在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的中学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一个诗人说：“为了看阳光，我来到这世上。”
记得小时候学着画画的时候，蓝蓝的天空上总是挂着一轮圆圆的太阳，我还会在太阳周围仔细地画满阳光，好像那阳光已经洒满大地了一样。我想，天堂一定是洒满阳光的地方，因为孩子刚从天堂过来，还没有忘记它的味道。
长大了，我依旧喜欢着阳光。也许我一直都是一个容易走到阴影里的孩子吧，只有看看阳光才会心情舒畅。高中对我来说是一段幽暗的时光，我疲惫地前行。下课，我总会来到走廊上的窗台，伸个懒腰，看看阳光。我闭上眼睛，让它洒在我的脸上，我看不清它，却能感受到它，我感到心里的阴影正在被一点点的赶走，我感觉满身的水汽正在蒸发。阳光下我会是一个恬静而又幸福的孩子。
我记得那时班里的窗帘坏了，留下一个缝隙让阳光可以挤进来。冬日的午后，那束暖暖的阳光总会和我在书桌上相遇，我喜欢它，我让它照在我的书上，文具上。我感觉我跟它很有缘分，为什么它偏偏落在我这里呢？在它的光明里我飞快地写字，没有顾忌地发呆，因为老师的口误开心地笑。我全身都充满了力量，我甚至感觉阳光通过我全身的毛孔一点点的跑到我的身体里！我是多么感谢这些小精灵们在我幽暗岁月里的陪伴。
有一次我看到一本叫做《我爱阳光》的书，我甚至没有半点犹豫就读了起来。我该如何拒绝一抹阳光呢？书中竟然也讲了一个迷茫的高中男孩，愤世嫉俗，倒霉到极点，看起来没有半点好处。可他遇到了一个叫做吉吉的女孩，那个女孩不漂亮，但却像透明的冬日阳光一样。后来女孩死了，留给了男孩一个日记本。女孩让男孩不要忘了看看暖暖的阳光。书中的情节甚至都很少，可我却读的入迷。是呀，如果真的会孤独，会累，何不抬起你那瞅着阴影的'头，去看看阳光呢？
一个人不远万里来到异乡参见一个基督教的宗教大会，当会议的钟声想起的时候，他却却步了。他躺在山坡的草坪上，阳光正温暖地照耀着他，他笑了，像个天真的孩子。他说，这才是我离上帝最近的时刻。
有人说，没有信仰是孤苦无依的。如果你真的生活在一个没有信仰的世界里，那你的世界里一定有阳光吧。抬头看看它，也许你就能看到前方的路。
阳光代表着温暖和光明。人们因为温暖而得以生存，因为光明而得以前行。
燃烧产生了光，生命便是一种燃烧。
其实，我们可以看看阳光。
我们是如何把刺入我们心脏的剑溶掉，筑成一道道围墙，我们无法反击，只能让敌人知道我们坚不可摧，而自动放弃。
这一战，我们不仅不能输，还得让他们心服口服地臣服于我们，而这一场战争并不为了我们自己，为的是大家，为的是让那些质疑我们的人认同我们。
我们是一个团队，每个人在班上的担当决定了他在我们团队中是什么角色，能起到什么作用。随着我们团队的组成，这一场改革班级制度的战鼓被我们敲响。
我们在班会课上宣战，面对着无数质疑，不屑的目光，我们没有退却，也不能退却，我们抓住我们身边任何一个机会来打这场仗。我们利用我们几乎所有的空闲时间来交流我们的思想，建议。我们在每一节班会课上提出我们的.思想，建议。我们接受所有的质疑，无谓，我们接受着这些，被这些语言，眼神狂轰滥炸。可我们不能退却，也无法退却。
为了不被打趴下，为了我们这场战能继续下去，我们课上的认真听讲，积极发言，在课下自觉遵守班规校规，还得督促同学。尽管有时收到的只是白眼。在那段时间里，在我们制定规章制度时，其实心里对自己的要求是最高的，所以当我们被同学质疑时，我们心里比任何人都要难受，可是我们不能停下，我们只有不断地完善自己才能让同学放心。我们吃饭时都讨论这些问题，我想，只要装有正义，我们就会胜利在望。
这场仗，我们打得很苦，我们不仅仅是在和同学们的思想做斗争，也是在向我们的责任心和耐力挑战。
这一场战役现在还没结束，仍在继续，我们不可能完完全全胜利，因为问题总是层出不穷的出现，我们不可能做到完美。但我们在尽我们最大努力来办这件事，我相信我们的努力不会白费，我们做的这一切大家也一定会看到！
我们不会放弃，更不会被困难吓得退缩，我们会越来越强，就像我们坚信的那句话：那些所不能打倒我们的，只能使我们变得更强！
每每行驶在回家的路上都有许多的思绪涌出，这些天来，老想写些什么，太多了整理起来有太多的片段，而且每一个剧情都是如此的精彩。
演出结束了，经过脑中清空一天无任何困扰之后，神清气爽，盘点这两周以来用两个字形容绝不为过——“打仗”!
