随着社交网络的发展和智能手机的更新，越来越多人喜欢发表说说，用于分享自己的生活态度和人生感悟。那么什么样的说说才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的今天，我想说说心里话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
闭上眼，脑海里飞速闪过一些画面。一瞬间，那副画面定格了。
入秋了，晚上的天气更加寒冷，再加上考试成绩不理想，我没有一丝饿意。六点十分，下课铃一打，同学们就像脱缰的野马，向食堂飞奔而去。她来到我跟前，轻轻的说：“我们一起去吃饭吧。”我笑了一下，但却很不自然：“你去吧，我不饿。”她“哦”了一声，道过别后，就跑着去食堂了。人越来越少，我独自坐在座位上，掏出那张卷子，眼角不由的湿润了，一阵风吹在脸上，冷得叫人打颤。
渐渐地，同学们都三三两两地进了教室，她也来了。她又来到我跟前，说：“你不饿？”我无精打采地点了一下头。她拉起我的手，说：“走，我还没吃饱，看在我们是好朋友的份儿上，陪我再去吃点。”我想也没想就答应了。
到了食堂，她先给我买了一些东西，原以为她要自己再去买了，没想到，她也坐了下来，就坐在我的对面，看着眼前的东西，我心里的.小馋虫也勾了起来，我看着她，说“我吃了啊？”她笑了笑，说：“吃吧吃吧，就是给你的。”我不好意思地一笑，拿起就吃，好一会儿，我才反应过来：不对啊，她不是还饿？怎么光看我吃啊。我问道：“你怎么不去买东西啊，不是还饿着？”她低下头，不说话。我以为是她没听到，因为旁边的说话声，收盘子声响成一片。于是，我又问了一遍。她支支吾吾地说道：“其实……其实我吃饱了，我只是想让你吃一点东西。”我的动作定住了，眼泪也涌入眼眶，我使劲把它咽了下去。我对她：“你吃口？”她笑着摇了摇头，说：“你快吃吧，一会儿就凉了，进班时间也快到了……”我听着，把那些东西都一口一口地吞到了肚里。
出了食堂，风依旧吹着，天气也还是那么凉，我却不觉得那么冷了。握着她的手回到教室，我感觉一股强大的力量在我身上蔓延，那是友谊的力量，这股力量在促使我的友谊之花绽放。
那一刻，那一瞬间，那一句话，将永远刻在我心里。我想对她说声：“谢谢你，我的好朋友。”
虽说现在处于21世纪，处于一个人人平等的社会。但还是有不少人歧视辛苦工作的环卫工人，环卫工人在身边到处都是，可有些人却觉得他们非常讨厌。今天，我就要对那些不尊重环卫工人的人说说心里话。
我曾经见过这样一幕，现在想起依然让我心痛……
那是一个阳光明媚的上午，我和我的朋友来到我们小区前玩耍。当时我们玩累了，就坐在台阶上休息。天，格外的蓝，柳树轻轻地摇着，形形色色的人在马路上匆匆的走着，地上落了一地的叶子，环卫工人忙忙碌碌的工作着。一切都似乎那么的和谐美好。我们看着看着脸上不禁露出了微笑。“怦、怦”刺耳的.声音把我们拉回了现实，“这地儿不错吧，在这打篮球多好，正好有个篮球架。”一个黄头发、戴着大耳环的人说。听到他们说要打篮球，我们立刻就让开了，在一旁嬉戏着。只见他们指着那个环卫工人说：“扫地的，一边去扫去，别打扰我们打篮球。”环卫工人好像没听见，那个黄头发的人就退了那个扫地的叔叔一把说：“你是想硬碰硬是吧，你到底走还是不走?”那个叔叔脸憋得通红，但还是一声不吭的默默扫着，这是黄头发旁边的那个人说：“咱别和他一般见识。”说着他俩就推推搡搡的走了。人影越来越小……一切还如同刚开始那样平静，但我们的心里充满了愤怒。
