无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的实践活动作文，欢迎大家分享。
“行百里者半九十。”当我第一次看到这句格言的时候，怎么也弄不懂它的意思。一百里路，已经走了九十里，还差十里就到达目的地了，为什么说才走一半呢?我去问老师，老师讲解了半天，我还是将信将疑。不久，我却在一次体育课上亲身体验了一把。
那节课是测试八百米长跑，这可是我最头痛的一个项目了。开始二百米我跑得很轻松，觉得有使不完的劲儿，还一边跑一边膘着同组的同学们。第二个二百米我开始流汗了，等跑完七百米，我已经觉得浑身没劲儿，两腿像灌了铅，迈不开步了。难哪!我闭上眼睛，十步，二十步……今天的`跑道怎么这么长啊!最后的一百米，似乎比前面跑过的七百米还要长。我只觉得心简直就要从胸膛里跳出来，嗓子又干又涩，两条腿好像已经不听使唤了。我一下子泄了气，由跑变走，最后干脆坐到了地上。同学们跑到终点后又回来围住我，大家都遗憾地说：“看，就差那么二十几米!”我也懊悔地摇摇头。这时候，我忽然想起“行百里者半九十”这句格言，多么精辟啊!我今天不就是因为最后的二十米而功败垂成了吗?尽管前面的七百多米我坚持下来了，却因为最后的动摇没能到达终点，我开始明白了这句格言的含义。
后来又有一件事，使我更进一步领会了“行百里者半九十”这句格言的含义。那是一次几何测验，我被最后一道大题难住了，急得满头大汗。我用铅笔连了好几条辅助线，用尽了所有的已知条件，都证不出来。这时，我想起了“行百里者半九十”这句格言，暗暗告诫自己，千万不要像上次长跑那样功败垂成啊!我从几个方面认真考虑了一会儿，眼前猛然一亮，难关攻破了!交卷以后，我们几个同学聚在一起议论这道题。当我讲出自己的思路时，她们都懊悔地直拍脑袋：“噢，我也这么想过!”，，晦，我怎么没有接着做下去!”“瞧，就差这么一点点!”这时候，我不禁暗自庆幸自己这回没有在“九十里”处止步不前，而是走到了百里终点。
通过结果完全不同的两件事，我真正弄清了“行百里者半九十”这句格言的含义。是啊，“一!里”相对于“九十里”是很短的路程，而最后十里却是关键。最后关头冲上去，就能获得成功，反之则功亏一签。在学习上，生活上，乃至人生的道路上，止步于“九十”、前功尽弃的现象还少吗?它们都反映着同一道理：“行百里者半九十。”就我自己而言，不也从止步于九十里中得到了教训，从坚持最后十里处得到了益处吗?说得真好啊，“行百里者半九十”!我终于从实践中懂得了它的真谛。
3月27日的早上，我们学校高年段同学迎来了盼望己久的社会实践活动。但是对于我们六年级来说，这就是在小学生活最后一次社会实践活动了，有些激动，又有些不舍和伤感。
这天很早起床，似乎经过了漫长的等待，终于在8点钟车子出发了，一路上大家都兴奋不己。讨论去“东部华侨城”要玩些什么，给父母带些什么，所以没有注意到外面的景色如何。
大约过了1个半小时我们到达了目的地停车场，老师把我们带到地球女神这个喷水池后就拍了一张全班合影照，接着我们按小组的形式出发了，我们小组先到了离餐馆最近的`海参菲德小镇，那里又有小吃和甜点又有许多礼品。我们一眼尖的同学一眼就看到了一个活动的礼品店，我们立刻飞奔而去，但不看不知道一看吓一跳，那是一颗漂亮的石头，里面有一些昆虫。我十分害怕，便拉着她她们离开了。我们又去了-----地心四千哩，那里人很多，心想一定好玩吧，不然不会那么多人，所以我和其它三位组员一起去了，但另外两个因怕心脏受不了坐在外面的长椅上等着我们。在那儿我们看到吕老师和高老师。队伍十分缓慢的挪动着，好不容易到了门口，往前一看还有那么多人，心里冰凉冰凉的，很想回头走了算了，但是想想在外面排了半多小时了。就这样放弃了，多么浪费生命呀。说不定一会就到我们了。我们又排了20多分钟，终于登上木头做成十分高的车，还有两个音响，我们坐上去，一位阿姨凶巴巴的对我们说“把护栏压低”这个人这么凶干吗?要不是为了游戏我才不会来呢。不跟您计较。车子开动了。我连忙将特别的眼镜带上，但还是怕，索性将眼闭上，耳朵捂住，不知到了什么时候突然变亮了，我才知道玩完了，“太无聊了”一位同学说，唉!还真浪费了我那可贵的生命呀。接下来我们去了“云海索道”。额，我其实有些恐高，但为了满足我的好奇心我决定上去拍几张照再下来。我一上去，车子就晃动了一下，吓的我小心脏都差点跳出来了，好在时间不长一上一下总共才5。6分钟。
