在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小兔子运南瓜作文，希望能够帮助到大家。
一天早上，兔妈妈让小兔去摘个南瓜做饭。
小兔子来到了菜园，他看见一个又大又黄的南瓜。
他就在想怎样才能把它运回家呢？他先把南瓜抱起来他把南瓜抱来之后，他又放下南瓜，心想，南瓜这么沉，把它搬回家，多费劲呢。我得想个办法把它运回家。他把南瓜扶起来。他滚呀，滚呀，不一会儿南瓜就运到了家门口。
妈妈出门看见小兔运回来真么大的南瓜，就问，她是怎么运回来的'。小兔告诉妈妈他是滚着回家的，妈妈说：“你真是一个聪明的好孩子。
有一天，小兔子来到了它家的菜园，看到地里的南瓜成熟了。橙色的南瓜又大又圆。小兔子高兴极了，它想把南瓜搬回家做南瓜汤喝。可是，南瓜太大太重了，小兔子搬不动。这可怎么办呀！小兔子发愁了。
正在这个时候，小兔子的`朋友大熊猫骑着自行车来了，差点撞到小兔子。小兔低头看着大熊猫的车轮子：车轮圆圆的，多像大南瓜呀。它一下子想出了一个好办法。小兔子把大南瓜立起来，像车轮子一样，“骨碌碌，骨碌碌”轻轻松松地推着往家走。两只小鸟看见了，飞过来“叽叽喳喳”地叫着夸小兔子：“你可真聪明呀！”
我们也要向小兔子学习，遇到困难的时候，要动脑子，想办法。
一天，兔妈妈叫小兔子去菜园里摘一个南瓜做晚餐。小兔子听见了飞快地跑进菜园。小兔子看见了又大又重的南瓜，心想：原来南瓜这么大又这么重，我该怎么办呢？小兔子急得冒出了汗。
突然它灵机一动想了个办法：把南瓜当成一个轮胎滚回去。快到家的时候，小兔子已经累的气喘吁吁。回到家，妈妈睁大眼睛地问：“你怎么把南瓜运回来的呀？”小兔子得意地说：“我把它滚回来的.呀！”妈妈听了用手伸出一个大拇指说：“你真棒！”
小兔子听了高兴极了，脚下好像踩着一朵幸福的云都可以飘起来了！
有一天，兔妈妈说：“小兔，你帮我把菜园子里种得南瓜运回家，好吗？”小兔很高兴，他高高兴兴地去菜地运南瓜，它一看，南瓜长得好大呀！怎么才能搬回家呢？
小兔想啊想，终于想出了一个好办法，它到森林里的超市买了两瓶饮料，又找到一个旧盒子，把南瓜放进盒子里，再把两瓶饮料摇一摇，安装在盒子上，打开瓶盖，里面的'气冲出来，力气很大，就把南瓜发射到家门口了。
兔妈妈一看，她就问小兔：“你是怎么把南瓜运回家的？”小兔说：“我是用一种神奇的办法把南瓜发射回来的。”
有一天，小兔家来了一位客人。兔妈妈让小兔去南瓜地摘一个大南瓜，做南瓜蛋糕。小兔去南瓜地挑了一个大南瓜，它抱着走到大街上，它实在抱不动了，它想：怎么办呀？小兔子急得团团转。
小兔抱着南瓜坐在路边上发愁，这时，小兔看见小熊骑着自行车从这里路过。它心想：车轮式圆的，我的.南瓜也是圆的，应该也可以滚吧？
小兔用力把南瓜立了起来，轻轻一推，果然没错呀！小兔高兴地滚着南瓜回家了。
小朋友，我们要向小兔学习，遇到困难要想办法。
今天，小兔妈妈说家里有客人来，要小兔子去菜园里摘一个大南瓜。
小兔子像赛车似的跑进了菜园，小兔子看了看南瓜，南瓜真是一个比一个大，最终小兔子选了其中最大的一个南瓜。可是，小兔子很烦恼，因为这个大南瓜很重小兔子不知道怎么把它运回家，它急得直跳脚。
突然，它灵机一动，想到一个好办法，它把南瓜立起来，滚回了家。
一到家，妈妈看到后惊讶地问：“你怎么把南瓜运回来的.呢？”小兔子得意地说：“我把南瓜滚回来的。”妈妈听了很骄傲地说：“不愧是我的好儿子真棒！”
听到了妈妈的夸奖，小兔子心里像吃了蜜一样甜。
文书馆