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言志的作文(15篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.11W

在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的言志的作文,希望对大家有所帮助。

言志的作文(15篇)

言志的作文1

黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自我的痕迹后,一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的'身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?

粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自我,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔!

言志的作文2

三月里,细雨如丝。

过客在过客的世界里急急的走。

樱花在樱花的世界中静静的开。

过客与樱花没有彼此的交集。

却都尽情的让自己的生命娇艳。

樱花最绚烂的日子过客多次与之相逢。他很喜欢樱花,每次的相遇,都想驻足多停留一会,想要把那些漫天舞动,犹如洁白的、粉红的精灵的美丽好好留在心间珍藏。可是每一次只是稍憩片刻,他又匆匆的汇入人流。他想,等有时间再好好的欣赏吧。

终于,过客有时间了。他想,今天我一定要好好的看看樱花。然而他看到的只是一树的绿叶,樱花早已凋零。

过客暗暗叹息:又错过了,明年再来看吧。

可是,“樱花七日”,不断的'盛开,不断的凋落,仅仅七日的花期,最长的也不过绽放十六天左右。

明年过客能看到绚烂的樱花吗?

我们生命中有多少人在重复着过客与樱花的故事呢?

我们生命中有多少人能够在繁芜沉重的工作之余,欣赏一下樱花的美丽呢?

我们生命中又有多少人看到樱花凋敝而联想到韶华易逝,时光不再来呢?

一花一世界,一人一答案。很显然每一个生命个体的答案都不尽相同。

言志的作文3

有谁想过一颗种子,在石头重压下破土而出的力量,有谁想过一朵梅花,在冰天雪地中傲然绽放的生命力,还有谁想过生命的意义是什么有人认为生命是一盏灯,照亮我们前进的道路,有人认为生命是一只小船,载着我们渡过冰冷的大海,还有人认为生命是老师,教导我们做人的`道理。我认为生命是春草那顽强不屈的精神。

因为,春草在土里的时候,春草必须坚强地、努力地往上。当春草遇到障碍物时,它也会绕开障碍物的。当春草要破土而出的时候,如果它上面有一颗石头的话,他会一点一点的把石头给顶起来,它才能生长出来。你瞧一颗春草生长出来多么费力啊!

有一次,我看到有些小朋友在玩火,一不小心,他们把草地烧了一大片的地方。最后,他们逃跑了。我以为那些春草不可能再长出来了。可是,过了几个月,我又来到了这一片草地上,一看,那天被烧焦的草地,居然又生长出了嫩绿的芽。我想:这太不可思议了,这使我想到了一首诗句:野火烧不尽,春风吹又生。

我通过春草那顽强不屈、坚持不懈的精神明白了:生命最重要的是要有勇气去面对生命中的风风雨雨,无论你多么弱小,无论你遇到什么样的挫折,只要有勇气就会有希望。

言志的作文4

荷叶没有荷花那样多彩动人,没有纤细的脖颈,华丽的粉色裙衣,只有单调朴素的一身绿色,且不受人欢迎,无论春夏秋冬,直到枯萎都孤零零的站在那里。

荷叶像个忠实的配角,总是默默无闻的衬托着鲜艳的荷花,保护娇嫩的莲蓬。当别人赞美荷花时,荷叶从来没有一声抱怨,虽然它只是不会说话的植物。

如果没有殷勤陪伴的荷叶,花就会孤独无依,难以博取人们的喜爱。 尤是久旱初雨,雨水淅淅呖呖撒满荷塘,对于这金子般宝贵的水,荷叶总是小心翼翼的保存起来,送给湖中的鱼儿。酷暑将至,一片片大如伞的'荷叶总是挺身连接成片,为池中的鱼虾遮挡住刺眼的阳光。

荷叶入药,可以清热解暑;荷叶包肉做成菜,味道清香诱人。

生活中也有许多像荷叶这样默默付出,无私奉献,任劳任怨,却从来不向生活,社会抱怨的人。例如,在毒辣的烈日下,在刺骨的寒风中,美化城市的环卫工;与犯罪分子斗智斗勇,保家卫国,不怕牺牲的军人;教书育人,慈祥和蔼的教师。

让我们学习荷叶无私奉献的美好精神吧!

