在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我的班主任作文，希望能够帮助到大家。
朱老师是我的班主任，正巧，今天是;一个国际性的节日——“三八”妇女节。可是，对于我们班来说，过这样快乐的节日，也许有一点冷冷清清的感觉。因为朱老师去太原看病去了。朱老师是我的启蒙老师，她得了贫血这种病，我很着急。
我好比花朵，园丁有了病，我心里也是心惊肉跳的。我很爱朱老师，朱老师也很喜欢我。朱老师为了四(1)班的.学生个个都很出色，因此煞费苦心，把精力都花在了同学们的身上。朱老师对我也非常好，朱老师想让我的作文水平提高，于是，就传我“作文秘诀招术”——借给我一张作文光盘。朱老师给我们的关爱还有很多：讲课很生动;下课陪我们玩;搞活动，使我快乐;下雨我没带伞，朱老师把她的伞让给我…老师的爱说也说不尽。
老师是人类灵魂的工程师。 朱老师对我们就像是对她自己的孩子一样，朱老师好比大树，我们好比小草，“小草”在“大树”的怀抱里茁壮成长…我一定要把朱老师画成一幅水彩画，把师生情画进去。在这里，我要对朱老师说一声：朱老师，谢谢您对我的关爱，您也该歇一歇了。节日快乐!
今天我给大家介绍一下我的一二年级班主任老师，她是我一二年级的数学老师。叶老师有一头卷卷短发，中等身材。她很爱笑，每天来到学校的时候，我都看见她笑容满面的。好像有什么好事一样。叶老师笑起来时两个眼睛眯眯的，只留下一条细细的小缝。
叶老师是个和蔼可亲的好老师，她对我们大家都很温柔体贴，她说话的声音轻声细语的，就算是生气的时候也很动听。她对同学很有耐心，她的课很受欢迎，我们都喜欢她。但是叶老师也是一位严格的`老师。记得有一次我忘记交午餐费，叶老师帮我垫付了费用，而我也被叶老师狠狠地教训了一顿，还留下来打扫卫生。因为这也是我们班的纪律。不过我还是很喜欢她。
可是现在叶老师已经不再教我们了，我好伤心，我们班的所有同学都很伤心。不过没关系，我们还有一位敬爱的戴老师在继续培育我们。我喜欢我们的老师。
我有很多老师，但是我最喜欢的老师是我一年级的李老师，他叫李永久，是我的数学老师也是我一年级的班的班主任。
我记得有一次元旦节的.前几天李老师跟我们全班说要是你们这次数学考试考的好的话，我就给你们开元旦晚会好不好？我们全班一口同声的说好。
一天后考试，成绩出来了，我考了85分，老师走过来对我们全班说你们这次考试考的都非常好我很满意，明天元旦节晚上我可以给你们开元旦晚会，下课了，我走到老师的办公室，问老师我们这次考试并不好，为什么还可以开元旦晚会呢？老师回答说我要的并不是成绩，而是努力只要你尽力就可以了你知道了吗？我回答说知道了我一定会好好的对待每一次考试的。元旦晚会开完后就放了假了。
但是不管多长时间，我也不会忘记我的老师和这次开心的元旦晚会的，老师也谢谢你对我的关心和照顾。
我知道了，一个道理每个老师都把学生像自己的孩子一样关心又照顾我们那幼小的心灵，年树木百年树人老师的教诲，我终身难忘。
在教过我众多的老师中，我最喜欢的是我现在的班主任李老师。李老师长得十分俊俏，一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛，美丽的笑容特别甜美。
李老师的口才、文笔都很好，教育方法更是独有特色，让我佩服！记得在一节语文课上，我心血来潮地玩起了手中的钢笔，越玩越有兴致，一不小心，钢笔“叭”地掉在了地上。我当时心里特别地慌乱，心想：完了！完了！我把头埋得低低的，等待着一场暴风雨的到来。
