在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的爱的教育作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的形式写出的。每篇的篇幅不长，但每篇却都是一个感人的故事。这本书表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。其中最让我感动的'一篇是《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的？”没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡隆突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。卡隆还求老师饶恕那些顽皮的孩子。
我觉得克洛西虽然身有残疾，但他也有人格，大家应该尊重他，帮助他，那四个顽皮的同学这样对待克洛西是可耻的。
人类不应该互相仇视，不应该侮辱别人，不应使人难堪。我们要尊重别人，不要看不起别人，这样，世界就会和平，人类才会过着幸福的生活。
《爱的教育》这本书真是让我受益匪浅。
今天在《爱的教育》上看了4月11日的日记，名字叫《父亲的老师》。
这篇日记主要讲述的是，昨天，主人公的父亲在报纸上看到了他的第一位老师的消息，他非常激动，计划明天去看望他的老师。整个晚上，我父亲一直在和英雄恩里科谈论他的老师。第二天，杜若和父亲来到老师柯罗赛第的家。在路上，我遇到了我的老师，他带他们去了他的家。父亲兴奋地和老师聊着，老师很惊讶，感慨万千，开心地聊着父亲的童年。柯罗赛迪先生的家周围都是孩子，简单的床，简单的家具。晚饭后，英雄和他的父亲要回家了。男主角亲吻柯罗老师赛迪的时候，发现老师的脸上已经被泪水浸湿了...
恩里科的父亲给一个贫穷的老师带来了安慰，给一个老人带来了幸福，给一个老师带来了毕生奋斗的果实。
我们应该向这位父亲学习。他活了几十年，总是想着老师，感激老师给教育的'一切。
教师是人生旅途中的“第二父母”。我们应该经常考虑他们。像对待自己的“亲生父母”一样对待自己的“第二父母”。教师为教育做出了巨大贡献，付出了努力。为了培养一批优秀的学生和人才。
生活中，老师就像一片绿叶。每天早上，老师很早就去上学，批改我们的作业，认真备课。但是，老师从来不奢求什么，而我们，这个“祖国的花朵”，在未来努力学习，茁壮成长，报效祖国。
亲爱的老师就像白色无私的粉笔。老师每天都站在那个讲台上。不累吗？不。努力工作，永远不要说累。老师每天用粉笔给我们讲课不累吗？没有，老师把一生都献给了我们，把这些年积累的知识都教给了我们。粉笔里包含了多少汗水，带走了多少心血！
树叶吐芽的时候，老师带我们去春游；红日高照，老师给我们买冰淇淋；秋风吹来，老师带我们去采集枫叶；下雪的时候，老师会和我们打雪仗…
无私的老师就像一盏明亮的台灯。当我们遇到挫折，看到台灯孜孜不倦的工作，听到老师的鼓励，我们从心底产生一种力量，促使我们勇敢地克服困难，做好每一件事，不怕困难。老师就像一盏台灯，总是用他最柔和的光照亮我们的心，温暖我们的心…
《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物。但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程；途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的'妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！
打是亲，骂是爱，在打骂的背后藏着一个感人的故事
窗外，雨滑过屋檐，“哗啦啦”地下着。天空中布满阴云，像一块擦脏的抹布。雷公咆哮着、怒吼着，发泄着不愉快，天地间瞬间阴暗下来。
我嘟着嘴，不情不愿地写着奥数作业。一会儿支着下巴，眼睛眨巴眨巴地发呆，一会翻翻课外书，完全与奥数题隔了道墙。就在我在草稿纸上乱涂乱画的时候，妈妈像穿着无声鞋般偷偷进来了。她轻轻地拍了拍我的肩膀，心平气和地说：“认真做作业，不要开小差。”“妈呀！”我被吓了一大跳，连忙将草稿本放下，挺直背，假装在认真地思考。妈妈满意地笑了笑，便离开了。