言志的作文5

有的人喜欢濯清涟而不妖的荷花,有人喜欢傲雪挺立的梅花,有人喜欢亭亭玉立的荷花,而我最喜欢香味扑鼻的桂花。

来到桂花树下,香味扑鼻。桂花有金黄色的,有橘红色的,有白色的.……五颜六色的,可美丽了!突然有一只蝴蝶飞来了,对其中一朵桂花窃窃私语,那朵桂花笑了起来,笑得无比灿烂。其它桂花看到那朵花笑了,也一朵一朵地笑了起来。不一会儿,满树的桂花都笑起来了。一阵风吹来,一朵桂花在空中跳舞,不一会儿,就累得精疲力尽,趴在地上休息。一朵,两朵,一层,两层,给大地铺上了一层芳香的地毯。

月光下的桂花就更美了。你要站在树下花朵一团模糊,但是香气却不含糊,从花枝上袭了下来。我幻想它是一片沙滩,它居然就是沙滩了。这一堆影子是贝壳,那一堆影子是螃蟹,中间空白的地方是大海……哇,真叫人浮想联翩呢!

一阵微风吹过,下了一阵桂花雨,桂花掉在了身上,全身全是桂花,可香可香了。我有时会摘几朵花放在书桌里,感觉里面的书也全变香了呢!

桂花不仅美丽,它还有很多作用呢!桂花能做桂花酒、桂花糕、桂花茶……我爱桂花!

言志的作文6

今天下午我和阿姨一起去红梅公园赏梅,刚踏进公园,一阵清香便扑鼻而来。

三月正是梅花盛开的季节。在一棵棵树上就数白梅花最漂亮,它是那么的洁净、高雅。我没有办法用文字很准确的形容那花的香味,说它有些淡淡的清香吧,又似乎有一点浓,我也没有办法很准确的形容那花瓣的质感,说它像绸带一样软吧,它又显得柔韧而有弹性。反正,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

梅花开的有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种各样的形态,有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱,有的刚刚绽放,就有一只蜜蜂迫不及待地钻进去采蜜。有的还没有完全开放,有的.完全绽放,真是美丽极了。欣赏着梅花,不禁想起千千万万的为革命而牺牲的烈士们,他们正像这梅花,为了祖国的解放和人们的幸福,不怕敌人的严形拷打,不屈不挠,为国牺牲。在西部,也有许多这样的人。20xx年7月1日被称为“天路”的青藏铁路开通了,这使我又想起了那些参加西部大开发的志愿者,他们忍着天寒地冻,为祖国换来了繁荣昌盛。这不正是一朵朵芳香四溢的梅花吗?

我爱梅花,但我更爱梅花那坚韧不拔的精神。

言志的作文7

蜡烛,他点亮别人牺牲自己,他就是老师。他的奉献,就在点点滴滴当中……

每天,老师们都辛勤劳苦的为我们奉献,不仅要给我们上课,还要帮我们批改一本又一本的作业。乌黑的头发上留下了一丝丝白发。

我们班的郭老师就是这种无私奉献的老师。身体有些不好,有的时候一去完医院就赶紧回班给我们上课。经常去别的学校开会时,就会发短信给别的老师,叫他们给我们留作业。瞧,这是多么兢兢敬业啊!

最感动的是我们的数学张老师,家里出了丧事,老母亲去世了。张老师还在最快的时间内赶回来,要是敢不回来的话,他就会找老师给我们代课。今天早上刚刚到学校,我们许多人的感动的流下眼泪。张老师顶着伤痛,依旧热情的.给我们讲课。你们说,这能不感动吗?

蜡烛,默默地奉献,老师也一样,放弃自己的大好青春,为祖国培养优秀的栋梁。我敬佩!

言志的作文8

不管是梅兰竹菊还是杨树、松树,还是海棠、水仙、樱花都或挺拔傲人或娇艳美丽动人。可我最喜爱的还是坚强勇敢的春草。

春草没有炫丽的色彩,也没有高大的身躯,但它有无私奉献的精神。

春天,春姑娘吧雪赶跑了,把万物吹醒。不过在小鸟、鲜花、树木还没有醒来的时候,春草已经从地里露出了小脑袋,令人陶醉,让人感受春的信息看到春的希望。

夏天,春草茂密了,它们用身体为大地妈妈铺上了绿色毛毯。它把这绿毯献给人类,献给昆虫,先给马儿,献给。。。。。小朋友可以在这毯子上玩耍,它还是昆虫的乐园呢,你瞧,蚂蚁、蛐蛐儿、蝈蝈、蚂蚱。金龟子。。。。。在毯子上快乐的玩着捉迷藏。“谁言寸草心,报得三春晖” 春草就是以这“寸草心”默默地回报大地,给大地增色。

