在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的关于高考满分作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一头乌黑发亮的秀发，圆圆的脸上总挂着甜甜的微笑，一双珍珠般的双眼一笑就眯成了两条线，身材修长，步履轻盈。这就是你，我最难忘的恩师——杨老师。你给我的爱，就像春季般的温暖。
杨老师，你是不是还记得那次午休?同学们都趴在课桌上睡觉，后来外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进教室，吹乱了你的头发，也吹乱了同学的衣裳。你正想起身做点什么，忽然你又仿佛想起了什么，坐了下来——噢!只见你脱下了高跟鞋，轻轻地走到窗户边，悄悄地把每一扇窗户关上了。啊!杨老师，你是怕吵醒了那些讨人喜欢的熟睡的小孩们呀!杨老师，你知不知道?那一刻，你的爱就像春季的一缕阳光，照得我全身暖暖的。
杨老师，你可曾想起那个炎热的下午?大家在楼梯口相遇，我道了一句“老师好”，你甜甜一笑，走过来，轻轻地拉了拉我的衣领：“热不热?”忽然，你发现了我的脖子上那些红肿的小包，便关切地问：“呀!这是咋回事，蚊子咬的.吗?”我点了点头。没想到2、天早上，你就给我带来了驱蚊花露水。那一刻，我又惊讶又感动。看着同学们羡慕的眼神，我的心底仿佛拂过一缕春风，温暖而幸福。杨老师!你知不知道?在住校那段时间，每当我想念远在外地打工的母亲时，我就会抱着那瓶花露水睡觉，由于它让我感到就像睡在妈妈的怀抱一样温暖。
杨老师，你是不是还记得那次月考?那次考试成绩出来后，因为写作文时审题疏忽，语文只考了八十分，其他各科也考得不理想，总成绩由年级百名左右一下退到三百多名，这个成绩对我打击太大。好几天我都无精打采，感到同学们看我的见地都充满了嘲笑，上课也变得沉默寡言。细心的你把我叫到办公室，我低头等着你的批评，你却微笑着摸摸我的头说：“一次月考失败就把你打垮啦，输不起啊!将来的路还长得非常，不经风雨如何见彩虹。别气馁，只须你概括失败缘由，加倍努力，老师相信你下一次肯定会再考出好成绩，加油!”杨老师!你知不知道?每当我失落时，你鼓励的话语像春雨一样滋润着我，让我在成长的路上不再迷茫。
杨老师，每当想起你的时候，我仿佛又看到了你那熟知的身影，甜甜的微笑，听到了你温顺的话语，一股暖流涌入心底。杨老师，你用爱温暖了我，谢谢你!
母爱在何时何地都是伟大的，生死相逢间的爱最为震天动地。在四川汶川8.0级大地震中，一位母亲用自己的生命呵护孩子的生命，她的母爱无人能代替！
抢救人员发现这位母亲的时候，她已经死了，是被垮塌下来的瓦砾压死的，透过那一堆废的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪在地上，整个上身向前匍伏着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是她的身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的小小的空隙伸手进去摸索，确认了她已经死亡，又再用嘶哑的`声音冲着废墟喊了几声：“有人在吗？有人在吗？”。然后用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应；当人群走到下一堆废墟准备继续寻找幸存者的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊：“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女逝者的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为有母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖、很欣慰。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。看到报纸上这篇故事的我，也流泪了。这是一位多么伟大的母亲啊！为了自己的孩子能够平安地存活下来，不顾自己的性命，在地震的那一瞬间，用身体撑着瓦砾，为孩子修筑起了一面保护生命的墙壁，让孩子的生命不用受到地震的威胁。
母爱就有这样一种神奇的力量，这种力量可以让母亲不顾一切地去保护自己的孩子，即使需要献出自己的性命！
我平常是一个容易忘记事的人，但那动人的香气、舌尖的美味却一直萦绕在我心间，难以忘怀。
小时侯，我几乎1日三餐都要吃菜饭，百吃不厌。只须姥姥一掌勺，我就像跟屁虫一样一直跟着她。姥姥做的菜饭特别香，那种微焦又带点清鲜的味道，从来不会腻嘴。
后来伴随父母一同搬家了，离得远远的了姥爷姥姥，离得远远的了让我念念不忘的菜饭——自从搬走了就没再尝到姥姥的.菜饭。想起了锅巴的焦香，想起了饭的鲜美……这所有不断触碰着我的味蕾，我实在非常想吃菜饭!