在4点时我们到了地球女神这里集合回校了，我恋恋不舍的回头再望了一眼。再见了东部华侨城!但是有两位同学却不顾同学们的感受，居然在4点20分才来集合，我心里不满地说道“太没有规则了，让全班37位同学苦等了两位同学20分钟”。
在7点10分我们到达了学校。这一天真难忘！
暑假，妈妈带我去“比如世界”体验生活。
这里是儿童体验生活的乐园，有主持人、记者、医生、飞行员、投递员、厨师等五十多种职业供你体验。我一直想当记者，就来到体验记者的地方。
一位导师秦奇阿姨告诉我们：“来这里可以体验的有摄影记者、文字记者。摄影记者负责跟随文字记者进行拍摄，把文字记者和被访问者都拍摄下来。文字记者负责采访时想要问的问题，并进行采访工作，作好记录。”我和一个姐姐分到一组，秦阿姨问：“你们俩谁当文字记者？”姐姐说：“我当文字记者。”阿姨对我说：“那你当摄影记者好吗？”我很高兴，因为我一直喜欢照相，正想当摄影记者，便立刻回答：“好哇！”我挂上相机，跟着姐姐轻松上阵了。
我们走到医院门前，看见几个体验医生的同学正坐在椅子上欢声笑语地聊着天。我们慢慢地走到他们跟前，姐姐有点腼腆地说：“我们是体验记者的，来采访你们。”一个矮个子女同学问：“采访什么啊？”姐姐说：“说说你们为什么要体验医生吧。”另一个女同学抢着说：“登不登报啊？”一个围观的群众小声说：“美的.你！采访就不错了，还登报呢！”姐姐说：“如果编辑选中了，也可能登。”在场的人都笑了。
这时，他们开始说了。一个高个子女同学说：“我热爱医生这个职业。”另一个女同学接着说：“我长大想当医生，给病人治病。”他们很配合我们的采访，我心里涌起一阵轻松，就把姐姐和那几位同学都拍摄下来。分别时，我们俩异口同声地说：“谢谢你们！”
第一个采访顺利完成，我们的信心就充足了。接着采访的是飞行员。他们说：“长大要当飞行员，配合海陆两军保卫祖国。”我很赞同他们的想法。姐姐再想提问时，他们到时间了，排队上飞机体验去了。我们望着他们整齐的队伍，将他们目送到飞机上。
采访工作进展得比较顺利，我们也不害怕了，走起路来腰也直了。我们又先后采访了法官、邮递员、厨师等人，我一共拍了五张照片。采访结束后回到原处，姐姐写了采访后的感受，我也做了总结，并把拍摄的五张照片交给秦阿姨
临走时，秦阿姨给我们发了工资，并给我一份《比如时报》。我看见报上有我的照片和名字，还刊登了我拍摄的两张照片，高兴地蹦起来，心里乐开了花，暗想：我能赚钱了！
这次体验增长了我的社会实践能力和知识，真是双丰收哇！于是我下决心努力写好作文，坚持学习摄影，多参加社会活动，长大成为一名真正的记者。
10月15日下午——那个风和日丽的日子，两点十分，我们踏上了一个特殊实践活动的征程。
当我们身着整齐的校服神采奕奕的出现在街头时，引来不少行人疑惑的目光：这群小学生究竟在干什么呢？其实，答案很简单：我们双流不是在创建“文明城市”吗？这次我们浩浩荡荡的出行，就是为了展开一个“文明我先行，快乐你我他。”为主题的活动。分发文明传单，让市民被文明之风渲染成举止优雅，行为礼貌的人。这不，我们的目的地——棠湖公园到了。
我手中拿着宣传单，看见一位阿姨走过来，我急忙笑脸盈盈地迎了上去，“阿姨您好，我是实验小学的学生，我们现在正开展以“文明我先行，快乐你我他……”谁知我还没说完，就被阿姨的话打断了，“对不起，我赶时间。”说着阿姨就匆匆地走了。
