在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的三八作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
世界上有许许多多条线；它们有的平凡为我们补好衣服；它们有的神奇为我们增添美感；它们有的快乐为我们构出音符；但，它们中也有不美好的——就比如……
这只是一条很简单的线，很直，是用老师的铁尺画的'。这条线，却像一堵很高很厚的墙，挡在了我与她之间。
渐渐的，我们之间的话少了下去。我们越来越不爱说话，越来越不想见到对方。这一切的一切，不过后来自那场令人讨厌的尴尬。记得当天，老师让我们表演，她唱歌，我弹琴。但我们一个动作很快，一个动作很慢，总是不合拍，下面的同学们都笑坏了。下台后，我恼怒极了，开始不停的责备她。她也一肚子的火，不停的向我撒气。我们俩都很不快活的回到了座位上。
我还很清楚地记得她当时那种表情，恼火、生气、沉闷、冷漠，又带有一点委屈。我们依旧像平时一样坐着听课，但心思却变得不再一样了。终于，问题一天比一天严重起来，于是，我们划了一条“三八线”。划线时，我的心情很是复杂。划好这条线，我们也就有了心之墙。
最终，“三八线”划好了，但缺少一块——我们要划“三八线”的勇气用尽了。我们开始怀念曾经一起欢笑的日子，但我们那可笑的自尊心却不愿向对方道歉。
很快，我的生日到了。我开始写邀请函。我反复思考着，最终，我还是写了一份给她。她那时很惊讶。但她来了，我许下了愿，她照例问我许了什么。我说，希望我们可以和好，她的眼睛里印入了烛火，她似乎在思考着什么。
突然，她大叫起：“我忘了带礼物！”过了一会儿，她像是想到了什么似的，离开了。
第二天，我总觉得桌上的那条线又少一块，我看向她，她笑笑——可以借块像皮吗？当然可以。她又一次擦去了一块“三八线”，但却留了个尾巴。我知道，她要用这个来告诫我们自己。
或许，一条线会带来友谊的危机，但我相信，友谊是坚韧的，可以经起风雨的考验。
我不再害怕那条线带来的危机了，我相信我们的友谊地久天长。
臂力抢境
因为桌上的三八线和极度无聊，我们用一点小事为借口，开始了臂力对拼。如果光论力气，他当然压我一头，但可惜，他只知道一个劲地向前顶，却不知道攻击哪里。所以，我跟他肘尖碰肘尖对了一会儿之后，弯曲的手臂悄然下移几寸。然后在这个部位用力地顶了过去，不一会儿，我就过了我们的警戒线。我赢了！同桌眼珠转了转，似是想到了什么，瞪了我一眼“三局两胜！”“可以！”我爽快地答应了。第二局，他用了我第一局的战术。我一挑眉，呦，吃了亏，倒学乖了吗，不过……我把手一抬，他扑了个空。就在离我警线只有咫尺之遥时，我的肘尖却碰上了他的另一面手臂。哦不，应该是狠狠地戳，我的举动痛的.他哇哇大叫，接下来我给了他最终一击，他又超出了线。嘻嘻，还不是我赢，我对他做了个鬼脸。他刚要反击，老师进来了，只得悻悻然地低下了头。
暗流涌动
大家都在教室里，但我和同桌的气氛似乎不太对头。是哪里呢？不是偷，不是手，不是身体，那就是脚了。原来，因为之前的臂力抢境，同桌想报复，但有老师在，不敢太名目张胆，就在暗地里踩了我几脚。我得反击，但手上有作业，必须在中午做好。没办法，我只能先让他嘚瑟一会儿，然后三下五除二地完成了作业。之后，我拿出一本课外书做幌子，心神却完全放在了脚上。因为看不见桌下的情况，我们只能摸索着攻击对方，怕被发现，又只能一触即退，最后我捉住一个机会，用力踩了他几脚，也算是报了仇。不过，我很奇怪，我们是怎么做到这长达十分钟的桌上巍峨不动，桌下暗流涌动的。