秋天,春草开始慢慢枯黄,但它依旧孕育着新的生命,回赠大地。它相信此时的枯黄只是为下一代生命的开始。

冬天,春草悄悄的睡了,它静静地等待着春天的到来 ,等待在新的一年里一展生命的风采,唤起勃勃生机。

春草呀青青的春草,你无私的`奉献。执着的信念,顽强的生命力和高尚的品格,永远让我难以忘怀。

言志的作文9

蜡烛是一种非常普通的物品,相信人人都见过它。蜡烛在人们生活中虽然微不足道,但它的身上有一种伟大的精神,它总是在黑暗的时候亮起,让火苗燃烧自己,点亮他人。

蜡烛虽然很小,但作用很大。有一次,我正在写作业,突然一下,房间里顿时一片黑暗。我摸索着找到了布满灰尘的蜡烛,我用打火机点燃了它,房间里顿时洒满了温暖的烛光,驱赶走了黑暗。我看着蜡烛燃烧着,火苗先先包围了蜡烛那白色的“小辫子”,然后就开始慢慢的融化着自己细长的身体。我看到蜡烛的身体一点点变软,一点点融化,心里十分敬佩他。

蜡油落下,如同蜡烛一滴滴疼痛的眼泪。“蜡泪”顺着蜡烛的身躯,顺流而下,就像一颗颗晶莹的宝石。“蜡泪”凝结后,又像饱经沧桑的松柏。

看着燃烧的蜡烛,我就情不自禁的想起了我的'老师。老师们就如同这蜡烛一样,不惜燃烧自己的青春和生命来教导我们,他们为了我们背课、背书、改作业……老师们拥有无私奉献、不求回报的高尚品质。

我的作业写完了,蜡烛的生命也燃烧完了。电又来了,尽管我不再用它了,但他却让我明白了许多道理。从今往后,我一定要好好学习,长大也要当个无私奉献的栋梁之才。

言志的作文10

花生,人们只要一看到它,就会觉得花生非常丑陋,可我觉得花生却别有一番心智。

有一次,在老家,爷爷带我去外面种花生。种花生时候,我问爷爷:“花生种下去会结果吗?”爷爷回答:“当然会。”

花生成熟后,我和爷爷来到了花生地。一眼望去,稀稀拉拉的花生苗并不壮观,瘦小的花生叶居然连土地都遮不住。这时,爷爷弯下腰去,伸手拽起一蔸花生,哇!连根拔起的那一蔸花生,居然有大碗那么大一坨,一颗颗沾着泥土的花生咧开了大嘴,直朝我们笑。

我走近一看,这些花生一个比一个丑,一个比一个搓,个个都“膀大腰粗”的`,一点不好看。

到了晚上,爷爷把花生做成了几种样式,有花生糖、炒花生、凉拌花生。吃饭时,我见花生这么好吃。便问爸爸:“爸爸,为什么花生这么丑,却这么香?”

爸爸说:“人也是一样,不要做外面光鲜的人,要做内涵丰富的人。”

言志的作文11

我赞美菊花,不因为它的外表,不因为它的芳香,只因它那高尚的品质

春天是百煞费苦心争艳的.季节,各种各样的花儿都在这个季节里开放。它们享受着阳光雨露的滋润,努力地展现自己。可是,只有天气稍一转凉,它们便开始枯萎。那美丽的花瓣就从花朵上飘落下来,接着那花朵也掉落下来,溶入土中,什么也不剩。但这里,菊花却悄悄盛开了。它们面向寒风,依靠自己的力量为灰暗的秋天增添光彩。白的,黄的……映入眼帘,天空顿时眼朗起来,在地上又出现了色彩。秋天为得五彩缤纷。

菊花从来不争不抢,不然,它为何迁在秋天开放呢?要是菊花开在春天,就会有放多人来夸它,夸它美。可这美只是一层空壳。没有内在的美不是完整的美,那美是残缺的。

言志的作文12

竹子的外形很漂亮。长长的叶子,细细的竹竿上又分出一个个竹节,一年四季常绿,充满了勃勃生机,给人一种美的享受。

竹子喜欢生长在温暖潮湿的地方,不需要肥沃的土地,只要有土就能茁壮成长。它的生长速度极快,一场雨,就能长出好几节呢!

