在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的如果我是......作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我十岁了，我长大了，当我一个人赶坐公共汽车上下学的时候；当我开始自己去买生活用品的时候；当我在妈妈呼唤的声音里听到要分担的责任的时候，我知道，我长大了。我知道，长大的我，还不能承担什么，可我也不想让他们评价我什么也不懂，对于成人的世界我充满好奇，当我在学校的时候，我想假如我是一个老师……，当我在医院的时候，我想假如我是一个医生……
假如我是老师，我会微笑面对每一个孩子，因为他们每人都会是奇迹；假如我是老师，我会将知识快乐的传授，我要让学生知道学习不是压力，而是我们必要的成长养料；假如我是老师，我会成为每位学生的朋友，聆听他们的心里话，为他们解难答疑；假如我是老师，我会……
假如我是医生，我会微笑面对每位患者，我不会冷漠，更不会厌烦，我会尽我最大的力量帮他们解决病痛；假如我是医生，我要研制出一种神奇、万能的药，使人们远离疾病，让那些已得病的.患者燃起生命的火把，让我们的世界永远充满欢笑，不再有忧伤和眼泪；假如我是医生，我会……
假如我是科学家，我会用我所知道的知识尽最大的努力发明一种更精确的地震探测仪，让人们尽早预防，不再有灾难发生。让人们不再失去自已的家园，不再失去自已的亲人。汶川地震、玉树地震让许多和我一样幸福的孩子无家可归，我一定不会让悲伤的眼泪占据孩子们的心灵。
假如我是一只小鸟，我会是一只啄木鸟，我会飞遍世界的每一个角落，为世界的每一棵树诊治，让这些树为人类造福；假如我是一只小鸟，我要做一名大自然中的绿色大使，让我们的生活远离沙尘的干扰……
我还有很多梦想，很多假如，可那都是未来。我现在的任务就是好好学习，为了未来努力吧！
有一天晚上，我正在睡觉，突然一个苍老沙哑的声音打断了我的梦乡，那是一个老者，他说：石嘉壁呀！你莫要害怕，我是超人，现在，我年世已高，不能再保卫地球了。我观察了你很久，发现你是一个懂事，活泼又很好学的男孩，所以，我把你变大，而且把我的位置让给你，希望你不要让我失望。还有一点，不要用武力让大家信服你，一定要用一颗爱心，一颗慈悲心去感化人类呀！过了一会儿，这个声音渐渐消失了。我以为自已幻听了，所以也没太在乎。
第二天一早，我感觉自己变的'很像成年人。高个子，长手臂，粗声音，我一照镜子，惊讶地发现自己已是一名青年小伙子。而且从早上一起床以后，就觉得自己脑子里想的全是孔老夫子的儒家学说，全是伦理道德尽是治国、治家、治天下的大学问。这我才想起昨晚那位长者说的话，哦！原来，我现在是具有孔子精神的超人。当今社会上这样混乱，我认为，只能参加各个讲座，传播文明，传播儒道，在针对现在社会上不良的风气进行教育改革。这样，世上的灾难才会愈来愈少。
记得有一天，我在空中飞着，我的紧报器亮了起来，说：伊拉克发生战争。我赶快飞到那里，给战争的人们喷了一种，智慧善良的雾，瞬间，人们放下了武器，把战场清理干净，重新建造美好的家园。从此以后，我依旧保卫地球的和平，我极积参加各个讲座，诸多论坛。把孔夫子的仁、义、理、志、信；仁者安仁，智者利人发扬到了最顶峰。真正让老百姓过上了夜不闭户，路不拾遗的美好生活。
“快起床了，现在已经十一点半了”，只听妈妈雷霆般的吼声，我这才从梦中惊醒，自言自语道“唉，如果我真是超人那该多好呀！”
爷爷是个思想落后、脾气暴躁、而且十分挑剔的倔老头；更要命的是重男轻女的思想很严重，常常为一些鸡毛蒜皮的事跟奶奶吵的不可开交，有时对太爷爷也不言不语，嫌这嫌那……说实话，我有些不痛快。