可出乎意料的事情发生了，李老师慢慢地走到我的身边，弯腰拾起了我的钢笔，轻轻地放到了我的课桌上，然后又朝讲台走去，继续娓娓动听地给我们讲课。老师的不动声色让我感激不已，我重新拿起语文书认真地听讲。“谁愿意把第五小节读一读？”听到老师的提问，我立刻把手高高地举起。
我和李老师的目光在那一刻相遇，我能感受到教师的眼神中包含了期待和鼓励，我有感情地读完了第五小节，老师带头为我鼓掌，同学们也向我投来了羡慕的.目光。以后的每节语文课，我都能感受到李老师那鼓励的眼神，让我心里觉得特别温暖。
这就是我最喜欢的班主任，一位教育有方的好老师。
她长相清秀，眉毛弯弯的，笑起来特别好看，露出小酒窝。一头乌黑的长发，虽然已有一点老，但却几乎没有白发。
在课堂上，她严格对待我们，讲课生动有趣，这使我们十分专注；在批改作业上，一丝不苟，认真对待，认真评价错的题，并耐心教给我们改错。对于书写不好的同学，她就亲自书写，教给我们。也对全对的同学给予肯定和鼓励。
在课下，她与我们一起说笑，一起玩耍，就是我们的.“大朋友”；在内务方面，她也丝毫不差，在我们手足无措时手把手交给我们，给我们做好；而扣分时，她也会耐心教导分析原因，同学们都对她敬佩不已。还有，她会在我们伤心时给予我们肩膀和安慰，她会在我们生气时给予我们安抚和教导，她会在我们成功时给予我们肯定和鼓励。
入学两个月，她为我们操了太多的心，她为我们费了太多的神，我们都感谢她的付出，我们会用努力回报她——我们的班主任苏玉静老师。
嘿，告诉你一个小秘密：我们都亲切的称她为“苏妈”呦。
我的班主任名叫王丽，让我跟你们大家说一说吧！
王老师长着一双似水晶球一样的大眼睛，只要我们一调皮，那双大眼睛会紧紧的盯着我。头发短短的，乌黑发亮，像油漆涂过的一样。嘴巴小小的，可是你别小看这张小嘴巴，就是这张嘴让我懂了许多道理和知识。
王老师对我特别好。有一次，我发烧了，晚去了一会儿，没交作业，去的.路上我听见了一阵铃声，吓得我飞快地跑到办公室，自言自语地说：“完蛋了，今天来这么迟，老师不会批评我吧？”把作业交给老师。我还以为老师会罚站我，没想到老师不仅没说我，还表扬我说：“真棒！生病了还来上学。”夸得我心里美滋滋的！
王老师也非常爱看书，一天我到办公室搬本子，站在门外喊了声：“报告！”便推门进来了，只见王老师正手拿一本课外书，津津有味地看着。我发现我喊“报告”的时候王老师一点反应也没有。于是，我不想打扰王老师看书，轻手轻脚地搬着作业本离开办公室。
这就是我的班主任，一个喜欢我的、爱看书的老师。
“起立，老师好。”
“同学们好，请坐下。”
和蔼可亲的声音从前台传来，一个高高瘦瘦的身影站在讲台上，齐耳短发中夹杂着少许白发。一双炯炯有神的眼睛关注着每个孩子，她就是我的班主任——史老师。
每天在课上，她都会认真地讲解每一篇课文和生字词语。她还仔细地查看我们每一个孩子的作业是否认真完成以及课文背诵情况。有的同学作业不过关，老师会耐心地指导讲解，就是在暑假期间，老师都要在班级群里面指导每一个同学背诵古诗。她是一位课上教学严谨、课下对工作认真负责的老师，我和同学们都喜欢听她讲课。
记的有一年冬天，由于雪天路滑，老师在来学校的'路上不小心摔倒了，把脚伤了。但老师还坚持给我们上课，为了不耽误我们的学习，老师从未休息过一天。
她热爱自己的教育工作，更爱每一个孩子，我们要懂得珍惜感恩，她就像一盏指路的明灯。