看到这一幕，我想对那些不懂得尊重环卫工人的人说：如果你们厌恶他们，我们无权让他们走，但是你们可以走。再说，如果没有环卫工人的辛勤劳动，世界将会布满垃圾。而且现在是人人平等的社会，不能用钱来衡量人的高低尊卑。最后我想说，不要再歧视环卫工人了，这种人人平等的观念应该灌输在每个人的心中。
老师，您是一位勤勤恳恳、严肃认真的好老师。您把班级管理得非常好，但总是看不见您笑。我们常常私下议论：老师为什么不笑？为什么总是一副“横眉冷对”的样子？于是，我们都叫您“冷老师”。
老师，我想对您说：平日里您为我们的成长和学习操碎了心。学校里，常常看到您忙碌的`身影：学生病了，您无微不至地照顾；学生遇到学习上的难题，您耐心地辅导。这样,我们班成为了全校闻名的班级。您就像妈妈一样，关心照顾着我们，唯一的不足就是您不笑！
那次，上课铃响了，同学们还沉浸在下课时的欢乐中，您走进了教室，那严肃的神情，顿时将欢声笑语冻结，同学们一个个变得严肃起来。这时我们多希望您能笑一笑啊！当我们都在认真听课，您却突然叫起一位正在开小差的同学回答问题，那位同学一句“我刚才正在开小差，没听”惹得全班哄堂大笑，您很生气：“你们笑什么笑？同学答错了问题，难道还笑得出来吗？”教室顿时安静了下来。这时，我多想让您笑一笑啊！
老师，我想对您说：您能笑一笑吗？记得有一次，我们班学生打赌，说是如果您一周之内能够笑一次，就算我们赢。结果，虽然我们班的分数考得很高，流动红旗也保持住了，但您依然还是那么严肃，依然没有笑。在教师节的那天，我送给您一个贺卡，上面写了七个大字：“我希望您能常笑！”本以为老师您会答应我，可是您却说：“我笑过！”我不禁流下了泪水……
老师，今天我想跟您说说心里话：老师，您笑一笑吧！笑很重要，无论是对您的身体健康，还是对学生的健康成长，我们希望能看见您的笑，我们希望您笑口常开！
老师，您能微笑吗？
妈妈，我有很多心里话想对您说，今天就让我在纸上一吐为快吧！希望您看了这篇作文千万不要大发雷霆。
望子成龙，望女成凤，这是每个家长对自己孩子殷切的希望。妈妈，您虽然不会用棍子来打我，不会无缘无故批评我，也不像爸爸那样严厉地要求我---说我这儿不对，那儿不对。但是，您总说我们班上的同学谁成绩比我好，谁能歌善舞，谁又能善书画，要多向别人学习，不要怎么怎么样…… 其实我很理解您的心情，您把同学和我对比，是想燃烧起我学习的劲头儿，希望我更加出色。可是，您不知道，我也努力了，我也认真了，我也希望得到您的表扬和肯定啊！
记得有一次，我做了很长时间的作业，中间难得休息一会儿，赶紧连蹦带跳地跑到电视机前，想抓紧每分每秒看会电视。可是被您看见了，您的脸色立刻由晴转阴，严肃地阻止我说：“你怎么又看电视了，作业没写完还敢看电视！”说着一把夺过电视遥控器，“砰”地一下把电视机关了，还不忘再叨唠一句：“才做了一会儿作业就又要休息，还不赶紧继续去做！”我只好垂头丧气地朝书房里走去，嘴里不满地嘟咙着：“我就看一会儿电视都不可以吗？”您的声音立刻从一旁的客厅传来：“萱萱，你还没开始做吗？还在磨蹭什么？”我只好怀着难过的心情答应道：“好的，我马上做。”于是我苦恼地拿起笔和作业本，极不情愿地写起了像小山一样的“家作”。妈妈，请您不要再缚束我，给我一些自由的`空间吧。
妈妈，我想对您说："请您松开您的双手，让我在蓝天中自由翱翔；请您松开您的双手，让我在小溪里欢快嬉戏；请您松开您的双手，让我让在花园里尽情绽放；请您松开您的双手……"
“做不完作业不许看电视，多看看书，你看别家的孩子多棒，你呢？”每次听到大人们的这些唠叨，我的心中就涌起了满腹想说的话。
