在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的作文范文——那件小事激励着我，仅供参考，欢迎大家阅读。
漫漫人生长路总会由一件又一件的不起眼的小事堆砌而成，有的只能沦为尘埃，有的却时时闪光，指引着我们前进的方向，激励着我。正如那次小小的800米测试，让我学会了坚持。
那是一个下午的体育课，当老师宣布今天的`练习内容时，我的心便沉重地落下，沉重而又紧张：跑800米。我的心如同有数百只蚂蚁在上面焦灼地爬来爬去。我可从未跑过这么远的距离！
前半节的热身和准备，我满是心不在焉。小学时，光是跑400米就要人喘个不停，更何况是双倍路程的800米。800这个数字如同乱麻一般缠绕在心头，令人慌张而又害怕。
“站到起跑线上。”体育老师含着口哨发出指示，随即举起了右臂。我拖着沉重的脚步准备起跑。眼前的跑道仿佛无限延伸，直到世界尽头。“预备，跑！”我怀揣着紧张而又有些激动的心情，向这个数字发起挑战，心里只有一个念头：跑一步，再跑一步；跑一圈，再跑一圈。无论结果是否尽人意，尽力地跑下去。
开始的四圈显得轻松而又简单。眼看半程已过，我的心燃起了希望：再跑一半就结束了，带着这种心情，感觉脚步也轻快了许多，跑一步，再跑一步，离终点就近一点，再近一点。我尽力地调整呼吸与脚步，在阳光的照耀下，向尽头奔去。
800米是一段曲折的路，也是一场耐力战。在第六圈时，我便感到心脏在胸腔里猛烈地撞，肢体也近乎缴械投降，脚步变得沉重，呼吸变得急促，我逐渐感到世界暗下来了。回想，若是这个时候轻言放弃，岂对得起之前的努力？坚持下去，跑一步，再跑一步。我咬紧牙关，抵住双腿的颤动，向体能极限进击。
慢慢地，我发现了一个奇妙的现象：当极限过去之后，又是一轮新的感受——我冲过了极限。最后一圈，我含着喜悦的泪花，迈动着近乎麻木的腿，向终点奔去。我成功了！在最黑暗、最疲乏的时候，我没有选择放弃，而是选择了坚持，最终收获了成就感与自豪。
800米就像人生路上一个又一个的难关，当我们遇到险阻时，只要迈一步，再迈一步，坚持下去，就能收获成功。
那件小事，时时激励着我，让我在遇到困难时懂得坚持。
时间如驹，转眼间就已经初二了，面对着还有一年的中考的来临，我有些着急，是该好好努力一把了！
我是小小“偷听者”
又是一个周末的来临，又要写随笔了！真不知道是欣喜还是无奈，要知道我最讨厌长篇大论的写文章。这次的题目为“班里那些事”，一听这题目，起初有些兴趣，可面对求之不得的周末我又懒惰了，本想应付着写完舒舒服服过个周末可就短短的下课十分钟，我变了想法。清脆的下课铃响了，平日吵杂的教室变得有些安静，同学们没有追逐打闹，而是几个几个的扎堆在一起激烈讨论这次的随笔，说了许许多多的往事，有血有肉。谁也没有发像我这个“偷听者”的存在。“偷听”了那么多，我心动了，决定好好写写这次的随笔。
一点一滴都在进步
周末，阳光暖暖的照在我的书桌上，我拿起笔，不知从何写起。时间分分钟的飞速流逝，我认真的'思索，不让一丝灵感从我脑中溜去。随着午后的阳光慢慢淡去，我伸了个懒腰，放下了笔。
小小的优加，大大的鼓励
周一，讲评随笔，每次到这个时候老师都会找一些范文来读给我们听，可谁也想不到，这次用来范读的文章居然是我的。我满怀欣喜的翻开作业本，一个大大的优加出现在我的作业本上，作业中还夹杂着许多好词好句的勾画。我很怀疑这只“小蜜蜂”是不是飞错了地方，我欣喜又疑惑，以至于老师叫我范读时还愣了一愣！随着同学们不大整齐的掌声落下，我异常高兴。那一刻，有一股强大的力量支撑着我，老师与同学的肯定，是我坚强不催的后盾！
