网站首页 国学 语言 古诗词鉴赏 名言警句 对联锦集 文学闲聊
当前位置:文书馆 > 范文 > 作文

这是谁作文(通用46篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.05W

在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的这是谁作文,希望对大家有所帮助。

这是谁作文(通用46篇)

这是谁作文 篇1

有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张。有一个姑娘,她有一些调皮,她还有一些马虎。你们猜她是谁?

这个姑娘有些胆小,老师让他们举手,她总是在想:举不举呢?回答错了同学会不会笑她?因此,她成了课堂上最不活跃的一个。一次,她做了个梦,梦见外公家到处都是青蛙,呱呱地叫。第二天,妈妈带她去外公家,她东张西望,生怕青蛙跳出来咬她一口。

这个姑娘爱唱歌,她最喜欢上音乐课。每首歌,她一听就会,一点就通,所以她是校园十佳歌手之一。她不光音乐课上唱,其他课上也忍不住想轻轻地哼哼,一下课,她就放声歌唱;她不光在学校唱,在妈妈车里打开录音机也跟着唱;回了家也不闲着,继续唱;吃饭时,吃一口,唱一会,所以她吃饭的速度总是倒数第一……

这个姑娘是个粗心鬼,也是个错别字大王,听写时,她总是会错好多字;抄作文时她甚至会少抄几段;有一次英语考试,她把W看成了M,所以最后只考了95分。最可笑的是,她还把自己的小名能能写成了熊熊……

这个姑娘是谁?哈哈!我就是那个姑娘!

这是谁作文 篇2

一天,天气晴朗,小兔贝贝去森林里采蘑菇,森林里风景优美,一棵棵大树像一把把撑开的大伞,绿油油的草地像一大片地毯,五颜六色的花儿像小朋友们灿烂的笑脸,一朵朵蘑菇像一把把小伞。

小兔看到这么多蘑菇,开心极了,他蹦蹦跳跳地走到了一棵老树底下,一边哼着小曲,一边采着蘑菇。她采了一大篮子才心满意足地回家。

小兔走着走着,他看见草丛里有个白白的东西,走近一看,惊讶地说:“谁的蛋!哪一个妈妈那么粗心大意,这颗蛋的主人现在一定很着急,我得帮帮他找到它的主人。”

说完,小兔把蛋小心翼翼地抱了起来。他去找小鸡,到了小鸡家,小兔问:”鸡妈妈,你有丢蛋吗?“鸡妈妈回答:”没有!“我没把蛋带出去过。”

小兔又到鸭妈妈家,小兔问:“鸭妈妈,请问您有丢蛋吗?我这有一颗蛋。“鸭妈妈回答:”我没丢蛋,我的蛋一颗都没少。“

说完小兔就又走了,小兔走到草地上,趴下来想:不是鸭妈妈的蛋,也不是鸡妈妈的蛋,那到底是谁的呢?小兔一直在想,想啊想啊,终于他想到了一个办法,把蛋孵出来,不就知道是谁的蛋了吗!

小兔想到这里,就把蛋放在怀里孵了起来,一天,一个星期,一个月,蛋终于孵出来了。原来是一只小鹅呀。小兔找到鹅妈妈说:”鹅妈妈,您的孩子在这,您不用再着急了。“鹅妈妈感激涕零地说:”谢谢你,救了我的孩子。“小兔说:”不用谢,这是我应该做的,以后不能再这么迷糊了。“

小朋友,我们也要向小兔学习助人为乐哦。

这是谁作文 篇3

有一个活泼开朗的阳光男孩,个子不高不矮,有点微胖。他的脸蛋胖嘟嘟的,看起来就像一个肉丸子,让人忍不住就想捏一捏。他的肚子圆鼓鼓的,里面像是有个大西瓜,完全符合传说中啤酒肚的标准。他的四肢可谓发达,但是头脑却一点也不简单,经常会耍点小聪明。

他有时幽默,有时暴躁,当他幽默起来的时候你就会开怀大笑,可是他暴躁的时候,会像一只熊一样对你怒吼。也许这就是双子座的特点吧,像雾像风又像雨,多变的性格。

他热爱运动,业余最大爱好就是打篮球。你瞧他快速运球到篮底,转身过人,再来一个三步上篮,如果投进了,这一分就被他收入囊中了;如果没进,也能展示他的球技很好,身手敏捷。阅读也是他生活中不可缺少的一部分,最爱看的就是历史故事和童话故事。 他的优点有很多。比如热情大方、爱交朋友、助人为乐,只要看见有人需要帮助,他就立刻冲上去帮别人排忧解难。他很有礼貌,他每次见到老师或者家长,不管认不认识,都会主动问好、打招呼。

他信守承诺,说话算数,答应别人的事都会做到。 不过他的缺点也不少,有些粗心、有些贪玩、有些任性。其中最大的缺点就是爱跟人争论。不过他会慢慢改正的。 说了这么多,你们知道这是谁吗?让我来解开谜底吧,这就是我——曹书涵!

这是谁作文 篇4

在一个地方,有一个女孩已经12岁半了,但还只有140厘米这个女孩一头黑色秀发,一对颜色不深不浅的眉毛挂在葡萄大的眼睛上面。眼睛下面有普普通通的鼻子。这鼻子下面还有一张偶尔能说会道的嘴巴。这小女孩早在去年就打了耳洞,小小的耳重上挂着一颗小小的爱心。

这女孩普普通通的鼻子边上却有一道圆形的疤痕。这道疤痕是这样来的:这个女孩9岁的时候上三年级。在某天她上学时来到教室,坐下学习。可是,偏偏在这时,有一个女同学在和一个男同学追赶。追赶中,男同学逃出门口,此时女同学追赶不上了便起桌子上的一本书扔向男同学,那个女孩恰巧就在门口。那本书不偏不斜正中女孩的鼻子。这个女孩就这样莫名其妙成了全班关注的对象,也就这样成就了那个圆形的疤痕。

再说说这女孩的爱好特点吧!明明是个女孩却喜欢踢足球,打羽毛球和打乒乓球,但这可不表示她体育很好。如果体育满分100分,她顶多也就70分。特点说她聪明也不过吧!原因就是她小升初考试语文86分,数学96分,英语93分。但缺点却很致命那就是——粗心大意,马虎。也就是这个原因小升初考试数学明明能考100分,却马虎丢了4分。

你能猜到这是谁吗?不逗你玩了,这个女孩就是我。惊不惊喜,意不意外。如果你愿意做我的盆友就加吧!

see you!

这是谁作文 篇5

一天,大草原上。蝴蝶妹妹出来玩,看见了小蜜蜂,就问:“小蜜蜂,这是我的家,你来干什么?要是把我的家给弄脏了,谁给我打扫呀?”小蜜蜂神气地说:“这是我的家,你别装了。”就这样,他们吵了好久……

不一会儿,过来了一只小鱼,小蝴蝶跟小蜜蜂说:“要不,我们让小鱼说一说这到底是谁的家。”小蜜蜂同意了,对小鱼说:“小蚂蚁,这个草原是谁的家?”

小鱼回答到:“当然是我的家啦!”

“怎么可能是你的家呢?这是我的!”小蝴蝶愤怒地说。

“是我的!”小蜜蜂着急地说。

就这样他们又吵起来了……

小鱼他们又齐声说:“因为这是我的家!”

有一次他们在草原上觅食,小蝴蝶不小心掉进了小河里,正在危急时刻,小鱼游过来把小蝴蝶推上了岸边,小蜜蜂正在附近采蜜,看到这种情景,就飞快的飞到蝴蝶的家,把刚才发生的事情告诉了小蝴蝶妈妈,蝴蝶妈妈在小蜜蜂的带领下,很快的找到了小蝴蝶,把它带回了家,小蝴蝶在妈妈的护理下很快就恢复了健康。

这一幕让大树爷爷看到了,他对小蜜蜂、小鱼和蝴蝶说:“孩子们,这个大草原是我们共同的家,不是你们某一个人的,你们要互相关心,互相帮助,共同保护我们的家,知道了吗?”他们几个恍然大悟,点了点头说:“哦,我们知道了,是我们错了,大草原是我们共同的家!”

从此他们大家和睦相处,过上了幸福美满的生活。

这是谁作文 篇6

时间:20xx年3月22日,星期三,上午第3节课。

地点:东阳市吴宁一中二(13)班教室。

人物:全班同学+6位家长+1位老师。

背景:正在做摸手游戏。

简介:这是一堂“献给母亲的歌”的语文课。

我是主持人,也与家长做着游戏。我的眼睛被蒙上围巾,被老师拉着来到家长面前,家长一个个伸出手让我摸。

咦,这是谁的手?有点小,又有点肥。不是妈妈的手。下一个,手倒是有那么点像,可是还不是妈妈的手的感觉。不是。哦,这双手好像是,手掌大,又有点肉多,而且手上还帖着创口贴。

没错!我认出了妈妈。同学们的掌声响了起来。老师问,你怎么这么快就认出是妈妈的手?我笑着回答,可能是心有灵犀吧!

