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童话剧作文(15篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:7.28K

在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的童话剧作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

童话剧作文(15篇)

童话剧作文1

星期四我们学校三四年级下午组织看童话剧!我们一听到这个消息便欢呼起来。

终于等到下午了,我们来到看童话剧的三楼报告厅,童话剧开始了。主人公是:小逗号、故事书爷爷、狼、乌鸦和渔夫。小逗号很淘气,她不想学习了,竟和故事书爷爷玩起了“捉迷藏”。故事书爷爷给小逗号讲了两个故事:一个是东郭先生和狼,还有一个是乌鸦和渔夫的.故事,就让我来讲一讲乌鸦和渔夫的故事吧!

从前,有一只乌鸦,它嘴里有一块肉,一个渔夫见了想得到这块肉,于是,渔夫说:“乌鸦,你真是太美丽了!我特别想听听您唱歌,那一定是最美的天籁!”乌鸦闭紧了嘴巴。渔夫又说:“瞧,您的羽毛多美丽啊!您的歌声定也和您的羽毛一样美丽!请开口唱一曲吧!”乌鸦还是不理他。渔夫想了想又说:“你这只坏乌鸦,让你唱歌都不敢唱,那声音一定十分难听,拜托,千万别出声!”乌鸦可不同意了,他开口唱起了歌,他一开口肉便掉了下来,渔夫高高兴兴地把肉拿回家了,乌鸦一看,傻了眼……

这个故事告诉我们,不要别人一表扬你,你就骄傲,也不能别人一批评你,你就失落!

童话剧作文2

周四我们学校组织高三高四下午看儿童剧!我们一听到这个消息就欢呼起来。

终于到了下午,我们来到了三楼的报告厅,在那里看了儿童剧。儿童剧开始了。主角有:小逗号,爷爷故事书,狼,乌鸦,渔夫。逗号很调皮。她不想学习,和讲故事爷爷玩捉迷藏。爷爷给小逗号讲了两个故事:一个是东郭老师和狼,一个是乌鸦和渔夫的故事。我来讲讲乌鸦和渔夫的故事。

从前,有一只乌鸦,嘴里叼着一块肉。一个渔夫看到了,他想要这块肉。于是渔夫说:“乌鸦,你真漂亮!我特别想听你唱歌,一定是最美的`音乐!”乌鸦闭上了嘴。渔夫说:“看,你的羽毛多漂亮啊!你的歌声一定要像你的羽毛一样美!请唱首歌!”乌鸦还是不理他。渔夫想了想,说:“你这只坏乌鸦,你不敢唱歌。声音一定很难听。请不要出声!”乌鸦不同意。他开始唱歌。他一开口,肉就掉了下来。渔夫高兴地把肉带回家。当乌鸦看到它时,他很傻。

这个故事告诉我们,别人夸你不要骄傲,别人批评你不要失落!

童话剧作文3

今天下午,学校组织我们在操场上观看了两场童话剧,第一场是“河渤娶妻”也叫“西门豹”,第二场是“快乐王子”。一开始,演了河渤娶妻,这个童话说的是村长和神婆计划着要给黄河娶一个妻子,还一定要十六岁的大姑娘,富人家交钱可以不让自己家的孩子去给黄河当“妻子”,而穷人家的孩子只能被推进黄河给黄河当“妻子”。村长和神婆表面是为了防止发洪水,实际是要赚富人家的钱。

这天,村长派手下抓那个没交钱的十六岁姑娘,正好被西门大人看到,西门大人便巧妙地处理了这件事情。然后,演了快乐王子,快乐王子说了xx村(县、市)建了一座金碧辉煌的雕像并给它起名为快乐王子。这天,一只小燕子来到这里,看到了快乐王子,快乐王子让小燕子帮助自己把身上那些珠宝、金块还有眼睛上的'蓝宝石通通送给了穷人,虽然他自己眼睛瞎了,但是他仍然是快乐的。

看了这两个童话剧令我受益匪浅,“河渤娶妻告诉了我,遇事要沉着冷静,不要硬拼。快乐王子告诉了我,帮助别人,别人快乐,自己更快乐。

童话剧作文4

这个周二下午第二节课,毛老师带领我们走进童话,去享受阅读童话得来的快乐,还让我们演童话剧呢!

