在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的校园作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
“咔嚓、咔嚓……”咦？铅没了！看着“空着肚子”的自动铅笔和铅盒，我只好选择去文具店了。
一进店，就看到好多好多的文具，五颜六色的，真让人看的眼花。
店主问我需要点什么，我说买铅，然后他领我来到柜台前，指着很多铅盒，我一眼瞄上了带有“环保记”字样的铅盒，问“这个多少钱？”
“啊呀，同学好眼光，这个质量好，不易断，不贵不贵，只要1元钱。”店主吐沫横飞地挎着这和铅，唉，这年头做生意真不容易，“而且又漂亮，多可爱呀！……”
我着实被店主这样的“口才”吓了一跳，如果用书里的'话来描写我现在的感情，那就是，我华丽丽的被囧到了！同时，我也被这个价格“雷”到了。
1元钱？不就是比小拇指还短四分之一的铅盒，而且还比其他铅盒“瘦小”了一圈，铅的容量远远仅次于普通铅的容量，此所谓“好”也？更令我诧异的是，这个铅盒上还印这“环保记”三个字，实在是……呵呵，我苦笑，此“环保”非彼“环保”啊！
自小的时候就很喜欢听老人们讲说侠义的故事，所以从那时起也就记下了一些侠义人物的名字，比如象什么展昭、白玉堂、蒋平以及艾虎、徐良等一些响亮的名字。在很长的时间里，这些从未见过的，也不可能见到的侠义人物却成为了自己崇拜的敬佩的模范和榜样，言谈举止之间，自己悄悄地学习和借鉴着这些侠义之人的言语和品格，以及他们德行。
后来认识字以后，自己于自觉或不自觉之间，搜寻了一些有关侠义的书籍来进行了阅读。比如象《三侠五义》、《说岳全传》、《续小五义》等一些书籍都是自己乐于阅读的书籍。再大些的时候，自己开始阅读了一些现代的武侠小说，尤其于金庸、古龙、梁羽生、温瑞安等一些作家所写的武侠小说，更是特别地喜爱。有时候甚至于不切实际的幻想着成长为这样的人物。但幻想终归是幻想，与现实总会存在一定的距离。
而回到现实，自己不过是一名普通的教育工作者，从没有任何超强的技艺，更不会有任何令人称羡的武功，只不过是站在教育的天空下做着平凡的自己，该看书时看书，该教育时教育，想写作时写作。
对于教育，有时候我想，能不能也将之放入到侠义的世界里。让我们也看一看那些教育界里的侠客们是如何的`气定神闲，在弹指一挥间时将教育事业做大做强，尤其于那些教育资源贫乏缺失的校园，更是需这样的超强武功，更是需要这样的大手笔，去创造教育的奇迹。
相对而言，今天我们的学校就是这样的教育资源贫乏缺失的学校，教育存在着更多、更大的发展完善空间，只要有教育中侠义的存在，学校的教育必然会迈上一个新的台阶。今天，学校已然提出了“诗意教育”的校园文化建设方案。不觉中发现学校已然找到了练就上乘武功的内功心法，只是需要勤加练习，不断磨练和学习。若能这样，假以时日，在诗意的天空下必将诞生出教育的奇迹。当然在不断的磨练和学习之后，你也会看到那诗意校园文化建设中练就出来的教育的侠义之士，也会看到这些教育的侠义之士是如何将诗意校园的校园文化建设引到更高更远的地方去。
“我运动，我健康！我运动，我快乐！”春节期间，吃了太多的美味，为了给身体减负，我们一家来到小区活动室，准备打乒乓球。
活动室的人太少了，两张球台就我们一家人，于是大家提议，来个全家大循环赛。
我首先挑战老爸，老爸不太懂旋转球，但是针对我个头小，力量单薄的特点，他自有对付我的方法，他把球挑得很高，不断变线，一会拉长，一会摆短，我累得气喘吁吁，第一局输了。第二局，妈妈给了我指导，告诉我要将主动权掌握在自己手中，利用老爸旋转球不是很精通的'缺点，不断变化旋转的方向，把角度打开，让他在疲于应付中增加失误，也给自己增添进攻得分的机会。
我们采用的是五局三胜，第二局我很快扭转了局势，大比分赢了。后面三局，我利用自己这三年来学到的技术和技巧，加以灵活运用，很快老爸成了我手下败将。
接下来，是我和老妈的对抗。老妈球技是我们家最厉害的，我和她打，胜算并不大，为了激励我的自信心，老妈说每局让我两分，一听说让两分，我立刻来劲了。老妈的球快、猛，角度大，我要取胜，必须自己减少失误，同时把球打得很转，让她不好上手。比赛开始了，老妈一上来就扣了我两板，但有一球我很机智地挡了回去，并开始尽可能的多打下旋球，让她不好扣球。五局打完，我三比二险胜，让两分还赢得很艰难。
最后是和姐姐比赛，姐姐虽然只打了半年，但进步神速，在她们学校拿过女子冠军，各种技巧和打法也能比较熟练的应用。我虽然胜算较大，但如果不认真，也可能败在她手下。我鼓足劲，想前三局拿下她，可她也不甘示弱，扳回了一局。
经过一个半小时的角逐，比赛结束了，我们一个个都满头大汗，但非常开心，也感觉浑身舒畅！
这次要个大家说的是我班的生活委员——李昕哲，除了负责班级，还负责检查学校的卫生情况。他是个学习好，做事又负责任得人，就拿这次说吧。
每天早上的照例值日，李昕哲都要楼上楼下都要检查一遍。今天他检查到六年级负责的.值日的地方，有一块瓷砖死角擦得不干净，可他却并没有像其他人一样大声训斥小同学，而是自己帮低年级学生它擦干净了。看到他的举动，我不由得敬佩他一分。
这就是发生在我们学校的好人好事，但这只是其中的缩影，我坚信通过大家的努力，以后我们学校会出现更多的好人，发生更多的好事。
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