我们237班的班主任叫舒群，她有一双炯炯有神的眼睛，浓密的头发下面长着一张樱桃小嘴，看上去一副很和蔼可亲的样子。
舒老师从一年级的时候就开始教我们到现在，记得在三年级的时候，老师总会来一张试卷来考考我们，有时候我看到题目不会做挺灰心的，闷闷不乐，舒老师发觉了就会轻声的问道："是不是不会做，当我吱吱唔唔的说道：“这题不会。”舒老师就弯下腰给我认真讲解，讲完然后摸摸我的头。这时我觉得有一股热流钻进我的心。
虽然舒老师爱我们，还很关心我们。但该严厉的时候，对我们还是很严格的，有一次我们要参加学校的广播体操比赛，每当下课的时侯，舒老师就带我们来到操场一遍一遍的喊口令练习，炎热的'太阳照着我们好热，当我们一个个都满头大汗，可是舒老师还在坚持喊着口令直到我们的步伐整齐…
舒老师其实还很幽默，我们几个同学，给她取了个外号叫：“舒姥姥”舒老师不但没有生气，还笑眯眯的对我们说：“你们这几个小淘气，我有这么老吗。”
所以我们237班都很喜欢自己的班主任舒群老师。
我的班主任长短头发，戴着黑色眼镜，高高的个子，白皙的皮肤，我们都特别喜欢她。她就是我们的方老师，也是我们的语文老师。
方老师，从一年级到四年级一直都是担任我们的班主任，本以为可以教到我们小升初的.，可方老师在五年级刚一开学就发了一条信息说学校安排有变动，不教我们了。我们都很伤心，因为老师教了我们四年，我们已经习惯了方老师的陪伴。
老师经常说一年级是一株发了芽的小苗，二年级是努力成长的小树，三、四年级是吸收养分的时候，五、六年级才能茁壮的成长，现在我们已经步入五年级的行列，方老师却不陪我们一起走过，很伤心啊。
记得在三年级有一次体育课上，我膝盖摔伤了，同学把我扶到方老师的办公室，方老师为我清理伤口，那时方老师的脸上满满的都是爱怜和关切，那表情我到现在都记得，虽然只是一件小事，但在我的心里我感受到了温暖和老师的爱，我都记在心里。您的读书声、您的责备声、您的表扬和鼓励、您生气时候的表情，都还响在耳边晃动在眼前，多想您再回来教我们，可是你说我们不能决定，还好现在我们还在一个学校，我们时不时的还能看见您，真好。
方老师，我想对你说，谢谢您，教我很多东西，我深深地感谢你。
在小学六年里，我换过了好几位班主任。这些班主任如同灯塔，为我们指引着前进的道路。看那盏灯非常明亮。哦！原来是张老师。
早上，我们大声朗读，咦？老师在教师的走道里转悠，走到陈佳伟那儿就转头，好像在监视我们。监视？老师没有看我们，怎么监视呀，可是老是在这里转悠什么？看！他的手上捧着一本书，在那是聚精会神地看着。原来如此，老师是在钻研教材呢！从这一点，我看出他是一位敬业的老师。
张老师不仅敬业，在教学方面很有一套。
张老师总是用幽默的语言来让我们更好地吸收知识。有一次，我们做了一个小练习，计算失误很多，应用题总是最后一步的计算出问题，很可惜。我们以为“火山”马上要爆发了。可是张老师没有生气，而是对我们谈起了笑话，说：“你们这次练习就像在跑步，就看马上要跑过终点线，最后脚一滑，跌死在终点线上。”教室里传来了一阵哄笑。虽然，我笑了，但有点苦涩，从此以后，我计算时总是想起张老师的那句话，做题目更加小心了，正确率当然大大地提高了。
这就是我最喜爱的.班主任，他不仅敬业而且教学技术高超！
我现在的班主任是曾老师，她长得一点也不好看：淡淡的眉毛，皮肤略黑，头发较短，个子也比较矮。她虽然才30多岁，但看上去像40多岁的.人，而且他还给我们布置很多作业，我非常讨厌她。
