要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，下面是小编为大家收集的一个聪明的人作文，欢迎阅读与收藏。
成亮是我的前桌。他个儿不高，黑里透黄的圆脸上闪动着一双亮晶晶的大眼睛，让人一看就是一名聪明的男孩。成亮在我们班看不出有什么特别用功的地方，可成绩却很出色。
成亮各门功课都很不错，尤其是数学。有一次数学老师对我们说：“再过一天就要考试了，大家要认真做好准备。”听了这句话，我有些不自在，因为我的数学一直是个软肋，每次都只有七八十分。那次，我足足认真准备了两个晚上，又是背公式，又是研究平时的错题。可是，考完后成绩发下来，我又是只有83分，心理别提有多别扭了。我拍了拍前面的成亮：“喂，老兄，这位得了几分？”“还行吧。”我便拿起了他的考卷，“嘿！”居然是一百分。“唉！你可真聪明！”听了我的话，成亮只是腼腆地笑了笑。
成亮不但学习成绩好，课外知识也特别丰富。什么问题也难不倒他。有一天，写完了课堂作业，便对成亮说：“作业做完了吗？”“早做完了。”他说。“咱们来一个趣味谜语的游戏吧！”我提议。他爽快地答应了。我便出了第一道题：“在一片绿油油的草地上，来了一群羊，草很快就被羊吃完了。请你猜一种水果。”他想了想便说：“这是草莓。羊把草吃完了，草就没了，不就是草‘霉”吗？”看他得意的样子，不行，一定要难倒他，灭灭他的威风。我又出了一道题：“有一位农夫养了十头牛。一天，他数了一下牛的角，可是只有19只角。你知道是怎么回事吗？”他想了想说：“有一头牛被人据掉了一只。”“不对！”他沉思了一会儿：“我知道了。这十头中有一只是犀牛，犀牛头上有三只角。”听了他的答案，我不禁伸出了大拇指。我问他为什么懂这么多。他说“只要平时多看书，多用脑就行了。”成亮的脑袋可真聪明！什么时候我能有他这么棒该多好啊！
“今天我们来做一张‘智力大考验’试卷，要求5分钟完成，而且正反面都有。”林老师的话刚出口，同学们的眼都睁得赛铜铃。我也暗暗叫苦：“这类书我很少看，这回可惨了。”
试卷发下来了，我马上奋笔疾书，写好了姓名、班级，快速审阅了一下试卷上的题目（这是我的一个小习惯），“咦？，第三题要写100个字以上的读后感，5分钟写100个字总不太可能吧。”忽然，我记起了曾看到过的一篇文章，里面讲述了和我一样的经历：老师发下一张试卷，也要求同学们在5分钟内完成，结果在第20题明明白白地写着：本试卷只要求做第4题。而第4题只要填写好姓名、班级和年龄。莫非……我迅速翻过试卷，定神一看，果然如此，这张试卷只要求做第1题和第2题。
我飞快地做完了1、2题，一身轻松，再看看别的同学，决大多数人正埋头苦干呢，我不禁暗暗发笑：“别白费力气了，另外的题目做了也是白做。”
5分钟很快到了，试卷统一交给了林老师。许多同学都没完成，还蒙在鼓里，连声说着：“来不及啊，我还没做完呢！”
我扑哧一声笑了出来，这时，林老师让吴仁泽上去读了题目，一些同学总算明白了我笑的原因。多做了题目被扣分的同学数不胜数。
为什么不多看些课外读物呢？为什么平时不养成一个良好的阅卷习惯，多动动脑筋呢？多做了题目的同学们，这样你们就不会吃亏了。
在你的身边，有没有聪明人，他们的聪明用在了什么地方呢？我身边就有这样一个聪明人。
一天，要考试了小明匆匆赶到教室，突然发现笔袋没有了，他把书包、桌洞都翻遍了，才找到一支吸墨钢笔。没有办法，他只能把窗台边上的不知道哪位同学的墨水拿过来，吸取墨水。当他吸完墨水拿出钢笔时，笔尖不见了。这可把小明急坏了，同学们，纷纷献计献策。有的说直接用手，不过手指太粗了，弯曲后就不能从瓶口出来；有的说拿两根铅笔夹出来，课时始终没法夹稳，总是没出来就又掉下去了。眼看考试时间就要到了，这时候小刚走了进来，同学们纷纷围过来让他帮着想想办法，因为他是班级里公认的聪明人。
只见他走到座位旁，从笔盒里拿出一块小小的磁铁和一根细细的绳子；把绳子绑在磁铁上，然后放进墨水瓶里，只听见“叮”地一声，然后把绳子从瓶子里拉出来，笔尖稳稳的吸在磁铁上。问题解决了，小明立刻把笔尖装好，这时候老师进来了，大家立即回到座位，准备考试了。