如果我是爷爷，我不会重男轻女，也不会溺爱儿孙，更不会对孙女们另眼想看。哪一个有错，教育他；哪一个做得好，表扬她。零花钱也平均分配，不因为哪个孙子分数高给他多些，也不因为哪个孙子分数低给他少些。我要树立起一个很和善、优秀、思想前卫的好爷爷的形象。
如果我是爷爷，我会十分呵护我的老伴儿。老伴儿陪我风风雨雨走过五十多年，把孩子们一个个拉扯大，不容易啊！我又何尝不去尊重她呢？人老了难免会心烦，有时候老伴儿耍耍性子，发发脾气，我也不会去计较，慢慢等她气消了，本来应该发生的一场战争就会很妥当地解决。老伴儿的厨艺不怎么高明，没关系，只要吃饱就不错了！嘿，我就是这么乐观的`一个老头儿。
如果我是爷爷，我会十分关心我的父母；天冷了找出厚衣服给他们穿，天热了让他们脱一两件，多抽时间陪她们聊天，饭按老人的口味做，天气好的时候，我还会带他们出去晒晒太阳，活动活动。如果父母因失手弄坏一件东西而手足无措时，我会马上安慰他们说没事儿，并尽快买回一件。总之，我会十分孝顺他们，让他们安享晚年。有句话是这样说的：“娶了媳妇忘了娘。”我相信，我不可能是这样的。
如果我是一老头儿，一定做个好爷爷、好老伴、好儿子。让我们这一大家子都十分和睦、温馨。
最近综合课老师调走了，换成了一位戴着金色边框眼镜的老师，这位老师十分“万能”，属于“补丁”型老师，哪里有缺，补哪里，当过我们的音乐老师、科学老师、乒乓老师、还有语文老师，但是，尽管如此万能，他在我们学校的“人气值”并不高，吐槽他的，倒挺多，我就是其中之一。放学后走在教学楼的楼梯上，时不时都能听到这些话：“那个某某老师，怎么这么不要脸！明明专业是科学，还跑去教语文，啧啧……难道是万能老师吗？”
我常常幻想着，如果我是他，我会怎么做。
如果我是老师，我会放下“我是老师”的架子，认真听每一个同学的发言，就算他（她）的回答不是标准答案，我也会鼓励他们，而不是“泼冷水”，“不会就不要举手，做人要有自知之名，要知道自己是什么样的人！”这样的话，我绝对不会对我的学生说。我不会在教同学们“魔术记忆法”的时候吹嘘自己的造诣，更不会捏造自己是这个魔术记忆法的`“发明者”。我会允许同学们大胆尝试这种方法，而不是一味地自吹自擂、展示自己的能力。我会在自己的说法有了漏洞并被同学们指出的时候，大胆承认错误并改正，不会极力去掩饰，将错误推给学生，而是真诚地与学生探讨。如果我是老师，我不会因为同学们的不顺从，而罚他们去抄书，我会用语言或别的方法来开导学生，抄书，是在迫不得已的情况下才采取的极端方法。如果我是老师……
如果我是老师，我会放下老师的架子，毫不吝啬我的鼓励，允许他们找出老师的错误，只要不钻“牛角尖”。也许这样的课堂上，主角就不止有老师，而能真正让学生参与进来，这样上课的效果也许会更好。
如果我是一只鸟，我要飞上蔚蓝的天空，去找我的小伙伴们。我们在树上筑巢，一起唱歌，跳舞，嬉戏，玩闹，带给人们无穷的欢乐。之后，我还要去帮助人们把所有的害虫全部消灭。做一位专门捕害虫，杀害虫的“锦衣卫”。
如果我是一头牛，我会帮助人们开犁播种。带乡村的人们走出贫穷落后的现状，一步一步地走向富裕。到那时，中国将是一个不可战胜的国度。
如果我是一匹马，我要带人们奔驰在辽阔的草原之上，我们两耳生风，快乐无比。我们的动作如蜻蜓点水般轻盈。我会不顾一切的`帮助人们，只要我能做到。
如果我是一头骆驼，我会永远守在沙漠之中，帮助迷途的人们，为他们指引方向，不求任何回报。
如果我是一只狗，我会帮助人们捕捉猎物，让他们马上成为主人的“囊中之物”。你们知道我是什么了吗？我是猎犬。也许当一直军犬也不错咧。我会帮助人们搜毒，抓坏人，跟踪......
