在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的自画像作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是一个“大”的娃，怎么大呢？浓眉大眼，大脑袋，大个子，总之，一个“大”字便可以把我形容得淋漓尽致。
我有着一张大嘴巴，不管吃饺子还是吃包子，一口一个。因为我有着资深大嘴巴，多大的声音，不管三七二十一，张嘴一喊就完事。我比同龄孩子都高，所以以前在幼儿园有个外号叫“大大”，而我的好朋友长得个子矮，外号叫“小小”，就有了我们这对组合叫“大大与小小”。
这个“大”字可不是单纯体现在我的外表上，我的性格也是非常“大”哟！为什么说我性格“大”呢？因为我比较心大，简称“大马虎”，不信，你听：
“妈妈，你看见我的魔方了吗？”我睡眼惺忪地问妈妈。
“我没有动你的东西，就在你的`卧室里，自己找。”妈妈说。
“没有啊。”找了一圈还是没找到，我焦急地说。
妈妈走进来了，“一眼就看到在书架上，你那么大的眼睛就不聚光吗？”
我全找过了，怎么就是没看见呢？真是不得不佩服自己这个“大马虎”啊！
还有几次我把同桌的书错装了，回到家后才发现，还好离同桌家不太远，只得多跑一趟送过去。同桌啊，你可要原谅我，是我这个“大马虎”的毛病在作怪，我可不是故意的。
这样的糗事屡见不鲜，我的心够大吧？
不过，大也有大的好处。就给大家说说吧，我有非常高大强壮的身体，所以我穿着大码鞋，大号衣服，爱用大号的物品。“大”得真是让我骄傲啊！
一年级的时候，我就打标准七号成人篮球了。我打篮球从开始的接不住球，到稳稳地用球；从控制不了球，到随心所欲，自由掌控；从投不进篮，到能够跳起来精准扣篮，只用了三年多时间。我的每一次进步都是惊人的“大”呀！
这个“大”字当然也体现在了我的品行中。我比较大方，这不是自傲，而是一种优点。为何说我大方呢？因为我会把自己的东西毫不犹豫地让给比我更需要的人。这个“六一”儿童节，我把我在活动中获得的所有礼品都给了身边的小伙伴，我还把我爱吃的巧克力面包让给了一位正在哭泣的小弟弟，我是不是很大方呢？
有一次美术课，我带了一大盒子彩泥，放学后，所剩无几了。妈妈看到后问我：“你们美术课这么大的‘工程量’啊！一大盒子都用完了？”我笑了笑说：“好几个同学都忘带了，我分给他们了……”。
一个“大”字体现在了我身上的各个方面，我就喜欢这个“大大”的我。
大家好，我叫晏国峻。我的名字是我爷爷给我取的，据说我们家族谱上有个字辈排序，轮到我这一辈是国字辈，所以我的名字里必须有个国字。又由于我是属虎的，爷爷觉得虎要入山才能发挥它的能力，所以又加上了个峻字。
我一直认为我是一个普通的再不能普通的小男孩，没有啥特点给大家介绍的，甚至于我都很少仔细观察我自己。今天我特意在镜子面前好好地端详了自己一番。我有一颗像足球那么大的`脑袋。你一定认为我夸张了，可事实是一点都不夸张。很多第一次见到我的人都说我头这么大，一定很聪明！哎，我也只能无奈地笑笑。和头极不相称的是我的嘴，那简直是一张樱桃小嘴，随便吃点什么嘴巴就满了。别看我嘴巴小，可是我吃的可不少。在班级里，我是数一数二的大胃王。我的眼睛也不算很大，还带着一副眼镜。眼镜上面挂着我一双不浓不淡的眉毛。两只圆圆的小耳朵配上我的大头，看上去还挺可爱的。再加上我长得白白胖胖的，同学们都说我像一个憨憨熊猫，时不时都想上来捏我肥嘟嘟的脸一把。
虽然很多人不喜欢胖，可是我自认为胖也是有很多好处的。比如说，有一次我参加一个篮球比赛。赛场上有个瘦瘦的小个子，他的动作非常灵活，速度又极快。他所在的球队在他的带领下，打一场胜一场，成为了留在场上的常胜将军。轮到我们队上场的时候，我主动要求防守他。因为我发现他虽然技术很好，速度很快，但是他远投不行，只能在禁区内上篮得分。所以我决定不跟着他跑而是在禁区内等着他，用我的身体优势挡住他上篮。等我拿球进攻的时候我就用我的体重优势把他顶到篮筐下然后投篮得分。由于我抑制住了他们的头号进攻能手，又投进了几个球，我们队最终取得了胜利。你们看，胖子有时候也是有大用处的吧！哈哈！
心宽体胖的我有时候又会很急躁。特别是在我觉得受到不公平待遇的时候，就急得不行。在学校里，我经常和同学发生小摩擦。记得有一次，有个同学不知道被谁踢了一脚，他转身正好看见了我，就不分青红皂白重重地给了我一脚，我火不打一处来，二话没说就跟他打了起来。这时候老师来了，她先拉开了我们两个，又问我们打架的原因。我们各执一词，同学们不知道情况都帮着他，我一急之下就哭了，幸好老师详细地询问了情况解决了我们之间的小矛盾。事后我反省了一下，如果当时不那么急躁，跟同学解释一下。矛盾也许就不会升级了。