我舒了口气，不经意间却看到了书桌上妈妈落下的手机，我不禁心痒痒，可是怎么才能避开妈妈呢？我灵机一动，想到了一个鬼点子：把铃铛挂在门把手上，等到妈妈推门时，铃铛便会发出响声，到时候再把手机放下，岂不是两全其美？我呵呵地傻笑着。
我蹑手蹑脚地放好铃铛，跑回书桌前，拿着妈妈落下的'手机开始玩游戏，整个人瞬间精神十足。
“哎，有没有看见妈妈的手机？”妈妈放下锅铲，径直往我房间走来。
“糟了！”我赶紧删除记录，飞快地将手机放回原位，继续写作业。
妈妈来到我房间，发现手机安静地躺在我的书桌上，觉得很是诧异，摸了摸屏幕，滚烫滚烫，如同刚被火烧了一般。瞬间，世界仿佛按下了暂停键，空气凝固了，充满了一股杀气。妈妈怒目圆睁，像是魔鬼看着凡人，牙齿咬得“咯吱咯吱”响，爆怒值直线飙升，朝着我就是一顿吼：“我说多少遍了？让你认真做题，你竟然还偷玩手机，真是胆子大了！今天，我盯着你做完奥数题，额外再加几道！”妈妈拿着笔，在白纸上写下几道奥数题。我像弱小无助的兔子，眼泪汪汪地望着题目。那一刻，一个个字眼儿都变成了鬼符咒，无情地嘲笑我。
这是一场没有硝烟的战争，但在这场“战争”中，我明白了：严是爱，宽是害。
这个暑假我读了一本书，叫《爱的教育》，里面的所有日记都体现出对老师、父母、同学的爱，让人倍加感动。
《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的`动人的每月故事。 爱就像空气，虽然天天都在我们身边，但经常被我们忽略。
《爱的教育》一书中描写了一群快乐，可爱的少年。他们的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于贫穷家庭的，但他们互相尊敬，互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
《爱的教育》里到处都体现了爱。最让我感动的就是每月故事——万里寻母记，讲述了主人公马尔可的妈妈为了让家里付起债务，便远渡重洋，孤身一人来到了阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯的一个富人家去做女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。于是，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了…… 掩卷沉思，马尔克是这样的爱妈妈，为了妈妈，他甚至不顾一切危险，远渡重洋，从热那亚来到阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯，真另人佩服。并且每当他来到母亲曾经住过的地方，见不到母亲时，心是多么难受，但他并没有放弃，依旧没有抛开母亲，真叫人感动。 我有时和马尔克一样爱母亲：每当母亲吩咐我时，我总会去做。在母亲生日那天，我还给她写了一封信，洗了一次脚呢！当然，我有时会犯错，每当母亲打骂我的时候，我对妈妈的那些尊敬的地方顿时无影无踪。回想起来真不应该。
让我们深信：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天。让我们携手共起，一起乘上爱的小舟。
爱是什么？爱是尊重；爱是宽容；爱是信任。
——题记
无意中，我翻开了《爱的教育》这本素质教育的经典之作，终于明白了它为何如此受重视和欢迎的原因了。从他的身上，我体会了人世间最伟大的情感——爱。这是一本以日记的形式讲述了一个小学三年级的小男生在校内、校外的所见所闻，并写成一个个感人的小故事，每个小故事都能给人以深刻的启示，真可谓“小故事大道理”。让我们在阅读时就好像在爱的海洋中遨游。从书中，你可以体会到浓浓的师生、父子、朋友之情。在书里，它没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，它仅向我们展示了人性的善良与纯洁。读它，我真正体会到了“海纳百川，有容乃大；记人之长，忘人之短”“大肚能容，容天下难容之事”“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”的内涵。