如果我是一棵树，我会长的又高又大，成为人们的“遮阳伞”。我还会大口大口的呼吸，吸进可恶的二氧化碳，吐出有益的氧气。
如果我是一本书，我会告诉人们一切我所知道的知识和蕴涵在书中的道理，决不吝啬。要知道，历史的兴亡，事物的迭代本是那样虚幻，唯有书中的智慧永远长存。
如果我是一张纸，我会让人们随意地在我身上“涂鸦”。这样，既可以让他们获得知识，又可以显示我自身的价值。
如果我是一首歌，一首催人奋进的歌，我要飞到大江南北，让所有人知道我的存在，带给大家快乐，幸福，美好。
如果我是......
如果我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的'度过每一个黄昏。
如果我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
如果我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉OK大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……
如果我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。
如果我是校长，同学犯了错误，我不会允许老师去批评他们，而是去了解，去走进孩子的心，去找到孩子内心的“基根”。
学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。
记得有一次，我参加了乒乓球比赛，校长特地在百忙之中到竞赛埸地为我加油，因而我信心大增，一路过关斩将，勇夺金牌。隔天我将所经历过的事与同学们分享，这时才发现，他们完全不知校长是哪位？因此，我就想如果我是校长，我会当个弥勒佛校长，在每天早晨，当老师与学生们踩着轻快的脚步，踏进校门 时，能看到一张亲切而诚恳的笑脸，以喜悦的声音跟他们道声“早”，欢迎他们来到这个大家庭。
如果我是校长，我会当个菩萨校长，以诚恳的态度对待老师，尊重专业的教导，让老师们出自内心无怨无悔的付出，使学生们受益良多。除此之外，我会慈祥和蔼地对待我的学生，付出我的真诚，与他们打成 一片。在正常范围之内，减少不必要的`功课，并让他们尽可能在学校完成，不仅能使他们减轻书包的重量，还能使他们有更多的时间参与其他各种休闲活动。
如果我是校长，我要当个魔法校长，我会设计多元化的课程，上自然课，我会让学生们出去郊游踏青、接触大自然，提升学习的效率；上社会课时，我会安排他们 拜访古迹以及当地居民，了解该地的状况；上音乐课时，让他们聆听世界各地优美动人的歌曲；上体育课时，多设计些校内或校际比赛，让他们了解团结的重要并训 练他们的抗压性。暑假时多举办一些夏令营，让学生们多学习一些课堂外的生活常识，并舒解一学期来课业所带来的压力。
如果我是校长，如果我是校长，唉！只可惜我不是校长，我只是一个小学生，我应该做好自己的本份，等将来我长大后，真的成为校长时，我一定会尽力做到我的愿望。
灾难无情人有情!如果我是天使，要让整个世界没有灾难，要让我们的家园脱离苦难，要让西藏遇难同胞安居乐业，幸福快乐！记得2008年5月12日，四川汶川大地震，夺走了我们许多中国同胞的宝贵生命，然而，就在2010年4月14日，我们的西藏兄弟姐妹也遭受了如此痛人心扉的灾难。曾经，我们战胜了灾难；今天，我坚信我们的遇难同胞一定会更加坚强地迎接美好的明天，创造美好的未来！
