无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的记忆能力作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的记忆能力一等一的烂，记一个英语单词，明明记得烂熟，在紧要关头又把单词顺序搞混了。前个星期二晚上，我又去上英语培训课。这节课我们要听写第二单元的单词。我急忙把第二单元的`要听写的带星号单词复习了一遍，尽管下午英语课上老师已经给我们报过听写了，但我还是怕出个万一。
果然，在英语老师报haveatoothache（头疼）这个单词，我卡壳了。我竟然把have中的a和e的位置搞混了。我只能把have空着，先写下面的单词。最后要交上听写本子了，我心一横，猜a在前面，乱蒙蒙对了。
我的一个同学，记忆超好，好得几乎令我眼红。上个星期二晚上，也是学英语，同样需要听写。同学们都在拼命被单词，背了总比没背要好，少罚写几个单词。可那个同学姗姗来迟，还在座位上玩。老师让他背单词。只见他拿起英语书，看了看要听写的单词，一句话，“老师，我在五年级学这一单元的时候就会背了！”我一听，差点没摔地上：“妈呀，五年级背的现在还记的，他是不是天天吃脑补品啊？什么记忆力啊。”老师听了便考他单词。没想到十四个单词他背了个八九不离十。
人比人，羞死人。我记忆能力那么差，那同学的记忆能力也太好了。
右脑具有照相记忆能力，即以图像的形式记忆并重现信息的能力。掌握了这种能力，看书时一眼就能看到一页内容，看一本书只需要两三分钟而已。我们人类天生具备这种能力。
很早以前，我在电视上看过一个节目，节目的内容是将不同的小石头分为三层，每层放5个，然后将其打乱，让非洲和日本的小朋友把小石头恢复原样。
非洲的小朋友很顺利地就将石头恢复了原样，而日本的小朋友却只能记住两三个石头的位置。
这是因为非洲的小朋友在日常生活中养成了照相记忆能力，他们一眼就可以看出在大草原上奔跑的马或羊的数量。
在古代，掌握了照相记忆能力的人有许多。比如日本江户时代，在大分县有一个人叫帆足万里，他被誉为大分县出身的“三贤人”之一，从小就显示出了非凡的记忆力。
传说有一天，帆足万里在外出时遇到了阵雨，就到路边的染坊去躲雨。当时，染坊的主人正在结账，因为万里也很喜欢算账，就站在主人旁边看主人结账。之后没几天，那家染坊发生了火灾，账本也被烧了。很多没有收回的账款可能无从追回了，染坊的主人非常着急。万里听说后来到染坊，将账本里记载的人名、地址、交易内容都背给染坊主人听，他甚至还描绘出了那些人的家徽。染坊的主人在大喜之余，更对帆足万里超群的记忆力惊叹不已。
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