在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的记忆的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
静静的深夜，群星在闪耀，照亮了我的心，勾起我心中的记忆。
一双炯炯有神的大眼，黝黑的.皮肤，中等的身材，说起话来犹如黄河决堤，滔滔不绝。这就是我心中的好老师——钱梅钱班主任。
钱老师幽默风趣，且教育有方，从不让同学们死记硬背。一个字还能编出一首儿歌，还记从前：当我们学到《朱德的扁担》这一课时，有一些同学不会写“德”字，这可急坏了钱老师。但这小小的困难怎么可能难倒她呢？钱老师眼珠一转，一首儿歌便酿造在心田：一个双人旁，十四上学堂，一心干革命。还别说，这招还真灵，这“德”字像在脑海里生了根似的，牢牢地记住了。
钱老师十分重视我们的写作水平，那时的我写作十分差，每当写作时，我便会：横眉冷对方格纸，俯首咬破烂笔头了。时不时几个“良”“中”光顾我的本子。钱老师便把我叫来，皱了皱眉头，然后细心地给我讲解起来。教我如何加长作文，教我怎样把句子写生动。经过她的一点拨，我茅塞顿开，下笔如有神。
她是那么的和蔼可亲，那么的平易近人。下课不是独来独往，总会和同学们谈谈心，聊一聊家常，喜欢和伙伴们做游戏。一直是同学们心中的“孩子王”，也是我们心中的“好家长”。
虽然钱老师已经不教我了，但她一直被我铭记在心。或许，时间会磨灭记忆；或许，烦恼会模糊记忆。但您，一直是我一颗永久闪烁的明星！
阿锦摊开那本泛黄的相册，周边的角被岁月磨出了须线，她定定地望着里面夹的黑白照，岁月竟将它装订得如此拙劣，落下斑驳的印迹。她忍着泪，一读再读，却不得不承认，青春本就是一本太过仓促的书，唯有自爱，此生不老……
阿锦对这个世界开始有认知的时候，她就觉得这个世界挤满了黑与白的单调色彩，黑白的电视，有常年晃动的“雪花”；笨重的黑色收音机，吱吱送出美妙的音乐；还有就是父亲最珍视的全家福黑白照片，被镶嵌在精致的镜框里，挂在墙上。父亲吃力地抱着微胖的自己，欢悦地指着照片的人儿给自己辨认，阿锦眨巴着自己水汪汪的大眼睛，摇摇头，转向一旁的毛绒玩具，父亲微微嗔怒，却也无可奈何。阿锦还小，无法将家的概念一针一线的纳入她的心底，这时刻的阿锦对于黑白照的第一抹印象，尚未在她的心里撩拢出动人的涟漪，她哪里会晓得，一张小小的照片，牵绊住了往后的岁月，绊住了那颗敏感的心。
阿锦渐渐长大，她开始渴求穿上漂亮的小花裙，欢心雀跃地跑去相馆，倚在父母怀里，照上一张全家福。她嘟着嘴，卖力地摇着父亲的手臂。父亲皱了皱眉，照上一张相，就该意味着这个月的饭菜无法合乎阿锦的.心意，倘若她眼泪涟涟，嚷着要吃肉的话？父亲望望撒娇的阿锦，宠溺的眼神不言而喻，他弯下腰去，搂抱起阿锦，说：好，阿爸周末带你去照相！阿锦的牙齿亮白得像一道闪电，她狡猾地笑着，这世上最爱自己的人，愿意摘下最美星星给自己。那个周末，阿锦如愿拍下自己想要的全家福，她的笑靥如花，被定格在那个黑白岁月，即使日子艰苦，父母们愿付出一切去爱她的岁月。
日子一天天过去，阿锦渐渐长高，父亲的背更驼，母亲眼角的皱纹也愈深，可唯一不变是，每一年，父亲总要全家去照相馆照上一张全家福。阿锦的眼里色彩日渐丰富，黑白的照片也逐渐褪去它夺目的光彩，被一沓沓的彩色照片替代，可阿锦分明看见，父亲粗糙的双手，抚摸黑白全家福的专注与慈爱。
记忆站在一米外的光阴，朝阿锦点头微笑，阿锦轻轻合上相册，眼里顿时起了雾气，她觉得那泛黄的陈旧的黑白相册，装载着那么多的黑白记忆，却是明晃晃的耀眼，时代永远会变，可有一些东西，却固若金汤地躺在自己的心房，只待岁月静好！
