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他，总是出现在垃圾的旁边；他，总是提着扫帚。他是一个我尊敬的人———清洁工。
每天早晨，太阳公公还未露出笑脸，他就开始打扫我们院子里。这位大伯身着一件白色背心，棕色的长裤上溅着星星点点的污泥。古铜色的脸上布满了深深的皱纹，饱经风霜。他的额头上滚落下一滴滴豆大的汗珠。衣服也被汗水湿透了，像从水里捞起来的一样。可他却全然不顾这些，仍然一丝不苟的工作着。难道他这种精神不是我们应该学习的吗？
他也很和蔼可亲。每次我遇到他的时候。他总是微笑着点点头说："小朋友，你好啊！”一开始，我不敢搭话，生怕他是坏人。可渐渐的地，我觉得这位大伯很善良，是个好人。所以，我便开始和他交谈了。交谈中，我得知，他是一个孤寡老人。儿女去外地打工了，老伴很久以前就去世了。所以无依无靠，就找了一份清洁工的工作。专门打扫我们院子里的环境。听了这番话，我又开始可怜起这位老伯来。和他成了朋友。难道老伯这种意志不是我们应该学习的吗？
他还一点也不怕脏，不怕累。老伯在烈日下手握扫帚，扫一下，退一步，那把快秃了的扫帚在他手里运用自如，再顽皮的垃圾再他手里也变得服服帖帖。扫完地，他打开垃圾箱的.铁门，一看，里面已经堆满了垃圾。他便用扫把往外拽。垃圾一片一片的被拽出来，一些垃圾的碎渣溅到他的身上，他依然不理睬。继续清理着。难道他这种品质不是我们应该学习的吗？
一个让我尊敬的人,是让我们五(3)班全体学生尊敬的人。她就是我们的班主任——王老师。
王老师长着一头乌黑亮丽的长发,一撮斜刘海总是在额头飘舞,瓜子脸上镶嵌着一对虽不大但炯炯有神的眼睛。她还总是挂着耳环,穿着裙子,可爱美了!但是她待人很随和,对待工作也认真负责,是个值得尊敬的好老师!
正是因为这样,她对我们十分严格。有一次,王老师在上语文课,我觉得很无趣,又盼着早些下课,于是,便和同桌津津有味地说起话来。不一会儿,王老师似乎察觉了,眼睛直盯着我看,好像在说:“要认真些,学好语文知识可重要了!”我看到这眼神,吓得立刻回过神来,不敢说话了。可我最终还是没能逃过这次“劫难”。这不,一下课,我就被王老师叫到办公室,这下我可慌神了,心里真是十五个吊桶打水——七上八下。可没想到,我一进去,王老师非但没责备我,反而亲切地对我说:“上课可不能开小差,学好语文知识可重要了!”从此以后,每当我要开小差时,王老师的话便总会在我耳边响起,于是,我再也没有开过小差了。
王老师也很认真负责。那天,我们正在学《少年王冕》这篇课文,中间遇到了几个生字的`读音有问题。同学们都在争先恐后地讨论着,有人说这个,有人说那个,而王老师却不猜疑,而是借同学的字典查,把意思告诉大家,然后再下结论。
这就是王老师,一个让我尊敬的人,我永远不会忘记她的教诲之恩。
每次看见香山脚下那位吹笛子卖艺的盲老爷爷，那次偶然相遇的一个不值得尊敬的人和这位盲老爷爷之间的对话，也会浮现在我的脑海中……
“喏，这个能看见吗？能不能？”一个人拿着1块钱在盲老爷爷的眼前晃来晃去。老爷爷没有回答，而是把笛子收紧了一个很旧的`小包里。当时，我想：这个人怎么能这样对这个老爷爷？正当我心里为老爷爷愤愤不平的时候，没想到这个人不但没有走，反而批评起了老爷爷：“这个笛子不是这样吹的。而是这样”说着，把老爷爷那个破旧的笛子抢了过来。那位老爷爷仍然默不作声。那个人又摆出一副不可一世的样子，无礼地对老爷爷说：“笛子应该是这样吹的！”说着吹了起来。我想：这个人吹的也不好嘛，还这样对老爷爷！我相信，老爷爷心中一定也很伤心。
老爷爷生活这么艰苦，而且还是盲人；每天在烈日炎炎下吹笛子卖艺，而且一天也不一定能挣到很多钱；说不定这位老爷爷家中还有等着老爷爷回来呢！种种原因让我不禁同情起了老爷爷，哪怕让我给老爷爷20元钱或者更多，我也会给的。但是这个人竟然这样对老爷爷，实在是太不会尊重长辈了。我想：这个人仗着自己有钱，这样欺负穷人，而且还是个老爷爷。这样的人，连别人都不尊敬，别人也不值得尊敬他！这个不值得尊敬的人，虽然我只遇到他一次，但是他不尊敬老爷爷的事情我却一直记得清清楚楚。我想：希望在这个社会中，这种不值得尊敬的人不要存在！
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