在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的最好的我作文，欢迎大家分享。
刚转来新校区不久，我便和最能说道的刘焕佳“煮熟”了，并发现她身上的两个特点。
刘焕佳虽说已经读五年级，但却还是散发着一年级的气息——幼稚。冬天，一阵寒风吹来，就像一把刀刮在我们身上，冻得我们直哆嗦，使我们不得不把脸、手、头和脚裹得严严实实，以免感冒。上课了，同学们都积极的举手回答老师提出的问题，离我不远的刘焕佳当然也不例外。只见她一副焦急的样子，老师便叫了她。刘焕佳用洪亮而标准的普通话回答完毕后，便迅速地坐下，还不小心把裤子往上轻轻提了一下。“哈哈——”我止不住笑意，因为刘焕佳竟然穿着一双“奥特曼袜子”，而且还是男装的!唉，焕佳，从幼稚的世界醒过来吧!
焕佳不但幼稚，而且说话也超级幽默。记得她曾经跟我说过一句话“春，我很‘蓝瘦’诶!”听后懵懵懂懂的我，想了又想，想了又想，可还是弄不出是什么意思，只好尴尬地去问焕佳。焕佳一脸笑嘻嘻地对我说：“大姐，‘蓝瘦’这个词就是‘难受’的意思。这类都是网络用语哩!”听完，我的脸不禁红了起来。
焕佳——一个未来的画家与作家，是我的好朋友，一个既幼稚又搞笑的“好盆友”!
俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”你一定会说：自己夸自己，太不谦虚了吧？不，你说错了，我确实值得夸一夸啦！
我非常爱整洁。每天早上起床我都会将被子叠得整整齐齐，睡衣折好放进衣柜才肯出门吃早餐。妈妈每次让我收衣服、叠衣服、洗碗、拖地，我都会毫不犹豫地说：“好的妈妈，我这就去。”我干完后满头大汗，妈妈就会去拿毛巾给我擦汗，并表扬我：“你真是妈妈的小帮手！”
我还孝敬父母。每次爸爸妈妈工作得筋疲力尽回来时，我都会端来一杯热水给他们喝，并帮他们按摩。这时，爸爸妈妈就会说：“你真是一个有孝心的好孩子！”
我还有一个优点就是爱看书，每天早上一起床就拿一本书看了起来，不看20分钟是不会把书放下的。晚上要吃饭时我还在看书，妈妈在楼下喊道：“宝贝，下来吃饭了。”由于我看得太入迷了没有听见，妈妈就上楼推开房门，我这才知道要吃晚饭了。
我夸自己是为了正确评价我自己，增强自己的自信心，以后更加严格要求自己，健康快乐的成长！
我们每个人都有朋友，有的能陪我们玩耍，带给我们快乐，有的能在学习上给我们帮助，使我们取得好成绩，而我也有很多朋友，最要好的就是小红了。
小红是个很可爱的女孩子，她个子长得很高，现在都快要长到170了。
记得小时候，她总是陪我一起玩耍，一起上下学，我们是形影不离的好伙伴，她还是我小学时的同桌呢，小学6年我每个学期都是和她同桌，当我因为考得不好时她总是安慰我说：不要灰心，下次考好就行了，当我考得太好而骄傲自大时，她又会对我说：谦虚使人进步，骄傲使人落后，当我犯了错误被老师批评而伤心的哭时，她又会安慰我说：知错就改就是好孩子。记得有一次，我们在玩耍，突然我看见一辆车开过来，那人掉了一角钱，我连忙捡起来，想自己保管，她对我说，赶紧还给他吧，我说：不就一角钱吗？她说，一角钱也是辛苦挣来的，于是我们连忙追着车跑，把钱还给了他，此时，我非常赞扬他的这种助人为乐的精神。还有一次我发高烧了，于是她便帮我量了体温，39度，于是请了几天假，在这几天中，小红一放学就到我家里给我讲当天老师教的内容，虽然我请了几天假，但功课一点没落，我非常感谢她。
人的一生中，最需要，也最不可缺少的就是朋友。
