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不倒翁作文集合15篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.56W

无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的不倒翁作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

不倒翁作文集合15篇

不倒翁作文1

我是一个不倒翁,我身穿红色棉袄,头戴红色小尖帽,腰间系着一条白色的腰带,我的胡子非常长,一直拖到前胸,我一直都是笑呵呵的,眼睛眯成了一条缝,我想最吸引小朋友们的.还是那个绿色的小袋子吧,因为,那里面装满了小朋友们喜欢的礼物。对!我就是圣诞老人!

这天,小主人把我带到了他们的习作课上。望着一张张陌生的小脸,我又乐了:又可以交朋友了!小主人还给我通上了电,我可高兴了。因为,以前笑,我都是在心里笑。通上电后,我就能笑出声来了!

这时,一个调皮鬼摇了我一下,我被痒痒得哈哈大笑。这下可好了,他们见我左摇右晃却又哈哈大笑,全班都笑翻了天,你看,有的同学趴在桌子上笑,有的笑得直不起腰来,有的笑得喘不过气,小脸涨得通红,有的笑得前俯后仰,不有的笑得肚子都痛了,趴在桌子上直叫“哎哟”。

他们不时地把我弄倒,但每次我都会坚强地站起来,因为我知道,无论什么事情,跌倒了一定要站起来,不能坐在原地不动。做人一定要坚强,不能软弱。

不倒翁作文2

我有一个不倒翁,是我妈妈给我买的,它是一个财神爷,我把它推倒,它又起来了,我可喜欢它。

财神爷长着长长的胡子,它穿着袍子,看起来很威风凛凛,它的袍子上绣着各种各样富有新颖的花纹,在袍子的下面,有一条龙,它张牙舞爪,在天空上飞来飞去。这个不倒翁一推又弹回来了,我经常喜欢把它弄倒,让它头朝地,脚朝天,然后我迅速松开手,不倒翁就头朝天,脚朝地,但因为惯性太大,不倒翁就晃来晃去,如果有人在旁边,就会被不倒翁打着。

一天晚上,我把不倒翁往右推,我往左边晃,不倒翁就往左边晃,我就往右晃,然后我们俩就碰在了一起,我又往左晃,不倒翁往右晃,接着我往右晃,不倒翁往左晃,我们又碰到了一起。我对不倒翁有个疑问:不倒翁为什么不会倒?在20xx年暑假我回了老家,我和我哥哥在玩不倒翁,我便提出了这个问题,后来我仔细研究了一下,原来不倒翁的脚重头轻,由于地球的.引力,所头老是朝上,而我的不倒翁是充气的,不能知道里面是什么样的,我们只能凭空猜测,或许它是新的高科技技术做的。

我喜欢这个不倒翁,它给我增添了许多快乐。

不倒翁作文3

星期六,我在家里看电视.这时,我看见电视上的阿姨正教小朋友做不倒翁呢!放完了,我也想自己动手做一个,做就做吧。

为了做好不倒翁,我拿了许多材料:鸡蛋、铁弹、纸、剪刀、胶水、彩笔。一切准备就绪,我就开始做不倒翁小姐了。我先把鸡蛋轻轻地敲敲桌子,又用手把裂开的碎蛋壳剥掉,就出现了一个小洞洞。再把鸡蛋里的蛋黄、蛋清倒在碗里。最后我小心翼翼地把空鸡蛋给洗干净。接着我在彩纸上剪了两个小辫子,正准备给不倒翁贴上的时候,呀!不倒翁小姐怎么不起来?我带着这个问题去问妈妈。妈妈语重心长地说:“不倒翁没有重心当然不会倒。”我这才恍然大悟,便拿出一颗铁弹装进鸡蛋里,然后给不倒翁小姐“梳”了两条小辫子。我把不倒翁放在桌子上,心里想:不倒翁小姐啊!听说你很厉害,你能对我笑一笑吗?它怎么不对我笑,原来我忘记给不倒翁小姐画上眼睛什么东西了。我又拿起水彩笔给它画一双明亮的眼睛,一张擦了口红的樱桃嘴,漂亮极了。我用手轻轻一推,不倒翁小姐摇了一摇身子不动了。咦?我怎么弄不倒“她”难道……我又使劲一推,可还是弄不倒不倒翁小姐,既然这样,我使出全身力气一推,怎么还弄不倒她。不倒翁小姐还像在说:“嘻嘻嘻,你是弄不倒我的',除非太阳从西边升起。哈哈哈……”

我看着不屈这不屈不挠的不倒翁小姐,下定决心,要像它一样遇到什么困难,都要坚持站起来!

