在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的踢毽子作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我从来没有踢过毽子。老师说今天要进行一场踢毽子比赛，听到这个消息，我的心咚咚直跳。
比赛开始了，第一个上场的是郭旭。他慢慢地走上场，好像不太自信似的。上场后，只见他弯着腰，手里捏着毽子，眉毛紧皱着，嘴巴抿得紧紧的，好像一位老爷爷。老师一声令下，他捏着毽子轻轻向上一抛，毽子就像一只小鸟飞了出去。“啪”的一声，毽子就被他用脚接住了，但是毽子被踢出去老远足足有五米远呢，他再也接不住了。就这样反复几次，最后还是失败了。哈哈，他踢得可真有趣呀！
轮到我了，我的'心一直咚咚直跳。上场后，我也和郭旭一样弯着腰，嘴巴抿的紧紧的，手里捏着毽子，眼睛一眨不眨地盯着毽子。老师一声令下，我就专心致志地踢了起来。由于从没有踢过毽子，所以我也踢得不好，有时候把毽子踢到别人桌子上，有时候踢到别人身上，还有时候一个也没有踢到。这时妈妈上场了，她好像很自信似的，弯着腰，手里拿着毽子，眼睛一直盯着毽子。妈妈踢得也不多，就两三个，有时候也会把毽子踢到别人桌子上，有时候还会打到别人的头，把我逗得哈哈大笑。
比赛结束后，我累得满头大汗、腰酸背疼，看来做什么事情都需要刻苦练习，才能取得好成绩，真是应了一句话：“台上一分钟，台下十年功。”
同学们：
大家好，现在为大家直播的是新沙路小学一周一次的校园吉尼斯比赛，今天比赛的项目是“一分钟踢毽子”，赛场上高手如云，到底谁技高一筹呢？究竟谁能打破校园吉尼斯纪录呢？让我们拭目以待吧！
伴随着一阵清脆的铃声，安静的操场立刻沸腾起来，像炸开了锅似的，比赛正式开始了。同学们议论纷纷，有的说：“哼哼，我们班这次一定能打破校园吉尼斯的纪录！”有的挥舞着拳头大声说：“***，我看好你哦！加油！”随着主持老师的一声令下，选手们同时放开手中的“小白鸽”上下翻飞起来！选手们有的不慌不忙，神情自诺。有的紧琐眉头，目不转睛的盯着毽子；还有的边旋转边踢，抬腿转身都显得那么灵活、轻快。毽子老老实实的听着指挥，高高飞起、稳稳的落在脚上，真是高手啊！观战的同学们在一旁摩拳擦掌、跃跃欲试，目光追着毽子一上一下有节奏的跳动；有些同学一边拍手一边为选手高声呐喊助威“加油加油”声音一阵高过一阵，有些同学手都拍麻了，可还是不能表达此时此刻他们心中的激动。“停！”随着主持老师的.一声令下，选手们收起了毽子，自信满满的回到各自的班级方队，一会儿只听主持老师大声的宣布：“同学们，这次打破校园吉尼斯纪录的同学是……”老师故意停顿，卖起了关子，可我们的心啦都提到了嗓子眼！“六五班的…~~***同学！他踢了97个！97个！”顿时，从我的身后传出一阵阵欢呼，这欢呼声在校园里久久的回荡……
好了，同学们比赛结束了，这次的直播也就到这里了，待到下周二我再为您播报“跳绳比赛！”下周赛场上见！
为使学生享受学习以外的快乐和生活的充实，并能在校园生活中产生更好的感悟，积累更多的体验，加强学生的体育锻炼，增强同学之间的团结意识，联发中心小学于10月26日举行了全校学生跳绳踢毽子比赛。