记得有一次，您正准备出门，看到我在看电视，就大吼道：“你怎么还在看电视啊！还不快去做作业。”我听到后，立刻跑回房间写作业。一刻钟过去了，半小时过去了，终于一个小时过去了，我的作业总算写完了。刚刚趴在沙发上，打开了电视机，您破门而入，把我叫到面前说：“我不是叫你做作业？怎么还看起电视来了，你平常也不这样啊，挺自觉的呀，今天怎么就那么奇怪了？”我顿时两颊一热，双眼模糊了，争辩道：“不是这样的，我做完了的，您听我解释呀！”我越说越激动，手忙脚乱的。突然“啪”的一声响在我的身上，我这才停下来，委屈的'泪珠滴打在地上，心中有一万个不情愿，我当时特别想一下子冲进房间，可我面前仿佛又有一面墙，挡住了我，我趁你不注意，冲进房间，摔门倒在床上，失声痛哭。
还有一次，家里来了许多亲戚朋友，还有几个小孩子。我听见你们在谈论学习，我就很注重地在听，您一个劲的夸别人家的孩子，一直在指责我，说什么“你家的孩子真好，哪里像我家那孩子呀。”我听到这里，心突然碎了一地，您知道吗？您说的我都会当真。虽然，我知道您爱我才会这样对我，可如果您换一种方式，我更会接受。
可是，我到晚上才知道，我因为出去玩了，所以作业没做完，我赶作业赶到了深夜才睡觉。老师要求家长需要先改一遍，所以您又把我的所有作业又检查并批改了一遍才睡觉。当时，我的心立刻融化了，眼角默默掉下了泪。
妈妈，您像一把伞，当我受到无数滴雨打时为我撑伞；您也像一个油灯，在我遇到黑暗时给我照亮，希望我们能了解对方，让生活更美好，不要有误会，妈妈，我爱您！
我不知道你在那里已经有多少年了。我只知道你在我的童年时代就存在于这里。在春天、夏天、秋天和冬天，我不知道花开了多少次，草枯萎了多少次，变成了黄色。你静静地站在那里，诠释你的生活。
你是一棵高大的树，扎根于社区对面的空地上，生长在蓝天下。每次我回家，都能见到你。你一句话也不说，但你永远留在我的心里。
在春天，你可以与其他花草相比，看谁先发芽。你用浅绿色指出来的花蕾成为春天最美丽的一笔。当一切都醒了，你就去为夏天做准备。
在炎热的夏天，空气中没有一丝冷空气。人们感到又干又热。人们什么都不想做。他们只是想在家里凉快一下。似乎世界上的一切都变得无精打采，除了嗡嗡的空调和摇动的风扇。在这个时候，你振作起来，举起绿叶，举起一个平静、不炎热、不干燥的日子。你的绿荫里有孩子们的笑声和大人们的辛勤劳动。
在秋天，当一切都很凄凉，孤独的空袭袭来时，你播下了一连串的毛毛虫；，哪些是你的种子。毛毛虫给我带来了许多快乐时光。我第一次被毛毛虫吓坏了，第二次被毛毛虫吓坏了别人。你的'种子是我快乐的果实。你用独特的种子为秋天带来活力。
冬天总是下雪。没有叶子和种子，你仍然用你美丽的树枝为世界增添美丽。你穿着便衣，展现了另一种美丽和另一种可爱的景象。冬天，太安静了。你们忍受沉默，节约能源，为明年做好准备。
如果你有嫩绿的嫩芽，你将盛装迎接春天。如果你有深绿色的叶子，你将在夏天开花。如果你有可爱的种子，你将为秋天增添活力。如果你有漂亮的树枝，你将在冬天展示。你付出你所拥有的一切，但你不要求任何回报。你只想把你的爱传递给每个人，让他们快乐。
今天，我想告诉你一些发自内心的事情：“我想告诉你；感谢您陪伴我度过春、夏、秋、冬，度过快乐的童年，甚至更远。谢谢你无私的奉献&“我想你应该听到它。树叶是你的话语。风轻轻地吹着花花，我听到了。这是你的话语。
六年的小学生活就要结束了，在这六年里，无论是哪一位同学，都给我留下了最好的印象。在这六年里，是你们给我了非常美好的回忆，如果不是我们大家团结在一起，我们在学校获得的荣誉还会是大家的吗？大家都生活在一个大家庭里，团结友爱，每在都委有快乐，和你闪在一起的六年里，少不了欢声笑话，少不了大家努力学习为了班级的荣誉而在努力练习的身影。
走过了六年，我一直有很多话要给同学说，谢谢你们在这六年里的对我的帮助，和你们在一起，我感到很快乐，因为我们是一家人。
