在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的无私奉献的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师教我们观察芦荟，说它是花，也不像花，说它是草，也不像草，老师说是花，同学们半信半疑，我就来讲一讲芦荟吧！
芦荟身穿绿衣服，远看像一只张牙舞爪的大章鱼，近看身上带刺，那点点像豹子身上的花纹，我轻轻的把它的`叶子移了一下位置，它像一位士兵，一直坚守在自己的地方。
有一次，我再和朋友一起玩不小心被芦荟刺到了，我很生气，这盆花身上带刺把我给刺到了。
我到晚上夜深了，星星眨着眼，月亮在说睡吧，睡吧，我一直睡到白天，身上被叮了好几个包，妈妈看见了，掰了一小块芦荟，那里面的汁掉到手上，真舒服，一下子就不痒了，我渐渐的喜欢上芦荟，我看那小口破了一口，就带芦荟去晒太阳，让它快点长出来。
晚上，我妈妈说芦荟可以美容，一想起芦荟，我像箭一样跑到房间，我有好久没有给它们浇水了，只见芦荟不像以前那样绿，我给了芦荟一点水，它又重新绽开了笑脸，我再书上读过了，芦荟又像仙人掌，十分抗旱，一年都不会死。
我觉得芦荟虽然不好看，不像五颜六色的荷花，惹人喜爱的菊花，万里飘香的桂花一样漂亮，可是芦荟身上都是宝，只要仔细观察就会有收获，还有它那无私奉献的精神，让人赞不绝口，我觉得无私奉献的精神最值得赞，外表不重要，重要是无私奉献的精神。
大千世界，无奇不有。在大自然酝酿神奇物种的漫长过程中，曾慷慨地甩下一抹抹缤纷的色彩赋予每一个生命，唯独到了它这儿，大自然忽然变得十分吝啬起来——只给了它一抹不起眼的绿。
它，是丑的。
它的叶子厚厚的，肢体短小而又笨重，没有沁人心脾的花香，也没有娇艳美丽的花朵。它只有绿，枯燥的绿，悲伤的绿，孤单的绿。它蜷缩在墙角，因为耀眼的地方没有它的一席之地。清晨，晶莹的露珠从它的脸颊上滚落下来，这是它冰冷孤独的泪水；晌午，火辣的太阳照耀着它，像是在嘲笑它，又像是在怜悯它；夜晚，高傲的月亮居然根本没看见它，把它丢弃在黑暗的角落里。从前它是这样的。
但它，更是美的！
它总是在默默的生长着，生长着…有人问过它：你这样的生长有何意义？它笑了笑说：为了在别人需要的'时候付出，不惜一切代价。这是多么朴实的话啊，原来，在它冰冷沉默的外表下，是一颗火热的奉献之心啊！我恍然彻悟：它的泪是高兴的泪水，太阳是在赞美它，月亮那是自愧不如，掩面遮羞。
它，就是“厚脸皮”！我不知道它的学名，也不知道它来自哪里。但我知道在我们的身边有许许多多的人都扮演着它的角色，晨曦中的清洁工，台灯下的老师，烛光里的妈妈，风雨中的铁路工人…虽然，他们并没有华丽的外表，高远的追求，但他们有着同样一颗美丽的心灵！这种心灵是多么的高尚啊！我们这些温室中的花朵，难道不该自省一下吗？
我热爱它！
我赞美它！
我学习它！
训练要求仔细观察图画，注意图上都画了些什么。再联系自己的生活实际，想想图上的小女孩在做什么，她为什么这样做，然后写一篇作文，把你看到的和想到的写下来，作文题目自己定。写以前可先列个提纲。同学相互说说，提出修改意见。写出的作文要做到符合图画的意思，内容具体，语句通顺，有一定的条理。如果你有更喜欢的图画，也可以写你从那张图画上看到的和想到的，把你喜欢的图画介绍给大家。训练指导重点指导：看图作文首先要通过细致的.观察弄清图意。一般来说，先要从整体入手进行观察，然后按照一定的顺序，或从上到下，或从左到右，或由远及近，或由中心到四周，仔细观察所有的部分。通过观察，就可以知道图画的意思：教师节这天，一个天真活泼的女少先队员，背着书包，在老师办公桌旁的窗口，悄悄地把一束野菊花插入老师的笔筒。难点点化：图画所展示的只是人物和事物一瞬间的情景，是静止的。要把它编成一个完整的事件，同学们就必须结合自己的生活实际，展开合情合理的想像，把事情的来龙去脉弄清。比如，女少先队员的花是怎么来的，她为什么要给老师献花，献花时的心情怎样，(从办公桌上的摆设看)老师昨天晚上做了些什么……
