在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的风筝旅行记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
天空中有一个孤独的风筝。一天他发现有一个抽屉先生和一个轮子姑娘，于是他飞下去说：“我能参加你们的`行列吗？”“可以。”轮子和抽屉同时说。风筝跟轮子和抽屉到家里，轮子说：“风筝，你现在负责做饭，抽屉你负责打水，我去打工，大家觉得怎么样？”“当然可以。”风筝说。有一天，风筝去买菜，路上他被一个小朋友拿走了。小朋友每天早晨都拿着风筝玩，终于有一天，风筝忍无可忍了，悄悄地从小朋友的抽屉里逃了出去。他穿过一个黑洞、两座高山，来到了一条小路上。这时一阵狂风吹过，风筝又被吹到十里云外了，等风筝醒来，发现自己在一个阴森森的树林里，害怕得哭了起来。这时一只小小的荧火虫对他说：“不要伤心，只要你往北走，就可以回家了。”风筝问萤火虫：“你是怎么知道我的家在那里呢？”“这个你别管，快回去吧。”萤火虫说。风筝按照萤火虫说的往北边前进。走着走着，都分不清东南西北了，因为风筝现在困得实在不行了，呼呼地睡着了。早晨醒来，
风筝和小三、小二坐在泡泡里，突然，“啪”一声泡泡破了，风筝慢慢地飘了下来，小二、小三也掉了下来。“吼”，“糟了，老虎怪来了，怎么办？”小三问。“和他拼了。”小二大声说。老虎怪来了，小二、小三冲过去，和他打了起来。老虎怪被打死了！但小三却不幸身亡。
风筝和小二终于走到城市了，“太好了！走出来了，可这是哪里呢？”“不如你牵着我跑，让我飞到天上去探探路。”“好。”小二牵着风筝，让他飞上蓝天。风筝飞上天，探完路对小二说：“往西走。”风筝和小二一直往西走，终于到家了！风筝高兴地回到了家，轮子小姐和抽屉先生看见风筝回来了，都跑过去抱着他，问他是怎么一回事。听了经过，对风筝说：“你真棒！”抽屉先生和轮子小姐，还有风筝准备跟上二说声“谢谢”，却发现小二不见了，不过风筝记得帮助过他的人，如果可以，我会对他们说：“谢谢你们的帮助。”
小二呢？他已经回到森林里去了。
呼呼起风了，风来到了每一家温馨的小屋前，轻轻地拍击着窗户，欢快地说：小朋友，我来了，你们可以放风筝了！孩子们听到了，拿起挂在墙上色彩暗淡的风筝，抖了抖上面的灰尘，兴高采烈地跑了出去。
碧空如洗，天空湛蓝得没有夹杂任何一丝白云。孩子们放飞了手中充满憧憬的风筝。
哇！我终于飞出去了！风筝与鸟儿在空中翱翔着，春风在蓝天上放牧着色彩斑斓的风筝。
突然，风又大了，它的线嗖地一下就断了。啊风筝开始尖叫，便开始旋转起来，晕眩的感觉充满了它的.大脑。
叮叮咚咚咦？谁在唱歌？风筝十分疑惑。它睁开眼睛，看见了一条如钻石般清澈透明的小溪，它由衷感叹：啊！真美！
小溪害羞的说：谢谢赞美！但是你为什么会在这儿呢？
风筝搔了搔后脑勺，神情变得焦虑：我被大风吹断了线，找不到回家的路了！它急的快哭了。
别哭！我帮你想办法！说着，它用手托着下巴，开始沉思。
有了！它灵光一现，我可以带你去找那些孩子。它便带着风筝向山脚下跑去。
渐渐地，孩子们玩耍的笑声传来，小溪闻声过去，终于找到了孩子们。
呜呜有一个孩子却在大树下哭泣着，原来他的风筝丢了。小溪见了，便知道风筝的主人是他，它把风筝送上了岸，悄悄的挥了挥手，便走了。风筝欣准备叫一声主人，但又停住了，他不能让主人知道自己会说话，于是又恢复了原来的样子。
小男孩不经意间看见了风筝，连忙捡了起来，脸上绽开了笑脸：风筝终于回来了！然而，他却不知道，自己的风筝经历了一个怎样的故事。
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