无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的懂得尊重作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在人生的道路上，我们会经历过许多事情，虽然很艰辛，但我们却能从中明白了许多道理。他们就像一盏明灯，指引我们前进的道路;也像一艘轮船，载驶我们成功的彼岸。那件事是我终生难忘的，他已深深的刻在我的脑海深处，因为，它使我懂得了尊重!
两年前的一个早上，我还在读四年级，我像往常一样卖完了早饭，就到车站边等公交车，一上车，车上的人拥拥挤挤，“咦?今天坐公交车的人怎么比往常还要多呢?”哎，先不管了，于是，我便呼呼的.找个座位坐下，一边看着外边的美景，一边吃着热乎乎的早饭，到了下一站，人还是像刚刚一样多，这时，上来了一位年迈的老奶奶和一位小姑娘，那位老奶奶看上去应该是他的孙女。“怎么办，怎么办?他们朝我这边走来，到底该不该让座?”正当我还在考虑要不要让坐的时候，一位姑娘扶住老奶奶，微笑着说：老奶奶，我的座位让你坐，我站着好了!”老奶奶感激的说“谢谢你啊，你真是一个好姑娘!”那位姑娘说完便瞪了我一眼，这时我的脸顿时烧了起来。
通过这件事，我懂得了尊重，之后，在人生的道路上，碰到这种情况，我会毫不犹豫地让座!因为尊重!
尊重是一种传统美德，让我们人人崇尚；尊重是一阵春风，令我们神清气爽。
记得我在公交车上看到这样一幕：一位老奶奶上了公交车，同时有几位叔叔阿姨都连忙起身争先恐后地为老奶奶让座。我不禁感慨道：“如果人人都懂得尊重，那我们的社会该有多么温暖啊！”
在东汉末年，丞相董卓对汉献帝十分不尊重，上朝不但不下跪，还佩剑上朝。这引起了朝野上下极度不满。最后，王允巧施美人计将董卓给除掉了。所以，我们要学会尊重。不仅要尊重父母，尊重老师，而且是尊重一切值得尊重的事物，尊重每一个鲜活的生命。
随着现代社会的不断发展和进步，越来越多的人去发现美德，有越来越多的人懂得传承美德，越来越多的人去学会尊重。
作为学生的我们更加要善于去发现自己周围的所有美德，从而更好地学习这些美德，去懂得和运用这些美好的.情操，用它们来建设我们生存的世界。
懂得尊重他人的人同样会赢得他人的尊重。因为尊重，这个炎炎夏日也会变得更加绚丽多彩，让我们一起去学会尊重吧！
那是一个阳光明媚的早晨，我随着妈妈来到“四季青”逛街。妈妈在橱窗里选衣服，我来到沙发上坐着，看着窗外来来往往的人们，忽然，一个十分显眼的身影步入了我的视线，是一个高龄的'残疾老奶奶。她行动缓慢，每3秒才移动一步。
这时，店里的服务员小声对另一个服务员说：“就是这个人，今天一直在我们店门口晃悠，不知道她想干什么，好像有意破坏我们店的名声似的，居然还是个残疾！”我对她们的很反感，心想：她是残疾人！有必要嘲笑她吗？！真势利！
路上没有一个人去理会那个老奶奶，都只顾着自己做事情，最多也就是瞥了她一眼，没有人去帮助她。
从我的视线里走来一个大哥哥，看到老奶奶，立刻就扶住了她，他低着头，好像在问老奶奶是否需要帮忙，老奶奶指着一辆刚开过公共汽车，又摊开手中的一元五角钱，这才说出话来，“少了……五…。角，帮帮……我…”大哥哥恍然大悟，从口袋里掏出一个硬币，递给老奶奶，嘴里说：“没事啊，我陪您上车好吗？”那老奶奶拍拍他的肩头，笑眯眯地扶着大哥哥走了。
看到那大哥哥的善良举动，我才发现，原来，面对需要帮助的人，不是施舍，而是尊重。
今天上午，我和妹妹在写作业时，我心情很好，就一边写作业一边哼着歌儿。
没想到却打扰了妹妹，她不同意我继续唱，可我却偏要唱，她一怒之下便和我吵了起来。幸亏最后妈妈调解了这场争吵。
下午，我们又写作业了。这回她像是要报复我似的'，唱得很大声，吵得我不能写作业，我不耐烦的对她说：“别唱了！”“谁叫你上午对我那样，哼，我偏要唱，看你怎么办！我就是要吵你，让你写不了作业!”妹妹毫不客气地“反驳”。我一下子气的跟她大吵了一架。妈妈生气的拿着竹条把我叫到她面前，谁知她却没有打我们，而是心平气和地对我们说我们要懂得尊重，互相谦让才是好姐妹。我们想想也对，于是互相道了歉。妈妈这才满意的笑了。
