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那个影响我的人作文(集合15篇)

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在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的那个影响我的人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

那个影响我的人作文(集合15篇)

那个影响我的人作文1

还是那个时间,还是那个地方,还是那个朴实的身影,您又一如既往地映入我的眼帘。

“三生有幸遇见你”。其实这句话我一直想对您说,但始终说不出口。每一周六天都能遇见的朴实身影早已印在我的心中。

15分钟的政治课

您一如既往地出现在教室门口,缓缓走上讲台的您却不急于拿起讲台上的粉笔和直尺,不急于在黑板上画出一个个复杂的几何图形,不急于讲解一道道令人难解的实数题目,而是一如既往地讲起了数学课前15分钟的政治课。

自从进了您带的班,15分钟的政治课我是格外珍惜。一个个人生道理记在心中,一声声感叹流在热血中,一条条准则注入脑海里,您的语气虽平和,但讲述着一条条人生道理,您的语言虽半洋半土,但能引起他人一腔热血,您的语调虽普通,但却引得他人沉思。

您坚持着学做事先学做人的人生道理,15分钟的政治课就是最好的体现。

20圈跑换来的道理

开学初,初一(4)班成了全年级最厉害的班级,每次上课吵得最厉害的班,开学初的那段时间,所有课任老师对初一(4)班的第一印象就是“这个班的课不好上”。

那节体育课是林老师代上,我们想都是体育课有何惧怕,我们还是像从前那样上再寻常不过的体育课,如同以往,我们跑完两圈回到原来的位置,林老师看着我们,我们看着林老师,现场一片寂静,可谁知这是暴风骤雨前的寂静,林老师一一点出我们问题后让我们继续跑,直到英语课都过去了才让我们停下。停下后,他不让我们解散回家,同学们内心没有一个不抱怨的.,您说了许多话,一句句至今还在耳边回响,其中最深刻的道理是:要有集体荣誉感,一人失误,全体受罚。

救命的绳索

初一年级的第一次月考我的成绩一落千丈,尤其是数学,竟然考出了学习生涯的第一次不及格。

为此我几天都板着脸,低着头,连走路时都在想为什么自己考成这样,以至于有时进教室走过头了都不知道。

一天清晨,我一如既往地看着黑板深思着,突然林老师叫我去一趟办公室,我便一脸搞不清情况地跟在林老师身后进了办公室,本以为林老师是要为这一次月考而批评我一顿。可让我意想不到是林老师竟然弄清了我的心思,一一回答了我并未说出口的疑问。

就这样,林老师的每一句话编成一条绳索,一点点将我拉出“黑暗”的井底。

那些至今还深深刻在我心中的几件事改变了我。那个影响了我的人,遇见您让我明白了去努力,去遇见更好的自己,遇见您让我明白了志存高远,脚踏实地,遇见您让我明白想学习先学做人。

那个影响了我的人,影响了我的老师,影响了我的班主任———林老师,三生有幸遇见您!

那个影响我的人作文2

是你,深深地影响了我

一袭青衫,两袖清风。日光下澈,影布地上,竹柏之影如水中藻荇般,和着微风轻轻地摇曳着。微风徐徐不断地浮动着你的发丝,吹啊吹,把你送进我的梦里,在未离开。

水光滟潋的背后

水光滟潋晴方好。初相遇,你便明媚了我的世界。遥记那时,年幼无知,捧着语文课本,咿咿呀呀的读着,滟潋是什么样子呢?那样的晴天该有多美呢?西湖真的像美女一般淡妆浓抹总相宜吗?(点评:连续的问句,表明心中对疑问获解的急切欲望)

小小的我带着大大的`梦,来到了苏杭西子身畔。那天的阳光很灿烂,在水面上反射出粼粼的光辉。天空一碧如洗,湖面金光灿灿。

很久以后,当我偶然读到余秋雨的文字,竟发现那儿时的梦,竟只是他随口一吟的!当时的他才任职杭州,眼见西湖将竭,一派死气沉沉,哪里还有吟诗作赋的情趣,急急地策划着方案,快马加鞭地施工。杭州西湖,悄然地绽在了钱塘江的指尖,甚至被马可波罗装进书里,美得令欧州人赞叹不绝。

撑一把纸伞,漫步堤上,轻抚着苏堤的斑驳,想起他教会我的责任,莞儿轻扬。(点评:用词准确,语言精练优美,富含文学气息)

何夜无月?

初三的繁重学业压着我,几乎喘不过气来。每一场考试,每一次成败,像水手的浆一样,在我的心中翻起阵阵波浪。(点评:比喻新奇而恰当,形象生动地写出考试成败在内心掀起的波澜)每一个夜晚,拖着疲惫的身子,在回家的路上,我总会抬头望望月亮,见证着它的阴晴圆缺。于是想起那个与月有着太多故事的男人,于庭中漫步,千百年来,月也未曾变过吧。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。那样艰难的处境,吟出那样深邃的诗句,该是多么强大的内心啊!

我放下目光,望着前路,嘴角轻轻地扬起,看着路上少有的行人,炫耀着安然而炽热的笑容那是青春的心,也是东坡的馈赠。(点评:对嘴角轻扬,炫耀笑容的描写刻画,显现出苏轼对我的影响,紧扣文题)

人长久,共婵娟

坐在考场上,聆听着窗外的蝉鸣聒噪,一颗颗虔诚而青春的心有力地搏动着。明天就要别离,你猜我有多么不舍?这成长的路上的一草一木,怎么舍得相离?

