在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的可爱的小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
每当我有了秘密，我会想在第一时间和他分享；每当我有了烦恼，我会第一个去和他讨论；每当我遇到了瓶颈，他总会是陪我一起闯关的那一位，他，就是我的朋友；人生是一幅画，而朋友就是其中的一种颜料，让画更完美。
依稀记得，我们的第一次相遇，我的朋友将他介绍给我认识，一开始，我认为他是一位很可爱的女孩，有神的双腿，开朗的笑容……无一不让他显得可爱；后来我们时常在一起，谈天、看书、说笑，我们渐渐的有了绝佳的默契，只要一个眼神、一个手势，我们就了解对方的想法；有一次美术课，老师要我们自行分组，帮同学画画像，在老师说完后，我看像他的坐位，发现他也看着我，他对着我点了点头，我笑了；当老师讲解完后，我立刻带着纸笔到他的座位画画像，在作画的过程中虽然我们彼此都没有画得很好，但我们都没有埋怨对方，而是希信他已经用尽全力了。
人生的`旅途不会永远平顺；明亮的太阳不会永远高挂在空中；海的暗礁旁不会没有漩涡，但是我知道，当我在走下坡时，他会拉我一把；当我走进未知的世界时，他会是我最好的同伴；帮我跌入深渊时，他会是那位最先把我救起的人，因为他是我“真正的朋友”。
我一直有句话想对他说：“谢谢你，谢谢你和我一起建立友谊。”但我始终没说出口，因为我相信，就算我不说，他也会知道我对他的感谢；友情是无形的，但他就像空气一样在我们身边；就像阳光一样照亮我们的心房；就像颜料一样，美化那张名为人生的画纸，让他更佳完美。
我有一个可爱的弟弟，他叫韩辰辉，今年八岁了。他看起来比较瘦，但挺结实。弟弟有张圆圆的脸蛋，乌黑的头发总是直愣愣地竖立着，淡淡的眉毛下有双会说话的眼睛，一双薄嘴唇，能说会道。
弟弟很顽皮，但性格稍微有点内向、天真。只要弟弟在，他总有问不完的问题，他有时提出的问题让大人想不到，也不好回答，比如“骨头为什会长到肉里？”“为什么人在地上走，不像鸟儿那样自由自在地在蓝天上飞翔？……”有一次我和他下跳棋，他突然向我做了一个很吓人的'鬼脸，把我吓了一大跳，他却在那哈哈大笑。
今年暑假我们全家去北京旅游。在爬长城时，大家都争先恐后地和外国朋友合影留念，他去躲在一边，说外国朋友长得怪，他脸涨得通红，嘴噘得老高，怎么劝他都不答应和外国朋友合影。还不停地问：“为什么外国朋友和我们长得不一样？”。
弟弟虽然很顽皮，但他有时也能逗得我们哈哈大笑，他是我们的“开心果”。我很喜欢这个天真、可爱、顽皮的弟弟！
一双不算大的眼睛，但是很有神，眼珠总是转来转去，小小的鼻子下面一张小巧玲珑的.嘴，总是微笑着，像弯弯的月牙，可爱的我。这就是即文静又活泼——可爱的我。
说我文静吧，我确实很文静。唱歌跳舞我都行，合唱比赛，老师还让我领唱呢！上课时我也是很认真地听讲，朗读课文时，同学们经常给我鼓掌呢！
说我活泼吧，我确实很活泼。一天，我和爸爸去动物园玩。我们先去看小熊，小熊胖乎乎的，走起路来笨笨的，特别可爱，我想喂它点什么呢？我想起爸爸给我买的花生米，于是就拿出一粒花生米，我向小熊扔去，它往前走了一步就接住了。我高兴极了，又扔了几个，它都接住了。我觉得很有意思，就往上扔了一粒花生米，然后用嘴去接，结果花生打在了我的脑门上，我不服，又扔了一粒，结果打在了我的下巴上，我奇怪地想：熊吃东西一下就接住了，我怎么就接不住呢？我去问爸爸，爸爸听了我的话笑了，搓了一下我的小额头，说：“你可真是一个可爱的女生！”我开心地笑了。我们又去看了鸽子、孔雀、鸵鸟和骆驼，我欢蹦乱跳地跑前跑后。爸爸好像也年青了，跟着我一起跑前跑后。
你们说我可爱吗？
指导老师：赵爱东
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