长这么大了,妈妈的手真是熟悉极了。

还小的时候,与妈妈一起睡觉,小手喜欢拉着妈妈的手。那时起,母亲的手与我的手就有了感觉。

再大一点。喜欢坐在妈妈的腿上,拉着妈妈的手指头“唧唧呀呀”的数数。妈妈拉着我的小手玩游戏,教我鼓掌,挥拳头,甚至放肆一点,打几下爸爸的脸。这时,我的手与妈妈的手有了玩的兴趣。

现在,常与妈妈一起去商店买衣服,手拉着手,但有时候左手无法剪右边的手指,妈妈会帮我剪,连每一根指头都摸的再熟悉不过了。

我的蹒跚学步,我的学习写字,我的学会爬楼梯,我的出去游玩,都不能离开妈妈的手的帮忙。不是吗?

噢,妈妈的手!

这是谁作文 篇7

大千世界,无奇不有,但像我们班这样的女奇葩还是世间少有。

她鼻梁高高,眼睛小小,嘴巴厚得无时无刻都能看出一件事,她的嘴巴诠释了她吃货的本性。

但她学习极不错,常常受到老师的表扬。但是十年河东,十年河西,好学生也变傻瓜。上学期精英,这学期,便懒得做出了许许多多的傻事,经常没有做到自己的职责,被老师骂得无地自容,立志再做好学生。但贪玩是孩子的本性,她十分喜欢玩电脑,看她QQ等级一个太阳两个月亮,使她的学习成绩从原来的数一数二像踩了油门一样下跌,还是俗话说的好:“学如逆水行舟,不进则退。”在此,我们应劝戒她努力学习。

在运动方面她也不甘示弱,像一只顽强的小强,跑步时崴了脚还坚持跑了下来,跳高时勇敢地尝试,终于刷新了记录,但记录是1625px。三段跳暂时保密,说出来太伤人心了。

说到这里,你们大概对她有个轮廓了吧。

唉!对于我们班的各项活动及班刊都是由她一手操办,不管其他怎么样,我对她的能力很是佩服,不知该怎样表达我对她的敬佩之情。

这位好学生使我们132班逐渐团结起来。对了,差点把最重要的给忘了,她性格暴躁,千万别在她发怒时把她惹毛了,招来麻烦也只能说是自找的了,这个人大家一定猜出来了。

她,一个平凡,而又顽强的女汉子。

这是谁作文 篇8

题记:班里潘向虎写字特马虎,多次教育无效,换了个思路,让同学来猜猜字的主人,谈谈自己的看法,就有了这次的写话内容。

语文课上,老师拿着一本作业本神秘地说:“你们猜猜这是谁写的字?”老师话音刚落,全班一下子蛤蟆挂铃铛——闹得欢。

周老师把大屏幕一打开,哇,我的神哇!从来没有见过这么丑的字!本子上的字,高高低低的,有的小的像蚂蚁,有的大的像壮汉,还有的歪歪扭扭,像喝醉酒的客人。

张梓豪第一个猜,他说是余世博的。余世博理直气壮地说:“不是我的!”聂鹏程第二个猜,他说是刘佳琪,刘佳琪却翻了个白眼说:“才不是呢!”周星宇又猜是张浩然的,张浩然说:“不是我!”……

大家你一言,我一语,谁也没有猜中。到底是谁的呢?大家一头雾水。这时李怡清自告奋勇地举起手说:“是潘向虎的。”只见潘向虎羞红了脸,趴在桌上,不敢动了。看来果然是他呀!

李怡清猜中了,全班欢呼起来,可是我却为潘向虎难过。潘向虎你一定要好好练字哦,我为你加油! (陈文丽)

这是谁作文 篇9

猜猜这是谁?在我们班里,我的朋友很多,接下来我要为同学们介绍几个,请你们猜他们都是谁?

猜猜这是谁?他中等个头,身材胖乎乎的,大大的眼睛、圆圆的小肚子看上去十分可爱。平日里他性格非常随和,很少与人发生争执,但是谁要把他惹急了,他发起火来也是很凶的。他和我一样喜欢打篮球,平日里下了课我们就呆在一起谈天说地,他是我最好的朋友。

猜猜这是谁?他胖胖的,高高的,平日里是个很会关心别人的热心肠。他超级喜欢奥特曼。他性格开朗非常的幽默风趣,经常妙语连珠爆发他的幽默小宇宙逗得我们哈哈大笑。元旦晚会的的时候他带着我们几个人表演了小品《小巷里的黑衣人》,把同学们逗得笑个不停,真是个名副其实的开心果。

猜猜这是谁?这位也是我的铁哥们儿。他又瘦又高,跑的特别快,被大家称为“长腿小殷“。他是我升入四年级后的第一个同桌,我们相处的非常好。遗憾的是我们很快就调位了。我们在一起的时候无话不谈。他经常会做一些搞怪的动作,还会说一些搞笑的话,和他做朋友,我很快乐。

大家猜到他们是谁了吗?如果猜到了,请你们告诉我吧,看看你们猜的对不对?

这是谁作文 篇10

世界上的人千千万万,世界上的手也千千万万。有的手光滑而细腻;有的手胖乎乎的;有的手十指纤长,百般娇嫩;有的手长满老茧,粗糙不堪……原本妈妈的手使指纤长,百般娇嫩,因为我的出生使妈妈的手成了第四种11年前,我从“哇哇‘‘落地起,就牵着妈妈那美丽的手,到那个商店看看,又到那个玩具店选一选。岁岁都没有离开过妈妈的手。我一岁岁长大,妈妈的手也从百嫩变成了粗糙,这还不是因为我?

这双手虽然那样粗糙,但在这双手中融入了妈妈对我的希望,对我的关怀。我喜欢妈妈的这双手。

“宝贝,要睡觉了!‘‘客厅里传来了妈妈的喊声。“哦!我知道了!‘‘我连忙应声道。我钻进了暖和的被窝,朦胧中,我看见了一双粗糙的手在帮我盖被子,我正想抬头看看他是谁时,睡意又向我袭来,我闭上了眼睛。

一次,又一次。这双手依然出现在睡梦中,我怀疑是妈妈的手,但这个想法一出现,又立刻被另一个想法否决了,妈妈的手没有那么粗糙。我压制心中的好奇,晚上我再次钻进了被窝,决定今晚要弄清楚。我睁着眼睛,瞌睡又来了。突然,门外传来脚步声。我微微闭上眼睛,他走进来了!我也看清了他的真面目,他就是我的妈妈!和平时一样,他帮我盖好被子,出去了!但不同的是,我的`面颊上淌着热泪!

密底揭晓了!那双手是我妈妈的!

这是谁作文 篇11

有一个姑娘,她有一些骄纵,她还有一些猖狂。有一个女孩,她有一些淘气,她有一些粗心。大家猜他是谁?

这一姑娘一些胆怯,教师让她们伸手,她一直在想:举无法勃起呢?回应不对老同学聚会不容易笑她?因而,她变成课堂教学上最不活跃性的一个。一次,她干了个梦,梦见外公家到处都是蜻蛙,呱呱叫地叫。第二天,妈妈带她去姥爷家,她左顾右盼,害怕青蛙跳出去咬她一口。

这一姑娘爱唱歌,她最爱上音乐课。每首歌,她一听就会,一点就通,因此她是校园内十佳歌星之一。她不仅音乐课上唱,别的课上也禁不住想缓缓的哼哼唧唧,一下课,她就放声歌唱;她不仅校园内唱,在妈妈车内打开录音机也跟随唱;回了家都不闲下来,再次唱;用餐时,吃一口,唱一会,因此她用餐的速率一直倒数第一……

这一姑娘是个粗心大意鬼,也是个错字老大,英语听写时,她一直会错许多字;抄优秀作文时她乃至会少抄几个;有一次英语考試,她把W当做了M,因此最终只考了95分。最好笑的是,她还把自己的乳名可以写出了熊熊……

这一姑娘到底是谁?嘿嘿!我就是那个姑娘!