不倒翁作文4

星期天的下午,我们作文班的程老师要求同学们自己在家做不倒翁、缝沙包或做风筝,任选一个,于是我选择了做不倒翁。

说做就做,晚上,我就开工了。我和别人不一样,别人都拿鸡蛋做,我却用鹅蛋做,我用手掂了掂,好重啊!妈妈给了我一把小刀,我从鹅蛋的尖顶处扎了一个洞。这个洞不能太小,也不能太大,太小的话蛋黄就流不出来了,太大的话,蛋容易碎。第一次因为扎的洞太大蛋就碎了。这次我扎的`洞不大不小,比较成功。接着我就把蛋液倒了出来,把蛋壳里面清洗干净,又晾干。一开始我往蛋壳里面加的是小米,没有立住。

我又往里面换了大米,还是没有立住。我查了一下资料,原来小米和大米太散,重力不集中。可以加一些蜡烛和小铁钉,我按照方法去做,果然成功了。但还缺一点装饰,于是我就做了一个小黄人的头型,头发是用方便面做的,看起来很洋气!在蛋壳上又画了一张很酷的脸。做好这一切后,我就和它开心地玩起来,不管我如何推它,它都不会倒下,仿佛在对我说:“小主人,你看我多勇敢呀!”

通过这次做不倒翁,我知道了遇到困难,要想办法解决,最终就会获得成功。

不倒翁作文5

这个周末,老师让我们做一个小制作。提起小制作,我最拿手的是用鸭蛋壳做不倒翁。

做不倒翁要用的材料是:一个鸭蛋壳、螺丝帽、蜡烛、彩铅和粉色的彩泥。

万事俱备,只差动手做了。首先我用小铁钉在鸭蛋的一端扎一个小孔,小心翼翼地把蛋液倒出来,并用清水把蛋壳内部清洗干净。接着把螺丝帽轻轻地从小孔处放入蛋壳,让它缓缓落到底部,然后让燃烧的蜡水从小孔处一滴一滴地落在螺丝帽上,直到把它完全覆盖为止。哈哈,不倒翁的雏形已经完成了。

接下来是美化工作了。我先用黑色彩铅在鸭蛋壳上画出又细又长的眉毛、宝石般明亮的大眼睛、可爱的小嘴巴和小巧的鼻子,红色的舌头正在调皮地跑到嘴巴外面卖萌呢!为了让它看上去更有立体感,我又用粉色的彩泥和彩纸完美地结合在一起,做了一顶小帽子,巧妙地盖住了蛋壳上那个不规则的孔。

为了让它看上去更可爱,我用黄色的彩泥滚了一个小球粘在帽子的'最上方。哇!一枚普普通通的鸭蛋经过我精心制作和装扮,竟然变成了一个讨人喜欢的小姑娘不倒翁。

我喜欢这个漂亮的不倒翁,更欣赏它被推倒后迅速站起来的顽强。

不倒翁作文6

今天老师布置了一个特殊的作业,做“不倒翁”。

一开始我以为很好做,但是第一步就难倒我了,第一步是:在鸡蛋壳上戳一个小洞,再把蛋白、蛋黄倒出来。我和爸爸冥思苦想该怎么做,爸爸灵机一动想出了一个好办法。只见爸爸拿起针,对准鸡蛋中心轻轻一戳,戳出了一个小洞,再把它抠大一些。怎么样,我爸爸聪明吧!然后再把蛋白和蛋黄吐出来,这样第一步就完成了。

第二步比第一步更难了。第二步是:把米灌进去,而且要把米固定住。把米灌进去我会,但怎么把米固定住就不知道了。于是我去找妈妈来帮忙,妈妈听了笑咪咪的走过来,把一小撮米倒在鸡蛋壳里,然后把刚才倒出来的蛋白浇在里面,这样就把米给固定住了。就这样第二步也解决完了。

第三步是最简单的了。第三步是:在蛋壳上画上图案。因为我的画画技术不怎么好,于是我请来了“画画大师”妈妈,妈妈画了一个留着胡须的'面孔,还给它带了个黑色的帽子,看上去就象个道士,我给它取了一个名字叫“茅山道士”。这样我的“不倒翁”就算完成了。

