在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的打乒乓球_三年级作文_小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
桌子上跳动的精灵乒乓球，带着我，蹦蹦跳跳地走向艺术殿堂。
在我二年级的时候，出去玩，听到了“呯呯呯”的响声，我随着声音的来源，好奇地向前走去。原来两个人的'手中拿着球拍，打着一个白白的小球。我跑了上去，壮着胆问：“叔叔，你们在干什么?”“打乒乓球啊!”他们边打边回答。从此，“打乒乓球”这四个字牢牢地“粘”在我心中。
回到家里，我冲到妈妈面前，喊：“我要学打乒乓球。”妈妈沉思片刻后，答应了。就这样，我和乒乓球结为了朋友。
万事开头难。虽然我很感兴趣，但才上了几节课，我就兴趣大失。尽管我已经花费了九牛二虎之力，但球在我手中还是像一个不听话的小屁孩，从来不听我的指令，只会乱跑。这给了我一个巨大的打击，心里开始有了放弃的念头。
“不要放弃，勤奋苦练是学好乒乓球的根本。”教练仿佛看出了我的心思，和蔼可亲地跟我说。我点了点头，更加努力地练习。上课，我极其认真，教练说的每一句话，都认真揣摩、思考。即使全身被汗浸透了，我也不喊一声。有时，看着比我水平高的人是怎么练习的，赶紧在一旁学一学，摆着动作。脑袋里只有：快点强大起来。
功夫不负有心人，我的技术在不断地飞速上升，反手、正手、发球、拉球，在我手中如捏死蚂蚁那样小菜一碟。跟对手比赛，我也雄赳赳，气昂昂地，也赢过很多次。
宝利锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有努力和奋斗，就不会有美好的明天。
今天下午放学，我和宋亭锐、杨雨欣一起去金都小区打乒乓。我们玩的很开心，因为有一个67岁的老奶奶和我们一起打球。
我们正玩着，来了一个穿着黑色运动服，背着粉灰相间的包的老奶奶。本来以为，已经头发花白的老奶奶只是要看我们打球，谁知老奶奶竟说要和我们一起打。好，我先和老奶奶过过招。
只见老奶奶左手抓住球，右手握着球拍，将球轻轻一抛，一拍，边打边说道：“小伙子，接招。”球以极快的速度朝我奔来，还带着旋。但我也是班里数一数二打得好的，一下子又切了回去，但是老奶奶敏捷往后退了两步。“咦，老奶奶怎么回事，怎么还往后退呢？”我想到。
你们可别看老奶奶，满脸的皱纹，但是这招数可不少。球冲着惯性，弹到最高处时，老奶奶犀利的.一下扣杀过来，成功击败。“哇，好厉害！”我们三个异口同声的说道。老奶奶听见了，笑了笑。
打了会儿球之后，老奶奶给我们讲到：“我已经67岁了，你们看见这些皱纹了吗？以前打乒乓球还是在小学的时候，一下课就去占台，和朋友们一起打球，到现在都五六十年没打过了。”老奶奶又说道，“小伙子们，跟你们打球很开心，谢谢。”
我们听完也很是感触，和老奶奶约了下周五还一起打球，老奶奶也真是年老体不衰啊。
今天一早爸爸让我跟他去他的学校。我心里在想：“跟爸爸去学校干什么呢？”爸爸对我说：“你今天想不想去学打乒乓球？”爸爸还加了一句：“免费的哦！”我开心极了，连声说：“好好好！”
吃完早饭来到乒乓球馆，认识了武齐主教练。爸爸对我说：“这是学校乒乓球队大大有名的教练，你要好好听他的话。”我说：“知道了”。爸爸就把我放在了乒乓球馆，然后回去工作了。武教练走过来，对我笑了笑，让我跟他去球馆的另一边。他对我说：“今天就学横板的正手攻球。”说完，他教了我一个正确的动作，并要求我按照这样的动作练200下。等我练完之后，我的人已经累得不行了。接着，武教练让我上球桌去练球了。他把球发过来，让我接。他发了16个球，我都没有接到。我有点泄气了，武教练看出了我的心思，鼓励我说：“加油，第一次打球都是这样的`，很正常。我第一次也是这样的。” 听他这么一说，我又有了信心，我们接着练。我们又练了很多球，我慢慢地能接到一些球了。最后武教练发过来的球，我基本上都能接到了。后来，武教练还给我演示了一些乒乓球打法，比方说：左推右攻、正手攻球、单球、定点球、三点一球、两点两球、侧手攻球，等等打法。太多的打法，我一下子还学不过来。