小刚经常利用他的聪明才智帮同学们解决了很多难题。他还喜欢研究些小制作，一次我到他家玩，发现书桌上有一个正在制作的小东西，有个小小的摇把、一个小灯泡、两块磁铁、还有个铜线缠绕的小线圈，我拿手摇了一下摇把，这时候小灯泡亮了，太神奇了。通过小刚的讲解我明白了是将磁力能转化为电能。
这就是我身边的聪明人，他利用自己聪明、灵活的脑子帮助大家解决着，各种各样的难题。我们大家都非常喜欢他。
“聪明”这个词语对于我们来说是不会陌生吧。也许，你也曾经被被人夸过聪明，你一定很高兴吧。那你们想知道我今天想说的聪明的人是谁吗?那我就告诉你吧，哪个人就是我自己。
有一次，彭老师不知怎么的要叫我们做一道思考题。待老师将题抄完，同学们就马上开始“埋头奋战”了。这时，全班鸦雀无声，就连一根针掉在地上都能够听见。因为大家都投入思考思考题的情景。我也陷入了思考。心里面想着：这是一道什么问题呢?是行程问题还是有待复杂的分数问题呢?还是其他问题?哦，我终于开窍了，那是一道想的复杂的行程问题。又想，行程问题是应该画线段图呢还是用竖式列表法呢?经过思考以后，我知道了，应该化行程问题的专用线段图。我一直画，花了一条又一条，画了一根又一根，等我画了七八条的时候，才将这道题那如多层蜘蛛网般的复杂题意给搞清楚。之后，我又在线段图上写了写，画了画。经过三十五分钟以后，我终于把思路一一理清了。我就根据想短途列出方程。过了一会儿，方程列出来了。哎~那真是列来容易解来难呀!这种含有三四个不同未知数的方程我不会解呀!于是，我放弃了这一个方程的念头，做左思右想。最后做出决定，用算式方法来解决。我又试着列出算式，经几番艰难的波折，我终于列出了几个算式，等我把它解决了以后又一种甘泉般涌上心头的感觉。
最后，老师全班宣布，说我解出来了大家都一个劲儿的跨我聪明，夸我能干。
我想：如果我不断地做思考题，那我的成绩就会不断上升，那我当然就越来越聪明了!
他叫洪予洋，是我们班的学霸，特别聪明的一个人。
他顶着一个西瓜头，弯弯的眉毛下长着一双会说话的眼睛。他的脸胖乎乎的，感觉他的脑袋里装了许多用不完的点子，总能帮大家化险为夷。
有一次刮台风，外面的风刮得很大，我们在教室里学习。突然一阵大风把我们班的窗户给刮坏了，窗户栓不上了，外面的雨会一直打进来，影响坐在靠窗同学的学习。老师就用一块木板挡了一下，但是没一会儿，木板又被风刮掉了，怎么办呢？这时，洪予洋立马跑到坏的窗户那里观察了一下，原来窗户上栓锁被风猛烈地吹弯了。然后他迅速回到座位拿出小刀，把窗户栓上的锁旋了下来，让老师用力把锁头弄直，接着他再把栓锁装回去，那扇窗户总算被栓了回去，我们终于又可以安心地上课啦。老师还在班上表扬了他聪明能干，我们大家也打心底佩他！
还有一次画画课上，同学们都在认真地画画。快下课的时候，同学一个个争先恐后地交作业。这时，小芳不小心把颜料弄到自己画好的画上，只见一幅漂亮的画上多了一个圆圆的黑圈，这该如何是好呢？要交作业了，小芳在位置上急得抓耳挠腮。这时，大家赶紧让点子多的洪予洋想办法。只见他看了看小芳的画，然后又低头想了想，又看了看画。突然，他拿起画笔，在小芳画上那个黑圈的地方，左涂右画地画出一只黑棕色的猫。嘿，这猫怪可爱的，跟小芳的画很搭配，大家都夸他画得很好。小芳的眉头这下终于舒展开了，要不是聪明的洪予洋出手相救，只怕她要重新再画一幅了。
洪予洋真是一个聪明的人，我们大家都喜欢和他交朋友！你们喜欢吗？
在星期六，我在我房间写作业，突然听见敲门声，我穿着大拖鞋，迈着正步，走出房间，打开门。这门一开，我吓了一大跳，有惊有喜，是姑姑！
姑姑背着上大书包，两手提着大包小包，袋子里装着的都是给我和弟弟买的好吃零售。姑姑的眼睛大大的，高鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜。中等身材，姑姑喜欢笑，一笑就露出洁白如雪的牙齿。
