在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的性格的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
北风呼啸着!每当我打开鞋柜，看到那一双伤痕累累，穿着一身布丁的篮球鞋时。头脑海总那浮现着那位可敬、和蔼的人——身着旧衣的老爷爷。
天下着蒙蒙细雨，我加快了回家的步履。可是雨越下越大，雨滴像爆米花一样炸开了花。我奔跑着，脚感觉不对劲，凉飕飕地。我底头一看，鞋子破烂不堪，门前好像被老鼠啃了一个窟窿。逼得我退到了屋檐下，抱着篮球确毫无计策，急得我像热锅上的蚂蚁、团团转。
一个和蔼的声音蹿进了我的小耳“小朋友需要帮助吗”?我循声望去，一位身穿灰色外衣的老爷爷。衣服上还有几个细碎的缺口。我支支吾吾!半天才挤出几个字，一看到我的鞋子就知道了怎么回事。
“我来帮吧!”他说：只见他拿起针和布丁，用他那炯炯有神的眼睛一针一线的缝着。他的心很细，一丝不苟的把我的鞋洞缝完。他把针扎进去很吃力，他皱紧眉头，用力一按费了九牛二虎之力弄了进去。望着他那古铜色的脸，和他那布满皱纹的皮肤，总能让我的心感觉到异常的`温暖。
补完了，我问他该多少钱，“不用钱”。他的这句话让我吃惊!我从来没有听见补鞋不用钱。何况家庭来原更应该困难的爷爷。我的心一下子被触动了，老爷爷的品格是多么高尚啊!只为别人着想。
望着他那远去的背影，心中燃起了温暖的火苗。在两旁路灯的照耀下更温馨。每当望着这双鞋，就想起了老爷爷，想起了他那让人可敬的事。
我有一个即爱漂亮又可爱的妹妹，名字叫做兰帆，今年已经8岁了。她的头发短短的，妹妹头发是黑黝黝的，站在阳光下闪闪发光，美丽极了。妹妹还拥有一双水灵灵的大眼睛，眼睛上面的眼皮是一单一双，爸爸妈妈说妹妹这眼皮一对龙凤眼，我倒是有点是有点半信半疑。妹妹的鼻梁高高的，耳朵小小的，嘴巴里面长了两排洁白而又整齐的牙齿，一笑起来牙齿就会露出来，妹妹整体看起来五官端正，眉清目秀，真是人见人爱花见花开啊！
但是再完美的人也会有缺点，妹妹的缺点就是脾气不好，动不动就生气。
有一次放学回家，我和妹妹仍然和原来一样，各写各的作业，写完作业在一起嬉戏！妹妹写着写着被一道题困住了，就问我﹕＂姐姐这一题怎么写啊，我不会写，你给我讲讲吧。＂我说﹕＂可以啊，你拿过开我看看是什么题目那么的难。＂我正在看题目的'时候，妹妹就哼唧起来了，好似在说我看个题目看那么长时间。正准备给妹妹讲这道题，妹妹直接把课本夺走了，我就在想﹕＂脾气这么的爆，还能不能好好玩耍了。＂
妹妹也也有惹人开心的一面。妹妹听说姑姑和姑父要上家中做客，就打起了自己的小算盘，我要给姑姑一个惊喜。于是，妹妹藏在客厅大门的后面，准备拿一把鲜花送给姑姑，姑姑和姑父到家了，姑姑和姑父到了客厅之后才发现小女儿不见了，就赶紧找，突然，听见大门后面有人敲门，还没等大家反应归来，妹妹就把自己手中这鲜花送给了姑姑，姑姑真是笑得合不拢嘴。
这就是我的妹妹，双重性格的妹妹。一面脾气不好，一面是不近听话而且又会惹得大家哈哈大笑。我真希望妹妹就一直保持优点，缺点与妹妹没有关系。
小朋友，你们知道吗？威武的大螃蟹都有一个硬壳，可是，寄居蟹却是背着壳的。前天，妈妈带着我去了朱家尖的乌石塘玩，当我们来到大海边时，我突然看见了有人在卖寄居蟹，因为我从来没有见过，所以妈妈给我买了两只。
到了家里，我把寄居蟹养在放有海水的脸盆里，就蹲在旁边仔细观察。其他的螃蟹都一个硬壳覆盖着他们的身体，可是寄居蟹却是躲在一只“小房子”――小海螺的空壳里。这个寄居蟹可有趣了，如果我们用手去碰碰它的壳，它就像个害羞的小姑娘一样，缩进它的“小房子”里。因为寄居蟹很弱小，所以这个“小房子”能在白天防止敌人把它吃了，夜晚还能当它的小被窝，这真是一举两得啊，看来寄居蟹也蛮聪明的，这就是它的求生之道。
