在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我是什么样的人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的妈妈是一位普普通通的人，既没有牛郎的帅气，也不会孙悟空的七十二变。可她却有自己的特色，可以说是酸、甜、苦、辣要要聚全。
妈妈酸的时候，会对你三百六十度大转变。就拿上次来说，我数学考了满分，回到家了妈妈是对我“又摸又抚”，无论我是看电视，还是玩游戏，她都毫无怨言。可到了第二天，又发了一张数学卷，考了个85分，这时妈妈立刻大发雷霆，把我训了一顿，我想去看电视，可她哪准，一把把电视关了。我想看漫画书，她也不准，真是有够酸的！
妈妈甜的时候，会让你忍受不了。她会一下子对你很好，一会儿是鸡腿捧到嘴边，一会是衣服穿到手上，又一会儿是主动叫我去打电脑。真是百般体贴啊！
妈妈苦的时候，则是会让我连连叫苦。她一大早起来，就把我叫醒，吩咐我去跑步；跑步回来我以为可以歇会了，可谁知妈妈又发声了：“给我去写作业。”我一听全身就没力了。
妈妈辣的时候，无论你想做什么事，都是天方夜潭，永远不可能。她会一大早，就把任务写在纸上，放到你的床头，让你想休息都不成。
我妈妈就是这样一个人，有时酸、有时甜、有时苦、有时辣，犹如六月的天气――猜不透。
你猜，我是个什么样的人？想知道吧！那就听我细细道来。
我爱笑，是个十足的爱笑人，我一笑起来就不知道天昏地暗。
有一次，我和我哥哥去平阳玩。路上，哥哥的水壶没盖好，我坐的位置上全是水，刚开始我还没反应，后来我觉得屁股下湿湿的，好像尿床边了。我一屁股站起来，一看，“哎呀！水壶漏了！”他爸爸听到喊声，回过头来，扭着哥哥的耳朵，说：“你这个猪头，做事一点儿也不小心。”哥哥痛得哇哇大叫，我看他那滑稽的表情，忍不住捧腹大笑。笑到自己肚子痛也止不住，屁股上那湿漉漉的难受感觉也跑到九霄云外。
但是，笑也会给我添加麻烦与灾难。
有一次，姐姐买了冰淇淋的钱不见了，她翻翻了整个家都没找到，我一看，想：自己的钱都不知道放哪儿了，真可笑！于是，又笑了起来，姐姐一看我笑，以为是我藏了，大嚷道：“你把钱放哪儿了？”哎呀，我又没拿，包青天大人在哪儿呀！
虽然平时很多人都夸我特别讲礼貌，比较文雅，但有时，我也会特别疯狂。现在妈妈老是叫我文雅点，但我总会说：“女孩子干嘛要那么文雅，我是林文琦，不是林黛玉！”
现在你知道我是什么样的人了吧，愿意跟我做朋友么？
我很会问问题,我也有自己的个性.有乌黑的头发,圆溜溜的大眼睛像两个黑色的光洁的黑珠子。大家还是最喜欢我的“三个迷”。
在图书馆里我是个“小书迷”。我立刻找了一本书津津有味的看起来，我来到了知识的海洋去寻找、去探索知识。有时，别人滑倒了“咚”地一声巨响，看书的我好似在一个玻璃盒里什么声音也听不见。爸爸妈妈叫我，我依然在书的大海里流连忘返，是爸爸把我的身子摇一下。我才从书海里走出。
在乡下我摇身一变从“小书迷”变成了“观察迷”。我东张西望，又低头观察蚂蚁、蜘蛛。突然我从小苏铁上找到了一张蜘蛛网，我心里冒出了一个念头：“大家都说蜘蛛是个‘大近视’让我来看看它怎么抓虫”。我抓了一只甲虫，丢在了网上我细心观察。甲虫竭尽全力地挣扎。蜘蛛刚开始好像不知道，但后来像“空中飞人”一样“飞”向甲虫，一口咬死甲虫。这就是我自己观察的。
又来到了问题世界，我用一眨眼地时间里成大家心里的“科学迷”。大家的问题对别人来说很难，但让我来可以说是不堪一击。
你猜？我是个什么样的人？不用我说你也知道。