但愿人长久,千里共婵娟。多了一份从容。

你是智慧的长者,从历史河畔走来,默默教会我负责,乐观,从容,深深影响了我

那个影响我的人作文3

在我们的记忆中,总有那么些人与你擦肩而过,那些有缘却无份的人,那些让你留下遗憾的人在我的记忆深处,总有着这么一个背影:修长的身子,高高的马尾辫,简单却又不失大气的衣着,她就像一个小太阳,身边总有着许多欢笑,很耀眼,也给身边的人许多温暖。

自信开朗向日葵

哎,天天背英语,好烦人,我想着。突然,我见你已经上讲台背课文给英语老师听了。你毫无压力地背着,流畅如小桥流水,清脆的嗓音从不间断。你的`脸上总是挂着微笑,如一朵盛开的向日葵,自信而又迷人,永远向着太阳微笑。我看着你这么自信的微笑,我竟然不知不觉也充满了信心,再看看英语课文,好像也不是很难嘛!我一定会战胜你的,加油!

这就是你,你让我懂得了自信,懂得了开朗,懂得了面对困难,要以微笑回答。

认真细心工程师

“叮铃铃,叮铃铃”,上课了,我叹了口气,飞似的向座位冲去,抬头一看,你早已坐在座位上,如一位小家碧玉,连准备工作都做好了。老师开始讲课了,我听着听着,头就低下去了,眼睛眯着,迷糊间,见你正侧着脑袋,一双眼炯炯有神,似乎能看穿一切。你倾听着老师讲解知识点,右手握着笔,正快速在笔记本上记着些什么,那么认真,似一位工程师在完成一项巨大的任务。不行,不行,我不能睡着,别人成绩那么好,都还在认真听讲呢,你就还不精神点!我用力摇摇头,暗暗给自己鼓劲。

这就是你,你让我学会了认真细心,你的行动时刻警醒着我,要认真听讲,不能开小差,不能懈怠!

乐于助人三月风

仍记得,有一次,一道数学题,我怎么也弄不懂,正抓耳挠腮着。你看见了,问我:“不会吗?我给你讲讲吧!”我非常惊讶,不好意思地点了点头。你笑了笑,用细长的手指拿起铅笔,帮我做了几条辅助线。“哦!原来是这样啊!好简单。”我慧眼识图,茅塞顿开,一拍手说道。我看向你,你仍是和往常一样的招牌笑容,可在我眼中却如同仙女下凡,散着光芒,这朦胧的笑使你显得更虚幻了,那么遥不可及,却又近在眼前。你笑着说:“明白了吧,我先走了哦。”我也笑了,看着你远去。

这就是你,你让我明白了乐于助人,你让我知道了“赠人玫瑰、手有余香”的含义,你用行为告诉我,帮助别人,自己也是快乐的。

这就是你,那个影响了我的人。你那么自信开朗,那么仔细认真,那么乐于助人,有那么多值得我去学习的优点。我决定了,我要以你为榜样,向你学习。

那个影响我的人作文4

在我们成长的道路上,一定会不小心走上小道、岔道,甚至是完全相反的道路上去,这个时候就需要一个人指引着你回归正确的轨道。

由于初二时我的心思完全不在学习上,荒于嬉。曾经有段时间我甚至很愚蠢地认为学习并没有什么用。即便是爸妈与老师们无数次语重心长的找我谈话,我并不以为然。初三刚开学时,老师将我调离了原来的座位,调到了学霸——石谨鸣的后面,我也不置可否。

刚刚开始我还不觉得,后来慢慢发现别人学习成绩好,还真是有原因的,最起码与我完全不一样,就拿上课前准备来说吧,初二时我上课大部分情况是老师讲的我能听懂一小部分,仓促间的理解也只有50%,也没有做好预习复习,听课效率大打折扣,甚至坐飞机,完全听不懂。而坐我前面的学霸们一上课就坐得端端正正,笔记本、课本、红笔也早在上课前准备妥当,一应俱全。起初我对此还嗤之以鼻,对于这些,谨鸣也只是对我笑了笑,过了几周后考试结果一出来,他又对我笑了笑,我也只好很尴尬的咧了下嘴,一切尽在不言中啊……

此后,我也慢慢开始学习他的学习习惯,诸如建立错题本、在上课前准备好可能需要的学习用具,且摆放好。错题本老师是反复强调了的,我总是三分钟热度,本子倒是建了很多,可总是几页后就没有了下文……我知道在学习上我还有很多良好的学习习惯我没有做到。说来也奇怪,自从做好这些,哪怕只是上课时端正了坐姿,用心听讲,效果都能大不一样,一节课下来,老师所讲的大部分可以吸收,而考试时那些对我来说张牙舞爪的题目,似乎也因端正的坐姿而有所收敛。

一段时间后的测试中,我最惧怕的数学、物理成绩终于不是倒数,谨鸣又对我笑了笑,这次,我感受到的是满满的善意,兴许他一直是善意的,只是对于成绩并不好的我来说,心底是有些自惭的。还有他那句若有若无的:加油!你能行!此后,谨鸣与我约定,下课后,我都应带着两个问题去问他,包括原来所学过的.知识,而且最好是有些深度的问题。在课余时间,我们也会在一块休息、娱乐。他也教导我少吃垃圾食品,对我而言,从他身上,带给我的良性影响多于别的同学,我想,这是不是家长们口中的碎碎念,多跟学习成绩好的同学玩的原因呢?