一上午飞快得过去了，我真想再多学一点啊！武教练看出了我的心思，对我说：“你明天再来学吧。”我大声地说：“好的。”我期待着明天……。
每天精神充足的我现在迷上了打乒乓球。
我本来不怎么喜欢打乒乓球，可是有一次，我看见哥哥正在打乒乓，“哥哥让我玩玩乒乓可以吗？”我兴高采烈地问？“不行！不行！这是高难度的东西，你很笨，以后回家练好了再来吧！”哥哥一边打球一边说。哥哥的这句话激怒了我，说：“你说谁笨？我回去练给你看！”说完我怒气冲天地走了。哥哥彻彻底底把我的小宇宙给爆发了。我气急败坏的说：“我没学过就给我判‘死刑’了，什么人啊！”每天我勤学苦练。终于功夫不负有心人，我的`必修功课完成了。
今天，我全副武装向哥哥发起挑战。姑姑来做裁判，说以三局定胜负。比赛开始了，我已进入状态。哥哥发了一个低球，我来了一个致命绝招“扣杀”，说是迟那时快，哥哥已经被我拿掉了一球。现在哥哥认真起来了，来个“旋风球”，但我以以柔克刚法打了回去。他猝不及防，所以又扣了一球，哥哥身边燃了火花，我知道这位大爷发威了，没想他用了高速球，不过我知道弱点——那就是硬碰硬，果然不出所料，高速球反弹了回去，哥哥不知道我打了“双速球”，所以没有接到。姑姑说：“这盘吴佳鑫完胜！”我欢天喜地，快活极了。可哥哥垂头丧气，我对他说：“哥哥要加油。”现在哥哥成了一个乒乓高手，而我也成了一个不折不扣的乒乓迷！
昨天，老师宣布学校要开运动会了，全班同学都要准备一个乒乓球拍和呼啦圈。我和妈妈去买这两样东西，结果呼啦圈没有了，我们只好买了乒乓球拍。
今天，我把乒乓球拍和一个球带到了学校，“一下课我就开始练乒乓球。”我说。我发现时间是我的仇人，我越希望时间快，他就越来越慢。我盼啊，我望啊，终于到下课时间了，我要出教室时，吴萧雅诺叫住我：“等等！侯长捷！我和你一起去！”原来她也是来练习打乒乓球的`。我们俩奔出教室。向小平地跑去。我们练习的项目是对墙打球。我们开始练了，我打了一下，球就被打上去了，我从未这么高兴过。也许是太高兴了，只打了3个球就掉地上了，可我并没有放弃，我又试了一下，我全神贯注地看着球，哇！这一次打了8个，我要更努力才行，可是——才打了一下下，就已经上课了，呜呜，讨厌的上课铃。
我等了40分钟，又到了下课时间，吴萧雅诺立刻跑到我桌子面前兴奋地说：“快点啦，不要浪费时间，时间很宝贵！”她说完，我就和她一起奔向小平地。“1、2、3、4、5……”我认真地打着球。哇塞！这回我打了19个，我练，我练，我再练，哇！这次我能打三十个了，我还练，终于在我的不懈努力下，我已经能打四十六个了。
我还想继续练习，上课铃又响了，我只好回教室上课了，我明天一定还要练，运动会上我要为我们班争光！
今天是星期三，我们实验小学开运动会，没有选到我，所以我高高兴兴地来到了我妈妈的学校——建平小学（又叫二小）。
我快乐地来到了二小，向门卫叔叔问好，向老师打招呼，向学生点头。不一会儿，我来到了五年级组老师办公室。我在那里写作业、看书
啊！已经到了下午第二节课，那就是妈妈带的五（1）班学生的最爱，也是我的最爱――体育课。
我和几个个子高高的学生一起打起了精彩的.乒乓球比赛，规定每个人有3条生命，哪一方赢一球，另一方就要减一条命。
只听three、two、one,go!双方便对打起来。你推我挡，不甘示弱，十分积极，拼得你死我活，天昏地暗