这就是我，一个平凡的憨憨的小男孩。
从来到这个世界上那天起，我就希望自己的自画像和别人不一样。可一晃十四年流水般地过去了，我还是实现不了自己的愿望。唉！
说起来真是很失败。记得小时候，在一个幼儿园里读了一年，老师仍会叫错我的名字。这都是因为我太平常了，太不能给老师留下深刻印象了。那时我是多么希望自己能变成一个或者非常可爱或者非常难看的小孩啊！人太没有外貌特征，从别人面前走过，会被当成一团空气。
刚上小学时，数学老师找我的家长去谈话，因为我经常在她讲课时莫名其妙地用铅笔和橡皮在桌上搭积木，或者钻到课桌下面去玩鞋带。父母问我为什么那么贪玩，我一个劲地流泪就是不说话。谁能理解一个小孩子的心？我只是想要她注意我。
长大一点之后被送去学画画。我想这样也许能有一点与众不同的特长。可惜我那时太不懂事，两年下来最高的荣誉是得过一次绘画比赛的鼓励奖，最大的成就是学会了如何用毛笔“打仗”。
后来就开始喜欢看书。静静地拥卷独坐，那一种浓得化不开的文化情调，一如夕阳里的西风，缓缓地在心底流过，于是洗去心里所有的尘埃，让人暂时忘却所有的忧愁。在家里、在学校都尽力找书来看。有一本《基督山伯爵》是大仲马的作品，只有上集没有下集的半本书，被我快要翻烂了。正是由于没有下集，所以给人留出了更大的想象空间。在没人和我一起玩时，我就想象故事的后一半情节。
上中学后，又渐渐发现自己的可笑之处了：书里的世界当然是可爱的，但天真的自己竟把书里的境界看成整个真实的世界，接触了一些书中悲欢离合的故事就自认为了解了这个世界的全部。实际上，我还有许多书本以外的东西没学呢。环顾四周，我的同窗们有的`能言善辩，有的能歌善舞，有的长于书画，有的精通文墨……要做到与众不同甚至出众谈何容易！唉，我仍然和过去一样平常啊。
现在要我画自画像，一定不会好看，画上的人一定毫无特点，更可气的是有一双因为不满现状而拧在一起的眉头，一副大志未展的神情……
不过二十年后我的自画像一定会是很有特色的，那时候，也许我己经闯出了一番属于自己的与众不同的事业。我很有信心去做到那一点。我也知道，为了做到那一点，我必须从现在起就好好学习、天天向上，和所有的同龄人一样努力——瞧，又不能与众不同”了。唉！
瞧!这个小女孩儿，一米三左右的个子，头发系成一束漂亮的“马尾”高翘脑后，一双眼睛虽然不大却充满神采，显得很机灵。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排洁白的小士兵，有一两个长得有些调皮。
呵呵，这就是我！
幼儿园的时候，每年“六一”儿童节我都要把“红花幼儿”的大红奖状捧回家。5周岁那年，我还参加了由共青团吕梁地委、妇联吕梁地区办事处和石州电视台联合举办的“离石城区少儿电视风采大赛”，面对年龄比我大一点儿的“哥哥姐姐”什么的，我也没感到怎么害怕，一不留神还得了个三等奖，把一台电子游戏机抱回家来。嘿嘿，让老爸老妈高兴得呀，一晚上合不拢嘴。
20xx年秋天，我来到市第一小学，开始了我的“小学生涯”。我牢记老爸“品德好、学习好、身体好”的.教导，尊敬老师，团结同学，勤奋学习，不久就光荣地加入了少先队。我入学早，比同年级的同学小了一岁，可我坚信“有志不在年高”，决心在学习上与大家一比高低。上学后第一次统考，成绩处在班里中等偏上水平，但名次毕竟靠后了些。我不服输，沉住气，刻苦钻研，奋起直追，呵呵，第二次考试一举冲入了全班前几名。从此，我就一直在班里名列前茅，在全校也算是“榜上有名”了。
我爱读书，但不死读书、读死书。利用节假日，我不仅参加了英语兴趣小组的学习，还先后进行了系统的舞蹈训练、电子琴学习，前不久我又开始学打乒乓球。广泛的爱好，加上开朗、活泼、幽默的性格，使我得到了同学们的喜欢。
我也喜欢和小朋友们玩耍、做游戏。在和大家玩儿得很累的时候，我又常常给大家讲个小笑话和小故事什么的，让大家开心。当然我最喜欢的还是看书，一看书就什么都忘了，用爸爸的话说就是“达到忘我的境界了”。书里的世界很精彩哟，是书本让我懂得了许多许多，也是书本让我想懂得更多更多。我还喜欢写作，因为它可以丰富我的生活，让我把心里话告诉别人。
呵，也许您要说：你把自己说成一朵花了，就一点儿缺点也没有？惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的，最不缺少的就是缺点。我最大的缺点是四个字———粗心大意。唉，就因为这四个字，让本姑娘在考试的时候“屡受损失”!