第一个童话剧是我们班班长组织的,六人表演《小山羊早餐》,魏鑫鹏读旁白,苏琪演的是小山羊壮壮想吃新鲜的早餐,而不停地寻问他人,有时小山羊会为这早餐而发生意外。我演的是鸭子,徐依琳演的是小猴子,朱协相演的是牛……。我们演得可带劲呢!结果我们的表演获得了同学们热烈的掌声。

我们班里表演的不只有这一个节目,还有很多呢!有黄晨阳等演的《无名的木乃伊》,有邵周祯等展示的《去年的树》,有临演的.《小木偶的故事》。虽说《小木偶的故事》是临演的,但也演得惟妙惟肖,很生动。

我想,我们应该多看童话故事,这样可以使我们的想像力更加丰富,学得更多的知识,懂得更多的道理。

童话剧作文5

铃铃铃,上课了。我们怀着又紧张又激动的心情,陆续来到阶梯教室,按小组位置坐下,准备表演“童话剧”。

随着老师的声音,第一小组登场了,他们演的角色不同,表情也不一样,有人骄傲、有人开心、有人伤心。总的来说,他们的.表情各异,节目非常精彩。

接着又是第二小组,第三小组……

轮到我们了,我非常紧张,心好像是悬空了一样,心里默默地想:一定要比别人精彩才行。

我们的主角发言之后,我开始背第一段。后来我觉得有一点奇怪,背着背着,就控制不住自己的嘴巴,一边背,一边发笑,不知道为什么会这样。心想:完了!大家会不会听到?要是听到了,这个节目不就演砸了?

我继续背诵时,心情淡定了一些。这时,脸上不时露出了担心的表情。在骂出那一句台词“小螃蟹”的时候,我尽量说得严肃一点,好把前面的失误弥补过来。

真的好想,让时间慢点走,好给大家一种流连忘返的感觉。

时间,你能永远停止在这一刻吗?

童话剧作文6

自然博物馆安排我们几个小朋友彩排一个虫虫童话剧,是准备汇报演出的。

我在里面的角色是充当一只会唱歌的“知了”,要用“外婆的澎湖湾”曲调唱出达人秀的`参赛歌曲,妈妈给我下载了这首歌,我需要套用曲调并替换歌词。

老师说,话剧、童话剧都要用非常夸张的语言和肢体动作,才能更有表现力,于是我就试着用很夸张的语气和拖音来加强效果。

最有意思的是,我和米乐两个男孩子的对白比较少,但女孩子们又是旁白,又是歌舞,又是讨论,互动的台词特别多。我和米乐完成了自己的任务得到了老师的表扬后,就在一旁观看,我们真的忍不住得意的笑,哈哈哈哈,但后来,看着她们几个女孩子那么辛苦地背台词,我们又都不忍心了,就站在旁边给她们对词,好可怜呀,她们的台词真多呀。

希望我们经过努力排练,能呈现一幕完美的童话剧。

童话剧作文7

下午,那火红的太阳高高升起,在阳光下,我们的童话剧比赛在体育馆隆重开幕了。

在热闹的掌声中,童话剧的第一个节目开始了《好莱大婶》,里面的漂亮姑娘善良,美丽,而后母和她的女儿又是贪荣华,爱富贵,同时又虚荣!

有一天,姑娘被后妈骂了一顿,自己跳到了一个奇怪的井中,这个井能从这个世界穿越到另外一个世界。于是,漂亮的姑娘来到了好莱大婶的家,好莱大婶好心收留了她,漂亮的姑娘没天是那样的勤劳,于是好莱大婶送给姑娘一些金币,让漂亮的姑娘回家,后妈见了……几个节目过去了,终于轮到我们班的表演的“乌鸦和狐狸”。李灿演的是乌鸦,那一身的黑羽毛。赵千惠演的是狡猾的狐狸周健芬演的是公鸡,其他演的`是一些小草。因为乌鸦爱听别人说好话,而且又骄傲,结果连自己辛辛苦苦得来的肉也赔上了。傍晚,狐狸肚子饿,于是,出来寻找食物,无意中发现了娇嫩的公鸡,公鸡非常聪明,利用自己的智慧吓跑了狡猾的狐狸,狐狸上了当之后,公鸡便笑了笑。在童话表演中,让我们明白不少课外知识,做人的道理,使我们在学习上更有见识!

童话剧在夕阳的照耀下结束了,在欢声笑语中结束了!