离中考只剩下半年的时间,我还有机会抓住这如同白驹过隙的时间,尽可能让自己因为他所带来的所有良性影响而提高自己的成绩。

谨鸣,谢谢你,谢谢你对我的影响,你使我从一名厌学者成为一名不讨厌学习的人,希望自己还能成为爱学者、好学者,我知道要向你学习的地方还有很多,在这里向你道声:感谢!

那个影响我的人作文5

在我成长的道路上,我结识了许多的好朋友,但其中有一个人给我的印象最深,对我的影响也最大,这个人就是袁强。袁强是我的同学,也是我的好朋友,我们已经相识七年了,在这七年了,我发现了他身上有许多的闪光点,无时不刻不在影响着我。

回想起那次数学课上布置了一道难度很高的题目,同学们都冥思苦想,可都没有想出正确的解决方法,下课后,同学们如果潮水一般涌出教室,原本坐满同学的教室一下变得空空如也,但是袁强还在教室,他还在自己的座位上思考着那道难题。一见如此,我也不甘示弱起来,和他正面“交锋”了起来。不过人算不如天算,还是被他抢占了先机,题目被他先做了出来,我顿时感到十分失落和沮丧,但我也没有放弃,我依旧在苦苦思索如何攻克这道难题,可尽管努力思索,还是被题目中的一个难点给难住了,虽然最终我还是坚持把题目做完,但得出的结果却非常别扭,根本不是一个整数,我知道自己肯定是哪里出了问题,得出了错误的答案。没有办法,我只能硬着头皮向他请教。

好朋友一看,就知道我错误的原因,原来是我粗心大意把加号看成了减号,我可真是太粗心了,犯了这么低级的错误。我谢过了它,自己坐回位置,静下心来心平气和的继续攻克这道难题,功夫不负有心人,我成功的解出了正确的答案,当我为自己能够正确做出这道题目而喜悦时,袁强也十分开心,也许是因为他帮助了一个好朋友吧。当我向他表示感谢时,他却推说这是他应该做的,他坚持认为这道题是我自己做对的,他知识点拨了一下。我顿时十分激动,对他那种助人为乐的精神十分感激,心中一股暖流涌上心头。我也懂得了无论是学习生活上,还是为人处世上,我都不能粗心大意、马马虎虎。在此之后,我做题目也比以前认真仔细了,遇到难题也会独立思考、独立探索了。

袁强不仅对我的学习有很大的影响,在生活中他也一样对我有挥之不去的影响。

有一次我约他去打乒乓球,他开心的答应了我的邀请,我们一路上有说有笑,玩的.不亦乐乎。不料,我脚下一滑,摔了个“狗啃泥”,他不但没有笑话我,还将我扶起来,坚持要将我送去医院,我认为这点小伤不要紧,他说“不行,那我就跟你妈妈打一个电话,告诉她你的伤情。”我实在拗不过他,只得答应,结果“不到医院不知道,一知伤情吓一跳。”医生说“幸亏这位小同学送你送得及时,不然你的伤会越来越严重。”医生给我擦完碘酒后,我就立马谢谢他,他却说“这是我应该做的,谢我干什么,要谢谢你自己,是你答应的。”哎,这时候还这么谦虚。

这就是我的好朋友,他对我的影响多又多,他让我懂得了凡事一定要乐于助人,不能粗心大意。在此我想对他说“谢谢你让我明白了做人要乐于助人,你对我的影响我至今铭记心中。真的,谢谢了”。

那个影响我的人作文6

影响我最深的人,是我小学时候的女教师——王老师。

王老师啊,记忆中的你,是个和蔼可亲的老师。在每次开学的时候,你都会亲昵地抱抱我,问问我假期去哪里玩了,有没有给你带回什么小礼物;你也从不以成绩来衡量我,在我考试顺利的时候你会告诉我继续努力,在我考试失意的时候会告诉我不要气馁下次还有机会。那时最期待的就是在自习课时,你让同学把作文本发下来,让我们写作文。因为每一次作文本发下来后,总能看见你用那秀美的小字为我写的评语。也许那时认认真真地写作文,就是为了得到你的一番鼓励。

嗯,我的好性格和好脾气,都是你培养的吧。

王老师啊,记忆中的你,是个从来不在我们面前掩饰自己的老师。在上公开课时,没有人能回答出你提的`问题,你会脸红地自己分析自己解答。教师节收到我送的鲜花和礼物时你会很开心,抱着礼物笑得像个孩子,然后大大方方地从随身的包里翻出几块大白兔奶糖放到我手里,作为回礼;你在为我朗读一篇感人的新文章时会眼眶发红然后默默流下泪水。