好了，这就是我!我有优点，也有缺点。优点嘛，我当然会发扬光大；缺点嘛，我自然也会努力克服。我的口号是：没有最好，只有更好!
第一眼看到这个卡片会你很有可能会认为我是搞笑的，但是，我遗憾的告诉你：“没错，我就是来搞笑的。”
看完上面这段文字，你肯定认为我在生活中是个幽默的人。但是，这并不是我的性格特点，那么你会很好奇我是个怎样的人吗？接下来通过两个故事慢慢地来告诉你：
我又要回老家了，唉！不想回去。首先，我先澄清一下，我不想回去并不是因为我舍不得这里的一切，而是因为我晕车。脑海中闪过我曾经坐车时的情景：上车时兴奋不已，下车时立马就焉了，就像勃勃生机的小草儿经过大难似的。现在的我已经对车在无形中产生了抗拒。我讨厌坐车。但是我一年才回去两三次，自己的外公外婆也都非常想我，我又不想让他们失望。所以我又不得不踏上了归途的车。果然不出我所料，在车上度过了20分钟左右的时间，我就坚持不住了，手中拿着塑料袋，开始呕吐起来。就这样在车上度过了两个小时。一下车，我脸色苍白，毫无血色，像生了一场大病似的。
还有一次的事情发生在五年级的时候，我的一位好朋友在期中考试中取得了优异的成绩。她的爸爸非要为她庆祝。所以，她就邀请了我们班上的一些同学去了她的家里。在她邀请我的时候，我有一些犹豫，虽然很想去，但是又怕妈妈不同意。在她的再三恳求下，我便点头答应了。后来在她家里玩着玩着便忘记了时间，同时也忘记了要给妈妈打电话，所以，妈妈就担惊受怕了一晚上。经过了这件事后，我非常的后悔。所以，我每次出门的时候都会向妈妈打一声招呼，并且征求她的意见。这样做是为了不让妈妈担心我。
综上所述，你应该知道我是个什么样的人了吧？对了，我再介绍一下我的外貌吧：
我的`脸长得很圆，小小的眼睛，樱桃似的小嘴巴，高挺的鼻子。妈妈总是说：“要是你的眼睛长得再大一点，就是一个大美人了。”现在总是有人调侃我说：“你的眼睛长得这么小，笑起来眼睛都快成一条缝了，还有你脸上的斑，就快要布满你的脸庞了哦。”其实，我并不是一个很在乎自己外表的一个人，因为这是父母给的，自己也改变不了什么。你总不可能去怪父母吧，他们给了我们生命，养育了我们，所以，我们对父母应该存感恩之心，而不是去怪罪他们，怨恨他们。
这就是我，一个纠结、知错就改、不让父母操心的我。你愿意跟我交朋友吗？
给大家介绍个人，这个人吧，要从几方面来介绍，她特别爱笑，笑起来就收不住；也特别敬职，是老师的好帮手；有些时候像个疯丫头，有些时候又安静得不得了，让人琢磨不透哪个是她，快来认识一下吧！
爱笑
这个人啊，爱笑，一遇到什么高兴的事，搞笑的事，稀奇的事，就一直笑不停，同时，也是同学们的开心果，一些同学一遇到什么不好的事儿，不开心的事儿，就找她倾诉，她呢，也很耐心，静静地倾听，然后出主意，基本上都以“胜利”收场。
敬职
这个人啊，很敬职，是班上的语文课代表，是语文老师的好帮手，什么听写，什么作业，都是她和另一个课代表在主动改，老师呢，每天只用上完课，就可以轻轻松松下班啦，毕竟老师上了一天的课很累啦，当然啦，一些大事，还是只有老师来啦。她也是班上的学习委员，只要是班上新出什么规定，什么条例，不用说，肯定是她想出来的，当然，有的很好，有的呢不怎么实用；她不会打别人小报告，因为她认为这样做，很卑鄙嘛，她也不会“公报私仇”，利用自己的权力，去对付哪个同学。她，还算是很敬业、敬职吧！
“疯”丫头
这个人啊。很“疯”，一和几个玩的比较好的`同学玩起来，就没了个样子，从楼上跑到楼下，从教室跑到办公室，甚至撞到了人，也不会停止。但她这个人很真，没有那么多花花肠子，很直，有啥说啥，不会弯抹角。当然，当她错时，她也会接受，并且当即改正；但她这个人有个毛病，就是记性不好，老是记了下半句，忘了上半句，当然也就不记仇啦，就算你惹了她，她基本第二天就忘了（只要你不提），或一些零食再加上几句道歉的话就搞定，因为她就是一个吃货，见吃眼开啦；但是，她讨厌别人骗她，要是你骗了她，那么，就要看她的心情啦，如果好，可能就一两天不理你，如果真的碰到了“导火线”，那就可能是十天半个月不理你。唉，真是个“疯”丫头！
安静