虽然我的“不倒翁”头总是往上扬的,做的有点小缺陷,但是我还是从中感受到了成功的喜悦。

不倒翁作文7

因我的成绩一直名列前茅,所以爸爸送给我一个有趣的礼物——不倒翁。因为它来之不易,所以我格外珍惜,爱不释手,整天抱着它玩。有趣的不倒翁可神气了,无论我怎么使劲推,它都不会倒,甚至把它横过来放,倔强的它又会站在我的面前。所以它也是我学习的好榜样。那么,不倒翁为什么不会倒下来呢?我百思不得其解。于是,我决定探个究竟。我通过仔细观察,反复摆弄它,终于有所发现:原来不倒翁上轻下重,底部有一个较重的铁块,所以重心很低;还有不倒翁的下半部,都是做成滑滑的'球状,当它受力向一边倾斜时,它的重心被提高了,而处于不稳定的状态。在重力的作用下,它向稳定平衡状态的位置运动。由于惯性,它要来回摆动几次后,最终又停留在原来的位置上。

后来,我又通过上网查找有关不倒翁的资料,明白了不倒翁的制作是有一定的科学原理。它跟哥伦布竖鸡蛋是一个道理。原先哥伦布将鸡蛋打碎才能竖起来,后来通过不断地实验,发现不用打碎也能竖起来,但是大约要花五分钟的时间,比较麻烦一些。因为重心在三角形的正上方时,鸡蛋才能竖起来。重心不在三角形上方时,鸡蛋就倒下了。现在我终于明白了不倒翁不倒的原因。

啊!原来我们身边处处有科学,所以我们一定要多留心观察,多做科学实验,多学科学知识,好好学习,才能造福人类。

不倒翁作文8

我有一个可爱的不倒翁,它很特别,是我在过生日的时候,爸爸送给我的礼物。众多玩具中,我最喜欢的就是它了。

它的样子非常特别,身上穿着古代官人穿的花衣服,一身正气,像个大侠一样。它的头上戴有一顶帽子,帽子两侧有两个铜钱当作装饰品。肚子圆鼓鼓的,像揣了个西瓜。左手和右手放在自己的`肚子前方,好像怕肚中的西瓜滚落下来。它穿着一双可爱的小皮鞋,油亮油亮的,能照出人影。

在它的后背有一个按钮,只要你按一下,它的肚子就会发出一首首优美动听的音乐。听完一首,会使你疲劳的身心一下子就放松了起来。有一次考试,我有的试题不太会,有的读题不仔细,所以导致成绩不是很好。我便伤心地回了家。走进了我的房间,一眼看见了它,我把心事告诉了它:“今天我没考好,因为我太马乎了。”我抱着它,又按了一下黄色的按钮。它立刻为我唱起了歌,为我加油打气。听了这首歌,我的心情慢慢好了起来。我暗自告诉自己:加油!你可以的。下一次一定能考好,加油!

这就是我最喜欢的不倒翁,是它给我带来了快乐,我非常喜欢它。

不倒翁作文9

妈妈给我布置了一个有趣的作业——做不倒翁。我心想:我心灵手巧,做一个不倒翁绝对没问题。

我走到冰箱边,打开门,挑了一个鸡蛋,把尖的一头朝下,敲了一下,“啪”碎了。哎,我失败了,真是出师不利啊!

收拾了残骸,我又挑了一个鸡蛋,吸取了教训,把它捏在手里,用筷子轻轻戳了一个小洞,我摇了几下,反了过来,蛋清倒了出来。只是胖胖的蛋黄没出来,我伸出手把蛋黄戳破,只见蛋黄像断了线的珠子,一滴一滴流了出来。我把蛋壳冲洗干净,再用纸巾吸干。

接着,我找出一团橡皮泥,放到手心里,把橡皮泥搓成小球塞进蛋孔去。我摇了摇里面的橡皮泥,好像在动。我想怎么才能把它固定在鸡蛋的`底部呢?我皱了皱眉头,忽然灵光一闪。我找来了一根筷子,把橡皮泥压紧,又把鸡蛋放到桌上,它真赏我面子,稳稳地站着。

然后我拿起画笔,给鸡蛋画了一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃小嘴,一个又高又挺的鼻子,一张美丽的脸就出现了,乐得我嘴巴张得大大的。

那双睁大的,亮晶晶的眼睛注视着我,像在说:“我头上的一个大洞怎么办呢?”我眼睛骨碌一转,想到了一条妙计,我翻箱倒柜,终于从客厅的抽屉里挑了一张草绿色,大小合适的小粘纸,小心翼翼贴了上去。洞口堵住了,一个可爱的不倒翁诞生了。