于是，我外出去找了一家小吃店坐了下来，点了自己最喜欢的菜饭。我舀了一勺，把饭送到嘴边。我慢慢地品着，的确是美味。可是，总感觉没姥姥烧的那种味道，缺了些什么似的。
我失落地回到家，非常自然地打电话给姥姥，电话接起来了，那一头是一个迫切期望看到外孙女的老人，她憔悴的声音在电话那头响起，“是哪个啊?囡囡?平常上学没时间来，要不目前正好暑假，姥姥过来给你做菜饭吃!”我听了十分激动连忙说：“好好好!”
姥姥到了，她一进门，就问：“你父母呢?”“出去了!”“啊!他们每天就知晓忙工作，我的宝贝外孙女想吃这点东西都懒得做!”姥姥嘴里边嘀咕着，边说：“姥姥这就给你做!”
姥姥把买来的菜择干净，细细地拣出里面鲜嫩的部分，用清水冲洗，然后切成细丝与冷饭一块放进锅里，再加了各种调味料，慢慢熬煮。不久，香气扑鼻，我忍不住咽了咽口水。等了良久，菜饭终于出锅了，我立马拿起勺子一顿狼吞虎咽。这菜饭色相虽然非常一般，但尝进嘴里，非常是鲜美，比外面做的都美味。
终于了解奶奶的菜饭里多了什么，多的是一份细心关怀，多的是一份用心体贴，多的是老人对我们的想念。
在这温暖的味道中，我读懂了姥姥的这份爱。
人生是船，梦想是帆。每个人的人生缺少不了梦想。没有了梦想，人就像行尸走肉，在黑暗中行走而找不到方向。那什么是中国梦呢？中国梦也是我们的梦想曾有一句话说的好：“少年强则国强，少年兴则国兴。”祖国的希望寄托在我们的身上。而祖国的梦想就是更加的繁荣昌盛，更加富强。我们要从各方面给祖国更大的支持和力量。
好的环境才能培养出更文明健壮的我们。
学校如果有一个好的环境。我们才能欣心读书，成长。老师才会放心教育，快乐工作。在校园里，如果漫天纷飞着白色垃圾，你们会好好读书吗？若校园里鸟语花香，洁净如新，会不会使我们更增添了几分读书的风气。老师们每天带着微笑进入班级，怀着一颗还心情给我们讲述祖国历史和未来。
好的.环境会给我们物质生活带来保障。庄稼会培养出优良的蔬菜；果园会栽种出更美味可口的水果，使我们的生活丰富多彩，美味多多。
教育是育人的根本，是中国人才培育的中心。
育人中心是学校，学校每年培育出很多国家的栋梁。每个学生心中都有一个梦想，那便是好好学习，长大为国家效力，成为一个有用的人。现在我国已实施了九年义务教育，使更多的孩子都能受到更多的教育。将来还有可能普及高中，甚至是大学义务。学习不好不是谁的错，只不过是你没有拥有“财富”的命。周恩来曾说；“为中华之崛起而读书！”中华民族的富强，希望将寄托于我们的身上。
中国梦，是经济发展更快，科技更发达。
1970年4月24日，我国成功发射了东方一号人造地球卫星。20xx年10月15日，我国神舟五号宇宙飞船在酒泉卫星发射中心成功发射了一颗载人卫星，杨利伟成为我国进入太空的第一位航天员。随后我国陆续发射嫦娥一号，天宫一号等。可能还会有人登上月球，到月球旅游也是一种娱乐。俄罗斯学者齐奥尔斯基曾经说：“地球是人类的摇篮，但人类不会永远生活在摇篮里。”现在，科学家们已经把目标射向太空中多个星球。
也许，多年以后，我们中国会搬去木星住，水星转转。也会遨游在太空中。也许，多年以后，人们将会有自己专属的飞机。
让中国梦插上翅膀遨游在这宇宙中吧！
你说，你记得黄碧云写过一句触动心灵的话——如果我们有一天湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力活得丰盛。也许是应着医生工作安排的某一组数字，你努力睁大双眼，想看清这个新奇而又模糊的世界，呱呱坠地，便开始了你在人间盲目又孤独地旅行。一天一天，林花谢了春红，太匆匆，时间在湖光潋滟中遁走，此时的你，行囊里有什么?
