在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我的蜗牛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
从我小时候起，我就喜欢一些花草和一些小动物。“太好了，我终于有了一个小伙伴！”这个小家伙不是人类，而是一只蜗牛。我父亲去旅行时带回了几只小蜗牛，我一天都离不开它们。
一天，我把蜗牛放在卷心菜叶上。我突然看到蜗牛爬行时留下了一条长长的线。由此，我想到了许多问题:为什么爬行会留下一长串？蜗牛是有益的昆虫还是有害的？蜗牛的眼睛和鼻子在哪里？这一系列问题浮现在我的脑海中。
实验证明了一切。因此，我计划做一个实验来找出这些问题。
"为什么它爬行时会留下一条长长的线？"为了解决这个问题，我先拿了一片卷心菜叶，把蜗牛放在卷心菜叶上，然后我小心翼翼地拿起蜗牛，只是想看一看，它就回去了。没门。我只能痛苦地放弃我的爱，所以我用一块小石头打碎了蜗牛壳。有一种颗粒状的东西，是蜗牛的分泌器官。
“蜗牛是益虫还是害虫？首先我把菜叶和馒头放在蜗牛面前，然后我会看到蜗牛往哪个方向爬。它没有看馒头就直接去了菜叶。这表明蜗牛是害虫。
蜗牛的大触角是眼睛，小触角是鼻子。
通过这三个实验，我发现了蜗牛的秘密。它也教会了我，无论你做什么，你都必须仔细观察，仔细思考。
阳光又红江南户，千家万家桃李开。每每看见那片高邈的天空，我总会不禁想起，家中的两只白玉蜗牛。
我有几年并不是很喜欢它们，也并不怎么照料。只是远远地观望他们生活的情况：看不到眼睛的脸上，扭曲的花纹一段段地突起，他们仿佛并不知道。这样的情况，我早已见惯不惊。我做出厌恶的神情对着他们。
我家的两只白玉蜗牛，他们明白我对他们的不公吗？我不想接近他们，正如他们不明白世俗的肮脏，不想同世俗同流合污。
我亏欠他们了吧！你看，他们柔中带刚、不同人争的本性是多么的憨厚老实，成天朝着他们住处的顶端前行，百折不挠，互帮互助，并不欺负他人。
是啊，谁能如此高洁？何不以他们为榜样，奋力前行？那两只白玉蜗牛，用自己的行动，表明了千千万万人的志向！
春风又绿江南柳，蜗牛一爬破摩天！
星期六，天气非常热。我走进阳台，摆弄着父亲的“珍贵花草”。突然，我看见一只蜗牛在树叶上慢慢爬行。“蜗牛是益虫还是害虫？蜗牛为什么会在爬行的地方留下长长的一行？”
我脑海中浮现出一系列问号。所以，我决定进行实验。
不管蜗牛是益虫还是害虫，我首先发现了卷心菜叶、馒头、蚊子等。然后我发现了一些蜗牛，给它们编号，把它们放在东西前面。也许他们都饿了。他们爬到他们最喜欢的食物上，却发现每只蜗牛都爬到卷心菜的叶子上，但是他们没有闻到其他食物的味道。不一会儿，卷心菜就被这些家伙吃光了。可以断定蜗牛是大害虫。
然后，我进行了第二个实验，找出蜗牛爬行时为什么会留下一长串。我用一块锋利的石头敲碎蜗牛壳，取出蜗牛肉，用手摸了摸底部。我看到它下面有黏糊糊的小东西。翻看这本书后，我找到了答案。原来，小东西是它的脚，而长长的线是留在地上的蜗牛粘粘的排泄物。蜗牛爬行是有帮助的。
经过一系列实验，我们真的获得了很多。我不仅发现了蜗牛的秘密，还知道一个事实：如果我长大后想发现什么，我必须善于思考，学会解决问题。
妈妈春游回来，带给我一只小蜗牛，我很喜欢它，给它起了一个名字叫“欢欢”。欢欢的背上背了一个小“房子”（也就是它的'壳），这个小房子上面有很多红色、绿色、黄色、蓝色、紫色的线条，漂亮极了。它还长了一对长长的、乳白色的触角，它就是用这对触角来挑选喜欢吃的食物，比如白菜、菠菜、生菜等。当蜗牛感到危险的时候，会把自己完全藏在那个漂亮的房子里，而当它感到安全的时候，就会慢慢地把长长的触角和细长的身子都伸出壳外，好像在伸懒腰似的，真好玩！
