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我眼中的老师作文【热】

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:6.35K

无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的我眼中的老师作文,欢迎阅读与收藏。

我眼中的老师作文【热】

我眼中的老师作文1

我有一位严厉的班主任。她有一头弯曲的短发衬托着她圆圆的脸,她不高的鼻子上托着一副眼镜,显得很神气,看上去让人觉得有点害怕。

我的老师平时对我们比较严厉,记得有一次,那是我值日,数学老师用完黑板我们忘了擦黑板,她上课的时候看见了很生气,还说我们下次要是再忘了擦黑板,她就罚我们扫地扫一个星期。

但是,她也有温和的一面,那是前天才发生的`事情,我们班有一位同学,她上课非常不认真,上课经常想入非非,还把学习时间都放到别的地方去。老师知道后,耐心地教导她,还跟她说现在是学习的时间,不应该去想别的东西,只有努力学习,才能够有美好的前途。我们都知道老师用心良苦,但是能不能悔改就靠那位同学了。

这就是我的班主任。

我眼中的老师作文2

老师就像蜡烛,燃烧着自己,照亮了他的学生。老师就像园丁,辛勤的耕耘,培育祖国的后代。教过我的老师很多,但是我心目中印象最深刻的老师是三年级的数学老师——瞿瞿老师。老师有着棕红色的头发,小小的眼睛,个子高高的,脸上充满着笑容,显得和蔼可亲。

有一次下课,我跟同学闹事不服气,上数学课已经半个小时了,我还心不在焉。老师发现我在走神,她停下来没有再讲课了,慢慢得向我走来,轻轻的`敲敲我的桌子,提醒我不要走神。还有一次小休留校时,我有一道数学题不会,留校的学生都会做。我没有胆量去问老师,最后我还是鼓起勇气,走上了讲台。老师没有批评我,还耐心的帮我理解题目意思,直到我全弄明白为止。

这就是我眼中印象最深刻的老师,我喜欢她的温柔,喜欢她对我们的关心,我为有这样的老师感到自豪。

我眼中的老师作文3

我的语文老师,20岁刚出头,身材修长,两道弯弯的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛,平时,她总是把漆黑浓密的秀发披在肩上,再配上一个美丽的头饰。她喜欢穿白色的衣服,像白雪公主一样美丽。

我的老师还很温柔善良,但如果同学们实在太淘气了,老师也会装出生气的样子镇住那些淘气包们。

语文老师满腹诗书,多才多艺的她很喜欢唱歌,每当她唱起歌的时候,同学们都沉浸在她美妙的歌声中。

语文老师还是个有爱心的'好老师。记得有一天早晨我起晚了,早饭都没吃,急匆匆地赶去了学校。一会就饿得头昏眼花,肚子疼得一蹦三尺高。

语文老师发现我像一条毛毛虫在座位上扭啊扭,走过来关心地问我:“怎么了啊?”我怯生生地说:“早上没来得及吃饭,可能是饿了。”本以为老师一定会批评我睡懒觉,然而她把我带到了办公室,给了我几片香喷喷的面包,让我填饱肚子。我津津有味地吃起来,不一会儿肚子就不疼了,真的好感谢我亲爱的老师。

这就是我的语文老师,美丽善良。如果你也和我一样有幸成为她的学生,你一定会幸福感满满的哦!

我眼中的老师作文4

李艳红老师是我们的班主任。

李老师就像我们的妈妈。小朋友生病了,她总是把小朋友接到自己的寝室去。有一次,我们班的包慧雯夜里打掉针,她一直陪在身边。第二天依然笑容满面的走进课堂。但我看见老师的眼睛是肿的。我想她夜里一定没有睡好。还有一次,我们班的吴嘉伦腿磕到了书包柜上。她竟然从三楼把他抱到医务室!真怀疑她哪里来的那么大的力气!这些只有妈妈才能做到的',李老师也做到了!

其实,在我心里李老师更像我们的姐姐。在课下,李老师总是和我们一起玩,让我们过得很开心、很快乐。每当我们遇到困难时,李老师总是鼓励我们自己想办法,动脑筋解决问题。

在课上她对我们很严格,要求我们在学习的时候一定要认真,谁马虎了谁就是“马虎一号”。我们可都不想当“马虎一号”,所以我们在课上很认真!新学期开始了,李老师表扬我们做得好,同时也对我们说:做事要有始有终,既然做了就要做好!