张坪老师点评：
文章以黑白全家福照片为线索，娓娓叙述阿锦幼时生活的温馨记忆。全文内容表面上叙写的是阿锦对黑白相册的翻阅和回忆，实际上是表达阿锦对那个日子清贫艰苦却充满父母疼爱的岁月的怀念和感慨。这一主题符合题目材料第一段中陈述的黑白相片能唤起许多永不褪色的记忆的内容。文章首尾呼应，细节描写生动形象，情感真挚细腻，表现出作者较强的表情达意的能力。
当然，文章在内容上还显得不够充实，立意也较浅显，只是基于题目材料的表层意思，没有进一步的深入思考和探究，许多地方的语言表达还十分稚嫩，不一定更准确，但与同龄人相比，能够在高考考场上构思出这样一篇文章，也是实属不易的。
丁香花开，送来淡淡的芬芳，那洁白的花朵犹如一张张漾着笑的脸，笑得那么甜，那么美，让人不得不伸手去追，可是他们随风摆动，追也追不到，那么遥远，仿佛相隔一个世界……
可爱的花儿们那，让我陷入了梦境和那个值得追忆的过去……
奶奶，您在那边还好吗？我在您的墓前看到了您最爱的丁香，并且回到了您的身旁。
奶奶，您还记得那个顽皮好奇的小男孩吗？撒着小拖鞋，整日不知疲倦地游走于街头巷尾，认真地寻找着蚂蚁洞穴。您则在一旁淘米洗菜，不时地对我笑笑，那笑像丁香的脸，甜美而淡然，却给了我无尽的滋润，童年的我伴着笑长大。现在回味起来，真是一个童话般的梦。
奶奶，您还记得那个不知道体贴您的'我吗？深秋到来，寒冬将至。瑟瑟的秋风中，您加班为我缝制棉衣，摇曳的灯光下是您佝偻的背影，微微地晃动着，您戴着老花镜，苍老而干瘪的手里拿着纤细的线，在昏暗的灯下，艰难地穿过那极小的针孔。多少次，针尖刺破了您的手指，渗出了鲜血，忍着疼痛，您继续忙碌，而我却酣然入梦。第二天，看到了您肿胀的眼圈和崭新的衣物，没有一句关心体贴的话，我欣喜若狂地穿上了新衣。您则在一旁对我笑，这笑饱含着您的血和汗，痛和累，而我却浑然不知。
奶奶，您还记得那个傻乎乎的我吗？雨过天晴，我闹着要出去玩耍，您不答应说路上湿滑。在我的百般恳求之下，您拗不过我答应了。可是您有个条件：您要背着我。当我还傻乎乎的把脸贴在您的肩上时，您已经气喘吁吁，我偶然看到了您的脚，那么小。您本来就步履蹒跚，现在还要背起我这个包袱。我真傻！泪水夺眶而出，而您却笑着安慰我：“没事，别哭。奶奶这把老骨头硬朗着呢！”
亲情总像是挂在枝头上的苹果，落下来了才知道去珍惜，身旁的亲人就像爱的浓雾，掉进眼里留出了泪才知道他的失去。
奶奶啊，当您离开我的那一天，我才懂得了去珍惜您，可是您却伴着那如丁香一般甜美的笑在空中消散，无影无踪。伸手去追却是空影，可望而不可及。只有把这段童话埋藏在心底去追忆那段时光以及那个值得我记忆的人。
您的笑是淡淡的芬芳。看那些漾着笑的白色花朵，让人那么惬意，可是他们终将凋谢。唯有亲情不会凋谢，唯有您让我记忆，永远的……
当时间偷走初中，留下的只是苦衷，所以我总是在一段时光里去回忆另一段时光。如今黑板上干干净净，即使时间流逝，也永远不会湮灭那久违了的黑板上记忆，在岁月的长河中，那记忆仍像水中涟漪荡漾在心头，昔日的那块黑板仍历历在目。
“你们的思路怎么就是打不开呢？”那天郭老师大发雷霆，主要针对的便是我们几个在老师眼中“才高八斗，学富五车”的男生。那天我们学习《春夜宴从弟桃花园序》，李白的生花妙笔引得老师兴致大发，她让我们用自己的话来形容李白春夜宴从弟桃花源时的美丽景色，还满怀期待地让我们运用成语。但时间过了半晌，我们想出来的词还是寥寥无几......“滴答滴答”——我仿佛听到了时间的流逝，班级里鸦雀无声......下课的铃声打破了班级的'寂静，老师拿起教案默默地走了......