可是，经过一件事后，我变得喜欢她了。
有一次下课了，我和同学闹着玩儿，一不小心碰倒了一个大姐姐刚装好热水的杯子，腿被烫伤了。于是同学们就扶我去办公室找老师，曾老师见了连忙背我去医院，到医院时她已经累得上气不接下气了。曾老师问医生我伤得怎么样，医生说：“只是被烫伤了，不是很严重，留院观察几天就可以回家了。”
第二天，曾老师买了一些水果来看望我，我热泪盈眶：“谢谢您，曾老师，请原谅我以前对您的不满。”曾老师笑着说：“没关系的，你这个傻丫头。”
从这件事中我明白了：曾老师虽然外表不美丽，但是她很善良。一个人的美重在内在，而不是外表。
记得刚上一年级的时候，老师发本子，故意笑道：“鄂艾瑞，怎么名字这么难听，你的名字读得我好饿啊！”这时，我们都被逗得哈哈大笑，这就是她不经意间的幽默了。
一天自由活动课，老师带我们到操场上去玩，可老师说话的语气和原来截然不同：“好了，宝贝们，好好放开自己的野心去玩吧！不过，只能在这一块地方玩哦！”这时，我们大家都觉得王老师像个还没上学的小孩子一样呢！
但这样的.王老师没维持多久就变了。上了二年级，王老师的班规开始变得严格。一天下午，全班一起订正同步解析，我订正完后，去找老师批阅，可王老师看了后说：“你活回去了吗？你不知道要画线改错吗？而且你这字写得这么乱，你欠撕本子吧？重写！”我吓得心一震：这批评也有点太过头了吧？哎，老师你这上一秒不还是很温柔的吗？
我的班主任，她有一双聪慧的眼睛，再加上红润的嘴巴，高高的.鼻梁，乌黑亮丽的头发，简直像个仙女，美极了！
老师很爱我们。她像她妈妈一样关心我们，爱我们。她的名字叫朱雅，她通常看起来很安静，但是她上课的时候声音很大。语言表达清晰准确，听课毫不费力。而且她还会及时插入一些段子让同学们听的津津有味！在她班上，没有人不注意，大家都竖起耳朵听得很认真！老师教的课总是很容易理解，所以我们都沉浸在。的课堂气氛中。我们多开心啊！
更让人感动的是，朱老师也很负责。记得有一次，一个同学在跑步锻炼的时候，不小心摔倒了，撞伤了腿，都在流血。老师很着急，赶紧带同学去医务室包扎伤口。并立即给她妈妈打电话，让她妈妈带她回家休息。
老师总是教导我们同学要团结友爱，不要用大的欺负别人，不要鄙视别人，要互相帮助，共同进步，让我们觉得很温暖！我喜欢我的老师，我爱我的老师！她就像我妈妈一样。
我有一个美丽、端庄，既严格又温柔的老师，每天见到她都是精神饱满、面带微笑，她就是我们208班的班主任彭巧珍老师。
彭老师每天都会穿得漂漂亮亮。老师很喜欢穿裙子，一穿上裙子就显得特别漂亮，像仙女一样美。她告诉我们，穿着整洁漂亮，人会显得精神焕发，同时也是尊重他人的表现。所以彭老师常常要求我们衣服要干净整洁，红领巾要佩戴好。
彭老师对我们要求很严格。上课的坐姿：脚要平，身要正。同学们谁都不会在课堂上讲小话、开小差，因为她最喜欢提问上课不认真的孩子。我们班有的同学做作业不认真，有的同学爰说谎，彭老师就会在课间单独找他们谈心，直到那些同学心服口服地低头认错。
彭老师有时候也很温柔。下课的时候，只要彭老师有空坐下来，同学们就喜欢围着老师，七嘴八舌与老师聊天，彭老师幽默亲切的话，经常逗得同学们哈哈大笑，这时候的`彭老师跟上课时的彭老师可完全是两个样。
彭老师是同学们最喜欢的老师，我们都愿意像黏着妈妈一样永远黏着她。
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