在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的优秀中学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路。”
花朵把春天的门打开了，“等嫌识得东风面，万紫千红总是春”。当“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的时候，那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来，”在将最美的颜色开放，谁知在那开放的背后有一个怎样的故事呢？这是“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。的崇高理想啊！
生命因追求而美丽，生命中如果没有了追求，就像天空中没有了太陽，就好象大地上没有了晴峰，希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
“衣带渐宽终不悔，为伊淌得人憔悴”。
大树把夏天的门打开，“工欲善其事，必先利其器”是呀！人的眼睛在失败的时候，方才睁了开来-----大丈夫宁为玉碎，不为瓦全。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；矿石如果害怕焚烧，那它永远不能炼成金子；航船，如果害怕风浪那它永远不能到达彼岸。古人说：“古天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠啊！
生命因追求而美丽，“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”。
“众里寻他千里度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。
稻谷把秋天的`门打开。正如：盖文王拘而演<<周易>>；仲尼厄而作<<春秋>>；屈原放逐，乃赋<<离騷>>；左丘失明，厥有<<国语>>；孙子膑脚，<<兵法>>修列；不韦迁蜀，世传<<吕览>>；韩非囚秦，<<说难>><<孤愤>>；<<诗>>三百篇，大底圣贤之所为作也。作家海伦·凯勒，她没有因看不到花朵的开放而放弃，她没有且说不出内心的世界而放弃，她没有且听不见父母的呼唤而放弃；她用努力书写她的内心，她没有因此自卑，而是骄傲的活下去。也许你是一朵普通的小花，也许你是一片平凡的叶子，只要你相信自己是独特的，就该为自己鼓掌。
生命因追求而美丽，到了秋天，这才是“江山代有人才出，各领风騷数百年”。
"好，今天就讲到这里，放学！"老师话刚说完，同学们就背着书包一溜烟跑出了教室，我看着阴暗的天空，焦急的等待爸爸来接我回家。
"哗哗哗---"老天爷怎么又号啕大哭了?难道他是因为放学后爸爸没来接他回家而害怕吗?难道他也是个育红班的学生吗?这样想着，雨下的更大了，我跑进校门口的文具店里。
"小朋友，下那么大的雨怎么还不回家呀?"文具店的`阿姨问我。"爸爸还没有来接我，我回不了家。"小小的我回答。
大雨还在下着，黑暗也来凑热闹，从四面八方慢慢聚拢来，马路上的人们披着雨披骑着车子赶着路，来往的车辆像是奔驰的骏马，文具店的阿姨也要关门了，她用手机给我爸爸打电话，可总是没人接，最后我只好坐在台阶上等。
天完全黑了，雨势小了些，我有些害怕，又很无奈，在一番犹豫下，小心翼翼的过了马路，凭着自己的记忆，我终于站到了家门前，我很高兴终于可以自己走着回家了！妈妈和爸爸都很高兴！
从那时起，我就对自己很有信心。总是大胆去尝试解决困难，因此，困难也总在我的尝试下迎刃而解，正是因为总是自己尝试解决问题，我从小就养成了独立自主的习惯，也让拔妈为我少操了许多心。
不仅是现在，在以后我也要这样坚持下去，我要让爸妈为我自豪！
今天中午吃晚饭，我和姐姐还有小表妹一起玩捉迷藏的游戏。
第一局是姐姐和表妹先藏，姐姐对我说，你把眼睛闭上，数100秒快数。我不一会数完了，去找他们，我找呀！找呀！怎么也找不到他们，我的灵机来了一想：“哦”他们肯定是藏在阳台上了。我走到阳台一看，哈哈！我找到你们了，姐姐对我说这一局我们输了，该你藏了。
下一局，姐姐和表妹他们两个找我自己，也是同样的'办法，他们一起数100秒。我轻轻地开开门藏到了外面的楼道里，等了有五六分钟他们也没有找到我，这局他们认输投降了。
同学们，等咱们走到学校也玩玩捉迷藏的游戏吧！
考试前的气氛总是非同寻常。同学们翻书的翻书，背答案的背答案，真是“书到用时方恨少”啊!