这件小事激励着我
我发现，努力做好一件事情是如此快乐，虽然过程会使我们饱受风霜，但只要努力，结果就会春暖花开。一份耕耘，一分收获。这小小的优加激励着我，它成为了我在学习上一往无前的力量。加油吧，别再为失败找更多的借口。
说起来，历史这门学科是我以前最讨厌的——每次考试都是历史拖我的后腿。我上历史课不敢举手发言，生怕答错了题被同学们笑话。
一天，如往常一样的历史课到了，我有几分高兴，也有几分无奈——我的无奈是因为上历史课得不到老师的表扬，但我却对自己所学到的知识感到高兴。说真的，这是我到现在还没想明白的一个奇怪的问题。
老师讲至汉朝“独尊儒术”的思想，让同学们谈这个思想的积极影响与消极影响。同学们七嘴八舌，包括历史总考第一名的同学的答案，老师都不是很满意。我心想，这么多同学都答得不够完美，看来我绝对没希望答完整了——于是我停止了思考。
“44号同学，你来回答这个问题！”忽然，老师看着我说。
我一愣，吓得不敢出声，心里还是想自己不可能回答出这个问题了。
“44号同学，你如果不说话的.话，下来你就把正确答案抄三遍！”历史老师表情严肃，但眼神里充满期待。
天啦！从来没有一个老师对一道没讲过的难题提出这么苛刻的要求，要求学生完整地回答出来。我受到老师的激励，于是快速转动大脑马达，说了一段令全班同学惊讶的答案。
“独尊儒术思想的积极影响是巩固了中央集权，消极影响是钳制了人们的思想，这也是封建社会的弊端——搞思想专制。从前秦的‘焚书坑儒’到明清的‘八股取士’与‘文字狱’，哪个不是这样呢？这种愚民思想，遏制社会的发展，阻碍社会的进步。而汉武帝提出的这一思想恰恰是后世专制思想的源泉！”同学们给了我热烈的掌声，老师也微笑地点了点头，我被自己震惊了！
之后，这件事不断激励着我，使我爱上了历史这门课，当我拿到历史的满分试卷时，老师和我都笑了。
多少次，面对失败我都想放弃，可在我心中一直有一件小事支撑着我，激励着我。它像细雨一样滋润我的心田；它像拐杖一样不让我倒下；它更像阳光一样给与我力量。
那是在20xx年我10岁的时候，父亲要带我去骑自行车，我很害怕，父亲便在楼下开始教我。“保持、保持，别着急，慢慢骑……”父亲的声音传来，我不由得有些得意，这一分心，中心瞬间偏离，“哎呀！疼死我了！”我捂着屁股大叫。“告诉你小心了，没事吧？没事就再来。”父亲说道。我咬了咬牙，又开始骑起来，在我小心意义的骑乘下，自行车再也没倒过。
下午，我和父亲吃过了饭后就又去骑车。练了一会儿手，我又开始得意起来。“咱们比赛啊？”在我的挑衅和要求下，爸爸也骑上了一辆车：“比就比。”随着爸爸的一声令下，我们两个拼了命的骑着，一开始还不分上下，可到了拐弯，我都不得不减速，父亲却很容易的骑过去了。果不其然，父亲赢了。“哈哈，你现在还比不过我。”爸爸说道。我有些气馁，闷头去练车了。不一会儿，我发现了一个绝技，我可以不握着自行车把骑！“看，我会一个绝招，您一定不会！”说着，我就表演起来，可刚骑了不一会儿，我就又摔下了车，我沮丧的.坐在那里。父亲语重心长的说：“孩子，成功不能骄傲，现在你还小，长大了要是再这样后果会严重很多；失败更不能放弃，要越挫越勇，爸爸相信你！”听了这一番话，我又站了起来。“走，咱们再比一场！”