“刚才在干什么？”我帮姑姑拿出了拖鞋，她笑嘻嘻地问我。
“写作业呢。”我接过姑姑手里的袋子。
“我可以看一下吗？”姑姑问我。
“好呀。”我点了点头。
领着姑姑进了我的房间，姑姑慢慢地坐了下来，轻轻地拿起了我的作业，她看到我作业旁边放着的验算纸，笑着问我：“是不是遇到了什么不会的问题了？”。我知道姑姑现在在北京大学上学，而且还是硕博连读。于是我把手背在了身后，望着姑姑的眼睛，说：“请学霸多多指教。”姑姑对我笑了笑，然后收起了笑容，我也知道姑姑对每个问题都会认真对待。
“十一分之八小于多少小于十一分之九”姑姑认真地读着问题，“佳鑫，你看，你可以先不看分母。不看分母，刚看分子，把分数的分子看成整数，这样只剩八和九了。八与九之间有八点五这个分数，所以可以看成十一分之八点五。但我们不这样写，所以可以把它通分，分子分母都乘二，这样就是二十二分之十七。也就是说这道题是，十一分之八小于二十二分之十七小于十一分之九。”姑姑看着我，继续说道：“佳鑫，这回你会了吧。这道题就这样的简单！”
“原来是这样啊，谢谢姑姑地指导”。
姑姑轻轻拍着我头，我们开心的笑着。
拉姆是一个小有名气的厨师，每次她出去给主人买菜，都会喝上一杯酒，吃上一碟小菜。一次，主人说，家里要来客人，要拉姆准备两只蜜汁烤鸡。说完，主人便去请客人了。拉姆把自己贮备的红酒拿了出来一边品尝一边烤鸡。鸡的油都滴下来了，拉姆用手指接住舔了舔。“啊!真是香啊!”拉姆赞叹到，“该抹上蜜汁了。”美味促使拉姆撕下了一个鸡腿尝了尝，抹上了蜜汁的鸡更是别有一番风味!拉姆实在是忍不住了，就把第一只鸡吃掉了。第二只鸡都要烤糊了，拉姆心想：反正这只鸡也要烤糊了，我还是把它吃了吧!于是，第二只鸡又进入了拉姆的肚子里了。
这时，主人回来了，“拉姆!鸡烤好了吗?”“烤好了!烤好了!”拉姆回答到。“这下糟了!”拉姆自言自语。主人的朋友来了，拉姆想出了一个好办法。拉姆给主人的朋友说：“我的主人正磨刀要割你的耳朵呢!你还是快跑吧!”主人的朋友走到走廊边，真听到有磨刀声，赶忙撒腿就跑。拉姆装作慌慌忙忙的样子跑到主人跟前，说：“主人，你请的是什么朋友啊!居然把两只烤鸡提走了!”主人一听，拿在手上的刀都忘放了，就冲了出去。“站住!站住!留下再走!”主人大喊。他那朋友一听，以为主人是要他把耳朵留下再走呢!就跑的更快了。主人没追上，气喘吁吁地回来了。第二天，主人的朋友就去了国外，再也没有回来过。
“聪明”词语是陌生吧。，你也曾经被夸过聪明，你兴吧。那你们想我想说的聪明是谁吗？那我就你吧，哪个人我。
有，彭老师不知的要叫做一道思考题。待老师将题抄完，同学们就开始“埋头奋战”了。，全班鸦雀无声，就连一根针掉在都能够听见。大家都投入思考思考题的情景。陷入了思考。心里面想着：一道呢？是行程有待的分数呢？？哦，我终于开窍了，一道想的的行程。又想，行程是应该画线段图呢用竖式列表法呢？思考以后，我了，应该化行程的专用线段图。我画，花了又，画了一根又一根，等我画了七八条的，才将这道题那如多层蜘蛛网般的题意给搞。，我又在线段图上写了写，画了画。三十五分钟以后，我终于把思路一一理清了。我就想短途列出方程。一会儿，方程列了。哎~那真是列来容易解来难呀！含有三四个不同未知数的方程我解呀！，我放弃了这方程的念头，做左思右想。最后决定，用算式方法来解决。我又试着列出算式，经几番艰难的波折，我终于列出了算式，等我把它解决了以后又甘泉般涌上心头的。
最后，老师全班宣布，说我解了大家都劲儿的跨我聪明，夸我能干。
我想：我地做思考题，那上升，那我就越来越聪明了！