老师拿着卷子走进教室。发放试卷之后，大家便开始看试卷，等待考试的铃声。“丁零零——”考试铃响了，教室里的气氛顿时紧张起来，同学们个个埋头狂写，只听到一阵阵翻动试卷的“哗哗”声和笔尖摩擦纸面的“沙沙”声。
我不再去注意别人怎么样了，那些“沙沙”声变得越来越遥远，几乎感觉不到它们的存在。我很快就开始安心地看试卷，做题目。这一门是语文考试，首先是听写。哈，都是平时就知道的，我自信地写完了。第二道题是找字的正确读音，嘿，我很快都找出来了。之后都是有关认字的.题，嗬嗬，这些字我早在三年级以前就基本认得了，没问题!之后是造句，用“哪怕……也……”造句。啊哈，我造一个：“哪怕考试再难，我准备好了也不怕。”然后是改病句，“病句”隐藏得还挺深的，不过我很快就找到了，改好了!然后到阅读题了，我平时就爱读故事、散文之类，当然是轻松看懂了，很快也写下了答案，写下了我的理解。最后是作文了，读一段文字，说的是一位父亲很爱他的孩子，为了孩子努力工作的事情。想到自己的老爸，想到人间这样的父爱应当很多，我写下了自己的感想和评价。改卷老师，可别认为我瞎编故事，讲得没有道理哦，别给我打分太低了……
终于答完了，我又检查了两遍，改了几道题，便开始无聊了，我看着同学们写试卷。
我看见前排的同学呆呆地坐在座位上，紧盯着老师，另一只胳膊故意把钢笔碰掉在地上。就在他弯腰的一瞬间，他前面的同学急忙把纸条扔了下去。哦，传纸条作弊!他没有意识到，老师已经缓缓向他走来。正当他又一次碰掉钢笔准备捡纸团时，老师弯腰把钢笔捡起来，惋惜地说：“这么漂亮的钢笔，为了一个纸团，摔得粉身碎骨，也太不值得了!”听完这话，他惭愧地低下了头。
我喜欢考试，不论是语文、数学还是英语，我觉得自己平时认真学习了，准备好了，什么也不用担心。我还喜欢看考试中形形色色的“表演”，哈哈!
我总以为，眼睛是人身上最美的风景。是怎样一双眼睛呢?它是人海茫茫中的惊鸿一瞥，是闪烁灯光下的顾盼流转，或许还是相互倾慕时的秋天菠菜。而对于护理工作来说，我更希望眉目传情。
一双笑盈盈的眼睛可以传递灿烂的好天气，走进病房里，我们可以给患者们带来清晨的最好问候;一个暖洋洋的眼神可以传递温柔的大拥抱，靠近病床前，我们可以给患者们带来午后的贴心鼓励。可是
这是我成为眼科护士的第219天，眉目传情似乎在这里并无用武之地，也不能期待病友们读懂我们眼睛里的关切能够读出我们晃动的手指数，或者能够辨认出是哪一位护士，这已经是一个让我们高兴的成绩了。不过，我们并不满足于这些。我们想用优质护理给病友们最体贴的照顾，想传递给他们一些温暖坚定的力量，想让他们的世界里也有动人风景。人与人的交流中，真诚的眼神往往能带来不可忽视的正面能量，少了这样一座桥梁，我觉得很遗憾。然而这两百多天，我看到我的老师们、姐妹们还是有办法向患者传递着优质护理浓厚的真情：
入院时您好!我们眼科是优质护理示范病房，我是您的责任护士XXX。这是我们眼科一区制作的健康宣教手册，里面为您写下了病房医务工作人员的信息，手册里包括出入院健康指导、术前术后注意事项、正确滴眼药水及保护眼睛的方法、教授门诊时间、医护工作站联系电话、预约挂号方法。另外，我们将常见的几个眼科病种在手册中进行了简单的介绍，希望能给您一些帮助。现在，我带您到病房里休息，给您介绍一下病房环境好吗?不一定每个人都有动听的声音，而一个早上对二十几位入院患者重复这些介绍的真诚，我们没有懈怠，因为热情周到的第一印象是化解患者紧张情绪的第一步。
健康宣教课欢迎您参加我们的大眼睛健康课堂，今日我主要为大家介绍的是视网膜脱离的健康教育内容，希望让您对疾病的了解更进一层，也欢迎您给我们一些宝贵的意见和建议。多媒体幻灯片结合眼球模型的讲解，让很多病友对疾病有了更加直观的'理解，课后他们的肯定也让我认识到他们对疾病知识的需求并看到了积极的效果。
手术前明天您要手术，我会为您做一些术前准备。您做的是局麻手术，明天早上可以吃东西，以清淡易消化为主。因为我们的手术时间是由手术室临时安排的，您在病房等候时不用着急，我们有专门的手术室的工作人员来接您手术，所以请放心。眼科的手术多，会给等待中的病友带来不安的情绪，我们的安慰有时并不是立刻见效，而我们能够做的，是在他们的疑问面前给出一遍又一遍的确认，确认的是相同的答案，但带来的是更进一步的宽慰。