这是谁作文 篇12

我今年九岁,我有一头乌黑的头发,红通通的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一张能言善道的嘴。微笑的时候,右嘴角旁总会露出一个可爱的小酒窝。

我的兴趣广泛,有骑自行车、打羽毛球、下棋、看电视……而我最喜欢看课外书。每天中午吃完饭,是我最开心的时候,我可以尽情地享受读书的乐趣。我最爱看的书有《英雄塞尔号》、《夏洛的网》、《时代广场的蟋蟀》、《十万个为什么》、《脑筋急转弯》。妈妈对我看书的要求有求必应,每个星期都要去图书馆帮我借来一大堆我想要看的书。为了感谢妈妈,我常常给她讲那些书中的有趣的故事。

每当我看书的时候,就算身边的人喊破嗓子,我也听不见。有一次,我放学回家,一进房间,看见桌上有一本《水浒传》,我就像看到大米的老鼠,疯狂地扑上去,翻开第一页,津津有味地看起来。过了一会儿,爷爷走进房间,对我说:“艺博,十二点啦!”我仍旧沉浸在书的海洋里。当我看到“黑旋风”李魁挥舞着大刀杀死李鬼的时候,爷爷的第二遍催促又脱口而出:“该吃饭啦!”我依然毫无反应。爷爷终于忍受不住了,上前推了推我,我这才发觉我的肚子已经在抗议了……

这就是我,一个小小的书虫。现在你们猜到我是谁了吗?

这是谁作文 篇13

在很多人心中,看问题只是从一方面入手,不了解事物的本质,从而自己欺骗了自己。

东郭先生与狼的故事是众人皆知,这个故事让人明白,像狼一样的坏人永远是坏人,不能听信一面之词就信以为真,生活中要时刻提防。但这都只是人们的一方面理解与看法。

这个故事人们只一味的责怪狼,不看究竟是谁的错,而我认为狼很聪明,它用智慧躲过了一场劫难,而东郭先生却像一个书呆子,被狼一时的可怜给骗了,一只狼在被人追杀,他没有将那狼擒住,还助纣为虐,帮助狼逃生,在狼向他张来大口时,不但不后悔自己的行为,还一味地向狼讲道理,如果没有农夫,东郭先生成为狼的食物也是应该的。

其实我们生活中像东郭先生一样做任何事不考虑自己,只是一味指责别人,比如,有人的包被抢了,在别人面前批评,指责抢包的人,他为什么不想一想,如果他自己把包放在安全的地方或提防的话,谁能抢走她的包,警察不是万能的,如果社会上人们能遵纪守法,提高警惕,社会是多么安宁。

其实在学习上也是如此,有的学生成绩不理想,父母问原因时,他会说出老师讲的不到位、没有做过这类题、粗心等理由,反正这些理由与自己没有关系。或许这不是别人的错,就是自己没有听讲,不做练习题、不检查、不细心造成的。

在生活中,我们不应该一味地找别人的原因,也应想一想,到底这是谁的错,想过后,你就会明白,世界没有你想的那么复杂,一切都与自己有关。

这是谁作文 篇14

猜猜这是谁,猜对了给你100元钱哦!哈哈,猜对了给你100元钱。骗你的!我是一个很爱开玩笑的人。

我大大的脑袋像圆溜溜的西瓜,脑袋上的鼻子、眼睛一个都不少,耳朵是左右各一只,鼻子长在脸中间。我肚子一挺像一个将军,我就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的吴振雄,你猜对了给我100元钱。哈哈!

我还是一个马虎的人,上次期末考试时我数学考了97。5分,其实也不为别的,而是有一题,35加75我算成了100,所以扣了3。5分,你说这冤不冤啊!

我也很爱玩电脑:洛克王国,赛尔号,摩尔庄园,摩尔勇士,穿越火线,反恐精英……我都玩过,我真希望我跑进这游戏里就不出来了!我一谈起游戏,你拿火车来装都装不完。

另外我是一个吃东西挑剔的人,也是一个典型的“肉食动物”。不吃青菜和其他蔬菜,就连水果我吃的也非常少。不过我就是喜欢吃西瓜和樱桃,一吃起来就什么都忘记了,吃樱桃甚至是一把一把抓着吃,核都不吐。

我也很调皮,喜欢和爸爸对嘴,他都对不过我呢!上次我和爸爸吵架,我从平湖剧院走到长江市场,从长江市场走到夜明珠再又走回家。唉!吵嘴真是惨啊!

我的口头禅是:“不知道”。别人不管问我高级问题或低级问题,我都是一句“不知道”。不是我心甘情愿自己想说的,好像是嘴忍不住在说一样。

这就是我,一个风趣、马虎的数学组长——吴振雄。

这是谁作文 篇15

有这样一个小女孩,经常梳着一头不长不短的马尾辫,大大的眼睛,不算很挺的鼻子,樱桃红的小嘴巴。老师、同学、爸爸妈妈、姐姐对她有不同的认识。

爸爸妈妈说:她是在作业上不用操心的乖女儿。又是一个淘气起来可以把家里房顶掀翻的小小淘气包。令他们又喜又忧。

同学们说:别去惹她,她可是班里有名的“母老虎”呢!把她惹急了,她可以拎着板凳跟你对着干!如果你把她弄哭了,她的眼泪可以淹死你的。不过呢,她是个坦坦荡荡、口无遮拦的直率女生哦,跟她交朋友,你可是选对咯!

79分的试卷说:别看她平时一副嘻嘻哈哈的样子,她一看见我,眼睛里就有了大雾迷茫的忧伤,接着,这些雾气就慢慢凝结成了一滴一滴的小水珠,顺着她的脸颊落下来了,一直滴到我身上。那滋味儿可不好受,真是受不了她。

老师说:哎,她学习不错,也挺聪明,可就是马虎和不太自觉这俩毛病改不了,不然的话,她可能是全年级第一名呢!

米饭和蔬菜说:别的小朋友看见我们就欢天喜地,迫不及待地把我们“请”进他们的肚子里,但她不这样,看见我们眉头就紧紧地皱在一块,都快看不见眼睛了。哎哟,她哪个时候才改的了挑食的坏毛病啊......

你们猜猜,这个可爱、淘气、乖乖女、母老虎、又有点挑食的小女生是谁呢?什么,你猜到了,快说,这是谁?对,猜对了,这就是——我自己!

这是谁作文 篇16

户口簿说:“女,土家族,出生于20xx年,在校学生。”

镜子说:“这个小姑娘啊,中等个子,胖胖的身材,留着齐耳短发,一张圆圆的苹果脸上面还有一粒黑黑的痣,一双小小的、笑起来眯成一条缝的眼睛,塌塌的鼻梁上架着一副紫色边框眼镜,一张肉嘟嘟的小嘴一撅起来,可以挂一把小油壶呢!”

妈妈说:“她呀,一次做数学题时,心不在焉的她竟然把7看成1,签字时被我看到,没免得一番数落,类似的事没少发生过,真是个小马虎!”

老师说:“她是个听话的孩子,老师交代的任务总是能不折不扣地完成。”

作业本说:“我刚刚成为他的“猎物”时,在她眼里,我就是不容侵犯的皇帝,她总是在我身上工工整整地写字,她的字没少被老师表扬呢!”

同学说:“她乐于助人,在我没带美术用具时,她总会尽力借我东西,在我没抄作业时,她也会拿出她的作业借给我。”

台灯说:“她特别爱看书,经常捧着书本看到八九点钟,不看完决不罢休,到头来,最痛苦的是我啊……”

啊?这不就是我吗?

这是谁作文 篇17

牛仔裤是她的标志,帅!从不穿裙子是她的风格,酷!风一样的“假小子”是她的外号,炫!

大千世界,无奇不有,光我们班,就有一位“大侠”,可以说,她捣乱调皮的本领和孙大圣差不了多少。孙大圣大闹天宫,她可好,大闹我们132班,不!是“大闹初一”。

我和她从一年级起,就在一个班,到了初一,果不其然,我们又成为了一个班的同学,真是“上辈子欠的债,这辈子我来还”。

她,遵从了新时代的“三从四德”:从不穿裙,从不温柔,从不安静;惹不得,打不得,骂不得,说不得。否则,她的“武功”能让你“死”一千回。

看着!她来啦!

一、抹灰功

只见刚惹了她的同学走进教室,她以迅雷不及掩耳之势冲上去,可她的手上已装满了“暗器”,她两手在同学脸上抹了抹,喊道:“你——上——当——啦——”。之后,她便用“飞毛腿”离去,那位同学气一上来,就追了上去,可看到她那“楚楚可怜”的眼神,又迟疑了,在同学迟疑的几秒,她以一秒的工夫在同学脸上写了个“王”,然后以0。000001秒的速度“飞走”,使得这位同学哭笑不得。

二、抱人功

她可喜欢拥抱啦。有一次,我们班一个较为清秀的女生刚走到座位旁边,只见她立马上去抱住这位同学,这位同学也是“身怀绝技”,只可惜功力太弱,而她功力已绝顶,这位同学只能“任人宰割”。

三、飞毛腿

光有“武功”还不行,万一遇到那些“奇人”,“打”不过,怎么办?一个字:“飞”。所以,一定要有一双“飞毛腿”。而她,已经练到了“终极”,所以——她是“打、飞”两通侠!

