无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的深情呼唤作文，欢迎阅读与收藏。
今年春节不一样。电视、广播、网络里“家风”一词频繁出现，社会对这个话题的讨论热烈，让我也来说说我的故事吧。
《弟子规》里有一句话：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。刚开始，我对这句话的意思还不是很明白，但经过一件事后，让我恍然大悟，也让我开始学习怎样孝顺父母了。
爸爸妈妈对奶奶一直都很孝顺。奶奶提出的要求，爸爸妈妈都会尽力做到。爸爸常说：百善孝为先，就是顺着长辈的要求，让他们顺心顺意，能让他们开心过日子，才是真正的孝顺！”
记得那年冬天的下午，出门在外工作的爸爸回家休假。爸爸坐了一整天的汽车，回到家，满脸疲惫。“妈，我回来了。”爸爸首先进到奶奶房里，跟奶奶打招呼。奶奶高兴地应道：“儿子，回来啦。”我和妹妹开心地围着爸爸转，我对爸爸说：“爸爸，您快休息休息！”。爸爸放下行李和奶奶唠嗑起来，不知怎的，奶奶无意中说到她房间里的.电视机坏了让爸爸改天修修。只见爸爸立刻起身，找工具。我听见奶奶说：“儿子，不着急，咱明天来修也可以。”妈妈在一旁也说：“你今天坐车坐得太累了，缓缓先，不着急。”爸爸笑笑说：“没事。”妹妹撒着娇拉着爸爸的手说：“爸爸，爸爸，我要你抱抱。”“是呀，爸爸，您刚回来多么辛苦啊！为什么不先休息一下呢？”我在旁边劝说着。爸爸转过头疼爱地摸着妹妹的头，微笑着对我说：“柳镅，父母呼唤你的时候，你应该赶快答应，别让他们着急了；父母如果需要你的帮助时，就应该赶快去做，知道吗？。”“哦，爸爸，那我们一起帮你。”调皮的妹妹插嘴道：“我也来，我也来。”于是，一家人忙活起来，我和妹妹给爸爸递工具，妈妈给爸爸打手电……真是其乐融融。
爸爸给了我最好的榜样。现在，我懂得了要怎样孝顺父母。“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听父母责，须顺承……”声声经典吟诵传入耳。
新时代，倡导好家风，就像在这点滴小事里，却蕴含着中华民族的传统美德，让我们一起传承和发扬光大吧！
小时候，我曾问：“我到底什么时候长大啊？”也曾想：远方到底是什么啊？远方有多远啊？真的遥不可及吗？
通向远方的或许是天梯，以天赋铸造，但一不小心跌落，便是粉身碎骨；通向远方，或许可以乘一叶小舟，但江河这孩子的脾气实在是令人琢磨不透，在水面上飘飘荡荡，到达远方的几率又有多少？如今啊，我想，通向远方的道路，是一张张写上优秀的分数的试卷，是活跃的思维和丰富的想象力，是步履平地的踏实，是满腹经纶，也是心中的理想。
成绩单上沉闷的黑色数字像刚烧红的烙印，烙在我的.心上，一时间心中百味杂陈。回家路上鹅卵石铺成的小路觉得分外硌脚，心也像是被针扎后留下了密密麻麻的小孔。我心想，努力难道没有用吗？真的是天赋决定一切吗？这时，我才注意到，天灰蒙蒙的，像是刚下过小雨，草尖上有些许小水珠，却也折射不出光芒。
这时，我的眼睛被不知哪的光亮晃了一下，抬眼望去，原来是蜻蜓晶莹剔透的翅膀。天似乎不那么阴云密布了，蜻蜓的翅膀被雨水打湿粘在了草叶上，“可怜的蜻蜓！”我心下感慨。刚抬脚要走，余光瞥见蜻蜓似乎有飞起的迹象，我心下一惊。转念又想：挣扎有什么用呢？阳光倾泻下来，蜻蜓的翅膀已经变干，突然它奋力起飞，打了两转，一下子又跌入了草丛里。我正想要寻找蜻蜓的踪迹，谁知它已经在弥留之际又鼓足了力气奋力一搏，终于她成功了。
