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0的假想作文(3篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.17W

在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的0的假想作文,欢迎大家分享。

0的假想作文(3篇)

0的假想作文1

这一天,我开始仰望星空,发现无垠的宇宙中一颗最亮的星伴随着我,仿佛只要踮起脚尖,便触手可及。——写在前面

时光匆匆,同一片天

雨掸霜叶,某个风雨交加的深夜,只身走在寂然的阡陌中,无聊的天气使我本来平静的心情忧郁起来,去后山——心中有一股莫名的冲动,山中夜色迷人,令人陶醉。可惜下着雨,只见得山中静静的,我朦朦胧胧地把头仰向了天空,空中下着不大不小的雨,调皮极了,时不时就往我眼睛里跳,害得我的眼眶微微润湿着。远方的.亲人,你可了解我的思念,我常把您想象成夜空中最亮的星,伴随我一路向前。曾经的点点滴滴,一直浮现在我的脑海,挥之不去,只是时光匆匆。您这时是否也仰望着同一星空。

黑影悠悠,同一片天

云遮秋雁,继续凝神地仰望着浪漫绚烂的星空,空中悬挂的星星点点,眨巴着令人羡慕的双眼,一睁一眨,令人目眩。林林总总、形形色色的星星凑成了这样缤纷的天空,一群星星闪出动人的光,孤寂的我便独自享受着不属于我的光辉。夜光很皎洁,夜光下无知的少年静静地躺在松软的草地上,任凭雨水打在脸上,旁边的大树底下不知何时冒出一个熟悉的黑影,“谁!”我大声地叫喊到,也许我打破了森林的静谧,黑影不见了,或许那只是树的魅影,可那透着似曾相识的熟悉感的,终究是梦一场吗……

海滩沙沙,同一片天

另一个记忆犹新的黄昏,天气适好,所谓“夕阳无限好,只是近黄昏”,我从未见过如此甚美的一轮落日,红霜点缀着它,转眼夕阳落尽,与往常不同,今天,我站在金黄的沙滩上细细谛听着大海的忧愁,天空被星星点亮,我随手指向一颗星,梦想着伸手就可以抓住它,让它与我一同安静地忧伤大海的单调,曾经这个爷爷奶奶带我来过的沙滩,这片海,海上的星空,这次,只有我一个人,我还能回到过去吗?我想静静地依偎在奶奶的怀抱……渐渐地,我睡着了,梦里有熟悉的温暖,如果时光久留于此,该多好啊!

我们终究还是太年轻,年轻得竟然把年轻当做了资本,我们向着银河尽头的渡口游渡,不惜被星星撞得遍体鳞伤。

而那个渡口,叫做成熟。

我相信星空下冥想的我能到达。

0的假想作文2

“0”是个数字,也许对你们来说,它可能更神秘,可能是动力,可能也是一种魔力。使人完成美好的梦想,也会驱使人走向深渊。但对我来说,“0”是我的起点,是它让我完成了美好的梦想。

所谓起点,就是目标最开始的地方。我的目标最开始是想成为一名优秀的漫画家。小时候,我对画画很感兴趣,因为它生动有趣,就从“0”开始学画,我是自学,整天捧着画纸和画笔涂涂画画。一见到好看的动漫人物就掏出笔和纸,描描画画,虽然完工后不是很美,但我的心里还是美滋滋的而且会拿给爷爷奶奶看,他们看完我的画总会夸我画的好,我的心里也总免不了一阵涌动。在学校里也一样,美术课上,我的画也总是第一、第二,画好后,同学们都过来围观。下课后,我就从抽屉里拿出小画本来画漫画,画时,总有同学来看一会儿就走了。因为他们看我画都认为是司空见惯的事了。我画完后,都给同学看,他们都称赞。所以我对画画越来越感兴趣。就这样,我有了一个美好的起点。

后来我长大了,就学习一个高级点的——素描。素描,顾名思义,就知道是用铅笔描的。这种素描要比较难,因为我是自学的,所以更加的难,但是我不会放弃的,在家总是画,我都用完一袋素描纸了,已经掌握了一些素描基本常识,以后我都会常常练习。

如今的我已经六年级了,在班上出黑板报的人里总有我。不过我内心是要感谢起点“0”,如果没有当初热爱画画的心,就不会有如今我这么好的画技,有了美好的起点,就必定会有美好的`终点。

所以总的来说:“0”是驱使人成长的道路,也是使人掉入深渊的魔鬼。它不仅仅是一个那么简简单单的数字,但要看你怎么让它变化,如果变不好的话就会使你走向犯罪道路。好的话,就会让你完成梦想。你发现它的秘密后,它就不会那么神秘莫测、难以捉摸。我对“0”的认识就是那么简单,它就是我梦想的起点。

0的假想作文3

在我牙牙学语的时候,爸爸就都我念“0、1、2、3、4、5、6、7、8……”那时的我还小,并不明白这“0”的真正含义,直到后来,爸爸告诉我,“0”是万物之根,万物之本,一切都将从“0”出发……

“0”在数学中无论什么数与它相乘都等于“0”,这看似一个简单的数字却又让我迷惑不已,这问题像一个深深的无底洞一样,神秘莫测却难以捉摸。

记得小学刚入门的那一天,我的启蒙老师曾在黑板上用白色粉笔画了一个大大的“0”,当时的情景我已经记不太清了,回忆模模糊糊的告诉我,老师写好这个数字后又在全班同学的身上慢悠悠地扫了一遍,接着用轻柔的声音问我们:“同学们,你们告诉老师,这个数字是什么?”大家闻言抬起头望老师扯着噪子叫道“是——‘0’!”老师听了后微微点了点头,许久,她又问:“那你们说这个数字像什么?”这会儿,大家立即鸦雀无声。“我觉得同钱。”“我觉得像一个椭圆的月亮。”“不过,不对,这是一个——大鸭蛋!”不知到什么时候,大家开始七嘴八舌地谈论起来,你一言,我一语,什么样的答案都出现了,各有千秋。这时,老师的脸沉了下去,良久,她才说:“同学们,你们记住,这‘0’是所有事物的初始化,一切从‘0’出发。”当时的我只是懵懂地点了点头,但老师这一解码器不经意间却引领着我现在生活的'动力……

一切从“0”出发,这句话我已经听到过很多遍了,可今天我才明白这句话的真正含义。

“0”是最原始的数,就像一张空白的纸,空空如也,什么也没有,但正因为如此,我们方要努力奋斗,让这张白纸增添更多的光彩,让”0”、100”、1000”、“10000”……“0”是一场持久性的马拉松赛跑,谁也不知道这终点到底在什么地方,但只要我们一起朝着终点方向前进,终有一天,会到达梦想中的目的地!

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们将要步入中学,升上一个全新时代,一切又会从“0”出发、我们又会开户一段未知的旅程,所以,在回忆昨天的同时千万也不要忘了展望未来。

一切从“0”出发,奋斗吧!我们!燃烧吧!青春