凭着一身“武艺”,她在班里占据一定地位,大祸不犯,小错不断。进办公室是心惊胆战,出时,却喜笑颜开。这就是她,是颜色不凭着一身“武艺”,她在班里占据一定地位,大祸不犯,小错不断。进办公室是心惊胆战,出时,却喜笑颜开。这就是她,是颜色不一样的烟花,是捣乱女侠,是“打不死的小强人”。

这是谁作文 篇18

今年,我又认识了一名标准的“奇葩”。

他,个儿不高,一个十足的“矮冬瓜”,却能在防震演练中“飞”入课桌。学习曾在小学“一代枭雄”,玩心让他“繁星陨落”。速度快,耐力高,一直本着“山中无老虎,猴子称大王”的口号在班里赖着体育的第二把交椅。反人类的爆发力和超越精神一度久高不下。在课堂上,曾用自己的变态理解力在语文课上“叱垞风云”。但课后一直以“二鬼子”的精神做事。有趣的东西自己先玩会儿,搞坏了无所谓。总是嬉皮笑脸地给对方赔罪。总是把大家搞得哭笑不得……

说他个子矮,竟然和李浩杰打着玩,被李浩杰按住头,自己的小拳头都打不住李浩杰,这“娇小”真是酸爽得不得了。论他跑得快,有时咱李雨航李哥都得收下这块“小磁铁”,更不必说咱司宇航司哥了,在六大圈长跑中,司哥也不得不夸这个“小跟屁虫”。

不过,这个小哥们儿有一个很大的逗点:嬉皮笑脸。都十四岁了,行为却像个十足的“济公”,玩儿东西不小心弄坏了,“济公”本性就发作了,十足的“精神病”样,数落数落他吧,怒气又上不来,他疯样早就把人逗得前仰后翻了,实在没法儿说他了。

不过,正经来说,他这毛病也该改改了。咱们是同学,你不犯什么原则的问题,嬉皮一下,笑脸一出,过去就过去了。但是他在别人面前,再这幅德行,你老哥我送你俩字——找打!不是每个人都是你同学,你又不是“面子果实”能力者,不会谁都给你面子吧?

说了这么多,相信你们99。99%知道这哥们儿是谁了吧?你要是还不知道,只好我大人大量送你俩字————没门!

这是谁作文 篇19

有这么一个人,喜欢扎马尾辫,而且,她不管扎什么,都得戴发夹,如果不戴,她准会一天到晚一直苦着脸。大家都说她笑起来很好看,因为,她有一口洁白的牙齿。虽说她的嘴巴并不大,但是,她说话时,就像吐泡泡似的,一句接着一句,想让她停,都停不下来。说到最引人注目的地方,非她那“会说话”的眼睛莫属!开心的时候,眼睛眯成一条缝,好象弯弯的月牙。生气的时候,两只眼睛瞪得圆鼓鼓的,好像两颗放大版的珍珠。

她有一颗善良的心,有一次她的班上有一位同学不知道他作业上的错误该怎么订正,别的女同学都笑话他,害得他流下了眼泪,这时,她拿了一张餐巾纸让他擦干了眼泪,然后,将笑话他的女同学赶走,在草稿纸上一边写思路,一边告诉他怎样解题。大家都十分喜爱这位乐于助人的副班长啦!

这个副班长是谁呢?就是我!

这是谁作文 篇20

她,高挑的身材,头上扎着马尾松的辫子,走路一甩一甩的,白净的脸上有一双水汪汪的眼睛,可有神了!

她,在天华学校三年级上学,是个乖巧懂事的学生,尊敬老师,常常受到老师的表扬,老师布置的每项任务都能认真,仔细的完成,班主任老师还说她是最棒的呢!

她,团结同学,关心同学,记得有一次,她的同学叶宁感冒了,发高烧,同学正不知所措,她见此情况,马上用自己的电话卡帮助联系家长,家长很快来了把叶宁送去了医院,可她却从来不把帮助人的事告诉别人。

她,认真学习,对老师布置的作业不折不扣的完成,碰到难题,她一动不动的坐在那里,想啊想,终于有了答案,她笑了!她想起了爸爸教导:科学的高峰,只有通过崎岖的小路才能达到的。

你们说她是谁呢,那就是——我。

这是谁作文 篇21

在某个校园里,有这样一个女……她温柔婉静,但身边却从不缺乏朋友,她把每个朋友都当知心朋友,用“心”去交朋友。她有一双大大的眼睛,长长的睫毛弯曲上翘。自己虽拥有好多令别人羡慕的条件,她却总认为别人的青春比自己的要美好得多。

她在老师眼里是个好学生,乖女孩。因为她的成绩不错,语文是她最喜欢的学科,在班里,她的语文成绩总能保持前5名,还经常考第一。对于她来说,数学学起来虽不像语文那般得心应手,但也算掌握得不错了,总体来说,班里的前10名还是排得进的。英语是她最讨厌的学科,但妈妈一直在鼓励她好好学英语,她也没有理由不去认真学,因为上课听讲认真,她的英语成绩也在上升当中,班里的前20名还是有她的份的,有时超常发挥,也能考到前10名了,不过她有一个坏习惯,她不爱听英语,这使妈妈很头痛。

她在家里也是妈妈的乖女儿,学习不怎么让妈妈操心(除了听英语),每天回家都能自觉的先做好作业。有时有时间,又心情好的时候也会帮妈妈做些力所能及的家务。虽然有时也会索要一些劳动报酬去买一些零食吃吃。

她最喜欢的运动是打羽毛球和踢毽子,在过年到姐姐家去的时候还经常和姐姐们一起比赛打羽毛球和踢毽子,她每次赢了比赛就会高兴得跳起来,嘴里还一边喊着:“哦,哦,哦……”如果输了,她也不泄气,自己对自己说,下次一定要加油。姐姐们都很喜欢这个妹妹。

听了以上的介绍,你们知道那个“她”,是谁了吗?什么?不知道?告诉你们吧,那个“她”,就是——我。

这是谁作文 篇22

有一个姑娘,她有一些骄纵,她也有一些猖狂。有一个姑娘,她有一些顽皮,她也有一些粗心大意。大家猜他是谁?

这一女孩一些胆怯,教师让她们伸手,她一直在想:举无法勃起呢?回应不对老同学聚会不容易笑她?因而,她变成课堂教学上最不活跃性的一个。一次,她干了个梦,梦见外公家到处都是小青蛙,顶呱呱地叫。第二天,母亲带她去姥爷家,她左顾右盼,害怕青蛙跳出去咬她一口。

这一女孩爱唱,她最爱上音乐欣赏课。每首歌,她一听便会,一点就通,因此 她是校园内十佳歌星之一。她不仅音乐欣赏课上唱,别的课上也禁不住想缓缓的哼哼唧唧,一下课,她就放声歌唱;她不仅校园内唱,在母亲车内打开录音机也跟随唱;回了家都不闲下来,再次唱;用餐时,吃一口,唱一会,因此 她用餐的速率一直倒数第一……

这一女孩是个粗心大意鬼,也是个错字老大,英语听写时,她一直会错许多字;抄优秀作文时她乃至会少抄几个;有一次英语考試,她把W当做了M,因此 最终只考了95分。最好笑的是,她还把自己的乳名可以写出了汪汪狗……

这一女孩到底是谁?嘿嘿!我是那个姑娘!

这是谁作文 篇23

如果你在樟树四小看见一位瓜子脸的,流着鼻涕的,看起来大班小朋友的男孩,长得跟我哥哥一个样,那你可要当心别叫错名哦,因为那家伙不一定是我哥哥。

这个人如果不是熟人或朋友的话,一般情况下不会与你太亲近。拜年的时候,他也不会主动招呼人,常被妈妈责备不懂礼貌。在家里他却比较活泼,他还有个双胞胎哥哥。他们两兄弟经常被过路人骚扰,有时被人摸摸头,有时被人刮刮鼻子,有时被人拉着左看右看,再冒出一句:“你们是双胞胎吗?”