对于蜻蜓，起落飞翔于花丛之中可是它的理想啊！天空就是它的远方啊！身长翅膀却无法起飞和努力奋进却没有好的结果没有什么不同，但对理想和远方的执着追求，蜻蜓却胜我一筹。
努力吧，以腹中诗书作笔，你心中理想为墨，用满腔热血和坚定不移的信念，呼唤远方！追赶远方！奔向远方！不努力一定不成功，让我们不负时光，使我们能在未来的远方忆起奋斗的时光时，在欢乐中舞蹈，在回忆里奔跑！
远方啊，你快起些来到，远方啊，我定能达到！
——后记
随着声声的呼唤，随着带着点点星光的眼眸。原来，唯一历久弥新的是这样一种亘古的情感。
除去亲情，友情，爱情，我想师生情也是必不可少的吧。在所有老师中，抛开学科，我最喜欢的还是数学老师。不只是因为数学更是因为老师对我们的爱。虽然老师与我们相处还未足一年，可从老师和蔼温柔的话语与带着关切与循循善诱的眼神中，我感受到老师的爱。作为数学老师兼班主任。他一直都未严厉的批评我们，多的只是关切与沉重的话语和叹息。
自从开学以来，我们班一直都有大大小小的事情发生。个个同学都机灵调皮的很。我自然也不例外。可他并不在意，似乎我们做的很好。年轻的他，与我们相处也没有什么代沟。以前，我一直认为他只是将我们当成了一群他的学生而已，可那天，这个想法不攻自破。
这天，天气与往常无异。可惜老师的心情似乎与之相反。他那阴沉的脸，十分的骇人。我们战战兢兢的坐在位置上。看老师的表情，我们已然知晓定是有人犯事儿了。老师他环视一周。那眼神像是要把我们吃掉了一般。随即他语重心长的开始了长篇大论。其实道理我们都懂，可该怎么做我们却一知半解。我只知道那是他是红着眼眶与我们侃侃而谈的。他没有说太多的道理，他说他没有苛刻的要求我们的学习要有多好，只是希望我们能够将能做到的事情做好。他没有过多的管我们，原来只是想让我们不要丢了现在我们该有的心性。原来那些早已被我们忘却的事情他却记得尤为清楚，那些我们曾经保证过的话他还在为我们守护着，如粥如酒，沁人心脾，直达人心。许多女生都已泪眼朦胧，他没有太多矫情的话语，只是那些发自肺腑的'话，他那句“孩子们”在我耳边久久回荡，不肯离去。眼睛里贮存已久的眼泪终于存不住变得一发不可收拾了。他从未说过他教的有多么好，也没有说他的艰难他的不易。只是那声声“孩子们”，像一壶老酒被开启，酒色清明澄澈，酒香芬芳迷人，经岁月洗礼才会是好酒，我想人也是一样的吧。
其实他没有什么特别的，也没有什么可以夸赞的，只是我知道，他的眼神，他的深情呼唤，如桌上的实时报，虽平淡乏味，但当时读新鲜，所以还是会小心翼翼的将他折好，等改日再细细回味。
雪是爱的呼唤，雨是情的交融。在这个得意又失意的年代，这个忙碌却又不知其所为的日子，在这个由无数获得与失去的时刻，你的内心是否曾留恋，因为有爱在呼唤，有情在燃烧。
你是否因繁忙而整日愁眉若脸，你是否因生意上的不顺而闷闷不乐，你是否因生活中的琐碎事情心烦。那些忙碌，那些生意，那些琐碎弥漫你的心间，让你忘了世上还有一种最质朴的爱在呼唤，那就是亲情。
难道你忘了1岁那年，是谁一步一步教你走路，教你叫爸爸、妈妈。直到你终于开口咿呀了两声，他们却高兴地哭了，那是你的父母！难道你忘了3岁那年，是谁怕你上学迷路，将你背在背上，上学放学从不间断，直至你终于可以走回家，那是你的父母！难道你忘了是谁在你开学那天跑遍几个村为了你筹学费，那是你父母啊！可又是谁终于有了自己的事业，有了自己的家庭，却把父母忘在脑后？