在我们这个大家庭里，有很多小名人，他们各有各的优点，比如：小司令刘裕华，非常厉害，一个人能管住全班，他的话经常能把我们逗笑，学习也很好，是班里的总班长；赵翊民，他也很厉害，字写得漂亮，学习也是顶呱呱，是班里的“天才”；班里还有很多“出名”的人，小画家张恺庭，歌唱家倪瑞雪… …，我们六、一班真是卧虎藏龙，每一个人都有自己的优点，这才组成了一个强大的班级。
每当学校过元旦的时候，我们班里的同学总会把教室布置得很漂亮，还能出许多有趣的节目，每到这一天，同学们都很快乐。
六年的时光就这样匆匆地溜走了，我们的小学生活也快也结束了，我们快要分别了，但是，这难忘的小学生活我们怎么能忘记呢？那些活泼可爱的同学我们怎么能忘记呢？我们的李老师我们怎么能忘记呢？我真的很舍不得，这六年的.美好回忆，同学给我留下的深刻印象，六、一班，我永远不会忘记。
虽然在这六年里，有很多的困难，但是，我们的同学都打破了困难，在这六年里，同学们，我想对你们说，我永远不会忘记你们的，你们给了我很多快乐的时光，我会永远记住你们的，我的朋友！
我一直都是自信的，我一直认为自己独一无二。我有好看的脸型，发质很好。但自从进入了青春期，我便有些失落，一个可恶的东西纠缠着我，使我感到十分不安，那就是——“粉刺痘”。今天，我想说说心里话。
小时候的我经常不洗脸，糊弄着我妈。可现在，我花费大量的时间去保持面孔清洁，可那脸上的小痘痘不依不饶，把我扰的都快疯了，我迫使自己别去管，但手却总是不由自主的去攻击它，抠了以后，就会结痂。但倘若不抠，看着便像突出的地雷，摸着十分膈应。
我十分羡慕脸上没有痘的女孩，看看她们，再看看我，越发觉得自己好失败，我越来越害怕，害怕去面对现实，害怕别人嘲笑我。我经常把两边的刘海往中间拨，生怕别人看见。
我就这样“躲躲藏藏”，消沉了好久，直到有一天我遇见我小学的闺蜜。
那是星期五下午，我找她一块谈心。她将我领到一个僻静的小区，我们坐在一个没有人的小亭子。我敞开心扉和她倾诉：“为什么别人的脸上那么干净，为什么别人的腿那么细长，为什么别人的眼睛那么大，我到底拥有什么？跟她们比，我真是一文不值！”“因为我们长大了，这是我们成长的足迹。”我惊讶的'抬头起头看着她。
她继续说着：“如果有两个果实，大的酸，小的甜，得到酸的，我应该庆幸它是大的，得到小的，我更应该庆幸它是甜的。我们应该去珍惜我们拥有的，而不是只盯着没有拥有的。”
我心里大受震动，又忍不住发问：“可我又不值钱，我又有什么存在的意义？”
她哈哈大笑，指着我的手指问：“我用20万和你换根手指，换吗？”
“才不，多丑！”我脱口而出。
她又接着问：“用50万跟你换两只脚，用60万换你一只眼睛呢，你肯定不换，你看，加起来都多少了。”
我突然大喜，我竟这么有价值。其实每个人都是缺陷的，但也有独特之处，五个指头各有所用，这不就是一个很好的例子吗？
我豁然开朗：“原来，我们都是非卖品啊！”说完，我们都笑了。
妈妈我知道您很爱我，但是我总觉得，您的教育方法不对，您每一次骂我的时候，您的话就会放得很狠，让我心里很不爽。我总是说您有考虑过我的感受吗？可是您对我说：“小孩子哪有什么感受。”这次我们就来谈谈我的心里话吧！
我就拿今天早上做例子吧！今天早上我发现自己没有戴红领巾，我就告诉您了，与此同时，弟弟也发现自己没有戴红领巾，便哭了，边说边埋怨外婆忘了叮嘱他戴红领巾。这时，您便问我还有没有多余的红领巾，我说有啊，我放了一条在校车上做备用。您突然来了一句：“把这条红领巾给弟弟。”“我才不给，给了他，我用什么？一会儿会被扣分，杨老师还要来批我，我可不干！”您又问了我一遍给不给他，我忽然想起了原来我不分东西给弟弟的.情景，以及之后的结果，我只好无可奈何地把红领巾给了他。