手术后您刚做完手术，今日需要好好休息。根据您的手术方式，医生开了俯卧位的医嘱，这就是说您要趴着睡。这种姿势不容易坚持，为了增加舒适感，我给您在胸前垫一个枕头，呼吸会顺畅一些。您还可以根据健康宣教课上我们指导的坐位方法进行姿势的更换。这样能够保障手术效果。我自己尝试过俯卧位医嘱，确实非常不舒服，更何况眼内注入了硅油或者气体的患者在术后一周需要每天坚持16个小时!时常查看患者的卧位情况，想办法促进患者的舒适感，及时给予指导和鼓励，是保证手术效果的关键。
出院时您明天就要出院了，路上一定注意安全，记得一周之后来门诊复查。现在让我来为您讲解一下这些眼药水和口服药的用法、出院的流程。因为出院后的用药频次不同，为了不让患者混淆，我们会在每一种药的外包装上仔细标明用法，再次讲解出院相关注意事项。
在眼科，护理操作和沟通是两门并重的艺术，执行严格的护理操作标准是工作的核心，大量的沟通工作背后隐含的是眼科患者对信任感的建立和对安全感的渴求。黑暗带来的猜疑、不安、焦虑和恐慌，对于一个视力正常的人来说很难理解，但我曾听到一个半夜无法入睡的患者这样描述：眼睛看不见之后，我只能靠我的老伴慢慢牵着我走，一脚下去不知道该深还是该浅，总觉得脚很重，找不到重心。不敢全部往她身边靠，怕没掌握好方向会绊住她。现在都不太愿意出门，没有理由的就想发脾气。正因为如此，我们的耐心解释才会如此重要，我们透过行动和语言给患者的心理护理贯穿着整个工作。
作为眼科的护士，其实对患者是否能够认出我们的模样、记得我们的笑容并不能有太多期待，但当我听到他们准确地称呼我们的姓名、执意拿起笔几乎是眼睛贴着纸面写下心中感谢时，我们的感动和幸福是充满整颗心的。
这里没有眉目传情，我想我们可以再造一个词，真诚传情。
当落叶遍地，秋风瑟瑟，你是否揣着感恩的心，等待着下一个春天的到来？当蜘蛛网无情的查封了你的灶台，你是否揣着感恩的心，相信未来？当考试不理想而受到了冰冷的巴掌，你是否依然揣着感恩的心，在心里默默加油？
一切的感恩都源于世界，没有亲情和友情，世界会是一片黑暗，但当你幸运的拥有了，阳光便照向了大地。
当我们呱呱落地，世界给了我——我在落魄中哭泣会安慰我的，在考试不理想时会鼓励我的人——父母。也许我是上帝派来的折翼的天使，不小心弄掉了自己的幸福，但是，父母却给了我爱，把我抚养成人，让我享受到人世间的亲情和幸福。因此，我们要感恩父母。
老师是我们成长的领路人。老师的谆谆教诲我都铭记在心，老师的汗水我也看在眼里.老师千辛万苦传授给我们知识，领导我们做“大写的.人”。我也不忘，亲爱的高老师，在小学毕业时，您给我写的话“你的柔弱，使老师终惜；你的微笑，让老师看到了大家闺秀；你的刻苦认真，让我知道你很坚强。加油吧，前方的路铺满鲜花和掌声！”我终身不忘。因此，我们应对老师感恩。
同学是我们成长路上的伙伴，在你不高兴的时候，是你的开心果；在你受到挫折时，是你的后盾；与你共患难，可谓是“有福同享，有难同当。”因此，我们要对同学感恩。
祖国是我们的根，是我们的缘，没有祖国就没有我们现在的美好生活；就没有我们的栖身之所；就没有我们的这颗感恩的心。因此，我们要对祖国感恩。
我感恩那些对我不满的人，正是因为他们，才让我认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。
我感恩那些鼓励我的人，正是因为他们，我才不会气馁，鼓起勇气大步向前。
我感恩那些嘲笑我的人，正是因为他们，我才更加自信，要坚定的活出自己的风采，让他们刮目相看。
我感恩那些帮助我的人，正是因为他们，我才懂得助人为乐。
我感恩……
许多许多人……
我的妈妈长着一张圆脸，有一双大大的眼睛，，鼻梁上架着一副眼镜，还有一张樱桃小嘴，笑起来十分漂亮。
我喜欢妈妈，因为妈妈十分勤劳。她总是最早起来给我们做早餐，然后送我和妹妹去上学，回家洗一大堆衣服。有时候看见妈妈这么辛苦，我会帮她洗洗袜子，总夸我乖，会替她分担家务。
我喜欢妈妈，因为妈妈烧了一手好菜。她烧的菜十分好吃，她注重营养搭配，而且每道菜都色香味俱全，盘盘都是件件艺术品。人人都夸妈妈的菜做的帮。
每当我做作业的时候，妈妈总会往我嘴里塞吃的，因为她怕我光顾着做作业而饿肚子，这时候，我觉得十分幸福！每到周末，妈妈还会带我们去郊游，让我们亲近自然，走进社会，学习很多书本里学不到的知识。
但是在学习方面，妈妈对我十分严格，总爱在我耳边“唠唠叨叨”，督促我好好学习，戒骄戒躁。我喜欢听她这样的.唠叨，我明白，这些唠叨，是妈妈的爱语。
母亲节，我为妈妈准备了一份礼物，装的满满的对妈妈的爱，我想大声地对妈妈说：妈妈，我爱你！
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