在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的写吹泡泡的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我们举行吹泡泡活动。
随着崔老师的一声号令。大家都吹起了色彩斑斓的大泡泡。
现在听我讲讲这些泡泡吧!
闫博睿吹的泡泡小小的，有七种颜色;李淑梅吹的泡泡有大有小，各种各样的.色彩很漂亮;张昕悦甩的泡泡大大的，颜色更是鲜艳。
我们被泡泡包围了，泡泡给了我们无穷的快乐!
昨天下午，崔老师带着我们去吹泡泡。我们迫不及待的开始吹起来。
安家驹先带头从草坪里吹泡泡，有的像皮球，有的像珍珠，还有的像一大串糖葫芦。
我吹的有三连的'，两连的，还有九彩的泡泡像一串彩虹球。还有的同学站在高台上吹出了许多的泡泡，一个又一个，还能套起来，真厉害!
有一个同学拿着泡泡棒一吹，就像一个个彩球，这些泡泡真惹眼啊!
星期天，妈妈买了一瓶泡泡水给我带到奶奶家去玩。
奶奶家的院子很大，有很多小朋友在玩。我拿出泡泡水一吹，吹出了许多的小泡泡。迎着阳光泡泡发出五彩的光芒，漂亮极了。
邻居家的.小弟弟·小妹妹们看到了，以为是小气球，有的去抓·有的去摸·有的去推，还有的跟着泡泡跳。可是谁也抓不到。
吹泡泡真有趣!
有一天，崔老师说明天吹泡泡，我们高兴极了!
到了第二天，课上完了，崔老师说该出去吹泡泡了，我们兴高采烈的出去了。
走出了教室，开始吹泡泡了。有的人挥舞着泡泡棒，好像在挥舞着红旗;还有的人吹着泡泡，好像在吹着一只小喇叭。
我还看见一个个泡泡落到了草丛里，像一颗颗漂亮的'珍珠。
我完全被这些泡泡陶醉了，下一次，我还会来看这泡泡的。
叮铃铃——下课了，我的心也跟着飞扬起来，因为我又可以出去吹泡泡了。
我第一个冲到操场，迫不及待地拿出笔管，先用笔管沾了一点儿肥皂水，再小心翼翼地用嘴轻轻地吹气。我高兴地大叫起来：“快来看哟，我吹的泡泡好看极了!”“哎呀!真好看，”小伙伴们就立即凑了过来，跟我一起追泡泡。泡泡一会儿高，一会儿低，“啪”，爆炸了。
上课铃响了，回头望着天空中飞着的'泡泡，心里有说不出的高兴。
童年有喜，有愁，有悲，有欢。童年是稚气的，童年生活在我脑海里已经生了根。一想到那些充满喜怒哀乐的童年我就怀念之至。
小时候我最爱吹泡泡。今天，课堂上老师让我们从温了吹泡泡的乐趣。
吹泡泡的时候，教室里热闹非凡，同学们手舞足蹈，老师叫我们自己吹，我们吹的泡泡很美，这些泡泡有的大有的小，大的像篮球，像火红的太阳，大大像皮球一样，小的像沙子，小的'像豆子，有些漂亮像珍珠一样，大的和小的连在一起是一对要好的双胞胎，还有的小泡泡在大泡泡里面，像一只眼睛，阳光下的泡泡是五颜六色的，像美丽的花朵一样，五彩缤纷的像彩虹一样。
泡泡带着我们的烦恼，带着我们的悲伤飞上了宇宙，留下的是一片欢乐的笑声。
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