这场战役背后向所有人展示的是一种无私的奉献，是一种全员参与的劲头，更是一种精神的凝聚!
把镜头逐一地拉近，再拉近——
镜头一：
“新青年成长营”的那间屋子中，成千的小立体方块卡通制作井然有序的摆列在桌椅上，几个大的立体方块卡通制作立在屋子的中央，一个个精致形象，让人爱意由生。
镜头背后：
课下孩子们兴致盎然，剪刀飞舞，画笔细腻，每个老师也加入了制作的行列，回归童真的同时，与孩子们一起，上千个不同形象的小卡通由此产生。
中午、周六、周日，还有……，范书记和几个美术老师的影子一直在这间屋子常驻。大卡通是用废旧纸箱做成的，可爱的'樱桃小丸子、人见人爱的QQ企鹅……精致的背后是什么?听听每个时间段那个屋子里的声响，看看每日那间屋子中从没空暇的身影，还用再多说吗?
镜头二：
操场上整整齐齐的排列着各色的凳子，这些凳子五彩缤纷，把整个操场衬托的更加的富有生机。
镜头背后：
一千多个凳子呀!张主任早早的就把凳子准备好了，男老师和高年级的孩子们一个个的摆放，他们不是只额头冒出汗水了，看看背后，湿透的后背不就说明了一切吗?
映着操场的五彩缤纷，舞台前的那块墙壁如此的雪白，几个大字无比的鲜艳，细节无处不在，呈现这样的效果，都是专门清洗过的呀!鲜红的地毯铺得平平整整，衔接的小缝也被处理的严严实实。鲜花的环绕让整个校园充满了快乐的气氛。
几千盆的花有谁来放?一盆盆弯腰直起，再弯腰再直起，这里不仅有我们辛勤付出的领导与老师，连门卫大妈、师傅都参与进来了。
看似简单的背后都是一种体力与思想的相结合呀!不要不屑，自己亲身试一试就知道简单不简单了!
镜头三：
六年级语文办公室刻刀飞舞，一幅幅精致的刻画诞生了!每幅画都是由一个美丽的动漫故事而来的。用画框装裱起来，劳动之后的成果更显珍贵。
镜头背后：
没有一个人做过这样的尝试，薄纸刻出的效果太过一般，质感不够，用卡纸，太厚，学生做起来难度太大，一刀刻不好，一幅画就前功尽弃了!最后为了让节目能够尽善尽美，我们决定让学生用薄纸练习，四个老师把需要展示的画刻出来。一幅《白雪公主和七个小矮人》，高老师整整刻了两天才展示出它应有的美丽。每一刀都须认真对待，每一刀下去都是一种责任，每每离成功更进一步时，心脏的跳动都会加码，按捺心中的喜悦的同时，还需更细心更专注的投入，否则……在我们努力刻画的同时，高年级数学组的老师也帮我们分忧解难，每个人都手捧一幅再细心的劳作。
画后是节目，如何让画看上去不平凡，节目制造情景是最好的选择，而我们四个没有一个有舞蹈细胞，只有赵静老师还能指导一二，但这是台节目，如果这样肯定不行，怎么办?路遇吴姊娟老师，当我话刚出口，吴姊娟老师立马答应，整整两个下午到七点多，不仅帮我们排出了所有的动作，连做动作时所需的花都帮我们备齐，我们除了感激，还能说些什么呢?十个礼仪的训练，宋芳、谷帆的加入让我们如虎添翼，要知道她们还有多少事情需要亲自去做呀!