嗯,我的真实和不做作,都是向你学的吧。

王老师啊,记忆中的你,是个很有学生情怀的老师。记得小时候,我真的很少举手回答你的问题,不是不会,而是担心答错会遭到你的批评。那一次,你让我们用一句话形容你,许多只手都举了起来,我也反复地在心里读了几遍答案后慢慢地举起了手,哪知你第一眼就看到了我,然后惊喜地叫我来回答这个问题。我小声地说:“最是一低头的温柔,恰似一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”你听完后莞尔一笑,说:“真不错!”然后用手轻轻地拍了拍我的肩膀,示意我坐下。从那以后,无论是在学校还是在课外班,我都会积极地举手回答老师的问题,仿佛在我回答完问题之后,你就会走过来,拍拍我的肩膀,笑着说:“真不错!”你总会抽出一节课用赢糖的方式教我认生字,什么“如火如荼”、“虚以委蛇”、“大腹便便”、“自怨自艾”,不都是你教我的吗?每当我一做思考状,你就会勾起嘴角,笑着说:“猜不出来了吧?快把糖交上来吧。”而在我一下子就答上来的时候,你又会假装难过的样子,撇着嘴说:“别拿太多,我还要留点儿给我下一届一年级的小朋友呢!”期末总结大会上,你的发言稿不知感动了多少人,现在印象依然最深的一句就是:“每次的作文都让你们感恩我,其实是我更该感谢你们呢!”最后,你不负众望地得了一等奖,我把手都拍红了也不肯停下,比自己得了奖还要激动。

嗯,我的听话和懂事,都是你教我的吧。

王老师啊,是你改变了我呀!虽然我们已经好多天都没相见了,但我的每篇感动日记你都会点赞,让我知道你是关心我的。王老师,谢谢你!

王老师,愿你穿着心爱的小短裙,慢慢走,慢慢走,回过头,还是笑靥如花的模样。

那个影响我的人作文7

在我们的身边,总会出现各种各样的人,但有一个人,因为他的出现,对我的影响很大。

第一次看到晓波,应该是大约半年前的事了吧。那时,我的窝还在SOHU呢,记得当时曾经写下了《真的天使》。现在,回想起来,真的,一点不假,晓波——真的是个遗落在人间的一个天使。那次,是“加油!好男儿”上海赛区的总决赛,也正是我第一次看到晓波。说来也真的是巧,无意间转台便看到了他。那个时候,我还不知道他和我们有什么不同。当时,我只是有个很深刻的感觉,那就是他的眼神,真的是很清澈。看他用手语表演完《你是眼神》,我早已被深深打动了。这时,听到陈辰姐的介绍,才知道晓波,他,因为一岁时发生的意外,丧失了听觉,也不会说话。那个时候,我的眼眶湿了,我想那里面有同情和怜悯吧。

然而,后来的一切证明,我错了。因为我发现,他身上的精神,是如此之强烈,我,根本就没有资格去同情他。因为当我发现,一个身体有缺陷的人,但他的心却比我们都要坚强,他不是生命里的弱者,相反,他是生活中的强者,他是我,乃至我们,应该学习的对象。天意弄人,让他不能开口说话,可是,他的眼睛会说话;造化捉弄,让他的耳朵听不到,可是,他的心听的到。不知道,这是上帝玩的怎样的一个玩笑,我只知道,在命运的捉弄面前,晓波没有屈服,而是更加坚强的生活着,呼吸着。

这是一种生命的震撼,是他让我懂得,不要一味地去抱怨上帝的.不公,因为那都是徒劳的,我们能做的,而且应该做的是,如何靠自己的努力去战胜生活的困难与挫折,如何在跌倒以后,学会再站起来,重新开始新的生活。那些,天天在那里抱怨的人,也该该歇歇了,不累吗?

可以说是因为有晓波,尽管“加油!好男儿”之后的比赛让人看得有些不爽,假得有些离谱,我还是看到了最后。看到他脸上一如既往的笑容,就让一切都释然吧。每次看到晓波上台,看到他带来的一次次惊喜,都能感动我。想说,每次遇到不开心的,不顺利的事,只要看到晓波的眼神,仿佛就是在告诉我,一切虚空的背后还是虚空,所以也就没有必要执着。

最近,在看好男儿苏州演唱会的舞台上又看到了晓波。很久没看到他的身影了,但是,却能在一群人中很容易地找到他。永远是那么的安静,那么的绅士,一个眼神就能让人浮躁的情绪一扫而空,忘记烦恼。

或许,让人感动的人有很多,而让人一直感动下去的人就没那么多了。我想晓波就是能让我感动很久很久的那一种吧。因为,只要是我想要放弃的时候,就会想到他,让我坚强地面对一切,让我学会自己承担自己吧,学会很多很多……

那个影响我的人作文8

天空是封闭的。当我降临这个世界的时候,我便把挥舞的翅膀冲向天空,却总有一面屏障阻挡我的去路,而我总会撞上,然后,默默退回,可我不怕这世界的黑暗,因为背后有您。是您,影响了我的人生。

记忆中的您,母亲,是坚韧的。考试的失利,老师的严格要求,同学们之间的激烈竞争,令我疲惫不堪。一张张成绩单如一块块巨石压在我的心头。这时,刚加完班的您回来了,拖着疲惫的身体,拿起桌上的红笔,帮我讲起了错题。我知道,您刚做完一台手术,长达三五个小时,而且身穿几十斤重的铅衣在手术室,一刻不停,可您从来都不跟我说您的劳累,甚至连辐射会伤身也从未跟我提及。看着您渐渐老去的面庞,我不禁感动。是您数十几年如一日的陪伴,是您的坚韧,影响了我。

