在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的最深的印象作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师是园丁，老师是母亲，这句话一点也不错，王老师就是一个对学生既像园丁，又像孩子的人。她也是我印象最深的人，使我终生难忘的人。
王老师是三年级时接我们班的。她中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。她那是有个女儿叫小红，比我们少五六岁，还没上学。每天都有王老师送她去上附近的幼儿园，王老师的家离学校很远，有7—8里地，还不通公交车，上班骑车带着小红，不管风雨冰雪，从不迟到。这一年中，王老师对每个同学都倾注了她的满腔热情，大家的进步都渗透着她的辛苦。
最难忘的是三年级下学期的那个冬天，格外寒冷。一天早自习，同学们都按时来到了学校，可是，每次都早早到校的王老师却没来，大家正叽叽喳喳地议论着，这时，校长来了，他告诉我们，赵老师孩子的'双手冻伤了，正往医院里送，恐怕不能来上课了。大家听了后，都难过极了。
上课铃刚刚响过，王老师像一阵风似的推开了教室门，同学们都睁大了眼睛，接着七嘴八舌地问起孩子的病情。王老师抹抹脸上的汗水，说没关系抓紧时间上课吧。班长代表大家让老师去照顾孩子，保证大家好好上自习。王老师深情地望着大家说：“谢谢大家的关心，孩子有医生照顾，不要紧，你们面临升学，在这节骨眼上，我怎么能漏课呢？再说，你们也是我的孩子啊！”那一瞬间，我的眼圈红了，老师为了我们大家的学习，顾不上自己的孩子，让我感动。那深情的话语，更让我终生难忘。
她，在众人面前不算太漂亮，扎着高高的马尾辫，水灵灵的大眼睛一眨一眨的，嘴巴在吃面前是“狮子大开口”，在我面前是“番茄樱桃嘴”。
在我的印象中，她很霸道，很娇气，很坏但又十分可爱。
记得那一天，我和她正走在放学路上。一个冒失的男孩把我撞倒在路边，他看了我一眼，哼了一声，走开了。身边的她火了，一把抓住那个男孩，要他给我道歉。男孩耸耸肩说：“凭什么说是我撞了她呢？她走路不长眼，把我撞疼了好吧，真是的.，要道歉也应该先是她。”我委屈地哭了，但又斗不过他，拉起她的手，勉强地笑了笑，说：“没事，咱们走吧。”没想到她一把甩开我的手，不服气，冲那个男孩大吼：“那现在倒地上的又不是你！一句对不起在你的嘴里有那么宝贵吗？如果有一个人把你给伤了，又不搭理你，你会怎么想？一句简单的对不起是没用的，还有慰问和关心！”在她一番据理力争下，男孩被她逼得涨红了脸，说不出一句话来，愣了一会儿，才草草地说了句对不起，便急忙转身跑了。
我对说得上气不接下气的她小心翼翼地问了一句没事吧，她又用手指着我说是你的要拿回来，不能一味的忍让，眼泪在我的眼眶里打转，这次不是“苦泪”，而是“甜泪”，我的心里涌过一条暖流，冲着不愿让我受委屈的她甜甜地笑了笑。
她，就是我的姐姐，一个好争又调皮的姐姐。
40多岁，高挑的个儿，一头金色的头发，一张瓜子脸，高高的鼻梁，说起话来声音轻柔温和。她就是两年来与我朝夕相伴的陈飞老师。
我常觉得你“神”，要说你哪里最“神”？我想应该是您那双眼睛。
当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后，您的眼中总荡漾出一种欣慰的目光，如果那时我的目光和您相遇，不知为什么，心中总会有一种自信、自豪感。正是这欣慰的目光，无数次地给予了我赞扬与鼓励。我在鼓励中慢慢从一个稚气未脱的小女孩，成长为一个懂事、会关心他人的大姑娘。
当我们干了某些出格的事的时候，那欣慰的目光便会一下子变成严厉的目光，但这种严厉的`目光始终保护着我们的自尊心。我们犯错时，您总是用那种目光提醒我们，为我们留着面子，实在不行，再点一下名字。这种严厉的目光让我们懂得了如何尊重他人。