你在年华里终于睁大了眼睛，看见了这个花红柳绿的世界，却看不到人间深处的红灯绿酒，纸醉金迷。你自顾自地活着，牙牙学语到两手爬行到双腿站立——自你学会站立后，直到你学习了一个无比深奥的词语：幸福。你便带着幸福的行囊开始了奔跑，用麻木的两只脚奋力向前追逐，只知道，只相信，幸福就在某处等着你，你唯有拼尽全力，片刻不歇。眼里只有幸福，只有追逐，它很着急，你也很着急。
你学会了追逐，同时也开始面对挫折，摔一次，爬起来，拍拍尘土，继续奔跑。又摔一次，告诉自己，不能气馁，再爬起来，拍拍尘土，继续奔跑。再一次摔倒，又一次摔倒……磨烂的衣服和擦伤的皮肤隐约像两个字，名唤——“放弃”。你坚定地告诉自己，我的字典里没有“放弃”这个词语。接着，你把“信念”放进自己的行囊。你用信念榨成红药水涂在伤口上，它便开始安定，不再溃烂，你没有认识“放弃”，你认识了夸父——那一个逐日的男人，也是一片绚烂的`桃林，你没有停止，继续奔跑于无人荒野之上。
你又遇到麻烦了，远看平坦笔直的大道，身临其境时才发现这是一条曲折蜿蜒的羊肠小道。你在这条路上跌跌撞撞，又被芒草割伤，新增了伤口。此时，你的行囊又多了一样东西：毅力。你信了，继续信心满满，快马加鞭地向幸福赶去。
在途中，你遇见了尼采在歌唱“我是太阳”。你终于停下来了，静静地思考，伫立回首，突然就发自内心地笑了——幸福并不是终点，幸福是过程，是旅途。原来所到之处并不是荒无人烟，而是歌舞升平的天堂，每一处都洋溢着幸福的气息，即使灯火阑珊的地方也透出微笑。
你笑了，大声地笑了，人间便是天堂，生活就是天堂!
让我们在自己的行囊中装着幸福，去奔跑追逐吧!
俗话说，母爱无言，在我母亲和我之间得到了证实。
小时侯，我十分羡慕别的小孩拿着玩具小火车在楼下自由地玩耍；每当路过玩具店时，我总是目不转睛地盯着橱窗，幻想着自己坐在一堆玩具上，遥控着电动小铲车挖土，或用积木“建造”王子和公主那美丽的城堡，显然，母亲一眼就看透了我的心思。然而，母亲并没有带我光顾过玩具店一次，却一次又一次地拉着连哭带闹的我走进书店；只见书店里人很多，几乎都是比我大好几岁的小孩儿。我想，他们一定在看玩具书，但上面花花绿绿的，不像玩具，倒有点像家里的那张大床；这时，母亲拉我来到了一个角上，母亲指着狮子，“读‘狮子’”，“柿子”我们都笑了起来，“再读一遍”，“狮字”……回到时，我母亲买了一大堆“方方正正的东西”——书，也许那就是母亲给我买的大积木吧！可母亲放得太高了，拿不到。但母亲每天都拿下一本，在睡觉前总会给我讲一个故事，哄我慢慢入睡。
慢慢地，我认识了一些字，也明白了，那并不是积木，而是书，每当母亲不在时，我总喜欢从书桌上拿几本母亲“忘了”的绘画图书，津津有味地看起来。
渐渐地，我喜欢上了书，经常要求母亲再去买几本好看的`书；一个电闪雷鸣的晚上，我又看完了家里的书，便要求刚下班的母亲再去买几本。母亲二话没说，便拿起雨伞，带上钱，出去了……回来时，她提着一大袋书，雨伞不知上哪里去了，全身淋透，刚把书放下，就倒在了床上，好几天没起来……
当我上小学时，我才明白了母亲的良苦用心。从二年级开始，由于我读书多，作文成绩一直名列前茅，每当我写的作文被当作范文来朗诵，我心里别提多高兴了！
啊！是伟大的母爱架起了我读书的桥梁，是母亲的爱使我有了飞速的进步！
啊！在我们母子之间，“母爱无言”这个词是表达的如此淋漓尽致！
我爱读书是有我的理由的。