童话剧作文8

“哈哈哈……”,“咦……”,“嘻嘻——”,教室里怎么这么热闹非凡?原来是我们四(1)班在表演童话剧。

率先上场的是施吉、顾宇杰、陆佳薇、房奕努。施吉演的是可爱的小木偶,她演得绘声绘色,表情丰富。顾宇杰学穿警服的熊和老木匠,演得也不错。陆佳薇最厉害了,一人分演了小兔子、老婆婆及蓝鼻子小女巫三个角色,个个“出神入化”。特别是那句“报告警官,他抢了我的包”,让我们笑得前俯后仰,原来“小木偶”竟然抢了“小红狐”的台词。

第二个上场的是徐逸柠。她为我们带来了童话故事《火匣子》,精彩的讲述赢得了全班同学热烈的掌声。最后出场的'是陈閒珊组。她们带来了另一种感觉的《小木偶的故事》。表演过程中,笑声不断。最搞笑的是范楚芸演的熊警官拎起陈怡诺演的小木偶,一甩手,真把“小木偶”扔出好远好远,而且表情特别认真。引得我们又一次哄堂大笑。

最后,这次童话剧表演在我们的笑声中结束了,真令人回味无穷。x

童话剧作文9

午的第三节课的铃声随着同学们的欢笑声响起来了。我的心越跳越厉害了,因为马上就要到我这一组了,心情紧张极了,该怎么办呢?

时间一分一秒过去了,眼看第一组就要表演结束了,我记得就像十五个吊桶打水——七上八下。如果眼见的这一切仿佛只是一场可怕的噩梦,那该多好呀!

走吧!走吧!我的心灵正在努力的提醒我。于是,我慢慢地跟在第二组的队伍后面。过了一会儿,小木偶和红狐狸发生了争执,身为正义的熊警官——也就是我,立刻冲了上去,把它们分开,看了看他们的'表情,立刻拽起小木偶扔了出去。忽然,我听到了一两声的抱怨:这个熊警官真凶!于是,我灰溜溜的出去了。此时此刻,我感到一丝无奈,因为我怕从今以后会被大家误会成一个凶狠的同学,留下一些不美好的印象。

最后,终于谢幕了,我获得了老师颁发的水滴章。就在这时,我的心情也恢复了不少,感到美滋滋的。

童话剧作文10

今天的周一,格外与众不同。我们全校师生在操场上欣赏了两场童话剧表演,现在就让我给大家介绍一下吧!

第一个故事是《渔夫和魔鬼》。从前有个渔夫,他在海边捕鱼时无意中打开了一个装着魔鬼的瓶子,当魔鬼威胁说要吃了渔夫时,渔夫没有害怕,而是想了一个好办法,使魔鬼重新钻进了瓶子。当魔鬼扑向渔夫时,我很害怕,担心渔夫真的被吃掉;当魔鬼上了当又重新回到瓶子里时,我才松了一口气。同学们也和我一样,很佩服渔夫的`机智勇敢。

第二个故事是《群鸟学垒窝》。老鹰、乌鸦、麻雀、燕子一起学垒窝,老鹰自以为是根本没听,乌鸦听了一句就飞走了,麻雀觉得太简单,也没好好学习。只有小燕子认真听讲,刻苦练习,最终成功地学会了垒窝的本领。我看了这个童话剧,觉得我们小学生学习也要像小燕子一样,脚踏实地才能学到真本领。

今天的童话剧真是既好看又有意义,希望每个周一都能这么与众不同。

童话剧作文11

我是一只蚂蚁,我们蚂蚁非常的团结,我们有敌人,我们的敌人很多,有蜘蛛、人类、青蛙有非常多,所以我们都要非常的小心。

我们经过人类的房子时,把我吓到了,因为他们长得又高又大,像巨人,我来到了浴室看见一个瀑布,后来我发现很像瀑布的东西是瀑布是莲蓬头,后走到客厅看一台电视,我还以为那是电影院的电视,后来我跑到河道,我看到许多玩具其中有一台警车,我以为是人可以开的.警车,然后我走厨房,看到一锅香香浓浓的玉米浓汤,我还以为是温泉。

后来我太累了一不小心在厨房睡着了,我继续往前走我走到了房间,看到一张白色的床,我以为那张白色的床是一片雪地,然后我又到了一间厕所看到水龙头,我还以为那是水库一直流出水来了。

我旅行已经过去了,我非常快乐过了这一天,因为我都没有被伤害到,这一趟历险记真是惊险!

童话剧作文12

舅舅和阿姨邀请我去看话剧喽!话剧是什么?我看过电影、电视剧,没看过话剧啊,为了有准备,我上网查了查:话剧始于古希腊和埃及,主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白。话剧是一门综合性艺术,剧作、导演、表演、舞美、灯光评论缺一不可。

我和妈妈、舅舅、阿姨一起去北京首都剧场看由陈道明、何冰两人主演的话剧《喜剧的忧伤》。

富丽堂皇的剧场,真的和电影院不太一样,我们看见人山人海老少不一的人们欢呼着,井然有序的坐落在自己的位置上,演员们随着欢呼声入场,舞台上,就一张桌子、两把椅子,演出开始了。