他看电视非常投入,留给大部分的大人傲气十足的印象。他喜欢看破案片,《名侦探柯南》是他最痴迷的片子。哈哈!他也擅长奥数,有一回,他的双胞胎哥哥被一道奥赛题卡住了,他却三下两下就解决了。他不擅长画画,每次美术课上,他都不好意思自己的杰作拿出来给大家欣赏。

猜猜这是谁呢?没错,哈哈!这就是我——廖思运。

这是谁作文 篇24

她是个小姑娘,总爱梳着一条马尾辫,也总是爱戴一只蓝色的发卡,一双亮晶晶的眼睛,一个小鼻子,一张不太爱说话的嘴,还能写一手漂亮的字。

她有两个特点,一是爱合作,二是爱跳舞。

她爱合作,有一次学校上图画课,要制作手工,她和同桌林琪一起合作,她用手捏住石头,林琪把胶水挤在石头上,她一直使劲捏紧,生怕粘不牢,过了好久,两块石头牢牢地粘在一起,她们很开心。

她爱跳舞,在排练《大长今》的舞蹈中,她不叫苦不较累,一遍又一遍地排练。有一次,作业比较多,排练到晚上7点才回家,她匆匆吃完饭,就赶紧做作业,忙到10点多才睡觉。快到演出前,排练更紧张,有时要9点多才能开始学习,她很累,但毫无怨言,因为有大长今的故事激励她,她非常喜欢大长今。

她还可以跳绳、弹琴、练字,还通过写日记和练琴表达她的喜怒哀乐。

如果你能为她保密的话,她就告诉你,她就是我-----深海龙女。

这是谁作文 篇25

十年后的节肯定很繁华,更加有秩序了,以前的节都要有警察来维持秩序,十年后的人们都可以自己来自觉坚守秩序了。那些离很远的港澳同胞们无法来,就可以用‘电子电视机’来观看阅兵式,电子电视机是可以手动的,所以很方便,不用一个台一个台地找。

十年后的节中的孩子们,根本就不用自己来背或拉书包了,直接就可以用机器人来帮忙了。学生上课时如果有一个没有好好听讲,那么就有一个机器小闹钟说:“……同学,上课要认真听讲!”那些没有钱读书的乡村学生们,现在都可以上学都书了,因为他们的学费都是由来给钱供他们读书。

十年后的节,我们在马路上再也看不到乞丐了,因为它们在大家的帮助下已经找到了适合自己的工作与生活了。

十年后的节,家家户户都有了一辆名牌汽车,胜志都有好几户人家开私人飞机了。

……

我真希望十年后的节和我想象中的一样!

这是谁作文 篇26

说起我嘛,平常人一个。

相貌嘛,那是超级帅(我自己认为),别人从未夸过,直让我感叹伯乐难觅。我可是标准的男子汉,既没有“小白脸”的弱不禁风,也没有小胖墩的营养过剩,如果要选男孩子的代言人,非我莫属了。

学习嘛,数学我可是飞机上挂暖壶——高水平,在我们班,如果我是第二,那没人会是第一,没办法,谁让咱聪明不是。语文可有点不好意思说,谁让我班那几个女生天生就是学语文的料,总让我无出头之日。每到语文考后,我都无脸见我家老爸(要知道,我爸可是资深语文教师)。不过我在学习外可是多面手,我在我们班可是有名的侦探迷、历史迷、电脑迷、游泳高手。

我就这样,整天嘻嘻哈哈,没有不开心的时候。爸说我是没心没肺,妈说我是小开心果,没个正形,我却说自己挺自信、挺有才的。

其实,我原来并不这样,说起我的转变却是因一件事,它让我明白了一个道理:人,要学会为自己喝彩。

说到底,都是钢琴惹的“祸”。

不知哪根筋出了错,四年级我学上了钢琴,没有想到,从此我踏上了一条黑暗之路。

开始的新鲜和热情很快被时间消磨完了,代之以枯燥的重复的练习,听到窗外小朋友游戏的欢笑声,我的心再也静不下来。我想半途而废,可在家长的威逼利诱下,我不得不继续过着“悲惨生活”。钢琴,成了我心中的痛。

最怕的是钢琴老师,因我的不用心,每节课都成了对我的会,我苦不堪言。我也有自尊,我想改变这一切。我努力让自己静下心来,每天花很多时间练琴,本以为成竹在胸,不想,一看到钢琴老师,竟紧张得什么都忘了,一如既往地漏洞百出,老师那失望的眼神真的让我有点绝望了。我努力了,为什么听不到赞扬,为什么看不到成功。我陷入了深深的自卑中,本来有点内向的我彻底隐藏起自己。外面的天不再是蓝的,而有些灰蒙蒙的,却也不属于我。我真的是笨小孩吗?

一天,爸爸给了我一本《老人与海》,让我闲时翻翻。早已无心嬉戏的我不由自主地走入了老人的那片世界。看完后,我知道了:人可以被打败,但绝不会被打倒。两天后,爸又在闲谈中告诉我:“你不能做太阳照耀大地,但你可以成为星星去点缀星空。人要有自信,无人喝彩时,要学会为自己喝彩。爱迪生经历一千多次失败才发明电灯离不开为自己喝彩的执著;居里夫人几十年如一日提炼出了镭也离不开为自己喝彩的坚守,陷入自卑泥潭的人将一事无成,为自己喝彩的人将成功而快乐。”

爸爸的话犹如明灯,让迷途的我找到了前进的路。

悄悄告诉你,钢琴已成了我的最爱,我也成了她的最钟爱的学生。灰暗的日子一去不复返,我好不惬意。

对了,可不要忘记每天都为自己喝彩,哪怕是只做好了一件极小的事。当然,也不要忘了我,就是那个挺自信、挺有才的帅小孩呀!学会为自己喝彩,天天笑口常开。

这是谁作文 篇27

说到《史记》就有人想到司马迁,说到“把酒问青天”就有人想到苏轼,说儒家就有人想到孔子,说到精忠报国就有人想到岳飞……

那么,下面这些文字所描述的,是谁呢? 她只是一个很普通的女孩。

在小时候,因为祖父的去世和父亲的疾病,她总是梦想着当个医生,也看了不少讲人体知识的书籍,努力学习着那些平常在幼儿园、在学校里都很少涉及到的知识。 但没过几年,她却因为受到自己最崇拜的表姐的启蒙,又放下了成为医生的梦想,拿起纸笔,开始画画。 那些画看起来真不怎么样——长大后的她会这么想。她不爱画美术老师教的苹果,大树和小太阳,她喜欢画人,画可爱的女孩子,学着画动画片里那些她永远也遇不到的浪漫情节。 对于儿时的她来说,画,几乎变成了她整个世界。 这回她没有回头,没有半路上因为什么契机而返回,那些所谓的“契机”,只是让她更坚定地在这条路上走下去。

不过,圆满地、一帆风顺地走在“人生”这条漫长而悠远的道路上,是多么困难的一件事啊。 她学了素描,临摹了漫画,甚至和小学的同学一起自己编了幼稚而有趣的漫画期刊。 那样的生活充实而温馨,有笔,有纸,时光浸泡着画不出来的友情。 小学六年的时光晃过去,那些年还在一起画着画的同学们,也被时间冲散,随着各自的方向继续漂流着。这本就是无法改变的事情,对于她来说,却是莫大的打击。 依靠着“友情”滋润的世界,突然干涸,龟裂,崩分离析下来。失去了流水的高山被风化,土块也坍塌下来,与细沙把这里变成了无边无际的沙漠。 她有些消极,并且她自己也深刻地感觉到了,她在坠落,在下滑。包括生活质量,也包括她作为一个学生的成绩。 “你能吗?” 她与其他考不好的同学被叫起来。她的老师,对她如此问道。 “你可以吗?” 从小到大一直坚持着画画而锻炼出来的画技,突然被如此质问。她有点手足无措,动了动唇不知道说什么好,心里一篇混乱。

“你能做的到?” 请不要再说了!她想捂上耳朵,泪腺已经快抑制不住地要分泌泪水,可是她怎么敢,在自己最敬爱的老师面前,在全班同学有意无意地旁听之下。 她当然知道,自己的成绩并不好,继续坚持“画画”这种爱好,以后很难生存,对于现代社会来说也没有多大的实际意义,何况她的画技也不算拔尖,比起同年级的许多人,都差了不止一点点…… “我就是想画!我做的到!” 她在心里这样呐喊着,可是在现实里,她还是沉默着摇了摇头。 “……做不到。” 这几乎让她没有继续保持站立姿势的力气。 事后老师又开导她,她也明白那件事只不过是做个样子而已,便答应了“我会好好读书”。 可惜的事,她也只是“做个样子”。

除了上课更努力地认真记笔记以外,画画依然占据了她生活中不可缺少的一部分。 “No road of flowers lead to glory.(没有铺满鲜花的道路通往光荣。)” 就算道路的终点并不是她所期望的,就算她耗尽一生也无法到达彼岸,但是,她并不在乎这一切。她,只是想画画的,一个普通的女孩子而已。 啊,你问“她”是谁? 就是我啊。

这是谁作文 篇28

夏天,太阳公公无情地炙烤着大地,知了在枝头使劲地叫着,大树热得耷拉着脑袋,人们不停地扇着扇子,大地被晒得滚烫,失去了水分,到处尘土飞扬。

这时,大地开始埋怨起太阳公公了:“都怪你这个老家伙,使那么大劲干什么?你看看我都成什么样子了!哼!我素与你无怨无仇的,你为何要下此毒手呀?!再这样下去我就对你不客气了!”