生活中，我们要有一颗包容之心和包容之举。如：瓦梯尼因嫉妒班长代洛西作文拿第一，就用一张写着‘我不艳羡那个因为老师偏心而得一等奖的家伙’的纸条准备嘲弄他，没有想到却是自食其果，被他人所嘲笑。结果，代洛西却将那张纸条给撕碎，甚至时候还帮助瓦梯尼扣背包扣子，最后，代洛西的大度、宽容让瓦梯尼羞愧，无地自容……
生活中，我们要有一颗爱人之心。爱是人世间最伟大的语言。爱有强大的令人无法想象的`力量。爱能消融一切隔膜，拉近彼此的距离；爱能滋润天地外物，让一切迸发蓬勃生机；爱能容纳执拗的敌视，使人变得更加融洽；爱能瓦解尖锐的矛盾，让世界更加博爱。克洛西的妈妈在任何困难的情况下都不会让克洛西辍学，都要坚持让他继续上学，那是母爱的表现；朱利亚为了减轻父亲的负担，帮助父亲抄写公文而使自己的学习受到影响，甚至在亲人不理解的情况下都没有放弃，那是孝心的体现；正是波莱科西那深深的孝心感化了父亲；正是代洛西对克洛西及他父亲的关爱，让他父亲所感动，恢复了自信……
正是因为作品处处体现真情，处处体现了“大爱”，让他成为了历久弥新、风靡世界的名著之一。读了它，我感受到了它那无法抗拒的魅力，流下了动情的泪水——那是因真情而感到的泪水。
爱是人心之根本，世界之根源。爱藏于父母的唠叨里，躲在老师的严厉下。没有爱，就没有我们这个温暖和睦的世界。就在前天，我细读完了这本《爱的教育》，心中顿时泛起阵阵涟漪，深深感受到了爱的力量，那是温暖的，也是美丽的……《爱的教育》以日记体的形式记载了四年级男孩安利柯一学期的学校生活。书中虽未曾用到太多华丽的辞藻，但却真情流露，感人肺腑。
主人公安利柯是个纯真善良，勤奋好学的孩子。他待人诚恳，对同学十分友善。听了父亲的教导，也知错就改。看看安利柯，再想想自身。平时动不动就和父母吵架、拌嘴，父母教育我，不是嘟哝个小嘴，就是挥袖而去，把父母的话当做耳旁风，也不知让父母生了多少白发，添了多少皱纹！而安利柯呢，孝顺父母，从不和父母吵架。我一定要向他学习，遇事多和父母沟通，尽早改掉自身的'臭毛病。
还令我敬佩的就是见义勇为的卡隆了。他路见不平拔刀相助，以至于散学放假后大家仍旧对这位侠义少年难以忘怀。他看见葛洛西受人欺凌，便上前帮助他；看见那格受人嘲笑，就瞪着眼睛保护那格。再看看自身，身为大队委，每每遇见同学打架，不是袖手旁观，就是煽风点火。与卡隆比起来，简直相差甚远呀！我真该学习学习他！( )
无论是纯真善良的安利柯，还是品学兼优的代洛西，还是见义勇为的卡隆。他们心中都有一个动力源，那就是爱，对老师的爱，对父母的爱，对同学的关爱。让爱这种奇异的力量进入我们的心灵，进入世界的每个角落，世界就会更加和睦，更加美好！
爱，是生活中一个很熟悉的字眼。
我们每个人的心中都有爱。爱，是无私的，是伟大的。刚翻开《爱的教育》，我就爱上了这本书。书中的每一个段落，每一个句子，甚至每一个字都都深深的吸引着我，都让我感觉到了爱的力量之大。
这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记，日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……的精神。例如，《一个不幸事件》中，洛贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩，不幸被轧断了一条腿；《佛罗伦萨的`小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累，他准时晚上12：00起来偷偷地写封套，却因白天劳累遭到父亲误解；《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹袭击，爬上树侦查情况，不幸中弹身亡……而这些事的思想，都出自同一个思想，同一个信念，那就是“爱”。爱的力量是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去发现。 “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对我无微不至的爱、老师对我循循善诱、同伴间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！