想想看，两年来，您给了我们多少慈母般的关爱，教会了我们多少知识，用实际行动让我们懂得更多道理……我们的小脑瓜里儿虽然装了不少知识，但是您的头上却已冒出了丝丝银发。你为我们操了多少心、费了多少力。我们马上要升六年级了，已经听到了毕业的脚步声，我一定会努力，不让您失望。
谢谢您，陈老师！
从小学一年级到六年级，在羊坊店第四小学教我的每一位老师都给我留下了很好的印象。他们认真教书，热爱生活，善待我们的每一个学生。但给我印象最深、最难忘的老师是我的启蒙老师刘。
刘看上去和我妈妈差不多大，身材苗条，留着波浪长发，戴着一副“很有见识”的眼镜。她每天都对我们微笑。她的课很精彩，无论是语文还是数学，每个知识点都很详细，这能让我们理解，学生们都喜欢听她的课。但是我和我的同学最喜欢她的原因是她总是像关心自己的父母一样关心我们。
记得，当我在二年级的后半段，有一天我和我的同学在玩游戏。我不小心摔倒在地上，摔断了牙齿。我满嘴是血。我吓得哭了。商先生听到这个消息后，急忙跑过来检查我的牙齿。他安慰我说:“孩子很好，不要害怕。”他把我带到学校门口，打了一辆出租车赶往医院。在路上，商先生焦急地给我父母打了电话后，用温暖的手抚摸着我的头，像母亲一样温柔地问我:“孩子，冷吗？”，我摇摇头，说“不冷”。看着尚先生亲切的眼神，我心里暖暖的，心里忍不住喊了一声“妈”！
已经两年多了，但它经常出现在我的`眼前，并将永远铭刻在我的心里。
我现在非常感谢我的老师刘。如果没有你的教育，我会是个文盲。
在我上了小学之后，有一件事让印象非常深刻。
那是六年级的时候，刚开学的时候特别兴奋，因为疫情五年级基本上没有在学校上，所以对学校的玩伴特别怀念。
当开学第一天，老师说：“这是你们在一块玩的最后一年了。”的时候，我们才开始懂得珍惜现在身边所有的人。
今年的元旦成为了我们最特别的一个元旦，也成为了我六年来印象最深刻的一天。
那天，同学们怀着激动兴奋的心情来到了学校，一个个都在开心地聊着天，班长突然说：“咱们听歌吧！同学们都表示同意，于是，班长就打开了电脑放了一首《悠山恋》同学们都跟着一起唱，当我看到同学们都在一起跟唱，耳边传来同学们整齐的歌声时，我感觉鼻头一酸，是啊，还能再看到几次这样的场景呢？还能再一起待多长时间呢？恐怕没有机会再看一次了吧？想着想着，泪，就夺眶而出了，回头一看，没跟着一起唱的人，都在流泪。我感到身体不住地在抖，拼命的想要克制住这种伤心的感觉，已经到了离开小学的时候，望着整齐歌唱的同学，看着一起玩的朋友，看着相处了那么多年的老师，看着待了那么多年的教室，泪怎么可能止得住呢？
后来，一首催人泪下的《撒野》和对朋友的舍不得让全班同学们都泣不成声。
哪天的'元旦，班里没有了往年的欢声笑语，飘洒在窗外的，只是同学们不舍的话语和哭泣声。
后来一想，挺可笑的，明明还有半年才会分开，但那天的伤心与不舍，真真切切，溢于言表。
我上小学这5年，有好几位老师教过我。其中给我印象最深的是我们的班主任——张老师。
张老师中等身材，稍微有点胖。一副慈祥的面孔。加上两只炯炯有神的眼睛，使人感到和蔼可亲。他虽已两鬓斑白，可是工作起来还不会拖泥带水。
张老师关心同学似关心自己的亲人一样。记得有一次，同学们在教室里学习，突然，外面下起了倾盆大雨。那是秋天，教室里还没有暖气，老师把自己的衣服放在了班里体质最弱的同学身上，自己还在教室里受冻。等到放学，老师把离家近的同学一一送回家。再把伞借给家远的同学。而自己却冒着雷雨交加的.天气一步又一步的走回自己的家。第二天，同学去还伞，却发现老师还在家里聚精会神的批改着作文。桌子上还放着热腾腾的中药，顿时那个同学热泪盈眶，只放下了一个红彤彤的苹果，和一把湿漉漉的伞。