比赛之前，全校各年级每个班的班主任都进行了充分的准备与训练。在训练中，用赏识的'眼光评价每一位学生，鼓励他们，激励他们，而学生们也都抱着“积极参与，展示自我”这一信念，认真练习，精心准备。
赛场上，选手们个个摩拳擦掌，各显神通，体现出良好的精神面貌和竞技水平。在跳绳比赛中，高年级同学呈现出动作连贯，速度快的特点，比赛哨声一响，只见绳子飞快地旋转，1、2……100……150……仅仅一分钟时间，有些同学就跳出了200多次的好成绩。而踢毽子赛场上更是紧张激烈、热闹非凡，10位同学在操场上跳来跳去，毽子上蹦下跳，呈现出优美的节奏。时间一秒一秒地过去，队员们顾不上旁边有很多同学在为自己加油，不慌不忙，专心致志地踢着毽子。
比赛结束后，各班队员表示举行这种比赛非常有趣。通过这次比赛不仅丰富了学生的课余生活，缓解学生紧张的学习氛围，且进一步促进了学生身心健康发展，同时激起了学生们的竞技精神，使学生有更多的自我展示、自我发挥的有效平台。
周六，做完作业的我正思量着怎么来放松放松自己时，突然看到妈妈不久前刚买的毽子，便央求妈妈教我踢毽子，妈妈毫不犹豫地答应了。
我拿起毽子，顾不得等换鞋的妈妈，就飞一样地冲下了楼。到了小区广场，我迫不及待地把毽子往上抛，随即朝着空中的毽子猛踢过去，但是没有踢到。我没有灰心，又拿起毽子往上一抛，又没有踢到。唉，这个不听话的毽子还和我“捉迷藏”！我有点着急了。这时妈妈赶过来，她耐心地对我说：“踢毽子不能着急，看准了毽子落的方向再去踢。”我深吸了一口气，按照妈妈说的方法去做，果然，踢到毽子了，我兴奋地一蹦三尺高。我不停地踢呀踢呀，但是踢来踢去就只能踢一个，并且毽子就像一个淘气包一样，一会儿朝东跑，一会儿朝西跑，还不时地跳到我的鼻子上蹭一下。再看看这边踢毽子的妈妈，毽子就像喜欢她的脚一样，如影随形，任它差遣。我开始气馁了，一生气把毽子仍的远远的。妈妈捡起毽子语重心长地对我说：“学东西没那么容易的，一旦做不好，就要动动脑筋想一想问题可能出在什么地方，自己尝试着去改。你想想，为什么你的`毽子老是横着飞呀？你看我的！”妈妈一边说一边示范着做了一下。噢，原来妈妈的脚是横着抬起来的。我照着妈妈的样子练了一下，果然，毽子变得听话了，一个、两个、三个，我可以踢三个了！妈妈在旁边笑着说：“不错，不错，有进步，但劲还使得不够稳，只要你不断练习，会悟出感觉来的。”我一边跌跌撞撞地踢着毽子，一边猛点头。
是呀，只要功夫深，铁杵磨成针。不久的将来，我也能成为一个踢毽子的小能手。
自从学校开展了丰富多彩的大课间活动，毽子就成了我们必不可少的活动器材。可我对毽子那时七窍通了六窍——一窍不通，于是，我下定决心要学会踢毽子。
妈妈买回了毽子。我迫不及待的开始练习，可却不怎么得心用手，我可急坏了，不管三七二十一就乱踢一同，效果更糟糕了。爸爸提醒我说；“也许是场地有点小，去楼下的公园怎么样？”我又急不可耐的叫上爸爸下去练习，爸爸经不住我的`软磨硬泡，只好答应陪我下去。