我的好朋友名字叫黄熙嬉，她十一岁，和我在同一个班级五（七）班。黄熙嬉个子很高，身材微胖，每天都扎着一条可爱的马尾辫。一张瘦瘦的瓜子脸上，长着一对炯炯有神的大眼睛和一个挺拔的鼻子，鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴，笑起来露出两排洁白的牙齿。
她非常乐于助人，记得有一次大课间做操的时候，我不小心摔了一跤，把膝盖摔破了，她见我摔倒了，连忙跑过来对我说：“你的膝盖都摔破了，就别去做操了，来，我带你去医务室。”我听后感动地对她说：“谢谢你，但是老师说过，大课间的时候，如果没有特殊情况是不能不做操的，如果逃操是会被罚跑圈的，你还是别管我了。”她却坚定地说：“没关系的。”说完就小心翼翼地扶着我去了医务室。校医给我擦了药后，我们就回到队伍中去了。老师见黄熙嬉刚才没有做操，就罚她跑了三圈操场。看着她跑步的背影，我不禁感动得流下了眼泪。
黄熙嬉很喜欢画画。有一次美术课的时候，她不到三十分钟就把老师布置的任务完成了，并且画得栩栩如生，这时她见我才画了一点，就主动来帮我，不一会儿，我的画也完成了。距离下课还有一点时间，她又画了好几幅活灵活现的画，她可真爱画画啊！
这就是我最好的朋友，你们喜欢她吗？
夜深了，大家都上床休息时，是谁还在灯光下为我们批改作业？放假了，当大家都出门游玩时，是谁还在电脑上辛辛苦苦地为我们备课？午休了，当其他老师还在吃饭时，又是谁顾不上吃饭来抓紧时间讲课？是陈老师！都是陈老师呀！
一次开运动会，在太阳底下晒了半天的老师们本该在办公室中吹空调睡午觉时，陈老师抓紧时间给我们讲了一些课外的难题，过度劳累的同学们十分不情愿，像陈老师讲一讲就算了，于是索性盯着黑板发起呆来。可陈老师说一个人一个人过关，让大家学了一中午的奥数题，而大家因为记忆深刻，将这些奥数题记得十分牢。
后来，学校开展了“1+1”奥数题知识竞赛。刚开始，我和大家一样紧张，怕做不会题。可当我一看卷子，就松了一大口气，原来卷子上无一不是陈老师给我们讲过的奥数题。做完之后，我一看到别的班的同学紧咬笔头的样子，和我们班上同学从容不迫的样子，心中不由得涌上一丝快感。
那一次比赛，我们班得了第一名。
不管别人眼中最好的老师是什么样子，在我的心中，像陈老师一样能抓紧一切时间交给我们更多知识的老师，就是最好的老师！
从小学一年级开始到现在，一共已经有5年的校园生活经历了。见到的老师也自然不少了。但其中最值得我们感谢的就是我们的语文老师——蔡老师。
蔡老师特别有才华，性格温和又略带一丝端庄和严肃。又一次上完课后（由于今天教的是重点课文）老师布置了很多作业，我们全班都唉声叹气的，好像都很不开心似的。当时我也很不满意，可当我偶然经过老师办公室的时，这种不满的感受一下子消逝了，心里开始有种酸酸的说不出的感受——蔡老师不停地拿着报纸棒来捶背，过了一会便开始改那批放在办公桌上几大叠的作业。老师是多么艰辛呀！这时我为自己当时的想法感到万分羞耻，我正想为老师端上一碟糕点和一杯绿茶让老师好好放松一下。老师也何尝不想这样呢?但老师为了我们而不停地工作着，直到放晚学一刻也没停下来好好休息过。
上星期四的语文课蔡老师多没来上课，都是由数学老师来带课的，我们都很奇怪，最后从其他老师口中得出——蔡老师的腰闪了。一天，两天，三天……直到下个星期一的时候老师才回来，可看上去行动比以前迟钝多了，显然是病还没好，当然，腰闪了不是几天就能好的，需要静养几天才行。原本，蔡老师完全可以待在家里，等病好了再回来教课，但蔡老师却带病回来上课，这还不是为了不耽误我们学习吗？