温暖的希冀伴随着清风的期许，与空灵的梦儿翩翩舞起，不是玫瑰的娇艳，不同牡丹的华丽。纷飞着，轻旋着，飘向远方，不留痕迹。我自豪，我是蒲公英般的人。
每当微风吹拂，窗外的蒲公英盘旋飞舞，去迎接生命中的美丽邂逅，无惧山高水长。就算有和柔的风的牵绊、沃土的挽留，它都会奔向它想要去的地方，义无反顾。
我自豪，我是蒲公英般的人。太阳总在有梦的地方升起，月亮总在有梦的地方朦胧，和风吹过，他们便伴着风漂泊，它的种子便随风飘扬飞洒。它虽然无法决定自己的命运，却坚信自己能获得新生；它一直在奔向自由和爱，永不停息；它始终坚信，梦想从来不卑微。
我自豪，我是蒲公英般的人。上天赐予了它平实的外表，没有玫瑰那般惹人怜爱，没有牡丹那样讨人欢喜。它很平凡，就像一粒尘埃，从不引人注意。它也甘于平凡从不奢求改变，它就是它，独一无二，它的美藏在平淡无奇，朴实无华的外衣下，它的心永远是坚定的，漂泊是它的宿命，飞翔是它的一生。
我自豪，我是蒲公英般的人。窗外的蒲公英仍在起舞，悄无声息，不露痕迹。它要去哪儿？我不知道，但我知道的是，它终于找到了自己的归宿，准备下一次旅程的开始。
我自豪，我是蒲公英般的人。
很多时候，我不清楚自己在做什么，该不该做。
很多时候，我不清楚自己这样做是为了什么。很多时候，我不清楚自己对什么有兴趣。很多时候，我老是想我做的是对的，还是错的许许多多琐碎的事，那些敢于批评的人，那些自以为是的人，永远令我想起许多事情，因为我也是那种人。
我做人很幽默，总喜欢逗别人开心，因为我不想看到一张沮丧的面貌，自从一位老师开导了我，是我想开了许多，凡是应该微笑地去面对，这才会成功。
我知道，没有人真真正正的了解我，甚至连我自己也无法了解，我只知道，我是一个自相矛盾的人。
同时同地，我也经常因自己或朋友、别人感到自卑、难过，或许我就是一个无惧无怨的人。
我有时候很诱惑，同时的，我也很憎恨那些用物质来收买或引诱别人的人。
我经常去一些高高的地方，仰望天空，希望有一个人可以回答我的问题。有时候，我或许是几种性格的人，不过，我并不在意这些事情，因为我需要去了解自己。因为，我不会。
或许，我是一个没主见的人，许多事情要问才下决定，我也很想自己下结论，但总是有种不对的感觉。不过同时我也是一个生活十分自由自在的人，我不需要别人的怜惜，因为我坚强，我认为没有我办不到的事。有时我想说：我是怎么样的人？
不喜欢为自己找借口的人，不喜欢扭扭捏捏发嗲的女生，不喜欢磨磨唧唧的男生，不喜欢混在一堆就以为自己是老大的男生，不喜欢身上有异味的任何人，不喜欢做事慢慢吞吞而且做不好的人，不喜欢拉关系的人，不喜欢标准无能的人，不喜欢虚伪，不喜欢做作，不喜欢谎言，不喜欢以自己为中心的人，不喜欢在老师面前是一个样，在同学面前是一个样的人，不喜欢墙头草，不喜欢两面派，不喜欢暴发户，不喜欢没孝顺！
喜欢做错事由于承认的人，喜欢说话直接一针见血即使是脏话一直呆在口边的女生，那样是真实的，从不虚伪。喜欢用能力，有实力和别人叫的男生，那样才叫霸气，不会恶心，风风火火谁会另眼相看？做事要求快，好！如多做不到，那是自己没能力，为自己找恶心的借口那样的人连小狗都不如。喜欢用实力去证明一切的人，喜欢爽快的人，喜欢大方的人，喜欢诚实的人，喜欢心中有他人的人，喜欢自己能够立足的人！
……其他的，不解释。
我是一个活泼开朗、兴趣爱好广泛的小姑娘。我喜欢看书、骑自行车、下围棋……其中，我最喜欢下围棋了。
