝，一捋便都下来了。摘得不多，酷热难耐，便原路返回。
下了山，我们都很激动讨论着怎么解决这一小桶的槐花。最后我们选择了煞有介事的一种方式，泡槐花茶。带着劳动成果，我们去了其中一个人的家中。
洗槐花，烧水，泡槐花，滴蜂蜜，搅匀，一系列程序简单不繁琐，抱着虔诚的心态抿了一口，其实没什么特殊的.，就是蜂蜜味儿，可能是因为槐花香驻在我们心里的缘故吧！
每逢槐花盛开，总会倍感亲切。由于一些原因，三人帮也变成了两个人的小组织，温情仍在，友谊之火也未曾熄灭。
怀恋总是在不经意间出现，怀恋那日甜甜的槐花香，怀恋那曾经亲密无间的三人帮，怀恋总是那么亲切。
她，是我们的语文老师——易老师，亲切的易老师。她有一双有神的眼睛，任何一个同学的缺点都逃不过她锐利的目光，她出口成章，常常让大家佩服得五体投地。她对人很亲切，既是我们的好朋友，也是帮助我们克服困难的“大救星”。
易老师讲课很有趣，时不时开个玩笑使大家开怀大笑。每当我们的作文被刊登了，易老师总是乐得合不拢嘴。记得有一次，我的作文被刊登了，易老师拿着收款单，兴高采烈地在班上说：“我们班的李四夕同学作文被刊登了，真是太好了……”说着，脸上还露出了欣慰的笑容，眼角边的鱼尾纹也变得漂亮了，好象花园里那灿烂的月季。
易老师十分辛苦，但她不忘给我们制造快乐，让课堂活跃起来。记得那一次，易老师正在津津有味地评奖作文，同学们也都听得摇头晃脑。正在这时，班上一位同学的饭盒的`掉在地上，发出了清脆的响声。同学们都被吓了一跳，易老师更是火冒三丈，她生气地说：“你看，这些同学都是上课没有认真听讲，要不然怎会发生这样的‘爆炸事件’呢！”说完，同学们都哄堂大笑起来。
易老师是我们小学生涯里有、的重要角色，她鼓励我们克服一个又一个困难，教育我们如何做人，不愧是我们的良师益友。
一个下雨天，“哗啦啦”的雨滴声让行人的心情都十分低落。
一位老妇人走进一个公司，店员都看出她不想买什么，便自顾自地收拾东西准备雨过天晴后别的顾客来买东西。
这时，一位年轻的店员雷斯特看到了老妇人，便亲切地问她想买什么，老妇人笑了笑说，自己不打算买什么，只想看看。雷斯特也送上了一个亲切地笑：“既然如此，您如果有兴趣的话，我带您参观参观。”雷斯特带着老妇人参观各处的商品，还和老妇人一起聊天。
雷斯特和老妇人聊了一个上午，临走时，雷斯特还为老妇人打开了伞，并亲切地说：“您经常来这儿看看吧，我可以推荐给您好的`商品。”老妇人笑着点点头，离开前，向雷斯特要了一张名片。
几个星期后，这个商店的老板给雷斯特看了一封信，是老妇人寄来的：“雷斯特先生：您好，我是那位老妇人，还记得吗？请您去美国工作，我说出我的真实身份吧，我是美国钢铁大王卡耐基的母亲。您那一天的亲切让我在雨中感到了温暖。”雷斯特这才知道，自己对别人的亲切竟有这么大的回报。
到了美国以后，卡耐基让雷斯特做他的助手，得到一笔又一笔的收入。卡耐基的母亲问雷斯特：“你懂得了什么？”雷斯特笑了：“亲切是最大的财富。”
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