到了公园，我立刻踢起毽子，结果却踢到了身后的花坛里。爸爸飞起一脚，稳稳的踢到了我的脚下。嘿！没想到爸爸是一位踢毽子高手。这下可好了，有教练了，我不禁喜上眉梢。“脚背放平，踢高点。”爸爸指导我。我按图索骥，才稍稍有些进步。从此，每到周末，我就和爸爸下去练习。虽然不是冬练三九，夏练三伏，可也是经过了一番勤学苦练。我的水平已经能和爸爸平起平坐了。我和爸爸比赛，爸爸却丝毫占不了一点便宜，反而经常被我打败。
过了几天，爸爸不甘心败给我，又对我说：“谁踢的多才算真本事。”要说踢得多，我可就不如爸爸了。我的最多纪录，也就是五六个了。我大为恼火，缠着爸爸教我。爸爸笑话我是外强中干，我也不在意，只是专心致志的练习。有好几次都摔了个仰面朝天，旁边的花儿好像也在笑话我。我并不气馁，反而对毽子更产生了浓厚的兴趣。“失败是成功之母，”我经过了不断的努力和刻苦的练习，终于学会了踢毽子。
从踢毽子这件事上，我知道了一个道理，失败并不可怕，只要充满信心，认定目标，努力去做，最后的胜利一定会属于你的！要知道，只有经受痛苦的磨练，才能体会到成功的甘甜。
冬天来了，天气越来越冷，踢羽毛球的人越来越多。每当这个季节，尤其是在学校，踢毽子已经成为学生的练习之一。
每当看到别人踢毽子踢得好，我就特别羡慕。我心想：要是有一天我也能打得这么好就太好了！于是，我缠着妈妈教我踢毽子。妈妈先给我示范了一下，只看到她右手拿着毽子，抛起来用脚踢，手里的毽子好像被施了魔法，可以听话了！就像一只小猴子，跳上跳下一会儿，很好玩。
看到妈妈打得这么好，心里痒痒的，想自己试试，就从妈妈手里抢过毽子，踢了一脚。但是毽子根本不愿意和我合作。要么它一直在地上跳，我的脚刚抬起来，要么它必须抬起来，它还在半空中做鬼脸，好像在对我说：“你不能踢我。”匆忙中，我把毽子扔到地上，走开了。我妈看着我垂头丧气的'样子走过来亲切的对我说：“你学踢毽子要有耐心。没有耐心是学不会的。”我妈还对我说：“踢毽子的时候，脚不要伸直，要弯曲。毽子落到膝盖上，看着它踢起来。”我妈手把手教了我几次。这次我把妈妈教我的要点牢牢记在心里。刚开始踢的时候脚还是直的。反复练习，第一次破记录，居然踢了一个。我欣喜若狂，跑去找妈妈炫耀。但关键时刻链子掉了，毽子被我扔得远远的。我妈妈笑着对我说：“文汶，没关系，这次我失败了，下次，我妈妈相信你，你一定能做到。”于是我又拿起毽子，反复练习。果然，正如我妈说的，我终于进步了，能玩一两把了。我很开心，也更自信。
踢毽子真的是一件有意义的事情，它不仅能锻炼人的耐心，还能强身健体。从踢毽子中学到了一个道理：做任何事，只要坚持，就会进步。
“陈方圆，陈睿，快来玩踢毽子呀！”刚一下课，我就对她们大吼大叫起来。
在操场上，我们拿出自己做的毽子。陈方圆不浪费时间，她一把拿起“观众”童国强的毽子踢。因为她太急了，所以只踢了35个毽子就被淘汰出局了。下一个是陈睿了，她可不骄傲，她知道急了跳不好，所以，她把心情平静下来再踢。因为她不急、不骄傲，所以踢得很多。你看，她踢得多好呀！她踢出了一个不可思议的的数量，我说了大家可别不相信哦！是298个，大家拼命得给陈睿拍手，有的甚至兴奋的过了头，不顾一切的跳了起来，大声的`对陈睿大吼：“陈睿赢了！陈睿赢了！……”就这样，一直喊个不停。陈睿的同桌赵一楠大喊：“陈睿，你可不可以再踢一次给我看看？”陈睿为了让自己更出名，就说：“好吧！”