张老师不但关心同学，而且讲课讲的也好。她的课幽默风趣，同学们都喜欢听她讲课，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头含笑。一节课很快就过去了，我们都不愿意下课呢！
张老师就是令我难忘的班主任！
大家知道我在新宏文教育培训时印象最深刻的老师是谁吗？你们猜得到吗？咦，别着急，就让我来揭开这位神秘人的面纱吧！
她有一双炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛都可以扫地了，眨眼睛的时候，睫毛一上一下地摆动着，有着一个高高的鼻梁，一张樱桃般的小嘴，漂亮极了。
记得有一次，我们背诵语句的时候，不小心背错了，我耸拉着脑袋嘟着嘴，垂头丧气地说：“唉，今天又不能早下课了。”正当我刚说完这句话的时候，已经有两个同学走了，我急得像热锅上的蚂蚁一样。
这时，我的“救星”来了，细心地告诉我这段语句怎么背会记得印象深刻，会更快地背好，这个方法就是：先背排比句，再背其他的句子，这样就可以很快地背好了，我照着老师说的方法背了一下，真的成功了！“耶！”我高兴得一蹦三尺高，同时也感谢老师教给我的方法，俗话说得好，“磨刀不误砍柴工”嘛！
也许，你们是真的'猜不出来了！我就来帮你们揭开神秘的面纱吧！她就是漂亮的媛媛老师。
啊！媛媛老师我永远忘不了你！忘不了你的漂亮面庞，忘不了你的谆谆教诲。
每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。同样我也上过许多这样的课堂，但只有那次上课的经历在我脑子里怎么也抹不去。
记得那是在星期二的下午，上数学课。可是李老师却拿了一个篮球进来了。我们都感到非常疑惑。正当我们感到疑惑不解的时候，李老师发话了：“今天让我们上一堂活动课，请大家想一想，上来十六个同学，怎么才能让这个篮球以最快的速度，绕着十六个同学一圈呢？”老师的话音刚落，全班便沸腾起来。顿时，又陷入了沉思。李老师建立，又说：“我想到了一个办法，十六个同学站成一排，然后让篮球滚，让每个同学都摸一下。”哦，同学们都心领会神。“那就试验一下吧”不知道哪个家伙大喊了一声。“好，那就选十六个同学上来吧”李老师刚说完。同学们就争先恐后的举手，李老师选了十六个同学上来了。这十六个同学按照老师的说法做了一下，计时是三秒。哇，真是神速呀。同学们看后，都豁然开朗，纷纷举手。李老师点了一名同学：“十六个人围成一圈，每人都传一下。”“不，这样不行，传的`太慢了”有个同学反驳道。“那你有什么好办法呢？”李老师问道。那个同学说：“十五个同学围成一圈，中间站一个人拿住篮球转一圈，所有的人就都摸到了。”我们试验了一下，只用了两秒，比老师的办法还快。最后我们推举了那个办法。
这一堂课真有趣，不仅锻炼了我们的动手能力，还锻炼了我们的脑筋。
世界上有很多风，比如狂风、热风、晨风、晚风……但是，令我印象最深的风是微风。
微风让人舒服，也让人感到清爽，微风是轻的，不像龙卷风能吹倒大楼，也不像清风，好像都没有来过。
看，树叶搬了家，从树上搬到了地上。我们小区的布做得宣传报也激动了起来，一直在抖动呢。哈哈，微风轻轻地吹少先队员的`红领巾，差点把红领巾给吹歪了。我的头发在微风里像面条一样弯来弯去。
听，风吹着树上得树叶，“沙沙沙”，真好听，像沙锤一样。风吹到我的小辫上，小辫在衣服上搓来搓去，“咝咝咝”，我摸了一下，哎呀！原来有静电，怪不得这么好听。我听到了……听到了春天的声音，正一步步接近我。
闻，我能闻到玫瑰的浓香，泥土的芬芳，薰衣草的清香，总之，大自然的味道是迷人的。
摸，我能摸到微风带给我的凉爽，这种凉爽只有微风独有，在忧愁时，它能为你散心，在快乐时，它能陪伴着你，在心情不好时，它能帮你镇静。
我爱大自然的微风，它使我快乐，使我凉爽。
暑假，爸爸妈妈带我去游览天下九塞之一的八达岭长城，那次是我印象最深刻的一次旅游了。