今天，我懂得了尊重 。
时间一年又一年的过去了，我渐渐长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，也懂得了尊敬。
那是一个下着倾盆大雨的下午，我在放学回家的路上看到垃圾堆旁边有一个人。我十分好奇，因为雨下的这么大，这条路上的人应该很少，那个人不会是清洁工吧。我带着疑问，走近一看，真的是一个清洁工老奶奶，尽管雨下得这么大，她还是一丝不苟的在清理垃圾。雨越下越大，像泼，像倒。清洁工老奶奶的雨衣十分破旧，雨水都从雨衣的破洞里渗进去了，老奶奶好像感冒了，一直在咳嗽可是她还是清理着垃圾，丝毫没有回去的打算。
我实在是看不下去了，于是就上前去劝老奶奶回去。“老奶奶雨下得这么大您还是回去吧，这些垃圾明天再清理好了。”我说道。“不行啊，如果我今天不把这些垃圾清理完就会污染空气的呀!”清洁工老奶奶坚持着。“可是您都感冒了呀!”我有点急了。“小朋友谢谢你的.好意，我整理完就马上回去，你也快回家吧。”老奶奶说道。
听了清洁工老奶奶的话我觉得十分惭愧，我以前十分讨厌清洁工人，甚至当他们路过我时，我都躲得远远的，可是现在我觉得她们值得我们去尊重。
在生活中，我曾经受到别人得欺辱和嘲笑、排斥和批评，之后我非常难过，换位思考，如果自己那样对待别人，那会给别人带来多大的伤害！
记得在以前那个学校时，我瞧不起那位新转来的同学，经常说他哪里哪里不好啦怎么的，最后将那位同学惹得十分伤心，仔细想想，我做的确实不对，便向那位同学道歉。这件事使我觉得不尊重他人是一种不正确不礼貌的行为，尊重他人没有什么不好，这丝毫不会让人认为你虚伪，反而会对你产生好感，记得有一次，我就体会到了尊重人的.快乐。
那是一个云雾缭绕的早晨，我出去买早点在路上隐隐约约看到清洁工叔叔的背影，我心里一种对清洁工的敬意油然而生，于是快步走向前去，不知哪来的勇气，我响亮的喊了一声：'叔叔早上好！'叔叔先是一愣，然后微笑着说：'小朋友你好！'叔叔好像很高兴，我也觉得十分开心。
我在慢慢长大，我也变得懂事了，在平常我养成了尊重他人的好习惯。
在我幼年的时候，我不懂得尊重他人，甚至还取笑他人。但是，在我成长的过程中，渐渐的我懂得了尊重。
在这个社会中，我们都有着不同的岗位不同的工作，我们不能以工作的好坏来看待别人。姥爷今年已经年过花甲了。但与众多老爷爷，老奶奶不一样。因为，这些人基本都在安享晚年，可是姥爷还在干着一份在他人看来十分可笑的工作—收费纸。
这或许对别人来说是一份可笑，微不足道的工作。一开始我也这么认为，可后来我改变了这种想法。
记得那天，我去姥爷家。只见姥爷一个人在那里整理废纸，说什么要给厂家送去然后在造就新的纸张。我听完后一下子呆住了。原来，这些用过的废纸，在经过一翻改造。又成了一张新的纸张。
从那一刻起，我改变了对姥爷那不起眼的工作的印象。我不再认为收废纸有什么不好。所以，从那一秒中，我开始以姥爷的工作为荣，甚至尊重姥爷的`工作。因为，我知道，是收废纸的人为我们带走了生活中的没用的废品。我非常感谢姥爷，感谢这位年过花甲的老人。所以，每当老爷来学校收废纸时，我不会嫌弃姥爷的工作。相反，对于姥爷以及干这种工作的人，我选择尊重他们。尊重他们为社会所做的贡献。
当然，现在我长大了，我懂得了尊重。
俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。尊重别人就会得到别人的尊重，瞧不起别人反而被别人瞧不起。
以前，我觉得自己的学习很好，心里就种下了骄傲的种子。加上老师经常表扬我，我就更加的骄傲，开始瞧不起别人了，我也因此被别人瞧不起。
记得有一次，记不清是哪个同学了，他向我借笔。我抬头一看，发现是一个学习很不好的同学。我便不耐烦地说：“一边去！学习那么不好，还向我借东西？不借！”可是，当我被别人瞧不起的时候，我才意识到自己的浅薄。有一次，我和几个同伴玩跳皮筋的游戏，我仅有一点没跳好，她们就让我败。而她们败时，却强说不败，还耍赖说：“你管得着吗？如果不想跳我的'皮筋就走开！”那时，我是多么的伤心。