第一份传单就遭到了拒绝，我不免有些扫兴。我的目光巡视着，突然，我看到了一个夹着公文包的叔叔，我急忙跑过去，用甜美的声音说道：“叔叔，我是是实验小学普通的一员，眼下，双流正在创建‘文明城市’相信这份传单能让您感受到文明文风。”我把传单递给了那个叔叔，叔叔礼貌地收下。我正高兴着呢，谁知那个叔叔走了几步，随手就把传单扔了，看着粉红色的传单飘到了地上，我心里很不是滋味。我扭过头去，突然看到了一个让人发指的行为：一个过马路的爷爷把一个大桶里的看上去黏糊湖的液体直接倒在斑马线上，还大摇大摆地走了过去，好像什么都没有发生。我惊呆了：难道这就是双流人吗？这样不文明，太可恶了！但我转念一想，并不是所有的双流人都是这样的。大部分的双流人一定是文明的！但事实证明我错了。我统计了一下，十个人过街，有七个人都闯了红灯，我彻底震惊了：这就是要创建‘文明城市’的'双流人吗？这就是双流母亲的女儿吗？我已经完全没有心思发传单了。我把剩下的传单草草地发了。我认真思考着：双流母亲这个文明的社会，怎么会孕育出这样的儿女？社会让我们学会了生存，双流这个社会养育我们，可是我们怎么回报它的呢？把脏水直接泼在了双流母亲的身上！我们是她的儿女呀，双流是多么爱我们呀！
我们应该用文明来回报我们的母亲，让我们的母亲欣慰地看到，自己的儿女是文明的，是高尚的，是举止优雅的，是行为礼貌的！所以，从现在开始，我们要在双流母亲怀里吹拂文明之风，让我们手拉手创建文明城市，让我们的双流母亲欣慰一次吧！
暑假里的一天，我在家写着作业，忽然想起了什么，便给表哥打电话：“明天卖水果的时候叫上我，我想参加一次实践活动”。
太阳落下去还没有来得及升起来，我便被表哥拎起来去接货，上车后连连打着哈气，正再入梦乡时车忽然停了，表哥到了一声：”到了。“便领我下了车。我揉揉朦胧的睡眼，看着这陌生的地方，各种各样的大卡车就地摆摊，氛围与菜市场相仿，只是少了一份哗闹，而每个摊点都很庞大，并且孤立却都是单的货物——这边清一色的桃子堆成一座”小山“，那边清一色的香瓜砌一层”厚墙“……如此这般，却也别有几分视觉上的畅通与美感。
跟着表哥来到桃贩面前问价，却答到：“一大一小”。我不禁诧异，却见表哥并未反应，似乎已经习以为常。换了一家又问价，却答道：“火车道。”皱一皱眉，便换了一家香瓜贩，又问价，又答道：“镰刀。”就这样又问你几家，均是如此，便挑其中一家砍起价来，最后以“跌两个硬币”为价，买了二十箱大约九百多斤香瓜。后来问起，才知道，原来这接货也有“暗号”的，那“一大一小”指的'是每斤一块一，“火车道”也指的是每斤一块一，“镰刀”则是指每斤七毛，而“跌一个硬币”却是指每斤降价五分钱…。却原来如此，接货都不简单呀！
于是乎，我们坐在车上，拉了一座“香瓜山”驰向早市，寻一个显眼的地方，便摆开摊子了。九百斤香瓜足有两千多个，浩浩荡荡却一个个有条不紊地排列在地上——每个香瓜都被翻了个“底儿朝天”，一个压一个、一层摞一层、密密麻麻却只要有一点坏的，便被表哥毫不留情地扔出去，听到“啪”地一声重重地摔在地上。表哥告诉我：“卖瓜，就要卖好瓜，不能拿烂瓜滥竽充数。”不一会香瓜便整齐的排列在前面，如军队战士列阵出行，显得气势滂沱，而身后却有上百颗香瓜粉碎于地，显得凄惨了许多。
我们在早市卖到十点左右，香瓜卖了一多半，然而下午我们便来到大街小巷边走边卖，来来回回，每个巷子来个三进三出，这样转了大半个城市，终于卖完了全部香瓜，一天便净挣四五百元，但等到晚上回家累的倒头就睡，一直睡到第二天日上三竿，况且我只是跟着帮忙，连辅助都算不上。原来连卖水果都如此劳累，我们原来认为学习是多么辛苦的事，相比之下学习就显得轻松快乐得多了。因此我们没有理由不去奋发努力地去学习。
关于炎陵实践活动，心里很有感慨。想说，却有些苦于难以表达。为了我的学生，我在尝试着一些我不擅长的事情、我不热衷的事情、我不喜欢的事情。从小我就晕车，平时周末放假我也很少回家，可是去炎陵四个多小时的车程吃完一粒晕车药我走得义无反顾。天知道我在车上晕得连续睡了三次觉，学生佳说邓老师是睡神，我一笑而过。
到达基地活动三天，班上的几位班干部：张一峰、李雨佳、颜乐融和旗手彭维杰协助我一起照顾着七喜班的同学们，尽职尽责，让我心里尤为感动。更让我欣喜的是，出门在外，同学们开始学会互相帮助了，开始学会独立生活了，开始学会感悟父母给予的爱了，开始更有大爱的精神。在炎陵实践基地，学生捡到的钱，一块硬币甚至是一毛钱都会上交给我。（如果不是同学掉的钱，那就作为班费。）他们开始懂得了，拾金不昧是一种用再多金钱都买不到的优良品德。同学们在基地睡的床不温暖也不柔软甚至还有一股潮气，这时候他们才开始想念家里温馨的被窝，才切身体会到原来父母给予他们的.是最好的，最舒适的。也许他们还没学会把这种感悟化作感恩，不过慢慢来吧，他们会做到的。