火上浇油
下课了，我有些幸灾乐祸地看着同桌慌乱的表情。活该！谁让你作业这么慢却还在聊天呢。呀，有道题不会了吗？“才不帮你呢！”我看他把求助的目光，撇了撇，拿起三本作业，径直向办公室走去，把他的最后一丝希望震碎。
童年，藏在快乐的旋转木马里，转呀转，转出了我的笑声；童年，裹在甜蜜的棉花糖里，尝一尝，尝出了我的回忆，童年，刻在那道“三八”线里，让我看见了友谊的模样。
最近，我和我的.同桌为了座位的事吵架了，我一气之下，拿出铅笔，在桌子中间画了一条“三八线”，大声警告他以后井水不犯河水，谁也不许越线。话音刚落，用犀利的眼神瞪了他一眼，同桌被我气得甩着脑袋，像躲瘟神一样离我远远的。
可是，突如其来的一场语文测试，却让我大伤脑筋，昨晚忘记刨铅笔了，铅笔盒里唯一的一支铅笔，此刻露出又粗又黑的“小脑袋”，仿佛在向我申诉：“小主人，无准备之战我可不敢打赢哦！”。我看着又短又粗的笔头，心想“完了，完了，这下可怎么办？想向同桌借削笔机，却又欲言又止，看着桌上那道刺眼的“三八”线，实在开不了这个口。
这时，一只小手越过“三八”线悄悄地伸了过来，手上握着一个削笔机，我抬头一看，同桌正在对我笑呢，笑容越过那道“三八”线温暖而动人。此刻，我看着那道铅笔刻上去的“三八”线，如同利剑一样刺痛我的心，抬起袖子，用力擦掉了桌子上的“三八线”。看着光洁如新的桌面，我们俩会心地笑了！
光洁的桌面为我俩架起了一道友谊的桥梁，童年，刻在那道“三八”线里，让我看见了友谊的模样！
“三八线“，一听到这个词，大家一定会想到男女同桌。正是，在我的课桌上，就有一条“三八线”。而“三八线”的对面，就是我的同桌——曾译萱。
我可是一个堂堂男子汉，而且吸收的营养比较多，所以也算班上的巨人。而我的同桌，大家一定会想到又弱又小的女生。但是事实却大大相反，我的同桌曾译萱，却是全班最高的人，比我还高半个头。天哪！这是什么道理，我也是一个堂堂男子汉呀！怎么能输给女生呢？老天不公啊！于是在中午回家的时候我就向曾译萱偷偷讨教长高的秘诀。
曾译萱的性格很随和，大部分时间都在微笑笑，她那卷曲的头发，怎么看都像是无数张笑脸。有性格随和的同桌真好，别人怎么碰她都不会生气。
曾译萱的朋友很多，其中有一个“死党闺蜜”，她就是刘晔。我觉得她们俩的感情远远超过了闺蜜，应该像是连体双胞胎。她们一起吃早餐，一起玩游戏，一起到校，一起回家。如果有人胆敢把她们强行分开的话，大概会被她们追得满地找牙。
我喜欢自己创造游戏。曾译萱可是我的忠实游戏粉丝，每次我们都在中午回家时一起玩。因为我们俩的.友谊很深，所以我经常让她走捷径。比如说一瓶体力药剂要一千雪豆（游戏里的钱），我就给她打一折，所以她就批量的买。这下可好了，她用最弱的精灵打败了最强的精灵，全都归功于体力药剂。所以曾译萱对我千恩万谢。
我和曾译萱关系很好。一条“三八线”，没有分隔开我和我的同桌，反而让我们有了真诚的友谊。
一天上午，上完第一节课，我正抓紧时间做作业，忽然同桌李萍的腿碰了我一下，我猜她是故意这么做的，于是用脚回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，好像在说：“我可不是故意的。”并把她的脚踢了过来……于是一场踢脚大战爆发了。我俩激战了六七分钟，上课铃响了，只得休战。她马上拿出橡皮，在桌了中间划了一条印了，说这是“三八线”，今后谁也不得超过这条线，我同意了。