人与书的关系，就像庄稼与泥土的关系。如果没有肥沃的土地，庄稼将生长在哪里?而秋后的丰收又从何而来?书就是人的泥土，人的灵魂就是泥土上的庄稼。灵魂是需要生长的，要想自己有一个有品位的灵魂、崇高的灵魂、伟大的灵魂，那就必须把书当成它的泥土。
人与书的关系，就像飞鸟与翅膀的关系。如果没有羽毛丰满的翅膀，蓝天就不属于鸟儿，在广阔的天空中自由自在地翱翔就只能是一个幻梦。如果你想像鸟儿一样，可以在追逐流云中享受欢乐，可以站在高高的树巅向高空引吭，那么，你就得把书当成自己的翅膀，在阅读中让自己的羽毛丰满起来，然后，志立高远，展翅高飞。
人与书的关系，也如琴与弦。虽然世上有梧桐这样的制琴佳木，虽然世上有伯牙这样好的琴师，如果琴张而无弦，谁能听到高山流水般美妙的.乐曲?如果你正是一把用上好佳木制成的好琴，请多读书吧，在自己的心灵上安上也是上好的琴弦。于是，美妙的乐曲就会从你的心灵中流泻出来。
还需要爱读书的理解吗?
人如果不爱读书，生命就会无处生根，灵魂就找不到归宿，犹如农夫，空把一筐种子播撒在贫瘠的土地，看似一生奔波忙碌，却总是看不到好的收成;人如果不爱读书，生命就会找不到方向，犹如一个越洋的航海者，手里没有一只罗盘，就会丢失目标，迷失在汪洋里…。
爱读书的人，心胸比天空还宽阔;爱读书的人，心灵比白雪还纯净;爱读书的人，情感比泰山还厚重;爱读书的人，思想的脚步无拘无束，理想的天空无边无际。
爱读书的人，灵魂的后院会有一个美丽的后花园，那里四季如春，奇花异草，佳木成荫，繁花似锦，果实飘香……当我们累了网了的时候，退到这里来，暂且远离红尘，可以听小说家讲故事，可以听诗人朗诵，也可以听散文家诉说衷情……在这里，每一朵鲜花都可以是一首诗，每一个果实都可以有故事，每一杯泥土，都可以酝酿出一个美丽的童话……生活很烦杂，灵魂很劳累。爱读书的人，就会给自己营造出这样一个心灵花园，放纵心灵，回归原始。
读书，将是我一生的最爱。希望我以上的陈述，也将成为人爱读书的理由。
话说诚信被那个『聪明』的年轻人投弃到水里以后，他拼命地游著，最后来到了一个小岛上。『诚信』就躺在沙滩上休息，心里计划著等待哪位路过的朋友允许他搭船，救他一命。突然，『诚信』听到远处传来一阵阵欢乐轻松的音乐。
他于是马上站起来，向著音乐传来的方向望去：他看见一只小船正向这边驶来。
船上有面小旗，上面写著『快乐』二字，原来是快乐的'小船。
『诚信』忙喊道：快乐快乐，我是诚信，你拉我回岸可以吗？
『快乐』一听，笑著对『诚信』说：不行不行，我一有了诚信就不快乐了，你看这
社会上有多少人因为说实话而不快乐，对不起，我无能为力。说罢，『快乐』走了。过了一会儿，
『地位』又来了，诚信忙喊到：地位地位，我是诚信，我想搭你的船回家可以吗？
『地位』忙把船划远了，回头对『诚信』说：不行不行，诚信可不能搭我的船，我的地位来之不易啊!有了你这个诚信我岂不倒霉，
并且连地位也难以保住啊!『诚信』很失望地看著『地位』的背影，眼里充满了不解和疑惑。
他又接著等。
随著一片有节奏的却不和谐的声音传来，『竞争』们乘著小船来了，
『诚信』喊道：竞争，竞争，我能不能搭你的小船一程？
竞争们问道：你是谁，你能给我们多少好处？……
你是诚信啊，你这不纯心给我们添麻烦吗？如今竞争这么激烈，我们不正当竞争怎么敢要你诚信？言罢，扬长而去。
正当诚信感到近乎绝望的时候，一个慈祥的声音从远处传来：孩子，上船吧
一个白发苍苍的老者在船上掌著舵道：我是时间老人。那您为什么要救我呢？
老人微笑著说：只有时间才知道诚信有多么重要!