李老师就像我们心中一颗永远闪烁的明星!

旁评:刚跨出象牙塔的小女孩,老师在孩子的眼里竟是妈妈、朋友。这里面角色转换的跨度足可以看出小李老师所付的心血。愿明星更璀璨。

我眼中的老师作文5

从上学起,孔老师给我们的印象便是爱读书,似乎任何书孔老师都读过,无论讲起什么故事她都讲解得清清楚楚。

一二年级,孔老师就要求我们每天读书半小时,每天书包里装上一本自己喜欢的书。遇到自习课,只要我们作业写完了,孔老师就会让我们自己看自己喜欢的'书,如果同学们都写完了作业,她就会绘声绘色地给我们讲书中的故事,读精彩的书籍。给我们印象最深的就是《天蓝色的彼岸》、《失落的一角》、《吴姐姐讲历史》,孔老师绘声绘色地读着,我们随着孔老师走近了精彩有趣的情节里,走进了书的海洋

受到孔老师的影响,同学们都非常喜欢看书,孔老师又建议我们建立班级图书角,这样,我们每个人每学期都可以看到许多丰富多彩的图书,我们班成了名符其实是我书香班级。

我眼中的孔老师就是这样一个人,她和蔼可亲、尽职尽责、爱读书,我们永远喜欢她!

我眼中的老师作文6

我们班的班主任是陈老师,她长得眉清目秀,脸圆圆的,弯弯的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛,乌黑的头发垂在肩头。

我怀疑陈老师之前是一名川剧演员。你瞧,陈老师抱着一沓试卷走上讲台,她把试卷轻轻地放在讲台上,喜笑颜开地对我们说:“这次考试大多数同学都上了90分,提出表扬!”这时候的老师是多么柔情似水啊!

而变脸时的陈老师,和她平时温柔的`样子判若两人。一次美术课上做手工,我们都很兴奋,吵闹声都快把屋顶给掀翻了。这时,陈老师悄悄地出现在了教室门口,狠狠地盯着我们,眼里冒出了一簇簇火焰。我们只觉得背上一冷,仿佛有无数把利剑悬在头上,一下子变得鸦雀无声,连一根针掉在地上都能听见。这时的老师是多么让人害怕呀!

虽然陈老师对我们要求很严格,但我们都知道,她是全心全意为了我们好。陈老师不仅对我们要求高,对她自己的要求更高。她对待工作有板有眼,一丝不苟。不信,你去看看她的书,上面密密麻麻地布满了笔迹,陈老师是多么认真地在备课啊!

这样的陈老师你们喜欢吗?

我眼中的老师作文7

我眼中的锁二教师是我们的班主任陆老师。陆老师戴着一副眼镜,扎着一个头发,看上去非常亲切,陆老师跟我们讲话的时候总是面带笑容。

陆老师虽然看上去总是笑眯眯的,但是对我们的学习,要求非常严格。上课时只要有同学不认真听讲,陆老师就会让它站在那,直到他认真听讲为止。每当我们写作业时陆老师就会提醒我们坐姿要端正,拿笔要正确,写字要认真……陆老师讲课非常生动有趣,常常把我们带到了书本里。有时候同学们都不爱举手发言陆老师就采取各种方法带动大家,直到每位同学都举手发言。我们所学过的.课文,生字,陆老师都要求我们会写,会默,会背诵。每学完一课陆老师就会给我们听写,只要每次听写全对满10颗星陆老师就会给我们发小奖品,同学们为了得到小奖品听写时都很认真。我们表现不好的时候,陆老师就会严厉的批评我们,跟我们讲道理,这样不听话的同学就会改正过来,陆老师 还 非常的关心我们,只要发现有哪个同学不舒服,她都会问长问短,采取措施。

这就是我们的班主任陆老师,所以我很喜欢陆老师!

我眼中的老师作文8

从小学一年级开始,邢老师已经担任我们的班主任了。

在我眼中,邢老师是个严厉的老师。她要求我们:上课的时候,不准开小差,作业认真完成,不能马虎;排队的时候要迅速,安静,整齐。如果哪位同学作业马虎,老师就会叫他重写,一遍不行两遍,两遍不行三遍,直到写好为止。

在我眼中,邢老师是个慈爱的老师。我是午托生,中午在学校吃饭的时候,老师经常把她的菜分一些给我,一边分一边说:“吃多点,吃多点。”那语气真像一个妈妈,我真感动。

在我眼中,邢老师是个敬业的老师。有时,她嗓子沙哑、不舒服,但她仍然用自己最大的.声音给我们讲课,一遍又一遍,讲到我们明白为止。讲完后,我知道她的嗓子更难受了,但她从来没有向我们埋怨半句。

邢老师就是这样的一个好老师,我们都非常喜欢她。

我眼中的老师作文9

我的老师是个美丽、温柔的老师。

她个子高高的,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的`脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,一个高挺的鼻子下面有着一张粉嫩嫩的小嘴,看上去可爱极了!