有一次，我把它从瓶子里拿出来玩，它就缓缓地往窗玻璃上爬去，爬过的地方，留下了一道道粘液的痕迹，我对小蜗牛说：“嘿！小欢欢，你就别爬了，一会儿妈妈擦玻璃的时候，不容易擦掉你弄到上面的黏液，该批评咱们俩了。”说着，我就把它放回了小瓶里。它好像有点不高兴，还在使劲地往瓶口爬，可是努力了很久，累得够呛，也没爬出来，没办法只好趴在白菜上吃饭了。它可能也和我们一样，喜欢在户外活动吧。现在，欢欢已经离开我了，但是我还很想它！
一说起蜗牛，我就想到我之前养的小蜗牛。我还给它取了一个好听的名字，吃吃。
吃吃的外壳是棕色的，硬硬的，像一个小海螺。而这个小海螺就像是吃吃的小房子。它的身体是肉色透明的，摸上去软软的。它的头上还有两对触角，一长一短，像四根小牙签似的立着。长长的触角上长着两只小眼睛，我手轻轻地碰它一下，触角就立即嗖地缩进去了。哈哈哈，吃吃的胆子可真小啊！
我还记得科学书上写着，蜗牛有25600颗牙齿，多的让我有点不敢相信。这么小的一只蜗牛，真的有这么多的牙齿吗？有一天，我用乐高给吃吃拼了一幢乐高房。我先在乐高房里铺了一张菜叶，再给吃吃冲了一个澡，然后把它送进新家里。我仔细观察着吃吃，过了一会儿，它慢慢地把头探出来，发现周围没有危险，于是开始吃菜叶。我看着吃吃在菜叶上啃出一个个小洞，很快，一张嫩绿的菜叶被吃吃一扫而光。这回我可算是信了蜗牛真的有这么多的牙齿了。
我很爱我的吃吃。观察小蜗牛真有趣，让我知道了更多有关蜗牛的知识。
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的心肝宝贝——兰花。突然看见一只蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛是益虫还是害虫？”“为什么它爬行时会留下一条长长的线？”这一连串的问题浮现在我的脑海里。
于是我决定用自己做试验的方法来解开这个问题。
第一个问题：“蜗牛到底是益虫还是害虫？”我把白菜叶，馒头，蚊子等分别放在几只蜗牛面前，蜗牛们都爬上了白菜叶，对别的食物闻也不闻，一会儿，蜗牛就把白菜叶吃光了，这下可以断定蜗牛是害虫。
第二个问题：“为什么蜗牛爬行时会留下一条长长的线？”我用手在蜗牛头下一推，想把它推开，可是蜗牛粘的太紧了，没办法推开。这怎么办？爸爸向我走来，说：“这么一点小事就灰心了！长大还怎么当科学家！”我被爸爸这么一激又来劲了。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，发现了一个颗粒状的东西，上网一查，知道了那是蜗牛的脚，那条线是蜗牛的分泌物，有助于蜗牛的爬行。
通过这几次试验我明白了一个道理：“长大要想有所发明，有所创造，必须从小发现为题，解决问题。”
我养了两只小蜗牛，他们一只叫小蜗，另一只叫小蜗蜗，这两只可爱的小家伙，给我带来了无穷的乐趣。
蜗牛有一对长长的触角，小小的眼睛，胖乎乎的身子上，背着一个小房子！房子有点像海螺，是棕色的。蜗牛是软体动物，没有骨头，所以能身体整个儿缩进房子里，这样就可以躲避敌人了，小蜗牛聪明啊！
蜗牛的食物有：青菜，白菜，胡萝卜，水果，还有玉米面……蜗牛吃东西的时候，总是细嚼慢咽的，好像两个文明小姑娘一样。
每隔一个星期，我就给它们洗一次澡，它们喜欢洗澡，洗澡的时候，它们的抬的高高的，眼睛一动一动的看着我，好像在对我表示感谢呢。洗完澡，我把它们包在我的手绢里，擦干净放回它们的房间，它们就舒舒服服睡觉去了。
它们很贪睡，没事的时候，就大睡特睡，每当这个时候，我感觉很无聊，就用手轻轻地敲它们的蜗牛壳儿，于是它们便从房子里探出头来，和我一起玩，我真太喜欢我的小蜗牛了。
蜗牛们好像又淘气了，我得去看我的蜗牛了，再见了。
昨天下午，我在学校花坛里发现一只小蜗牛，它正在水泥地上挪动着身体找吃的呢。我伸手把它捏了起来，放到手心上。它在我手心上向前爬，身后出现了一条条白色的痕迹。我想，这一定是自然常识课上老师说的蜗牛的粘液，它能帮助蜗牛找到回家的路。于是，我就不忍心擦掉它。