是谁在那酷暑难当的夏日送来清凉之泉？又是谁在那滴水成冰的冬天送来温暖之水？他就是我们学校的送水工——夏叔叔
夏叔叔有一头乌黑的短发，一双大眼睛炯炯有神，但长年累月的工作使皱纹爬满了他的脸，他看上去像六十来岁，可仔细一打听才知道，他今年只有48岁。夏天时，一条湿漉漉的毛巾总是挂在他的肩头，汗水不断的从他的脊梁上流淌下来，浸湿了他常穿的那件红色t恤衫。
从早上第一堂课的铃声敲响，一直到晚上校园的安静，夏叔除了吃午饭，几乎没有休息时间。在热浪滚滚的夏季，在学校的`每一个角落，都能看到他那忙碌的身影，他好像对学校各个班的需水情况了如指掌，他还随身携带着一个小本子和一支笔，经常在送水清单上标注着什么。时常看到他手里提着一个水桶，肩上扛着一个水桶，“呼哧呼哧”地喘着粗气，一步一步艰难地爬着楼梯，还时不时地把水桶放在地上歇歇手。我们一看到夏叔叔，就像看到了救世主一样，向水桶一窝蜂地拥去。“咕嘟咕嘟”，从水桶里传来接连不断倒水的声音……每当夏叔叔看到这一幕的情景，总会擦擦脸上的汗，朝我们欣慰的笑，水的“咕嘟”声好像一首浑厚的赞歌，在为他的精神欢唱。
这就是我们的送水工——夏叔，一个热心服务我们的普通人。
大家都知道“八荣八耻”。今天我要夸的，是清洁工张大妈。她的“爱好”是造福人民――从一点一滴的小事做起。
有一天中午，我们楼上一位老奶奶在一楼楼梯口吐了一地脏物，经过这里的人都觉得很恶心，都捂着鼻子。可是，下午我放学回来时发现那堆脏物像是人间蒸发了般消失了！走到二楼，我隐隐约约听到那位老奶奶的女儿说，“明明他妈妈真是个好人啊！这栋楼又不是她负责清洁，看到不卫生的地方就主动清扫，还带了一副药来看望我妈”原来又是张大妈！
记得我小的时候，张大妈看到我爸爸妈妈工作忙，没时间照顾我，总是把在楼梯口等待的我领进她家，让我吃好吃的东西。有一年冬天，她看到我穿得单薄，怕我冻，还给我织了一件毛衣哩！冬天下雪的.时候，张大妈总是早早起来，悄悄把楼前走道上的雪清扫干净，为楼里的人们营造一个安全、舒心的环境。今年植树节那天，她又主动帮绿化工人栽树。
张大妈就是这样默默无闻地奉献，像蜡烛一样用自己微薄的力量照亮周围的人们，正如“八荣八耻”中说的那样，“以服务人民为荣”。希望大家像张大妈那样，也做一支照亮别人的小蜡烛！
我的笔，非常的多。在天蓝色的米奇笔袋里，躺在那里的笔真是多种多样。你瞧！
有天蓝色的、鹅黄色的、淡绿色的、浅紫色的，特别是这只天蓝色的笔是我的最爱！
因为它小巧玲珑，却带给我无限的欢乐。在我考试时，它帮我做了一道道的计算题、应用题。而且还帮助我写了一篇又一篇的作文……然而笔里的油却越来越少。我的心不禁一颤：多么可爱的笔啊！
对我它从无所求，带给我的却是极好的东西。它的这种无私奉献的`精神无时无刻不在激励着我，就像我的父亲，每逢我向它提出任何条件时，他总是能够答应，但前提是必须是对学习有益的。一天夜里，我做了一个奇怪的梦，在梦里我变成了一支好看又精致的笔。名师点评：本文选材贴近生活，具有生活气息，语言虽平白如话，但却富有童真稚趣，从中也折射出小作者的可爱与单纯。在文中，小作者抓住笔无私奉献，默默无闻地为大家服务的精神，并围绕这一中心思想对其展开描述，语言较为流畅，主题较为突出。不足之处在于小作者写笔为人们带来好处时内容不够具体，建议小作者写得更详尽一点，进而更好地突出主题。期待你有更大的进步！