初到长城，我就被蜿蜒起伏的群山所倾倒，更被逶迤在崇山峻岭上的残长城和耸立在孤峰绝顶之上的破败烽燧所震撼。顿时间，一丝敬畏之情油然而生，我深深地感到了边疆战士心中的潦倒与寂寞。
从入口登上长城，向两边望去，都是无边无际的山脉和长城，天空显得格外晴朗，塞外的树木青葱，我被这景色迷住了。往好汉坡方向走去，一路上迎着风，踏着石路，望着两边的景色，心情十分舒畅。
不一会儿，我就来到了好汉坡脚下。眼前的陡坡，差不多接近45度角了，爬起来有点吃力。当我走过了好汉坡后，我顿时感到了一种自豪。正所谓“不到长城非好汉”!不知不觉身边的人多了起来，我想，走过好汉坡的`人，都和我一样有一种自豪感吧？
我找了一道空隙，向下望去，关外是一片荒凉，干枯的树枝和荒芜的杂草，构成了一副蛮慌的景象。如有强敌进攻，绝对是“一夫当关，万夫莫开”!再望望长城两头，看着没有尽头的石路，我今天来的目的算是达到了，我登上了好汉坡，我也当了一回好汉!
坐在汇成的车上，我的视线还停留在八达岭长城的景象中，我想留住这伟大的一刻。
老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，用心培养祖国未来的花朵。令我印象深刻的老师要数康老师，她高个子，浓眉毛，一双美丽又有神的眼睛。她性格开朗，很关心我们，大家都喜欢她。
可有一次，这双美丽的大眼睛却因为我们流了泪。那是一天中午放学，学校其它班级的同学都回家吃饭，校园里显得空荡荡的，格外宁静。可我们班的`康老师还在讲解题目，同学们都在教室里低声细语：“康老师也真是的，大家都饿着肚子，哪儿还有精力听她啰嗦……”康老师转过头，用眼神扫视全班，盯着说话的同学作为警告。康老师苦口婆心地劝大家不要说话，可同学们就是不听，因此康老师一气之下把我们全班轰到操场上罚站5分钟。
此时太阳暴晒大地，同学们个个大汗淋漓，手心都渗出了汗，头发就像炒锅，打一个鸡蛋上去肯定能马上熟了。同学们都在心里报怨康老师：自己舒服地坐在教室里，赶我们出来晒太阳。班长派了几个同学去侦察，我们踮着脚尖，轻声慢步地靠近，趴在门边偷偷地从门缝往里看。没想到康老师竟然站在讲台前落泪，我们的心顿时像刀子绞了一般难受。
我们回到操场上向同学们讲述看到的情景，同学们都怔住了，仿佛有万根钢针扎着喉管说不出话。回想起康老师平时不怕辛苦，认真为我们讲解每道题，在学习上给予我们许多帮助，在生活上也十分关心我们，可我们从来没有感动过，还认为这是她应该做的。
真不应该！
这时，我们都默默决定不再让康老师伤心。
善良是一根接力棒，传递着丝丝温情；晕暖一爱心是一道火炬流淌着盈盈溪水灌溉心田……
今天又是一个雨天，大雨哗哗地下着，见此场景，我不禁又想起那个同样雨水泛滥的傍晚。
那年，妈妈起早摸黑的工作，而我又小，才读三年级。放学铃响了，教室里的同学陆续被接走，最后只剩下我一个人。于是我选择了冒雨回家。
出了校门，才知反悔，雨势汹汹，泪水夹着雨水，顿时，我感到无助和绝望。“妈妈……妈妈……"我抽泣地喊着，不知何时一把雨伞出现在我的头顶，紧接着传来一名女子的生声音“怎么了，找不到妈妈了吗？来，别怕，我们陪你一起找。”我朝后面看了看，只见一位阿姨拉着一个比我小一点的小男孩一一他一定是那位阿姨的孩子。雨依然下着，迸溅的水花也落在我们的'身上，但是我的心却异常地和杨春一样温暖，对，是那个善良的阿姨，用爱心为我编织了美好的心情。
我们来到了一个超市门口，就站在那里避雨。不一会儿，妈妈就过来了，我跑过去把这一切告诉了妈妈，妈妈笑着说：“孩子，你运气真好，以后你也要这样做人！”临走之际，我无限留恋的看了看阿姨，恰好遇见阿姨那甜美的微笑，我想：“这一定是世界上最美的微笑。”
这就是给我印象最深的一个人，一位善良、有爱心的陌生阿姨。