在我很小的时候，妈妈就报名让我参加围棋训练。下围棋既可以让我们静下心来认真对待每一件事，又能提高我们的思维能力。但是，你知道吗？要学好下围棋，是一件非常不容易的事，是要付出很多汗水和努力的。为了让我学好下围棋，妈妈给我买了很多课外书，让我增长围棋理论知识。平时，不管是烈日炎炎，还是狂风暴雨，我都坚持来到围棋社学围棋。妈妈见了，心疼不已，怜爱地对我说：“孩子，这么恶劣的天气，你还是别去了吧！”我摇摇头，坚定地说：“不，我要坚持去训练！我一定要把围棋学好！”妈妈对我竖起了大拇指。经过我不断地努力，我的围棋水平有了很大提高。
记得有一次，我去参加围棋比赛。到了赛场，我紧张得心“怦怦”直跳，心想：我一定要加油！要证明自己的实力，也要为妈妈和老师争光！想到这儿，我的心里就没那么紧张了，反而放松了许多。第一场比赛，我的对手很强，一开局就压着我进攻。但我并没有放弃，心想：我不能放弃，我一定要战胜他！想到这儿，我顽强拼搏，沉着应对，终于反败为胜，打败了他。接着，第二轮、第三轮……经过我不懈地努力，我最终获得了冠军，以优异的成绩升上了业余五段。妈妈听了，眉开眼笑，连连夸我：“孩子，你真棒，你要继续努力啊！”我听了，更坚定了自己持之以恒的决心。
你们认识我了吗？我就是这样一个活泼开朗、坚持不懈的小姑娘。快来和我交朋友吧！
我是一个擅长跳绳的男孩，从一年级到现在，我参加了各种跳绳比赛，现在已经可以一分钟达到200个了。
上幼儿园时，我有过一段学跳绳的辛苦经历。起初，我连什么是跳绳都不懂。但是，经过老师的示范和讲解，我慢慢领会了。刚开始练习的时候，每次我只会跳一个。经过了一周的练习，我还是只能一次连跳五六个。但是我不气馁，仍然每天坚持练习，放学一回家，我扔掉书包拿起跳绳就练。每天练得大汗淋漓，气喘吁吁，但是效果出奇的好，一天比一天跳得多了。又经过了一个月的练习，我竟然可以连着跳九十多个了，真是进步神速！我终于学会了跳绳。真是功夫不负有心人啊！
记得在一次冬锻比赛中，我一入场，心里十分紧张，就像十五个吊桶打水――七上八下。我深吸一口气，悄悄鼓励自己：“爱拼才会赢，我是跳绳大王，别怕！”“预备，嘟――”只听一声哨响，我的绳子就像彩环般飞舞起来。可是，跳到大约70个左右的时候，我感觉筋疲力尽了，甩绳的速度渐渐慢了下来。 “加油，林晨斌！坚持就是胜利。”我不断给自己鼓劲。于是，我咬咬牙，再提起精神，加足马力摇动绳子，双腿像重新灌满了力量。我的速度明显又加快了，一个又一个顺利地跳着……啊！160个！我成功了，又是一个自我突破！当看见裁判老师对我竖起大拇指的时候，喜悦的泪水在我的眼眶中打转。
这就是我，一个努力坚持的男孩。我一定要把这种持之以恒，坚持不懈的精神用到学习上。现在，你一定了解我了吧，你愿意和我这个“跳绳大王”交朋友吗？
说起我的力气大，那可是我的强项！不仅妈妈这样说，连同学都夸我力大无比，“如牛、如虎”啊！
记得上一次，下课的时候，正当我在楼道上清闲瞎玩的时候，一个同学---邱明豪冲了过来，说：“朱迦南！我的笔拔不出来了，你力气大，你帮我拔出来呗。”“中”，我边学他说话，边把他的笔拿过来，说着就到了走廊的边缘------灭火器箱旁的座椅！一、二、三，拔，我使出了很大的劲来拔这玩意儿，没拔出。“加油、朱迦南”，你一定可以的 ，好几个同学凑过来为我加油。你是我们班的超级大力士，听到了邱明豪和同学们的鼓励和赞扬，我便使出了吃奶的劲儿 “三、二、一，拔出来！”刹那间、笔盖和笔“分了家”。邱明豪看了之后，先是目瞪口呆，稳定下来后，他高兴又激动地说：“朱迦南你真棒，你是我们班的超级大力士！”他兴奋地把这两个玩意儿带回了教室，边走边看，像是得到了老师发的奖品一样高兴，我是又高兴又得意。耶！