教师是一个多么神圣的职业啊！他们所从事的教育事业，是阳光下最灿烂的事业。是神圣的职业就要负出更多的心血与汗水。
老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长；老师是无私奉献的蜡烛把毕生所学的知识一一向我们传授；老师是遮风挡雨的大伞像妈妈一样无时无刻的保护我们。无论是在盛夏或在寒冬，老师每分每秒都在辛勤的工作着。当我们在甜甜的梦中遨游时老师却在一边批改着一摞一摞的作业，一边认真的备课。
更让人感动的是5月12日的8。0级里氏的地震中，谭千秋老师所在的东汽中学一栋教学楼顷刻间坍塌，当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。5月13日晚，当搜救人员在这所坍塌的.教学楼里救出4名学生时，发现谭千秋老师张开的双臂死死地护着他们，而自己却献出了51岁的生命。谭千秋，一个让亿万中国人落泪的名字。他像童话里的那个天使，张开双手，变成翅膀守护着学生。像谭千秋，这样的普通中学老师，用血肉脊梁承受住了千钧重压，把生的希望留给了学生。多么无私的老师啊！这正应了：摘下我的翅膀让你飞翔。不仅是谭千秋老师这样无私奉献，还有许许多多的老师也在默默无闻的奉献着自己的青春与智慧……
他们将所以的时间都投入教育事业中，默默地耕耘，要让我们成为祖国的栋梁之才。
在我们生活中，总是有许许多多的人值得我们敬佩：无私奉献的清洁工，救死扶伤的医生，不怕苦难的解放军叔叔……但，在我幼小的心灵中，我最敬佩的人，是一个无私奉献的人，他就是我的爷爷。
我的爷爷，一双小小的眼睛，鼻子不大也不小，一张大大的嘴巴，看起来就很慈祥。
我的爷爷特别的无私，而且还乐于奉献。那是在一个刮风下雨的星期六，他的一个同事生病了，爷爷只好替他值班，爷爷带着饭，就准备走了，奶奶有些埋怨爷爷，说爷爷也太好说话了，爷爷生气地说：“给同事值下班，是我应该做的。”因为这件事，奶奶还被爷爷给训了一顿，当时我觉得爷爷太伟大了。
还有一次，楼下传来了一句：“抓小偷啊！抓小偷呀！”爷爷听见了，拿着一根粗粗的棍子，就急匆匆地下楼去了。这时，我听见了一阵惨叫，“好痛啊！”原来爷爷用棍子打中了小偷的脚，我心想：打的好，打的.妙！谁让你不干好事。这时，小偷听见了警车的响声，惊慌失措地跑了，警察叔叔连忙跑了过去，将他抓住了。我连忙跑下楼问爷爷：“爷爷，你没事吧？你可真勇敢啊。”爷爷笑着说：“这是我应该做的，不值一提，不值一提啊。”
这就是我的爷爷，一位乐于帮助别人，无私奉献的好人。
感恩，相信这两个字都存在着每个人的字典里，但是真正懂感恩的又有几个呢?
如今的我们，受太多的束缚，导致失去了最基本的感恩!“人之初，性本善”，太多时候的我们都忽略了这句经典名言!我们怪这个社会把我们变成了无情的人，我们谴责这个社会阴险狡诈，殊不知，是我们一点一点的在改变着这个所谓的社会!
如果我们一点一滴的慢慢去感受“感恩”，久而久之，会慢慢的.发现原来这个世界是这么的美好!长辈总是无私的贡献出一切，即使是榨干他们，也会无怨无悔的为着下一代付出!他们不求回报，而我们呢，赚再多钱只想着自己花，有再多的时间只想着自己玩，更多时候都是忽略在家无私奉献的老父母!