记得我上三年级的时候，放寒假时，宋瑶来到了我家，我们在一起玩耍，在一起说笑，在一起散步，在一起学习。有一次我和宋瑶一起学习英语时，我想到了考试，于是我与宋瑶决定单独我们俩考一次，南山的英语测试卷，我知道南山是从小就已经开始学英语的，所以南山的英语测试卷要比龙口的英语测试卷要难很多，但我想要试一下。当开考时，我一看题就愣住了，这些题也太难了吧，我比平时更要认真了一个题读了好几遍，仔细想才想出来我的笔总是在空等，在我写到一半时我就看了一下宋瑶，他好像一点也不觉得难，我小声的问了一下他，他的回答使我吃惊了好久，他一点也不觉得难，轻轻松松的就能答完整张卷子。我觉得不可能，心想：我不信我不服从机要等发下卷子时才知道。打完后就交给了家长，当发下卷子时，我吃了惊我竟然考了50分，这也太差了。而宋瑶竟然又考了99分，虽然也有错，但也比我好得多，我差点哭了出来。宋瑶安慰我说：“别担心，再接再厉吧。”我忍住了说：“你真聪明，我服了。”边说边举起了大拇指。
从此以后，宋瑶在我心里就有了一个最聪明的地位。
我们都喜欢自以为聪明的人，自以为聪明的人是没有好下场的。这句话我以为只是玩笑话，当它真的在我身上验证了之后，我才知道这句话说的多对。
因为我的视力不好，妈妈给我买了一个“眼保姆”治疗仪。每天妈妈都不断地嘱咐我，一定要记着做治疗。刚开始，因为觉得新鲜，我一直坚持做，可时间一长，我那新鲜劲儿没了，经常耍点儿小聪明，想方设法地逃避做治疗。比如：把药片的包装袋撕开，放在仪器上，并不真正做，或者请爷爷、奶奶帮忙撕开，让他们在不知情的情况下当我做假的证人……就这样骗了妈妈好几次，都没被妈妈发现，我很快养成了习惯。
终于，昨天晚上，我的秘密被妈妈发现了！妈妈本来想时间太晚了，反正我白天已做过两次了，晚上就不做了吧，可不知怎么了，还是要让我做，就在帮我装药片的那一刻，妈妈发现了我的蛛丝马迹。妈妈当时只是警告了我，没有动手。
第二天，我像没过瘾似的，又骗了妈妈，这下妈妈不再是昨天的君子了，在饭桌上就开始批评我。
大家千万不要当自以为聪明的人，因为自以为聪明的人下场有多不好，看我就知道了！
人人都喜欢聪明的人，因为你一说，他就懂，沟通完全零障碍，不费劲。跟聪明的人聊天，不仅是一种身心的愉悦，还能在聊天中受益颇多。聪明的人不仅自己聪明，还会教人聪明。
人人也都喜欢靠谱的人，因为有些事交给他，你永远不用担心出乱子。靠谱的人一旦答应了别人的事，就会拿出自己百分之一百的能力，全心全意地为你做事。
聪明的人知道你现在最缺什么，也懂你的困惑，还能解决你的疑难。不得不说，有聪明的人相伴，是一种福气。但同时，与聪明的人合作，还是一种哀伤。
因为聪明的人经常会比你更先考虑到双方的利益冲突，也会比你更早地解决自己的忧虑。聪明的人一般都比较自负，自负的人通常人品会有所欠缺。大难临头的.时候，聪明的人会早早地为自己找好出路，至于你，如果有空闲了，他才会想到拉你一把。
靠谱的人一般都比较稳重踏实，性格偏内向，比较重义气。有困难的时候，他甚至会牺牲自己的利益，来保全你的所有。靠谱的人非常看重忠诚，忠于对方，忠于自己。靠谱的人不一定就是不聪明的人，有头脑有义气，才是最能共事的人。
所以，找人共事，就找靠谱的；找人聊天，就找聪明的。
牛僧孺是唐朝的才子，他入京赶考时，举子们都千方百计地拜访名流，打通关系，但他却躲在旅店里读书，从不去托熟人拉关系，更不去巴结贿赂考官。
当时的大文豪韩愈求贤若渴，来他府上拜见的举子们像走马灯似的。有一天，韩愈问学生皇甫湜：“牛僧孺托人了没有？”皇甫湜说：“牛僧孺恃才傲物，他不屑于做这样的事情。”
韩愈说：“牛僧孺学识过人，又有如此风骨，正是栋梁之材，我不忍心让他埋没啊！”
皇甫湜说：“可是，他不愿见您，难道您还屈尊见他？”韩愈笑道：“为国荐才，何谈委屈？你现在去旅店找他，让他明天早上离开旅店半日，但不要说我见他！”
第二天早上，韩愈和皇甫湜一起来到旅店。店老板告诉他们，牛僧孺一早就出去了，不知何時回来。韩愈便向店老板索来纸笔，大笔一挥，写下了“韩愈、皇甫湜同访牛僧孺未遇”十多个大字，贴在门房上，然后转身离去。
皇甫湜不解，韩愈笑了笑说：“这样做，既不使牛僧孺感觉丢了面子，又能让别人知晓，连我这老学究亲自拜访他，他都不愿见。”皇甫湜听后不禁肃然起敬。
一个善于处世的聪明人，在与别人交往的过程中，总会设身处地为别人着想，减少尴尬。