过了很长时间，我的脚蹲得也有些发酸了，这时寄居蟹听听外面没什么大的声音了，就先伸出六只爪子探探周围有什么情况，然后就伸出它那跟火柴棒似的.眼睛，它的眼睛特别奇怪，长长的，就像带着一付望远镜，东瞧瞧西望望，看看周围没有什么危险，就伸出它的小脑袋。可是，我感到很奇怪：听说寄居蟹都是8只脚的啊，怎么它才伸出六只脚呢？于是，我上网查了资料，原来，寄居蟹的最后2只脚是用来托它那重重的壳的。
为了看看寄居蟹到底有多大力气，我故意把它翻了个四脚朝天，过了一会儿，寄居蟹伸出四只爪子、二只大钳子和头齐心协力把壳翻了个个，又开始运动起来，它爬得很慢，我看比蜗牛爬得还要慢，它不是每天都钻在壳里，它也要出来散散步，呼吸一下新鲜空气。只要我们一发出声音，寄居蟹又很快地缩进“小房子”里了。
这就是我的寄居蟹，真胆小，这几天它老是不吃东西，我想，是因为怕生的缘故吧，过几天，我一定会和它成为好朋友的。
外婆家养了三只可爱的小狗，我可喜欢它们了。下面，我来介绍一下它们。
狗名：小花性格：开朗。
小花狗，它在我的心目中，是一只性格开朗，活泼乖巧的小狗。每天，我放学回家，它早早地就守侯在外婆家门前，像迎接贵宾一样来迎接我，在我身上蹭来蹭去，特别爱撒娇。我摸摸它那顺滑的毛，它就高兴得舔我的手，这时候，你就感觉到手上痒痒的，舒服极了。
狗名：小黄性格：胆小。
这条小狗，它虽然也活泼乖巧，但就是胆子太小，不敢和别人争，见到一些不必恐慌的事物，就害怕得不知躲到哪里好。如果我会说狗话，我真想对它说，你啊，真是胆小如鼠。就比如说，它和其它狗一起用一个碗吃饭时，其它几只狗不给它吃，它不怕饿肚子，忍着饥饿，灰溜溜地逃走了。还有那次，它趴在家门前午休，突然，地下钻出一条蚯蚓，它以为是蛇，吓得飞速跑进窝里，让人以为是大怪兽来了。
狗名：豆豆性格：凶猛。
豆豆，听着这个名字，你一定感觉这条小狗很乖巧。但事实并不是那样，这条小狗一点也不温顺。它不管见到熟人还是陌生人，都会汪汪乱叫，就像一只狼，可以用凶猛这个词来形容，有时候，他对我也会发脾气呢。
见到了吧，这就是外婆家的`三条小狗狗，它们性格不同，但都是我的小宝贝。
雨说天空会落泪，玫瑰说爱情总会枯萎，咖啡说活着得习惯苦味。路一走就累，酒一滴就醉，只有朋友最珍贵。五年的时间，转瞬即逝，在这五年内我结识了许多性格不一的同学，他们的性格深深地印在了我的心上!
班上的同学性格都各不相同。豪爽，正直，刚毅，是名副其实的假小子，小辛的性格。她是一个很豪爽的人，无论别人让她做什么，只要她能做到，都会上刀山，下火海在所不辞的。她就像个男生，泼辣，一股子硬气。因此，我便给她起了一个外号“假小子”。
顶尖子生，小范同学与前面这位“假小子”可是大相径庭。她性格柔弱，文静，不怎么爱说话，但别看她一副柔柔弱弱的样子，但学习成绩确实“无人能敌，无人能比”的。她也很乐于助人，别人问她问题，她总会细心，耐心的讲解给同学听，直到那位同学会了为止。如果让我说出她的性格上的最大的特点那就是--文文静静。
我的死党小曾，是个脾气好，乐观女孩，我总是喜欢捉弄她，但她却也不生气，只是装出样子打我几下就过啦。每次都是我捉弄她，她却很少捉弄我。她不仅脾气好，而且做事也非常乐观淡定，从不去抱怨，担心，总是以一种积极乐观的心态面对困难。
这时，我有想起了同学们那“千奇百怪”的性格：小辛的豪爽，小范的文静，小曾那乐观向上的态度……都使我难以忘怀。
朋友是琴，演奏一生的美妙;朋友是茶，品味一生的清香;朋友是笔，写出一生一世的快乐;朋友是歌，唱出一辈子的温馨。啊!不同的`性格，代表着人生道路的不同!啊!美丽的性格，它预示着每个人对待人生态度的理解!啊!同学们的性格是珍贵的，同学们之间的友谊更是永恒的!