啊！终于轮到我了！我感觉十分紧张又激动，我心想一定要冷静，一会儿我稍微平静下来，不过，我的心还是悬在空中，渴望着赢。我手拿乒乓球拍放在台子中间，咬紧牙关，目不转睛地盯着乒乓球。啊！开始了，我冷静地拿着武器，左抵右挡。对方发了一个旋球，速度很快，眼看我接不到了，不过我急中生智，往后一跳，紧急搓了回去。啊，我长长地松了口气，心想你别想超过我了，已经二比一了。我得意洋洋，对方这下灰心丧气，发了一个上旋球，快碰到台子边了，我大惊失色，极速奔跑，说时迟那时快，只听我呯一下，小球就飞到台子上了。我哈哈大笑说：我料事如神，早就知道能打败你，果然打败你了。
啊！建平小学，真是我快乐的天堂。
乒乓球，一种体育象征，一种奥运的象征。那天，我正在学校里和李博、嘉远、子豪等一些人在打乒乓球。
我们决定是2：1打乒乓球，意思是赢了2局接着玩，输了就换人。开始是我和李博打，我发球，我先把球向上一扔，然后再用拍子打，球过去了，只见李博不慌不忙，用反手一推，球飞过来了，我看球在左边，我在右边，大喊一声：“不好！”我把球拍扔过去了，正好球过去了，还是一个擦边，“太好了！”我大声说。“你没想到吧，哈哈。”我一边说一边捡起球拍。第二场来了，是李博发球，他的`球十分诡异，从左旋到了右，而且球速十分快，我没有接住，输了一场，但我并不气馁，还有一局呢，我一定要赢。第三局刚开始我便发了一个快球，他把打过来了，“好机会"我猛的一扣，赢了，我十分高兴，正当这是我在欢呼雀跃的时候，第二个对手来了。
嘉远被我们称为“羽毛球大王”，因为把他打的球十分高，说以我们称他为“羽毛球大王”，他一下子就把我打倒了。
下一轮到了子豪了，子豪又把嘉远给“降”服了……
我喜欢乒乓球，喜欢奥运，更喜欢体育！
这个周末，晴朗的天气变得像冷藏室一样寒冷，我坐在写字台旁边写作业不禁打了几个喷嚏，喷嚏声被爸爸听到了，于是爸爸提议打会乒乓球后再写作业，我爽快地答应了。
我们翻箱倒柜，终于找到了沉睡了接近大半年的乒乓球和球拍。我和爸爸迫不及待地拿起球拍和乒乓球开始对决了起来。我们耳边只听到乒乓球发出的“乒乒乒乓乓乓”的声音。乒乓球像久违的老朋友一样，一会跳到爸爸的球拍上，一会落在我的球拍上，乒乓球好像很乐意顺着我们的'节奏打，一局下来我和爸爸大战了接近四十个来回，我和爸爸约定一定要打一百个来回以上，才肯罢休。可是直到我和爸爸都汗流浃背的时候，最多也只能打八十个来回，我和爸爸提出今天到此为止，明日再战。
可是爸爸说再坚持一会，最终肯定能打一百个来回的，中途不要放弃呀！`我在爸爸的鼓舞下，咬着牙，继续再战。果然，不出爸爸所料，打了六七局，终于打了一百零六个来回。我高兴地跳了起来，爸爸也满意地向我竖了一个大拇指，我心里美滋滋的，非常喜悦。
下一个周末我还要和爸爸打乒乓球，我们还可以大战一百个来回吗？
我有一个小小的愿望，就是爱好乒乓球运动，也想早日学会打乒乓球。
爸爸知道我的想法后，暑假的一天，早早的带我去报了乒乓球学习班。
报过名后，我们来到了一楼的乒乓球室，见到的我的老——李老师，填写过个人信息，购买了球和球拍后，我就开始的我的乒乓球生涯。
我报的这个班有十几个小朋友，小的五六岁，大的十二三岁，我也就属于中间的年龄。开始上课了，老师首先教了握球拍的'手势，又教了站立姿势、基本动作等。刚开始，我只会打一两个球，在老师的耐心指导下，我认真领会，刻苦练习，实现了从零到会打球的突破，并且中作还有板有眼的。下课时，因为我表现突出，动作标准，李老师让我从初级班直接跳到了中级班，我听到后，心中高兴极了，那种幸福的感觉真是无以言表。