太阳公公忙解释道:“大地老弟,你别误会嘛!这是上级的命令,让我来惩罚那些破坏环境的人的,我不得不执行呀!看到你难受,我也挺愧疚的……”

“算了吧,你不要装好人了,也不要拿什么上级的指示来吓唬我。告诉你,你再这样,我真的就不客气了。”大地非常生气地说。

太阳公公忙赔着笑脸说:“我真的不是故意的。”

“看来你是不见棺材不落泪呀!那好吧,让我来教训教训你这个刁蛮的老妖精吧。”说罢,大地晃动了一下他的身子。

顿时,山裂了,地塌了,楼房也倒了,可怜的人们被压在了楼房下面,哭声、喊声混成了一片,一场悲剧拉开了序幕。

然而,大地还不知道自己闯了多大祸,正在得意地吹口哨呢!

太阳公公看到这一切,悄悄地躲进云层里哭了。大地以为太阳公公害怕了,躲在云层里不敢出来了,便哈哈大笑起来。

几天过去了,太阳公公不知从哪里借来一面大镜子,让大地看一看它一手造成的惨祸。

大地看后,羞愧地说:“太阳公公,我错怪了,我对不起您,也对不起那些善良的人们呀!我是个大罪人呀!”

太阳公公说:“这都是那些不爱护环境的人造成的,你不要太难过了。只要人们能认识到保护环境的重要性,那么,就不会有这样的悲剧发生了。”

这是谁作文 篇29

有一个女生,有些任性和傲慢。有一个女孩很调皮,很粗心。猜猜她是谁?

这个女生有点胆小。老师让他们举手。她总是想:她会举吗?回答错误。学生不会嘲笑她。所以,她成了班上最不积极的一个。有一次,她做了一个梦,梦见她爷爷家到处都是青蛙,呱呱叫。第二天,她妈妈带她去了爷爷家。她环顾四周,害怕青蛙会跳出来咬她。

这个女孩喜欢唱歌,她最喜欢音乐课。她每首歌都能听一遍,还能在一个点上过关,所以她是校园十佳歌手之一。她不仅在音乐课上唱歌,在其他课上也忍不住想轻声哼唱。下课后,她大声唱歌;她不仅在学校唱歌,还在妈妈的车里打开录音机跟着唱;回到家,我没有闲着,继续唱歌;吃饭的时候咬一口唱一会,所以她总是最后吃…

这个女生是个粗心鬼,打字错误大。她在听写中总是犯很多错误。她抄作文的时候甚至会少抄几段;有一次英语考试,她拿W当M,所以最后只考了95分。最可笑的是,她还把自己的外号写成了熊…

这个女孩是谁?哈哈!我就是那个女孩!

这是谁作文 篇30

她,一头似瀑布的青丝总是高高地束起;眉眼长得还过得去,两弯“小粗眉”,若能再长长一点就成英气的“剑眉”啦。一对不大也不小的眼睛总是笑意盈盈;委屈难过时盛满了潋滟的泪花;思考时承载智慧的光芒。尤其是那个像座小山丘的鼻子上有两颗小黑痣,彻底粉碎了她的光辉形象!不厚也不薄的嘴唇藏着一口“奇形怪状”的牙和三寸不烂之舌。脸是“瓜子脸”,不过呢,是葵瓜子。别人都说她颈儿长,不过,她才不那么认为呢!最有特色的是她的马尾辫:开心的时候,愉快的时候,头发跟着心情舞动;难过的时候,委屈的时候,头发也一并耷拉。

瘦削的体格,矮矮的,却总是肥大的衣衫,看起来就像《爱丽丝梦游仙境》中的“爱丽丝”,缩了水一般。跑起来,一颠一颠的,说好听一点跑的形态缺少一点“艺术氛围”,说难听一点就是像笨鹅。用一句我的话来说就是“斯文败类”。在教室里竟然有人说她忧郁!唉,感情说这话的孩子该配眼镜了。在寝室中、操场上、食堂里与朋友们嬉笑怒骂无所顾忌,毫无半点形象可言。

最有趣的是她的脸啊,开心的时候,那张不大也不小的脸春风得意、阳光灿烂;难过的时候,泪如泉涌,还真应了那句话——“女儿有泪不轻弹,只是未到伤心处”啊!窘迫的时候,她不会嘤嘤哭泣而是扯出一个比哭还难看的笑容;生气的时候,怒目圆睁,“皮笑肉不笑”,笑脸布满了阴霾……总而言之,她的脸啊,就像一个调色盘,五颜六色,煞是精彩。

她的眼睛,可妙了!火冒三丈的时候,好似两个鼓鼓的小灯笼;小起来的时候,像两轮皓月;那双眼睛只要转一转就知道他有什么“歪点子”了。

呵呵,知道她是谁了吧,正是在下哦!

这是谁作文 篇31

咦,小路上怎么这么热闹?小动物们挤在一起干嘛呢?

原来,今天早上小狗贝贝捡到了一张“照片”,一看是自己的,就拿回家去了。半路上碰见小猫花花,花花一看,也认为是自己的。小鸭菲菲、小马丁丁和小兔白白都说照片是自己的。大家互不相让,吵得不可开交。

先是贝贝扯着嗓子大喊道:“你们看,这不是一只小狗吗?”

花花也奶声奶气地叫道:“你们真奇怪,明明是一只可爱的小花猫嘛!看那尖尖的小耳朵就知道啦!”

菲菲夜不服气地说:“你们都不对,这分明是我的照片!难道你们没看见我的那一双蹼吗?”

白白气得直跺脚:“你们近视啦!我才是相片真正的主人!除了我,谁还长着红眼睛呀?”

丁丁看了,说:“什么呀,照片的主人应该是我!”

太阳都快下山了,大家还在争论不休,好像这是一场竞赛。“啪”,一不小心“照片”掉到了地上,摔了个粉碎。大家恍然大悟,原来这是一面装饰成照片模样的镜子呀!

这是谁作文 篇32

我是一个乖巧、可爱的女孩子,父母对我也很好,可是从妈妈生下了妹妹以后我觉得妈妈对我没有从前好了。有了小妹妹之后我对父母的好感就像一架飞机从空中落到地面再也飞不上来了一样。

在一个夏日炎炎的日子里突然发生了一件事,我一整天都不是很开心,以泪洗脸。是因为妈妈说:“夏天多吃水果好。”妈妈要去卖水果,让我帮忙照顾一下妹妹,听到这句话我的脸一下子变成白色。可小妹妹还不到两岁呢。记得第一次我自己照顾妹妹,结果小妹妹尿床了,妈妈说了我一顿。我想这次一定完蛋了。妈妈说“没事,别担心这次不会再像原来那样了。”可我心里却想:明明妈妈知道我不会照顾小孩子,还让我照顾,我的心一直放不下来。妈妈最终还是去买水果了,刚开始我和妹妹玩的非常好,玩了一会儿,我累得不行了,便打开了电脑,我看电视,妹妹就在床上滚来滚去的看起来玩的挺好的,突然,我听见了哭声,我就回过头想看妹妹,可是妹妹没在床上,是因为妹妹在地上躺着哭呢,我急忙把妹妹抱到了床上,是因为妹妹在床上滚,没滚好就掉在地上了。妹妹哇哇大哭,我见了很心疼,是以为她是我亲妹妹呀!于是我就抱着妹妹一起哇哇大哭起来。过了一会儿,妈妈回来了,妈妈听见哭声就马上跑回了屋,妈妈看见我们俩个人都在哭就扔下买来的水果,把妹妹从我怀里抢过来,妈妈平时那张慈祥的脸一下子变成妈妈收藏很久的魔鬼脸看起来很可怕。妈妈问我这是怎么回事,我就把事情的经过讲给妈妈听。妈妈从来没有骂过人,结果妈妈脱口就骂我。我伤心极了结果哭得越来越厉害。妈妈见我这么伤心便抚摸我的头想让我开心一些。妈妈把地上的水果捡了起来洗了洗,妈妈说我自己以后不要太爱哭。我便同意了,我们三个人一起吃水果开开心心的说起了话来。

我知道妈妈让我照顾妹妹是为了让我懂得更多一些道理。让我知道当妈妈不容易。我还误会了妈妈,我觉的这应该都是我的错,我再也不想看见妈妈那张魔鬼脸了。我再也不让妈妈生气了。我爱妈妈也爱妹妹更爱我的家人。

这是谁作文 篇33

今天小鸟高兴地飞出自己的家,树洞却意外地发现老树上有一个漂亮的气球,虽然它是透明的,但还是美极了。“它是你从哪弄来的?”小鸟奇怪地问老树。“昨天我在无聊的时候看见有一个气球从我的身边飞过,我就用树枝抓过来玩,玩着玩着就睡着了。直到醒来才又想起了它。”老树说着又睡着了。