我推了一下不倒翁,它没倒下,却像弹簧一样“弹”了起来,摇摇晃晃地站着,像在说:“小主人,我和你一样,任何困难都难不倒我哦。

不倒翁作文10

我有一个好伙伴,它有一个又光又圆的大脑袋,活像一个大皮球;大嘴笑得合不拢,一双小眼睛眯成一条缝;天蓝色的大衫还包不住它那大肚子,下面套着一条花裙子,那样子,谁见了都会喜爱。你猜,它是谁?还是让我来告诉你吧,它呀,就是我过生日时叔叔送给我的生日礼物一“不倒翁”。叔叔曾意味深长地对我说:“它对你会有帮助的。”虽然那时我还不明白叔叔的意思,但我还是非常喜欢这个“不倒翁”的。

我将它放在书桌上,天天和它见面,我们成了好“朋友”。一天早晨,我负责督促同学们早读,班上一位调皮的同学不认真读书,大声说话扰乱别的同学,我制止他,他不但不听,还骂了我一些很难听的话。

我非常气愤,装着一肚子委屈回到家,越想越伤心,决定再也不当值日生了。于是,我把书包往桌子上一扔,恰巧砸在“不倒翁”身上,“不倒翁”摇晃了几下,却没倒下,不一会儿,又直立起来,冲着我笑,好像是在嘲笑我,又好像在对我说:“真没勇气,遇到这么一点挫折就失去信心。”我的脸火辣辣的。

突然我明白了叔叔把它送给我的'用意,我应该像"不倒翁”一样意志坚强,在学习上、生活上不能遇到挫折就倒下。从此,我一遇到困难或挫折就想起“不倒翁”,就鼓起勇气克服困难。直到现在,"不倒翁”仍然蹲在我的书桌上,它时时刻刻激励着我前进。我喜欢我的不倒翁。

不倒翁作文11

今天阳光明媚,秋高气爽。我准备做一个不倒翁来陪我玩。

制作好一个不倒翁,可要分几个步骤:第一步准备生鸡蛋,沙子,胶水,剪刀和毛线,还有彩笔、透明胶布等材料和工具。

第二步,我先把鸡蛋的黄和蛋清清空。先用勺子把蛋敲碎弹头,再用勺子搅匀蛋清蛋黄,最后倒出蛋清蛋黄。那蛋清像一团鼻涕似的流入碗中,这蛋黄像颜料似地混入蛋清里。

第三步:浆沙、封口。首先用勺子舀几勺沙,把鸡蛋填至1/3或2/3。然后剪一块胶布,最后把缺口封住。那浆沙子像吃食物一样。

第四步彩笔画脸。首先拿出红色、粉色、黑色彩笔。我用黑色画了黑石般的眼珠,用粉色画了可爱的`脸,用红色画了一个香喷喷的香肠嘴。它好像在我面前展示它有多美丽呢!

第五步装饰头发。我用白毛线对折对折,再对折后,再用一根小毛线缠住,然后用胶水粘住。最后粘上头发,这样我的不倒翁就完成了。

放在面前我发现它可以当陀螺玩,我和我的朋友一直玩一直玩,和他做游戏转陀螺可开心啦!

试了,我在努力复习,回家再读一次试卷,一定要取得好成绩。

不倒翁作文12

你听说过不倒翁吗?在我的桌前摇晃着一只不倒翁。每当遇到了困难,我就把它的身子拨一下,它便一摇一摆地晃起来,怎么也不会倒下,还一个劲得向我微笑。我想:“我也要像不倒翁一样不能倒在困难面前。突然一个奇妙的想法跳入脑海:能不能做个不倒翁呢?

好机会终于来了!今天老师教我们做不倒翁。我早早地准备好各种材料。

开始先把蛋壳洗干净,一阵阳光投来灿烂的笑脸,白白的`蛋壳发出明亮的光芒,就像东海龙宫的一颗大龙珠。真美啊!接着,装入泥丸,用手把它压紧。再拿来一张彩色纸,做个尖尖的帽子,画上漂亮的花朵。然后把它粘到蛋壳上。好像是大头儿子撑起小花伞一样,真有趣。最后,画上浓浓的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子,微笑起来犹如一弯新月的嘴巴。可爱的不倒翁就要诞生了,我在心中暗暗地向老师表示感谢!