是呀老师就像一根蜡烛，燃尽了自己，却照亮了我们未来的路。
“与朋友交而不信乎”这是古人流传至今的名句。我和顾哲铭就是正极与负极般的感情。永远离开“朋友”这条“标准线”。
顾哲铭，是我们班的学圣。他有着水汪汪的大眼睛，乌黑的头发，还有脑壳里无穷的知识。我总想着以后和他上同一所大学。但是想象是美好的。现实，则是残酷的。他是多才多艺，而我是“多菜多艺”。
“宁可多做，绝不少做！”是他的座右铭。每次写作业，只要不确定是否写这个，他就会自己先做，然后再去问老师。眼睛旁的黑眼圈，使他的才气减少了几分，不过形成黑眼圈的真凶无疑是他本人。每天夜里都要与作业“打斗”到十一点。每每看见他眼旁的黑眼圈，我都会感到几丝心痛，不过这应该就是“哪吒”的命吧！
除了这些，他还善于乐于助人。
一下课，同学们一窝蜂地跑到外面去玩了。只有他在教室里帮助那些上课没认真听的同学，其中，也包括我。他每次教我，都是那么的认真，手把手的来教我方法，每次只要有不懂的题目，找到他，准没错。有时，我把所有题目都弄懂时，去找他玩，看到他那熟悉的身影和那乐于助人的心，我都会开心不已，心生暖意。
这，就是聪明、善良、刻苦融合在一起的顾哲铭，我最好的伙伴。
朋友，可是那书架上的纸张?可是那相伴多年的伙伴?可是那常唤我醒的阳光?可是那夜间伴我眠的弦月?而那最好的朋友，却要提及一物，一景。
它高挺，直拔，树皮粗糙。它还有个发育不良的伴侣。那两棵银杏伴了我多载春秋，叶呈扇形，春碧秋黄。常有雀停在枝上，用喙梳理自己那光泽柔亮的羽。曾有燕在两枝交界处衔成一窝，我亲眼见小燕从幼鸟到后来羽翼日渐丰满，飞离巢穴。
我与发小最爱的便是秋。入秋，寒露时节，银杏叶开始落地，硕大而金黄。我与发小便拾起它们，一部分贴作标本，另一部分扎成一捆，看上去像极了黄玫瑰。年年如此，乐此不疲。
春时，银杏抽枝，高处长了几片嫩叶，偶尔拾起，细细端详，不如秋般丰满而无立体感。老家比较多枫树、香樟、紫薇和樱树。枫叶与银杏性质有些相似，入秋即黄，大而饱满。据说银杏百年结一果，反正据我太爷爷说他三十年前搬来这里也为曾经见它结果。我是九岁才约莫知道银杏是国家一级保护植物，与它一起的水杉恰巧也是如此。为此我高兴了很久：从小就是玩银杏叶和水杉这样的国家一级保护植物长大……
就连冬时银杏也是美的。银装素裹，积雪落在枝头，秃枝上堆积着一层薄薄的，晶莹的雪。当时门口的屋檐结了冰锥，砸下来险些伤到小孩子。孩子捡起冰锥，用暖热的手捂着那冰，摊开手时冰已化了，手指通红，便“哇”地一声哭了，哭得很惨。银杏不像松树那样能拦下一片厚厚的雪，所以不远处的松树下面雪极少，人们便窝在那，燃起柴，烤番薯。经常有小孩子的羽绒服被火星沫烧了个大洞，被母亲骂骂咧咧扯着耳朵拉走。
如今早已离这银杏有两千多公里，但它是我人生的光，最好的朋友。
“最好”这个词分量很重，很多人为了得到“最好”这个称号付出了巨大的努力。我认为，“最好”不单是指站在某一事物的最高峰，超越了所有人，只要自己保持积极向上的心态，并尽了最大努力，也能称作“最好”。有件事令我难忘，正是这件事，才使我对“最好”有了新的感悟。
我非常喜欢打篮球，NBA每次比赛都要看，体育课上我也经常跟同学们打篮球。我的技术并不是很好，我很羡慕那几位打得很棒的同学，经常向他们虚心请教。他们看我各种动作都不到位，便说：“不行呀你!你的手太小了，就不适合打篮球，还不如去打乒乓球。”听了这话，我顿时没了自信，在以后和他们打球时不敢乱传球、投篮了。