小时候，我总以为爸爸妈妈对我是无微不至的。现在上学了，我才知道爸爸妈妈被分数操纵着。
记得我上二年级的时候。有一次，语文期末考试我得了99分。爸爸妈妈高兴得合不拢嘴，就像家里出了个神童似的，逢人便说。
我好想成为一个聪明的人。我在跟你说一些事吧。此后，每一次考试我总能捧回一张奖状。近年来，由于转学，又不熟悉同学，晚上还得卖商品，再加上学习的压力，我退步了。所以考试成绩不好。回到商店中，爸爸妈妈左一个不是右一个不是，数落我，责备我，又是晚上不卖东西，也不好好学习。爸爸妈妈失去往日的笑容，我感到爸爸逼我去刀山火海一样。
我好想成为一个聪明的人。假如，我成了一个聪明的人。爸爸妈妈就不会数落我。考试就可以考好，就可以拿回一张张奖状，让爸爸妈妈高兴得合不拢嘴。我就可以多看书了，作文就会写好了。
我今天听北京来的教授说的《一位母亲与家长会》，主要讲的是他是一个母亲，儿子成绩不好，她一直鼓励他儿子，使他考上了清华大学。“人非圣贤孰能无过”。
我想劝爸爸妈妈，不要把我看的太紧，不要给我戴上紧箍咒，可谁会听呢？
我多么希望自己变成一个聪明的人！
在我们的身边，总是会有一个帮助你的人，那个人就是我的表姐，在我不会做题的时候，是你帮助了我，在我跌倒的时候，是你帮助了我。
那天早晨，我在做数学题的时候，表姐也在做题，等我做完时，表姐还在做题，我过去一看，表姐竟然还有一大堆的作业，我走到客厅，坐在沙发上，突然，表姐啊了一声，我走到表姐桌旁，看了一下题，这道题好难呀，但是过了不一会儿，表姐就把这道题哗哗地两下就做完了，而且还全对了。我就把我有一个不会的题给表姐看，这道题很简单，来，我给你讲讲吧，表姐讲的很仔细，我听得也很认真，表姐讲了两遍，我就会了。
我的表姐就是这样，聪明的表姐，在遇到困难的时候，是你帮助我，在我需要你的时候，是你帮助了我。有一天晚上，我们都在吃饭，只有表姐还在写作业，表姐的妈妈叫表姐吃饭，表姐说：“妈妈，等会吧，等我写完的。”妈妈对我说：“等你上了高中，也会像你表姐一样，整天熬夜写作业，一个周只回来一次，回来之后还要写作业，写完作业再回到学校里，瞧，这就是你表姐刻苦学习的样子，就像你一样，在小学里，一定要好好学习，等上了高中，就会轻松多了，以后还能找到一份好工作。”你听明白了吗？女儿，妈妈，我明白了，我在小学里也要好好学习了，吃完饭，我就回到房间里，跟表姐一样，复习功课。
表姐，原来我身边处处帮助我的人是你表姐，表姐，等我长大了，也要像你一样，好好学习，争取找到一份好工作。
每个人的身边，都会有许多性格鲜明、奇奇怪怪的人。你觉得在这些人中有聪明的人吗？反正我有，那就是我的好朋友张迟宇飞。
我先说说她的外貌：她有一对明亮水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴，她的皮肤是巧克力奶油的颜色，个子不高也不矮，长得非常可爱。她的着装总是小清新的，这就是张迟宇飞。
再说说她是怎样学习的：她上课总是坐的那样端正，眼睛总是跟着老师走，上课老师问的问题不管是难的还是简单的，她总是一刻不停地思考、举手，就这样独得老师的深爱。当然，她也不是光上课认真，连下课她都要温习老师上课讲的内容，而且她还要帮老师收作业、整理卷子，剩下的时间才用来与朋友聊天玩耍。
她也很会关心同学，记得那天廉默和李心悦发生了一些不愉快的小别扭，李心悦哭了，张迟宇飞并不是去告诉老师让老师解决，而是对他们讲道理，并互相道歉。还有一次我肚子不舒服，又没带水杯，张迟宇飞就让我喝她的热水，并带我去找老师。
还有那就是她怎样聪明的快速记住语文生字词的，首先她要把字词的意思弄明白，还要学会把字分解并编一个小故事，比如“王白石碧”“日刀口四点是照”。再看看她是怎样聪明的学好数学的，她先把工式背下来，并会默写，然后再学好怎样分析题目，这样数学就会满分了。我也要跟张迟宇飞学习呢！
这就是我身边聪明的人——张迟宇飞。那么你知道她聪明在哪里了吗？
世界上有一个最聪明的人与最愚笨的人合为一体的怪人！她是谁？