陈道明扮演的检察官要审阅由何冰扮演的剧团编辑写的喜剧剧本。编辑上交自己写好的剧本,被挑剔的检察官以这里那里写的不好为借口否定了,编剧不退缩,一次又一次上交自己修改好的剧本,终于,编辑的坚强、认真和诚意打动了检察官,剧本通过了。很有意思的一部话剧,它就如同我们的.人生,提醒着我们要像检察官一样的吹毛求疵地查找自己的缺点,更要像编辑那样为了自己的理想坚持和不断的完善自己。

看了话剧,我觉得它比电影、电视剧更真实、更贴近生活、更容易让我们融入表演。

童话剧作文13

在热闹的掌声中,童话剧的第一个节目开始了《好莱大婶》,里面的漂亮姑娘善良,美丽,而后母和她的女儿又是贪荣华,爱富贵,同时又虚荣!有一天,姑娘被后妈骂了一顿,自己跳到了一个奇怪的井中,这个井能从这个世界穿越到另外一个世界。于是,漂亮的姑娘来到了好莱大婶的家,好莱大婶好心收留了她,漂亮的姑娘没天是那样的勤劳,于是好莱大婶送给姑娘一些金币,让漂亮的姑娘回家,后妈见了……

几个节目过去了,终于轮到我们班的表演的“乌鸦和狐狸”。李灿演的是乌鸦,那一身的黑羽毛。赵千惠演的是狡猾的狐狸周健芬演的'是公鸡,其他演的是一些小草。因为乌鸦爱听别人说好话,而且又骄傲,结果连自己辛辛苦苦得来的肉也赔上了。傍晚,狐狸肚子饿,于是,出来寻找食物,无意中发现了娇嫩的公鸡,公鸡非常聪明,利用自己的智慧吓跑了狡猾的狐狸,狐狸上了当之后,公鸡便笑了笑。

在童话表演中,让我们明白不少课外知识,做人的道理,使我们在学习上更有见识!

童话剧在夕阳的照耀下结束了,在欢声笑语中结束了!

童话剧作文14

前几天,老师布置了一个十分有趣的活动“演童话剧”。顿时教室里便炸开了锅,只见这边的同学啊啊乱叫,那边的同学兴奋地交头接耳,教室马上就变成了“菜市场”,热闹极了!

这一次童话剧是自由组合小组的,自己安排时间练习,我很快参加了孙雅鑫小组,担任了“小仙女”的角色。我们小组在很短的时间内就商量好了谁写剧本,每个人担任什么角色,什么时间练习,一切都安排的井井有条。

星期五下午,我们的“四二童话剧小咖秀”开演了。给我留下深刻印象的是每组华丽闪亮的礼服,他们有的准备了大灰狼的'头饰,有的准备了小红帽的红帽子,有的准备了仙女的翅膀,还有的准备了收缩的小刀,真是准备十足呀!

其中,让我看得津津有味的是彭烁涵演的小红帽,只见她脸上带着天真可爱的笑容,蹦蹦跳跳地走到了台中央,从她的一举一动中,我感受到了小红帽的活泼、可爱,她那红色小帽子真是美丽极了。孙雅鑫演的灰姑娘也让我难以忘怀,她对后妈说她想去舞会的话语,是多么真诚啊,她和王子跳舞时是多么开心呀,她都表演地非常到位。

这次童话剧让我懂得了团结的重要性,还要有一颗勇于展现自我的心。

童话剧作文15

小学的时候,我们几个好朋友一起在童话节表演了一出童话剧,当时还觉得幼稚可笑,可现在对它的记忆是那么的深刻。我想或许这一生它都将是我的难忘回忆。

童话剧: 猪A的名字叫:谁;猪B的名字叫:哪儿;他们的姐姐猪C叫:什么;他们的'爷爷叫;为什么……

有一天,狼要吃三只小猪,三只小猪有两只在门口,一只在屋顶。于是,便有了下面的对话。 狼:你是谁?

猪A:对。

狼:什么?

猪A:“什么”在屋顶上。

狼:我是问网 ,“你的名字叫什么?”

猪A:我叫“谁”,“什么”在屋顶上。

狼又问猪B.

狼:你是谁?

猪B:我不是谁,他是谁(指猪A).

狼:你认识他?

猪B:恩!

狼:他是谁?

猪B:是的!

狼:什么?

猪B:什么在屋顶上!

狼:哪儿?

猪B:哪儿是我!

狼:谁?

猪B:他是谁(又指猪A).

狼:我怎么知道?

猪B:你找谁?

狼:什么?

猪B:他在屋顶上。

狼:哪儿?

猪B:是我。

狼:谁?

猪B:我不是谁,他是谁。

狼:天哪!

猪A、B:天哪是我爸爸。

狼:什么,是你爸爸?

猪B:不是。

狼受不了了,仰天长叹:为什么?