我有一个性格胆小的表弟，别看他白天乱蹦乱跳，可到了黑夜，他就只能呆在房间里了。
去年寒假，我和爸爸、妈妈赴约去姨奶奶家吃晚饭。一下车，就看见表弟迎了过来。“你怎么在这？”我惊奇的问。“当然是来做客的喽！”他回答完，便赶紧带着我和爸爸、妈妈进里屋。
吃完晚饭后，我们都觉得有点困。爸爸就让我带着弟弟回舅姥姥家去。我心想：反正就一点远。便点头答应了。
“外面好黑呀！”弟弟的.脸色有点难看。我牵着他的手说：“不怕，有姐姐在呢！”听完，他好像放下了心，跟着我后面走着。两旁的大树阴森森的，弟弟有点害怕，就躲在我身后。他那发抖的手紧紧地抓着我的手臂，连我的手也跟着抖了起来。我轻轻地拍拍他的手，示意他不用那么害怕。
再经过前面的竹林路，我们便要到家了。
夜晚真的很静，只听见我们姐俩的脚步声有节奏地响着。忽然，竹林中隐隐约约地现出了一双绿莹莹的眼睛。吓得弟弟“啊，啊……”的乱叫，我也往后退了一步。这动静倒也吓到了竹林里的“怪物”，“嗖”地蹿出来逃走了。我紧张地盯着看，那形状……哎！是只猫。我赶紧安慰弟弟，告诉他别害怕，只是一只猫而已。
如今，这事已隔一年了，弟弟也大了一岁，我真希望他能放开自己的胆，做一个勇敢的男孩。
我是个贪心的人，就是连梦想都贪婪的拥有着多个：考上格致高中，上东华大学，努力成为拥有马甲线的女子等等。
不过说起来最想要实现的梦想应该就是让自己变得外向一些。
从小到大没有人不说过，我的性格软弱。上课不敢举手，有任务不敢争取，被点名了会痛苦一周，做错事了会永远记的，被关心就会委屈，笑不敢露齿，完全不能释放自己。我还记得一年级时杨老师让我去叫顾老师，而我却叫顾老师为杨老师。我知道大家几分钟就能忘记这个插曲，但我可能到初中毕业都不会忘。
胆子大了我就敢去接取老师布置的任务每次，老师叫课代表干什么的时候，另一个课代表就动了，而我却在思考，这个工作需要两人吗?当她发作业时，我只会坐在凳子上等着作业到手，每次说话总是小声细语，总让别人觉得我很文静，但其实，我的内心是很粗犷的“男人”，只是在心中不曾多表露罢了。
胆子大了，我或许就有独立的能力了。当找不到路时，我就敢问路人；别人犯错我去敢指证；托付给我不愿意做的事，我也能去拒绝，；面对别人的搭话我也能去回应；面对重要考试时我也能心不慌，发挥出自己过优的水准。
这软弱的性格给我的'影响是持久的，因此我就异常想要大胆起来，去尝试些所谓曾经想到就害怕的事情。
不知不觉间，他从一个刚落地的娃娃变成了一个活泼可爱、人见人爱的小男孩。屈指一算，他已经七八岁了，真是光阴似箭呀!