她安静的时候，特别“恐怖”，一句话不说，可能刚才还挺好，过了一会儿就安静了下来，你问她呢，不语，就一直看着前方，仿佛若有所思，不知道的和她相处，一遇这场景，吓得可够呛！
大家可能会说，我怎么才了解这个人呢，其实，这个人就是在下啦，我挺让你喜忧的吧！快乐时间是美好的，让我们共同享受像旋风一般匆逝的光阴，回忆自己所做过的“傻”事，就像一部电影，每个人都是主角，自己的性格自己做主，未来是美好的，加油！
我的名字有桥又有路，据说是可以碰到贵人相助，虽然至今还未出现。
我曾不止一次鄙视我爸给我起了一个这样的名字，由里到外都是硬邦邦的。每到一个新环境，自我介绍时听到了我的声音，见到我的样子，同学们才会惊呼一声“原来是女的啊！”
名字影响一生还是有一定道理的。我果然不负我老爸的希望长得像赵州桥一样壮壮实实，绝对可以屹立一百年。不过问题是我总会被认错性别，早年还好啦，近年发展趋势越来越坏了，君不见我一进市场，档主都会兴奋地招呼：“靓仔，买不买鱼啊？”
由于外貌欠佳，为了避免上街吓坏了小朋友，我总缩在家里。不去逛街，当然没有新衣服，也不会考虑打扮的问题，结果青春期在浑浑噩噩中过去了一大半，觉醒过来时已经是我的青春小鸟一去不回来了，而我还是穿着校服度日。这直接导致了我的性格，说得好听是外向，能俗点说是粗鲁。
有人说，如果一个女孩子不漂亮，那你就夸她是才女。那样我能沾点边，我只能算个伪才女。
伪才女的生涯在小学四年级开始。某一天拜读了金庸的《射雕》选段，佩服之极，马上去找他的小说。从此，说的文艺一点，就是与书结缘了。
书那时是我唯一的朋友，我不断地从书上寻找到更多的书来读，开始是因为寂寞，后来是读了进去。升入初中，我迷上了小说。我在课堂上同老师玩“警察抓小偷”的游戏，“调虎离山”、“声东击西”、“暗渡陈仓”，三十六计的种种战略战术早已被我活学活用。小说让我脑瓜子里充满幻想，渴望能像堂·吉诃德，骑一匹劣马，去闯荡世界；渴望坐上乞乞科夫的马车，在购飞买死魂灵的过程中，瞧遍地主们的`种种丑态；渴望和海明威一起帮助老渔夫桑地亚哥抗拒鲨鱼的肆虐，感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神境界……
读书是我唯一的爱好，这个爱好直接决定了我是个怎么样的人。六年级暑假开始接触古诗文，让我对中国又有了一层新的认识，那时候我立志成为儒学在新中国新溅起的一朵浪花，一切朝成为国学大师的目标努力。后来明白了自己多么不自量力，我开始往国学的传播者的方向努力。我算一个古文化的爱好者，算是一个传统的人。
回顾过去的n年，作为女生，我似乎不及格，梨花带雨出现在我切完洋葱之后，弱柳扶风一般是我上完体育课跑完八百米之后；作为学生，我不优秀，也不会被糟到退学；作为一个普通的人，我有点偏激，有点不命群。
她，标准身材，海拔0.0014千米，体重.03吨；她，颜值爆表，柳叶眉，樱桃嘴，可惜一双水汪汪的眼睛被一副小眼镜束缚了光芒；不过，她的嘴角有一颗芝麻大小的痣，有人说这是贪吃痣！哈哈，这个“小吃货”女孩儿就是我！
“无底洞”
不知是否是这颗贪吃痣的原因，我是个名副其实的小吃货。每当我无聊的时候，嘴巴总是停不下来，酸甜苦辣咸，来者不拒。一次，妈妈刚买了一大袋零食回来，我便盯着那袋子，两眼放光，暗自偷乐，又可以大饱口福！见妈妈走开，我立刻拿起最爱的海苔，三下五除二地解决了。紧接着，我疯狂地拿起薯片、可乐直往嘴里塞。慢慢的，鸡翅、棉花糖、巧克力……都被我一一拿下。老妈回来，讶异极了，“你这个吃法，真是个无底洞！”我不好意思地向她吐了吐舌头，做了个鬼脸，弄得她哭笑不得。
“百灵鸟”
要说我最得意的'，自然是我的绝活——唱歌。老师说我是有着天籁之音的“百灵鸟”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从四岁开始，我便去专业的声乐培训班学习，平时只要一有空，我就练练声，唱唱歌。随时随地，想唱就唱。功夫不负有心人，我通过不断努力，获得了不少奖：快乐阳光童歌比赛台州赛金奖，全国赛银奖；新生有范台州赛区一等奖……记得有一次，我去参加妈妈同学的生日会，他们非要我一展歌喉。盛情难却，我卖力的演唱果然赢得了台下一阵阵热情的掌声，这也让我和妈妈倍感自豪。