另有一件让我感受很深的事情，关于高空滑索。由于每个班规定的时间有限，我们班活动结束时还有7位女同学没有体验到，她们都伤心的哭了起来。事后集合，我安慰了下，并且班上其他体验过的同学给予了他们鼓励的掌声。可是今天其中一位女生对我说：邓老师，我觉得我不应该接受那一次掌声。我很惊讶，问她为什么。她说：本来我是可以体验到高空滑索的，排在前面快要轮到我时我却退缩到后面了。当我鼓起勇气再想参加的时候，却没有了机会。她说出的这番话，让我惊喜。活动的意义不仅在于你的参加，更在于你内心的收获，我曾在讲台上说过“机不可失，失不再来”我知道这位女生她明白了这个道理。人生不会给你一而再的机会，当机会来临的时候你没有把握住，那就降临到了别人的头上。
从炎陵回来，嗓子哑了，身体累了。可是看着55个学生兴高采烈的去，平平安安的回，值了。
我盼啊盼啊，终于盼到了这一天，老师带着我们三年级的同学去大皮营实践基地进行实践活动。
在去大皮营的路上，我们把《滋养人生》中的75首古诗都复习了一遍，又把背过的古词也都复习了一遍。背着，背着，很快就到了大皮营。到了之后，我们迫不及待地下了车。老师让我们先把包放在学生食堂里的柜子里，然后让我们出去排队。排好队，老师就带我们去上课了。上课之前，老师给我们分好了组，不同组的同学上不同的课。我们那一组上的课有“丝网花”、“空间探索”、“沙塔画”和“艺术创想”等。
我觉得最有趣的课程是“空间探索”，因为空间探索可以“玩儿中学、学中玩儿”。在上这堂课的时候，我们看到了许多很有趣的机器。老师先给我们放了一段关于卫星的'视频，然后给我们介绍了一下玩机器的规则，就让我们自己操作机器了。玩机器的规则是：每个机器上面都会有一个小牌子，先要读一读小牌子然后再玩。不管好不好玩，最多只能操作两次，而且每个机器前面不能超过三个人。在这些机器中，我觉得最好玩的是“水力发电”的机器。这个机器的玩法是：转动手柄，安装在机器上面的小杯子会不停地往最高处的容器里倒水，容器里积累的水越多越好。
上完这节课之后，我们就去吃午饭了。听说高年级的同学来这里的时候中午都是自己做面包或者包饺子吃的，所以我还以为我们也会吃面包或者吃饺子呢。没想到到食堂以后老师竟然给我们发的是盒饭，还给我们发了一个大橘子。我还以为这儿的盒饭会比我们学校的盒饭好吃呢，结果刚吃了几口我就想把它倒掉了，太难吃了。白高兴了一场，呜呜呜……不过大橘子是挺甜的。我们一边吃着橘子，一边玩了一会儿，然后就又该去上课了。
下午我们上的是“艺术创想”课。上完课我们就要坐车回学校了。在上车之前，我们发现别的老师手里都拎着一条大鱼，而孙老师的手里却是空空的。上车以后我们看到第一排的座椅上有一大堆的柿子。原来，其他老师都去垂钓了，而孙老师却去采摘柿子了。我好羡慕他们呀！不过，我们的收获也不小。我们虽然没有大鱼和柿子，但是我们带回来了“丝网花”、“沙塔画”和“纸飞机”，而且还学到了许多知识呢。
虽然我今天中午只吃了个半饱，不过也是非常开心的一天。
太好了！同学们盼望已久的实践活动终于开始了！这次有许多同学喜爱的团体游戏，但成功也得依靠同学们的团队合作，如：“共同进退”、“无敌风火轮”、“团队浮桥 ”……也有让我们提高自理能力 、学习独立的活动——“野炊”。其中“团队浮桥 ”、 “共同进退”和“野炊”让我颇有感悟。
“团队浮桥 ”是两个同学面对面，扛着木板，弓步爬立，肩后还要留一小段，这样就成了稳固的“友谊桥板”，几对这样的同学站成一排就组成了“友谊桥”。我们五年级比的是哪个班在一定的时间内通过“友谊桥”的人数多，这考验了桥板的稳定性与过桥同学的技巧。我们五（3）班的同学一开始只顾速度，在桥板上快速跑过，这让扛桥板的'同学很吃力，后来教官给了我们教导：“要手脚并用”。过桥的同学知道要领，手脚并用稳稳前进，并注意不要让扛桥板的同学吃力，这样过桥和扛桥板的同学互相配合，我们班同学过桥的速度一下子就超过了别的班。这个游戏让我领悟到：一个集体中，每一分子都要相互帮衬、配合，这样才能让一个集体越来越强。