我好奇地盯着小蜗牛，只见它一会儿探出脑袋，一会儿又把脑袋缩回硬壳，贼头贼脑的样子真有趣！过了好一会儿，小蜗牛终于把头伸出了硬壳。只见小蜗牛绿豆一样的头上长这两个触角，每个触角上顶着一颗小小的眼珠子，背上还背着像螺蛳一样的壳。这时,老师走了过来，我马上把小蜗牛拿给老师看，老师说：“你想把它带回家吗？”我说：“当然了。”说着，我就用餐巾纸把它裹起来，小心翼翼地放进我胸前的小口袋。
到了家门口，小蜗牛缩在壳里不出来，我就把它放在院子的花池边，自己去玩了。等一会儿我回来一看，发现小蜗牛不见了，我到处找都没有它的影子。我想：它可能爬到它喜欢潮湿的地方去了，也可能去找妈妈了，它能找到妈妈吗？
星期天下午，爸爸带我到白马湖公园抓了六只可爱的小蜗牛。
它们的身体是灰色的，腹部软软的，摊开成长条状。它们的头顶长着两对触角，一对长一对短，在长触角顶端还有两个小黑点，那是蜗牛的眼睛。它们的背上还背着一个硬硬的螺旋状外壳，当受到外界刺激时，它会把身子全都缩到壳里来保护自己。
我把小蜗牛们放在一个大盆子里，下面铺了一层撕碎的青菜叶。小蜗牛们纷纷开吃起来，每只都去找1-2片叶子，谁也不抢谁的，看起来非常和谐，吃的时候都大口大口地，一口就啃出一个大洞，不一会儿它们就都吃饱了。别看它们长得小，食量可不小呢!这一次，四只大一点的蜗牛都吃了两片叶子，两只小一点的吃了一片多一点叶子，我心里都在给它们的食量点赞呢!
我拿起其中一只放在手上，它在我手上慢慢地爬行，爬过的地方留下一道湿哒哒的水渍。忽然，它从壳里拉出了一条细细长长的粪便。“原来蜗牛是这样排泄的呀!”我惊奇地叫道。
我还发现，它们休眠时就把头和身体一起缩在温暖的“房子”里安心地睡觉。
这就是我可爱的小蜗牛，我要好好养着它们，让它们成为我的伙伴。
蜗牛是一种常见的动物，今天我要说一说蜗牛的身体结构，生活在哪里，一般什么时候吃东西，它吃什么，如何进食等等。
蜗牛身体上有一个大大的壳，两只触角！长的触角上面长着眼睛，眼睛下面有一个小小的嘴巴。蜗牛是用腹足来爬行的，蜗牛有三个孔，第一个孔是呼吸孔，第二个孔是排泄孔，第三个孔是生殖孔。蜗牛一般生活在阴暗潮湿的地方，一般傍晚的时候出来找吃的。它最喜欢吃新鲜的叶子，不过有时候它也有可能会吃黄瓜，苹果和橘子。蜗牛是怎么进食的？答案就是蜗牛使用是先用齿舌把食物嚼碎，然后慢慢的把食物吞下去，最后排出来。
世界就是那么的有趣，那么的宽广！世界里边有很多新鲜的事情，有的草会动，有的飞鼠会飞，猫会爬树，蚂蚁喜欢群居，喜欢一起做事情，一起搬运粮食！头上有一只触角可以发出一种信息素，呼叫伙伴，世界就是那么的神奇！
在雨季过后，蜗牛一定会出现，而且很多。蜗牛和乌龟差不多，一遇到危险，就会把头缩在壳里，等危险过后，把又伸出来。我经常给蜗牛制造困难，但是蜗牛轻而易举的过关了。说归说，我的脑袋里浮着一个大大的问号，这个问题是蜗牛有没有眼睛，要是有眼睛，那会在哪里呢？
于是，我抓了几只蜗牛，放在玻璃缸里，来观察一下蜗牛的眼睛在哪。我想蜗牛的眼睛应该和别的动物一样。在嘴的旁边吧！于是，我走趁妈妈不注意注意，偷偷的拿了几片菜叶，放在上下班缸里，不一会儿，蜗牛醒了，我拿着放大镜，仔细的观察蜗牛，看见蜗牛先用触角动一动菜叶，然后看有没有危险，没有危险就慢吞吞的吃了起来，就在这时，我看见了，嘴的旁边并没有眼睛。第一目标——失败。我又想了想，是不是在触角上有眼睛？吃菜的时候，都用触角动一动。到底是不是呢？我又实行了第二目标（观察触角上是否有眼睛）。我又偷偷拿了几片叶子，放入玻璃缸中，我又用放大镜观察了触角，原来如此，眼睛就在触角上，我很高兴。第二目标——成功。
原来，想要观察一件东西，并不是想象中的那么简单，原来，想要发明一件东西，也不是那么简单，而是反复研究。
我家有只蜗牛，它是我从花鸟市场买回来的，因为科学老师说课堂上用的到。
蜗牛的“房子”很大，它很灵敏，你轻轻地碰一下它的任何器官，就会立马缩进去，不让你伤害它。
它有个名字叫“不听话”。因为科学课上，我想看看它缩进壳里是怎么样的。可是没想到它把脑袋不但没缩进壳里，还放出自己的粘液沾在我手上。我一闻，都想吐了，连忙到洗手间，用自来水把他的粘液冲洗掉。