出门在外，我们总是忍气吞声，回到家中，却总是无缘无故的将脾气倾泻在父母身上，每次的每次，他们总是安静的在倾听，然后给予指导，他们不会像外人那样对你指手画脚，更不会受到谴责!父母一直以为都是在我们背后默默的付出，对我们从没有一丝丝的要求，只要我们生活的好，健健康康的，这就是对他们最好的回报!
我们要活得问心无愧，要活得长长久久，何不尝试着从小小的感恩开始呢?家，是温暖的港湾，他们一直都在，总是我们经常忽略!常回家看看，相信每次都能发现不一样，每次都能收获感动!
寒假的一天，我们正式在街上玩，突然，我无意中发现了一只鸡。
这一只鸡特别地与众不同。它没有血红血红的鸡冠，可见它是一只母鸡，它的行动非常缓慢，有人向它们掷东西，别的鸡都会迅速躲闪而它却只能一步一步缓慢地走开。这一只鸡的身体也非常瘦弱，仿拂一阵风就能把它吹倒似的。我想它可能是饿了几天了吧。
我心里产生了一点对那只母鸡的可怜和同情，准备用一周的另用钱给它买些吃的`。可正当我要走到小店买东西时，我看见它偷偷地把一个卖烧饼的老婆婆的水瓶和一张刚刚出炉的热气腾腾的洋葱饼给偷了去。我刚才那心中的一点点可怜和同情就在那一瞬间消失了，留下的只有气愤。我心想：这一只母鸡真是太狡猾了，饿死了也不能用这种手段啊。想到这，我毫不犹豫地想用脚踢一下那只母鸡。我走出小店手里紧紧地拿着一根小支条。我小心翼翼、蹑手蹑脚地跟着那只母鸡，来到了一块巨大的假山后面。可那时我看见的情景让我不禁小声哭泣起来。那一只鸡正拿着那水和烧饼一口一口小心地喂着三只毛茸茸的小鸡，小鸡还睁不开眼睛，分明是出生不久。看到这一幕我想起我刚才的举动是多么愚笨啊。看着这一只母鸡让我回忆起母亲为我日日夜夜不停奔波时的情景。母亲不知为我付出了多少心血。我心里突然想对母亲说：“母亲您辛苦了。”
经过这一件事让我真正懂得了母爱的伟大。
粉笔的生命非常短暂，因为在上课时我们就会用到它。它与钢笔不同，它用到最后时生命就结束了，而钢笔还可以更换新的能量。
望着那讲桌上的半根粉笔，就知道她已经失去了半生，我们写字的时候用到它；画画时候用到它；拼数字图还会用到它，总之在学校我们无时不刻都会用到它。
看着它洁白的'身体，就像是蓝天上的白云一样白，他是多么纯洁无瑕呀！它那瘦小的身体显得是那么的脆弱，但它并不抱怨，还一直都是默默无闻做贡献，不求回报。他为我们付出很多，从最初的拼音到现在的英语，这是值得我们学习的无私奉献的伟大精神。
它不像钢笔可以吸收蓝色的血液；不像油笔可以更换笔芯；不像魔笔一样可以延续生命，所以我们不应该浪费它宝贵的生命。我们更不应该嫌弃它身上的白色大衣，虽然上面有些白灰，可是你想一想，它为我们付出的难道还不够吗？
有时我们在上课，还会因为粉笔而讲不上课。现在还有些同学拿着粉笔到处乱扔，这是最不应该出现的恶劣现象，我真不希望再有这样的事情发生。古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”古人都比我们更懂得珍惜，我们反倒应该像古人多学习。
粉笔是我们在学校的好伙伴，如果没有它帮助，我们在黑板上画画就不会那么高兴了。
我非常敬佩它这种默默无闻、舍己为人，不求回报的无私奉献精神。连小小的一根粉笔都有这样的精神，我们人怎么就做不到这一点呢？所以我们应该多向粉笔学习，争取有和它一样的好品质。
老师，我想对您说，您像慈母一样，爱生如子。
记得有一次，一位二年级的小学生下楼梯时，由于上下楼梯的人很拥挤，所以一不小心，那位小同学摔了一跤，正好您经过那，连忙把她扶起来，那位小同学激动地 说：“谢谢老师。”您急切地说：“你摔疼了吗？”她说：“没事儿，只是擦破了一点儿皮而已。”这时，您看到那个小学生的膝盖上还在流血，您看了，二话没 说，迅速地抱起她，奔向了医院，直到医生包扎好了之后，医生说：“这位小学生的伤会没事的。”这时，您这才放心。这个小学生的父母知道后，激动地说：“您 真是爱生如子。”而您却说：“保护小学生是应该的'。”