“野炊”活动是最让我们期待、激动、兴奋的，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。教官让我们每六人一个灶台，每个灶台有盐、色拉油、酱油，以及各种食材：包菜、西红杮、鸡蛋、黄瓜、火腿肠。我们组打算按常规做法将食材做成三道菜：西红杮炒鸡蛋、黄瓜炒火腿、炒包菜。我们打算这样分工：我和一个同学负责切菜，将西红杮、黄瓜、火腿切好，然后打蛋，另外两名同学负责炒菜，放调料并出锅，还有两名同学负责打饭、打汤。我切菜其实不是很熟练，但想到切的是给我们自己吃的，就变得十分专注，黄瓜和火腿切得很好。炒菜的同学细心的将切好的菜放入锅中，并很认真地翻炒，那模样真像大厨。同学们吃着自己做的美食，我感悟到：自己的劳动果实吃起来比蜜还甜。
下午的活动“共同进退”是最考验同学们团结精神的活动，游戏规则是踩着五人一组的大脚板，所有人必须同时抬脚，若不团结，寸步难行，顾名思义，共同进退。可由于我们男生队的不团结，同学们互相埋怨，争抢位置，不少同学泣不成声，不知不学中女生队已遥遥领先。这个活动让我感悟到：出现问题时我们首先要从自己身上找问题，否则,一个充满个人英雄主义的队伍注定失败。
这次实践活动虽然只有一天，但让我受益良多。这次的实践活动真有意义，令人难忘。
暑假前，我们班去贵门搞实践活动。活动的三天里，可以说喜怒哀乐都没错过。
喜
实践活动的第一个项目是拓展训练。规则是：四人一组先跳入壕沟中再爬出来，吹鼓气球，走过独木桥，然后穿上木拖鞋，走到绳网前爬过去，最后原路返回，共同把气球压爆，先压爆气球的那一组获胜。在比赛中我们组在木拖鞋那一关出了问题，因为大家的劲儿没使到一块儿，所以根本迈不出脚。最悲惨的是我竟然还摔了个“狗啃泥”！后来，我们改变了策略，喊着口号前进，渐渐地配合越来越默契，最终竟获得了第一名！这个活动项目让我们明白：只有大家齐心协力，团结一致，才能做好每一件事。
怒
来到贵门的当晚，大家都兴奋得睡不着觉，男生更是凌晨两点就开始洗漱，紧接着，我们女生也起床了。谁知早上七点，班主任费老师怒气冲冲地来到女生寝室，大声呵斥：“有老师向我反映你们女生凌晨两点就起床了！你们这么激动，休息不好，今天的活动我们还要不要进行了？现在都给我到操场上罚站去！”“费老师……”我们刚想解释，她已头也不回地离开了。我们只好耷拉着脑袋，极不情愿地向操场走去。而那些男生，得知情况后还幸灾乐祸地在我们面前又蹦又跳，扮鬼脸。唉，真是气煞我也！
哀
实践基地的活动项目都很好玩，但那套发给我们的迷彩服实在让人不敢恭维。那袖子，那裤腿，不知为何都宽大得离谱。穿在身上荡来荡去的'，都能当裙子了！而且质量也不好，不是破了个大洞，就是拉链拉不上。唉，穿上这样的迷彩服，我们都好像残兵败将，个个灰头土脸的。当时我总算深刻理解“人靠衣裳马靠鞍”的确切含义了。
乐
这个乐可是偷着乐哦！还是到贵门的当晚，因为女生们都睡在一个大寝室里，甚是新鲜，所以九点半熄灯后，我们还迟迟不肯睡觉。教官规定不能去外面玩，于是大家就“八仙过海，各显神通”：有人拿出手机、游戏机、MP3，有人开始大吃特吃，还有人玩起了成语接龙……真是花样百出！我跟同学玩的是“谁是卧底”，在这样的环境下玩这个游戏，超爽！
在贵门的三天时间就像流水一样转瞬即逝，但这次实践活动却深深地留在了我的脑海里！
垃圾是人类日常生活和生产中产生的固体废弃物，由于排出量大，成分复杂多样，且具有污染性、资源性和社会性，需要无害化、资源化、减量化和社会化处理，如不能妥善处理，就会污染环境，影响环境卫生，浪费资源，破坏生产生活安全，破坏社会和谐。垃圾处理就是要把垃圾迅速清除，并进行无害化处理，最后加以合理的利用。当今广泛应用的垃圾处理方法是卫生填埋、高温堆肥和焚烧。垃圾处理的目的是无害化、资源化和减量化。
本学期，我们五年级综合实践课上，许老师带领我们参加了一次又一次的实践活动。在第一次有关生活垃圾的实践活动中，许老师为了让我们更好的了解垃圾是怎么处理的，给我们制定了一个方案，让我们做了一个有趣的小实验。