她这次又先要把情绪控制住再踢。她很自信，踢得时候，都不敢笑一声。结果，她踢得比上次踢得多得多，大家知道是多少吗？说了大家肯定会觉的更不可思议的。是424个，怎么样，很棒吧？
这下轮到我了！我刚要踢，突然，一阵“叮铃铃，叮铃铃”的声音把我们从“课间的房间”赶到了“课堂的房间”里。我们只好收起毽子，和踢毽子暂时告别了，毽子好像在对我们说：“不要紧，我们改天再玩吧！”
其实我还知道踢毽子也是锻炼身体的一种活动，让大家都来踢毽子吧！
我，男孩子，却是踢毽子高手。我个子高高的，一头乌黑的头发，脸圆圆的像苹果。个子高，想必体育很好吧，没错，在班上他们都称我为“体育小达人”呢！基本我所有的体育特长都会。
星期三下午，有一节社团课，我又要发威了。老师让我们自由练习踢毽子。过了20分钟，老师让我们集合围在一起成一个圈，然后老师问：“想踢毽子的同学举手！”同学们跃跃欲试，我也一样。
老师指着我说：“好，罗斯恒，你！”我一开始还以为是别人，“啊？是我吗？”我怀疑地问。“是你！”同学们七嘴八舌地说。我大摇大摆地走上前，拿起毽子，沉下心，心想：老师这么信任我，我一定不能让他失望。想完，我拿起毽子，手一松脚一抬就开始踢毽子，毽子就像被施了魔法，仿佛它听见我的心里话一样，一上一下，像飞舞的.小精灵。
很快，我就踢了53个了，同学们也在数数：“53、54、55、56…”我的腿一直不停抬起又落下，毽子就是不飞走。同学们有的在旁边加油，有的在旁边数数，还有的学我的动作，“98、99……”同学数我也在心里数，快100了，还差一个，可是我右脚真的抬不起来了，然后我想右脚不行就用左脚，不能让老师失望，我左脚一抬，刚好踢到毽子，可我却摔倒了。同学们热烈的掌声让我心里有了安慰：虽然我受疼了，但是有同学们的鼓励，值了！
我是踢毽子高手罗斯恒，你想和我比吗，有可能我们还能做朋友呢，正所谓不打不相识嘛。
冬天里，踢毽子成了我们北方小朋友们最喜爱的一项户外活动。可是一放寒假，我们都成了散兵游勇，开始留恋起在学校时大家一起踢毽子的热闹场面。
那天，好不容易找到几个老同学，决定举行一次踢毽子大赛。单脚踢太简单了，我们把男女同学分成两组，进行“花样大比武”。班长李思冲锋在前，首先来了一个“变式”。只见她右脚抬起，在左腿的前面踢了一下，然后身体快速前移，右脚摆在左腿的后面，又踢了一下，就这样一前一后共踢了26下。女同学立刻爆发出一片欢呼，班长呢，早乐得合不拢嘴了。接下来的体育委员也不甘示弱，只见他他两腿分开站好，上身站直，右手托住毽子，摆好了架势。“1个、2个、3个……”随着他左右脚来回替换，男同学情不自禁地数起数来。“24个!”真不容易，男同学高兴地抱作一团。
再看那边，几个同学正在玩“变色龙”呢!真是有人欢喜有人愁。李慧先踢，不幸的是她踢到第21个就掉了，按照规则个数一下子由“21”变成“12个”。张硕接着踢，“18、19”，天啊，他踢到了“19”一下子又变成了“91”，乐得他连蹦了好几个高儿。旁边的同学一个劲儿地发牢骚：“踢得多的反倒输，这是什么事儿呀!”惹得大家哄堂大笑。
毽子还有好多种踢法呢，怎么样，你想体会踢毽子的.奇妙感觉吗?欢迎你加入我们的行列，成为我们中的一员。快来吧!