午饭吃得很乏味，“江郎才尽”的滋味令我口不生津，空落怅然，像是有什么任务没完成似的，倏然，我脑中闪现老师走出教室的情景——叹着气，一筹莫展。我觉得应该马上召集“诗友”开一个“创作研讨会”，连几个佳段，给老师一个惊喜。
但作诗可不是那么容易的，让我们感觉到“书到用时方恨少”。我们拼词凑字，实在想不出几个合适的词，好不容易凑上了字，内容又关联不上。绞尽脑汁，集思广益；冥冥苦想，石破惊天，一个中午的努力之后，几幅佳对横空出世。
第二天，老师让我们在黑板上展示我们各自的作品。我们五六个男生用最漂亮的字体，将对联抄在了黑板上。老师欣慰地点头，嘴角挂满了微笑。同学们也投来了赞许的目光和一阵接一阵的掌声。最后，姜博丰以“桃夭夭兮，幽淡难罢；酒淳淳矣，高辨莫停”荣登短联榜首。我则以“皓月当空落花如雨弟兄推杯换盏，烟雾缭绕春光和熙”摘得长联桂冠。王瑞珩以一首七言排律让众人叹为观止。整个黑板如春日的繁花，勃发了少年的智慧和才情......
如今，黑板上已空空如也，但时间腐朽，记忆永存！
那个小孩子进门的时候被门框的门槛给跘倒了，三岁的小身子倏然倒在了地上，白皙的膝盖撞在坚硬的水泥地上潺潺流血，他的外婆就在距离他不足半米的地方——那个伦椅之上。即便是这不足半米的距离，年迈的老人瘫痪的双腿抵不允许她有半点儿的力气扶起小外孙儿。这个多年前的记忆片段就这么模糊地重现于了我的脑际之中——那个跌倒在地的“我”，伸出稚嫩的小手祈求外婆可以给我如同父母般的提携，哪怕只是指尖之间的一星碰撞，也足够叫我抵起不小的勇气。而小手所指的方向，却只有一个岿然不动的外婆，慈祥且泪眼婆娑着。
这是个很奇怪的事儿，那个跌倒在地的孩子是“我”，而看到记忆中这个跌倒在地的人，也是我！用史铁生的解释，这或许便是——我既看到了我的眺望，也看见了我在眺望。
而这模糊的记忆片段是我此刻在这多年前外婆居住过的房前所忆思起来的，为什么只有我在这门前才忆得起这般的过去呢？为什么我不能活在记忆中呢？也就是说，为什么我的记忆与现实的我之间有了如此明显的间隙？非得要我努力地在门前回思，那些珍贵的零星片段才会渐次重建起来，重建起外婆那慈祥的身影......为什么，为什么非得我努力记忆思索，为什么那些记忆不能时刻地萦绕在我的脑际？为什么？为什么？莫非是那扇门？那扇外婆房前的大门，隔住了我记忆与现实之间的距离？
太过分了！这可是我最珍贵的记忆啊：
跌倒在地的我，本该受到外婆的万般亲昵，可是外婆是个重病缠身的老人啊！那个“我”可以做些什么？站起来！对，在外婆面前，我真的站了起来。反倒是这般无助的外婆，因为对我的这般“无助”，暗自催起了泪。三岁的“我”，第一次看见了自己平日里流荡眼中的流体，我想劝诫外婆和我一样站起来——笑话！
我就像一个穿低胸衣的.少女，低一分寸，少了些美感，高一分寸，又有失大体。我就这么踌躇着分寸，不知道该怎么劝诫伤感不已的外婆——我既不能叫她负感，又无勇气叫她站起来。只能用一双稚嫩的小手托起那双枯叶般的大手。