在众多的垃圾处方式当中，我选择了垃圾填埋。据人们所说，垃圾填埋是一项能让土壤肥沃，对大地做出贡献的，同时又能使人类生活空间增加的大好事。可是真的是这样吗？让我们通过实验来看一看吧。
我实验主要用的材料有：一包红豆，一个塑料杯子，一瓶黑色的酱油，一张有韧性能吸水的纸巾。
首先，我把适量的红豆放入塑料杯中，占杯子的一半，再加入适当的水，大约占红豆的一半。此刻我们可以把红豆当成地面的土壤，而水就是受地面保护的地下水。接着，我们再用酱油把纸巾染黑，把染黑的纸巾当做受污染的`垃圾，依照填埋处理的方式，把黑色的纸巾放入塑料杯中，在上面盖上一层红豆，在红豆上面洒一点水，假设当时正在下雨。这时我们可以看见纸巾上的酱油全部被水冲刷进杯子底部了，杯子的底部的水瞬间也变成了黑色！事实证明：垃圾填埋可能会造成周边的地下水污染、地表水污染、甚至还可能会造成大气污染。
所以，在现实生活中，垃圾填埋这项处理方法也并不是安全可靠的、也不可以随处填埋，需要建立专用的垃圾填埋场。随着科学不断进步，垃圾处理的方式也越来越多。但是，保护地球环境，是我们义不容辞的责任和义务。如果我们人人环保、天天环保，就可以创造一个崭新、美丽的世界！
这次《生活中的垃圾》综合实践活动的实验真有趣！最后我呼吁大家不要乱扔垃圾，让我们的城市多一分洁净。
今天，我们的校外实践课在长鹿农庄开展，同学们心里都甜得像吃了蜜糖一样。
首先，我们来到了摩天轮的脚下，大家都迫不及待的想玩。玩过之后我才觉得摩天轮并不是我想象的那么好玩，对我来说还是不够刺激。接着我们去玩了“旋转飞椅”，当飞椅转起来的时候我一点也不觉得害怕，反而觉得很舒服，很凉爽，还有一览众山小的感觉，但是有的同学坐在上面怕的只顾尖叫，难怪妈妈经常说我既调皮又胆大。后面我们又玩了很多项目，比如：丛林飞鼠、过山车、UFO等等。
云宵飞车是我最期待的，也是最刺激，最恐怖的，一般只有男孩子才敢玩。在排队的时候看别人玩过之后惊恐的样子非常好笑，后来才发现有两个大的三百六十度翻转，一个小的三百六十度翻转，我和我的同学们都惊呆了，心里开始后悔，可是后面挤满了人，我们想出去也很难，这时妈妈的一句话浮现在我的眼前“男子汉就不要怕困难，要迎难而上，而不是知难而退”，这时我开始鼓起勇气给我的同学们鼓劲，大声说道：“我们都是男子汉，有什么好怕的，如果谁打退堂鼓谁就不是男子汉，以后我们就叫他‘胆小鬼’”，大家受到了鼓舞，立马就兴致高昂了起来，一副跃跃欲试的样子。这时终于轮到我们了，带着有点战战兢兢的脚步，我们坐上了云宵飞车，我们互相鼓励，内心稍有些平静，在三百六十度翻转时相信大家或多或少都会有点儿害怕，我又告诉大家“如果怕就大声地吼出来吧，这样就能大大地减少恐惧感”。不一会儿云宵飞车就停了，从飞车上下来，同学们有的红光满面，有的气喘吁吁，还有的兴奋地大声叫喊着“哇！好爽啊！”大家心里都想着要是能再来一次该多好啊！
还有排名在长鹿农庄里第三刺激的项目“云中锤”。听到这个名子我就想体验体验。它是唯一一个比大摆锤更刺激更有趣的'项目；它可以帮你甩出人生的喜悦；它可以让你看到广阔的游乐园；她可以让你刺激地掉眼泪。很多同学看着看着就不敢玩了，但我是一定不能错过的，好不容易才轮到我们，我怀着喜悦的心情走上了云中锤，我要好好体验在云中的感觉，这种感觉无法用言语表达，只有等你尝试过了才能真正体会到，总之我是一点儿也不怕，感觉真好！
天色不早了，我们依依不舍地离开了农庄，大家在车上都叽叽渣渣地讨论着今天的喜悦。这次活动使我增长了许多知识，也开阔了眼界，让我领悟到在困难面前是不能够轻易低头的，超越困难，勇往直前是人生的一种优良品质，也是一件能够给人们带来开心和喜悦的事情。
这个星期五，我校进行了实践活动。早晨8：15分准时发车。九点多钟，到达了世博展览馆。
我们一边参观一边听讲解员解说。她告诉我们：世博会的地点是上海市中心黄埔两岸，南浦大桥和卢浦大桥之间的滨江地区，主要为浦东和浦西。中国第一个以个人名义参加世博会的人是徐瑞贤，他以“荣记湖丝”，独得金银大奖。我们参观完了世博展览馆。又去了共青森林公园。