在回去的路上，时间老人指著因翻船而落水的『快乐』、『地位』、『竞争』，意味深长地说道：没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是失败的。
生命中无法忘怀之轻
天际的云朵，拥抱朝阳，燃得热烈，灼着目光，静下来，你可以看见那火苗耀眼的光，感受超越尘嚣的力量。
——题记
三毛说：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。”当我们沉浸于前进路上的琐碎而无暇他顾、疲惫不堪时，有没有静下来想一想，忽略了什么，或是值不值得？ 我们往往努力做自己认为重要的事，自己认为值得的事，并为此挥霍大把的光阴，到最后，当遇到下一件事时，犹豫的我们才会清醒，奈何难以回头。
不如安静下来，听一听内心的呢喃——那些蛰伏在角落里的声音，或许才是灵魂的梵音，让你看淡很多悲伤，给予你更从容的力量。
如果你斤斤计较于一时的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于怀于外在的成败，那么你离内心会愈来愈远；如果你甘于低头盲目追求当下，那么你会错过更多。 春花秋月何时了。吟诗作赋，对酒当歌，谁不希望沉浸在诗意般的人生里？可是，执着的追求过后，恐怕只剩凄美的喟叹：“问君能有几多愁，恰似一讲春水向东流！”在低头盲目求索时，怎不抬头望一眼？望一眼辽阔的国土，天下的子民——那些生命中无法忘怀之轻，究竟辛酸了多少人的眼泪！
“如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。”我们都渴望有一颗忘忧草。希冀自己会更无悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所写的旖旎风景，可是我们如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花开？那穿枝拂叶的人们，有泪可落，而我们却只有感伤。
其实尘世中并没有诸多沉重的桎梏，所谓的疲惫，不过是我们太过执念于那些本来无需挂怀的世事，而真正的.轻盈，则被我们弃于脑后，被封存被遗忘。尘世的喧嚣与明亮，世俗的快乐与幸福，在沙漏中，汩汩流过。我们无法奢望太多，也无需牵强，只要快乐、安宁、没有悲伤就好；而这，不过是重新对话我们的生活而已，让眼泪打碎荒芜，濡湿遗忘的角落，去做我们本来“必修”的事情，重新参与生活。
雄浑陶醉的场景，光彩炫目的字眼，都不过是要被时间涤荡得无影无踪。不必感叹人生易逝，岁月难留，而应增加时间的厚度，更加从容地让自己的人生厚重。有分量。
“丁丁零……”下课铃响了。
“快快快，快跑，去厕所抢位子。”不知道是谁大嗓音喊了这样一句话。对她真是无语。可是她说的也对，因为你不早去，你就要等好长时间，才能回班。
“好想把她们都给变没有，看谁还和我抢位子。”小雅愤愤地说，“每次去厕所，都要等好长时间，等得我头发都白了好几根。”
“哈哈哈……”我们班里的人听到了都很无语地笑了。然后，我到小雅面前，说：“来，给姐姐看看，你头发白了多少了，来，我数数看。”
“一根、两根、三根……”谁知，小雨比我先一步“数”起小雅的头发来了。我心里想：小雨你完了!心中却暗暗自喜，因为我知道下面将要出现什么状况……
果不其然。“小雨!”我听到了什么声音，好像是谁的磨牙声。好吧，我知道了，是小雅嘴里发出的。然后，一阵尘埃扬起，“咳咳……”班中同学不约而同地发出起哄的声音。猛的一声“疼”的'叫声，盖过了全班的喧哗。我们都为小雨感到可怜。因为小雅爱发如命，谁敢碰她的头发，那相当于要了她的命啊，所以小雨此番不备，惨遭小雅的毒手。幸好，我只是光说而没做，不然有报应，那个“疼”下回将从我嘴里发出。唉，幸好啊幸好!