“不听话”还有个名字叫“没头脑”。“没头脑”这个名字是这样来的。有一次，我正在给“不听话”换菜叶，顺便看看它是怎么吃东西的，我看它不吃，就走到旁边，观察了大约5分钟，走过来一看，它竟然拉了一堆大便在菜叶上，便津津有味地吃起来。我看“不听话”饮食卫生那么不卫生，就觉得很恶心，想把它扔掉。可是我后来不讨厌它了，因为老师说动物的生活规则和人类是不一样的。它是“没头脑”的小动物。
我明白了，动物由它们特有的生活习性，我们有我们的生活规律，我们要把它们当做自己的朋友一样爱护它，也要保护它们的生活环境，希望人类和动物在地球上和睦相处。
有一次，王老师布置了一项特别的作业:带书。带什么书？哦，原来是劳技书。
第二天上课，王老师说:“学习劳技必须先认识基本的图案。”说着，她教我们认识山线、谷线、正面粘贴和反面粘贴。山线是虚线，谷线是虚线里面有几个小点点，正面粘贴是点，反面粘贴是斜线。步骤是:一、剪下各部件;二、粘贴;三、完工。
我做的时候，看到书上有蜗牛壳、触须和身子，我刚想剪下来胡乱装，突然想起王老师讲的步骤，我就按照老师说的，分别把壳、触须和身子剪下来，之后再粘起来，一只可爱的小蜗牛就诞生了。它的壳是蓝色的，大大的，触须长长的，放在桌子上用手一碰，还一动一动的，好像是真的一样。
下课了，班主任来到了教室里，夸我们是心灵手巧的好孩子，我心里美滋滋的。
劳技课真好玩，我特别期待下一次的劳技课！
蜗牛，一个不起眼的小东西，却让我领悟了一个人生最重要的道理。
那是一个下雨天，我在回家的路上发现一队蜗牛正在挨个爬树，我兴致勃勃地盯着它们看了好久，它们的“领头牛”才爬了一厘米，我便失去了耐心，抓起两只蜗牛装进了瓶子，准备带回家慢慢研究。
到家之后，我立即拿出作业本，飞快地做完作业后，开始好奇地观察蜗牛的一举一动。我发现平时爬得很慢的蜗牛，现在不知怎么“飞”到了瓶腰。我不甘心就此让它们爬上去，拿一根细树枝挨个把它们捅下去。它们受了惊吓，都把身体缩到壳里，我得意地想，它们吃了亏，肯定不会再往上爬了，想到这儿，我不禁笑出了声，心满意足地去吃晚饭了。
吃过饭，我情不自禁地走到瓶子边，惊奇地发现它们竟然还在一点一点往上爬。这种坚强不屈的精神让人感动，这次我没有去打扰它们。终于，它们爬到了瓶口，我愉快地把它们放回了大自然。
蜗牛，教会了我做任何事情都要坚持。它形象地让我懂得“锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折”这个人生的大道理。
“蜗牛是害虫还是益虫？”我采取“用各种食物实验乌龟的方法”来测验蜗牛。
我先找来白菜叶子、馒头、小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们饿极了，爬向自己喜欢的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，不大一会儿，白菜叶便给吃完了，这下判定，蜗牛是只大害虫。
接着，我又进行了第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线？”我先把它抓到高处，等它头伸出来，过了一会儿，它的头伸出来了，我马上跑过去，捉住它，可是，它的头立刻缩起来了。
我就赌气地把蜗牛丢在一旁，这时，爸爸走了过来说：“你现在做事都不有信心，长大以后，怎么能有所作为呢？”我听了这话，就拿起一块尖石，把蜗牛壳给撞破了，把肉摸了出来，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是它的脚，那粘糊糊的是蜗牛的排泄物，它有助蜗牛的爬行。
通过这一连串的实验，真是受益匪浅！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
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