是的，枯叶般的大手，那远处枯叶般的大手！记得外婆对我说过——每每读书的时刻，便是见到那多先哲的时候，与这些先哲对话，他们的坚强与魄力总是让看书的人深感自己无用！所以为了避免自卑，世人便都不入房间来看书了；而外婆，面着房子外边的人，分明是该自信的，可她却从来没有为了这份莫须有的自信离开房门半步——一本书、一把轮椅，便是她的一整天。望着外婆，我时常在想：她是个既不能好好生，也不必痛快地死的人。不知道是不是贫穷的过错，外婆每日只能托起一本有别昨样的书静静地等死——真的，既然没钱治病，那么你可以做的事便很有限了——什么都不用去管——静静地坐着——等死便好了。我想，这时的人应该就很清楚生命和钱财哪个更加“金贵”了。
而外婆到底是在眺望远处何等别样的景致呢？我想，是远方大树下的枯叶吧！我一直这样坚信——外婆的眼睛，可以代替脚步的行走去眺望到所有极致的地方。而这极致的地方，却不该单单只是那房子外行人脚下的落叶吧？
而今，而立之年的我，站在房门外清晰地看清了外婆眼中的眺望——她是在眺望多年后的我呢！对对对！房中的外婆在看我！在看我呢！生命真是个奇迹啊！迎着外婆的眺望，我要越过记忆的羁绊，我要淌过记忆的间隙——我要穿过那扇大门，活在有外婆的记忆中！
我疾走、奔跑、复狂奔起来，向着外婆的眺望接近了、接近了、再接近了......
进门的那一刻，是记忆与现实的合二为一，为了庆祝这刻的欢喜双双，我抬起双腿，一跃而起——哎呀！好痛，怎么回事，好痛啊——我跌倒了，在那扇大门的门槛之下，和多年前一样跌倒了，倒下的我企图伸手触碰一下依稀中的“外婆”，而“外婆”好不容易重建而起的身影却被跌倒中的我一手打得支离破碎——消失从来都不是“重头到尾”开始的，只是一瞬间，它永远不会给你喘气的机会！
为什么！为什么老天不给我活在记忆中的机会——这该死的门槛，该死的记忆间隙。我癫狂般地捶打着那扇大门的门槛，明知道这样做无济于事；明知道我永远都不可能越过那扇门槛——以前不能，现在也是一样；明知道再这样做的代价会很痛！真的会很痛——那是作为一个生命不只一处的疼痛。
18岁，是一路走一路风的季节，风里混合小时候棉花糖甜甜的味道，麦田里还留有翻滚的痕迹，妈妈说你这个小孩，怎么弄脏了衣服。我们会像个委屈的小小孩，两只手不停的搓，然后做个鬼脸跑开，留下身后妈妈的喊叫，看我今晚不打你个小子。其实我们都知道，打我们不会是我们可亲的妈妈，只会是我们在学校里气急败坏的老师。
18岁，多少人说过是一个忧伤的季节。韩寒说过，郭敬明说过，我们也曾经说过。当我们无法选择完美的时候，我们会选择逃避，选择离开。不是不想面对，也不是刻意的，只是想让自己从容一点，勇敢一点，学会说爸爸我想一个人完成它，说老师我想我能做到，说老师请相信我。
18岁，在闷热的教室里，让自己的汗水留在7月的曲线里，淡淡的汗酸里，篮球场里还没有消失潇洒的身影，足球场里还有青春跳动的美丽。可是为什么偏偏我们成了一群会忧伤的小孩？本不该是那钟清朗的心酸却让我们会在午夜的黑色里，闷在湿热的被子里小声的哭泣，不让别人知道，然后在第二天依旧红肿着双眼淡淡的笑。