有一次上体育课，碰巧老师想和我们一起打篮球，我们商量着分成两队，但数了一下人数，有7个人。有一个同学提议把我去掉，因为我技术不够好，会拖他们的后腿。我正要离开，体育老师一把拽住我，对他们说：“不如再找个人，4个人一队。”然后转头对我说：“你技术怎么不好了，我看你能行，要相信自己是最好的!”老师这番话让我十分开心。
我和体育老师一队，我们商量好战术后，决定大干一场。比赛开始了，老师技术果然厉害，但他一有机会就让我投球。刚开始我没手感，几次投球都没进，这让我有些沮丧。老师跑来拍拍我的肩膀说：“你投球姿势是对的，但力度没把握好，继续努力!”我鼓足信心，集中注意力，终于投中一球。老师看到了，一边鼓掌一边说：“好球!”我信心大增，又一连投中了几次。在老师的带领下，我们赢了，我开心极了。我认为这是我打得最好、最有自信的一场。从那以后，和同学们打篮球，我再也不会感到胆怯。
“最好”是一种境界。积极进取、全力以赴、问心无愧，就是最好的我。
一天又一天，一年又一年，几年过去了，我寻寻觅觅的那位“知心朋友”，终于来到了我的身边。我可爱的同桌，我想对你说，遇见你，真好！
在遇见你之前，我经历了苦涩的孤独与冷落，像茫茫海洋中的一叶小舟，在海浪的颠簸中度过了无数次的日出与日落，却未能够达到我梦想的彼岸。遇到你之后，你将我从汹涌无边的大海中解救出来了，我仿佛到了一个充满无数惊喜的梦幻岛屿。
我兴奋，我激动，我庆幸能与你度过这整整的三年学习生涯。
留给我印象最深的，是你额前垂直的整齐乌黑的“幕布”。你总爱发呆，几乎每次遇见你，都能看到你“幕布”后那双空空洞洞的大眼睛。我总喜欢将手放在你呆滞的眼前晃一晃，看到你还是无动于衷，我便会“扑哧”笑出声来。好像是习惯了这样，每次看着你都会不由自主地这样摆手，这样笑，像镜头回放一样。即使天天都会这样做，我们却从不厌烦，这已经成为我俩的默契。
在同学、老师的眼中，你是个小才女。英雄所见略同，当然，我也不否认。每次遇到难题，我都会向你请教，这往往会使我品尝到学习的甜蜜。这不仅仅在于我懂得了一道题目，更是因为我能从你的一句句话语，一个个眼神，一个个动作中体会朋友之间“零距离”的亲密，感受我们之间美好的友谊、互助的快乐。
你和我一样，是个充满奇思妙想的女孩。在你费了许多脑细胞做对一道难题时，那句口头禅“我真是太有才了”便会脱口而出。这不是自大，而是纯粹的自信。那时，我们会相视一笑，无声的笑往往会绕梁三日，我们真快乐！
朋友，我想对你说，我喜欢你！那个上课经常会提醒我打起精神的你，那个整天微笑的你，那个自勉而又坚强的你……是你让我的生命多了一份色彩，是你让我感受了朋友的真谛。
我忘不了你的那句话：我们不是朋友吗？
生活中，有一种人人必不可却的物质：水。水，是生命之源；水，是人体重要的组成部分；水，更是我最好的朋友。
从小，我便与水结缘。喝水，是一种与生俱有的能力，我爱享受喝水时的畅快和舒适。闭上眼，感受那种晶莹的液体一点点经过唇、吼、带着些许温润，暖暖滚动。干燥和不适都在那奇妙的一瞬，消失。取而代之的，是说不出的愉悦和美好。三岁，我学会了游泳。每每在水中，静静感受着水滑过肤表，一滴滴重新融为一体，我的心也似乎被掏空，不见了各种烦杂念想，只剩一汪平静。山中游玩，走到倦了，眼中瞧见一眼清泉，掬起些许透亮的液体，让水珠悄悄从指尖溜走，一路积压的热气和躁动随之散于云雾，心下宁静了……