“小机灵”
每当节假日，爸爸妈妈总是在花店忙得不可开交。作为家里的一份子，我自然成了一个得力的小助手。选花、挑包装纸、剪包装带、插花泥……哪里需要我，我就出现在哪里！今年清明节前夕，爸爸妈妈辛辛苦苦张罗了将近一千多个花篮，摆满了整个仓库和大半条街。店门口也是热闹非凡，询价声砍价声不绝于耳，我见状立马上前帮忙。买捧花的，买花篮的，我都一一按需售卖。陆续过来询价的顾客，我都主动迎上去接待：“这个花篮五十块钱，那个花篮精致一点八十块钱，还有这个花篮的花都比较便宜，只要二十五块钱就够了。”他们看我小小年纪就如此老成，都爽快地和我成交了。妈妈会心地夸我：“真是我家的贴心小棉袄呀！”虽然我忙得晕头转向，但也深刻体会到赚钱的不易，更明白了平时要做个懂事的好孩子！
这就是我，一个爱唱歌又机灵的小吃货，很高兴认识大家！
在一个大雪纷飞的早晨，随着“哇”的一声啼哭，我来到了这个世界，小小的我总是喜欢咧开嘴对着人笑。爸爸一边望着窗外漫天飞舞的雪花，一边看着精神饱满、爱笑的我，若有所思地点点头，说：“孩子，瑞雪兆丰年，神州万象新，这是个好兆头，爸爸希望你长大以后，做一个气宇轩昂的人。”从此，一个名叫刘兆轩的男孩，如一棵幼苗，在父母的呵护下茁壮成长。
我今年十岁，一米四五的个子，不胖也不瘦，一头乌黑浓密的短发，瓜子形的脸蛋上一双炯炯有神的大眼睛宛如星空中最闪亮的星星，一张能说会道的嘴巴，喜欢咧开嘴大笑，最引人注目的是那两颗可爱的兔牙。
我是一个活泼开朗、乐观向上的男孩，我有很多兴趣爱好，比如运动、阅读、下棋、画画等，但我最擅长的还是写作。我喜欢探索这个世界，脑海里总有“十万个为什么”，从小就对世界上的每一件事物都充满着好奇和无限的想象。
在学校，老师说我是个时而细心、时而粗心的学生。记得四年级上学期的科学模拟考试，就是因为我粗心的毛病犯了，把“溶解”写成“榕解”，结果被扣了一分，导致两次科学考试都与100分失之交臂。为此，爸爸妈妈和老师不知道给我念了多少“紧箍咒”。不过，现在的我已经开始努力远离“粗心”，希望尽快跟“细心”成为好朋友。
同学们都叫我“数学小能手”，我不仅喜欢研究神奇的数学世界，还喜欢乐于助人，经常帮助数学基础差的同学讲解数学题。
在家里，妈妈说我是个爱“吃”书的孩子。一旦看到书，我就紧握不放，当那一行行生动有趣的.字跳入我的脑海中时，我就会忘记了时间，忘记了周围的一切，沉浸在书里的故事情节当中无法自拔。有一次，妈妈出门前交代我，等洗衣机的衣服洗干净后，一定要记得晾晒。我“嗯，嗯。”满口答应，之后却依然纹丝不动地坐在沙发上看书，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。你瞧，我竟然把妈妈交代的事情全抛到九霄云外去了。
爸爸说我是个“小作家”。对我来说，写作文就是最好的游戏，我不仅可以在文字的海洋中自由地畅游，还可以与文字说悄悄话，成为彼此间最信任的伙伴。每当看到自己的一篇篇好作文能得到老师的夸奖时，我会感到无比的快乐。记得写《美好的剑桥生活》那篇代言文章时，我绞尽脑汁、冥思苦想，花了两天时间才写完，爸爸直夸我厉害，还竖起大拇指对我说：“就算是我也未必能写得这么详细，爸爸佩服你！”
这就是我，一个爱好广泛、擅长写作、乐观向上的男孩。你想认识我吗？
《我的自画像》是三年级的第二次作文.。这次的习作要求是：
（1）帮助学生了解外貌描写的意义。
（2）指导学生写人物的外貌时，要有顺序，抓住重点来写，练习由表及里地观察人和由表及里地描写人。
（3）培养写作的兴趣和自信，让孩子愿意写作、热爱写作。
为了设计好这一篇习作教学设计，我从《课程标准》入手，以新课程改革的教学理念全副武装自己，从根本性任务出发，本次习作练习充分体现了“主体参与，分层指导”的原则，做到以人为本。同学之间的交流渗透了语言交际能力的训练及语言表达能力的训练。以学生的说为主，教师的导为辅，适时加以点拨，顺利完成说、写任务。
例如开课前，我以亲切的语气给同学们介绍新朋友，学生的精神一下子集中起来。然后引导学生看图，感知杜小虎同学的'外貌形象。接着带领学生从介绍人物的角度研读例文，明了例文是由图入手，从整体形象、外貌、性格、兴趣等方面按顺序介绍自己的。最后将图文结合起来结合起来把握，让学生了解到图的描绘与文的描述紧密融为一体，两者完美统一。