还有一件事更能显出我是大力士！这是一次这个学期普普通通的一次放学，我一走出教室，沈周羽就窜了过来，“朱迦南，下楼梯的时候，你帮我拉一下拉杆箱书包，好吗？我的手有点痛”“当然好了”我不假思索地说。到了楼梯口，我并没有用手来拉拉杆箱---尽管很沉重，为了表现我的力量我抱两个拉杆箱书包下楼。我在抱这个东西的时候，经过的同学们都说“哇！这个人的力气好大。好厉害啊！”当我把它抱到楼梯口时――也就是一楼，沈周羽又夸我力气很大呢！并且给了我一个大大的“赞”，我很得意！妈妈常说要和同学好好玩、要互相帮助，要减肥，要锻炼身体，一下全部搞定。哈！
希望以后还能用到我的力气帮助别人！
这个问题的答案多种多样，截然不同，但又有人去想过这个问题呢?是否为自己的梦想奋斗过。
小时候的我对教师这个职业很感兴趣，我就立志长大后成为一名学只渊博的教师。我认为教师这个职业是伟大的'，神圣的。从小学就学到过老师是勤奋的园丁，学生们就是祖国的花朵。勤奋的园工浇灌着祖国花朵，让他们成为对国家，对社会有用的人，传授他们知识，贝证他们成并从中总结道理，得到启发，在传受于他们知识的同时，老师们也在为国家培养栋梁，为国家做奉献。但想成为教师是要付出努力，勤奋的，这还远远不足。
一个人的梦想并不是随便说说就可以的，“梦想”“一字说起来很容易，把它变成现实却很难。我知道想要教师之梦变为现实的过程中是困难的，在追梦之路纵然遍布荆棘，却是一个接近现实，了解现实的机会，但我可以为我的教师梦努力坚持，要有愚公移山般的意志。付诸行动，即便遍体鳞伤，路有多艰难，我也要坚持下去。有一部电影中有一句台词我认为说得很好：“如果你有梦想的话，就要去捍卫它，教师本来就要有渊博的知识，我现在离梦想还很远，但这并不等于不能实现，一切皆有可能，只要别人能做到的事情，我为什么不能做到，我一定可以做到，追梦成功的那些人心里是多么激动，兴奋，又有多少人羡慕他们，默默为他们点赞。
我知道我的能力还不够，但我能够坚持，为梦想全力以赴，即使追梦途中艰难困若，也要咬牙坚持，如果一放弃了，那么之前付出的就白费了，我也想成为大家眼里的成功人士，能够在那一天站在讲台上为学生们讲题，任向艰难险阻阻挡不了我，我就要为实现我的教师梦。
理想是什么?是每个人穷尽一生所追求的目标，是每个人的一开始便定下来的目标。
上下5000年来，有许许多多的伟大的人民推动了中国，而这些为有一点是永恒不变的，那便是博学。我的理想并没有多么的伟大，仅仅是在现阶段将学习学好仅此罢了。学习并不是一上来就什么都会的，都是在不断的探索中学会的，任何理想都是在学习这一基础上建立的，如果学习不好，那么任何理想都是夸夸其谈，在现今谈论那些伟大的理想，还不如一步一步来，从学习开始，今天实验那些理想，如果不通过学习，想抄捷径，那么理想不过是空想罢了。如果连学习都学不好的话，那么理想只不过是所希望的罢了，这样的理想是真的可以实现的吗?如果不学习医学，那么想直接成为医生这是可能的吗?如果一个人的数学并不好，那么它想成为数学家，那是可能的吗?要先将想要完成的理想的前置条件完成，那么理想就是真的会实现的了。
这便是我的理想，我的理想便是学习。
相信每个人都有自己的理想。理想就像一座灯塔，指引着我们努力的方向。我的理想是成为一名医生。
当一名医生是我一个赶不走，丢不掉的念头。
记得小时候我第一次去医院，医生阿姨穿着白色大褂，手里拿着尖尖的针头，温柔地说：“小朋友，不要怕，一会儿就不疼了哟。”医生阿姨的声音像一种特效药，一瞬间把我惶恐不安的感觉给治好了。
慢慢的我长大了，更加明白医生这个职业的神圣。因为医生救死扶伤，在人们命悬一线的时候，医生不仅仅是救人一条命，而且挽回了一个家庭的幸福。人世间最痛苦的就是生死离别，而医生能够妙手回春。