今天下午体育课，老师教我们踢毽子。
老师先给我们做示范。只见老师用脚弓部踢着毽子，毽子蜻蜓点水般落到老师脚上，像个小精灵一样灵巧地飞起又落下，然后再飞起……不到两分钟，老师就踢了五十多个，大家都在为老师欢呼。
接下来轮到我们自己练习了，同学们个个信心满满，都觉得自己能行。老师一声令下，我迫不及待地拿起毽子开始练。我扔起毽子，毽子听话地落到脚边，接着一抬脚，毽子便飞了起来。这一飞，可惜飞到我身后面了——我没接住。第二次，我也只踢了一下，接下来几次最高记录也只有三下。我心里着急了，心想：唉，我何时能学会踢毽子啊？再看看别人，一下、两下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，还是只能踢一两下，我心里更加焦急了，脑门冒汗，拿到我就不行吗？真郁闷，难道是毽子不行，还是我笨。
“缪云皓，你踢啊！”“你踢几个啦？”唉，还几个呢！我都不想学了。寒风放肆地在我身上乱窜，天空阴云密布，好像也在可怜我。唉，踢毽子很难吗？
我记得一本书里面讲的故事：一只小鸟飞来飞去，忙着找食吃，可她一年飞了几圈也没有找到一点，但它不放弃接着找，他终于发现了一只蚯蚓，一下子叼走了。想到这，我心中顿时明亮起来，心想一只小鸟都知道不放弃我，为什么连一只小鸟都不如，我又开始努力起来。一节课下来，我终于能踢四五个了。尽管不多，但我还是要满怀信心，更加努力！
“呀！好厉害呀！”“嗐，好可惜呀！”“咦？这是在干什么呢？”原来今天在小天马这里，丁老师叫我们玩踢毽子。
首先丁老师先拿出了一个不小不大的用紫色条条做成的毽子，只见丁老师先用毽子轻轻的向头顶上一抛，再用自己的脚脖子轻轻的一碰，毽子就又飞了起来，后来第二次的毽子快要落地的时候，丁老师就用自己的脚后跟又轻轻的踢了上去，就这样丁老师把毽子连踢了三次！这让我们很惊讶。游戏开始了，第一个同学首先把毽子向上抛，可是因为紧张，而把毽子踢只踢到了一次，到第二次的'时候，他冷静了下来，不慌不忙的用脚尖踢下了两分的记录，这就使我们倒吸了一口凉气。我看了很不服气，到轮到我了，只见我用手一扔，然后把快要落下来的毽子，用脚尖连踢了三脚，都被我给接住了，这使我很开心、快乐。另外一局开始了，这一次我们是用组来分的，只见我们大家绕成了一个圈，游戏开始了，只见丁老师用脚尖轻轻一踢，踢到了一位同学的面前，可是这个毽子就像一个小孩子似的，就一直不让大人抱着玩，就这样，我们大家接二连三的一直断了龙，这使我们大家笑得不停，原本有一句话是，失败是成功之母，结果变成了，失败是胜利之母。
今天真是快乐的一天呀！这一天我永远不会忘记的。
听说今天要踢毽，足智多谋的我在家里练了7天，这次我自信满满，挺高胸膛地来到了教室里。
表演开始了，张佳宁气趾高扬地站在了教室的空地上，只见他神采奕奕地托着毽子，“叭”地一下，把毽子踢出5米多远，就在那一瞬间，我感觉毽子就像炸弹，他就像英勇的战士。他捡起来之后，无奈地苦笑了一下，一踢又没踢着，他急了，拿起毽子又是一下，功夫不负有心人，他终于踢到了。我们都被他逗得哈哈大笑!笑的肚子都疼了。
轮到我了，我挺起胸膛，自信地走到空地上，我努力掩饰我内心中的兴奋，可是那时候我兴奋得都要尖叫起来了。老师一声令下，开始!我看见别人还没有一连踢两个呢，我就先来了个下马威，叭!叭!叭!一连踢了3个，我又左手使劲捏着它，恨不得要捏破似的，我右手握着拳头，这比我平时练跆拳道的力气使得劲还要大。我心里默喊!3、2、1。1字一出口，我手一松，脚使劲往上抬，只听“叭”的一声我成功了。我使劲盯着毽子，一刻都不敢松懈，我找准了时机，“叭”的又一下，只不过我使的劲大了，踢到了别人的`位置上。
我对今晚自己的表现很满意，同时我也很开心。只是我平常不踢，只要我踢的话，我就能一连踢十几个，同时也会早一步发现毽子的好玩之处。毽子比任何东西都好玩，这就是我对今晚的评价。
踢毽子是最简捷的体育运动之一，我的同学大多数都喜欢踢毽子，我更是以毽子为友，一天不踢就觉得象是少了点什么。
一、二年级时，学校组织班级踢毽子比赛，为了“应付”这个功课和差事，我每天回家都拖着妈妈和我一起认真练习，于是很快就学会了踢毽子。
到了三、四年级，学校组织“阳光体育一小时”活动，每天下午大课间以及体育课上都要踢毽子，踢毽子次数不断增多，我的毽子技艺开始突飞猛进。不仅如此，我还在毽子中找到了越来越多的快乐和满足。
从五年级开始，毽子真正成了我的嗜好。老师还教会了我们毽子操等花式毽子，我每天至少跳一遍毽子操，跳完后顿时感觉全身舒畅并充满活力。同时我还从网上找些毽子的知识来研究，对毽子的'了解越来越多、兴趣越来越浓。
六年级以后，我早已不满足于单踢、盘踢一类的“小儿科”。我逐步掌握了旋踢、投踢、拱踢、跳踢、……等等，许多踢法我都达到了娴熟。除此之外，我还自创一些花式。一开始，常常会失败，但我并不气馁，坚持一遍又一遍地练习，给自己不断打气，告诉自己一定可以成功！在自己的尝试和努力坚持下，毫不夸张地说，我现在已经完全可以称为毽子的行家里手了。
踢毽子真的是一项非常棒很有意义的好运动。不仅能锻炼及强壮身体，也可以丰富生活，还能够让我们学会如何竞争、合作、努力、坚持！
我爱毽子，踢毽子令我身体更加健康，踢毽子让我的课余更加快乐，踢毽子给我的生活增添色彩。毽子是我的好朋友，我在毽子中生活，毽子已扎根我的生活中！
“一二三”操场上又响起踢毽子数数的声音!