这时，上课铃响了。
“啊，这节课是数学老师的课，完了完了，我又要去找周公约会了。”睡神小衷高兴地说道。
“少壮不努力，老大徒伤悲。我说睡神啊，你能不能把你的脑袋打开啊?装点知识进去行不行啊?
我真替你忧心啊!”我恨铁不成钢地说。睡神无谓地说：“我这叫养精蓄锐，反正有你在，我知道亲爱的盼盼一定会帮我做好笔记的，对不对啊?”
“好吧!”我无可奈何。
“你不要担心嘛!反正我很年轻，没事的。”
我心里想：我们因为年轻，就可以这样无所谓吗?我们打打闹闹，因为我们年轻，正值青春时期嘛。等我们以后老了，想打也打不成了呢。但我们可以荒废自己的青春吗?
青春是不朽的。青春的那些事也是不朽的。我们疯够了，总得收收心吧……
“下面广播找人，请丛瑞雪女士到广播室来，您的女儿在这里等您。”广播员的声音多年来一直在我耳边回荡。
那是我上二年级的时候，妈妈带我去书城买书。突然，一本图案精美的漫画书吸引了我，我急忙跑了过去。这本书太神奇了，我看得着了迷，忘记了时间，偶然抬头时才想起妈妈还在隔壁的书店里为我挑选教辅材料呢；我赶紧跑去隔壁书店找妈妈，可妈妈不在，我又跑到大门口，跑进一家家书店，我在整间书城里到处乱蹿，可怎么也找不到妈妈；我便急得大哭，泪水像断了线的珠帘。
哭泣中，我想到了保安叔叔，保安叔叔把我送到广播室。广播室的大姐姐用甜美的声音问我妈妈叫什么，一边问还一边耐心地安慰着我，而我只是呜咽地回答着，机械地哭着，上气不接下气。此时，我脑海中只想着妈妈，想要回家。
广播中不断播出找人的通知。很快，妈妈来到了广播室门前，我激动地大喊着：“妈妈！妈妈！”扑向妈妈温暖的怀抱，想要享受和我分别了一个多小时的幸福，想要听到只属于我的安慰。
可是，妈妈并没有像我想象中那样安慰我，反而用一种极其严厉的语气批评我；当时我低着头，泪水再次在我眼眶中打转，我觉得我以前心目中的好妈妈竟是这般冷酷无情。我倏的抬起头，正想反抗，却看到了妈妈通红的眼眶和脆弱的眼神。我的心软了下来，踮起脚尖，轻轻拭去妈妈脸颊上未干的泪水。“妈妈，别哭了，是我的错……我，我……对不起……”我的声音低沉得自己都听不清。妈妈仿佛听到了，声音温柔下来，却依然带着一种责怪，有些发颤：“走吧，回家！以后绝对不允许发生这样的事了。”我低着头，依旧沉重的心情压得我无法喘息，而妈妈的目光就像冬日的`一缕阳光。妈妈扯着我的手——冰凉的，沾满泪水的小手，我瞬间感受到了一种温暖，我知道，这便是母爱的温暖。
母爱似海，深邃而宽广。她能包容孩子的一切错误，她是孩子们心目中的最坚实的保护伞。这就是最无私的母爱。
你静静地走了，正如你悄悄的来；你走时没有留下一丝的留念；你走时没有任何的预兆。你走后，如风尘你带走了友谊；你淡漠了同窗。
你走时可曾想过怀念；你走时可曾有过不舍；你走时刻曾爱有遗憾......