第二个环节是学生初步领会习作要求的重要环节。在研读例文的基础上，引导学生讨论，启发学生自己小结，使学生明确本次习作的要求，达到预期的目的。
在进行口头作文这个环节中，我充分发挥学生的主题参与意识，在同学之间的相互交流中，既培养了学生的观察能力，又训练了学生的语言交际能力。学生通过口头作文，对自己的特点进行了描述。学生乐于表达，敢于表达。使学生更好地从“读”中学“写”，有利于学生写作水平日有寸进，不断提高。
在本节课中，我努力构建层次化的学习方式，力使不同的学生得到不同的发展。如何让学生介绍的内容多样化是本课一个难点，多次试教曾走向过两个极端，一是提供填充的的模版，学生介绍内容统的过死，虽学习效率较高，却导致介绍内容千篇一律缺乏个性；二是让学生自由发挥给自己写一份自画像，却又遇上化时过多质量打折的困境。
不足之处：
一、时间分配上尤显不足。课始情境引入应突出重点，情节需要简化；对学情估计不足，前面环节用时多，导致学生当堂写作环节用时少，看不到学生的当堂展示。
二、教师点评尚欠到位，使教学未能更深一层；比如学生作品由于追求个性色彩搭配过于花梢，有的孩子个人介绍内容过于成人化等等，教师未能及时点出问题。
Hi！同学们大家好！我叫陈小璇，今年12岁，就读于石梅小学六（1）班，我是一个活泼开朗的女孩子。一双水灵灵的大眼睛下面，你个小鼻子立在中间，一张能说会道的小嘴，常常会传出银铃般的笑声，脸颊上常常会出现两个若隐若现的小酒窝。我爱生命爱笑，爱无休止地去做自己想做的事。我的朋友很多，喜欢安静质朴的生活，喜欢上网、阅读、写作……喜欢喝咖啡，苦而香的味道，喜欢的味道，喜欢敲击键盘的节奏令我想起小时侯的舞蹈……喜欢静静地回忆一些往事，一些令我难忘的人。这就是我——一个外向，而又爱静的女孩。
一晃眼，快乐的小学生活即将结束，回忆这六年来的点点滴滴：开心的事、伤心的.事、委屈的事、骄傲的事……幼稚的我、可笑的我、调皮的我、懂事的我……一件件感受不同的事情，一个个不同的我，顿时都展现在我的眼前。就快要毕业了，将要告别小学的美好生活了，我的心中产生了一种莫名的留恋。确实，在这段漫长的小学生活中，有酸有甜，有苦有辣，可以说，在这几年的学习生活中，我渐渐得变了，从儿时贪玩、幼稚的我，变成现在懂事的我。
当妈妈拉着我稚嫩的小手，踏进小学的大门，我新的生活开始了。离开了妈妈温暖的怀抱，跟着老师学知识，学做人。从此，我和同学们一起玩耍、嘻嘻，我是天真的。——那是一年级的我。
一年过去了，我熟悉了小学的生活，面对一切已不是那么地陌生了，但似乎望着高年级的大哥哥大姐姐们，又觉得自己是多么地渺小，盼望着早点儿长大。——那是二年级的我。
我们告别了低年级的小学生活，我已是中年纪的学生了，随着年龄的增长，知识也灌溉着我的生活，我学作文啦！这时的我，充满了对知识的渴望。——那是三年级的我。
走过了三年，似乎我们已不再“渺小”，变得懂事了。上课不再拘束，下课不再吵闹，和同学之间不仅仅是玩伴关系，渐渐地懂得了友情的可贵……——那是四年级的我。
时间似乎过得很快，一转眼，四年已经悄悄地溜走，看着六年级的大哥哥大姐姐紧张的学习生活，我觉得很幸福，可看着一、二年级的小朋友，我又是好羡慕。五年级的我，学习开始紧张起来，经过四年的学习，我的脑子里也有了点“积蓄”，为自己的收获感到意外地开心。——那是五年级的我。
快乐的暑假过去了，我又踏上了小学阶段最紧张的一年，如果别人问我几年级，我会很骄傲地说：“六年级！”也许，我真的很盼望六年级的到来，我真的长大了，对学习越来越重视，对友谊越来越珍惜，对小学生活更感到无比地留恋……——这是现在的我。
面对即将来临的毕业考试，我决心在这最后的冲刺阶段用自己的优点鞭策自己，迈开中学坚定、扎实的第一步！
你想认识我吗?我姓李，名佶秋，高高个，快到16岁了，属兔。这个名字是爷爷给我起的，我想：‘佶’是强健的意思，秋呢?秋天是个丰收的季节，给我起‘秋’这个字，可能是要我在学习上获得丰硕的吧!