刻画如何展示，展示完放哪儿，谁负责什么道具，道具如何包装，演员穿什么衣服，衣服怎么借，上场下场如何才能做到尽善尽美，六年级组的老师尽可能的想齐每一个细节。这中间没有任何抱怨，只有默默的相互间的扶持与鼓励。渴了，郭丽霞老师已经把水送到;饿了，食物便有人递近……
我不知该说什么才好，六年级语文组只是建新街小学这个大团队中的一个缩影而已，每个年级都在行动，每个人都有自己的任务，每个人都在忙碌，这次活动极佳地体现我们的团队精神!
把镜头拉远，整个校园尽收眼底，意味深刻的背景墙，坐满孩子的新新自助书吧，可爱的涂鸦墙，一幅幅绚丽多彩的图画……对了，还有那个用好几天时间用废旧玩具做好的大型变形金刚……噢，太多太多的付出整合了一台如此精彩的动漫节开幕仪式!
镜头还很多，每个镜头背后的故事同样精彩，精彩让我们为是建新街小学中的一员而骄傲，引用博友的一句话：“今日灿烂的阳光预示着建新街小学的明日必定辉煌!”
每当清明节来临之际总耐不住思念想写一些怀念母亲的文字，却又不知从那里开始。母亲离开我们已经十四年，多少次在梦中见到您——-母亲：您还是那样慈祥地微笑。
母亲为我们这个家倾注毕生心血，在我三岁时父亲因病撒手人寰，扔下哥哥、姐姐和我，靠着母亲微薄的工资根本养育不我们三个子女。母亲和继父从新组织家庭，1966年继父又因突发脑出血撒手人寰，扔下两个弟弟一个妹妹，当时小弟弟才三岁。真是难以想象当时母亲那悲痛欲绝的心情。母亲您为养育六个儿女承受人世间的多少苦难。当您竭尽全力把儿女们都拉扯大，本是您应该生活得更幸福一些，应该得到儿女更好的孝敬，可以更加开开心心的享受儿孙绕膝的更多天伦之乐的时候，可您竟然撒手人寰匆匆而去。1999年3月2日是个平常的日子，然而，对于我们来说是个悲痛、天塌下来的日子，因为这一天至亲至爱慈祥的母亲终于忍受不住疾病的折磨，静静的离开我们。从母亲患尿毒症的那天起我就害怕这一天会到来，但是，我却从没有想到这一天会来得如此急速，如此匆忙！我想，一定是母亲不忍再拖累我们，所以就这样匆匆地走。您离开的那个夜晚，是那么的寒冷。母亲啊，任凭儿女们怎样摇动您，您也一动不动；任凭儿女们怎样千呼万唤，也换不回您的`一声回应。母亲啊，你知道吗？那时儿女们是多么期望能够从死神手中把您夺回来，让我们永远生活在一起。但是母亲您还是去，看到您的脸那么苍白，那么消瘦，不再有往日的容颜，儿女们的心像刀割一样。
我知道在这个世界上，我们永远失去母亲的关爱，失去母亲的叮咛；再也看不到母亲的音容笑貌、慈爱的目光。悲伤的心情，无法用语言来表达？千言万语也诉尽心中的伤痛。儿女们只有用泪水送别您，用泪水告慰您远逝的英灵！也让泪水去抚慰心中的伤痛，但是任泪飞如雨也表达不尽对您深深的依恋和思念之情。
xx9月13日 作文，是一个人的书面语言水平的体现，是展现内涵素养的方式。进入初中，语文作文的写作也显得愈发重要起来，在西安中考语文考试中，作文更是占了50分之多，所以我们一定要重视起来，将平时作文写作中一些易犯的毛病、错误找出来，去改正。归纳起来大致有如下十种情况：
一、察物不精，浮光掠影，以至作文时叙述描写抽象空泛。
一位同学在《池塘雨景》中写道：池塘的四面围着一些花草树木。树是各种各样的，一片郁郁葱葱。花也是各种各样的，五彩缤纷。这段描写就显得有些空泛。空间有哪些树，树有何特征，有哪些花，这些花的形态和色彩如何，都未能出来。不仅如此，它还未能扣住雨字。这都是由于观察不细导致的。
二、语言干瘪，没有文采，行文不够丰满。
例如有一篇题为《我的语文老师》的习作，其中有一段这样写道：她长得比较标准，戴着眼镜，说话声音不大，总爱笑，我非常喜欢她。这段文字，从语法上看显然没有问题，但从描写人物肖像、再现人物音容笑貌的力度和效果上看，语言则欠修饰润色的功夫，显得比较平淡，缺乏生动性和表现力。
三、机械模仿，生搬硬套，没有创新精神。
有一篇写状物的文章，其中有一段是这样写的：种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，放学回来，不觉总要在那里小站一会儿工夫。这段文字，除了将叶圣陶《牵牛花》中的工毕改为放学，小立改为小站外，其余文字几乎雷同。这种依样画葫芦式的仿作，与抄袭还有多大区别呢?当然，看到报刊上的一篇好文章，以启发后，结合自己的所见所闻所感，用自己的语言写出文章来，虽然这样的文章不免带有仿的痕迹，但对初学写作的人来说，是值得赞许的'。而那种把X或Y代进去的仿作，岂不是变成数学游戏了吗?