回去的路上我在想，打乒乓球不但可以锻炼身体，其中更是有无穷的乐趣。小小的乒乓球别看它小，它可是我们国家的国球呀，我今后一定要更加刻苦的锻炼，争取打出高水平，发扬国球，壮我国威！
从出生到，我学会了东西，仿佛是金色沙滩上的贝壳，红彤彤的贝壳里面装着我最难忘的故事学打乒乓球。
记得我次学打乒乓球是五岁的时候，刚开始教练教的打法很简单，很容易就能学会，我感觉学打乒乓球很容易。地，打法难度，教练先给我讲解打球的要领，再做示范动作，最后叫我学着样与他对打。他讲得，管得严厉，我动作没做对，他就罚我做几十遍。练球时，他发的球忽高忽低，忽左忽右，我不一会儿蹦，一会儿跳，一会儿向左倾倒，一会儿向右倾倒，弄得我上气不接下气。有时，练完球后，我觉得全身的'骨头像散了架。唉！我有时真想放弃。教练仿佛看出了心思，他鼓励我说s"不要着急，要来，教练你会打得很好。"听了教练的话我终于恢复了信心,地掌握了打乒乓球的要领，终于学会了打乒乓球。
我学了四年多的乒乓球了，还在20xx年度天津市乒乓球积分赛中取得了第五名的好。通过学打乒乓球让我懂得了道理：世上无难事，只要肯登攀。
那一天，宁老师说，星期五的体育课上，要选几个乒乓球打得好的同学，每晚练习一节课。我心想：呀，我运动方面都挺好的'，就是不会打乒乓球，这可怎么办呀？
到了星期五的体育课了，宁老师准备跟我“交手”，她说：“朱焦意洁打球应该很好吧？”我羞愧地低下了头，小声小气地说：“我羽毛球打得好，乒乓球……不知道。”
爸爸知道了，准备教我打乒乓球。星期六上午，我学完钢琴，和爸爸一起来到了学校打乒乓球。
爸爸先教我发球，我每一次总是发不好，要么是球直接从球台上高空“飞跃”过去，要么是直直地射向球台中心的拦网，偶尔能弹过去，就算“很好”了。
我一次次地跑开，一次次蹲在地上捡球，但我和爸爸并不灰心气馁，我更用心地学，爸爸也更有耐心地教：他对我说：“球拍的拍面要倾斜往下，要用力，才能弹过去，你的球拍拍面如果向上用力，球不就会‘飞’过去了吗？”并握着我的手，手把手地教我，我也“发奋努力”地学。终于，我学会了发球。
发球学会了，接球也就不那么难了。我看准乒乓球，用力一扣，有时候甚至连爸爸打的旋球都接的稳稳的呢！
我还要继续努力，经常打乒乓球，不断超越自我。此外，我还要感谢爸爸，我从“一窍不通”到“初学菜鸟”可离不开爸爸的耐心哦！
今早，我与老爸又来到了那个熟悉的大厅，那个熟悉的乒乓球台。废话不多说，开战！
与往常不同，这一次一开局就是激烈的对决，双方都火力全开。由于是三局两胜制，谁都想抢一个开局，给对方更多的压力。
当然，我还是属于一个比较慢热的人。刚开局就这么快节奏，我自然而然是落下风了。比分很快就变成了7：9，老爸又一个快发，打得我措手不及。我一拍子打飞了。此时，球已经飞出一段距离，我趁他捡球，低头看了看手表，结果他直接一个超远发球，我没有任何的`反应，爸爸则在一旁庆祝自己的胜利。
带着复仇与不服输的情绪来到了第二局。很快我就以10：8拿到了局点，这时是我发球，突然，我倒在了地上，爸爸刚朝我这走了两步，我便以迅雷不及掩耳之势站了起来，一个发球。Nice！11：7，赢了，兵不厌诈！这次是爸爸满脸无奈，而我则高兴地手舞足蹈。
决胜局开始了，双方再一次打得不可开交。刘南江一个高抛，双方开始反手对板，刘南江变直线，再反拉，扣球，漂亮……可惜了呀，刘南江最后两个失误以10：12惜败，但还是进步非常大了，再进步点就可以赢啊！
运动，既能让一家人其乐融融，又能强身健体，何尝不好呢？让我们运动起来吧。
上个学期，我们隔壁四（6）班特别流行打乒乓球。
一到下课，四（6）班的同学们大多都拿出乒乓球拍和乒乓球，来到教室外，用两张课桌拼成的乒乓球桌打球。桌子那么小，只能轻轻地打，有时候会把球打到楼下。而且球拍很容易打到别人，球网也没有，还玩个锤子啊！我们路过时看他们玩得这么嗨，都觉得不可思议。