18岁，不孤单，不寂寞，只是有点迷茫。是该忘记？该铭记？还是说走开？其实都没有办法让自己学会接受21世纪的色彩。世界杯还没有停止的时候，我们已经学会说7月9号，我们一起哭一起笑，一起疯狂。你说还有多少日子我们可以浪费，还有18岁，是一路走一路风的季节，风里混合小时候棉花糖甜甜的味道，麦田里还留有翻滚的痕迹，妈妈说你这个小孩，怎么弄脏了衣服。我们会像个委屈的小小孩，两只手不停的搓，然后做个鬼脸跑开，留下身后妈妈的喊叫，看我今晚不打你个小子。其实我们都知道，打我们不会是我们可亲的妈妈，只会是我们在学校里气急败坏的老师。
18岁，多少人说过是一个忧伤的季节。韩寒说过，郭敬明说过，我们也曾经说过。当我们无法选择完美的时候，我们会选择逃避，选择离开。不是不想面对，也不是刻意的，只是想让自己从容一点，勇敢一点，学会说爸爸我想一个人完成它，说老师我想我能做到，说老师请相信我。
18岁，在闷热的教室里，让自己的汗水留在7月的曲线里，淡淡的汗酸里，篮球场里还没有消失潇洒的`身影，足球场里还有青春跳动的美丽。可是为什么偏偏我们成了一群会忧伤的小孩？本不该是那钟清朗的心酸却让我们会在午夜的黑色里，闷在湿热的被子里小声的哭泣，不让别人知道，然后在第二天依旧红肿着双眼淡淡的笑。
18岁，不孤单，不寂寞，只是有点迷茫。是该忘记？该铭记？还是说走开？其实都没有办法让自己学会接受21世纪的色彩。世界杯还没有停止的时候，我们已经学会说7月9号，我们一起哭一起笑，一起疯狂。
有人说，当你到达人生最黑暗的阶段，那么你会遇到最温暖的那束光，毕竟我们都是少年，我们拥有自己的奔放和活力，我们一同走在成长的路上，当我们暮然回首，发现原来那一个个足迹，都在诉说我们的艰难阻险，却又为我们翻唱那时最初的誓言与决心……
当你拼命学习，你是否想过，你是为了什么？当你遇到挫折，打算放弃，你又是否知道当初决定走到这里，又是谁给予你力量……当坎珂，与初心相遇，当黑暗，与誓言重逢，你的心里，是否有一束光，它永远温暖你的心灵，你的记忆里是否有一瞬间永远地停留在你的脑海里……是的，在我的心里，我的记忆里总会有一个人，总有那么一束光，给我成长的'道路上留下深深的印记，时刻温暖我的心灵……
记得上小学五年级的时候，我们的语文老师——时尚又和蔼，他是一位工作认真，尽职尽职的好老师，开学后某一天的一节课上，我分心了，以至于作业本上的红叉叉像是群魔乱舞。下课时，我便被老师请去办公室“喝茶”了，你到办公室，空气像是静止了，突然间毛骨悚然，老师突然说，你上课为什么没认真听？我吱吱呜呜，不知从何说起，老师便开始给我讲道理了，不过当时的我就认为老师在念经，可是现在回想起来的确受益匪浅，那些话像是“金玉良言”，久久回荡在我的脑海里。是老师让我明白人生就像在登山，只有登高望远才能找到属于自己的风景，然而过程却要比常人更努力，更加坚持，老师给了我光，给了我希望，如果说人生是一个完美的句号，那么我们是不是应该感谢那些为我们停留的逗号，顿号……
老师就是以这样等站的停留，为我们的人生谱写沿途最美的风景，成为记忆中最温暖人心的那束光。
像清风一样柔和，像红烛一样奉献，像泪水一样缠绵，专属于黑板的那段美好记忆。
清风·柔和