他，一个地地道道的小不点，体检时，总是挺胸抬头，身高也未能突破1.2米。别看他人小，但挺倔强，只要他决定的事，谁也别想改变，用妈妈的话说，十头牛都拉不回来。
你还别不信，听我慢慢跟你道来。一次，爸爸从外地拉回来了一车砖，让我俩一起帮着卸。由于他瘦小，没卸几块，就累得气喘吁吁了。我心疼地说：“你还太小，干不了这活，还是回屋看电视吧。“他头一摇，理直气壮地说道：“谁说我小，我已经长大了，你再说我小，别怪我对你不客气!”说完，继续干起来，而且越干越起劲.你说，这不是把我的好心当成驴肝肺了吗?真是气死我了!
还有一次，妈妈让我教他学写字，教他什么字好呢?想来想去，还是先由简单的字开始吧。于是，我给他写了一个“大”字，并教他读“大”，他很快就学会了。在学会了几个简单汉字以后，他就开始骄傲起来了，说自己是天下第一天才，什么困难都难不倒他·····我决定给他写个难点的字，打击一下他的“嚣张气焰”。于是，我写下了一个躲藏的“躲”字，果然，他学起来不是很容易了。我高兴地说道：“怎么，不会写了?你不是天下第一天才吗?怎么这么个字就不会写了?”“谁说
我不会写了?我一定能学会的!”他冲我大声喊道。说完，他便一笔一画地学起来，还真像个学生。功夫不负有心人，经过几分钟的反复练习，他终于写成了一个歪歪斜斜的`“躲”字。
他便是我的弟弟——李男俊，一个从不服输的人。他的倔强，让他一次次从困境中坚强地走出来。
“喂，杜小洋，开门！有道题想问问你！”门开了，里面站着一个男孩子；一头棕黑色的头发，总是散发着熠熠光彩，根根直立。一下子，便感觉到了一股阳光的气息，顿时“神清气爽。”淡眉下的那双眼睛炯炯有神，不算大，却泛着一股灵气，一眨一眨的，里面装的，是满满的青春活力。不过那皮肤却让它减龄可不少，奶白奶白的.，就像两三个月大的婴儿，不看他的身高，还真会以为他是个小学生。前几天，班里流行起了一句广告语：“小样酸Q糖，酸酸的模样！”他便有了这个充满趣味的外号：杜小样。在班里，他就是那个最活跃的同学，也是那个最开朗的同学。不知不觉中，那个“奶油小生”，也深深地映入了全班同学的脑海里。正是有他，我们班才会显得这么生机盎然。
在课堂上，他的眼睛会发光，耳朵也会竖的直直的。当听到关键的部分，时不时还会点点头。当老师提出齐声回答问题时，他总是第一个反应过来，声音也最洪亮，答案也总是正确。课堂上，除老师外，他便是主导引领着全班同学的思维。
课下，班里也全是他的欢声笑语：“呵呵，XXX，你就是一个——”说完，便做个鬼脸，然后逃跑。一天之中，耳朵里都不能消停，除课堂之外，最多的话便是“杜小样欺负我！”我无奈的笑了，他最开朗的时候，便是这时，一教室的欢乐，一教室的阳光。
回想到这里，我不由得笑了，他莫名其妙：“你不是有问题吗？怎么笑了？”说着，便也笑了起来，开朗的劲头，又来了。阳光也重新回到他的脸上。有了他生机便会多几分，有了他，活力便会多几分！
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
人的一生中有好的习惯，也有坏的习惯；这些习惯一旦养成会让你的人生有很大的改变。所以人们应该努力地追求好习惯。就拿与我们密切相关的学习来说吧，有些同学上课不专心听讲，不积极发言，有些同学周末总是把一些作业拖到周日晚上才去完成。其实，这完全是学习习惯的问题。大家都知道，一个好的学习习惯，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。如果带着不良的'学习习惯，不但不能提高学习效率，而且对身心发展也会造成不利的影响。因此，“养成一个良好的学习习惯，从小事做起”。