当世博典礼结束时，我们和海宝在一起合影之后，大家就以小对在一起活动。我和王雯旻在草地上吃完午饭后，就开始了自由活动。左逛逛，右逛逛，就是没有可玩的东西。只好走呀走。“小朋友，风筝要吗？只要2元钱就可以买到了。”我们想买一个风筝玩玩，当买时，他又说：“线要8元钱。”为了我们玩，我们拿出了10元钱，买了一个风筝。我们在一起快乐的放着风筝。当时间还剩20分钟时，我们收起了风筝，准备去南门。我们在那个地方走了好大一圈子，就是没有找到南门，时间已经被我们磨到了10分钟，王雯旻问了一位小卖店的阿姨：“阿姨，请问南门怎么走？”只见阿姨不慌不忙地说：“往前走看见一座桥，从那桥上左拐直走，然后再左拐，看见石头的地方朝前走就到了。”王雯旻急着问道：“跑过去大约要几分钟？”“大概20分钟”我们还没说谢谢，就已经溜达起来了。我们一路狂奔。在路上我们遇见了韦箐和袁涛，他们也在那是南门而发愁呢。我们四人在一起狂奔，每个人满身全部都是汗。袁涛虽然胖，但是他跑起来却很快。天空慢慢的'下起了蒙蒙小雨，我们在蒙蒙小雨里溜达。我实在不行了，王雯旻又从前面跑过来拉我。我气喘吁吁地堆王雯旻说：“我实在跑不动了。”
她急忙对我说：“跑不动也得跑。”她拉着我跑，当我们跑到南门时，只见倪老师撑着伞，在那里等我们。我们重很紧了汽车里，在那里我们得到了休息。我对王雯旻说：“路程至至少一千多米：”“哪里有一千多米，至少有好几千米呢！”她又开心的说：“我好佩服自己，十分钟跑完几千米。”
我想：我们跑的那么快是被逼的，袁涛在体育课上，可能跑那么快吗？他连一千米都要跑六分钟呢！何况是几千米，他只跑了十分钟？
在这片山峦怀抱的土地上，在即将步入深秋的时光里，我们，五中20xx级的同学们，于三天两夜丰收了竹坝秋日的果实。
不必说行军拉练十公里磨炼意志，也不必说农业实践使我们投进温暖的大地母亲的怀抱，单是在教室里的手工课堂，就令人难以忘怀。
我们有三节“手工课”，无论是制作香脆可口的蝴蝶酥还是集结艺术的创想的植物书签，都是同学们赞不绝口的课程。而我最热衷的，是最后一天清晨的手工香皂课。
实践地点是一片果园，在水雾的迎接下我们进入了富有古典情趣的木屋工坊。我们的老师，从她的口音便可以看出，她是一位来自鹭岛彼岸——台湾宝岛的女士。
我们小组将制作玫瑰香皂。老师定下每桌的.小组长后，便开始了手工香皂的教学。组长的组织和大家的团结使各个步骤的执行井然有序。期间，老师提出了各种各样简单而细节的小问题，如“皂基的主要成分”“为何融化皂基的过程不能搅拌”等等。只要认真去想，或瞄一眼墙上的手工香皂介绍，就能得到一枚精美香皂的奖励。
老师将第一步的注意事项讲解大概完毕后，我们的皂基也热融了。大家迫不及待地纷纷给皂基加入精油和色素，在指导老师的陪伴下在桌面上倾倒出一片片圆润丰满，大小适中的“玫瑰花瓣“。锅盆轮至我的手上时，蓝色和紫色皂基已用得一滴不剩，只剩淡橙色的还有满满一盆。硬着头皮试着把它倒成花瓣，一个个大小不一的成品摆在我眼前，使我认清了我的动手能力，唉……所幸指导老师帮忙倒了很多淡橙花瓣，能有多出来的花瓣任我挑剔。
在塑造玫瑰花的过程中，老师热心地做着“技术指导”，同学们认真地捏着自己的作品，那样正能量的气氛萦绕心间，至今为此感慨。将玫瑰固定于模具，倒入于透明皂基后，老师小心翼翼地端去让它固化。我们送去了期待的目光。
品尝完香甜细绵的芭乐后，我们的香皂回归到我们的视野中，望着各自精致的成品互相赞叹。老师发下可爱的樱花包装和淡黄的小绳，还带着一张香皂的使用介绍卡。扎上了端正的蝴蝶结，凝视着淡橙的含苞预放的玫瑰，在竹坝度过的青葱岁月，短暂，却又充实。那，就是我来过的证明吧？
行走于竹坝的天地间，有欢笑，也有泪水；有团聚，也有分离。我们捧着单纯的一颗心来，带走的则是更加坚强，准备面临未来挑战的一颗心去。
今天是活动结束的倒数第二天，大家一起起床，迷迷糊糊地洗完脸刷完牙，就急匆匆跑到楼下做晨练。空着肚子在草地上跑了三圈，累得气喘吁吁，肚子也咕咕直叫，赶紧跑到食堂里一顿狼吞虎咽。真是一个紧张累人的早晨啊！
吃完早饭，我们在篮球场上集中，老师给我们分好组，开始今天上午的游戏——团队合作。分为三个小游戏，都非常有趣。