四、生造词语，适用语汇，令人劳神费解。
例如：我爸爸是位老师，对我的要求很严烈。他人老心不老，表示一定要为人民多服几年务。心上第一句里的严烈，在词典里根本查不到，属生造;第二句里的多服几年务，把服务拆开，属割裂词语。
五、言重词复，不重推敲，不懂得锤炼字句。
例如：到达目的地有三条路可走，即左路、中路和右路。左路和右路，路途较远，走中路最近，所以左中右三路中，我们决定走中路。显然，这段文字嗦重复的地方不少，但如果能对其稍作加工锤炼，将其变成到达目的地有左中右三条路可走，中路最近，所以我们决定走中路，那就简洁多了。
六、追求文气，故作文雅，有哗众取宠之嫌。
太阳上山了一句，本来非常通俗晓畅，也很简洁，可有人竟将其写成一个圆圆射出金色光芒的红红的太阳，静悄悄地从东山上探出脸儿来了，以显示自己博学多才。
鲁迅先生一贯主张文章应该通俗易懂，要从活人的嘴上，采取有生命的词汇，搬到纸上来。同学位应该从这里获得一点启示。
七、前后抵触，自相矛盾，不合思维逻辑。
例如，我是一个十分顽皮的小孩，自小到大可以说都是这样的顽皮一句，既然前边已经承认自己是个小孩，后边怎么又说从小到大呢?因此，前后抵触，出现矛盾。
八、孤立写景，无助主旨，为写景而写景。
例如，有一篇写春节见闻的文章，其中写道：早晨一起床，看见天空阴沉沉的，好像满有脸愁容。太阳不知躲到哪里去了，北风呜呜地哭泣着。这时候，街上传来锣鼓声，爆竹连天，人们都在欢度春节，多热闹啊!作者愿意是写过春节的欢东，但开头这段写景，不但不能衬托主旨，相反牛头不对马嘴，还和主旨打起架来了。
九、浅吟低唱，孤芳自赏，缺乏在气与豪放。
例如，有一位同学在一篇文章中这样写道：亭子里格外冷清，一个人走累了，便坐下来。这时，忽然想起李清照的一首词来：风往尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流是啊，风物依旧，可人事已非。想着想着，不觉眼泪似断了线的珠子簌簌落下。确实，在一部分学生的习作中，浅吟低唱，孤芳自赏，成了他们抒写的主调，而关于人生观、价值观的思考和介入，则千呼万唤难睹面。这种柔弱的病态文风，应当引起我们的注意。
十、轻视标点，一逗到底，有的甚至全文不加标点。
例如下面的一段文字：人人挑灯夜读时，她已经上床睡觉，而人人要睡觉时，她便放声地扯起呼噜，大家都很愤怒，都纷纷地要捏她的脸。这段话至少包含了两个完整的句子，应把扯起呼噜后的逗号改为句号才对。我们要重视标点，让标点更好地为文章服务。
中国封建社会先提出“闭关主义”，像鲁迅先生所说：自己出不去，别人也不许来。最终被别人打破了大门，于是又提出“送去主义”把国内有价值的东西都望外使劲的送，再后来，又想到一个什么“象征主义”。于是在种种主义下，鲁迅先生就想到了“拿来主义”。
对别人说：拿来！多么有气魄的两个字啊！但别人会乖乖的听你的话吗？不会，所以至今鲁迅先生的“拿来主义”都没有实现，但还好为求国民经济发展，我们又提出了一个新的主义“吸引主义”
“吸引主义”很简单，就是把国外的东西吸引到国内来，首先吸引外资让国外的公司厂家纷纷到我们这来投资建厂，果不出几年我们的经济增长了，国内就业人数增多了，但相对而言，为了我们的发展，我国的生态环境却遭罪了，当然如果我们人能够受益，它们受点罪也是应该的。