正如父亲说的那样，一直到现在，我都没有丝毫忘记爸爸的话。骄傲终会让人失败，而失败却会助你成功，只要坚持，一切皆有可能。
这就是那件一直激励着我的小事，你有这样的经历吗？
在生活中，我们的身边上演着各种各样的事，其中有一件小事激励着我。
在一个星期日，我去上古筝课。那天特别冷，因为刚下过雪，很多道路上都结了冰。开车的司机们都把车开得很慢，小心翼翼的，生怕打滑。我正要过马路时，突然听见“轰”的一声巨响，定睛一看，原来是一辆助动车司机开车时一个不小心，在车子右转弯时滑倒了，车子也摔坏了。我忙跑去，这时从周边的餐馆、便利店中也都有人跑了出来，见到这一情景都跑来帮助司机把压在他身上的车子缓缓的挪开，还有人拿来了扫帚，清扫地面上的'碎片。那位司机也被人们扶了起来，我忙问：“你要当心一些，开车时慢些！”大家也都争先恐后的说：“下雪天，地面都结冰了，开车要慢一点，小心点，有没有摔伤呀？”……司机听了这些话，热泪盈眶，对大家说：“谢谢你们对我的关心，实在是太谢谢你们能来帮我。”
看到这一情景的我也被深深感动了，心想：我们也应该互相帮助，也须时常帮助一些需要帮助的人，当有同学嘲笑别人时，我们也应该去制止他，要保护同学，关心同学，热爱同学啊！想到这里，我高兴极了，像悟出了大道理似的。一看表，呀！时间也不早了，上课要迟到了！
在这之后，我看到同学有困难，我就会向他们伸出援助之手，来帮助他。在这同时，也带给了我无限的快乐！
自满也是缺点，自满往往会使人付出很多代价，我算是其中一员。
这件事情说来惭愧。记得那年语文单元测试，同学们都紧张地准备着，以迎接测试。我也不例外，只不过这个例外是考试前晚我根本没有认真复习。而是随便看了一下，就对妈妈说：“复习完了”。妈妈也就没说什么，我心里想：考试对我来说太简单不过呐！
到了第二天考试的时候。我看了一下试卷那太易了，只不过日积月累里面的诗句忘了。不过没关系，没什么大不了得，这题只会扣几分而已，试卷在我的忙碌下完成了。就在这时老师说：“做完的同学可以认真检查一下。”可我只是无所事事地等待着交卷，并未有检查。
成绩单在大家的期待中发下来了，可想而知等待的是当头一棒，我心想：那么容易的试卷我肯定很高分。可谁知我的分数居然只有81分，那真好似从天堂跌到深海。我心里弄不明白为什么分数这么低呢？正当我苦思冥想的时候，老师开始讲话了，她说：“这张试卷给家长签名”。我心想：这不是要我的命吗？如果老妈知道我考得这么糟糕。那还不气得火冒三丈，唉！谁叫我狂妄自大，那只能硬着头皮等着老妈的'批评。
于是我一到家就把试卷给妈妈签名，妈妈接过试卷一看，并没有发火，也没有批评我，而是仔细地帮我把错题分析了一下说：“儿子，你看这几道题都是你平时很熟悉的题，为什么还会错呢？你要做到上课认真，课后多复习，做题专心，同时更不能自满否则什么都干不好”。就这几句话到现在还时常会在我的耳边回荡，并且时时提醒着我，激励着我前进。
奔走于人生的跑道上过眼滑过世事，滑在青春年华，滑在感动，滑在奋进。可至今我仍然记得一件小事，一件激励我奋进的小事。