记忆中的您,母亲,是认真的。您总是说,我做事很认真,不论结果如何,您都会支持我。可是,在我看来,您比我更认真。医学考试的书,与辞典一般厚度,与课本一般大小,可您只能花两三个星期的时间就把它背完。晚上时,只要您没看到我的灯灭,您也不会睡觉。书上记满的笔记和密密麻麻的文字,我连翻都不愿翻,更何况背。我问您:“难道工作了也要考试学习吗?”您说:“当然了,学无止境,医学不断发展,我们也要不断更新知识,要么将来你也学医吧!”看着那本厚得堪比字典的书,我连连摇头。“人一生中不吃苦怎么行?”您的这句话,我始终记于心中。是您数十几年如一日的陪伴,是您的认真,影响了我。

记忆中的您,母亲,是坚强的。外婆的病,无疑对我们家来说是一个沉重的打击。在那段时间里,您一刻不停,为外婆找最好的医生,走遍了大大小小的医院。“即使我自己是学医的',有许多医生朋友,在生活中,面对自己最亲的人生病还是很无助。”您虽这么说,但我却从未看您因为这个在外婆面前掉过眼泪,我知道,您也是脆弱的,可您必须在外婆面前表现出最好的一面。为了让外婆保持心情愉快,您想尽了办法,尽了最大的努力。在夜深人静的时候,才敢休息片刻。是您数十几年如一日的陪伴,是您的坚强,影响了我。

莫迫桑曾说:“人生最美丽的情景是出现在怀念母亲的时候。”是您,母亲,让我在黑暗中摸索爬行时看到一丝希望。是您,影响了我,让我在爱的陪伴下,继续前行!

那个影响我的人作文9

从出生到长大,她的每一个行为、做的每一件事、说的每一句话,都深深地影响着我。

她——没有秀气的容貌,苗条的身材,更不用说纤纤玉手了,她是一位极其普通的劳动妇女,放在人群里,她总会被人群埋没,她就是我的妈妈。

小的时候,我的身体很弱,不像其他的孩子那样能自由地嬉戏,只能闷在家里跟着爷爷学习《三字经》,那枯燥乏味的生活,我早已厌倦,可是自身的条件,我又能怎么样呢?望着同龄的孩子上山涉水,快乐不已,自己却只能闲坐,我开始讨厌自己,为何这样,为何不像别的孩子那样健康。我的妈妈慢慢地发现了我的异常,有一天,她把我叫到跟前,说:“来,过来,妈妈给你讲个故事。”我怯怯地把脚挪过去,坐在椅子上。那一天,妈妈讲的好像是一位瘫痪者不向生活低头的故事,最后妈妈又对我说:“人无完人,缺点在所难免,但生活是可以改变的,只要不向它低头,你就是一个成功的.人,既然快乐是一天,不快乐也是一天,为何不快乐地过完每一天呢?这样才对得起自己,才是无悔的人生。”听了妈妈的话我感到羞愧不已,为什么我要向生活低头呢?我应该要让生活向我低头,为了这一愿望,我努力着。

现在,我长大了,可我忽然发现妈妈却老了。发现妈妈的脸像平静的湖面泛起了波纹,这都是因为我长大了。长大了,所面对的烦恼也多了,那烦恼总也挥之不去。在七年级时,我和最好的朋友吵架了,甚至到了分手的边际,它一直在心头笼罩着我,好沉好沉。我终于忍不住,把它跟妈妈说了,妈妈听后却对我说:“这件事,如果你还依赖着我,那么你永远长不大,如果以后你的身边没有我,你该怎么办?这件事,我希望你能圆满解决,我相信你。”正在这时,婶婶来找妈妈,看着她们两人开心地谈着,我不解地问道:“为什么你们两个这么多年的姐妹都没有吵过架?”妈妈笑着说:“矛盾当然会有,但只要说开了,也就没有什么事了,我们依然是好姐妹。”我忽然明白了,我应该如何去做。第二天到了学校,我先跟她说了对不起,而后,她也说她不该那么做,我们俩个又在一起了。回家后,我告诉了妈妈,妈妈高兴极了,对我说:“这就对了,好朋友之间没有什么说不开的,不要为了一点小事伤了和气,应该和睦相处。”我使劲点了点头。

这就是我的慈母,让我学会接人待物的慈母。她对我的影响,甚于任何伟大的人和事,我永远爱你——我的妈妈。

那个影响我的人作文10

孔子以一腔充满“仁义”的热血誓以推翻三桓以维护“君臣之纲”。而鲁王说,“仁义只是一个说辞,如果失败了,谁还在乎你仁义与否”,“我们就应‘无为方能无不为’”。老子也说,如果做不到便索性放下吧。可是孔子不愿放下。孔子离开鲁国,颠沛流离到周朝列国寻觅能容纳他的思想的国家君王,却终不可得。

唉,又是熬夜写作业的一天。我伏在案上想。上下眼皮正极力地想要合拢,字仿佛活了起来,在我眼前飘啊飘,飘啊飘……

一个东西掉落的声音把我从迷糊中拉回。作业不愿再写,落物不想再捡,只想躺在床上好好地睡一觉……我开始收拾桌子。又是“啪”的一声,一本书被我从书堆中打飞了出来,里面夹着一张字条,上面写着:“学而时习之,不亦说乎”。

看字迹貌似是三四年级写得,纸张已经微微泛黄。看到它,我忽然忆起了那段往事:那时不喜欢读书,作业总是马虎了事。对于妈妈的训斥也是不以为然。一天妈妈带我去买书。在她的强烈要求下,我只好买了《论语》。回到家后也是被迫翻看。翻开的第一页便是“学而时习之不亦说乎”。我深受感触,把它抄在了字条上。