面对这个悲痛的消息，我很焦急，很沉痛，只好认真快速的写完作业，坐在电视机前看直播。很多与我同龄甚至比我小一些的朋友，有的失去了哥哥姐姐，有的失去了母亲或父亲，失去了他们最亲爱的人，最可敬的人，最最深爱的人。我却心有余而力不足，只能默默的祝福与祈祷。他们承受着如此沉重的`悲痛，如果我是天使，我要让世界充满爱，要让西藏同胞脱离这水深火热之灾，让他们感受到爱，感到幸福！看！快看！救援队小心翼翼地从废墟中成功地就出了一位即将临产的母亲和他那顽强的宝宝。母亲激动的哭了，在场的每一位都万分高兴，无比激动，欢呼着。我想，是什么力量让这母子平安呢？让那腹中的生命力如此的顽强呢？是伟大的母爱吗？不觉中，我感到自己的嘴唇咸咸的，湿湿的。噢，原来泪水是这种滋味。我想变成一个天使，带着我的魔法棒飞到西藏去。去就玉树同胞，给他们暖和的衣被，甘甜的水，香香的饭菜，还有温馨的房屋。给他们最漂亮，美丽的家园！让苦难永远消失，让中华儿女欢聚一堂！
如果我是天使，一定要让玉树变的青春灿烂，让玉树同胞回到温馨的家园！让玉树姐妹们永远幸福快乐！
如果我是你，是一位即将离校的初四学生的话。我是绝不能够做到安然自若、波澜不惊的；决不能够在离别之日一天天逼近的时候还能够强颜欢笑。往常一尘不染的校服上写满了同窗的名字，全班统一的班服里是挥之不去的苦涩。同窗四年，同舍四年，四年的家人，还有什么是不能够坦诚以待的呢？
我想，他们是永远不会忘记，你在操场上奋力跑动的身影，猎猎的风带起宽大的校服；你在课堂上讨笑搞怪的言语，不自觉的话引起巨大的哄笑；你在失意是担心安慰的话语，包含的关心激发昂扬的斗志。在学校的你，永远比我大，也永远是我的学姐、学长。可我看见了你的脆弱，在送别提前离校的同学时的，那不顾及形象的嚎啕大哭。说实话，我从未见过你的这一面，原来，你们也只是孩子。那红肿的眼眶，却也昭示了你无措的心情。
我们都知道，日子，是一天天过去了的；可四年的时间，听起来那么长，怎么就一下子快要过完了呢？我想，哪怕就是曾经的死对头，此时也能相拥吧；共处了四年的'好友，怎么就要各自远奔前程了呢？
教室外的柳树荣了又枯，停歇的候鸟来了又去，眼前的人群聚了又散。你想，原来过了那么久了么。
如果此时的你变成了我，如过这一切都需要我来承受的话。恐怕，我所能做的也只有失声痛哭了。蒲公英的种子曾经那么紧密的聚合在一起，可当大风一到，这些曾紧紧相拥的伙伴也必须是被迫分离，飞往各自的未来。我们都曾叹：“人生豪迈，恨不能从头再来！”人生几十载，可这四年的日子却胜似一生。我再次望向你，看着你明暗交杂的眼眸，我再一次抱以十二万分的庆幸，我还有时间。现在的我，也终究做不到你，我也不敢去想。
致所有将要离开的你们，聚散有时，心在，情谊就还在。
如果我是风如果我是风，春天到来，万物复苏。我摇身一变，成了春姐姐的使者：春风。我会敲响那些“冬眠”植物家的大门，让它们醒来。然后，我代表春姐姐去探望大地上的万物。我飞过的地方，花朵竞相开放，树木冒出嫩芽儿，小草探出头来，到处都是鸟语花香，好一片生机勃勃的景象。使命完成，我回去向春姐姐报告。
如果我是风，夏天，烈日炎炎，太阳火辣辣地照在大地上。狗耷拉着脑袋，庄稼都低着头。人们卧在树荫下乘凉。看到这情景，我多想为万物送去凉爽啊！可是，我不是凉风，而是太阳公公的“帮凶”热风。但这不怨我，是太阳使我变热。我只能不朝人们和动物吹，我在空中游荡，看见池塘里的荷花已经盛开了，一朵朵荷花亭亭玉立，甚是好看。
如果我是风，秋天来临，田野里一片片金黄，放眼望去，是一片金色的海洋。累累的硕果把树枝压弯了腰。我会吹人们的头发，提醒人们，庄稼和果实成熟了。我望着那片金黄的海洋，心想：今年一定是大丰收。人们背着收获的果实回家，经过一片树林，我吹落树上的黄叶，椰子纷纷掉落，就像蝴蝶在空中飞舞。人们看到这美丽的景象，都开怀大笑。今年，是丰收的季节，我提醒人们，人们收获丰收果实，喜气洋洋。
如果我是风，冬天来了，我会在气温降低之前通知人们冬天到了，要赶紧添加衣服，多穿一些，不然会被冻感冒的。气温降低后，人们却不怕，因为我的通知，人们早就穿上了厚厚的衣服，完全不怕寒冷。帮助别人的感觉真好啊！
如果我的'愿望能够实现的话，我会履行我的诺言，为社会的和谐、为人民的幸福，做出我应有的贡献。
那天晚上，我迷迷糊糊地吃了点药，就睡觉了。