爸爸最近迷上了"暴走"这项运动，也加入了傍晚时分庞大的锻炼大军。每天晚上，都要去公园里跑个十圈八圈的。对于他的这份对于运动的偏爱，我当初很不理解，为什么要放弃舒适与轻松，而去选择那份罪受?而且为什么每天都要去?我很纳闷儿，便去问爸爸，他却笑着说，那是他的一份乐趣，一份向往。我听了似懂非懂的便再没有阻止爸爸。直到有一天晚上，天空阴森森的.，隐约能见着天上层层的深蓝色的云，透过窗户，见天上洒落下毛毛细雨，我终于忍不住了，赶紧拉住爸爸，劝他别去了。哪知他倔得很，根本不听我的劝，硬是要坚持他的锻炼之路。他还说："我一定要坚持下去，你也要记住，做什么事情都要坚持。坚持就是胜利!"或许，他是为了表现决心吧，高高地举起了手臂。我似乎又明白了些什么，也觉得有些不知所措。门被轻轻的关上了，发出了一声奇妙的响声，不偏不倚地撞上了我的心灵。过了一会儿，我走过窗边，看到爸爸正巧走过，他有力地挥动着手臂，远远望上去，他甚至比十几岁的青年更自信，更年轻。那一刻，我彻底明白了，对于梦想，执着追求，永不言败，绝不气馁。
一个四十几岁的中年人，一个慈爱可亲的爸爸，硬是用自己的行动，用自己的热情，点醒了我，激励了我，让我在这个懵懂的年纪，懂得了多年后才可能明白的真知。
"热爱生活，坚持不懈。"
谢谢你爸爸，用行动激励着我成长。谢谢你，引路人!
每个人都有失败的经历，当我们因为失败对自己丧失信心的时候，一句鼓励的话常常能让我们重拾信心。激励我们不怕困难，勇敢地往前进。我就有过许多次这个的经验，令我印象最深的还是在四年级期末，妈妈写给我的一封信。
记得那年学期就要结束了，大家都紧张地准备着，以迎接期末测试。可不知为什么那一阵我总是不能取得理想的成绩。多少次我告诉自己一定要认真点，可每一次测试时不知是太紧张还是为什么，总是这儿少了一点，那儿多了一点。眼看着离期末测验的时间越来越近了，妈妈心里可着急了，于是为我找来了一大堆复习资料。而我也因为那一次次的失败和写不完的练习卷心烦意乱。——白天在学校里上完了六节课，早已是筋疲力尽。回到家后，又马不停蹄地做练习。好不容易写完了老师的，妈妈的又来了。一天晚上，都十点了，妈妈还是不依不饶，说我有几题又做错了，一定要订正完了才许睡觉。我气得冲妈妈叫：“做！做！做！烦死了，你就知道做作业，我都成了做作业的'机器人了！我不做了，反正做得再多也没用，我就是学不好了……！”
我原以为这只不过是句气话，可第二夫早晨起床时，发现书桌前有封信。拿起来一看，居然是妈妈写给我的。信中妈妈并没有责备我，也没有批评我，而是先安慰我。她说她也知道我确实很辛苦，每天晚上都要做到九点钟才能睡觉，可是快要考试了，总是这么粗心怎么办呢？在人生的许多重要关口，“一分”可能决定一个人一生的命，她是想让我通过多练习改正粗心的毛病。接着，便鼓励我说：“在珠心算比赛中，你能够得第一名。在二年级时，你也能够鹤立鸡群，在56名同学中脱颖而出当上班长，这说明你还是有实力的。不要灰心，妈妈相信你，只要你有信心就一定能重新站上胜利的顶峰的。”最后又一次告诉我“妈妈相信你是最棒的！不管你这次能不能考好，都不要对自己丧失信心，相信自己，战胜自己！”
顿时，我的眼泪忍不住流了下来。我原以为妈妈一副铁石心肠，每天就知道让我做复习提纲，指出我的错误，却一点儿也不知道我是怎么地辛苦。今天看了这封信才知道她是这样的理解我，信任我。我想：是啊，为什么过去我能做到的，现在就做不到了呢？我一定能行的。顿时我的心里感到信心百倍！
直到现在，这信封还被我夹在我的日记本中。每当我灰心时，失望时，我还会拿出来看看，告诉自己我是最棒的，只要我努力就一定会成功！
生活中的小事有许多许多。有带给我们快乐的，伤心的，自豪的……而那件小事，让我迈出了人生中的第一步，让我学会了坚强!