我举个例子：
有一次，六（1）班，也就是那个人所在的班上。数学老师出了一道很刁的题，据说是奥数题。班上的所有人都被难住了，一个个都咬着笔头。只有那个人在玩尺子，因为她知道自己的愚笨，所以对这道题根本就不理不睬……很幸运的是，老师的眼神没有在这边溜达。
当那个人骑着想象出来的毛驴参观了东京铁塔后，终于知道要用功了。她扫了一眼，就想出了一种解法，列了大半个草稿簿后，终于写出了算式。再看一下，就得出了另一个更简洁的算法。她也没演算，直接交出了那道题。居然得到了满分！六（1）班的数学尖子都没有解得出来这道题！
但是，她也是愚笨的。
在一节语文课上，老师听写几个词。都是非常容易的词！就是上节课刚刚学过的。
那个人明明复习得很好，可是当老师说出第一个词时，她只写了前面一个字，后面呢？后面呢？怎么也不记得了。算了，放着吧，等一下再想。
接下来就更糟了！不是词语前面空一个字，就是词语后面没有字，要不然就涂涂擦擦的，跟用过多次的抹布也差不多了。看得他那个心寒呀……后果当然是：重抄三遍。
你知道我为什么这么了解她吗？因为，她就是我。嘘，一般人我还不告诉他！
人人都想成为聪明的人，每一个人都想被人夸奖。你们知道我今天要写谁吗？她就是我们班上的杜可欣。
有一次，临近期末了，大家都很紧张。我心里想，这次我一定要得第一。可是，又觉得没什么好复习的。
我走到讲台边上，正看着老师的复习资料。突然，我看见了一张认真严肃的面孔，她正坐在座位上写着家庭作业。
我当时就没把她放在眼里，觉得她不会得第一。
一天天过去了，终于到了期末考试的日子。每一个人都全力以赴。到了公布成绩之时，我提心吊胆的听着，但是最后，这第一还是让杜可欣给夺去了。我脑海里突然浮现出了她考试前夕的情景：她正在做一道数学思考题，许多同学也许就会放弃了，她却一直投入思考，她用一条一条的线段图来解决，在上面画画，经过许久，她才把思路理清楚。
我不得不佩服她，但我更佩服她做的另一件事。
一天，我正高高兴兴的走着，突然，我耳边好像听到了什么，我回到教室，听见老师说，周五我们要做一张关于敬老的小报，并上台演讲。
我心里一震：敬老？我最不擅长画画了，怎么办？
时间过得飞快，转眼都到周四了，我“熬”出了一张可怜的小报。
周五，一个一个轮着演讲，我讲完之后就是杜可欣讲。台下所有人都看见了她的小报。是那么得吸引人，是那么的光彩夺目！我心里想：要是我的小报也能像她那样就好了！想到这，我不禁产生了一丝愧疚。看着那张小报被贴在了黑板报上，我特别羡慕！
杜可欣，我非常佩服她。同时，我也希望我能和她一样聪明、认真！
世界上有许多的聪明人，有的人每次都能得满分，他们的学习让我们惊叹；有的人能给单调的白纸增加绚丽的色彩；也有人可以用巧妙的方法解决生活中的困难。聪明并不局限于一张张满分的试卷，只要有过人之处，那么你就是聪明人。在我看来，我的表哥就是名副其实的聪明人。
我的表哥，他有一副老实的面孔，他总是显得有些蠢笨，但是他的权威总是令我折服，他总能想出一些新花招，和他在一起总是不寂寞，会有许多新奇的发现。记得有一次，我们两个又在一起玩耍。那天，春暖花开，到处生机盎然，蜜蜂们在辛勤地采蜜，给刚刚苏醒的大地增添了不少生机，到处洋溢着无限的欢乐。我表哥看了看蜜蜂，眨了眨眼睛，对我说：“我们抓两只蜜蜂，把他们养起来，让他们给我们酿蜜。”“啊？捉蜜蜂，会被蜇的，再说了老师不让伤害昆虫。”我小声嘀咕道。“我们抓了再放了不就行了吗？”表哥不耐烦地说。我见已无法挽救蜜蜂被捉的命运，只好一起开捉。
我小心翼翼地拿着我的“武器”瓶子，悄悄地靠近蜜蜂，结果被蜜蜂敏锐地察觉到了，我斜斜眼，看看大手大脚的表哥，心想，我如此之小心都失败了，你那般粗鲁，怎能抓着。可是不一会功夫，表哥便来到我面前，手里拿着三个瓶子，里面各装有一只蜜蜂，我很是奇怪，我如此小心都不能成功，他那般大手大脚怎能成功，原来他把瓶子放在树杈上，里面装满了花朵，把它做成陷阱，让蜜蜂见了花飞进去，因为花太多又飞不出去，这时盖上盖子，就很容易捉住了。表哥就是这样，有许多聪明的花招让我佩服得五体投地。