正感慨着,眼前的字又活了起来,在空中竟慢慢变成孔子的形象:“你有疑惑吗?”“努力一定会有收获吗?”我问道。他回答说:“自然不是。”“那努力还有什么意义?”我又问。“努力不一定有意义,但不努力会后悔。为了梦想虚无缥缈的成功率,你是向前,还是后悔?”面对他的话,我沉默了。为了梦想,失败的努力真的`是毫无意义吗?我思索着,还想再请教他,可是他的身影越来越淡,最终化作一丝烟飘走了……

忽得惊醒,已是凌晨一点。回顾刚刚,似幻似真。我心中突然有了一丝明悟:有意义的不是梦想成真,而是逐梦的过程!许多企业家在谈他的资历时并不是谈论他有多少钱、他的公司多大,而是他逐梦的过程!有了过程,有结果便是锦上添花,没有结果也只是恰到好处,激励人继续努力。

那个影响了我的人——孔子,万世之师。人们往往只看到了他的成功,却忽略了他的努力。谁能感受他在鲁国功亏一筹的失望?谁能感受他周游列国却无容纳他的思想的悲哀?谁能感受到他坐在窗前哀叹:“吾老矣”的无奈?他一辈子都没有看到能成功的希望,但是他后悔了吗?正是无与伦比的天资,加上无怨无悔的坚持,和无畏强权的勇气,让他的影响跨越了时间、跨越了国界!携着他的传承,我必奋力向前,不求梦想成真,但求无憾终生。

那个影响我的人作文11

“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”不知不觉过了一个春天,我也马上就要读五年级了。一年过去,四年级的一个人静静地出现在我的脑海里,影响着我的成长。

他,身材不是很高,浓眉大眼,看起来精神抖擞,皮肤是淡棕色的,有点像躺在河边的水牛一样。他虽然很矮,但是,他的力气如同狗熊一样。他的头发很短,却密密实实的,所以脑袋像一只小刺猬趴着。不要看他外形有点烦人,其实他心眼儿很好,非常温柔,经常帮助别人。他,就是我的朋友——郑皓萱。

郑皓萱他有很多好品德:乐于助人、勤于思考、热爱劳动……,其中,我最喜欢他乐于助人的.品德。帮助他人,每个人都可以做到,但我更钦佩他。他虽然不是什么大人物,但他做的事一直存在我的脑海里。

上个星期五放学之后,我和他一起有说有笑地走回去,一路上谈得不亦乐乎。那时下着小雨,我们冒着雨跑了一小段路,躲到路边一棵大树下躲雨。过了一会儿,雨渐渐小了,天色微明,太阳也快要下山了。我忽然发现不远处有一个差不多七、八岁的同学摔在地上,身上沾满了雨水,衣服都湿透了,背的书包也掉在地上,书本都掉滑落出来,沾满了雨水。

我大喊:“郑皓萱,你快看!”

只见那同学一双无助的眼睛到处在寻找什么?我只想看一看,并不想多管闲事,所以拉着郑皓萱的手说:“我们走吧,反正我们也帮不了他啊!”

我刚要走,郑皓萱却拉着我:“不行,我们一定要帮助他!”说着,他就三步并作两步跑上前,去拉那个同学,想把书包从同学身上扯下来,并用另一只手扶着那小孩的胳膊,使劲往上拉。大颗的汗滴从他的额头流下来,和雨水混在一起。

我左右为难了,我帮不帮他呢?帮,外面还下着雨,身上弄脏了回家妈妈批评我怎么办?不帮,那我还是一名少先队员吗?算了,拼了吧!不管是否被批评了。

我放下书包,冲了过去,和郑皓萱一起把那位同学拉起来,然后帮他把落在地上的书一本一本捡起来,我们一起快速冲到大树下面躲雨。这时,我看到郑皓萱满身的泥水,心里一下子有说不出的感受,如潮水般涌来。

多么热心肠的人啊!郑皓萱,你总是把别人的困难当成自己的困难,总是毫无保留地帮助别人,你用自己的行为印证了“少先队员”的光辉,我怎么能不向你学习呢?

这时,雨停了,空气中弥漫着花草清新的香味,天空湛蓝,像一块蓝水晶,也像一颗少先队员的心。

这件事虽然过去了很久,但他的行为一直留在了我的脑海里,他的品德也一直留在我的心灵里,影响着我的行为。我将永远以他为榜样,做一个热心的人。

那个影响我的人作文12

朦胧中,你轻勾嘴角,一曲空灵的童谣不断回响,一抹持伞的身影若隐若现,一头如瀑的青丝黑如绸缎,撷一缕属于你的馨香,我笑眼盈盈。

圈圈涟漪在回忆平静的湖面荡开,漾处你的模样。眉眼如墨画,神若秋水,唇若点樱。耳畔仿佛又响起那零落的歌谣,又似一曲最轻童谣,徐徐叩击,霏霏不绝。我努力寻找,却看到了你的身影。也许,那段小唱早已被年轮拭去了华光,但你纤尘不染的身影,将永驻心间。

一片烟雨升腾中,是你执伞的身影,静静驻立,在这蒙蒙雨中更显格外的夺目鲜润,直如雨打碧荷,雾薄孤山,说不出的空灵轻逸。静雨中,你如无声绽放的白莲遗世独立。年幼的我向你奔去,搅动了微润的空气,你将我拥入怀里,眸光亮如繁星。