小时候，滑轮无疑是项有趣的运动。每当我看见小朋友们滑得犹如鱼儿在水中穿梭般时，我便心动了!但是，我却不会滑。每次穿上轮滑都是以几个跟头和哭喊，最后以失败告终。终于，我耐不住小伙伴们的冷嘲热讽，家长们的再三鼓励，再一次穿上那轮滑鞋。
午后的阳光火辣辣的，一切都好象在和我作对。我穿上那轮滑鞋，迈出了一步，脚开始向四方分散，马上就坐在了地上，就这样反反复复无数次，风儿累了不吹了，太阳累了不晒了，爸爸也累了不陪了。只剩下我一个人，无助的坐在地上，不知如何是好。我又尝试了几次站起，却都被地球引力吸了回去!在无数次投入大地的怀抱之后，我不耐烦了。坐在地上稳好重心，一个猛地站起，立在了地上。“我站起来了，站起来了!”我偿到了胜利的喜悦，欢呼着。我又用同样的方法走了几步，都很顺利!脚步再横七竖八的向不同的'地方伸延，再伸廷……引力似乎也放过了我。我接连卖出了许多步，都无比顺利。啊!我终于学会了轮滑!虽然腿上已伤痕累累，但在此时此刻，那些都不疼了。都被一种奇妙的感觉所覆盖了，那就是成功，是一种令人兴奋而欢呼雀跃的成功!
人生就像一杯咖啡，有苦也有甜，而甜是需要付出的。我真的很感谢那几个生冷的跟头，虽然疼却充满着无限动力!当我现在看着妹妹学轮滑，我告诉她一定要坚强，只有坚强才有可能克服那些挫折，重扬风帆。而我则更加忘不了这件小事，让我在今后的道路上学会坚强。
“越越快让开，您奶奶又要上香了！”爷爷喊我一声，将我从沙发上叫起来，话语中饱含着无奈。爷爷是个老兵，是只信党和科学的，奶奶却不一样。
奶奶信神，兴许是在那段艰难的岁月中，神灵是她在重重负担下的唯一精神支柱，支撑着她走到了现在，过上了令她十分满意的好日子。所以每逢过节时，初一十五，“老天爷爷”总是我们家第一个吃上饺子的人。
我捧着报纸，听奶奶跪在小椅子上，不停地叨念。其实也无非就是大人工作顺利孩子学业有成，她总能絮叨上几十遍也不厌。我无奈地摇头，却听见：“我们越越这次又考了个好成绩，她从小就听话又懂事，老天爷爷一定要保佑她以后顺顺当当的，她受的苦够多的'了，她还小，再有什么苦难就让我这把老骨头替她受吧！这样我也不会觉得对不起这个孩子，我才好放心走啊……”
我看见她眉宇间散不去的忧虑，看见她低头叹息摇头，看见她佝偻的背、皱着的皮肤、饱含沧桑却已无力的双手。这一刻，我理解了她宠溺眼光背后深藏的复杂，我知道了为何她总爱搂着我看我学习的模样，我懂得了她明明看不见去还要捧着我的成绩单仔细辨认的执着；我明白了那一颗颗因等待太久而融化的糖果，于她于我，那到底代表了什么。
我鼻子一酸，泪也就不顾一切地奔涌下来。于她，她觉得那是对我的补偿，可她明明不欠我什么。在我看来，该补偿的人是我，她对我的爱和希望那么沉，那么重，而我又能做什么呢？
我对她的回报还不及她对我付出的几百分之一，我应该用她给我的爱与希望化作动力，化作我人生路上披荆斩棘的利剑，不是吗？
短短几分钟，短短几句话，让我的心都颤动了。这一切给了我目标和信心。我借口洗手，匆匆忙忙去了厕所，洗了把脸。看着镜中红着眼圈的自己，说：“为了不辜负她的爱，不辜负她的希望，向上吧！努力吧！”
这是一件平淡小事，却足以激励我一往无前向前走。