提完名字，该说说我的长相了。对外貌，我自信为挺美挺靓。一头乌黑亮丽的长发显出女孩子的温柔多情。月牙般的眉毛下居住着一对水灵灵的眼睛，显露出一股聪明伶俐气，让人一看就知道我是个爱学习的孩子。那张总爱浅笑的嘴又为我增添了几分稚气。再加上那稍瘦的身材，使人一看就倍感亲切。
我的兴趣爱好很多，和天上的星星差不多。但我最钟情的是看书和画画。虽然我的画其实不像那些的大画家那样画得栩栩如生、惟妙惟肖，但我就是爱画画，而且特别爱画四季的景物，也许是我心地善良，也许是我的名字里有个‘季’字，也许是我热爱大自然，也许是我……
因为我爱画画，所以我画画的历史也比较‘悠久’。当我才两岁时就迷上了画画，觉得十分好玩。那时候，我常用粉笔在地上画，有时为了把一个圆画圆，我会废寝忘食的蹲在地上，努力的画，看这个不满意，又画几个，直到满意为止。光阴似箭，十多年过去了。记得十岁那年我就像吸食了的人，疯狂地画。有一次，我的手又痒痒了，特想画，可我对爸爸‘约法三章’了。怎么办?也不是完全没。我拿出图画本，把一些书放在图画本的右边，尽量把图画本挡住，再把册放在图画本的，认真业。这还真灵，几次都‘转危为安’。刚开始我有点‘偷鸡摸狗’，再后来我的胆子也渐渐变大了。一次，我又‘故伎重演’。我在画着，画着，思绪已经全飞到画里去了。“咦，我挡在右边的书呢?”我仿佛明白什么了。遭了，我的.心怦怦直跳。怎么办?爸爸也像明白什么了，没给我‘竹笋炒肉丝’。但我的图画本却被了。江山易改，本性难移。接下来的好几次也被逮了个正着。可还是改变不了我对画画的爱。
我爱看书。对书到什么程度?有时得到了一本书，非要一口气看完不可。因为我爱看书，所以隐约有了‘书呆子’这个称。假如我正在看一本书，又要急着上卫生间。这时，我肯定会当机立断的夹着那本书走进卫生间。有一次，我就出了洋相。到现在还不好意思呢!
你认识我了吗?这就是我，一个无独有偶的我!我就是我，真实的我!
我就是“哎呀”小姐，“哎呀”小姐就是我。我叫耿钰轩，是一名五年级的普通女孩。我长得小鼻子、小眼睛、小嘴巴，本来脸也小小的，但因为太喜欢吃，所以小脸就被吃成了圆脸。虽然胖点，但也不都是缺点，比如我身体很好，很少生病。我妈说，这得感谢我这张贪吃的嘴。
在家里，他们都叫我“哎呀”小姐，这可能跟我毛毛躁躁的性格有关。
每天早上从洗刷开始，这“哎呀”、“哎呀”的声音就伴随着我一天的生活、学习之旅。迷迷糊糊的挤好牙膏，没刷几下，忽然想起我的英语书还没装进书包，一边刷牙一边慌慌张张去找书。
“哎呀，书忘了!”
“哎呀!漱口水碰洒了!”
“哎呀!妈妈我要迟到了!”
“得，哎呀小姐又上线了。”老妈从厨房探出头来，无奈的看着我说。
终于收拾好可以吃早饭了，满桌的美食好丰盛!可油饼离我太远了，我向前倾着身子使劲去够，一不小心袖口刮倒了弟弟的牛奶，我一哆嗦，赶紧缩手，“哎呀!”结果又把我的牛奶撞倒了。面对着一片狼藉的餐桌，我的头皮发麻。眼见着老妈头上冒火、眼里放光，一张嘴一定是一阵机关枪扫射。老爸说：“还不快走!”我抓起一张油饼，背上书包，拿出跑一百米的速度赶紧开溜。刚出大门，总感觉少点什么。“哎呀!”可不是，今天周一，忘了戴红领巾!我只好再急急忙忙往家跑。只见老妈拿着红领巾站在门口：“哎呀小姐!你这毛病要是改不了，我就把你打成八瓣!”
这不光在生活上，学习上也这样。上周考数学，本来信心满满的等着受表扬，可发卷子的时候我却傻眼了。“哎呀!漏了一道题!”“哎呀!这道抄错了数!”“哎呀!这个加法看成了减法!”唉!我老妈说，如果我把“哎呀”和“毛躁”这两个朋友丢掉，我会是个非常好的学生。这话我也知道，可我是怎么有这个坏毛病的.呢?要怎么改呢?我一点也不知道。
你问我有没有不“哎呀”的时候，不瞒你说，还真有。那就是我画画的时候，只要拿起画笔，我就觉得天地间只有我和画纸了。起稿、着色、调整。看着面前的白纸逐渐生动活泼起来，我心里美滋滋的，这时我既不会撞倒水桶，更不会擦破画纸。
老爸说：“并非天生毛躁，只是不够用心。”我觉得老爸说的对!我不能让这个“哎呀”小姐跟着我一辈子。那天晚上我做了一个梦，梦见妈妈给我起了一个新名字叫“仔细”小姐。这个名字我很喜欢，在梦里我甜甜的笑了。
我是一个只有10岁大的小孩。我还是一名小名四年级的小学生。整天往老师办公室跑，上课积极回答问题，每天按时完成作业——这就是我田涵睿。 妈妈说我长得挺顺眼，事实确实是这样。一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神弯弯的眉毛像月牙一样，高高的鼻子下长着一张樱桃小嘴巴;我与樱桃小丸子的发型一模一，样都是可爱的蘑头，头发马黑发亮，妈妈总是爱摸着我的头发说，我的头发真健康。这就是我，一个可爱漂亮的我。我的性格当然是善解人意啦!有一次:我的好朋友武昱生病了，好几天都没来上课，我很担心她。终于她来了，在那天上午第一节下了课，我赶忙跑到她桌前，主动对她说:“你生病好了吧，如果还不舒服的话，就跟刘老师说!"武是听了很开心地说:”谢谢你!”武是抿了抿干巴巴的嘴巴，这几天，她生病，脸色都成蜡黄的了看着者觉觉得可怜!我立刻就和她拉勾，保证不把武昱生病的事说出去。这么善解人意的我，谁不会和我做朋友呢!我爱学习，这也是我很引以为豪的一个优点。我是一个做事很认真的人，但是偶尔也会马虎。就比如晚上写作业，我在认真做作业，但是每次检查时还有检查出一些小毛病。每当这时，我心里的小精灵就会对我说：“要认真审题，不能马虎。如果马虎不认真，做这些还有什么意义呢?”我就会立刻能量满满。我很爱读书。刘老师说，读书的时候要边读边思考，体会语言的魅力，它以后就会在你的文章中出现。我听了，便按照刘老师的话去做。每当读到一本好的有历史文化的书时，我就高兴地手舞足蹈，坐到椅子前，津津有味地细细品起来。我们的知识都是从书一本本里得来的，读书教会了我怎样做一个勇敢、坚强诚实守信的人。
读书让充满想象力，充满好奇心，让我们在知识的.海洋里不停地遨游。爱读书，爱学习的我总让妈妈很自豪!