归家的路上,我蹦跳跳,一朵朵小巧的水花在我脚下盛开,玩累了,我安静下来,轻轻握住你的手,你掌心的温度一直流淌进我的心灵,手掌微感粗糙,不似你的容颜如玉一般的质地,我抬头望你,你齐腰的.黑发略微遮住了眼睛,但你嘴角的一丝轻笑,润物无声,与这静谧的细雨,融为一体,那一刻,时间仿佛也屏住了呼吸,天真少年的心湖被你的柔情荡起了层层涟漪,我吐吐舌头,不再重复踩水的把戏,而是挽起你的手臂,与你一起在升腾的雨雾里漫步,细数伞边滚落下的雨滴,一滴、两滴,晕开了这仿佛水墨画一般的风景,清雅秀丽。

时光的碎片碰撞在一起,幼时的风景光怪陆离。当你剪去了你如瀑的长发时,我心都是怅然若失,似是再找不到可以回忆童年的东西。你短发披肩,只是淡然一笑,便抚去了我心中泛起的波澜,但我仍敏感地发现,你的眸光不再如星辰闪耀,却似黯淡的夜空,只透出朦胧的月光,你的面庞失去了如玉般的质地,岁月如刻刀,不知不觉间在你脸上刻下了沧桑的痕迹,青丝间,也隐约可见随微风飘拂的缕缕银线。你已韶华不再,曾经的雨中白莲落入人间烟尘,只为若干年前一个生命的呱呱坠地。

我低下头,向时间沉默,时间固然毁去了你的青春,黯淡了你的美丽,但我的青春在你的注视下发芽,开花。儿时你的每一个动作,我都在脑海中留有印迹,心中,一条你铺设的路隐隐可见,路上,芳草萋萋。

我微笑着上前,与你额头相抵,你不再如莲花般美丽,但你如一方白色的大理石柱,温润而晶莹,我闭上眼,心中的誓言悄然成形,以后的岁月,换我来保护你。

又是一场烟雨朦胧,我撑开雨伞,护在你的头顶,微润的空气里,你突然挽住我的手臂,脸上是幸福与甜蜜。我微微转头,将鼻端埋入你的发间,那一丝清芬,穿过漫长的时光,再一次流淌在我的心里。

不自觉间,我将腰杆挺起,只为了在你面前,显得顶天立地。

那个影响我的人作文13

影响我,让我珍惜时光努力学习的,不是母亲常挂在嘴边,让我耳朵听出茧子的“珍惜幸福生活,好好学习”,也不是印在书本上,没有温度的“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”,而是那个平凡却又高大的人。

从大厦出来,已是夜晚。虽刚入冬,但也感寒峭,连空气都是冷藏过的。“唉,上完课外班都这么晚了。”我心里有一百个不愿意。白天学完晚上学,我的学习也不错,差不多不就行了吗?我常常向母亲抱怨。母亲总是劝我:“你应该珍惜学习的幸福时光,有很多偏远地区的孩子,想学都没有条件去学习。”而我也总是嗤之以鼻。

明月清辉,映出疏朗的树梢,高楼背后犄角处,却只能隐约显出一些模糊的影子。穿过楼群,拐到小区门口。保安室橘色的灯,格外醒目。一个身穿深蓝色外套,头戴保安帽的瘦小身影映入眼帘。他端坐在桌前,看样子约摸二十岁左右,黝黑的脸庞在大沿帽下更显削瘦。他一只手扶着桌上摊开着的书,一只手握着笔,在另一个摊开的本子上写着什么。边写边抬眼凝眉看看书,又点点头继续写。他左手边的桌上还码着几本书,书边已微微卷起。右手边的桌子上放着一个半新的保温杯,杯身的黑漆已磨得没什么光彩了。

母亲见我朝保安室张望,拍了拍我:“看看人家小哥哥又在学习了,你要是有人家这劲头……”“您怎么知道他天天都学习,再说他上班学习不耽误工作吗?”我连忙用质疑打断了母亲的说教。“你以为我骗你呢?这个小哥哥是居委会介绍,来咱们小区当保安的。听说他来自偏远山村,没念几年书就随家人出来打工了。可是他好学,走到哪儿都不忘自学。当保安算是这些年最轻省的工作了。你问我怎么知道他天天学习的?”

没等我搭话,母亲自顾又说起:“晚上我扔垃圾时,就能看见他在学习,无一例外。”母亲顿了顿,又望向保安室:“他就是为了不影响工作,才要求每天上夜班,夜里基本没什么事,静下来也好学习。”母亲转过头又搂着我的肩膀,语重心长地说:“小朋友,你是不是要好好珍惜你学习的时光呢?”我挣脱地跑开了,在心里嘀咕:谁知道真假,没准编出来劝我的。

寂静的夜里,我辗转反侧。眼前总是那瘦小保安伏案的.身影,耳畔也回响着母亲让我珍惜学习时光的谆谆告诫。接连几晚,我都要求和母亲一起去扔垃圾。果不其然,橘灯将保安伏案的身影投在墙上,很高,很大……