在生活中，我们经常看到有的同学在校园里乱跑，大声喧哗；有的同学随地乱扔垃圾，放学后，有的同学在公共汽车上追赶玩耍，更有的同学看到老人不让座……这些都是影响我们小学生形象的不良行为习惯。
我曾经看过一本课外书，里边有个故事对我记忆特别深刻，在很久很久以前的美国，有一家豪华酒店，要招聘一位卫生检测员，一名衣冠楚楚的年轻人自信地走进了总经理的办公室，总经理觉得他谈吐优雅，知识渊博，所以对他很有好感。但是没想到的是那名年轻人转身的那一刻，无意识地抠了一下鼻孔，当然，就是这个不起眼的小动作也没有逃过总经理的眼睛，结果他失去了这个工作。可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能做卫生检测员呢？
人们常说，一个好的习惯就是一句名言：“注意你的语言，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它们会决定你的命运。”
行为养成习惯，习惯形成性格，性格改变命运！好的习惯造就好的人生，而不良习惯将毁灭一种人生！
她一手拿着冰淇淋，另一只手还指画着要去坐海盗船，看来她早就把考试的事情抛到九霄云外了，她就是这样一位性格乐观的人。
这天，表妹要去拿成绩单，我在门口等她，不一会儿，她拿着成绩单和作业出来了，看她脸上有一丝淡淡的忧伤，我拿过她的成绩单一看，前面都是九十多分，可最后一行，一个刺眼的76分，这不是她最拿手的数学吗？怎么才……我本想在回去的路上安慰安慰她，没想到是，刚出校门，她就一蹦一跳地拉着我开心地说：“现在还早着呢！我们去解放广场玩会儿吧！正好那儿离家近。”我很吃惊，她不仅没有伤心、难过，心情还好的很。“考76分，你不伤心吗？”“怎么不伤心，当然也会有一点啊！这次的确是失误，那么简单的都算错，可我相信，下次我一定不会犯这种错误。”她能这样面对考试失败，可我就不能，看到这样的分数时，我甚至会流下眼泪，真的好佩服她这种乐观开朗的性格。
她拉着我来到解放广场，在冷饮店买了两个冰淇淋，递给我一个，根本没把考试的事儿放在心上，听到旁边海盗船上人们的`尖叫声，她又拉着我要去坐海盗船，看她那一副开心的笑容，在海盗船上的尖叫，我想：表妹也只是比我小一岁，可她那种乐观开朗的性格我是比不上的。
又过了一段时间，表妹打电话告诉我，她这次数学测验得了100分，电话里的她开心极了，听到后，我也像自己得了满分一样，心情好极了。
说起我们班同学的性格，那可是——五花八门。
捣蛋王——沈子豪；小品家——李勇；舞王——【大】古丽迪亚尔；歌王——翟梦宁；笑星——姚天昊；跑步王——艾文；恶作剧王——热万；胆小鬼——王雨薇；外国人——阿拉法特；外号专家——徐益琛……
沈自豪，那可是我们班大名鼎鼎的——捣蛋王。一有年轻的老师上课他绝对第一个给老师开玩笑，第一个起哄。哪怕在凶的老师，从来不笑的老师，总会被他逗得合不拢嘴。
恶作剧王——热万。每次上自习，他就开始进行他的“恶作剧”了。他做第一排，正在同学们玩得开心是，他悄悄的蹲下来，慢慢的'吧门打开。这是同学们以为老师来了，都鸦雀无声。记得有一次，他有悄悄跑过去吧门打开，没想到老师就在门口，把他吓的“汗毛直立”我们都大笑起来。
外国人——阿拉法特。这个名字是老师起的。那是他刚转来的第一天，老师以为他是一个外国小孩，就用英语问：你叫什么名字？他却用汉语说——阿拉法特。全班有哄堂大笑起来..........