亲情，浓烈而平淡，高贵而不凡，它终将消逝却永弥人间，它是血与血的交融，爱与爱的交织。在你失意时给你勇气，在你伤心时，安抚你的心灵，在你不知所措时，为你指明前方的道路，每一个父母都将孩子当作心头至宝，而孩子们长大后，却忘了父母，无数父母在呐喊，无数父母在呼唤，呼唤他们的`儿子女儿能回家看看，他们听到了吗？
如果父母是大树，孩子便是树下的花草，大树用生命保护花草，浇灌生命；如果父母是天空，孩子便是云朵，天空孕育着云朵，云朵也应用其美丽衬托天空；如果父母是浪花，孩子便是浪花中的一朵，大浪卷起浪花，浪花击起大浪，童年时，父母给了我们美好的回忆，在我们成年后是否也应给父母老年留下不悔的篇章。
闭上眼睛，一幅画面浮现在我眼前：两位老人不停在门口张望，满桌的饭菜却只有俩老，子女都没时间，直到菜凉了，也没有一个人回来。这是多么凄凉的一幕啊，有多少子女能明白父母内心的呼唤，那一双双企盼的眼神，那一颗颗渴望的心灵……
“找点空闲，找点时间，领着孩子……”一曲《常回家看看》唱出了多少父母的心声啊，作为子女的我们听出来了吗？
天空下着雪，不，那不是雪，那是爱的呼唤！
有一个人，平凡的老师，却有一颗火热的心；有一个人，辛勤的园丁，在数学的王国里，耕耘着一分分田地；有一个人，身患肺癌，却仍然乐观，放心不下的，只是她教了一年多的孩子……
陈老师走的那一天，跟谁都没有说，可是却一去至今未返。
肺癌！这个词从高老师的嘴里几乎要迸发出来的时候，同学们都震惊了，愣在那里，寂静的教室里几乎听得见呼吸的声音，急促而短暂。伴随着高老师深沉的朗读着那首诗，一阵撕心裂肺的痛，弥漫在班里，甚至是啜泣，眼泪不争气的落下……
记得老师走的时候是星期四，前一天的课堂仍是如往常一样的乱，只是不时听见老师的干咳，似乎是很痛苦。老师并没有说什么，只是依旧和往常一样讲课，眼睛里多了一些读不懂的感情。现在才知道，是一种依恋……
红舞鞋不见了，还有那平时让我们看来是笑话的褶裙，现在变得格外珍贵，多么想在看上一眼那穿着红舞鞋的陈老师呀！可是已经晚了。武汉，一个离深圳一千二百公里的地方，似乎十分遥远，可望不可即。老师现在可能正在那里的病床上，声嘶力竭的.咳嗽着吧。
我仿佛再回到了从前与陈老师相处的那段时光，看见了那个调皮的孩子，凭着小聪明在和陈老师狡辩，让她一次次的伤心，老师却用慈祥一直感染着我，为我操心为我着急，希望有出息，取得好成绩。
变形，聚光……老师用风趣幽默的语言，辛勤的耕耘滋润着我们的心田，用数学的智慧抒我浇灌。如今，不再有变形，聚光也匆匆离去，只剩下学生们苦苦的等待，老师临走前的期盼。老师她一辈子含辛茹苦，却不图回报。
平凡的老师，伟大的陈老师！
顿时间，我似懂非懂的理解了爱，甚至超越时间，超越遥远的距离。窗外的寒风仍然在猛烈的吹着。可是，我已经不再寒冷，深情的爱已经把老师和我们连在了一起，一千二百公里的距离，阻隔了我们的路程，却无法阻挡我们火热的心。有了老师的爱，我们不再寒冷；有了我们的爱，老师也不再孤寂！
老师，您快点回来吧！您的学生们，都想你！！！
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