为了我国廉价的社会主人和原材料，国外纷纷到我国来淘金，而我们为了更加吸引人，于是我们又开始大力维护外商利益，如果外商遇到什么难题，没关系，有我们政府出面帮忙搞定就行了。于是外商就在我们家里横来直往，就算是我们曾经有杀父之仇的仇人来了，我们也会笑脸相迎，即使我们被辱骂，我们也能一一笑纳，正所谓：没有永远的.敌人，只有永远的利益。当然我不知道我过的商人去了过外会有什么礼遇，但我相信他们的日子不会好过，不然也不会三天两头的朝家里跑。
对于吸引外资还不算，为了让国外友人更能融入我们，于是我们便把国外如：圣诞节、愚人节、情人节、感恩节、复活节等等的节日也全吸引过来，而传统节日就凉在了一边，于是这样就形成了一个鲜明的对比，圣诞节时你走到那里都能体会到节日的欢乐，人山人海、嬉笑打闹，一篇喜悦的气氛，而再咱们的看春节，除了偶尔一两声零散的鞭炮声外，也只有用两个字来形容了那就是冷清。
可能我们能完全把国外无论是好是坏的东西都吸引过来，也许到那时我们也会穿着日本制造的皮鞋、美国制造的衣服、开着德国制造的汽车、走在英国修建的公路上、望着一排排挂着英文招牌的商店、进入一所俄国公司上班、吃着牛排、喝着咖啡、用着美国的美元，我们里里外外除了身体还是自己的以外，什么东西都是从别国引进的，假如有一天，我们吸引力不够了，那时我除了能带着自己的身躯，还能带着什么。（这可不是我危言耸听，现在你到街上去看看，就知道我说得到底对不对，当然我也不是完全说那样不好，但凡事也有个度，过了度那就不好了。）
在我们吸引别人的时候，别人又何尝不是在吸引我们自己啊！
我姥姥将近60岁了，一年前突然中风，从此便落下了半身不遂的毛病，只能躺在床上度过余生。由于姥姥不能再劳动，所以兜里的钱越发的少了。
今年除夕，我去姥姥家，一进门就看见她躺在床上。于是，我连忙跑到姥姥床前，拉住姥姥的手说：“姥姥，过年好！我给您拜年来了。”
原以为这话会使姥姥高兴，谁知听了这话，姥姥脸上的微笑却消失了，眼里竟然流出了两行泪。
“我心里难受，当姥姥的`没有“压岁钱”给你了！”姥姥伤心地说。
一时间我不知用什么话来安慰姥姥。我傻愣愣地看着她，手不由自主地放在衣兜里。咦！我兜里不是有六块钱吗？于是，我灵机一动，忙说：“姥姥，您别难过了。今年您不是要做60大寿吗？我就来给您“压岁钱”的。给！这是六块钱。”说着把钱放在姥姥手里。开始，姥姥怎么也不肯要。我说：“姥姥。您再不要我可要生气了！”姥姥只得“无奈”的收下，喜笑颜开的说：“我的好外孙，长大了，好啊！”
看看这一幕，我心里乐开了花。因为我用我的“压岁钱”给姥姥带来欢乐。
冬天的某个早晨，城西老街的一栋老居民楼突然起火。那是座上世纪40年代修建的砖木结构的老房子——木楼梯、木窗户、木地板。居民们纷纷往外逃，才逃出一半人，楼梯就“轰”地一声倒塌了。剩下的九个居民被逼到唯一没烧着的三楼楼顶，惊恐地等着消防队救援。
可是，楼房夹在几条窄巷之中，消防车过不去，云梯架不开。底层的梁柱烧得“嘎吱嘎吱”响，随时可能倒塌，情势十分危急。消防队长灵机一动，找来一床旧毛毯，和其他几名消防员一起拉开，对着上面的人大声喊道：“跳!一个—个往毛毯上跳，一定要背部着毯!”背落毛毯，受力均匀，不会因砸破毛毯而出事故。
一个男人跳下，屁股着毯，没有受伤；紧接着一个小孩跳下，背着毛毯……人们一个接一个安全获救。