她平时很温柔,总是和我们说说笑笑的。但是一旦有人上课开小差,她就会大发雷霆,那声音如同狮子的怒吼,可怕极了!

她的兴趣爱好很广泛,有唱歌、跳舞、做美食,一有空,她就会在唱吧更新歌曲,那声音如百灵鸟般清脆,婉转好听。

在课堂上,她会绘声绘色地讲解课文,让你听得如痴如醉,身临其境;在课后,她关心同学,在我们遇到麻烦或困难时,及时出现,给予我们关怀和帮助。

记得有一次,语文课堂练习卷发下来后,同学们都开心地玩耍着,只有我低头看着上面的一道道错题,心情跌落到了谷底。正当我难受时,一个熟悉的声音从耳边传来:“偶尔失常发挥,别放在心上,从这次练习中吸取点经验教训就行了,下次继续努力!”我抬起低垂着头,看着老师对我充满期待的目光,心里感动极了!从那以后,我的成绩在班上依旧名列前茅。

这就是我的老师,我爱我的老师!

我眼中的老师作文10

“唐老师”,“唐葫芦”,这则是唐老师的外号。

唐老师有一双内含话语的眼睛,一头乌黑亮丽的头发,一张红红的小嘴巴。

唐老师喜欢表扬人,记得有一次,期末考试我们班的平均分是九十分,唐老师十分开心,连发试卷时都面带笑容。唐老师说:“这一次我们班的总体成绩有明显的上升,虽然有几位同学并没有考及格,但是他们明显地突破了自我,还有几位同学……”唐老师哗啦说了一大堆,就连我的内心也甜滋滋的.。

唐老师有时也批评人,记得有一次,我忘记带古诗文小册子了,因为我要带早读,所以唐老师狠狠地批评了我一顿,一开始我的内心还有些生气,可我换了一个角度思考,老师批评我们不是更好地教育我们吗?所以,我立刻不生气了,反而还有了一丝开心。

唐老师爱笑,有时容易生气,有时容易开心,有时也容易愁眉苦脸,这就是我眼中的唐老师,那个和蔼可亲的唐老师。

我眼中的老师作文11

今天,我给大家隆重介绍的是——担任我们班主任的师老师。

师老师是一位三十多岁的女老师,她中等身材,皮肤白皙,声音柔和而动听,一头齐肩的短发被一个精致的发夹卡住,显得比较年轻而时尚。师老师的打扮简单朴素,一点儿也不张扬。她不喜欢笑,好像她一笑皱纹要露出来似的,不过我呢,还是喜欢师老师笑,她的笑容总给我带来一种春风拂面的感觉。师老师还有一双会说话的眼睛,如果哪位同学上课不听讲,开小差,就会马上停下来讲课,用严厉的眼神看着那位同学,不用说话,就可以让犯错的'同学认识到错误,知错就改。我的师老师还有一个招牌动作呢!那就是她上课的时候总喜欢两手交握放在胸前,喜欢称我们为“同学们”,这让我们觉得很亲切,没有距离感。师老师经常对我们说的一句话就是:“在课堂上我是你们的老师,但下了课,我就是你们的朋友。”我相信你们也一定很喜欢可以做朋友的老师吧!在我心目中,师老师您是一位园丁,培育我们这些祖国的花朵,我忠诚的说一句:“师老师,您辛苦了!您是我心目中的女神,我爱你我最尊敬的老师!”