小鸟决心找到这个气球的主人,于是取下了气球,衔着气球根寻找失主,根据邻居溪水的指引来到了森林镇野餐区二号第31号帐篷那里,果然有个男孩在自言自语,从他的自言自语中,小鸟得知他是主动不要那个气球的,因为他喜欢上了一个女孩,那女孩十分漂亮,他说小男孩要娶她,就得送他一个红色气球。可是他找不到红气球。

小鸟很理解他,可是小鸟又能做什么呢?小鸟去找小蜗牛和牵牛花,牵牛花说:“我有个法子可以有一个红气球,但那方法太冒险了,你不值得为了别人这么做。”小鸟说:“无论有什么困难,我都要去冒险试一试。”牵牛花说:“你要用那个白气球的线插在喉咙里,三天不能呼吸,三天后,你的血液会被抽干,气球也会被染成红色的了。从此,小鸟每天不吃不喝,坚持着不呼吸,一天……两天……终于到了第三天,小鸟死去了,小男孩发现了红气球高兴地敲开了小女孩的家门递给小女孩,小女孩却说:“我不要红气球,这烂气球能有我的鞋匠做的水晶鞋好看贵重吗?”说完就重重地关上了门,小男孩也生气地踩破了红气球,头也不回地走了。

谁也不知道,这看似普通的气球却包含着一只善良小鸟的生命。

这是谁作文 篇34

这是谁的笑脸?是妈妈的?弟弟的?爸爸的?同学的?还是老师的?这张笑脸到底是谁的?哦!原来是姥爷的笑脸,这是一张让我感到得意和幸福的笑脸。

记得那年是姥爷六十八岁的生日,我们全家都很高兴。这时我跑到爸爸那儿对爸爸说:“你说该怎么办才好?礼物都没有准备好呢!”爸爸笑了,他神秘兮兮地对我说:“我要到家乐福买点东西,顺便给姥爷也买点东西吧。”我的笑容马上收了起来。那我要买什么礼物送给姥爷呢?于是我一个人来到了餐厅。在餐桌上我发现姥爷还穿着一件几十年的毛衣,上面已经通了洞褪了色。唉!姥爷是多么节俭的一个人啊!而我的衣服却多得堆积如山,可见,我们对姥爷的关心太少了。有了!就用我存钱罐里的钱给姥爷买一件最好的毛背心吧,姥爷一定会很高兴的。

于是,我郑重地对大家说:“因为今天是姥爷的生日,我要用自己攒的钱买件最好的毛衣送给姥爷。所以,就请姥爷来帮我一块数钱吧。”姥爷忙说:“不用了,不用了。”我说:“当然要了。”说着,我跑到卧室,抱起存钱罐“冲”了出来,把罐里的钱稀里哗啦的一声倒了出来。我和姥爷开始数起钱来,姥爷边数,脸上边露出了幸福的笑容。这时爸爸已经去开车来载我们。一路上,我们欢声笑语,每个人脸上都洋溢着幸福的笑脸。

来到家乐福,我们首先来到了毛衣区。我看上了一件棕色的毛衣,上面织着菱形的花纹。姥爷走过来,他弯下腰,仔细地打量着这件毛衣,眼里充满了幸福。妈妈和姥姥让姥爷试一试。呀!刚好合身,很神气呢!姥爷露出了满意的笑脸,我也得意地笑了。于是我们买下了这件毛衣。

我和爸爸说:“看姥爷笑得多么开心啊!”爸爸说:“是啊,因为姥爷穿的不只是一件衣服,更是你的爱心啊。”

这也是一张让我觉得幸福的笑脸。

这是谁作文 篇35

相信我们大家多多少少都做过一些慈善活动吧。小到在街上给乞丐一元钱,大到给灾区捐钱捐物。然而,近来一个“郭美美”却把人们的视线转移到了慈善真与假的问题上来。几天前,看了《东方卫视》的一档对话节目。节目的主题是“今天,你还会慈善吗?”节目还邀请了被称为“中国首善”的陈光标以及其他嘉宾。 其实,对于陈光标,人们的评价并不一致。

有的人认为他时真的善良,真的愿意帮助他人;也有的人指出他是作秀,提升关注度。在节目的现场,辩论进行的异常激烈。有的网友、观众大骂陈光标,说他“伪捐”,说他作秀,甚至有人说他是中国慈善事业的毒瘤,应坚决予以铲除。甚至于他的“高调慈善”也成为了众人的攻击目标。如果我没有记错的话,三年前的汶川大地震,事发后较早到达现场的志愿者,陈光标应该算一个。他不顾余震频发的危险,亲自进入废墟,救出了一个被埋长达106个小时的村民。可是他被骂了,只因为一旁有记者在拍照。是啊,这就摆脱不了作秀的嫌疑。可这是救命恩人啊!有谁,一个富豪,会冒着生命危险去救另一个素昧平生的生命?比尔·盖茨吗?陈光标这样做了,于是他被骂了。因为他高调,因为怀疑他作秀。在节目中,更有甚者说他缺乏社会责任感,缺乏基本的行善之心。这就有些幽默了。即便是从未听闻过陈光标,在节目中听到他的事迹后,也不会说出这样的话吧。

也许,说话的人从未做过慈善,也不知道什么是慈善吧。所以,请批评陈光标的人好好想一想,反省反省自己吧。他所做的慈善,退一万步讲,就算是作秀的,其出发点也是好的,也是想推动中国慈善业的发展,带动更多的人参与进来,帮助他人。如果非要说他不是,也不排除有人用15亿作秀的可能。请批评的人闭嘴吧。纵使陈光标的“高调”有悖于传统文化,也无法抹杀他对这个领域所作的贡献。这是他的慈善。

这是谁作文 篇36

星期一的语文课上,老师满面笑容地走进教室,拿着一本作业本,神神秘秘地说:“我们先来猜猜这是谁的字?”同学们眉飞色舞,眼睛一眨不眨的看着大屏幕。

周老师把大屏幕一打开,我的妈呀!只见作业本上的字乱七八糟,大大小小。有的像小蚂蚁,有的象个肥头大耳的汉子。

张梓豪第一个猜,他大声地说是余世博。余世博说不是。聂鹏程说是刘佳琪,刘佳琪理直气壮地说:“不是我!”……同学们猜了好一会儿,也没猜中。到底是谁的呢?不是我们班的吧?这时李怡清大喊:“是潘小虎的!”我们把目光转移到潘向虎的身上。他脸红耳赤,没有说话。哈哈,看来是潘向虎的呀!我想对潘向虎说:“你要好好练字。有句俗话说的好,只要功夫深,铁杵磨成针,祝你成功。”

这是谁作文 篇37

语文课上,老师拿着一本本子,让我们猜猜这是谁的字。然后她把本子放在大屏幕上。老师刚一放,同学们就蛤蟆挂铃铛——闹得欢。

周老师把大屏幕一打开,哇!只见作业本上的字横七竖八,乱成一团。张梓豪第一个猜是余世博的。余世博壮发冲冠地说:“不是我!”聂鹏程说是刘佳琪,刘佳琪火冒三丈……

大家言来语去,谁也没有猜中。到底是谁的呢?大家都很纳闷。这时,李怡清大声喊着:“潘向虎的!”这时潘向虎张口结舌,没有回答。

我想对潘向虎说,有句名言说的好,台上一分钟,台下十年功,练字是要花苦功夫的。

这是谁作文 篇38

语文课上,老师拿着一本本子,笑容可掬地让我们猜一猜这是谁写的字。同学们一听兴高采烈,都像长颈鹿一样,伸长脖子,目不转睛地盯着大屏幕。

周老师把大屏幕一打开,哇!只见作业本上的字有的东倒西歪,有的像喝醉了酒,还有的像妈妈织毛衣的毛线团。张梓豪坚定地说是余世博写的,余世博大声说:“不是我的!”聂鹏程说是刘佳琪的,刘佳琪理直气壮地说:“不是我的!”王世雄说是孙浩威的,孙浩威火冒三丈地说:“不是我的!”……

大家七嘴八舌,谁也没有猜中。到底是谁写的呢?这时李怡清高高举起手说:“是潘向虎写的!”大家的目光都投向潘向虎。只见潘向虎脸红耳热,一声也不回答。原来是潘向虎写的呀!