只剩一位裹着大衣的女人站在楼顶犹豫着，不敢跳。这时，火势越来越猛，一根大柱子忽然“喀嚓”一声烧断了。惊叫中，人们不停地责骂那胆小的女人。消防队长喉咙嘶哑地喊道：“跳啊，你赶紧跳啊!再犹豫就来不及了!”那女人感到小楼开始晃荡，终于下定决心跨过护栏“跳”了下来……
瞬间，人们齐声惊呼。她不是“跳”，而是向前走——双腿向下。女人身形就像一段木柱直直地坠落在毛毯上。由于受力面积太小，毛毯“嗤”的一声裂开，女人的双腿重重地跌在地上，“叭”的一声，双腿折了，鲜血直流。“真笨，真笨!”人们一边骂一边围过去。
但是，那奄奄一息的女人在消防队长的'怀里露出一丝惬意。她的大衣敞开，她的小腹高高隆起：“已经九个多月了，”女人轻声地说：“赶紧送我去医院，孩子还能活……”
那孩子就是我！
当时，妈妈在想：如果背部下落，孩子不保；如果头部下落，母子不保；双腿下落，或许能以自己的伤残换得孩子的安全……
如今我读初三了。每到周末，妈妈总拄着双拐来接我。在人流中认出那拄着双拐的身影时，我的泪水就在眼眶里打转。
【简评】
这是一篇震撼人心的情感佳作。这种情感是通过两种方式表现的：
一、用出人意料的情节渲染情感。看似平实的记叙，却充满着悬念。面对火灾，大家一个个脱险了，她却站“在楼顶犹豫着”；明知屁股着毯不会受伤，她却要“双腿向下”。就在读者迷惑不解时，女人“高高隆起”的小腹出现在面前，原来她是一位怀孕的母亲。更让人没有想到的是，作者刻意描绘的这位母亲，竟然是自己的母亲。
二、通过震撼人心的细节揭示情感。母亲主动牺牲自己、保全孩子生命的情感在细腻的刻画中展示得淋漓尽致。开篇时的大火，着力描绘了惊险的背景；母亲站在高楼上犹豫的神情，有力地反映出了内心的复杂；下跳时出人意料的动作，则让人物形象呼之欲出。
夕阳的余晖渐渐落下来山，天空慢慢暗淡了下来，街上的路灯开始闪亮了，我依然坐在屋内的桌子旁，埋着头，用嘴咬着钢笔头发呆——，今天老师布置了《诚信》作文，要求写一件发生在自己身上的关于诚信的事，我苦思冥想了足足一个多小时，可还是没有头绪。“唉，怎么写呢？”
关于诚信的故事，我们听到的也不少，有关曾子杀猪、季布一诺千金、尾生抱柱、荆轲舍命刺秦王、列宁作诚实的孩子等等，最近我们又学习了《彩票》、《十年后的承诺》，也是教育我们要诚实，他们的故事很经典，给了我们很多的启迪，发生在自己周围的诚信的事，还可以找到，可是要选择发生在自己身上的事，我真不知道如何写起。我有些唉声叹气了。
妈妈也许是听到了我的叹气声，轻轻地走过来看看是怎么回事。当听说是写一篇“诚信”的作文时，就开导说，你可以上网搜搜，也许有很多精彩的文章你可以参考呢。我说，我不能那样，我要写的就是诚信，那样不就是不诚实吗？
爸爸说，“你到是挺认真啊！我前段时间看到类似的文章，有的写在商店帮叔叔忙，收到一张假钞，看到叔叔难过的样子，就把假钞找给了附近一个买东西的邻居，后来叔叔发现了，让我追着又换回来了；还有的`写的是，和同学约好了要在晚上见面，可家里人要一块串亲戚，结果自己留下来等候同学，虽然没有能和家人一同前往，同学也临时有事没来，但自己不后悔，应为自己兑现了诺言；还有的写的是发生在自己身边事，你不要那么死板吗，选择一篇进行加工不就行了。”
“不，我一定要自己写！”
我又一遍看了看作文要求，“你在兑现承诺的过程中有什么困难，你是如何克服的？如果你没有能够实现自己的承诺，是什么原因使你没有能够兑现承诺，你将如何做？”