第一个小游戏叫“不倒森林”，玩法是这样的：每一组的队员围成一个圈，各拿一根棒，用手撑在地上，人向左倾斜，等组长说“开始”，大家一齐放开自己手上的'棒，伸手将前面队员的棒子抓住，不准掉，一掉就输了。大家一开始总是失败，我也老是抓不住。失败是成功之母，大家开始终结经验教训，自创了一套方法，关键是前后照应，齐心协力。终于成功了，我们欢呼起来，心里别提有多高兴了!老师表扬了我们，让我们再接再厉，创造更高的记录。没有辜负老师的期望，连续五次、连续八次，我们都成功了，可见，团队的力量是多么的重要、强大。
第二、第三个小游戏分别是“能量传递”和“击鼓颠球”，都很好玩。通过游戏，我们深深地体会到了团队合作的重要性。
中午休息过后，我们来到四楼的真人CS练习教室。寿老师给我们讲解了真人CS的玩法，讲了军人的职责，要求我们一切行动听指挥。接着，真人ＣＳ要来了，大家争先恐后地挑选武器。我穿上军服，挺着狙击枪，整装待发，时刻准备迎敌。
来到户外实战场地，激动人心的时刻到了，战争开始了！我冲锋在前，用手上的狙击枪消灭了对方６条命，是不是很厉害呢？第一轮战斗结束，我累得满头大汗，在一旁观看第二轮战斗。战斗打得如火如荼，我边欣赏边指挥，盼望我指挥的部队可以获得胜利。不出所料，我们赢了，我的指挥果然是正确的！（主要是陈老师的功劳，我吹牛的）
之后，我们随着“大黄蜂”老师前往“生死电网”进行体验。男女各一组，每次五人钻圈，谁先全部通过七个圈就算赢，但不能碰到圈，否则五人全体萝卜蹲。比赛规则说起来简单，做起来可就难了！几个“马虎”男生碰了好多次，害得大家萝卜蹲，不过最后我们男生还是赢了比赛，比女生领先一人全体通过，好幸运啊！
紧张快乐的一天结束了，这一夜，我睡得特别香！
6月10日那天，我们学校五年级同学来到了镇海实践基地，展开为期三天的实践活动，同学们个个欣喜异常，连老师也说这是百年难得一遇的好机会。
来到实践基地，第一节课开始了，我们上的是沙雕课。一进沙雕教室，就大叫一声：“哇！”。只见四周都有已完成的作品，中间还有一个大沙堆。老师说：“同学们，你们是不是对中间的大沙堆很感兴趣？中间的大沙堆没经过处理，容易导致我们吸入细菌，所以请同学们不要随意去碰它。我们可以先看看上次来过同学作品，可以摸一摸，不用马上推倒。然后，再把沙都对到上面，用手拍打，使沙堆凝固；同学们不会加水，老师会一个个来加水，后面的同学也不要着急，老师没来，可以继续拍大沙堆，让沙堆凝固。”我们三个人一组先将原先的沙推到，将下面的沙一点一点地堆到上面，然后，使劲拍打，结果用力太猛，将刚堆好的沙推倒了。重新来！过了一会，老师来加水了。只见水一倒到沙堆上沙子就凝固了。罗星说：“快拍开拍！把沙子堆到上面来！”终于，功夫不负有心人，我们做好了一个大沙堆。老师说：“来拿工具，进行切割。”罗星拿来了工具。由于我们不会切，开始瞎弄起来：一会儿我把顶上切掉一大块；一会儿樊程阔又把下面切掉了……老师终于来了，这可帮了我们大忙。只见老师有条有理地将杂乱无章的沙堆切成城堡。“真是花了我们不少心思啊！”有趣的沙雕课结束了。
晚上的聚会更是精彩！同学们有的唱歌；有的跳舞；有的.演小品；还有演相声的。挑个最精彩的说吧：那就是五（３）班表演的小品《考试》。《考试》里同学们想尽一切办法作弊，抄答案，可以凭自己的本能来答题。最令人发笑的肯定是五（2）班的同学以幽默的骑马舞，将全场人逗得笑翻了天；最有情感的应该是五（1）班朱晨露和王心语演唱的《父亲》了。这首歌唱出了我们对父亲感激之情。
第二天的烧烤活动更是让我记忆犹新，那可都是我们自己动手的哦！我们先把食物串好，然后放在架子上烤。快烤好了，我已经闻到了食物的香味，忍不住想吃一口，可是不能吃！哎——还是乖乖等到烤好了再吃吧！终于烤好了，我们吃得津津有味。啊！真好吃！
快乐的日子总是那么短暂，镇海的实践活动经过三天两夜的时间终于结束了。但这次实践活动让我们懂得：我们不一定要依靠爸爸妈妈，自己也可以做出很棒的事情！因为我们是自立、自强、自主的好学生！
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