我记得还在上一年级时，看见了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛了。当时我不懂什么，也学着他的样子走，觉得好玩，结果小伙伴们都笑掉大牙。现在，我感到很惭愧，因为我没有尊重他，如果他知道，一定会让他的心里永远留下这样一道伤口。
在生活中，爱是到处都有的。我也应该学会并做到关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……这样才能做个好学生，还会得到同学、老师和父母的赞许和尊重，这就是爱的强大力量。
《爱的教育》是意大利小说家德·亚米契斯所写的一本描写少年生活的书籍。书中描写的是四年级小学生恩里科身边发生的各种感人的故事，他与我的年龄相仿，但我们的生活环境却有很大的差异。书中的人物经历着贫穷和战乱，但又处处变现出淳厚、朴直和友爱的品德。书中的“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小致父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
阅读《同窗》这一节内容，我学到描写人物要抓主要特点的写作方法，同时也感受到同学之间拥有一份纯真平凡而又朴素的友爱，应当好好珍惜。
<爱的'教育>小练笔：
陪伴我四年之久的同窗好友很多，我们朝夕相处，一起学习，一起玩耍，亲密无间，下面我就为你一一道来。
谢翔宇是我们班的大个儿，他的身材高高的，瘦瘦的，脸色白皙，爱好运动，常与我和睦相处。赵子轩是我的铁哥们，每天坚持写日记，据说他写的日记本堆起来都有一尺多高。我俩一起当过科学课代表，不过因为失职被老师撤掉了。有一点我们俩很像，就是话特别多，经常像机关枪一样说个不停，老师说我们是班里顽皮孩子的代表。
我们的班长秦敬军，长得俊俏，机灵活泼，成绩优秀，做事干脆利索。别看他的个子矮小，可很有号召力，在班里说一不二，很有威信，我们十分敬佩他。
再说说姜峰吧，那可是我们班跑的最快的同学。他的眼睛炯炯有神，脸颊乌黑发亮，走起路来步伐矫健，散发出健康向上的气息。每当运动会来临，他都会在赛场上大显身手，像一匹飞奔的骏马，奔驰在操场的跑道上，为我们班增光添彩。
这就是与我朝夕相处的同窗好友。
我从没见过我的外婆，因为在我还没来到这个世界时，外婆就已经先到另一个世界去了。但是从妈妈的口中，我知道外婆是个很慈祥的长者，对孩子们的呵护，简直是无微不至到了有求必应。每年的清明和中秋，妈妈都会带着我们去外婆的坟前祭拜，也让外婆看看我这个从未谋面的外孙女。
但是，我的心里却一直有个疑问？为什么这么多年了，每次妈妈在外婆的坟前，都还是念念有词、泪流满面到最后泣不成声。今年，我终于忍不住问了妈妈，为什么外婆都过世那么久了，您还是无法释怀？妈妈平静之后，告诉我说：“外婆为了照顾中风的外公，受尽煎熬、日渐憔悴，而且深受骨刺之苦。我们因为工作的'关系，只能请外劳帮忙照顾，却没有很多时间亲自去陪伴外婆。直到有一天，外婆突然得了败血症，送医急救的隔天就离开人世。妈妈接到电话赶到医院时，已经来不及跟外婆说上一句话，既没机会跟外婆道别，也没机会告诉外婆说：“妈妈，我好爱您！”。”这个遗憾，让妈妈永远无法释怀，因为她始终觉得自己没有适时地把爱说出来，真是“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”妈妈告诉我，爱要即时说出口，才不会像她一样，常常觉得很懊恼。
当我碰到挫折或委屈的时候，妈妈总是会给我一个深深的拥抱，把我紧紧地搂在怀里，透过妈妈的心跳所传递的爱，我顿时就会觉得好安心、好平静。为什么我总是在遭遇挫折的时候，才感受到妈妈的爱呢？
从现在起，我要用心地观照，随时体会我拥有的幸福。除了家人之外，我也会很珍惜老师给我的关爱、同学给我的友谊，“千年修得同船渡”，这得来不易的缘份，怎么能让它轻易地流逝呢？