我想对潘向虎说:“只要功夫深,铁杵磨成针。你现在一定要好好练字。”

这是谁作文 篇39

语文课上,老师笑容满面的说:“猜猜这是谁的字?”刚一说完,同学们都兴高采烈,迫不及待地想猜猜是谁的字。

周老师把大屏幕一打开,哇,这是谁的字?只见作业本上的字七高八低,有的像横七竖八的木头,有的像东倒西歪的饮料瓶。张梓豪第一个猜,他坚定地说是余世博,余世博壮发冲冠地说:“不是我!”聂鹏程又说是刘佳琪写的,雷佳琪怒气冲冲地说:“不是我的!”……

大家言来语去,谁也没有猜中,这时李怡清大喊:“是潘向虎的!”大家都把目光转向潘向虎。只见潘向虎垂头丧气。

我想跟潘向虎说,只要功夫深,铁杵磨成针。你只要肯花功夫,就能把字写好。

这是谁作文 篇40

星期一的语文课上,周老师笑容满面地拿了一本作业本,放在大屏幕上说:“同学们猜猜这是谁的字?”周老师话刚说完,同学们个个兴高采烈,脖子伸得老长老长的,就像长颈鹿一样,盯着大屏幕,眼睛一眨都不想眨。

周老师把大屏幕一打开,天哪!这些作业本上的字有的七高八低,有的东倒西歪,像喝醉了酒的人。张梓豪第一个猜,他大声说:“余世博的。”余世博生气地说:“不是我的!”聂鹏程说是刘佳琪的,刘家琪一手放在桌子上,一手叉着腰说:“不是我的!”王士雄又说是周星宇的,周星宇大声反抗:“不是我的!”……

大家七嘴八舌,谁也没猜中。到底是谁的呢?大家一头雾水。这时李怡清自信地说:“是潘向虎的。”此时,潘向虎愁眉苦脸地低下了头。大家异口同声地说:“是潘向虎的!”说得潘向虎都快流下了眼泪。

潘向虎,你要像张乐炎一样练一手好字,不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,都要坚持练。

这是谁作文 篇41

语文课上,老师跟往常一样走进教室。她手里拿着一本本子,笑容满面地说:“猜猜这是谁的字?”话音刚落,同学们就目不转睛地盯着大屏幕。

老师把大屏幕一打开,天哪,作业本上的字大大小小,乱作一团。有的横七竖八,东倒西歪,有的龙飞凤舞。

张梓豪第一个猜,他大声说:“是余世博写的!”余世博喊道:“不是我!”聂鹏程猜是刘佳琪写的,刘佳琪一边手拉桌子一边理直气壮地说:“才不是我呢!”周星宇猜张浩然写的,张浩然气得火冒三丈,翻了他一个白眼……大家你看看我,我看看你,谁也没猜中。到底是谁的呢?大家疑惑不解。这时李怡清大声喊:“是潘向虎的!”大家盯着他,只见潘向虎一声不吭地低下了头!哇!看来真是潘向虎写的!

潘向虎,我想对你说,台上一分钟,台下十年功。你要下苦功夫练好字啊!

这是谁作文 篇42

语文课上,周老师跟往常一样走进来,神秘地拿出一本作业本,让我们猜一猜是谁的字。同学们都伸长脖子,像长颈鹿一样盯着大屏幕,眼睛一眨也不眨的。

周老师把大屏幕一打开,妈妈咪呀!只见作业本上的字东倒西歪,七高八低,看到我和同学们都快吐了!这些字,有的像蚂蚁那么小,有的却大得快要把格子撑破了。

张梓豪第一个猜,他大声说:“是余世博的!”余世博气冲冲地说:“不是我!”聂鹏程说是刘嘉琪写的,刘佳琪三尸乱爆,七窍生烟地说:“不是!”王世雄说是我的,我气得头快冒烟了!大家七嘴八舌,怎么都猜不对,这到底是谁的呢?大家疑惑不解。这时李怡清高高地举起了手说:“是潘向虎的!”大家都惊呆了,这下,潘向虎羞红了脸,不好意思的低下了头。

潘向虎,我想对你说,世上无难事,只要肯攀登,只要你用心,一定会写好字的。

这是谁作文 篇43

语文课上,老师笑容可掬地拿出一本本子,让我们猜猜这是谁的本子?老师话刚说完,同学们伸长脖子,像长颈鹿一样看着大屏幕。

周老师把大屏幕一打开,哇,我的妈呀!只见作业本上的字,有的像小蚂蚁,有的像大胖子!乱七八糟的。

张梓豪第一个猜,他坚定地说余世博的,余世博说:“不是我的!”聂鹏程猜是刘佳琪的,刘佳琪都气得大发雷霆说:“不是我的!”周星宇说是张浩然的,张浩然气呼呼地说:“不是我的!”……

同学们七嘴八舌,谁也没猜中。这时,李怡清大声喊道:“是潘向虎的!”大家都看着潘向虎。只见潘向虎趴在桌子上,一声也不响。

我想对潘向虎说,你要向李明月学习写字,我相信你是个好学生。

这是谁作文 篇44

语文课上,老师笑容满面的来到教室,拿起一本本子,神秘地对同学说:“同学们,你们猜猜这是谁的字?”老师的话刚说完,就摇摇本子。同学们目瞪口呆地盯着屏幕。

周老师把大屏幕一打开,妈呀,这是谁的字呀?只见作业本上的字七高八低,东倒西歪,乱作一团。张梓豪第一个猜,他大喊:“余世博的!”余世博大声说:“不是我的!”聂鹏程细声细气地说:“是刘佳琪的!”刘嘉琪火冒三丈地说:“不是我!”王世雄说是周星宇,周星宇:“说不是我。”……

大家脑子里一片空白,谁也没有猜中,到底是谁的呢?这时李怡清大声说:“是潘向虎的!”只见潘向虎脸红耳热。

我想对潘向虎说,潘向虎,你一定要把字写端正啊,因为字如其人。

这是谁作文 篇45

世界上的人千千万万,世界上的手也千千万万。有的手光滑而细腻;有的手胖乎乎的;有的手十指纤长,百般娇嫩;有的手长满老茧,粗糙不堪……原本妈妈的手使指纤长,百般娇嫩,因为我的出生使妈妈的手成了第四种。

11年前,我从“哇哇‘‘落地起,就牵着妈妈那美丽的手,到那个商店看看,又到那个玩具店选一选。岁岁都没有离开过妈妈的手。我一岁岁长大,妈妈的手也从白嫩变成了粗糙,这还不是因为我?这双手虽然那样粗糙,但在这双手中融入了妈妈对我的希望,对我的关怀。我喜欢妈妈的这双手。

“宝贝,要睡觉了!‘‘客厅里传来了妈妈的喊声。“哦!我知道了!‘‘我连忙应声道。我钻进了暖和的被窝,朦胧中,我看见了一双粗糙的手在帮我盖被子,我正想抬头看看他是谁时,睡意又向我袭来,我闭上了眼睛。

一次,又一次。这双手依然出现在睡梦中,我怀疑是妈妈的手,但这个想法一出现,又立刻被另一个想法否决了,妈妈的手没有那么粗糙。我压制心中的好奇,晚上我再次钻进了被窝,决定今晚要弄清楚。我睁着眼睛,瞌睡又来了。突然,门外传来脚步声。我微微闭上眼睛,他走进来了!我也看清了他的真面目,他就是我的妈妈!

和平时一样,他帮我盖好被子,出去了!但不同的是,我的面颊上淌着热泪!谜底揭晓了!那双手是我妈妈的!

这是谁作文 篇46

今天该我值日,同学们都走了。我看着手工课留下的一地纸屑,不禁皱起了眉头。哎,又不知道要弄到什么时候!我一边想一边拿起扫帚。这时……

这时,一只小鸟飞了过来,落在了教室的窗台上,“唧唧喳喳”地叫个不停,好像在说:“打起精神来!打起精神来!”我一听,一握拳头,心一横,买力地干了起来。“功夫不负有心人”这句话真是一点没错,不一会儿,满头大汗的我便扫到了一大堆纸屑,一股“成就感”油然而生。

突然,一个黑影从教室大门的方向窜了进来,“张平!”我有些意外。没错!是我的好朋友张平来了。他今天穿了一双“暴走鞋”,特酷!“张平,你怎么来了?”我有些兴奋地问道。张平不好意思地说:“这个嘛,嘻嘻,我的语文书落在课桌里,过来拿一下!”我听完“哦!”了一声,就继续马不停蹄地干我的活儿。张平找到钱后,又用暴走鞋“呼”地一声滑到了教室门口,再一看,正好冲散了我刚扫好的那一堆垃圾,我和他都愣在了那里……刹那间我也慢慢地由吃惊转为愤怒,声音一下子高了起来:“张平!你干什么!”张平望了望地上的垃圾,不好意思地说:“对不起,不小心的!”我又喊道:“那我怎么办,又要重扫?你知道有多烦吗?什么朋友!我和你绝交!”张平一听,也喊了起来:“我也不要和你这样大惊小怪的人做朋友!”说完便气呼呼地走了。

从那之后,我俩见面从不说话,有时甚至连看都不看对方一眼,好像完全不认识对方似的。渐渐地,我们由“好朋友”变成“死对头”,就因为一丁点儿大的“小事”,我们居然断绝了“朋友”关系!

其实我也不想这样,张平大概也是如此。但要面子的我们谁也不敢开口,都怕受到拒绝。你说!这是谁的错呢?