现在我才明白：我们人人都是平等的，任何人都不要看不起别人，看不起别人就是看不起自己。从那以后，不管是什么人，我都尊重他们，和他们好，我也得到了同学们的尊重。
同学们，尊重别人就是尊重自己。让我们一起学会尊重别人吧。
大家一定读过《悯农》一诗吧！这首诗是描写农民伯伯的诗。今天，我就带大家走进农民伯伯辛苦劳动的世界。
今天，我的最爱—炖土豆拌大米将闪亮登场。我提前盛好了一碗热腾腾的.大米，往碗里夹了几块土豆。好，开始品尝人间美味啦！由于爸爸爱吃肉，所以爸爸特意在菜里放了几块肉。我看到了，自言自语道：“烦人的肉。”我边说边把几块肉陆续扔进了垃圾桶。“嗯嗯，好吃好吃！”我吃饭时，是大口大口地往嘴里送，可是，没注意到，几粒米掉到了桌子上。我没有去管，可是到了后来，积少成多，桌子上掉了一大片米粒儿。爸爸收拾桌子时，看到了扔掉的肉和掉在桌子上的米粒，对我说：“铭铭，你不觉着可惜吗？这可是农民伯伯辛辛苦苦种出来的呀！”
从那以后，我懂得了要尊重他人的劳动。
有一次，妈妈让我帮忙剥蒜，才刚刚剥到一半时，我就感到手特别累。由此，联想到农民伯伯，他们无论春夏秋冬，无论炎寒还是酷暑，他们都在努力地工作着。
我懂得了尊重他人的劳动，你呢？
那天早晨，我坐在桌前，眼角微微有些湿润，因为我刚刚才看完一部关于抗日战争的电影，电影内为了抵抗日军而不顾牺牲的军民们，深深感动了我。突然，父亲推门而入：“走，我带你去见一个人。”我不禁疑惑：“见谁？”“一个值得尊重的人。”
坐在车上，窗外的景色不断变幻着，可我依然可看得见：此时已是深秋，枯黄的叶子依稀可见，有些树上连叶子都没了，只有一根粗壮的树干以及几根细小的枯枝。看到这里，我不禁又想起电影情节，眼角逐渐湿润了。
好不容易到达目的.地，眼前的景象使我大吃一惊：一眼望去，都是破败苍凉的瓦屋。父亲把我带到一间破瓦房门前，推门径直进去。
此时，一位满脸皱纹的老爷爷拄着木棍走了出来，见我们来了，一边面带微笑地招呼我们，一边又拄着木棍走了进去。趁这瞬间，父亲告诉了我。他曾经参加过抗日战争，立下了许多功劳，后来因为受伤，被安排休养。一直到现在，他也没有公布他的身份，生活虽然清贫，可他也坚持生活了下来。
正说着，他两手端着盆子出来递给我们。我有些伤感地看着他，他黝黑脸上大多都是岁月的痕迹，我不禁再想起电影里的情节，眼角又有些湿润了。
他们值得我们尊重。
前些时候市场上流行一种内装小鱼、蜥蜴、昆虫的密封宠物罐，这种包装虽很精美，但买回家后通常过不了几天，里面的小动物就会莫名的死亡。这是为什么呢？
列举鱼讲一讲吧。听某人说过瓶里的小鱼养不了两个月，因为里面的小鱼就会因缺氧或缺食而死亡。专业养鱼专家会给其放氧气释放颗粒约能活三个月。而若只会欣赏而对鱼的研究一窍不通的人来说，这些小鱼买回家是养不了几天的。
一位很有经验的养鱼高手曾经介绍说：养鱼至少得保证水中氧气充足，要么每天定时向水中送氧，要么定期换水。而这种密封瓶只有两个指头粗的小口，还用彩色泡沫塑料堵死，既不透气通风，又不给鱼喂食，鱼肯定是活不长的。
用这种方法养鱼卖鱼，不顾小动物死活，只追求利润的做法不太人道，显然忽视了动物的感受，是一种对动物不负责任的态度，而且用动物的痛苦来娱乐自己也是不道德的`行为。人和动物的生存关系形同环环相扣的链条，是以整体的形式共同存在的，这种既缺乏爱护动物的意识又不尊重生命的现象，必然导致链条的缺失，也必然会影响到人与人之间的关系。我认为，这种不道德的行为应该制止，避免再犯。我们应该尊重动物的生命，保护它们，要和它们和谐相处。
我们这些学生（不论好差学生）应认识到，上课说话是一种羞愧的事，影响自己和他人听课。同时，上课说话也是一种极不尊重老师辛勤劳动的行为。