聪明的表哥在生活中总会带给我许多惊喜，他用他的智慧解决生活中的困难，用他的智慧使生活充满欢乐，用他的智慧让我折服。
聪明分两种，一种是把聪明用在学习和日常生活上，还有一种聪明是耍小聪明，是自以为聪明。
我说的王刚，就是属于第一种。有一天，我约王刚和几个同学去爬山，路边有一棵柿子树，树梢上挂着沉甸甸、黄橙橙的已经熟透的柿子，甚是诱人，馋得我们直流口水，但是怎么伸手都够不着，怎么能吃到香甜美味的柿子呢？
一个同学从地上捡起一块石头朝柿子扔去，结果不但没打着，还差点摔了一跤。其他同学抓耳挠腮也想不出办法。这时，王刚说：“有了。只要我们找一根木棍，木棍的前头带一个像弹弓的叉就行了。”功夫不负有心人，我们终于找到了一根这样的木棍，只见王刚举起木棍，将木棍头上的叉夹住连着柿子的小树枝，然后把木棍转两下，柿子就落了下来，我们一边吃着香甜的柿子，一边夸王刚聪明。
还有一次，我到王刚家玩铁珠，玩着玩着，一不小心铁珠掉进沙发缝里了，这可怎么办？我焦急万分。这时，王刚拿了一个磁铁，一下子就把铁珠吸了出来，我再一次对王刚佩服的五体投地。
而小明则属于我说的第二种聪明。有一次，老师布置了一篇作文，小明心想：又是作文，又是作文，我最讨厌写作文了。对了，在作文书上抄一篇不就行了吗？结果小明的作文还得到了老师的表扬。小明心里洋洋得意，自以为很聪明。此后，每次写作文，他都如法炮制，抄一篇蒙混过关。一眨眼到了期末考试，这回小明傻眼了，结果作文写得一塌糊涂，露出了原形。这难道不是聪明反被聪明误吗？
在生活中，我们要学王刚的机智和聪明，而千万不能学小明那种所谓的“聪明”，这种“聪明”只会害了自己。
我的爷爷六十多岁了，他个子不高，身材瘦小，小小的眼睛却炯炯有神。因为家境贫寒，爷爷初中毕业就去当了兵，现在是一名普通的退伍老兵。别看爷爷没有读多少书，可是他特别聪明。
爷爷是个修理东西的能手。家里的家具家电出了什么问题，在爷爷的手里都可以轻松被搞定，而且每次修好以后，还会比以前更好，这样就不容易再坏了。有一次，我的遥控赛车被不小心摔坏了，可是就快到了跟小伙伴约定比赛的时间了，我着急得快哭了。爷爷轻轻拿起来，揭开赛车的底盖，然后这里摸一摸，那里敲一敲，不一会儿就发现了问题，原来是里边的一根线断了。只见爷爷麻利的给赛车接好断线，还换上了一对既耐用，电力又强劲的充电电池。我的赛车比以前更灵活了，速度更快了。我拿着去跟小伙伴们比赛总是赢，大家都羡慕我有这样一辆赛车，其实他们更羡慕我有这样一个聪明的爷爷。
爷爷不仅修理自己家里的东西，还经常免费帮邻居们修这修那的，在附近已经小有名气了。有一次刚下过一场大雨，邻居王叔叔推着一辆电动车来找爷爷，原来王叔叔的电动车在院子里淋了雨，就罢工了。爷爷从来没有修过电动车，就劝王叔叔送到镇上去修理，可是镇上太远，电动车太重不好搬运，维修费用也很贵，王叔叔很为难。爷爷只好答应试一试，只见爷爷把电动车拆了装，装了拆，反复查找原因，忙了一头汗，可是电动车还是不肯工作。爷爷并不气馁，他一边翻着他的工具书，一边上网查资料，终于给电动车找到了病因并修好了。第二天，王叔叔推着痊愈的电动车高兴地回家了。
这就是我聪明又能干的爷爷，我爱我的爷爷，爱他做事认真努力不服输的精神。
同桌，我知道你是个聪明的男孩。可是，我们之间的冲突仍在那天产生了。
那天，正在进行英语口语测试模拟考，老师要求大家读背昨天学的内容。你一边拿书，一边对我念叨：“我昨天用了整整一小时来背这张时间表，累死人了哟!”
“嗯?”我疑惑极了，因为昨天。昨天背的是课文呀!我好心提示道：“你背的是第几页?”
“第三十三页呀!”你似乎不太肯定。
“不对，不对!昨天背的是三十二页!”
“哦哦哦。原来如此!”你如梦初醒。
“哼!如果我不提醒的话。”
“我也能知道!”你迫不及待地打断了我的话，“这段话很简单，嘿嘿。一读就会背!”
“哼!真是一个不知道感激的家伙!”