有一种东西叫永恒，如天上的星星，山间的小溪和你手中这些美丽的童话故事。这一本事你一生中不可不读的经典，这就是《爱的教育》《爱的教育》展现给我们的是两个世纪以前的生活。在这里，有师生邻里，有父母家人。有人与人之间的友情亲情，有对故土祖国的深深眷恋。无处不在，无所不包的是一个爱字，一个生生不息的神圣字眼。书中的`故事《佛罗伦萨小文书》深深触动了我的心灵，朱利奥是个12岁的小男孩。为了减轻家庭的负担，他连续三个月在夜里帮父亲抄写挣钱，甚至在父母不知情责骂他的情况下继续工作。最后父亲终于明白了一切看完后，我只觉得心中涌动着一种感动，爱，真是最美好的情感！和朱利奥一比，我就惭愧多了。爸爸妈妈每天忙什么，我有询问过吗？爸爸妈妈劳累时我问候过吗？没有，都没有！在家里，我就是小公主。从来不去担心什么吃的、穿的，心安理得地享受着这一切。
记得12岁那年的一天，我们吃完晚饭，电话铃突然响起。原来爸爸妈妈的公司召开紧急会议，妈妈吩咐我：快把碗洗好。〃这下我可有点不乐意了，怎么叫我洗碗呀？我还想去看电视呢？结果，这些碗都是妈妈开完会以后回来洗的。现在回想起来正后悔，唉，我怎么就这么不懂事呢？爸爸妈妈为了我每天奔波在外，可我连做点小小的家务都不情不愿。在脑中能记起为父母做过的事少之又少。和朱利奥一比，我真是太渺小了！朱利奥，感谢你，是你让我知道怎么去爱父母。就像书末也所写的那样﹕凡是读过这本书的人，都难以抗拒他的魅力。它饱含着真实的爱，热切的情感，无不让人热泪盈眶。〃
爱，最美好的情感，让我们一起走进《爱的教育》，去爱父母，爱老师，爱同学，爱我们身边的每一个人吧！
什么是爱？父母对子女的爱，兄弟姐妹之间的爱，师生之间的也是爱。虽然这些爱并不是那样的惊天动地，但是这些爱却无时无刻不在浸润着我们。
爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
《爱的教育》一书中采取日记体的小说形式，以主人公男孩安利柯的视觉角度，讲述了从三年级开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，描写了一群充满青春活力，蓬勃向上，如阳光般灿烂的少年们。他们各自所处的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有的沐浴在幸福之中。虽然他们每个人从出身到性格都有迥异之处，但他们身上却都蕴含着一种共同的东西——对与自己的祖国意大利的热爱，以及对于亲友的真挚之情感。而小说中其中最特别的便是，每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅别出新意地使小说中的人物受到良好的熏陶，同样也使读者被其中所迸发出的强烈情感所震撼，使两者产生共鸣。
夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”由此我们可以定论，《爱的教育》不仅能够教育孩子，而且能够教育那些正在教育别人的人。
然而现代社会，爱的教育能被十分轻易地侃侃而谈，但实际做到来的少之又少。如今的教育已经成了一种规划未来的重要手段，学生们被所谓的前程美景所束缚。可曾想过，真正秉持以爱育人的学校有几所，真实坦诚地对学生付出关爱的教师又有多少。所谓“因材施教”或许只能成为一个将来需要继续努力开拓的目标。很多人说，父母也许可以成为贯彻爱的教育的先行者，但是那也只是整体中的.一部分。有不少父母将教育的任务完全地托付给了教师，更甚至将对于子女的不称心付之暴力行为。为人父母却不懂得如何教育子女，可见上一代人教育的失败留下了不可磨灭的痕迹。
如何给爱下一个明确的定义？这很难，很难。但是每个人都能真真切切的体会到爱。爱是生活中不可或缺的一部分。体会他人对自己的爱，对他人付出自己的爱。将爱传递，让世界充满爱。
在这个暑假里，我读了《爱的教育》这本书，感受很多。
这本书的主要内容是一个名叫“安利柯”的男孩儿在他的学海生涯中发生的一系列事情。下面是我对安利柯小学生涯中老师、同学的感受。
首先是三年级的老师非常和蔼可亲，对所有同学一视同仁，没有偏心的现象发生，更令人惊奇的是，在这位老师眼里，他和学生们不再是那些普普通通的师生关系了，他已经把每个学生都当成自己的亲生骨肉来对待。这些就是我佩服这位老师的最关键的理由。