我眼中的老师作文12

们的班主任,她有一头淡淡的黄色卷发,炯炯有神的眼睛上面有一对乌黑的眉毛,高高的鼻梁,一张樱桃红的小嘴巴,既会说,又会唱。

在我的眼里,恽老师是和蔼可亲的。那是一个阳光明媚的一天,我们随着上课的'铃声来到了教室。我刚坐下,突然,我的头一阵巨痛,要炸开了一样,没有一点力气。我缓慢地举起手,微弱地说:“恽老师,我感觉不舒服。”恽老师听后,便从讲台上着急地走下来,摸了摸我的头,惊讶道:“呀!怎么这么烫?”于是,她连忙让我趴在桌上,不要乱动,好好休息。接着,就打电话给我爸妈,可谁知道,他们的手机都关机了。此时,我的内心是一阵心酸。恽老师好像看穿了我的心思似的,连忙安慰我说:“没关系,我可以来照顾你。”我听见后,顿时心里像装满了甜甜的蜜一样,又甜又温暖。放学了,我的烧终于退了,在回家的路上,我是多么的开心。

我们的恽老师,她不仅和蔼可亲,而且,她的教育方法特别好。恽老师从来不会体罚学生,而且用鼓励的方式让同学们好好学习,不会的问题,她一一讲给同学们听,直到我们懂了为止。

恽老师,您就像我们的母亲,深深地爱着我们,我们也一样爱着您!

我眼中的老师作文13

我的数学老师是一位漂亮的女老师。

她留着又长又直的披肩发,弯弯的眉毛下有一双黑亮亮的大眼睛,显得炯炯有神,有时戴着眼镜,有时不戴,真奇妙啊!她喜欢穿蓝色和黑色的衣服,看起来更加严肃认真。

她进教室的时候总是急匆匆的,步子跨得很大,走得飞快,精神抖擞的样子。只要她在讲台前放下书,同学们立刻坐得端端正正,不敢再窃窃私语。

她给我们批作业的时候很仔细,不知疲倦,批完后都要仔仔细细地把重点、难点再讲一遍才行。她对我们生活上也很关心。记得有一次,下着大雨,奶奶骑着电瓶车送我去上学,门口不能停车,我冒着大雨冲进校门,恰好被数学老师看见了,她叫住了我连忙给我撑伞,还问我有没有淋湿,直到把我送到教室后才离开,还嘱咐我多喝热水,我的心里一下子变得暖暖的.。

你喜欢我的数学老师吗?

我眼中的老师作文14

我的家住在厦门,那是一个发展极快的城市,而在厦门有许多有名的大学校,但我最喜欢,印象深刻的无疑是赵老师的榛果文社。她的学堂并不大,在一栋栋华丽的学堂面前,是多么微不足道啊,但我却被她那独特的魅力所深深吸引着。我没见过赵老师,但我和她却一点也不陌生,似乎也有那么些默契。

她的学生不管是一、二年级,还是初中的学生,应有尽有。但赵老师调配得次序井然。她教完低年级的学生,又把链接发到群里,再教中高年级的学生,互不干挠。有时候,我甚至觉得她是个“超人”似乎永远不会累。

她教书幽默有趣,不会像别的网课那样严肃。但有些情况下,她也会严肃对待;在课堂上,她也会和同学们聊聊家常,聊聊新闻,她如同我们的'朋友,是那么亲切。

是她让我从语文的低谷走了出来,伴,走过了无教债运或巅在我走峰时,她表扬我,还不忘能骄傲。这就是我的老在我的学习生涯中,留下了浓墨重彩的一笔。

我眼中的老师作文15

在我眼中有这样一位老师,他严厉负责,教育有方,他就是崔老师。

崔老师很严厉负责,对于调皮捣蛋的学生毫不留情。

有一次上语文课,崔老师在白板前教,突然,崔老师大声吼道:王蕴琪不要做小动作!”只见他拿着戒尺,板着脸,眼睛里充满寒光,像一把刀子一样直接插进王蕴琪的胸口,头上的头发似乎竖立了起来,头似乎都在冒烟,用戒尺不断地敲击着桌子。风在吼,猫在叫,崔老师在咆哮。在看王蕴琪,他已经面无神色,脸色苍白,双脚都在微微颤抖,往日里的嬉皮笑脸,口若悬河早已灰飞烟灭,只有害怕与惶恐。

崔老师不仅对学生严厉负责,而且教育有方。

他上课,总是教我们用描写和多维结构写。他每次课都在白板上画下一张张令人显而易懂的思维导图。我的本上似乎开满了鲜花长出了碧草,一个个活灵活现,生龙活虎的'人物便像活的一样出现在我的眼前,使一个从来不会用描写写的人,顿时成为了专业写手,那些写在纸上的人物都活了,在纸上动了起来。

这就是我眼中的崔老师,一位严厉,教育有方的老师。