对了，我想起最近发生的一件事，有一个下午放学后，我正在教室做作业，王家宁来问我数学题，我急着做作业，就让他等一等。作业做完了，我正准备告诉他时，他有事出去了，而此时我又想起了爷爷说过让我早点回去，晚上洗澡。我就不辞而别，晚上洗完澡后，又是背书、又是听写英语，我将给他讲题的事情忘记了。结果第二天他没能按时完成作业而受到了老师的批评。最后，我认识到了自己没有遵守诺言，积极向他道歉，并认真为他进行了讲解，我们又成为好友了！这不是也是一个要讲诚信的故事吗，我可以把这件事情写下来。
于是，我拿起了笔，郑重地写起了“诚信”……
从前，大海她有许多小宝贝——海中的生物和小水滴们。海妈妈很喜欢海中的生物们，却不怎么喜欢小水滴，因为她觉得小水滴太小了，不能帮她做事。
这天，风和日丽，是海妈妈的生日，她收到了一大堆礼物，那些都是她的小宝贝们送给她的，礼物上都没有标名字，看着这些礼物，海妈妈高兴极了，便邀请了她的小宝贝们出来吃饭。海妈妈在一个饭店里要了一百个房间，其中的五十个房间坐的是海中生物，另外五十个房间坐的是小水滴。
客人们入坐了，海中生物进了房间，不禁惊叫道：“哇！好豪华，好漂亮哦！谢谢海妈妈！”另一边，小水滴也进了房间，同时也惊叫起来：“哪！不会吧！怎么这么脏，这么破？”确实，海中生物的房间灯火辉煌，有一股股香味在流动，好像皇帝吃饭的地方，而小水滴们的房间呢？和海中生物的房间正相反，破破烂烂的，还又灰又暗，有一股烂水草味在房间飘动，小水滴们虽然愤愤不平，但都忍住了。
上菜了，小宝贝们再一次惊叫起来，海中生物叫道：“嗯！菜的味道真好！海妈妈真好！”小水滴们却把食物吐了出来：“哇！这是什么东西呀？怎么这么难吃呀？”确实，海中生物的菜既漂亮又好吃，是用美味海藻做的。而小水滴的菜既丑陋又难吃，是用烂水草做的。
小水滴们再也忍不住了，就找海妈妈。这时，海妈妈正在后堂美滋滋地拆小宝贝们送给她的礼物呢！她拆的第一个礼物是乌贼送的。虽然包装精美，但是里面却是脏稀稀的烂水草。“哼！”海妈妈气极了。“准是那些没心没肺的小水滴送的！”海妈妈正在气头上，刚好看到来评理的`小水滴。
小水滴不满地说：“妈妈，你怎么给我们的房间破破烂烂的，却给我们兄弟们的房间那么豪华？”
海妈妈更生气了：“你们嫌那房间破呀？哪里不破呀！你们没看那海边渔夫都是住这样的房子吗？再说，订这房间还花了我五十五个海洋币呢！你们能还我吗？”
小水滴更生气了：“你、你……算了，既然你这么讨厌我们，那我们就走吧！”
于是，小水滴老大带着弟弟妹妹们借着夜色，悄悄地走出了海妈妈的怀抱，跑进了一条长江的怀抱，这个江妈妈对它们好热情！她十分欢迎小水滴们的到来。于是，越来越多的小水滴都投进了江妈妈的怀抱。而海妈妈呢？正在一点一点地变瘦。海妈妈怀抱中的海中生物呢？因为没有水，一个一个地干枯死了。海妈妈看在眼里，伤在心里。
海妈妈后悔极了，忍不住哭起来：“呜呜呜……我为什么要赶走小水滴呀？为什么？这一切都是我的错啊！呜呜呜，小水滴，你们快回来吧！妈妈不会再偏心了……”
小水滴听到了海妈妈的哭声，心软了，便回到了海妈妈的怀中。海妈妈不再偏心，因为，她知道了——一颗小小的水滴也是有用的，如果没有它们，自己就会干枯。
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