当蓝天白云中射出一缕阳光时，那代表着希望；当自然微笑中透出一份善良，那证明是感动；当往事记忆浮出时。那抹绿色总激励着我……
天空中的那一朵朵白，一片片蓝，格外的诱人。清晨，我品尝空气中的丝丝甜美，似乎是一幅尚未完成的画卷。那么美。却少一丝感动。
早晨总是那么忙碌，行人来往。唯有他，悠闲自在；唯有他。准时出现在广场。他是一个乞丐，衣着破烂，头发凌乱似草。人人离他很远，间隔的是排斥。我目光停留了，他一拐一拐来到垃圾堆前，手毫不客气地翻动着，头越来越低。我开始厌烦，恶心啊。只见他手里抓住一块面包，眼里露出欣喜，一口塞进嘴里，发出嚼东西的.声音，他是那么满足。同时，远方出现了一个小女孩，精致的裙子衬托出她的可爱。手里的雪糕不停地流淌着“汗水”。她好奇地来到乞丐旁边，母亲一把抓住她，“太脏了，别靠近。”母亲的吼声让女孩一惊。雪糕一下子也跌落到地上……
天像失落的小孩子一样，发起了脾气。云变黑了，布满了整个天空。人们的脚步变得急促，聆听着人与自然的交响曲，有谁愿意关注其他人呢？我想不会。仙女白色的纱衣落人人间，把城市笼罩。灰蒙蒙。风吹乱了我的思绪。在大雨中，一个落寞的身影出现，无奈地走着，是那么的自卑。仔细看他眼神时，你会发现他神情的黯淡。忽然，眼中出现了一抹绿色—那是一把伞。是谁走在大雨中为他撑起了伞，是谁在他悲凉时撑起了希望？我不清楚，但我知道那是善良，他把伞尽量举在乞丐上方，就像他想把阳光努力射入他的心中，让他相信世界有爱。
雨后的世界，树似乎又长出嫩绿的叶子。广场上划出一条美丽的弧线，是由爱组成的，绿意盈盈；柳絮纷飞，落满一地，空气里弥漫着花香。在广场所发生的这一幕，一直激励着我，让我相信：信就是希望，爱就是支柱。
萧瑟冷落时，只愿相信那抹绿色的美。
“小A，85分！”周老师漫不经心地瞟了我一眼，一刹那，我好似被电击了一般愕然。
什么？我用力地咬了咬嘴唇，感觉挺疼。没错儿，这不是梦。同学们的眼光齐刷刷地投向我。从他们的眼中，我看到了朋友的同情，看到了哥们儿的疑惑，看到了对手的快意，甚至……不知不觉中，我拿走了老师手中的试卷。映入眼帘的，是接连不断的“×”，瞬间，我的眼前一片朦胧，只有一片红色的海洋。
残酷的`现实，我怎能接受？如晴天霹雳一般，又似被谁当头一棒。我，曾立下志愿，发奋学习。可初二年级数学第二次月考，竟……唉！85分！85分！丢人！
也不知什么时候，我收拾好书包，艰难地移动着脚步，一个人来到校园的草坪。不知为什么，空气也凝结成霜了，背后的书包似千斤重担般压得我喘不过气来。天空暗沉沉的，没有一丝阳光。
我无力地瘫倒在草坪上，合拢双眼，静静地躺在地上。难道我真的笨了？分，分，分！挤满了我的整个大脑。我不想回家，确切地说是不敢回家。面对劳累奔波一天的父母，献上这份“礼物”？我无颜以对。怎么办？改写分数，蒙混过关？干脆把卷子撕了，就说丢了。要不……我的脑子乱极了。
一缕微风吹过，耳边痒痒的。咦，是什么东西？真烦人！我用手抓了抓。倏地接触到一个软绵绵的物体，我猛地转过头。啊，一棵小草，在这石头的下面竟傲然生长着一棵小草。我简直不敢相信，它是怎样生存下来的，那纤细的身躯，那幼嫩的茎叶……然而，它的确活着，在逆境中活着。