学校里，老师传授我们知识，我渐渐对朋友“水”有了更为深刻的了解：她能浇花草，令植物更加茂盛，能是我们的食物水稻、玉米等长得颗粒饱满，也更有营养；能舞动曼妙的身姿，通过一些别的帮助，表演出千变万化的，被我们人称之为“喷泉”的舞蹈；海边的沙滩上，时起时落的浪潮则更带给人们身心共有的快乐……
家里，亲爱的朋友“水”还贤惠地给予我帮助：她用温柔的大手小心地呵护我的其他小伙伴：小金鱼、小乌龟。她将它们小心地保护在她怀中，任它们嬉戏，玩耍，又护它们周全，不出一点儿意外。
平时的学习中，她更是我的好帮手。朗诵得口干舌燥之时，水及时地给我甘甜，湿润喉部；写到心烦意乱之时，脸上洒上些许凉水，又是我更加清醒……
水，我这位最好的朋友，在我的生活中，无时不刻都扮演着重要的角色。水，无处不在，水，真是我的好朋友！
闷热的天气里，谁也不想踏出空调房，热加上身体本来容易发作的“燥热体质”，动不动就使我非常暴躁，动不动就骂人，自己也很困扰，只能多喝水，保持冷静，试图让自己不要这么烦躁。
因为没办法解决，甚至怀疑是因为这样，让头发渐渐立起来，幸好久了比较习惯控制它，就算没空调也可以，我的改善计划成功了第一步，最大的问题解决后，那些小问题慢慢的浮出来。
固执只是长久的.麻烦，在美术课老师叫我要改什么要修什么，我会不理会，只差没有和老师吵起来，也有想做就做的问题，从看到班上另一个更固执的之后，其实自己的还没这么严重，有时要听别人的意见，不然会让别人不跟你讨论想法。或许要弄个投诉专线来让大家找出别人的缺点，自己未发现的，就请大家告诉我了，有的问题一个动作就能改善，只怕没有发现。
更好的我在遥远的地方，试着拉近我和我的距离，却追不到，可能会有一天真正成为最好的我，继续加油吧！
每个人都离不开老师。书是我们无声的老师，父母是我们的启蒙老师，还有课堂上一丝不苟的语文老师，寓教于乐的数学老师，活泼可爱的英语老师……，教我们知识，教我们做人，她们都是我最好的老师。最有趣，最幽默，最平易近人的老师理所当然的就是教我科学的罗老师。
罗老师的课常常令我们大开眼界，她那平常的话语中又时不时地一鸣惊人，引人深思，令我们回味无穷。记得有一次上课，她给我们讲述的是有关放大镜的内容。她先给我们描述了放大镜的构造，然后便从一个黑袋子中取出了许许多多各式各样的放大镜——哇!全班同学都大吃一惊。有能挂在脖子上的放大镜，有专门为剪指甲时服务的放大镜，有小夜灯的放大镜，还有随身带的小放大镜，还有……数不胜数的放大镜!罗老师一边展示着这些放大镜，一边给我们解释各种用途。
同学们，下面大家一起去楼下烧纸吧!”“啊?烧纸?”“呵呵”，罗老师笑着说，“大家先准备好一张白纸，在一小部分上涂上黑色，然后再带着自己的放大镜，出发吧!”来到楼下，我们半信半疑地把放大镜的焦点聚在黑色的那一部分上，过了一会儿，我们竟闻到了一阵阵的烧焦味!纸被烧破了!"大家再试一试白色这一部分，比较比较两种烧破的时间。”罗老师又提出了新的要求。我们又试了白纸，结果过了很久才烧完。
“大家知道为什么吗?因为黑色更容易吸光。”罗老师停顿了一下，又语重心长地说，“你们要学会在实践中不断地探索，不断地发现一些真理，科学是无止境的，所以我们更应该勇于探索，‘踏破草鞋无觅处，得来全不费功夫’，不要只记住第二句，应该先记住第一句!奋斗吧，同学们，为你们的未来，也为祖国的未来，做出贡献吧!”
老师的一番话，引导我们走向了另一个更高的层次。在我的心目中，罗老师也是我最好的老师!