就这样你走了，去了别的地方。带走了一切属于你的东西。可是，你却带不走回忆，带不走忘记。
我们的相聚是缘，我们的淡漠是伤；我们分离是缘分已尽。
从此，我的世界你的世界互不相干。如果，我们再次相遇再相逢在101；当我们彼此看到那陌生又熟悉的脸孔。我们之间会有一个微笑么？即使是个虚伪的笑也无所谓。当我们再度相逢时，大家还会像现在这样天真、单纯么？我不知道将来大家的友谊是不是会被淡漠，我不希望有这么一天。可是 能避免么？到那时在大家那饱经风霜的脸上，我又能读懂什么？想着一切都结束了；你走了带走了你的一切。从我的世界消失，但是我却回不到过去了，你的名字 、你的身影 、你的笑语都将可入我的生命。你的一切会在我心总永远的停留！
现在的那个大家庭已经没有了当年的热闹，它已经不再完美；它冷清，可怕，我不愿面对。一切又恢复了往日的平静，可是那个家已经残缺不全。没有了与老师对抗的信心，什么时候都是那么的寂静，静得仿佛它已没了呼吸。
一个相逢的1班，一个分散的1班。相逢的是个甜美的回忆，它只能在记忆里去寻找。它才是家。分散的1班是个梦，一个噩梦，也许你的残缺狰狞正是你最的美得地方，那那叫做残缺的美！
曾有个地方叫做家，家里有好多来自四面八方的兄弟姐妹，大家一起哭过、笑过、闹过，大家为共同的`目标奋斗着，共荣辱同欢乐！
现在有个地方叫做班，它是家的残缺的美，它把曾经的家刻入历史。有时候我在操场上静静地仰望着蓝天，想着我们曾经一起走过的日子，是那么的美好那么的完美。现在静静地想有好多的辛酸涌上心头。记得我们在操场上打闹。
分离、分离、分分离离，有多少的痛与乐，分开了多少友谊亲情。最后懂得的珍惜只是一句空话，人都散了还珍惜谁？“但愿人长久，千里共婵娟！”
不要走得太近，惊走了沉眠的美。
美丽的生物是自然的精灵，它们有灵慧，会选择自己的栖居之所。幽兰必绽于空谷，其香才悠远幽邃;最美的蝶必栖于幽暗的洞穴，其美才神秘而惊艳。生长于僻远之处，才有出尘的气质，也许深山千万年的岑寂让时空保持了一份古朴，给予它们明净与灵动。
然而很多人是不懂得美的'，甚至出于爱美之心摧残了它。不必说蝴蝶被制成标本而枯萎，鸟鸣在笼中喑哑，就是一些心怀善念的人，也会在无意中酿成悲剧。林清玄的《放生鸟》里，鸟与龟被一捕再捕，一只龟的甲壳上刻满了放生者的名字。仿佛一个悖论，爱造成的伤害触目惊心。
为什么我们会陷入这反复伤害的轮回?只因走得太近，抓得太紧，不懂得保持一段距离。纯净的美总在远离尘世的僻远之地，譬如青藏高原上起伏的雪峰，与高远的天宇相厮磨。“万物有成理而不说”，其实自然已在沉默中说得清清楚楚：有人之处就有喧嚣，有污浊，有说不清的变数，所以，好山好水都躲得远了，就像高傲的隐居者，不欢迎人们打扰。可人们终究没有读懂。即使读懂了，恐怕我们也不会停下脚步。我们抑不下对世界的好奇，也压不下征服荒野的欲望。
即使如此，我们仍应懂得适度地保持距离，保持对美的尊重。
川端康成说：“凌晨四点，我发现海棠花未眠。”那黎明的薄雾里摇曳的花枝，脉脉地昭示着，告诉我们，不要走近，否则梦就破了。
朱成玉说“见到美，请行个礼”，行礼即是尊重，留有尊重，或许我们还不至惊走全部的美。
在洞中探险的几人，看见山壁上的蝴蝶，于是放轻了脚步。当我们看见蝴蝶远去，定不能再追，应当熄灭蜡烛，默默退出，那退出的脚步和熄灭的蜡烛，是对美的行礼。
作为无数爱美之人的一员，我曾深深惊诧于美的脆弱，也曾因无心之失，怅恨于美的远去。我渐渐明白，追寻美的最佳姿势，不是窥视和攫取，而是敬礼。古人言“亲而不狎”，诚不欺我。
所以我小心翼翼，唯恐惊走潜藏的美。我希望，遥隔黎明的薄雾微微鞠躬，只为一处令人感动的美。
人生像激流中行驶的帆船，必定会有奋斗，为了战胜激流而奋斗，而“激流”代表的则是理想。