外号专家——徐益成。他可在我们班出了名。我们班所有人的外号差不多都是他起得。比如：
古丽迪亚尔的叫——奥特曼；麦菲亚叫——卖肥鸭；肖伊叫——毛衣；鱼浩择叫——炒鱿鱼；江波塔叫——江霸拉面……
这就是我们班同学——有个性的同学！“出了名”的同学！
“哥，你得了吧！还中国总统，中国比尔·盖茨呢。我看，你能到中国国务院刷马桶就不错了！”我笑得前俯后仰。老妈也在一旁咕哝：“说话别太直率。这会给你带来麻烦的！”刚才还神气活现的哥哥，脸都涨成了红色，只得隐退 “二线”。
我哥的性格直率，这给他带来了不少麻烦。瞧，这不，由于直率，祸又来了！
今天数学课上他举手，老师还以为他要发言，还当众表扬了他。可他却问：“老师，我可不可以去小解？”全班一片哗然。待他头一调，全班安静了。瞧，毕竟是老大呀！无奈，老师点点头。他一溜烟出了教室门……
回来上课后，他接二连三的举手，若不是全班无人举手，老师也不会说：“丁可浩，你说。”想也甭想，他的回答一定与老师的提问无关。果然不出所料，不过本次既不是想小解，也不是想去溜达一圈。而是将本节课上老师犯的`语法错误大声的说出来。老师有些动怒了：“丁可浩，你！你给我坐下，这些我知道！”他自信的坐下了，满以为自己为老师指出了错误，老师会表扬他。岂不知他已触怒了老师。嗨！这傻小子也够坦白的！
家长会后，哥的老妈被留下来开了小灶。回家后，丁老哥自然少不了一顿臭骂。丁老哥总是不明白直率有什么不好。傻傻而又直率的丁老哥望着满天的繁星，揉着迷茫的双眼，陷入了沉思……
唉！我可怜的丁老哥就是这样一个直率的人。
哲学家培根曾言：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆有性格。”正如他所言，学习可以改善我们的性格，让我们真正成为一名智者。
北宋词人苏东坡文学多彩，但是在政治上郁郁不得志。面对小人的诽谤，老友的背叛，皇帝的不惠，他一贬再贬，毫无反抗之力。即便如此，正因为他不断在学习中不断磨练自己，他已有“谁怕，一蓑烟雨任平生”的淡然。即使他已无缘仕途，但文学大门始终对他开放，也正因如此，他也成为了唐宋八大家之一，名垂青史。
也正如苏东坡所言：“腹有诗书气自华”历史上的一代代名人，又有哪个不是因学习而最终造就自己。君不见李白“放白鹿于青崖”；君不见屈原“吾将上下而求索”；君不见陶渊明“采菊东篱下”；君不见竹林七贤士“竹下放歌”。当仕途之路限制他们来往时，他们并没因此堕落，沉沦，他们通过学习，磨练了意志，锻炼了性格，终在文学世界辟出一条值得为世人敬仰流传的`人生之路。他们也许没有一切，没有良好的家境，没有和蔼的家人，没有朋友但通过学习，他们收获了一切，他们变得灵秀、明智、周密、深刻。他们找到了人生的意义与勇践行自己的意志。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”当你“读书百遍”；自然其义自见；当你“读书破万卷”，自然“下笔如有神”；当你……所以我的朋友啊，请开始学习吧。学习可以影响，甚至改变我们的性格，学习让我们变得坚毅、乐观、永不言弃。若将生活比作险峻大山，那么学习如一根登山杖，助我们登上山顶，一览天下美景；若将生活比作澎湃大海，那么学习如一支划水桨，助我们漂洋过海，感受大陆风情。生活不止眼前的苟且，但只要学习并因此改变我们的性格，那么必将有诗和远方！
俗话说：六月天，孩儿脸。意思大概是说六月的天气变化无常，就跟小孩子的性格一样。因为小孩子总是一会儿哭一会儿笑，情绪变化很大。
可是，自从我们班来了一位英语老师之后，我就觉得这句俗语说得不大准确了。我们英语老师的性格岂止是瞬息百变，简直是瞬息万变嘛。
“丁零零……”英语老师踩着铃声走进了课堂，一时间，教室里霞光万丈、祥云朵朵。你可别以为我在夸张，这可都是被英语老师那灿烂无比的笑脸“辉映”而成的效果。老师为什么那么高兴？还不是因为我们的英语作业完成得好呗。打开发下来的作业本，每一本上都是满满的红勾。这都是英语老师教学有方呀！我们都用崇拜的眼神看着她。
愉快的前奏过后，英语老师开始上新课了。新课有点难，我们读来读去都不能让老师满意。这下糟了，只见英语老师的头顶冒出了熊熊燃烧的火苗，她像一个做实验的.酒精灯一样，都快把天花板熏黑了。她那张白净的脸迅速地黑了下去，没多久，整个教室变得一片漆黑，伸手不见五指！同学们只好把所有的日光灯都打开了。这时，我们又发现英语老师的眼睛越睁越大，从眼中发射出愤怒的光芒。光芒越来越刺眼，日光灯就像“瞎”了一样。我们根本就睁不开眼睛，只能拼命地跟着英语老师读单词、读句子。大概是因为我们的发音正确了，英语老师终于满意了，从她的脸上发散出柔美的光晕，她就像中秋之夜的一轮圆月，我们都看呆了——这瞬息万变的性格，真是令人叹为观止啊！
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