第二天早上，妈妈刚走进我的房间，就大声尖叫了起来：“哇！你是什么人？怎么闯进我的家的？你把我的宝贝儿子弄哪儿了”？我回答道：“老妈，你怎么莫名其妙的呀！我就是你的宝贝呀！我怎么了？”妈妈的脸立刻变得苍白起来：“不、不、不，你是女的。”“怎么可能？别胡说了！”我边说边摸着自己的长头发，“啊！怎么可能，肯定是昨晚吃错药了！”“啊！怪不得呀！”妈妈倒吸了一口凉气，“我还以为你是谁呢！现在都完了，一切都要换新的了，男生的'衣服都要送人了，以后我的衣服可以给你穿了。现在，我还要打个电话给班主任说明情况，哎，一切都被你弄乱了。”
我来到班级，坐下位子，旁边的同学问，“你谁呀？新来的吧！可不要乱坐位子哟！”“你不认识我吗？我就是汤子颉呀！”“怎么可能，汤子颉是男的，而你是女的。”经她一提醒，我才知道我是女的——-因为我吃错了药，正当同学们纷纷议论我的时候，老师正步履匆匆地跑来替我解围：“她就是汤子颉，只是吃错药。”同学们各个捧腹大笑，哎！无奈呀！
下课了，我急忙冲到厕所，要去男厕还是女厕呢？算了，还是去男厕吧！我冲进男厕，只见一群男生围着我团团转，其中一个男生说：“你干嘛？小女子，闯男厕呀！”我尴尬极了，变性还真的有点不适应呀！我尖叫起来：“不，我不要变成女孩！”随着我一声尖叫，我睁开了眼睛……
我倒吸一口凉气，虚惊一场，幸好，我还是男儿身。
还有一个多学期就要毕业了，我们的日子你不知道有多么难熬。每天上课像睡觉一样，放假的时候每科作业不多是，但是全都加起来，要整整一天的时间才能做完，我想着想着，就进入了沉思。
如果我是老师，那该多好啊！我一定不像有些老师，整天板着脸，冷若冰霜。虽然是严师出高徒，但我不愿意当这种老师，因为我不喜欢让学生怕我，反过来，我也不能太和蔼可亲，让学生由着性子来，那样，他们是不会尊重我的，想来想去，我作为老师时，还是把这些合为一体，十分之五的和蔼，十分之五的严厉，这样，我想我应该可以。
如果我是老师，那该有多好！我首先把作业减少一半，决不像有的老师那样，一个词语也要写十遍八遍，让学生们累的手腕发痛。因为我知道，这样只是让学生死记硬背，并没有什么意义，换来的只有学生喊累叫苦的抱怨，这一点，我深有感触。
如果我是老师，我要激发学生的学习兴趣，我要以生动的语言来讲课文，深入浅出，进行教育。我还要把我的学生带到大自然的课堂里去，春天，我要带学生们去放风筝，在田野里尽情的玩耍，打滚、捉蝴蝶；夏天，我要学生走在池塘边，一起来到池塘里游泳；秋天，我领学生们到红叶似火的.香山，让他们在火的海洋里蹦跳；冬天，我领着学生们在雪地里打雪仗、堆雪人，寻宝，我就不信，这样的生活，还不能使孩子再生忧虑。
对了，如果我是老师，我一定要对学生一视同仁，不会偏向。无论尖子生、差生，如果谁犯了错误，我一定一样的严厉批评，一样的给他讲道理。
如果……如果……这时，朋友叫醒了我，我才从想象中回到现实，可是，我多么想当一名老师，为学生们服务呀！
如果我是校长，我会找出一些同学的优点及缺点，鼓励他们并为他们改正缺点。
如果我是校长，我会把世界各地的名师都请过来，还要为孩子们建一栋美丽豪华的教学楼，而这教学楼里要有一个大型图书馆，让同学们沉浸在知识的书海尽情地游荡，而教室里则是每个同学都有一台学习电脑，每间教室装有两台空调，让教室里“冬暖夏凉”。还要建一个体育馆，这体育馆里要有游泳池、篮球场、足球场、乒乓球场等，让孩子们在这个“乐园”里茁壮成长；我还要建一个宽大的草坪操场，尽他们在那嬉戏，学校的中心我还要建一个大大的花园，而在花园中间还要有一个喷泉，在喷泉旁边搭几根木条，让花爬上去，就成了“花花”喷泉了，然后在草地上铺石子小路，让人有种身临其境的感觉，同学们自然也就喜欢这里了。
如果我是校长，我会让老师给同学们少布置作业，不要让作业去空耗他们的美好童年，让他们多做一些课外实践活动，当然，上课需知道的知识也是必须要听进去的。