说完了老师，接下来就说说那些可爱的学生。首先要说的是作为年级长的代洛西，要知道不是任何人随随便便都能当得了级长的，一要学习好，二要人品好，这样才能当长久的级长，他的学习也是班里出类拔萃的'，每次可都是拿第一名的呢!接着是见义勇为的洛佩谛，虽然他只有二年级，但是他为了拯救他人的性命，自己却落下了终身的残疾，在这里，我只想对洛佩谛说六个字：“洛佩谛，了不起!”接下来是卡隆，他对人和蔼不狂暴，不高傲，自己的品格非常高尚，他那伟岸的身影给大家带来了安全感;最后是泼来可西，虽说他的脸长得极象病人，但是他的心灵应该是无比坚强的。
读了这本书以后，我要充满爱地对待亲人和自己，以及所有人;我要把书中值得我们学习的精神和事例运用到生活中的点点滴滴中，争取在家里做得更好，在学业上做得更强;我特别要学习初中时的安利柯对知识的喜爱之情，甚至达到了废寝忘食的地步，最后连历史、地理老师不知道的东西，安利柯都知道了，他对历史、地理两门课可谓是到了精通的地步。但是考完试后他就累得病倒了，这也让我明白了一个道理，身体是革命的本钱啊!
假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。
“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者将爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑…… 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：将学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的`家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！每个人在生活中，在成长过程当中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的将爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
过了一会儿，我问妈妈：“肚子痛好点了吗?于是我拿了一面镜子放在它的面前，然后用手弄醒它。读《爱的教育》有感作文痞子王艰难的露出一得意之笑，猛得张开大口，咬住了火聪的腿。550字作文我这个未来的`钢琴家，今年就要考七级了，我每天写完作业都会抽出时间弹上一曲，现在不仅我喜欢钢琴，连爸爸妈妈甚至奶奶都想拜我为师了？
《爱的教育》这本书写的是主人公安利柯从小学三年级升上四年级的过程，其中，每月例话最引人注目：《少年鼓手》写的是一名意大利少年鼓手为了完成大尉交给他的任务，让军队脱险，为了祖国和人民，奋力把大尉写的纸条交给援军的部队。他一次又一次地跌倒，一次又一次地站起来，竭尽全力向前跑去，连腿被子弹打中了都全然不顾······这是何等的爱国情怀啊，就像大尉最后说的那样：“我不过是大尉，你是英雄啊！”我们每个人都要做到像少年鼓手那样赤热的爱国之心！
同样，《洛马格那的血》也感人至深：一个杂货店的孩子，由于喜欢在外游荡，且赌博输了钱，被奶奶发现，奶奶语重心长地教导他。孩子嘴上没说，心里早已有悔改。正在这时，两个强盗闯入家中，孩子为保护祖母而永远地告别了这个世界。读完这个故事，我深有感触：虽然这个孩子犯上了大错，但是他知错能改，用自己的行动换来了外祖母的原谅。俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在当今社会里，有多少孩子堕落在此深渊，却毫无悔改之意，真是可悲可叹！
《爱的教育》这本书在教我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱同学、爱弱小。相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
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