老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次，有几个学生考试成绩不好，后来您主动地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法。大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，这都是您的功劳。
老师，我想对您说，您的无私奉献的精神多么高尚。老师，我真敬佩您！
在讲桌一角，放着一个不起眼的小盒子，里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。虽然它小而瘦小，但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。
粉笔小小的，一身洁白的外衣，它从不装饰自己。无论在什么时候它都是那么的纯洁，那么的朴实无华。
小小的粉笔用处可大哩！上课时，它是老师最好的助手。“刷。刷。”粉笔在黑板上移动着，书写着，渐渐缩短了自己的'身躯，却拓展了我们的知识之路。
那一行行清晰的字迹变成了一位导游者，带领我们在知识的海洋里遨游。看，黑板上的字渐渐增多，可小小的粉笔却变小了，慢慢的消失了，它的生命就是如此的短暂，而它带给我们的却是知识的甘露。这是一种精神，一种默默无闻的精神。它更像一种高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培着祖国花朵的教师。
我们的老师一心扑在教育事业上，洒下了多少汗水，耗费了多少心血，又为祖国培育了多少有用之才。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓飞雪，从无半句怨言，任学生踏着自己的肩头登上成功之路。这不正像粉笔那种无私的精神吗？
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人！
有一群人，为你提供帮助，却不求回报，他们想要的，只是你的快乐和开心。他们被亲切的称为：可爱的“红马甲”。
在深圳的大街小巷里，有着这样的一群人，他们在你需要帮助的.时候，为你提供帮助。他们的身上总是穿着一件红马甲。被他们帮助过的人都亲切地称他们为：可爱的“红马甲”。 每当我看到那些穿着红马甲的义工时，我就会想：他们为我们提供了那么多帮助，他们难道不求什么回报吗？抱着这个问题，我鼓起胆子问了一位义工叔叔。而他给我的回答只有一句话。他当时对我说的是：只要你们快乐。只要你们快乐！多么简朴的一句话，但他却解答了我多难的疑问，让我明白了义工为什么这样无私的奉献。没错，答案就是他们是为了我们的快乐而奉献。
现在，我还是会看到很多的义工，但是，每当我现在看见义工时，我总会给他们一个微笑，因为我想让他们知道我很快乐。给他们无私的奉献一点小小的回报。我相信，他们一定知道了我很快乐，并把快乐传递给更多的人。
大家一定听过董存瑞舍身炸碉堡的故事吧。1948年5月25日，在解放隆化县的战斗中，因部队受阻于敌军的桥型暗堡，年纪只有19岁的董存瑞毅然抱起炸药包，冲至桥下。因身边无处安放炸药包，危急时刻，董存瑞毫不犹豫地用自己的身体充当支架——手托炸药包，为国英勇牺牲。
董存瑞舍身炸碉堡的故事一直牵动着无数中国人敬佩的感情，这种无私，这种爱国，不仅感动了中华民众，甚至感动了地球村上两百多个国家。作为学生的我们，作为祖国未来光辉的我们，应该以此为榜样，学习董存瑞同志的无私、爱国。
在这个暂且比较和平的年代，我们为祖国无私奉献的精神也无需用在那种牺牲自我的高端领域，我们要做的，就是做好一个良好学生的行为道德：发奋学习，天天向上；尊老爱幼，敬师爱辈；心胸开阔，互爱互助等等。要知道，我们就是祖国的未来，知识就是力量，孝敬道德高尚，宽容化解矛盾，我相信，有一群这样的“鲜花”，就有一个强大的国家。其实，这也是一种无私，也是一种爱国。
董存瑞同志留给我们的不仅是一个感人的故事，更多的.还是值得人们学习的高尚精神。为了祖国无私奉献，大到自我牺牲，小到做个好学生，我们在乎的，不是行动上的大小，而是精神上的真心。面向东方，迎接旭日，为了“母亲”的未来奋斗吧！
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