妈妈您很害怕一个人睡觉，爸爸一出差您就要和我一起睡。那天晚上我们一起上了床，我慢慢地向您靠过来，想暖和暖和，您就用手机来敲我的头，嘴里还说：“太晚了，睡觉了”！我一生气就抱着我的枕头出门了，您又命令我马上回来，我在门口坐了一会又重回了床上，但那天晚上我再上床之后便一句话也没有说。后来冷静下来，仔细想想也知道：妈妈您是为了让我多睡会儿觉，长高一点。而且，时间确实也很晚了，我也确实该睡了。
妈妈，我知道您很爱我，你给予我的爱有时甚至超越了弟弟。虽然有时候我会犯些错误，但也不至于一言不合就让我们爆发新的战争。希望您在未来能改变一下您的教育方式，我也会努力再听话一点，然后我们就一起愉快的、和谐的生活下去！
今天，我想说说心里话
从我出生开始，命运就毫不留情地给我设置了一个“终身一人制”的夙敌——别人家的孩子。
如今，我与他已经交锋十五年了。今日，我想向我的这位夙敌说说心里话。
你我相逢
记得我五岁时，我遇到了你。
那时我做加法运算不太熟练，经常错多对少。于是，妈妈狠狠地拍着我的脑门说：“你看你做的这个加法题，将来一定数学糟糕透顶！看看别人家的孩子，一道都不错”。
“妈妈，他是谁啊，真的好厉害”我第一次听到了你的名字，好奇地问。
“什么谁啊，他是隔壁大刚”，妈妈不耐烦地回答。“可大刚哥哥已经二年级了呀”，我刨根问底般追问道。“反正人家小时候，别心烦了，快做你的`吧”，显然，妈妈被我问倒了。
可是，“别人家的孩子”，你到底是何方神圣？
知己知彼
上了小学，我才知道你的“身世”之谜。
你就像字母a一般，可以指代任何事物。我们交手的次数也不少了，反正我发现了一个规律——我从来没赢过……
做题出错时，妈妈就会提到你——看看别人家的孩子，从来都不错；考试考砸时，老师就会提到你——看看别人家的孩子，从来都第一；想玩电脑时，所有人都会想到你——看看别人家的孩子，从来都不玩。
在一次次交手中，我总是一败涂地……
坚持超越
啊，与你交手的十五年中，我无时无刻不想超过你——别人家的孩子！
做题出错时，我会坚持反省，避免再一次摔倒在同一个地方，考试考砸时，我会坚定必胜信念，尽最大努力在下次一举夺魁；想玩电脑时，我会坚守内心深处，抵御欲望的侵蚀，告诫自己痛苦是短暂的，切记忍耐……
我的夙敌，我是多么想在有朝一日战胜你啊——一次也好啊！
噢，“苦心人，天不负”，在我夜以继日的努力下，我也戴上了你的称号——别人家的孩子……虽然我们未曾谋面，但你却一直激励着我奋进前行，因为——你在我的心里呀！
爸爸，我知道你最爱我了，非常关注我的学习成绩，每一次您看见了我优异的成绩时，您会非常开心，可您一看到了我很差的成绩时，您就变了，变得严厉了，您一再批评我，可您曾想过吗，我需要鼓励啊！
爸爸，虽然那件事发生在二年级，已经过去很久了，可这件事我却永远也不会忘记。那是二年级期末考试结束得到了各自成绩的时候，我一接到通知就乐得合不上嘴，因为我除了语文只得了99分外，其余科目都考了100分。当我把这一好消息讲给您和妈妈时，您对我说：“考得还可以。”妈妈高兴的'抱了我，说：“你可真厉害，考得这么好！” 您之后就一直保持着沉默，您去上班了，走之前您丢下了一句话：你明明可以考100分的，为什么不认真仔细检查呢？我脸上的笑容顿时变了，变得很疑惑，我一个人闷了好久好久，终于，我忍不住了，跑着去找妈妈，妈妈问我怎么了，顿时，我的眼泪掉了下来，说道：“我都考得这么好了，为什么？为什么爸爸对我还不满意？”妈妈赶忙说道：“不是的，你爸爸不是这个意思，他只是想让你变得更加完美。”我说：“那你的意思是说，我考得不够好？”妈妈说：“不是的。”我一直想问，可我却说不出话来了，就一直沉默着。到了四年级我才懂得了您的良苦用心，爸爸对不起我错怪了您，可是您知道吗？我也需要鼓励啊！
