在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的舌战群儒作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
诸葛亮——诸葛孔明先生，身居茅庐，踌躇满怀，看透冷暖，不问世事。弟兄三人，兄亲弟恭，相互扶持，忠君之事。虽处逆境而不自卑，虽有才而不自傲，虽有权而不乱用，这“三虽”铸就了他的天随人愿，心想事成，终成大业！
诸葛亮何以担当口才最佳之人，纵观《三国》，感触至深：他的口才，运用的恰到好处，不急不躁，稳中求胜。他的智慧，巧妙之处皆在助刘皇叔定天下的每一场大仗小仗里，他巧借东风、空城之战、七擒七纵孟获……每一战都让人心服口服，赢的`霸气，输的服气，深得人心！
诸葛亮为人公正忠贞，天性淡泊，不谋名利，精通兵法，常常神龙见首不见尾，弄得敌方丈二和尚摸不着脑袋，用兵奇特，亦真亦假，亦实亦虚。说话前思后想，滴水不漏，真正是脑袋在前，嘴巴在后之人。他行事自然，不做作，不恭维，能主事，是个不可多得的良才良将，刘备得之，是何等之有幸呀！
最关键的是，诸葛亮雄才大略而不狂，至死忠心而不悔！他不但身先士卒，子孙三代亦为刘氏江山献出宝贵的生命。其儿——诸葛瞻，其孙——诸葛尚。诸葛亮真的是在气定神闲中，完成了忠君为国之使命，终成名垂千古的一代骄子！
一个阳光明媚的下午，我们在数学课上开始了一场别开生面的辩论会，是围绕着生活中消费哪种方案合算。
同学们按照书上的两种方案来计算，我高高举起小手。黄老师看见了，说：“姚雨溪，你说一下。”“成人买团体票，儿童买儿童票。这一单元是围绕着省钱来写得，这种方法比方案二更省钱，为什么不用呢？”我说完了自己的看法后。刘婷瑜胸有成竹地说：“我反对姚雨溪的看法，因为书上只有两种方案，没有她说的那种方案。”
听完她的`发言，我反驳道：“作为一个消费者，更希望能节省钱。”
“如果像你这样的话，老板就亏了。”
“我的王牌就是省钱。”
“如果在网上购买的话，不能成人买团体票，儿童买儿童票。”
……
我手插腰说：“我们得优化，优化就是为了省钱，省钱才是硬道理。”争辩进行到了白热化环节。最终同学们被我的“王牌”打败，甘拜下风。后来，老师一锤定音：“书中问哪种方案省钱，我们就二选一。不过我们在生活中就是两个字——‘省钱’！”
这一场辩论赛最终以我缜密的思维“舌战群儒”,完胜收官。
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