我的心顿时舒畅了许多，背上的书包奇迹般变轻了。微风吹拂着，像是生命的旋律回荡在我的心中。“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”翻过这不光彩的一页，继续努力，对！
我站了起来，风儿拂动着我的衣襟，吹散了我的烦恼。一线阳光照在我的脸上，我迈着轻盈的步子向前走去。
脑海中的往事像镜头一样接连不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段美好的时光，将永远活在记忆里，成为我一往无前的力量。
在茫茫人海里，我低着头独自走在大街上，脚不由自主得停了下来，我抬头望了望天空，黑蒙蒙的让人害怕。
我努力拼搏过，而还是一无所获。到头来还是人财两空，一切一切的都没有了。我不禁抱怨。怎样才能唱好歌呢？
默默走着，看见了围观的一群人，原来是卖唱的啊！我一笑而过，并没有太过在意。
“没有追求和付出哪来的成功".......一首早已落时的歌飘进我的耳朵，我抬头一望，一个身穿夹克的男孩，抱着吉他坐在轮椅上，正经又严肃。短短的头发精神抖擞，从宽大的裤脚上可以看到一双已断的腿、就像风雨中的树苗，未长大就折了一段。残腿前放了一个盒子。他似乎并不在意钱的多少，只是闭着眼睛唱着歌，歌声直接轰响了我的'心房。
我低下了头，不经瞥了一下被他蓬乱的头发遮盖住的脸，看啊!多么深情的表情。他不是在唱歌，他是在用他的生命他的灵魂在歌唱啊！他的歌声是如此的伤感，我的内心忍不住一震颤动。
在他的眼里，我看出了一只被生命闭锁紧了的小鸟，经过无数次的拼搏和努力。终于插上了翅膀，飞上蓝天。我在男子面前，也如乞求别人那么渺小，那么自卑，那么无能为力。
他的歌已唱完，许多人上去给钱，我也走了过去掏出钱放在盒子里。他用睁得大大的眼睛望着我，笑了笑、从容给我道谢。
我准备回家，心里又想起他唱歌的神态、动作。和他唱歌里那鼓励人的歌词，我不由加快了脚步。是他那动听的声音、是他那坚定的神态，激励着我走下去，在黑暗里不断坚强，不断接受，不断的激励自己。
众人皆知，莲花，生长在淤泥之中。宋朝著名诗人周敦颐曾为它写过一首《爱莲说》。其中有一句著名诗句：“予独爱莲之出淤泥而不染。”然而谁又知道，莲是踩在荷叶的肩上才得以出淤泥而不染。然而为什么诗人们都写诗来赞美莲花，只有很少一部分人赞美荷呢？为什么如此厚此薄彼呢？为什么不多为荷多唱几支短歌呢？
我们就像是那含苞待放的莲花，或许也已经成为了那香远益清、亭亭净植的莲花，而我们的父母，却是我们脚下的那一片片的荷。
农历闰六月，正是莲花盛开之时，而就在这时，还有谁会忍不住赞荷叶呢？它簇拥着花从不跟花叶争宠夺艳，无日无夜地拖着花儿，花儿就像它们的小公主、小王子，照顾地无微不至。
我曾经在公园的.荷塘里观赏莲花，但天下大雨，我只好退到了旁边的小亭子里，等雨停了，我发现了一个奇怪的现象，但也在情理之中。荷叶竟然把莲花给盖住了，成为一把小伞，甘心为莲花遮风挡雨，不惜损坏自己的身体，荷叶缺一块、少一块，而莲花也黯淡了许多，不知是不是对自己的父母感到愧疚，所以光彩黯淡了。荷叶，你是一位伟大的母亲，含心茹苦地把孩子养大。而我们不也是一样？我们的父母好不容易把我们拉扯大，但是我们一下就离开了父母四年，如果读研究生，那么就要离开更长时间了。