人的一生中或多或少总会有些理想。在少年时，人们的理想是好好学习，考入一所好的大学;到了青年，人们的理想便是找一个好的工作;到了中年，人们的理想便是想让自己的工作更加出色，更上一层楼;到了晚年，人们的理想便是想让自己能够安逸晚年。在这些理想的背后，有的是人们的奋斗，人们的努力，人们的艰苦。有了理想必然会有奋斗。
努力是通向理想的必经之路，而奋斗是通向理想的必要条件。
奋斗可以使人充实。
在我们的生命中，最多的可能只是奋斗了吧!学习时要奋斗，工作时要奋斗……生命若缺少了奋斗，那么就像是宝石失去了光彩，像萤火虫不会发光。奋斗可以使生命得到价值，可以使自己变得自信，可以使自己变得充实。
理想是人生的.一个终点。
人们在不同的阶段有不同的理想，而这些理想合起来只有一个，那就是人生的最顶峰。世上每个人都有理想，而这些理想的目的都是为了使自己变得更好而定立的一个目标。为了理想而奋斗，因为奋斗而产生了理想。
理想如灯，照亮了我的前程;
理想如水，看清了努力的方向;
理想如路，引领我走进人生的顶峰。
奋斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。
理想为奋斗指引了方向，而奋斗为理想奠定了基础。只有努力奋斗，不断地学习，使自己变得充实，才能向理想之门出发。
奋斗与理想相辅相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向汹涌的激流中前进，努力战胜激流，激流的另一边便是理想。
只有不懈的努力与奋斗，才能战胜人生中的激流，找到那条理想之路，跳过理想之门，找寻属于自己奋斗而得来的果实。
微山县第二中学高一:晨曦文学社(王淦)
点评：优美生动的语言是散文成功的重要条件，“理想如灯，照亮了我的前程;理想如水，看清了努力的方向;理想如路，引领我走进人生的顶峰。”这样的排比句读起来朗朗上口，给人极大的愉悦感。“理想与奋斗”是个很宽泛的主题，若缺乏事例支撑会显得泛泛而谈，给人留不下深刻的印象，建议精选几个实例放在文章，这样会充实饱满很多，祝越来越进步!
静静的睡梦中听到种子破土而出的声音，向往阳光，那么就努力的生长，离开畅想，行走在消逝的记忆中，绽开生命的芬芳，让我在消逝中一路飘香。
生命是一条奔流不息的河，那么童年便是过河前的瞭望，不知道河水的湍急，只会躲在童话的角落里梦想。那些蹲在书架前久久不愿离去的孩童中有我的身影，幸福地联想王子与公主的故事，牵引我走向成长。
当我捧起笛福的游记，我知道时光带来了我的单纯，带走了我对童话的迷恋。当我向往的是战场上的英雄儿女，向往的是苦难中文人们艰难的生活中铁一般的毅力，向往的是人类哲思的一隅。我知道我告别了我的年少，走出了日益模糊的记忆。
南国多情的雨中，当我看到残花已去，新的花蕊在防呢感中绽放生机。我知道，虽然消逝了许多，但我一路前进，孤傲地在时光的轮印下穿行，在消逝中飘香。
当那个枯瘦的老头在茫茫的大海上拼搏，海明威告诉了我坚强；当那个面对滚滚长江叹道？一？烟雨任平生的墨客洒脱地离去，他告诉了我旷达；当凝望静静的瓦尔登湖的`老人融入自然，他告诉我生命的美丽。
穿梭于余秋雨的“文化若旅”，漫步在戴望舒的幽长雨巷，沉思了钱仲叔的《围城》。我坦然地笑，回头望那消逝的长路，也许我失去了单纯，但我收获了成熟。是什么让我顺着童话牵引的路，扯出了广博的文学之路？让我甘愿作文化的俘虏？
是一种更趋成熟的理智将年少的梦延续，让它在我的心头扎根，发芽并疯狂地生长。消逝中我是快乐的，我在前行，沿着心灵的路。
走出流水落花春去也的惆怅，春去了还会来，花谢谢了还会开，明朝的花会比今朝的更红，只要我们铭记我们的方向，在消逝中成长，在消逝中飘香。
我行走在消逝中不断成长，正如那种子破土而出，向往阳光。我有我的梦想，人生的花儿开放，传递的是沁人的芬芳。沿着苏马的路，沿着海明威的路，沿着余秋雨的路，在消逝中成长，在消逝中一路飘香。
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