生活在学校的六年里，有许多老师都是我印象深刻的，但让我印象最深刻的是我们的班主任老师——刘婉意。
她是一位亲切而又和蔼的好老师，她每天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望、渴求知识的眼睛，老师从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人、如何把握人生的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。是老师教我们这些学生们用手中的`七彩画笔，彩画出巍巍屹立的泰山，气势雄伟的黄果树瀑布和富有诗情画意的桂林山水……让我们知道：祖国的美丽富饶。
上课时，老师把课文的内容讲得很深入，很透彻，办事情认真到位。 她把我们的感情深深投入，让我们“更上一层楼”。老师教我们好多好多，加减乘除算不尽老师为我们做出的奉献，诗词歌赋赞不完老师的学问!刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒!
老师，你的学生一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献!
数学老师一进课堂，我就觉得有些不对劲。她没有开口讲话，沉默的走到了讲台上。老师以往一般都是一进教室，就开始讲课，可是今天大不一样。
老师开口讲课了，声音很小，很沙哑，我甚至有些听不清。我猛然一下就知道了，数学老师嗓子坏了？想到这儿，我有些歉意。数学老师嗓子坏了，和我们这些学生脱不了关系，一定是我们的思维不活跃，脑子转不起来，纪律差，让老师喊坏了的。我不禁想到我有时懒懒散散不听课的.样子，羞红了脸，并暗暗下定决心，以后一定要努力改正。
不知不觉中，课已经上到一半了，课堂中始终安安静静。老师一提问，马上有好几双手举起来，就连平时听课常常都极差的小明，也认真回答起了问题。我偷偷扫了一眼教室，发现有的同学在发言，有的在记笔记，有的则一脸认真的盯着老师。看来，同学们都有和我一样的觉悟，保证只有老师低沉的声音在教室里回响。
当然，课堂上还是时不时有个别捣蛋鬼，望着窗外不听课。这时，我们大家会给他眼神警告：如果还不听，老师就生气了。幸好，捣蛋鬼们知错就改，没有让老师的病情“加重”。
下课铃响，老师转身走出了教室，但她教给我们的知识却深深地刻在我们的脑海中了。
这堂课让我印象很深很深，我们要珍惜所有老师为我们讲课的机会，不让他们老是生气，身体不好。
在这六年里，有许许多多的老师教过我们在这个班。但今天我印象最深的是音乐老师：李真老师。
李真老师是我们二年级上学期的班主任老师，她是一名音乐老师。记得二年级快开学的时候，李真老师在大会议事为我们举办了一个小小的仪式，仪式是为了让来时了解同学，也为了听写能够了解老师。她自费买了很多漂亮的笔记本，每个同学一本，每周五的时候，老师就会把本子发下来，上面会有我们一周的表现，好的和不足，然后我们有什么想说的也在本子上写上，周一交给老师，我觉得这样很好，我们很喜欢和老师交流。
别看李真老师是一名音乐老师，她对我们的学习抓的可是很紧，当语文老师要听写的.时候，李老师已经给我们听写过了；当每次老师要我们背课文的时候，李老师已经让我们都背熟了；每一次快要考试的时候，李老师都会带我们复习……那一年，除了英语成绩我们班在级部是第二名，其他成绩都是第一名，并因为学习成绩提高的快得到学校领导的表扬，我们特别高兴。李老师不光对我们学习抓得紧，对我们的课堂纪律也抓得很紧，当她没课的时候，她会站在后门看我们上课。课间的时候，李老师还会和我们一起玩。
好几年过去了，我们班的同学还是一样喜欢李老师！
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