家里一直挂着一块乖巧的黑板，它被不起眼地钉在墙上，但它身上有许多回忆。
“宝贝，你真棒！”
妈妈将孩子抱在怀里，轻轻地抚摸着孩子的头，眼里充满了对孩子的爱。
父母是孩子的启蒙老师，他们给予孩子爱，教孩子怎样做人、怎样诚实守信，父母对孩子的爱是无私且伟大的！
小黑板上写着一、二、三、四几个简单的汉字，有时还会写上＋、－、×、÷。妈妈总是希望孩子努力学习，不知疲倦地教着，宝宝不知疲倦地学着。妈妈和宝宝的情，如天上那轮皎洁的明月，又如清风一般柔和。
红烛·奉献
黑板和老师密不可分，老师用黑板教我知识，她的谆谆教诲就像是我耳边的一个警钟，时刻提醒我遇到什么事要怎样处理，不管在何时都要好好学习，知识可以改变命运……
老师就像是一支红烛，默默地奉献着。烛光下一缕银丝是那样醒目。我们懂得，您付出了多少心血，您是比太阳起得早的人。每当到了学校时，我们却发现您已经早早地在办公室备课了；当繁星缀满夜空时，您才披着星光，拖着疲惫的身体回家了。
是晨辉和星光染白了您的双鬓，是为我们的`成长劳累着您的身心。
泪水·缠绵
终于，这一天到来了，老师在毕业前的最后一堂课上朗读了一首诗：“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此夜难为情……”泪水在同学们眼眶里打转。是啊，终于毕业了，可是，再回头望去，以前的一切都是那么美好，值得留恋，我们在记忆里总看到老师在黑板上讲课的一个个情景。黑板，见证了我们的成长和收获，这些回忆永远埋在我们心底的最深处！
黑板上的记忆像清风一样柔和，像红烛那样感人，像泪水一样缠绵！
我喜欢那鸟语花香的春，喜欢那蓝连天碧水的夏，还喜欢那银装素裹的冬，但是，我还是钟情于那充满了金色阳光的秋。
记忆里的秋，是祥和美好的——片片落叶随风飘下，三五成群的聚在了一起，一片压着一片，好似在互相挑逗，多么可爱啊！漫漫树叶组成了一条“金色的大道”，在阳光的照耀下，原本暗黄的叶片，被阳光渲染成了耀眼的金色。想一想，当你漫步在这大道上时，心中是不是也有与我同样的喜悦呢？
在这样美的情景中，我不由得陶醉了，伸出双手，在地上捧起树叶，向上一抛，那些落叶们宛如天女散花一般，在“金色”的映衬下，纷纷落叶，只是一瞬间，但是我的内心像是被填满了什么似的，感觉的到了甜甜的滋味。
记忆里的秋，是金色丰收的'——漫步在那果园，与其他不同的是，果园里的秋是彩色的，红红的苹果，紫色的葡萄，黄澄澄的橙子，让人看得眼花缭乱。置身于这样的情景之中，让人从心里为大自然的美感到喜悦！“秋天到啦，它在哪儿？它就在那挂着果实的大树上，微风把那沁人心脾的果香吹到我嘴边，尝一口，甜甜的……秋天到了，它在哪儿？它就在那落满了树叶的马路上，落叶将那太阳光反射到我的身上，深呼吸，暖暖的……
那一个秋，是甜的，甜的让人禁不住去想念；那一个秋，是暖的，暖的让人在严冬里忍不住去怀念；那一个秋，是美好的，美得让人不停地拍照留念。那一个秋，是永远留在我心底的一个秋，一段让我难以忘怀的记忆。
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