处小学到初中，父母操劳的背影时常映入眼帘，你什么时候注意过他们。你如果静下来，仔细观察，你就会发现他们的脸上又多了几条皱纹，也多了几根白头发，皮肤也被晒黑了。干燥的脸，消瘦的脸颊，无处不在透露着时代的变更。苍老的背影，体现了无情的岁月对她身体的摧残。我们如果不好好学习，将来怎来对得起我们踩在脚下的父母呢？我们要向莲花学习，努力地让自己更美丽些，使更多的人们都来赞赏荷叶。
莲子，是荷的果实，莲子的心是很很苦，然而，正是这颗“苦心”，为人类造出了许多财富来。而现在人们都把这颗“苦心”挖掉，因为它太苦了。但我觉得，我们不能将它去掉，越王勾践不是也卧薪尝胆吗？我们只有时尝吃那苦苦的莲了，才能随时想到家中的父母。
让我们一起好好学习，不断奋，将来照顾我们的父母吧。
打开心中的记忆之门，吹掉锁上的灰，我来到脑海中最深的记忆宝库。我在里面回味曾经的过往。突然发现，有那么一件小事，在我的脑海中时刻激励着我前行，在无声无息中做着我的导师，我的启明星。
那是小学五年级的一个中午。我像往常一样进入学校，踏上教学楼的第一级台阶，无意间抬头，映入眼帘的是一群与我年龄相仿的学生，他们中间围着一个略弓着背的学生，兴许是在聊天吧。我快步走着，走到离他们近一些的时候。心中猛的“咯噔”了一下，被围在中间的那个学生是个残疾人！他的一只脚受了伤，拄着双拐，在其他几个同学的搀扶下艰难地上着楼梯。我不由自主地放慢了脚步，在他们后面慢慢地走着，始终不敢超越他们。在这样一个身体残缺的同学面前，我觉得走快了都是有些欠妥的。我甚至不敢多看他一眼，我怕自己看他的眼神中带着的'同情会让他难堪。终于，我跟在那群同学后面慢慢地迈上了最后一级台阶，兔子似地逃进了自己的教室，这才逐渐平静下来。
后来的小学生活中，我一次又一次地看到了那个脚有伤的同学，依旧是还是那么几位同学扶着他，依旧是艰难地，一点一点地上着楼梯……这对那些一直帮助他的同学来说已经是家常便饭了吧，他们每天都是那样细心地陪伴着伤脚的同学吧？感觉是那样的温馨，同学们那样的可爱啊！
有一次，那个同学脚下一滑，摔倒在坚硬的楼梯上。他是多么痛啊！周围的同学赶紧去扶他，我也差一点就要走上前去，想扶他起来，但他跟前的朋友们显然更快一步，他们搀着他的胳膊，给他拍掉衣服上的灰，问他疼不疼，要不要歇一会儿……他笑着，告诉朋友们，他不疼，可以坚持。我放下心来，不再像以前那样不敢在他面前快步走了。他的笑容像阳光下的向日葵一样勇敢，他的心灵是那样健康，像阳光一样温暖，又怎么会不敢面对现实呢？我快步走过去，向他一笑，然后又快步离开了。
每当我在学习以及生活中遇到困难和挫折，眼前就会浮现出他那勇敢而坚强的微笑，还有那双充满对知识渴望的眼睛。我们只要有勇气和坚定的信念，还有什么困难是不能解决和克服的呢？
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