当然，只要午休过后，四（6）班的'同学都会到下楼的乒乓球桌上打球。他们除了雨天每天都去，最近的乒乓球桌都被他们霸占了，别人想打也打不了。每当这个时候，他们打得最为激烈，你来我往，个个满头大汗，回到教室时脸还红的像苹果一样。打球的时候，其他同学就在旁边呐喊助威，甚至别班同学也来围观。
即便到了期末，他们对乒乓球的热情依然不减。我们班在写作业，他们班在打乒乓球；我们班在订正作业，他们班在打乒乓球；我们班在拖堂，他们班还是在打乒乓球……难道，四（6）班真的不怕期末考试成绩惨不忍睹吗？他们就不怕被老师批评吗？我们之所以没有跟随这个流行，是因为我们老师管得很严，不让带乒乓球，而且我们自己也不想。
虽然打乒乓球能锻炼身体，但四（6）班打乒乓球流行成这样，也太夸张了吧！
前几天我到小姨家住了几天，小区里面有一间活动室，休闲的人们就在里面锻练身体，最受人们欢迎的活动就是打乒乓球。
我的弟弟小虎是个乒乓球迷，水平还不错！可我还不会打，有这么好的机会我怎么会放过。吃完饭，就和小虎拿着乒乓球拍到活动室去了。
小虎先教我发球，就是把球往上一抛，然后对着球往桌面轻轻一拍，球就会弹到对方桌上，他给我做了一下示范。看起来挺容易的，可我连续做了几次都没成功。他说我扔得太高，我就试着抛低一点试了一次，果然成功了。
接下来就是练习接球了，那个小果果球一点也不“听话”，不是飞出了场地，就是过不了球网。我打球总是用力过大，小虎就告诉我用力倒是可以的`，不过是对付别人的高球，要用拍子把球往下压才能打到对方的桌上，这样的球才有效，这叫抽球。他要我先打一个高球让他给我做示范。我就打了一个，他一抽，我还没反应过来，球就飞得“十万八千里”。我也试着抽了几个，球没碰到桌子，我都有点着急了，越是急就越是打不好。我歇了一会后慢慢摸索他的动作做了几次，成功了，我也有信心了。可别人过来的球是千变万化的，这就需要你随机应变，控制自己的用力。我慢慢地根据他给我的要点，练习了半天，打得我满头大汗，总算有点进步了，我一点也没感觉到累，心里还是挺高兴的。
看来做任何一件事情都不是那么简单，精彩的乒乓球赛后面是多少辛勤的汗水啊！可以想象一块奥运金牌的获得是多么的不容易啊！
星期天上午，我和余彦霖、张智聪、彭才如在数学老师家补完习后，他们一起来我家打游戏，刚好那天我家没有电。爸爸说：“你们到《职工之家》去打乒乓球吧"。
比赛规则是：赢的当霸主，继续下一场比比赛，输的让给下一位打。比赛开始了，先是我和余彦霖单挑，余彦霖发了一个很低的球，我轻轻地往上一翘，球偏高的在余彦霖那边着陆，只见他轻轻跳起，抓住机会猛地一抽，我退后一步扬起球拍，轻轻地把球接了过去，他立即把球挡回了我的'左手边，我夸前一步用一次强有力的反手一抽，球像离弦的箭一样向余彦霖那边的台子擦了过去。“钟其宁得分领先占上风。”张智聪站在一边，做起了裁判和解说员，比赛的最后，我以一个擦边球获胜。
张智聪上场了，我先发球，我想给他一个下马威发了一个低下旋球，球打着旋向他飞去，张智聪把球挡飞。轮到张智聪发球，他发了一个短球，我轻轻地把它接了回去，他又把球拉了回来，我用正手猛地一重扣，让我没想到的是他居然挡了回来，就这样我们打了三四板，还是打得难解难分，打到第五板时，因为我用力太大球飞出台面。“张智聪领先2分，钟其宁要加油”余彦霖大喊到。张智聪越打越勇，到最后用强有的正手一重扣，只见道白影，乒乓球打在台桌上，又向外急急飞去了，我没有接住。张智聪高兴得举起两手。大喊：“耶！”最后我以11：9输给了张智聪。
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