毽子主要有三种。一种是塑料绳做，它有一头乱蓬蓬的“长头发”，一根根紧贴着“小脑袋”，色彩各异真是漂亮极了!二种是鸡毛毽，它们有的像绽开的花朵，有的像溅起的水花，形态不一，各展其美!第三种是香毽，它散发出自己的'芳香，与其媲美。
现在是秋季。同学们一个个争先恐后地跑出教室，来到操场上，参加自己喜爱的活动。寂静的操场顿时沸腾起来。平时那些追逐打闹的情景，都被一个个轰轰烈烈的毽子声代替了。瞧，操场上这儿一伙，那儿一群，玩的可开心啦!同学踢红了脸蛋，满头大汗。大家你追我赶，展开了竞赛。看这位同学真不错，一口气踢了五十个，真棒!另一位同学却不以为然，只见她用手把毽子向上轻轻一抛，一条腿便开始有节奏地一起一落，并在落地时配合另一条腿不时地调整身体的位置。那只毽子就像一个小精灵，在她脚上欢快地上下飞舞。那动作，真是优美极了!
自从夏天到现在，踢毽子还在不断升温。起初，只是我们中年级的女同学在一起踢着玩玩，男同学根本不理睬。后来，开始有少数几个男同学也跟着踢起了毽子。就连老师也忍不住三番五次的给我们露一手呢!踢毽子把师生的友谊之手紧紧地连在了一起。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们赶紧收起毽子，精神抖擞地向教室走去，准备全神贯注聆听老师的教导。
今天我们班进行踢毽子比赛，操场上早已沸腾起来。踢毽子的“踢踏”声，叫喊声，嚷成一片。真像个菜市场。随着邓老师的吹哨声“嘀——”，大家终于安静下来了。只见一个个毽子像一只只小鸟，飞起来，又落下。
曾语航开始跳了，我心里为他捏了把汗，他一丝不苟地紧盯着毽子，丝毫不敢放松，看起来他很紧张。虽然老师说过，不要出声影响他们，可是有的人却禁不住内心的兴奋，大声地数起来“31、32、33……”“嘀”的一声，结束哨声响起来了。我们脱口而出“52个。”我心想，“曾宇航很厉害啊，这么紧张，还能跳52个。他的本事可大了。”
一会儿，就轮到了我。我心里忐忑不安，这时好多的`同学围上来看我跳。我想：哈哈，看来他们觉得我水平很高咧！我可不能辜负他们，一定好好跳，争取超过曾宇航。我开始跳了，哎！第一次没踢好，只踢了两个，人群中立刻发出惋惜的叹息。我在心里暗暗地念着：一定要超过52个，我很快找到了感觉，一下一下地踢起来。这时，我踢到了48个，“扑嗒，扑嗒”，毽子又掉了，我的好朋友钰豪立马叫了声“yeah！”
“加油！超过曾宇航。”
“49、50、51、52、53个。”
“yeah！”
同学们爆发出一阵欢呼，我想我是稳操胜券了。
最后我踢了60个，这几个月练的功夫没有白费，功夫不负有心人啊！
文书馆