竹子的种类也不少,有毛竹、楠竹、紫竹、方竹、罗汉竹等等。

竹子的用途就更多了。它可以做筷子、椅子、桌子、毛笔、牙签……,多得数不胜数。在我国少数民族,还用它做床、背篓、竹席,甚至还用竹子盖房子呢!而且竹子还可以做乐器,如:竹笛、竹笙、葫芦丝等。

竹子还代表着高贵的品质,如郑板桥得《题墨竹图》:“细细的叶,疏疏的`节;雪压不倒,风吹不折。”就是赞美竹子坚贞不屈,高风亮节的高尚品德。

我喜欢竹子不仅是用途广泛,而是它具有顽强的生命力和不屈不挠、无私奉献的精神。

言志的作文13

下课了,紫樱雨依旧只是把头别向窗外,一言不发,朱荷米和邱玫雅非常嫉妒她,总想使坏

邱玫雅一推她,要不是有栅栏挡着,她就差点儿掉下去了。朱荷米和邱玫雅以为紫樱雨会大发脾气,可她没有,只是淡淡地骂了一句“去死”之后,就别过脸去了,依旧一言不发。“怎么死”朱荷米很没品地问“被杀死。”

“被谁?”

“难道关你事?”

“哼”

这一天夜晚,夏有雪家警铃大作。

“咳咳,几位,你们好。拜拜。”紫樱雨就说了几句简单的话,就立刻死了一人。

第二天,紫樱雨一进到教室就见到夏有雪的'位置前围满了人,紫樱雨在心中幸灾乐祸的想到:叫你别惹我了,惹我的人绝不会有好果子吃!嘻嘻!紫樱雨轻笑两声。径自走到座位上去了。

临近上课,夏有雪位置前的人才渐渐散去,只不过她的脸上还挂着清晰可见的泪痕。

言志的作文14

春末夏初之际,水陆草木之花皆已香消玉殒,而此时小荷已露尖尖角,蜻蜓也寻得了一处芳香。

她有“出淤泥而不染”的高洁之美,有“清水出芙蓉”的清丽,有“濯清涟而不妖”“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”的端庄大方,也有“中通外直,不蔓不枝”正直通达的君子之风。世间有几花堪比?

越是炎炎夏日,她反倒越发神采奕奕。那粉嫩的花瓣儿,在阳光的.直射下静静散发着圣洁之光,简约而不是风度,素淡而不是典雅。她如同一个怒放的生命,尽情地享受这生命的激情。

是谁将这粉色的水晶石雕刻得那样精致?任怎样巧夺天工的工匠也无法完成这样的杰作。又是谁将那绿色的玛瑙悄悄藏进了粉色的水晶石,在阳光下熠熠闪光?

你认为那真是玛瑙吗?她会笑你呢!等到夏末之际,她咧开了大嘴,吐露颗颗绿色的珍珠,拨开她,清香四溢,微微的凉苦。

我本来就喜欢夏天的,初夏之际“小荷才露尖尖角”的欣喜,盛夏之际驻足赏荷的怡情,夏末之际泛舟采莲的丰收,都让我更爱夏天。

妈妈曾告诉我:吃莲子一定要趁刚成熟的时候,才鲜嫩可口,久了会有苦味。快到初夏了,我已经禁不住唾津的潜溢了!

言志的作文15

在宁静的教室里,粉笔是那么的不起眼,很少有人会注意到它。可是,到了上课时,它就成了至关重要的不可或缺的一份子。它虽不像同学们琳琅满目的书籍那样受到追捧,也不像花式各样的文具那样受到抚摸,可它也凭着自己纯净的品质,受到老师的重用。

粉笔,为我们传播知识耗尽了生命。它任凭老师紧紧地掐住喉咙,被两根手指控制着,把它的头抵在黑板上,不断地摩擦,摩擦……当一个又一个的文字在黑板上呈现时,它的身体也在一丝一丝地消失,化作无数粉沫,飘飞成一缕尘烟。它,就这样尽受折磨,在痛苦中,粉身碎骨,安祥地离开这个世界。

粉笔的一生,不仅是奉献的一生,还是洁白的一生,坚毅的一生。伟大的一生。它容不得半点杂质,一节一节的',总是保持自己的贞洁;它实实在在,脚踏实地,一步一个脚印,总是保持自己的本分;它默默无闻,传道授惑,为人类文化的传承功不可灭。

我赞美你,不一般的粉笔,平凡而伟大的粉笔。