如果我是校长，我每个学期都会举行一次运动会、知识竞赛、艺术会等，让每个同学把自己的才能给展现出来，全面发展，变成素质型人才。
如果我是校长，我会给同学们讲一些笑话，让那些为作业而担忧的人一下子眼笑颜开，让同学们开心地度过每一天，在学校里，老师是同学们的朋友、亲人，老师们要倾听同学们的心声，去了解学生，满足他们。
如果我是校长，我给同学的家长创一个群，每天访问一个同学的家长，问一下他们在家里的`情况，进一步地去了解他，去爱他。
学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少。假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。
我一直有一个梦想，那就是做一名教师，一个孩子们成长中的航标灯。
如果我是一名教师，我会用心去发现孩子们心中五彩缤纷的梦想，我会努力帮助他们去梦想成真，我希望他们每一天都开心，一生都永远快乐。
在课堂中学到的知识，我要求他们灵活掌握，告诉他们知识的重要性，让他们知道知识可以决定一个人的命运，也可以决定一个国家、一个民族的命运。我要尽可能让枯燥的学习生活因为我的存在而变得生动活泼起来，我要让我的每一个学生都能感觉到自己在不停地进步中。
如果男孩子们因为什么矛盾而大打出手，我会轻轻抚摸着他们的头，很亲切、很严肃地和他们说：“生活在一个班级里这么多年，结下这么深厚的.友谊多不容易，有很多方法可以解决我们的矛盾，而动手打人是最不好的一种，为什么我们不动脑筋想一个不伤害友谊的办法解决问题呢？”如果女孩子们因为点小矛盾互相不理睬，我会拉着她们的手，问问她们为什么不理睬对方，同学做错了什么，在互相不理睬的这段日子里，她们的心里快乐吗？
我要让孩子们的心中永远拥有美丽的梦，让他们坚强，让他们懂得许多做人的道理，让他们的心里从小就装着“中国”这两个鲜红的字，将来无论我的学生在什么地方、从事什么职业，他们都能找到自己的快乐，因为他们会永远记住我送给他们的话：“帮助别人的时候，能够获得最大的快乐！”
我希望我成为一个受孩子们喜爱的老师，我在为我的目标努力，我每天都在观察，都在模仿，记住她所有方法，“她”，就是我的班主任老师，我想有一天我会成为她那样的好老师。我在心里对自己说“嗨！加油！”
如果我是老师，我会创造一个轻松的学习环境，让教室充满笑声。每当我提问时，学生们都会举手。每当我让他们阅读和思考时，学生们总是安静而认真地思考。他们让学习成为一种乐趣。大多数老师现在上课都板着脸，放学后布置很多作业。如果我是老师，我只会布置很少的作业。此外，我会要求学生每天写一篇大约100字的日记，在日记中反映他们的思想、快乐和悲伤。我从不去上其他的课，也不去上下课的时间。如果考试占用了他们的游戏时间，我会尽快弥补。如果我是老师，我会让我的学生成为德、智、体、美全面发展的好孩子。除了给他们上中文课，我还会教他们画水粉、线条画和素描，打篮球、乒乓球和自行车。让我们放松一下，充分利用艾尔文的才能和爱好。
我还会教他们做人的基本原则和道德准则。生命的开始，自然是美好的。我们的孩子将永远保持心灵纯洁。如果我是老师，我会平等地对待成绩好和不好的学生。我会鼓励成绩好的学生继续努力，帮助成绩差的学生。对于成绩差的学生，我会告诉他们如何学习，并给他们认真细致的指导，让成绩差的学生不再自卑，相信经过不懈的'努力，他们会有成功的一天。如果我是老师，我会在课堂上举行一些活动。然而，活动的内容不是由我决定的，而是由学生投票决定的，这样他们喜欢的所有活动都可以举行。为了将来成为一名好老师，现在我应该努力学习，上课认真听讲，主动举手发言，并在各方面大胆锻炼自己。
让我们努力成为一名好老师！简评：我相信你将来会成为一名优秀的老师。从现在开始尽你最大的努力。
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