爸爸，我五年级了，也一样需要您的鼓励啊，我知道，您对我要求高是爱我才这样做的，爸爸，可您也要想一下，我能承受吗？所以，我希望能得到您的肯定，得到您的鼓励，因为那样我才会有信心面对以后的学习和生活。
如果，有人把我的心给解剖开来，里面应该没有只字片语，而是一些带有咸味的水，那是泪。
我曾经想到一个问题，人为什么要流泪？也许这个问题很傻，很白痴。但我始终想不明白。我知道鳄鱼的眼泪是排汗的，有的动物没有眼泪，可为什么人就有流不完的泪？
从五年级时，我就想知道答案，我就不流泪，不哭。后来，我渐渐明白，人在绝望时流泪，是痛苦的泪；在丧失亲人时流泪，是悲伤的泪；在成功时流泪，是喜悦的泪。可，我不管这些，我仍然把它们归为懦弱的表现。
所以，很多时候，我的泪只是一种装饰，真正的泪却从不流向脸颊。
学校每天都要跑操，有一次，摔倒了，摔疼了，可却站起来，对扶我的同学说没事儿，然后笑着回到排里，忍着疼，还要装作腿没事儿，跑完了余下的两圈半。还有一次，放学回家，我的朋友被一路“追杀”，我帮她“消灭”了“敌人”，她说谢了，刚才太逗了，我说怎么呢？她说你双脚离地“收拾”她的样子真帅，我也笑着说是吗，她点点头。可只有我知道，脚落地时，踩在了石头上，被狠狠地咯了一下，可依然和朋友嘻嘻哈哈的。
那天参加学校的`一个讲座，那位老师讲得真的很感人，可我没有流泪。但当我们上台，拥抱老师时，我的泪盈上了眼眶，我抬头向天上看，希望眼泪可以回去，到它该到的地方，它真的很听话，它回去了。然后，我又故作镇定地回到了观看席上。真的想哭，想流泪，可是不可以，心里的另一个声音告诉自己不可以……
我的心里真的没有什么言语，只有泪水。而每一滴泪水的背后，都有着无尽的坚强和倔强！
人人都说“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”就是因为我们孩子是块宝，所以都是你们说的理由，可是您们有考虑过我们的感受吗？记得有一次我和朋友约好去玩，你本来也同意的，可我刚穿上鞋，你来一句＂做作业＂，我说：“只有听写了”，“你听写还不是作业呀”，我又说“回来做嘛，只要5分钟就能完成的。”你想了想说：“不行！”我只好回到书房做听写，我刚一拿本子，你就说先看一会儿书，我出去一下，不到20分钟就回来，结果一走就走了30多分钟，我心里想这个时候我还不如去玩会儿呢，在这儿浪费时间。作业终于做完了，我急忙跑下楼，看见了朋友，朋友对我说：“你妈妈对你真好，她刚才下来说你作业还有一点，让我们等等，她还买了一样吃的给我们，让我们在这儿坐着等你，你可能都还不知道吧。”我听了心里怨恨消失了。
还有一次，考试，我记得我只考了84分，您对我说没事儿的`宝贝，你只要多多努力就能考上九十分的，当时我心里认为爸爸、妈妈最幸福，因为你们不用读书、写作业。可是有一次，我看见你们在干活时累得满头大汗，想了想，您们挣钱供我上学读书，我应该努力一点的，我听你的话，上课认真听，不知什么时候发下了一张试卷，我拿起笔认认真真地写着，后来分数下来了，我考了91分，我高兴得跳了起来，晚上蹦蹦跳跳回到家里，你说：“我就说嘛，只要肯努力就能考得高分。”爸爸也走了过来说：“91分，可不要骄傲哦，还有进步的空间。”我知道爸爸那是要我继续努力，爸爸妈妈做的这些都有一个共同的出发点一一对我的爱，我想对你们说爸爸妈妈请你们放心，我会继续努力。请原谅我以前的任性和坏脾气。