这就是我长大之后想当医生的理由，为了理想能够早点实现，我会奋发图强，一步一步坚定地向目标迈进。
俗话说“人无志而不立”，我长大后，想成为一名数学家。
为什么呢？因为我从小就对数字有兴趣。妈妈说我刚学会走路不久，一见到数字就会停下来，对着数字指指点点讲个不停；两岁左右就自己拿笔写数字。一天天的长大了，我对数学也越来越喜爱了。
如果我能成为一名数学家，我要发现更多的相亲数，解决各种数学难题。
我知道光有理想不够，还需要不懈的努力。为此我要认真听好老师的每一节课，放学完成作业后，坚持做口算题卡，提高计算能力。每周坚持自学“举一反三”，逐步提升数学思维水平。
同学们，让我们一步一个脚印，朝着自己的理想努力吧！
小朋友们，人人都应该有理想，才有拼搏的动力。接下来看看我的理想吧！
我的理想是成为一名足球运动员。因为当年看世界杯的时候，我们中国队没选上，有些妈妈们说“下届世界杯，就靠我们这些娃了。”我一听就下定决心一定要成为一名足球运动员。当然，我不只是想成为妈妈们心目中的偶像，我还想为国争光。所以，从现在开始就要一点一滴的努力，加油！
这就是我的理想，你的呢？
所有小朋友都有自己的梦想，有的想当一名画家，有的想当一名科学家，有的想当一名音乐家……
不过，你们知道我长大后想当什么吗？我长大后想当一名老师。你们知道为什么吗？让我来告诉你们吧。
因为，我想教很多很多的学生，让他们创造世界、改变世界，让世界大不同。
那时，我教的学生，能够让我们去月亮、星星上玩游戏，他们还能够让花朵一年四季的开放，更能够让汽车不仅能够在陆地上跑，还可以在水里游。
啊，我为我有这样的学生而骄傲。
我长大后想成为宇航员。我看大头儿子和小头爸爸的时候，大头儿子飞上了天空，我也想像大头儿子一样，所以我就想当宇航员。
想成为一名宇航员，可没有那么简单。一要有强壮的身体，如果长胖了的话，飞都飞不起来。二要多阅读关于宇宙的书籍，如果什么也不知道，怎么去探索宇宙呢？
要实现自己的梦想，就要从今天开始多锻炼身体，努力奋斗才能成为出色的宇航员，跟杨利伟叔叔一样为国争光。
我长大以后想做一名厨师，因为当一名厨师能够做很多美味的东西给别人吃。每当我看见别人吃到好吃的东西，脸上露出满意的笑容，就很想当一名厨师。
美食对于每个人来说都抵挡不了，厨师既能让自己高兴，又能让别人快乐。当厨师也是一种享受，那个做美食的过程想想都很美。
“三百六十行，行行出状元。”，当一名厨师是我的理想，希望长大了我能梦想成真。
大家一定都有自己的梦想，我也有一个独一无二的梦想。
我的梦想就是当一名书法家，那样我不仅可以把自己的字练好，还能每年都给家里写对联。
我当了书法家之后，还可以教很多很多的学生，培养国家的下一代。也可以为国家做出很多的贡献，让国家更繁荣。
从现在开始，我要发奋图强的练习，像那时的岳飞一样，从现在立下当书法家的目标，为了我的梦想努力。
和我熟悉的人就知道我长大后想成为一名老师。
我想成为一名老师的原因是因为张老师现在经常让我去当小老师，做小老师时，我感觉心里美滋滋的，所以我长大后想成为一名真正的老师。
如果我成为了一名老师，我会教同学们怎样写字、读书、认字……
如果想成为一名老师的话，我从现在开始上课时要专心听讲，下课了我还要练字，让我的字变得更好看！
好了，我已经说出我长大后想成为一名老师了，你也说说看吧。
我长大以后想当一名发明家，而且是特别特别有名的那种。