我们俩又规定谁的东西超线，东西就归好对方所有，这样，一场战斗就拉开战幕了，每次我都会披挂上阵，对她频频攻击，可她总是不作声，暗中还击。
一次，我们正在上一节数学课，我准备给她来个下马威，数学老师提了一个问题，几个同学回答的`不是很好，老师有点不满意，在老师心目中，我同桌吴梦雪也就是那位“尊架”了，是一位数学健将，老师请她回答，她站了起来回答问题，老师十分满意，让她坐下。“哎哟”我的姑奶奶可别坐，有埋伏啊！只听“卟通”一声，“哈哈”全班哄堂大笑，告诉你吧，我早已拿走了她的凳子，后面的，我就不说了，你们可想而知。不过，我还是奉劝小吴一句，这对你很有帮助的，明枪易躲，暗箭难防。
一次，我的橡皮超线了，她迅速的拿走了我的橡皮，她又对我说：“咦，你的橡皮呢？”我一听她这话，若有所悟，心中想肯定是超线被她拿走了，我瞄了一眼她的笔盒，我的橡皮果然在里面，我面带微笑，并从容的从笔盒里拿出另一块橡皮说：“大姐，顺便告诉你，我的文具都是成双的，早就料到你有这毒招，我当然也要准备解药啦！”她气得汗毛都竖了起来，说：“你走着瞧，会有你好看的。”这战我又占了上风。
又过了几天，我们正在写课堂作业，我快写好了，便加快了速度，她见了，觉得这是一个好机会，便故意挤了我的手一下，我的笔像不听话的娃娃，在我的作业本上，画了一道“优美”的弧线，她见了哈哈大笑，我用胶带粘。可本子被粘通了，我交了上去，可老师让我重写，真是上天不长眼。
到星期一，老师讲试卷，我有一题没听到像热锅上的蚂蚁，她见了，便来教我，我终于懂了，我便问她，“咦，你怎么变了，不像以前的烦人鬼了，”“你说什么？”“哦对不起，冒犯了”，我俩一阵爆笑，到了第二天，我来到学校，“三八线”
不见了，我明白了，从此我俩又很好的相处了。
“喂，你怎么又来翻我书包了？”“哼，我才没有翻呢。你哪只眼睛看见我翻过你书包了？”“我左右眼睛都看见了！”一下课，我和同桌又开始了唇枪舌战，发泄着自己对对方的不满情绪。
大战持续了好久，最后，我们两人气呼呼地决定画一条三八线，分割我们共同的课桌。我用自己的自动铅笔狠狠地划了一条直线，将课桌一分为二。如果谁越了界，就会受到被用力打一下手心的惩罚。一上课，我们就警惕地盯着“三八线”，准备在一看见对方越线之后就打。突然，我的同桌把胳膊伸到了我的“领地”。于是，他就因此被我狠狠地打了一下手心。可是，我在无意之间也越过了界限，也被狠狠地打了一下。“哼”，“哼”我们各自白了对方一眼，都管自己做作业去了。从上午持续到下午，我们一直都不肯原谅对方。
一天又一天过去，课桌上的.三八线依旧静静地躺在原来位置。可是，不知不觉间，我们俩几乎同时都忘记了这条线的存在，不再像之前那样勾心斗角了。三八线清晰依然，笔迹还是那样浓浓的，但我和同桌之间的恩怨早就被抛到了九霄云外。我们依然跟从前一样，不知不觉就把手伸到了对方三八线以内。就这样，桌上的三八线变淡起来，我和同桌也慢慢和好了。又是在一个上午，我们都向对方承认了自己的错误，但却忘了擦掉这条早已成为过去的三八线。
等我们都注意到这条三八线时，它仿佛变成了我们双方不团结友好的象征。于是，我就用橡皮把这条三八线擦掉了，也懂得了同学之间要友好相处的道理。嗯？真奇怪，分界线擦掉了，我的心里仿佛明净了许多！
母爱，是一盏灯，照亮前行的方向；母爱，是一首诗，温暖你的心房。
今天，是“三八”妇女节。放学后，同学们都去礼品店给自己亲爱的妈妈买礼物，而我，在这个伟大而神圣的节日里，多么想送给妈妈一句话：“妈妈，您辛苦了！”
在路上，我想：今天是妈妈的节日，我也得送妈妈一个礼物吧。要不，我来给妈妈洗一次脚？好！就这么定了。
