在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的在教室门口作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“叮叮叮”上课铃声响了，小于还没来，老师走了进来，没有管还没进来的小于，小于赶紧跑了过来。
“咚咚。”小于敲了下门，里面没有人给他开门，小于有点着急，这节课可是语文课，是要写基础过关的。他把耳朵贴在门上听老师讲：“今天早上第一节课，我们来写基础过关，好了现在开始看一下基础过关的内容，现在我把基础过关发下来给大家。”老师话音刚落，小于就像热锅上的`蚂蚁一样急得直跺脚，小于刚想敲门，突然门开了。
老师冷冷地看着小于，小于满脸通红不敢抬头也不敢说话。老师无奈地说：“小于你又迟到了，这学期你迟到了几次？”小于用手指数了数，大概有三、四次吧。老师又说：“在门口站着，等我叫你进来你再进来。”小于低着头，慢慢地站在教室门口的旁边一米处，他听到老师说：“你们现在和我说说，有什么不会的？”小于当时就不爽了，为什么老师只给在教室里的同学讲？为什么不让我在教室里？小于越想越不爽，越想越烦，终于老师把他给叫了进来。
老师说：“小于，你为什么会迟到？”小于低下了头说：“我昨晚作业做太迟了，早上睡过了头，下次一定改正。”老师说“为什么全班36个同学就你一人迟到了，如果全班同学要多等你一分钟，全班同学加起来要等35分钟。为什么让你在教室门口站着，就是要你好好反省，不要再迟到了，不要再有下次了哟。”
小于为刚刚在教室门口的想法感到羞愧，我就是这位小于，从那以后我再也没有迟到了。
我望着那深蓝色、高高的门，思索着该不该进去？这可是第一次上课外班呀，妈妈出门前就跟我说过，跟我一起上课的是四年级的大哥哥大姐姐，可我才上中班，能跟得上他们吗？虽然妈妈用尽各种办法安慰我，但我还是非常不安。要是我就这么进去了，他们肯定会嘲笑我是个小屁孩，居然来跟他们一起上课！
可是，学会英语是我当年的梦想。我在电视上看到，那些会英语的人能周游世界，我羡慕他们能自然地和外国人交流。如果我会英语，长大了就可以带爸爸妈妈出国旅游了！如果我没胆量进去，可能就再也学不了英语了。
怎么办？进去还是不进去？我纠结着，抬头一看时间，哇！不知不觉已经上课10分钟了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时，一个老师走了过来，进了我这个班级的门，我伸出头看了看教室里面，许多大哥哥大姐姐脸上带着自信的笑容，正在听外教读英语。我下定决心要学英语，要像哥哥姐姐那样，对英语熟能生巧，我要完成我的梦想！想到这里，我咬咬牙，挺胸抬头，走进了那扇使我犹豫不决的英语教室大门......
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