不容置疑，上课说话的原因有多种：有的是自己管不住自己，有的是受身边同学的影响，有的甚至是被同学“引诱”，也许他此次上课说话原因是因为后者（我暂且相信孩子的话），但不管是哪种情况，都要教育孩子多从自身找原因，不要把责任一味地推给同学，自己要有定力和恒心，少受外界干扰。同时，要教育孩子学会与同学沟通交流，既诚恳地指出身边同学存在的缺点，又承让自己存在的问题。同时，要教育孩子学会原谅包容同学。这样，他的朋友会越来越多，“冤家”越来越少；快乐越来越多，烦恼越来越少；身体越来棒，学习越来越好。反之亦然。
最后，我要说，我们要正确对待老师的批评，认识到每个老师都非常爱自己的学生，希望自己的学生成材，哪怕是他经常批评的学生。也许老师的.批评使他在同学面前丢了面子，是一个不小的挫折，但也是一种锤炼，人的一生不可能都是一帆风顺的，必定要经历一些挫折和磨难的。
“尊重老师，包容同学”这是作为我自己此时最想对全中国学生说的话。
我读到一片英国课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生子，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是他们面对困难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
如果没有抱成团的智慧，没有最外一层的.牺牲，渺小的蚂蚁家族就会全军覆灭。
生命的微小、体力的单薄没有什么可怕的，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
尊重卑微，是我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
渴望被他人尊重，是一个人自尊心的体现。我们要想让他人尊重自己，首先就要尊重他人。
班级里总会出现“不平等”现象。比如：一个学习好的学生总是要欺负身边比较老实而又不善言语的。学生，而这个学生总是默默承受，并不反抗。给他起难听的外号，想他的课桌上乱扔垃圾，甚至于好端端的用书粗暴的打他的头，这总是让人看不过。可是这次你帮了他，让他逃脱困境，免离难堪，但下次他还是不反抗，还是被人整。
真搞不懂，整人很有趣吗？用恶劣的话刺伤别人的自尊心会使你感到快乐吗？还是你把经常受你欺负的人看做一个小丑，当做玩具，逗你了的工具。
如果你换位思考一下，假如在未来的某一天某一刻你也会被人这样的恶整，那是你的心情会如何呢？你能承受这样无礼的对待吗？同样在你的`欺负下，他的心情也是可想而知的。
不要做“在骄傲的人面前低头的人”，也不要做“再谦虚的人面前抬头的人”。就这样，平平淡淡的直视前方，走好自己的路。
尊重是一盏明灯，照亮你我前行的路；尊重是一缕清风，融化你我心中冰封的雪山；尊重是潺潺的溪水，流淌过你我干枯的心田……
一天，吃完了晚饭，我放下碗筷，正准备去玩，奶奶却叫住了我：“等一下。”
我欢快的心情立刻被破坏了。我转过身：“怎么了，我饭都吃完了，为什么还要叫我？”
虽然我很烦躁，奶奶却丝毫没有生气，依旧心平气和地解释：“你看，你虽然吃完了饭，但是碗里还剩有饭粒。”
我一心想要快点出去玩：“没吃完又怎么样呢？”
“每一粒米都应该珍惜。”奶奶说。
“我就剩了几粒饭，应该没什么吧？况且我吃了那么多饭。”
“你想想，一粒粒米是从稻穗上摘下来的，而稻穗由一颗颗种子成长出来的。它们经历了春天破土而出的艰辛；夏天风雨雷电的侵袭；到了秋天，农民伯伯把它们收割回家，经过他们的辛勤劳动——晾晒、脱壳、去皮，经历了无数道工序才变成了饭碗里的米。如果它也有生命，还没有入口便被你抛弃，它会不会伤心？你是小学生，老师不是教过你们‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’吗？”
听了奶奶的一席话，我坐下来，吃掉了每一粒米饭。
我认为这不仅仅是吃几粒饭粒的'问题，更是尊重的问题——尊重农民的劳动，珍惜这历经磨难的米饭。
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