在我6岁的时候，我结交了平生最好的一位朋友。这位朋友叫慈彦丞。是我通过我爸爸认识的，他的爸爸和我的爸妈是同一个学校的老师。
他个头儿算高的，比我高一头左右，留着一个刺猬头。他鼻梁挺直，戴着一副眼镜，经常会穿一双黑鞋子和一件海魂衫。他善于思考，想东西时，火烧眉毛，速度迅猛，像一只豹子般，我称他为“小诸葛”。除此之外，他还有一点，就是善于描绘人物，用起词来毫不夸张，你问他什么题他都能答上来，虽然不一定对，但你一听他那一套理论和依据，你就会受他的启发，从而开发出新的答案，因此，我送他外号“小百科”。但他仍有一些不足的地方，比如他有点自大（千万不要告诉他啊，他会找我算账的）。
有一次，我和他去爬山，足足走了有二十里路，“嘿吆，嘿吆嘿”，我拿着登山杖，一步一步向上攀。小慈，则拿着一根木杆子，“啪——梗——”，一声声地响，我们两人，两根棍子的声音异“根”同声的，大人们都说非常难听，我们俩却觉得很好玩，走——不，是爬，爬到半山腰的时候，我突然感觉自己饿啦，渴了，小慈表示同感，于是我们还是继续坚持，脸面朝地爬了上去，找大人要吃的！吃饱喝足，我们又开始爬，途中，我摔倒了，想要喊一声哎呀，但话到嘴边，又憋了回去，因为我听见小慈喊了一声，哎呀，他已摔了个仰面朝天！
还有一天，我突然猜想，我们这么要好，会不会心有灵犀？因为我们经常动作相似，语言也相似，于是我就想验证一下，但验证结果却反证了我的猜想。我失望极了。可是很奇怪，一到我不注意观察是不是心有灵犀的时候，我们就又动作惊人的相似，语言也惊人的相似了。
是不是我最好的朋友呢？其实无所谓啦，只要我和他在一起的时候，能够笑声不断，快乐才是最重要的！
我的冤家名字叫小文。他有一头乌黑的头发，长着一副嘻皮笑脸的样子，他不高，也不胖，但是有两个坏毛病：爱捉弄别人，无论什么他都吃。
小文的第一个坏毛病是：爱捉弄人。我是他的头号目标，我就像一只老鼠，而他是一只猫，我们俩有时候像兄弟一样亲密，有时候却像水与火的关系。但不管什么时候他看见我就要捉弄我。他有时拉我的衣服，有时拿纸打我，有时用瓶子扔我，甚至有一次还把我弄在地上当马骑！每当他弄我的时候仿佛把我当成了一个大恶人。而每当我弄他的时候他就大叫：“我的妈呀，救命啊。”可是，他也不想想他是怎么弄我的呢？
小文的另一个坏毛病是：见什么就吃什么。又一次郑老师带我们到花园里去赏花，我观察到他流露出难以掩饰的喜悦。这是为什么呢？因为这下他就可以大饱口福啦！一走进花园他就看中了一盆多肉，抓起一把就向口里塞去。“好苦呀！”只听小文一声惨叫就把吃了的多肉都吐了出来。我心想：活该。过了一会他又盯上了一株薄荷，拿起一株就往嘴里放，“哇！好清凉。”他这一说，大家都去吃薄荷，一秒钟就吃完了。他就像饿疯了的巨人一样又盯上了一棵桂花树。可惜桂花树还没开花。桂花树总算逃过了一劫。可是，小文的野心太大，没过多久就像一阵风飘向仙人掌。他可不是想吃仙人掌，而是看上了仙人掌的果实。他一伸手就拿了一个，“啊！”原来他是被仙人掌的刺给扎了呀。他回家就把仙人掌果实给吃了。我查了一下，仙人掌的果实成熟一般要5年到6年之间，而花园里的只有2年到3年。所以他得到了应有的惩罚：拉肚子。这个超级吃货啊，还真拿他没办法！
虽然他有两个坏毛病，但是谁没有一点缺点呢？其实小文也有很多优点——热爱学习，幽默风趣。他也是我生活和学习中最好的朋友，不是有句话叫做“不是冤家不聚头”吗？期待更好的小文。
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