爸爸妈妈我想对你们说：从现在起我要做一个懂事的孩子，在学习上要不懈努力，我知道，有时我的任性，不听话，让您担心难过，对不起！以后我会慢慢改正，我也会好好的孝敬您！最后说一句，爸爸妈妈，我爱你们！
每一个父母都有让自己的孩子考上像清华、北大那种大学的期望，我的父母当然也是这样的。
记得暑假里的一天，我在家里写作文。从早上一直到中午，我才写了廖廖几行，妈妈您过来叫我吃中午饭时，发现我一上午才写了个开头，而且字迹潦草、书写脏乱，您当时一下子就大发雷霆，把我关进了卫生间，让我反思。我一开始也很伤心，后来静下心来一想，妈妈您其实也是对我好才那么生气的。您看到我的注意力一点也不专注，就这样白白把时间浪费掉了，难免会这么生气，其实您是真的爱我呀！过了一会儿，您就把门打开了，我一看见您就失声痛哭起来，抱住您，声音颤抖地说：“妈妈，原来您一切都是对我好啊，我下次一定要改。”妈妈您也温柔的对我说：“嗯，妈妈也希望你能认识到错误，并在今后的学习中努力改正，无论学什么都要专注、认真，这样才能提高学习效率。"我换位思考了一下，我以前做作业确实慢得像一只蜗牛，您也经常提醒我，我也不改正，您才会变成这样，我知道，您是对我好的`。妈妈，其实您除了在发现我写作业慢和错题多的时候对我进行批评外，其余时候对我都特别特别的好。比如只要老师在家庭作业里布置了作文，我写完了以后，您就会仔仔细细地指导我修改到最好；您还会和我一起背诗、一起朗读、一起说英语、一起做奥数题、一起看书、一起做手工、一起看电影、一起去旅游……；每次完成作业后您也会让我玩一会儿游戏，有时您也会满足我的很多合理要求，给我买我想要的东西，这类型的事情数不胜数。
妈妈，您是我前行的道路，是我前行的灯塔，是指引我前行的北斗七星。我爱您——妈妈！
自从上小学开始，我的心里就有那么一句话，它一直压在我心头，今天我愿说出我的心里话：“我想做个坏孩子”。
人人都盼望当个好孩子，受到老师和家长的赞美，人人都盼望当个乖孩子，受到老师和家长的疼爱，人人都盼望当个听话的孩子，受到老师和家长的喜欢。但是，我却想做个“坏”孩子。
我想叛逆，我不爱那堆积如上的考试卷，也不爱那多不胜数的作业，更不爱那种被固定的思维方式所束缚的狭小空间。因而我不愿做自己不想做的事情，我不希望在师长面前事事顺从，难道这也有错嘛？“叛逆”是有自己的见解，自己想法的具体表现，我们现在不是在提倡要有自己的见解，自己的想法吗？我们不应该局限于别人的'思维，而应该努力探寻新的方向，新的思路，这样或许你会发现新的东西。
“我不想考试”！我想，当大人们听到这句话时，一定会怒气直冒，认为害怕考试的孩子不是好孩子。可是，你们知道吗？考试只是对我们所学知识的一个检测，这是他的本质意义。但是如今，考试反而使我们每个学生敬而远之，因为成绩在我们看来似乎就是一切，它关乎着家长的喜怒哀乐、奖学金、以及自己的面子……虽说“求学不是求分数”，但它依然对学生产生一定的负面影响。人的知识内涵，并不能靠考试来决定，谁说考试差就一定是差生？实际上学习是无止境的，知识也是，说不定“差生”懂得的其他人不一定懂。而且考试会加强学生的心理压力，反而对他们不利。
我想“搞破坏”，我想“撒谎”，我想干……实际上，只要凡事有一定的限度，一定的节制，那就不会有问题。当个“坏”孩子多好，不需要为成绩好坏而烦恼，不需要在同学面前那么拘谨，不需要全盘听从师长的安排，不用再被那些烦人的事压得喘不过气来。轻轻松松自由自在地追求着一个属于自己的梦想多好。
这就是我心中想说出来的话，做一个追求自己梦想的“坏”孩子。
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