我喜欢发明家，因为我觉得医生、警察太没意思了，每天都做着重复的事情，所以我要当一名与众不同的发明家。我当了发明家之后，可以制造出很多现在没有的东西，比如：会飞的汽车、会飞的椅子和足以摧毁太阳的导弹……
从现在开始，我每一分每一秒都要向着我的梦想前进，坚持跑到终点！加油！
长大后我想成为有钱人。因为有钱人可以买自己想要的东西，可以吃自己想吃的东西，还可以去自己想去的地方。
我还可以周游世界，看到有生病了没钱治病的人，我可以捐点钱给他；看到没钱上学的小朋友，我也可以捐点钱给他们；我还可以花钱修路，让那些住在偏远山村的小朋友不用走那么多难走的山路。
所以当有钱人还是很有用的，既可以过自己想过的生活又能帮助别人。
长大后，我想做的事情有很多很多，但是我最想成为的是一名军人。
因为军人不怕苦不怕累。他们很勇敢，当一些地方有灾难发生的时候，冲在最前面的是军人。军人也很聪明，他们会使用各种高科技智能的装备。
军人还要有一个健康的身体，良好的体质和坚韧不拔的精神。如果想成为一名军人，那么从现在开始就要锻炼好身体，养成独立自主的习惯，努力学习，为理想而奋斗！
长大后我想当空姐，因为空姐能在碧空如洗，万里无云的天空飞翔。我见过的空姐很漂亮，他们一举手，一投足都很迷人，空姐一开口就是流利的英语，所以长大后我一定要当空姐。
如果我当上了空姐，那我就要让乘客做很多开心的事，让他们不孤单，让他们快快乐乐的地到达目的地。我会给大人按摩，会给小孩玩具讲故事，还会给老人坐最最最舒服的发热椅。
长大如果我真的当了空姐，做一切我喜欢做的事，那就真的是一件最幸福的事了。
我长大后想成为一名科学家，因为我想发明更多东西，让世界变得更发达。
如果我是一名科学家，我会发明动物语言转换机，只要把这个机器戴到动物的耳朵上，就可以知道它们在说什么了。我还会发明一个家务机器人，它会帮妈妈做饭、扫地，还会帮妈妈捶背，这样，妈妈就会有更多的时间可以陪我玩了。
我要努力地去实现这个理想。周末放假时，可以多看一些科学书，以后努力考上科学院。
世界上有三种人。
一种人不明真相，日子过得浑浑噩噩，但也混得不错，只是无知罢了；一种人弄清了真相，这可不得了了，世态丑恶啊，于是从此意志低迷，以酒为友；还有一种人呢，则要豁达得多，即使见识了生活的本来面目，可他依然爱着这世界。
第一种人自不必说，天下人十有六七都是这么过的，否则为何称百姓为“氓”呢？无知啊！可话又说回来，因为无知而看不到生活的丑恶，似乎也不错，这样便能舒舒服服地活，可这种活法，值吗？在我看来，当是最不值的，人生一世，不就是为了看看世间万物的本来面目吗？
第二种人也不少。真相并不总是好的呀，所以这类家伙便感慨世间的丑恶，整日沉浸在自己想象的世界中消磨时日。张爱玲晚年写过：“生活是一袭华美的袍，上面爬满了虱子。”认清生活真相的她选择孤独终老，一个人死在火车站的小屋里。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”屈平睿智长远的目光却为他带来无尽的痛苦，投水而死。我并不否认这类人也许有许多美好的品德或出众的才华，但对于这种消极避世的做法我却万万不敢苟同。福恩特思说的好：“死，对你来说很容易；稍难一点的，是梦想；再难一点的，是反叛；难上加难的，是爱。”
在我看来，第三种人活得最痛快，最过瘾。“故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊……故乡甚至是贫瘠而脏乱的，但你在旅途中听到舒伯特的某支独唱曲时，使你热泪涌流的，常常是故乡的月夜……”这第三类人热爱生活也大抵如韩少功先生热爱故乡。如苏东坡，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”朝廷险恶啊，没关系啊，被贬了，没关系啊，我照样可以把生活过得有滋有味，没事儿还能安慰安慰朋友“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”生活的不堪没有阻碍他们对生活的热情，他们将生活过得更加精彩。