我拨了一下新不倒翁的身子,它也不停地摇晃。就像跳企鹅舞,又像喝醉酒似的东摇西摆,真有意思。于是我一口气做了三个不倒翁送给好朋友,可好玩了!请你也跟我试一试,做个不倒翁吧!

不倒翁作文13

我是个爱画画的女孩,美术课是我最喜欢的一门学科。在美术课上,我学会了画可爱的小狗,画美丽的小女孩,也学会了做旋转风车,树叶贴画,装饰彩蛋等各种各样的手工,可有趣了!

前几天去上美术课时,我带了五颜六色的卡纸和水彩笔。这节课老师会教我做什么手工呢?叮铃铃,上课了,老师来了,她给我们展示了各种各样的不倒翁,有小马、小鹿、小老虎……可漂亮了!原来这节课要做不倒翁呀!

同学们都拿出卡纸,我也迫不及待动起手来。做什么呢?老师给我们看的.都是小动物,一点水果都没有。西瓜是圆的,我就做个小西瓜不倒翁吧!

说干就干。我拿出红色的卡纸对折,再用半圆形的量角器比着画了个半圆,西瓜不倒翁就做好了!我摇了摇,唉,还真不会倒呢!咦,西瓜子呢?我拿出水彩笔,画上了黑色的瓜子和绿色的西瓜皮。“哇,这西瓜好甜呀,真想吃一口!你的不倒翁真有创意!”老师不知什么时候走过来,一个劲地夸我。同学们也围了过来看,有的同学还学我做呢!

美好的时间总是过得很快,不一会儿,这节课就结束了。这次的美术课是最让我记忆犹新的,因为我的认真思考和勇于创新得到了老师的夸奖,也让我感受到了收获的快乐。

不倒翁作文14

我家有个不倒翁,它的名字叫——玛林那,是我在买套餐时赠送的。

它的外形很可爱,像一只小老鼠。它的头尖尖的,后半部分胖胖的,就像一个胖番薯。两只圆圆的耳朵长在头顶的两侧。它的脸有两种颜色,分别是淡黄和桔黄。那两只水汪汪的大眼睛,似乎会眨支。它的鼻子很小,是三角形的。鼻子下面有一张可爱的嘴巴,实在惹人喜爱!嘴的两侧有四根细针似的胡须。它穿着一件绿色的小旗袍,两只手握在一起,笑盈盈的,好像是在给我们拜年。

它的底座上有一个小半圆,里面似乎填满了什么,所以,一碰它就会摆动,可无论你怎么推,它永远也不会倒。

从侧面看,它就像一只大脸猫坐在石板上……

从后面看,我发现它的头上、身上各有两个洞。分别是一个播音器和一个控制开关。打开开关,那悦耳的.乐曲就从播音器里传了出来。

我左看看,右看看。突然,我发现,在它耳朵上有一个细小的按钮,按下按钮,便可以看到它的脸蛋红红的,好像是很害羞的样子,活像一只大苹果,红扑扑的。甚是好看。

我不禁想:这个不倒翁真神,设计这个不倒翁的人就更神了。

不倒翁作文15

平时,语文老师拿的都是备课本、录音机之类来给我们上课,可今天他手上拿的东西与往常不一样,我们觉得好奇怪。

开始上课了,老师问;“你们喜欢不倒翁吗?”说着拿出一个不倒翁放在讲台上。它肚子圆圆的、脑袋小小的.、帽子尖尖的还一摇一晃呢!我们越看越喜爱。

老师说:“你们想亲手做一个吗?”同学们异口同声地说:“想……”。老师便拿出一个空蛋壳、一些橡皮泥、一大杯水、一张小纸条、一瓶胶水和一盒水彩笔,并且说:好今天老师就跟大家一块儿做一个不倒翁。“

我们聚精会神地看着老师的一举一动。老师把空蛋壳放入一大杯水里洗得干干净净,接着把橡皮泥成一团,从空蛋壳上面的小孔往里装,然后把一张红色的纸条做成上尖下圆的一顶小帽子粘在蛋壳的上面,再在蛋壳正面用水彩笔画上黑溜溜的眼睛、红彤彤的帽子、雪白的胡须和小巧的嘴巴。这样,有趣的不倒翁就做成了。把它放在桌子一拨,便会一摇一摆地晃动起来,无论怎么摇也不会倒,它高兴地摇头晃脑,我们也捧腹大笑。

我好喜欢这有趣的不倒翁。