我最擅长画画和弹钢琴了。星期六上午，我早早地就来到了老师家。进门后,我恭恭敞敬地脱鞋，打开钢琴，开始弹上个星期的作业。我每次的钢琴作业，都会认真练习。偶尔会留下一两个“小尾巴。”画国，时我会认真地把每一笔画好，就比如今天画得香草
冰激凌，老师就很满意说我画和她的一模-样甚至想把我的画贴在墙上呢!这就是我，个可爱漂亮的我;这就是我个善解人意助人为乐的我;这京尤是我个知书达理的我;这就是我
个擅长音乐和艺术的我;
这就是我，一个使妈妈骄傲的我。
我在十二生肖中属牛，一只任劳任怨，只知埋头苦干的牛。但是，妈妈说我是懒牛，爸爸说我是慢性牛，妹妹还说我是乖乖牛。我认为自己是多变牛。
说起我是懒牛，这个说来闹笑话。我经常因为睡觉睡过了头，有一次被同学投诉到级长那里，级长再投诉到科长那，被科长一顿严肃正经的教训，加上写了五百字保证书，我才没被公开，也没被再上报到校长那，这才有惊无险终于保住了学位。妈妈经常说生活老师给她的电话都快炸锅了，每个电话好像军令状似的十万火急，都多少次了，我仍不能改掉这个陋习。这不，妈妈一怒之下说我是典型的懒牛，一个喜欢睡懒觉的懒牛。
说我是慢性牛，慢慢吞吞的速度在全家永远第一。我每次做作业，明明只需要十分钟完成，却做了一个多小时。爸爸常常坐在办公室的茶座边，窗外的天渐渐黑了，才忍不住问我是不是要等到城市的灯全亮了，才能完成作业一起回家呢。爸爸常说做事得主次分明，多少分钟完成多少事。我每次都向他保证，可是这些话也不知道说了多少次，我这慢性牛的性子依然不改，你们说我是不是还喜欢吹牛呢？
我最喜欢妹妹给我的`乖乖牛称号。为什么被说成懒牛、慢性牛、吹牛的我也有美好的一面呢？在妹妹面前，我永远是那个爱她疼她的乖乖牛。一说起她，我就忍不住咯咯咯笑起来。有一次，妹妹光着小脚在我的房间走来走去，不一会儿，小脚丫的印章把地板搞脏了，小脚丫也变得脏脏的，可是她又是一个爱干净的小女生，看到自己脏脏的小脚丫急得哭起来。作为妹妹心中的乖乖牛，我当然是二话不说安慰她，马上拿来湿毛巾，帮她把那两只又臭又脏的小脚丫擦干净。妹妹怕痒，咯咯地笑个不停，那笑声就像银铃般清脆，一串一串地在房间响起来。妹妹的小脚丫干净了，她又赖在我的房间不走，那双又黑又亮的眼睛定定地盯住我说：哥哥，我要听你吹上低音号！对于我这个妹妹，我没有任何拒绝的理由。我拿起上低音号，不一会儿，浑厚洪亮的声音在房间响了起来妹妹认真聆听的样子真可爱。
什么牛的称号，我觉得都改变不了我是多变牛。多姿多彩的我，上课时是一个爱问问题的学生，下课了是一个好动的少年，看到喜欢的书时我可以两耳不闻窗外事一口气读完，到野外的时候我又像孙悟空，技能多样，既会打跆拳道，又能画画，还能吹上低音号，好像七十二变一样让人捉摸不透。我想，那些懒牛、慢性牛不过是我成长的其中一些标志，我更喜欢多变牛的多姿多彩，那才真是我最终要成为的样子。
我是这样的牛少年，是不是多变牛呀？其实我还是一个处女座的多变牛哦！
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