史铁生曾称生病为自己的职业，可以说是妙了。“有梦不觉人生寒”呀！即使生活再不堪，仍然有让你爱他的理由，关键就在于，我们是否能够敞开胸怀，接受这个真实的世界，以什么样的态度面对种种真相。对我而言，我愿做个苏东坡，即便不善饮酒作诗，舞文弄墨，侍弄花草，品尝美食也就够了，不是还有道名菜叫“东坡肉”嘛？
生就是场负重前行，每跨出一步，或偶遇荆棘，或风平浪静。而每次跨越坎坷，肩上的重量便随之增加。这份沉淀将使我们前行的步伐更加沉稳有力，伴我们一路高歌。
没有谁的生活一直是平坦笔直的大路。生活从不单调，它变化无常，无时无刻不在提醒你：正确面对挫折和坎坷。我们无法逃避坎坷，而那些经历过的坎坷，经过时间的冲刷，早已稀释了当时的苦楚，成为亲切的怀念。
一路坎坷走来，蓦然回首，生活曾给我的难题都早已成为我亲切的怀念。每一次挫折都是磨砺，值得我慢慢回味，我深谙梅花香自苦寒来的道理。只有正视挫折，才能从亲切的怀念中汲取力量，继续前行，微笑面对生活。
罗曼﹒罗兰曾说，生活中只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相之后依然热爱生活。回顾历史，千百年前撰写《史记》的先贤司马迁，他饱受腐刑的折磨和屈辱，凭借超乎常人的毅力编写经史；回到现代，白手起家的华为总裁任正非，面对美国的打压丝毫不怕，他领导着华为卧薪尝胆，积蓄力量，终成为世界5G技术的领头羊。他们都是被生活的厄运曾经碾压的人，却都选择正视坎坷与挫折，以勤奋与微笑面对生活。
一切过去的伤痛都会成为亲切的怀念，而只有从怀念中汲取经验教训并正视它，方能像泰戈尔一样，无畏高歌，微笑面对生活。
我们现在十几岁，但未来对于我们开讲，未来并不遥远。去职高亦或者是普高，其实都在我们的一念之间，仅此而已。那么对于我们来说，支持我们的，就是我们的理想，这样才更有动力，为未来奋斗，无悔青春。
我长大后，想成为一名教师。对于我来说，这不仅是我的梦想，也是我家长对我的期望。小时候我的父母就经常对我说，你长大以后当名教师吧，话听多了，也就有真的希望这样了。
坚守职责，甘于奉献，是教师工作的理念。老师们把他们所学的内容，传授给我们，让我们去建设祖国母亲。但我还是更愿意当名教师，把自己手中的接力棒，交给另一代人，愿他们化它为火炬，点亮祖国更明亮的前路。纵观华夏的五千年多年的历史，从古至今，教师一直都是人类文明的传播者。正因如此，人类文明得以延续。
所以说，教师是一个伟大、神圣的而又平凡的职业。在当今的社会，对于教师的要求无限拔高但我还是希望在我的将来成了人后，要成为一名合格的教师，哪怕普普通通的，但可以受人尊敬。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师就像一名园丁，辛勤的工作，他们具有园丁精神，无私付出。
我希望自己长大之后，可以像许许多多的教师那样，做一个受人尊敬的平凡人。当这一代人奔赴茫茫前尘时，为国家做贡献，我也可以选择驻足观望，引领下一代人。在强大与更强大，强盛与更强盛之间，做一位过渡人。
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