自此,我不再抱怨课多,学业繁重,而是知道珍惜我学习的时光了。我亲眼证实了没有学习条件的人都在努力学习,那么我这个有学习条件的人,就更应该努力学习了。

再看到书本上那句"少年易老学难成,一寸光阴不可轻",便觉得它有了温度,会让我想到那个影响了我的人。

那个影响我的人作文14

时光飞逝,日月如梭,转眼间,12个春秋已经离开了。在这些年中,对我影响最大的人便是—父亲。

记忆中父亲是个经常在外奔波,十分严厉的人。与母亲形成了鲜明的对比,对我的要求自然也十分严格。经常说的话便是“别人能干什么,你为什么不能?”一顿劈头盖脸的斥责便开始了。在外,却是副乐呵呵的样子,笑嘻嘻地与别人谈论。我,无法忘记那一个下着雪的夜晚。

窗外的雪花飘落下来了,我坐在屋子里望着窗外的雪,母亲走过来说:“去写作业吧。”我便走进了房间。

沙沙沙笔尖划过纸张的声音清晰可见,这时,门外响起了“咚咚”的敲门声,我连忙向门边靠近,将门打开,满脸怒色的父亲早已站在了门外,说道:“你这次的'卷子呢,拿给我看看”。我的心咯噔地跳了一下,连忙去书包里翻找,那张满是红色的卷子,“不用找了”,父亲又说了一句,“卷子在这”,说罢,“啪”地将卷子按在了桌子上,上面印了一个鲜目的分数。知道自己错哪了吗?我将头低下去,不敢直面父亲,“看看老师写给你的评语,”一声怒吼,将我拉会现实。一句很差的评语。“你整张卷子,基本上都是计算错误,同时,没有仔细检查,才使你考出这样的成绩。”声音很低,看的出,父亲在控制自己不要发火。我只得“嗯”地回答。“不就是考砸了吗,有什么大不了的。”我像蚊子般吱唔道,很快,我便因为这句话,而被父亲赶出了门外。

雪还在下着,北风也“呼呼”地作响。我站在门外,两条腿经不住的颤抖。父亲却只是冷冷地看了一眼,便将门关上了。我连忙敲门,希望父亲能放我进去。没用,除了我敲门的声音外,门那边却十分宁静,我只得坐在门旁,任由北风划过。不知过了多久,门“吱呀”地开了,父亲将我拉了回去。望着温暖的屋子,我有些不解地瞪了父亲。他却说:“明白自己错哪了吗?”我只有摇摇头。“你错在不应该顶撞别人,我这么做也是为你好。”说罢,便转身离开了,留给我的是一个发人深省的背影。

的确,父亲并不善于表达自己的情感,但却在我心中已经做出了对我的关心。与其说在惩罚我,不如说在帮助我,就这样改正了我的坏习惯。如果没有父亲的严厉,也许,我便没有现在的样子,他已经影响了我,改变了我。

父亲,他便这样默默改变了我,影响了我。

那个影响我的人作文15

学校布置的选修作业曾经一度令我苦恼无比。

那年,校讯通的博文评比热潮席卷了我市各个学校,积极的人欢喜,不积极的人忧愁。

老师用她独特的方式,带领着我们班五十多个学生冲击博客,班级博文数量瞬间攀升到了全校第一,可惜没有我的功劳。

老师们用各种方法“哄”着同学们完成课外作业,不得不说,还是她的方法管用。五十几道目光瞬间变得贪婪,五十几颗脑袋里装的全部是博文评比得到“国家级奖品”。我的目光混在这群兴致勃勃的同学当中,似乎并不在意。

疯玩后回到家中已经7点,突然想起了还有校讯通发博文的任务,心中不免一惊,急忙打开电脑,第一次突然之间觉得开机时间如此漫长,窗外筑巢的鸟嘀嗒嘀嗒啄着床沿的塑料,几只蝉趁着浓浓夜色振翅,楼下的老爷爷依旧在晚饭之前练习太极,一副平常的画面却让我倍感烦恼,可是出于对班主任老师的忌惮,我还没有胆量赶走蝉,掀翻巢。急忙打开校讯通,我与同学已经不在一条起跑线上,最高博文数三十,而我的博文数,仍然是零。

我拼命让自己安静下来写了一篇文章,可越是着急,越是写不出来,越是写不出来就越是急躁。无奈之下,一不做二不休,我就把当时气急败坏的心情描写了一番,然后把鼠标重重一摔,便回到了自己的屋子用被子蒙住了脸。年幼的我并不知道明天不是博文截稿的.最后一天。

从那之后,校讯通的博客我再也没有碰过,博文数量依旧是垫底的一。反正他们都在写,还差我一个?

几个星期后,“校信通博文大赛获奖证书”寄到学校,伴随着一摞精美的笔记本放在讲台上。“王xx,第一名!”一个个同学红着脸上台领奖,笑着拿到了自己的证书与本子。当年的三年级肯定少不了喝彩的声音,反正轮不到我去领本子,我默不作声,蓝玉婵和他们。老师一道深邃的目光投向我,我却并没有捕捉。

“杨xx!上台领奖。”我顿时蒙了一层汗,如果不是老师的第二遍呼喊,我还以为班里有第二个杨。我扭扭捏捏走到老师跟前,喝彩的声音已经听不见,有的只是紧张和不安。“你一定要继续努力啊!”老师还特地多给我补上一句话。别人听不见,我幼小的心灵却被震撼了。原来,我并不是班里面普通的虾兵蟹将。

从此,学校的选修作业我再不糊涂。

我打开了博客,顺利地发表了一篇《并不普通》。