下午的英语课上，老师给我们复习“时间”的两种表达法。老师很快就叫到了你，你看着书却“呃。”了半天，说不出来。我好心地看了过去，发现原来你翻错了，翻到了另外一页。我赶紧帮你翻了回去，你会意地点点头，答对了。
下课后，我对你说：“你就不会感谢一下别人吗?”
“干吗谢你啊?你这么凶!”你对我翻了个白眼。
想起早上的恼怒，我当即说出气话：“那我以后再也不帮你啦!”
你一听，急了，一下子说了好多个“对不起”。我刚想解除“约定”，却又听到你说：“再说啦，这一页的时间表几乎和前面的一模一样，以我的聪明才智，又怎么会错呢?”
我复制了一个一模一样的白眼给你：“反正我不帮你了!”现在我真的生气了，不管你再怎么说“对不起”，我都不肯说话了。
同桌，你确实聪明。但是。请你不要总是以这种为自己辩解的方式来对待热心帮助你的人，好吗?
我有一个聪明伶俐的同桌，他白白的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，眼镜下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安着一张能说会道的大嘴巴，五官配合的十分协调。别看他人小，可聪明机灵着呢。他上课十分认真专心，老师课上讲的重点，黑板上的内容他都一丝不苟的记在学习本上。课堂上不时站起一个熟悉的身影和一个充满自信回答问题的声音，并总伴随着老师的赞许声，同学们一双双羡慕的眼神，平时的作业他也总是完成的非常圆满，所谓的难题却总难不住他。偶尔遇到不懂的，他总是不懈的思考，再不行就追问老师，一定要把问题搞懂，老师可喜欢他了。
他的爱好很多，喜欢打乒乓球，喜欢下围棋，喜欢看书，还喜欢吃苹果。他最喜欢打乒乓球了，放假的时候只要有空总会缠着妈妈陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感觉空落落的；看见别人打球，心里也总是痒痒的。就是球技不咋样，跟我半斤八两，我可不服他。当然，他也有一些小缺点。比如在桌上乱涂乱画，有时搞点恶作剧，上课时会突然插嘴。不过，这些并不影响我们大家喜欢他。
我的同桌是小轩。
他是个活泼开朗的男孩儿，他最喜欢踢足球了。小轩有一双大大的眼睛，如同两颗黑葡萄，整天转溜溜的，那白白胖胖的小脸蛋，甚是可爱。他还有一头乌黑发亮的头发，细细的眉毛，非常帅气又可爱。
虽然小轩整天虎头虎脑的样子，但是他可聪明啦！有一次，数学周老师出了一道题挺难的题目，一般只有平时学习很厉害的同学才能解答出来。老师叫小轩解答这道题，只见他拿起粉笔，三两下就搞定了。老师看了一眼，说：“嗯！做对了！”教室里响起一阵热烈而持久的掌声。“没想到小轩也挺厉害的！”“对呀！”同学们开始低声议论道。他下台时还不忘给我们做了个鬼脸，真逗！
我的同桌还是个“小书虫”。看到其他同学有好看的书，他就两眼发光，接着就像兔子一样一蹦一跳地过去了，对那个同学露出了讨好的笑容。说：“亲爱的同学，能不能把书借给我看一下呀？”刚借到书，小轩就迫不及待地回到座位上看起来，直到上课。下课的时候，我们叫他一起出去玩游戏，他却摆摆手对我们说：“我还想看会儿书呢！”我们只好自己玩了。
瞧！这就是我那个冰雪聪明、又爱看书的同桌！
我记得印象最深刻的同桌的样子，他长得白白的、胖胖的、个子高高的、眼睛大大的。他特别幽默风趣，我们都很喜欢他。
他特别聪明，有一次数学老师出了几道题，当别人还在苦思冥想时，他就已经全部正确解答出来了，老师也都非常喜欢他呢！他还特别关心别人，有一次上体育课，有一个同学跑步时摔倒了，他看见了，连忙把他扶起来；有的时候，有同学哭鼻子了，他就讲各种笑话逗他，哄他开心，让他破涕为笑。他也是个特别乖巧、懂事、听话的孩子，在家听父母的话，在学校听老师的话。他还是个多才多艺的人，会唱歌、会跳舞、绘画也很不错，而且他还会变声，他能模仿很多歌手的声音唱歌，模仿得特别像。
记得有一次，我的书丢了，我急得像热锅上的蚂蚁，他二话没说就把书放到我面前了，恰巧老师走过来了，发现他没有看书，老师就批评了他一通，他低着头也不辩解。放学回家后，我发现我的书在书包里整整齐齐的放着呢。哎，由于我的粗心大意害得同桌被老师批评，我感觉心里很不好受。
我们做了好几次同桌了，我特别喜欢他，希望下次还可以和他做同桌。这样的同桌你们喜欢吗？
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