晚饭过后，我正在为洗脚的事犹豫不决，但当看到妈妈疲惫的样子时，我终于下定了决心。我端来热水，小声对妈妈说：“妈妈，我给您洗洗脚。”妈妈被我这突如其来的话弄得丈二和尚——摸不着头脑。她笑着说：“今天太阳打西边出来了？”我连忙解释说：“您工作这样劳累，女儿帮您洗洗脚也是天经地义的嘛！”经我再三要求，妈妈终于答应了。
我先将热水倒进盆里，试了试水温，刚刚好，再拿来毛巾和小椅子，然后请妈妈坐下。我将妈妈的袜子脱掉，又将裤脚卷起来，不让水将妈妈的裤脚打湿。开始洗脚了，我将她的脚放在热水盆里，先用毛巾将妈妈的`脚趾、脚背都打湿，接着用手轻轻地帮她揉了揉脚，仔细地搓起来。啊，我一下子愣住了。我一直以为妈妈的脚既纤细又白嫩，可是，那双脚上却结满了有硬又厚的茧子。我久久捧着这双脚沉思着：是因为妈妈为家庭的奔波，还是因为我对妈妈的关心太少了？想着，我默默的用水将妈妈的脚洗好，再用毛巾擦干。扬起头，端详着妈妈的脸，越看越觉的这张脸好美，流出无限的慈爱。妈妈，我想对你说：“我爱您！”
妈妈，从此刻起，我一定加倍努力，好好学习，成为一个优秀的学生，让您多一点欣慰，少一点操心。
我相信，母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。
一天上午，上完第一节课，我正在抓紧下课时间做作业，突然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意这么做的，于是用脚回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，好象在说﹕＂我可不是好惹的。＂并把脚踢了过来．．．．．．于是一场踢脚大战爆发了。
我俩激战了六七分钟，上课铃响了，只得休战。她马上拿出铅笔，在桌子中间画了一条直线，说这是＂三八线"，今后谁也不得超过这条线，我同意了。
晚上，我高兴地坐在沙发上。妈妈问：“咦？你怎么这么高兴呀？”因为今天我和同桌画了一条“三八线”。从今以后，只要他一超过“三八线”我就打他一下，这样我就不吃亏了。我得意洋洋地说。可妈妈却说：“这样不好，因为你们同学之间要友好相待，而不应该画：“三八线”。我听得很生气，气冲冲地跑进房间，把门重重地一关。夜晚，我躺在床上，细细地想着妈妈的话，还觉得妈妈的话说得很有道理。便决定明天和同桌李萍和好。
第二天早晨，我来到学校后。我对李萍说：“我们和好吧！不要再画“三八线”了”！可李萍却意地说：“是不是打不过我呀？所以才求我？”我气愤的走了。
上语文课了，我在专心致志地听课。李萍故意把手放在我的“领土”下，又一下子收了回来。这时，我看见了，生气的对李萍说：“你超过了我们之间的“三八线”。可李萍却装作不知道地样子说：“我怎么不知道的呀”？我记得我刚才一直在认真听课呀！”我更是气愤了，而李萍却装作没听见，恭恭正正地坐在那里，认真听讲。我正准备对他“发话”时，老师看见我不在认真听，先瞪了我一眼，说：“邹颖…！”这时我才回过神。下课了，老师把我叫到办公室，问清楚了这件事。
第三天班会课，老师把我和同桌请到了讲台，我们俩先是谁也不理谁。老师和我们的.小伙伴对了一个眼神。小伙伴便走上来，围在我们身边，把我们俩手握在一起，在小伙伴的关心下，我和同桌热泪直流，紧紧地抱在一起……
从此，我和李萍的心紧紧地连在一起。
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